關(guān)于三八活動方案集合十篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的三八活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三八活動方案 篇1

　　為了迎接“三八”國際勞動婦女節(jié)，活躍女教職工生活，展現(xiàn)我校女教職工風(fēng)采，經(jīng)校工會女工委員會研究，校工會同意，決定于近日舉辦慶�！比�八“國際勞動婦女節(jié)系列活動。

　　活動內(nèi)容：

　　1、舉辦建大女教職工“巾幗風(fēng)采“圖片展;

　　2、舉辦“五人六足”賽跑活動。

　　“巾幗風(fēng)采”攝影展活動安排

　　為了豐富我校女教職工生活，展示女教職工在教學(xué)、科研、管理等各項工作中的新風(fēng)貌，彰顯女教職工奮發(fā)向上的精神面貌，特舉辦“巾幗風(fēng)采”圖片展覽。

　　1、照片范圍：本單位女教職工工作、生活優(yōu)秀照片。

　　個人照片包括：女正教授、女博士(含在職在讀);女正處長;校級以上女“師德標(biāo)兵”、女“教壇新秀”;校級以上女優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者(近五年內(nèi));校級講課比賽、教案展評、英語競賽、校級以上演講比賽第一名或一等獎獲得者中女教職員工所有人員的照片。每人提供本人照片一張。

　　集體照片包括：各分工會舉辦的女教職員工各種類型活動照片，每單位推薦的.照片數(shù)量不低于5張。

　　2、收交時間：各分工會按照以上范圍組織收集，并于3月9日(周三)下午5：30以前以分工會為單位交校工會辦公室。

　　3、照片規(guī)格：個人照片或集體照片均應(yīng)提供5寸或7寸彩色照片。

　　4、活動時間：3月15日左右

　　5、活動地點：南院行政樓附近、北院教學(xué)大樓附近

　　五人六足協(xié)作賽跑活動

　　1、地點：校田徑運(yùn)動場

　　2、設(shè)獎：比賽依照得分多少取前六名隊;其余參賽隊的隊員均獲參與獎。

　　3、記分方法：按計時排序評獎，以最短時間跑完全程者為優(yōu)勝。

　　4、組隊原則：每場上場認(rèn)輸限5人，各分工會參賽隊最低限報2個隊。

　　5、組織原則：各分工會委員會設(shè)領(lǐng)隊一名，由分工會主席擔(dān)任;計分由分工會女工委員擔(dān)任，若遇特殊情況無法出席，必須向工會說明情況，批準(zhǔn)后方可換人，否則按自動放棄對待。

　　6、報名時間：3月11日前將參賽隊組成名單報校工會辦公室。

　　7、比賽時間：3月23日(周三)下午

三八活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)我校學(xué)生文明素養(yǎng)的養(yǎng)成，利用三八婦女節(jié)來臨之際，開展“‘感恩教育’”活動，對全體學(xué)生進(jìn)行孝心教育、感恩教育，樹立心中有他人，心中有感恩的思想。

　　二、活動主題

　　“慶三八，知感恩”

　　三、活動時間

　　三月六日至三月八日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、一至二年級寫一句或一段感謝媽媽的話。讓媽媽感受你長大了。

　　2、三至六年級以“感恩”媽媽為主題寫一封“悄悄話”書信。讓媽媽感受你對她的`愛有多深。

　　五、活動結(jié)果

　　各班在活動結(jié)束后評選出一至三份作品上交大隊部，大隊部進(jìn)行分段評比。

　　六、獎勵辦法

　　對上交作品進(jìn)行分高中低段評比，各段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

三八活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動讓幼兒了解“三八婦女節(jié)”的相關(guān)知識。

　　2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽、體諒媽媽的辛苦；以親子游戲的.方式開展本次活動，促進(jìn)家園互動，增進(jìn)親子感情。

　　3、幼兒充分了解母親，知道母親的偉大，能夸夸媽媽、愛媽媽；培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

