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垃圾分類宣傳活動方案

時間:2023-01-10 11:43:30 活動方案 我要投稿

垃圾分類宣傳活動方案(精選11篇)

  為了確保活動扎實開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編精心整理的垃圾分類宣傳活動方案,希望能夠幫助到大家。

垃圾分類宣傳活動方案(精選11篇)

  垃圾分類宣傳活動方案 篇1

  一、活動主題:

  為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手

  二、指導(dǎo)思想:

  在改革開放政策的指導(dǎo)下,我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實施不足,而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的.,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

  三、宣傳對象:

  全校師生、學(xué)生家長

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┬nI(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育

  1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進一步明確活動時間、意義,明確學(xué)校本次活動中各自的職責(zé)任務(wù)。

  2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

  3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。

  4.組織全體黨團員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。

 。ǘ┎贾眯@環(huán)境,營造宣傳氛圍

  1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。

  2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

  3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。

 。ㄈ┘倚贤,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳

  1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生,以身作則

  2.開展愛我家園征文比賽。

  五、活動預(yù)期目標(biāo)和效果:

  通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環(huán)保活動,以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實踐與宣傳,加強社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動手,共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇2

  一、活動主題

  拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無處可去;

  推行垃圾分類,建設(shè)先進社區(qū)

  再不會垃圾分類你就out了!

  二、活動目的

  增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。

  通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

  三、活動對象

  長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員

  四、活動形式

  通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識?蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的'效果。

  通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼,向京東提供電話號碼清單。

  五、活動重點

  本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。

  孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

  作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。

  回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。

  六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計

  (小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30;

  可回收物量估計在150~200公斤左右

  七、活動前期工作

  首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選:

  根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇

 、诨顒釉谏鐓^(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小

 、凵鐓^(qū)對周邊地區(qū)的影響力

 、苌鐓^(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)

  垃圾分類宣傳活動方案 篇3

  根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于進一步推進垃圾分類,落實生活垃圾分類進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進校園、進企業(yè)、進機關(guān)“五進”宣傳活動的工作要求和部署,現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定如下實施方案。

  —、指導(dǎo)思想

  以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹落實習(xí)近平總書記對廣東重要講話和重要指示批示精神,圍繞建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的xxx區(qū),嚴(yán)格落實省、市、區(qū)關(guān)于推進生活垃圾分類的總體部署,動員全社會積極參與生活垃圾分類,努力營造政府倡導(dǎo)、社會支持、人人參與的良好輿論氛圍。

  二、目標(biāo)原則

  利用線上宣傳與線下活動相結(jié)合的方式方法,引導(dǎo)廣大干部群眾增強生活垃圾分類意識,養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣,踐行生活垃圾分類要求,不斷提高公民的文明素質(zhì)和社會文明程度。

  因地制宜,貼近基層。貼近實際、貼近群眾,立足當(dāng)前、

  著眼長遠,采取深入細致、貼近生活的宣傳動員方式,讓生活垃圾分類成為人民群眾生活的新時尚。

  把握節(jié)奏,突出重點。示范先行,循序漸進,把握好宣傳活動的推進節(jié)奏和力度,確保長流水、不斷線。突出生活垃圾分類投放重點,通過多樣形式,持之以恒把宣傳工作做細做實。

  創(chuàng)新方式,正面引導(dǎo)。創(chuàng)新宣傳方式方法,強化輿論導(dǎo)向,形成社會共識,及時展示生活垃圾分類工作的進展和成效,對所存在的問題加強正面引導(dǎo),擴大宣傳影響。

  三、工作任務(wù)

  各單位要結(jié)合實際,制定宣傳活動計劃,適時組織開展生活垃圾分類“五進”宣傳活動啟動儀式和相關(guān)實踐活動,提高生活垃圾分類社會參與度。

 。ㄒ唬┥罾诸愡M社區(qū)宣傳活動。以圩鎮(zhèn)社區(qū)為重點,常態(tài)化組織開展生活垃圾分類宣傳活動,引導(dǎo)社區(qū)居民正確分類投放垃圾,定期組織黨員干部到社區(qū)一線開展入戶宣傳,發(fā)放宣傳手冊等活動,形成人人參與生活垃圾分類、人人宣傳生活垃圾分類的社會氛圍。