　　4、增進(jìn)家長與教師的交流，讓家長在活動中不斷獲取心得教育理念和教育信息，使家園聯(lián)系更為密切。

　　二、活動主題：

　　“我愛媽媽”。

　　三、活動時間：

　　*年3月7日（星期五）下午1：00。

　　四、活動地點：

　　趙莊幼兒園。

　　五、活動形式：

　　以班級為單位，各班教師主持本班活動。

　　六、活動要求：

　　1、教師和孩子提前了解有關(guān)“三八”婦女節(jié)的來歷，讓孩子知道三月八日是媽媽的節(jié)日。

　　2、各班根據(jù)本班幼兒的年齡特點，進(jìn)行設(shè)計親子游戲活動。

　　3、親子活動材料準(zhǔn)備充分。

　　4、利用校訊通，邀請幼兒媽媽來參加本次活動。

　　七、活動具體流程：

　　1、1:00---1:30 熱情接待家長入園

　　3、2:20---3:00 親子游戲“我愛媽媽”

　　4、3:10---3:40 室內(nèi)親子區(qū)域活動（與媽媽共同繪畫、制作、表演節(jié)目、一起唱歌、一起朗誦等）

　　5、3:50---4:20 家長討論，并反饋本次活動情況

　　6、4:30 家長同孩子一塊離園

三八活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1．感受家人對自己的愛和自己對家人的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。

　　2．知道“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日。了解媽媽的辛苦，感受媽媽對自己的關(guān)愛，并嘗試用各種方式來表達(dá)自己對媽媽的愛。

　　3．愿意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語言表達(dá)對家人的認(rèn)識。

　　4．知道自己漸漸長大，愿意做一些力所能及的事，不再過多地麻煩家人。

　　5．感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。

　　6．懂得并嘗試分享、助人、謙讓。

　　7．展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強(qiáng)自信心。

　　8．懂得自己能做的事情要自己做。

　　9．促進(jìn)小肌肉動作的發(fā)展。

　　活動內(nèi)容：

　　語言：生氣的爸爸媽媽 我把媽媽弄丟了 媽媽過生日 猜猜我有多愛你 告訴媽媽 有那么多的高興 自己去吧 最要好的朋友

　　美術(shù)：爸爸的領(lǐng)帶 媽媽的笑臉 我家的房子 紅燈籠 我的好朋友 親親一家人 變變小 客人來了我招待

　　音樂：親親熱熱在一起 愛意搖籃曲 不再麻煩好媽媽 我愛媽咪 媽媽我要親親你 我的好媽媽 找朋友 兩只小鳥

　　科學(xué)：全家福 媽媽的小幫手 我家有幾口人 親親一家人 家里的朋友 上面和下面

　　社會：敲門 我的爸爸和媽媽 我的好朋友 草莓甜蜜蜜 我會穿衣 打開來嘗一嘗 折衣褲

　　健康：好友占圈 粘粘口香糖 小象走路 小袋鼠跳跳跳 追太陽 貓捉老鼠 怎樣預(yù)防傳染病

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題區(qū)：

　　1．創(chuàng)設(shè)主題墻“親親熱熱在一起”，展現(xiàn)一家人在生活細(xì)節(jié)中滲透的'關(guān)愛之情。

　　2．創(chuàng)設(shè)主題墻“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來，教師進(jìn)行張貼并將幼兒的描述以文字形式呈現(xiàn)。

　　語言區(qū)：

　　提供故事《生氣的爸爸媽媽》，供幼兒閱讀畫面， 簡單講述故事。

　　益智區(qū)：

　　投放各種簡單的拼圖，增添走迷宮圖片數(shù)量，提高幼兒的動手能力和思維能力。

　　角色區(qū)：

　　增加各種人物角色的掛飾，引導(dǎo)幼兒的扮演各種角色，模仿角色的語言和行為參與活動。

　　建構(gòu)區(qū)：

　　提供各種建筑物的圖片和各種質(zhì)地的游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造各種各樣的家（房子）。

　　美工區(qū)：

　　1．美工區(qū)大膽介紹爸爸媽媽的特征，畫下全家福，并利用彩紙制作精美相框。

　　2．布置一棵沒有樹葉的親情樹，請幼兒自制親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

　　家長工作：

　　1．利用飯后、臨睡前這段時間，多與孩子進(jìn)行溝通，促進(jìn)親子間的情感交流，發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問題。

　　2．帶孩子走親訪友或接待親朋好友時，家長應(yīng)把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。

　　3．爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術(shù)活動“爸爸的領(lǐng)帶”作準(zhǔn)備。

　　4．家長與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此相愛，互相關(guān)心，以及孩子對家庭來說有多重要。

　　5．家長與孩子共同進(jìn)行家務(wù)勞動，當(dāng)孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵。

三八活動方案 篇5

　　為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，活躍節(jié)日氛圍，增強(qiáng)教師的健康和諧，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們工會組織值國際婦女節(jié)來臨之際，決定開展“護(hù)綠觀影”慶“三?八”婦女節(jié)工會活動�，F(xiàn)將具體事項安排如下：

　　一、活動日期：

　　3月8日(星期二)上午7:30—8：30

　　二、活動地點：

　　校門口

　　三、活動主題：愛健康愛生活爭做美麗女教師

　　四、活動具體安排：

　　（一）觀影活動

　　活動內(nèi)容：由男教師李校長作為校領(lǐng)導(dǎo)代表給每位女教師贈送兩張電影券。老師拿電影券兌換自己喜歡的影片和伴侶共同觀影。

　　活動目的：增進(jìn)女教師工作的熱情，增添生活的樂趣，促進(jìn)家庭的和諧。

　　活動地點：名人國際影城。

　　活動時間：三個月內(nèi)自由選擇時間前往影院觀看。

　�。ǘ�）護(hù)綠活動

　　活動內(nèi)容：由男教師李校長作為校領(lǐng)導(dǎo)代表給每位女教師贈送一盆小盆栽，并進(jìn)行“護(hù)綠”評比活動。到明年的三月八日進(jìn)行護(hù)綠成果評比，并進(jìn)行頒獎。

　　活動目的：通過護(hù)綠活動，給忙碌工作的`女教師增添一絲生活的情趣，爭做一個健康、快樂的美麗女教師。

　　護(hù)綠地點：辦公室。

　　護(hù)綠時間：1年（20xx.3.8------20xx.3.8）。

三八活動方案 篇6

　　活動前言：

　　孩子們徜徉在媽媽的呵護(hù)里，盡情地欣賞著斑斕的世界，卻不知如何回報。如今我們的孩子長大了！他們將用串串的祝福、豐富的節(jié)目、稚嫩的歌聲來表達(dá)自己的感恩情懷。年輕的媽媽們，在屬于你們的日子里，請接受孩子們這些珍貴的禮物吧！同時也希望讓孩子們純潔美麗的心靈使我們家園之間的`心靠近一些！

　　家長來園活動流程：

　　1、進(jìn)園觀看幼兒畫展《夸夸我的好媽媽》

　　2、進(jìn)班參加班級的“不再麻煩好媽媽”主題慶�；顒印�

　　A、教師鼓勵幼兒對媽媽們的到來表示感謝！

　　B、邊念《三月八》的兒歌，邊向媽媽獻(xiàn)花

　　C、用開火車的形式，每人說一句夸夸好媽媽的話

　　D、男孩子分組為家長表演節(jié)目〈不再麻煩好媽媽〉、〈我的好媽媽〉

　　E、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，你長大了準(zhǔn)備怎樣報答自己的媽媽？

　　F、女孩子分組為家長表演節(jié)目〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉

　　G、為媽媽捶捶背：媽媽每天工作很辛苦，我們一起為媽媽捶捶背

　　H、和媽媽一起跳個邀請舞

　　3、我喂媽媽吃餛飩，進(jìn)一步增進(jìn)親子情感

　　A、我和媽媽一起包小餛飩

　　B、我喂媽媽吃餛飩

　　在一片柔和的音樂聲中，整個活動結(jié)束。

三八活動方案 篇7

　　活動對象：媽媽或奶奶、外婆、幼兒、教師

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節(jié)日。

　　2、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種孩子們喜歡吃的小食品；

　　2、游戲用的氣球以及孩子們送給媽媽的話。

　　活動過程：

　　1、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆等的`節(jié)日。

　　2、談話：“媽媽（奶奶）真辛苦”。

　　請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務(wù)，關(guān)心寶寶；在單位還有繁重的工作。