  1.開展“垃圾分一分,社區(qū)美十分”現(xiàn)場示范活動。組建社區(qū)生活垃圾分類督導(dǎo)員和志愿者隊伍,加強專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),深入社區(qū)現(xiàn)場教學(xué),引導(dǎo)社區(qū)居民掌握生活垃圾分類的常識和方法。

  牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所

  責(zé)任單位:社會事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)

  2.開展“垃圾分類知識競猜”活動。廣泛開展生活垃圾分類知識宣傳,組織社區(qū)居民開展生活垃圾分類知識競猜等活動,讓社區(qū)居民在寓學(xué)于樂中掌握分類知識,提升社區(qū)居民對生活垃圾分類投放的知曉率。

  牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所

  責(zé)任單位:規(guī)劃建設(shè)辦、社會事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)

 。ǘ┥罾诸愡M鄉(xiāng)村宣傳活動。立足鄉(xiāng)村實際,發(fā)揮村民自治的制度優(yōu)勢,將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結(jié)合,在廣場、公園等人口密集場所設(shè)置咨詢點,組織人員開展現(xiàn)場宣傳、答疑解惑,發(fā)放宣傳手冊、宣傳海報以及垃圾分類相關(guān)小禮品等活動,引導(dǎo)村民積極參與生活垃圾分類。

  3.開展“垃圾分類寫進村規(guī)民約”活動。指導(dǎo)村委會將生活垃圾分類納入村規(guī)民約重新修訂內(nèi)容,引導(dǎo)村民自覺開展生活垃圾分類,樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)。

  牽頭單位:社會事務(wù)辦

  責(zé)任單位:各村(社區(qū))

  4.開展“垃圾分類評先”活動。組織開展“垃圾分類星級戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評先活動,激發(fā)村民參與生活垃圾分類、建設(shè)美麗家園的主動性。

  牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所

  責(zé)任單位:規(guī)劃建設(shè)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))

  5.開展“垃圾分類文藝作品創(chuàng)作與演出”活動。發(fā)揮“文

  藝輕騎兵”的作用,結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題活動,深入鄉(xiāng)村開展“垃圾分類就是新時尚”主題演出,讓廣大群眾在寓教于樂中不斷增強生活垃圾分類意識。

  牽頭單位:文化站

  責(zé)任單位:宣傳辦、環(huán)衛(wèi)所、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))

 。ㄈ┥罾诸愡M校園宣傳活動。結(jié)合教育部門持續(xù)開展的生態(tài)環(huán)保教育等,加強生活垃圾分類宣傳教育,引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。督促中小學(xué)校將垃圾分類知識納入教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,達到“教育一個學(xué)生帶動一個家庭”的目的;鼓勵中小學(xué)校開展垃圾分類宣傳活動,通過知識競賽、征文比賽、工藝品制作等多種形式,進一步增進中小學(xué)生對垃圾分類知識的了解。

  6.開展“垃圾分類,小手牽大手”活動。把生活垃圾分類融入課堂和校園文化活動,積極開展以垃圾分類為主題的少先隊主題隊日活動,教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的'生活垃圾分類習(xí)慣,形成“教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會”的良好社會風(fēng)尚。

  牽頭單位:教育指導(dǎo)中心、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校

  責(zé)任單位:團委、環(huán)衛(wèi)所

  7.開展“垃圾分類,青春助力”活動。引導(dǎo)中學(xué)生積極參與生態(tài)環(huán)保實踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生團員的先進性,積極推動生態(tài)環(huán)保類學(xué)生社團組織發(fā)展,在世界環(huán)境日、國際森林日和世界水日等時間節(jié)點,組織學(xué)生開展生活垃圾分類、節(jié)能減排、水源保護等課外實踐活動和志愿服務(wù),在全社會形成生活垃圾分類的濃厚氛圍。

  牽頭單位:教育指導(dǎo)中心xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽學(xué)校

  責(zé)任單位:團委、環(huán)衛(wèi)所、環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所

 。ㄋ模┥罾诸愡M企業(yè)宣傳活動。企業(yè)要著重于社會責(zé)任的承擔(dān)和員工素質(zhì)的提升,在倡導(dǎo)源頭分類減量與節(jié)能減排方面,發(fā)揮積極作用。