　　幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關(guān)心自己的？

　　3、美工活動：親情樹。

　　媽媽或奶奶、外婆和幼兒一起把自己手的輪廓畫在紙上，然后家長和孩子們一起涂顏色，最后老師會把她剪下來貼在墻上的親情樹上。

　　4、最后請孩子們把自己帶來的好吃的食物剝開給媽媽吃，要自己喂媽媽吃，最后以踩氣球的游戲結(jié)束本次活動。氣球里面有孩子們對媽媽說的真心話，最后讓媽媽讀出這些話。

三八活動方案 篇8

　　一、為了迎接三八婦女節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時，也學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情，我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動，設(shè)計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

　　在活動之前為了讓寶寶更了解自己的媽媽，我們設(shè)計了一份問卷讓寶寶帶回家和媽媽一起做，讓寶寶知道媽媽喜歡的顏色、喜歡的食物、媽媽的生肖、媽媽的生日……，我們還建議寶寶和媽媽在一起做的時候能盡量讓寶寶來寫答案，用簡單的圖畫、數(shù)字來表達(dá)意思。通過這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強(qiáng)，寶寶都很被動，問卷上面的答案都是媽媽自己寫的，有三分之一的媽媽會試著讓寶寶自己來畫媽媽喜歡吃的食物，自己寫媽媽生日，從寶寶那歪歪扭扭的筆跡就可以清楚看出。在活動中，孩子最開心就是把自己給媽媽的禮物拿出來給媽媽看，不僅有關(guān)于媽媽的簡單資料，有寶寶為媽媽折的小杯子、小椅子，還有一張小嘴巴，還有寶寶畫了自己的媽媽，有穿高跟鞋的媽媽，有方便面頭發(fā)的媽媽。媽媽拿在手里都很開心的看，特別是媽媽在看寶寶為自己畫的畫時都在問：“媽媽是這個樣子的嗎?”“畫的很好看”寶寶也會問媽媽：“媽媽，我畫的好嗎?”這份小書大家一起翻閱了很久，很多家長要求帶回家，因為這是媽媽和寶寶共同完成的!

　　在寶寶表演節(jié)目時，媽媽都在認(rèn)真關(guān)注自己的寶寶，在結(jié)束時給了寶寶熱烈的掌聲，有的還擁抱、親吻了自己的寶寶，這是在平時家里不太有的，這時候就更能激發(fā)媽媽對自己寶寶的那份愛。而寶寶也會顯的特興奮，很賣力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒!

　　請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽，不時發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的�！�

　　講話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進(jìn)家長之間的互動。

　　在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不好意思上來做游戲，反而是寶寶拉著媽媽來做游戲。

　　在整個活動中，媽媽會試著讓寶寶來服務(wù)與媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，給寶寶剝橘子，給寶寶喂蛋糕。但活動氣氛一直很熱鬧，家長很寶寶都很投入，許多家長在活動結(jié)束后紛紛反應(yīng)喜歡這樣的活動，希望能經(jīng)常搞這樣的親子活動!