  8.開展“垃圾分類踐諾”活動。充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的作用,通過制定《生活垃圾分類倡議書》,鼓勵職工簽訂生活垃圾分類承諾書,倡導(dǎo)他們做生活垃圾分類的積極參與者。

  牽頭單位:經(jīng)濟發(fā)展辦

  責(zé)任單位:各行業(yè)協(xié)會主管部門、各村(社區(qū))

  9.開展“垃圾分類,工會先行”活動。企業(yè)工會要積極組織職工開展生活垃圾分類環(huán)保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識競賽等主題活動,讓企業(yè)職工在活動過程中增強生活垃圾分類的自覺性。

  牽頭單位:鎮(zhèn)工會

  責(zé)任單位:經(jīng)濟發(fā)展辦、各村(社區(qū))

 。ㄎ澹┥罾诸愡M機關(guān)宣傳活動。機關(guān)事業(yè)單位要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在辦公場所、電梯間、食堂等醒目位置張貼宣傳海報、宣傳標(biāo)語;各單位網(wǎng)站、微信公眾號要積極發(fā)布本單位垃圾分類宣傳和實施情況,積極動員干部職工簽訂承諾書,發(fā)揮黨員干部先鋒示范作用,從自身做起,引導(dǎo)家庭、親戚、朋友踐行垃圾分類理念,加快推進生活垃圾分類工作,帶動廣大群眾養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。

  10.開展“垃圾分類,我代言”活動。各級黨組織要引導(dǎo)黨員積極參與垃圾分類宣傳和實踐,把開展垃圾分類教育和實踐納入黨支部“主題黨日”、志愿服務(wù)活動重要內(nèi)容,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,組織黨員志愿者做好生活垃圾分類的宣傳、實踐和引領(lǐng)工作。

  牽頭單位:組織辦

  責(zé)任單位:各有關(guān)單位、各村(社區(qū))

  11.開展“垃圾分類宣傳典型示范創(chuàng)建”活動。積極推動生活垃圾分類宣傳示范點建設(shè),廣泛宣傳各類先進典型和好經(jīng)驗好做法,充分發(fā)揮先進典型的示范、帶動、輻射作用,不斷擴大示范點建設(shè)的示范和拉動效應(yīng),在全社會推動形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

  牽頭單位:宣傳辦

  責(zé)任單位:社會事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、教育指導(dǎo)中心、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校、xx站、xx(約場)人力資源社會保障所、經(jīng)濟發(fā)展辦、各村(社區(qū))

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊y(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各牽頭單位要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,加強與各有關(guān)職能部門的聯(lián)系溝通,充分整合資源,理順工作機制,各展所長、各負其責(zé),形成工作合力。

 。ǘ┘訌娦麄鲌蟮。各部門要采取各種形式的宣傳,提高社會面宣傳覆蓋,以聲勢浩大的輿論造勢,廣泛宣傳垃圾分類的重要性、緊迫性,努力營造人人關(guān)注分類、人人參與分類的良好氛圍。

 。ㄈ┘訌娊(jīng)驗總結(jié)。各部門要認真總結(jié)經(jīng)驗做法,加強工作交流,做好信息溝通,互相學(xué)習(xí)借鑒,共同推動生活垃圾分類宣傳工作持續(xù)深入開展,確保取得實效。

  各單位要根據(jù)分工,結(jié)合單位職責(zé)和年度工作安排,制定落實方案,落實工作責(zé)任,務(wù)必重視開展“生活垃圾分類五進宣傳活動”信息報送和文字材料、現(xiàn)場圖片的收集留存和整理歸檔,安排專人跟蹤落實,并及時將活動開展情況、活動照片等材料報送至宣傳辦。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇4

  一、活動背景分析

  隨著城市人口的增加,城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計,我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸,并以每年8%的速度遞增。近年來,全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預(yù)計,在不久的將來,城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。

  至今為止,處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地,而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識之士早已警告,埋垃圾等于造定時炸彈,如不盡早采取措施,將來會付出昂貴的代價。

  要解決垃圾問題,根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”,只要處理得當(dāng),完全可以成為巨大的社會財富。

  據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中32%為生物垃圾,18%為塑料垃圾,8%為紙垃圾,4%為紡織品,3%為金屬,1.5%為玻璃制品,而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;

  一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  2003年10月,國家出臺了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個學(xué)生,一個未來的社會建設(shè)者,更應(yīng)該參與這項有意義的活動,所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認識與實施情況入手,進一步宣傳垃圾分類。

  二、學(xué)生情況分析

  1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類,在部分街道、小區(qū)看到過

  分類垃圾筒,但基本都沒實施過垃圾分類。

  2、他們對如何進行垃圾分類,垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認識,但好奇心強,希望進行深入探討的愿望高漲。

  3、二年級的學(xué)生探究的意識強,但是不具備收集、整理資料的能

  力,也沒有開展社會調(diào)查的經(jīng)驗,對于統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果,分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報告都有一定的困難,需要家長的幫助以及要選擇一些可操作的活動

  三、活動目標(biāo):

  1.讓學(xué)生從生活中選擇課題,通過課前調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實踐、研究,使學(xué)生樂于進行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。

  2.通過設(shè)計各種課題方案,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。

  3.通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗到與人分享的.樂趣及成功的快樂,從而使學(xué)生關(guān)注社會,關(guān)心自然,樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、活動準(zhǔn)備:

  課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。

  通過網(wǎng)絡(luò),搜集了一系列的資訊,帶給學(xué)生直觀的認識。

  五、活動過程

  第一階段; 查詢資料,獲取知識。

  1、搜集的資料內(nèi)容:

  (1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;

  (2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?

  (3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。

  2、查詢指導(dǎo)

  (1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。

  向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎,并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進行查詢,通過翻閱網(wǎng)頁,查詢相關(guān)知識。

  為學(xué)生推薦的搜索引擎有:

  提供搜索輸入的關(guān)鍵詞:“垃圾分類”“垃圾處理”等。

  (2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。

  (3)可以請教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請教的計劃,例如你準(zhǔn)備對他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問題?

  3、時間安排:課余時間和周六、周日。

  第二階段:家庭調(diào)查

  (1)課前請同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

  (2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。

  (3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月,一年,要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭,就當(dāng)1萬戶算,一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長幫助下進行估算)

  (4)如果這些垃圾不及時處理,我們的家,校園,住宅小區(qū)會變成什么樣?

  2、垃圾的處理

  (1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮,你會怎樣處理?

  3、設(shè)計研究方案

  (1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,全球每年產(chǎn)生垃圾達100億噸,對于垃圾,

  你還有什么問題?

  (2)這上面幾個問題中,你對哪個問題最感興趣?

  (3)寫調(diào)查報告

  (4)交流匯報。

  第三階段:調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

  (1)設(shè)計問卷

  通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料,參照別人好的問卷模式,同學(xué)們編寫問卷。

  (2)實施問卷

  全班分成八個小組,分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。

  (3)實地考察

  對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進行全面的搜索。

  數(shù)據(jù)分析:

  (4)數(shù)字統(tǒng)計

  對問卷答案及垃圾筒進行統(tǒng)計,并分析結(jié)果。

  (5)調(diào)查結(jié)果

  垃圾分類宣傳活動方案 篇5

  一、工作目標(biāo)

  按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門包干、屬地負責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長效”的工作原則,充分發(fā)揮機關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,深入推進垃圾分類,來鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。

  二、實施范圍

  本方案實施范圍包括街道機關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門。

  本方案所稱生活垃圾為機關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個類別。

  三、主要措施

  1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開展主題宣傳,定期開展教育培訓(xùn),組織機關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識測試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。

  2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無紙化辦公,全面實施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,實施光盤行動,減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機關(guān)、文明機關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。

  3、提升分類質(zhì)量。機關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的收集容器?苫厥瘴锖陀泻赏度虢值3號樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進行兌換。同時街道實行定時定點對可回收物進行回收,來不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。

  4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。

  5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機關(guān)部門所有辦公室,每個月對分類情況進行黑紅榜公布,每個季度分類正確的辦公室給予一定的獎勵。同時機關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動,每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機關(guān)部門職工評優(yōu)資格。