　　二、我在社會教育活動中經(jīng)常應(yīng)用的幾種教育方法：

　　1.調(diào)查法，讓幼兒通過調(diào)查對社會生活感性和較為具體的認(rèn)識。

　　2.實踐練習(xí)法。通過真實的生活事件和生活情況，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒社會情感的方法，這種方法的特點是充分利用現(xiàn)實生活，充分利用一切可以利用的機(jī)會，讓幼兒練習(xí)、實踐、形成和鞏固或改變幼兒基本的社會行為。我給媽媽洗腳。

　　3.參觀法，此方法讓幼兒身臨其境，耳目共睹，接觸社會，接受教育。

　　4.表演法，有目的，有計劃的'引導(dǎo)幼兒通過形態(tài)動作，語言和表情去體驗、感受一定角色的情感和行為，從而達(dá)到社會情感發(fā)展的目的。

　　5.談話法，在日常生活中。和幼兒密切交談，讓幼兒理解那些行為是好的，那些是錯的，我們應(yīng)該怎么做。

　　6.講解法，通過此方法，讓幼兒掌握一些簡單的基本知識和道理，了解規(guī)則和基本意義，能判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)，比如，過馬路要走人行橫道。

　　7.討論法，這種方法在大班教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用，例如在玩“三足游戲”，讓他們討論怎樣才能跑得快，跑得穩(wěn)。我走失以后怎么辦?

　　以上幾種方法在教學(xué)中，不是單一的，常常是互相聯(lián)系，互相滲透的。我們要靈活應(yīng)用。

　　三、我在社會活動中經(jīng)常應(yīng)用的活動模式是：

　　1.實踐練習(xí)法。通過真實的生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，并增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒的社會情感。

　　2.調(diào)查法，教師引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒針對社會環(huán)境，社會事務(wù)，以及社會現(xiàn)象的相關(guān)問題，通過多種途徑和手段收集相關(guān)材料，并對材料進(jìn)行思考分析，從而發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象存在的狀態(tài)，主要是解決時怎樣，它為什么是這樣的。

　　3.參觀法。幼兒進(jìn)入到一定的現(xiàn)實社會場景，通過多種感官感知社會現(xiàn)象的狀態(tài)。讓幼兒通過實際生活，接受社會，接受教育。

　　4.表演法。教師有目的，有計劃的引導(dǎo)幼兒，通過形態(tài)動作，語言及表情去體驗，感受一定角色的情感行為，從而達(dá)到社會情感發(fā)展的目的。

　　5.講解法。講解法是向幼兒說明一些簡單的基本知識和道理，讓幼兒了解規(guī)則及意義，使幼兒知道一些基本的事實，知道判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)，即什么是對的，什么是錯的，應(yīng)該怎樣，為什么要這么做。依靠幼兒自己的探索和思考，很難把握事實道理或規(guī)則的本質(zhì)。教師的講解，有助于降低幼兒理解的難度。在講解時，應(yīng)該是感性的、生動的，具體的。關(guān)注幼兒興趣和已有經(jīng)驗的。

　　6.談話法。談話法是教師與幼兒，幼兒與幼兒之間，圍繞某個話題，某個問題進(jìn)行的思想和情感的交流。語言交流時其核心的表現(xiàn)形式。談話法有助于幼兒表達(dá)對社會事物和現(xiàn)象的經(jīng)驗，有助于幼兒形成一些正確的觀念。

　　7.討論法。討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題進(jìn)行的思想碰撞和思想發(fā)散。以上幾種是我社會教育活動中經(jīng)常應(yīng)用的活動模式。幾種方法互相不可分割，教師應(yīng)靈活應(yīng)用，已達(dá)到不同年齡段的社會教育。

三八活動方案 篇9

　　指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹上級文件精神，圍繞教育中心工作，結(jié)合本校實際，組織全體女教工，開展莊重、簡樸、務(wù)實的“三八”紀(jì)念活動，更好地團(tuán)結(jié)動員廣大女教工為推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　活動主題

　　綻放美麗、快樂教育

　　活動形式

　　1。讀好書，做智慧教師

　　結(jié)合學(xué)校日前開展的“教師讀書專項活動”，組織開展“讀好書 做智慧教師”專題活動。

　　參與對象：本校全體女教師。

　　具體內(nèi)容：認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的《給教師的101條建議》，學(xué)以致用，并結(jié)合平時工作，積極反思，撰寫讀后感。

　　活動時間：xxxx年3月6日至xxxx年5月30日。在此期間，教師將撰寫的讀后感交學(xué)校教科室。學(xué)校將組織專人進(jìn)行評比，并予以表彰，獲獎文章將利用《苑小學(xué)刊》平臺擇優(yōu)結(jié)集發(fā)表。

　　2。展才藝，裝點校園環(huán)境

　　結(jié)合學(xué)校文化布置，在全體女教工中開展“展才藝 裝點校園環(huán)境”主題活動。

　　參與對象：本校全體女教工。

　　具體內(nèi)容：根據(jù)個人特長，創(chuàng)作書法（硬筆、毛筆作品均可）、繪畫（各個畫種均可）、攝影、手工作品，內(nèi)容要求健康向上。

　　活動時間：各年級組擇優(yōu)推薦8幅（件）作品，于xxxx年3月15日前交人秘室。學(xué)校將組織專人對作品進(jìn)行評比，并予以表彰。優(yōu)秀作品將制作成鏡框布置在校園內(nèi)。

　　3。關(guān)愛學(xué)生，助成長

　　結(jié)合正在開展的'“德育導(dǎo)師制”和“千師訪萬家”專項工作，組織全體女教師開展“關(guān)愛學(xué)生 助成長”專題活動。

　　參與對象：本校全體女教師

　　活動內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置，扎實開展“德育導(dǎo)師制”和“千師訪萬家”工作，重點關(guān)注暫時后進(jìn)生，通過一對一幫扶結(jié)對，耐心、細(xì)致做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。積極開展家校聯(lián)系，通過家訪等和學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，取得家長配合，家校合作共同做好育人工作。不斷提升教育教學(xué)服務(wù)水平。

　　活動時間：xxxx年3月至6月。

三八活動方案 篇10

　　三八節(jié)即將到來，為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，表達(dá)自己對媽媽或長輩的愛，為了讓幼兒有機(jī)會陪媽媽過個溫馨、快樂的節(jié)日，特意為大班幼兒設(shè)計了“三八節(jié)活動方案”，引導(dǎo)幼兒為媽媽送上暖暖的`祝福，感受濃濃的親子之情，并體驗親子互動的快樂。

　　活動策劃：陳蘭、方露、高靜楠、孫仲芳

　　活動主持：各班主班

　　活動對象：大班幼兒、大班女性家長、大班全體老師

　　活動時間：20xx年3月6日星期五下午3：00——4:30

　　活動地點：各班教室

　　活動形式：親子活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、3月2日召開年級組會議進(jìn)行策劃，出方案了解活動流程，同時進(jìn)行人員分工與布置。

　�。ㄘ�(fù)責(zé)人：陳蘭）

　　2、3月3日帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲表演：《感恩的心》（負(fù)責(zé)人：各班配班老師）

　　3、3月4日向家長進(jìn)行宣傳，邀請參加活動。（負(fù)責(zé)人：各班主班老師）

　　4、3月5日各班準(zhǔn)備化妝品及活動用具：如化妝品、皮筋等。（負(fù)責(zé)人：陳蘭）

　　5、音樂二首（化妝活動中與走秀時播放）、《感恩的心》一首。（負(fù)責(zé)人：各班主班老師） 6、3月6日各班準(zhǔn)備好小毛巾、臉盆等。（負(fù)責(zé)人：各班保育老師）

　　7、活動進(jìn)行中拍照留念。（負(fù)責(zé)人：班級老師）

　　活動流程：

　　一、導(dǎo)入活動 向幼兒宣傳三八節(jié)的意義，讓幼兒了解三八節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

　　二、親子互動

　　1、分組擰毛巾為媽媽洗臉，表達(dá)自己對媽媽的愛。

　　2、用化妝品為媽媽化妝、擦口紅、扎辮子等感受濃濃的親子之情。

　　3、手牽媽媽走T臺秀展示化妝效果，并送上擁抱與香吻感受暖暖的祝福。

　　三、全體幼兒歌曲表演：《感恩的心》

　　四、結(jié)束活動

　　1、請家長針對本次活動寫下自己的感動 ，并附上親子互動照片交給班級老師。

　　2、制作“三八”節(jié)活動展板

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