  四、工作要求

  1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。實施生活垃圾分類是街道實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的.重要舉措。各機關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實好管理人員,切實將做好垃圾分類工作作為本部門職能來長效落實。

  2、完善舉措,確保成效。各機關(guān)部門要根據(jù)實際情況,落實有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點加強干部職工的分類意識,加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識和責(zé)任心,切實提升職工參與度以及分類實效。

  3、嚴(yán)格督查,加強考核。認真落實垃圾分類工作要求,切實負起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報道或通報等形式,從正反兩方面進行督促推進。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇6

  一、活動簡介

  城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項利國利民的事業(yè)。

  本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護,注意節(jié)約資源。

  二、活動目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R與技能

  1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。

 。ǘ┻^程與方法

  1.通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達,培養(yǎng)探究問題的能力,進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

  1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

  2.樹立環(huán)保意識

  三、重點難點

  重點:讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  難點:讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。

  四、活動準(zhǔn)備

  1.組織準(zhǔn)備:

  3人一組,共分4組

  一人作組長,主要負責(zé)上講臺匯報;一人主要負責(zé)設(shè)計方案;

  一人負責(zé)記錄活動情況,填寫《活動報告》,并且作時間控制。

  2.器材準(zhǔn)備:

  寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、

  《垃圾分類》PPT課件、多媒體設(shè)備

  五、活動過程

 。ㄒ唬┙榻B活動導(dǎo)入

  1.活動形式介紹

  歡迎同學(xué)們參加活動!本次活動以小組競賽為形式,通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓同學(xué)們了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),從而樹立環(huán)保意識。

  給兩分鐘時間準(zhǔn)備:請同學(xué)們分成四組,給小組命名,準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后搶答,小組派代表上講臺報組名,并寫在白板上。

  【評分規(guī)則】

 。1)按上臺順序倒記分:第一位小組上講臺報組名的記4分,第二位小組上講臺報組名的記3分,第三位小組上講臺報組名的記2分,第四位小組上講臺報組名的記1分。

 。2)有才藝表演的小組加1分。

  2.活動主題介紹

  簡單介紹垃圾分類的意義:

  城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。

 。ǘ┗顒娱_展

  1.了解垃圾

  (1)討論

  首先請同學(xué)們談?wù)勆钪杏心男├?請舉例說明,在白板上畫示意圖。

  (例如:啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等,這些都很容易畫出示意圖。)

  【評分規(guī)則】

  舉手發(fā)言的小組加1分,能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。

 。2)游戲

  剛才每個小組各自說了一種垃圾,還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲:輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記,可以自己添加一些垃圾名稱,比比哪個小組寫得多。

  【評分規(guī)則】

  四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排,每位代表輪流說出一項垃圾,(例如:果皮、菜頭、廢紙……)不能重復(fù)、不能說錯,有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出,停頓過久的話,其他小朋友可以倒計時十秒,還答不出來的話要退場。按退場順序記分:第一個退場的小組記1分,依此類推,最后一個退場的小組記4分。

  對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況,按寫得名稱的多少記分:寫得最多的記4分,依此類推,寫得最少的記1分。

  要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤,停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。

  2.探究垃圾分類的方法

  (1)討論與設(shè)計

  生活中原來有這么多東西被當(dāng)作垃圾,隨之而來的問題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著,要嘛就隨手扔到垃圾堆里?蓸、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔,甚至不節(jié)約用紙。生活中許多小事不注意就會造成浪費!其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應(yīng)該將垃圾分類處理。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。你可以設(shè)想:在家里或?qū)W校里設(shè)置幾個垃圾桶?每個垃圾桶分別裝哪些垃圾?可以給每個垃圾桶起名字嗎?

  討論與設(shè)計時間為5分鐘,請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當(dāng)中。

 。2)分享與交流

  請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法,主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸悾瑸槭裁催@樣分。

  其他小組可以對作匯報的小組提出問題,大家探討。

  【展示課件】

  總結(jié):按照垃圾的性質(zhì),國內(nèi)外通用的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類:

  “可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

  “生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

  “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

  【評分規(guī)則】

  對各小組所做的垃圾分類方法進行評議,酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為:分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分,其余視情況而定,評分可以相同。

  實況舉例:甲組:分四類:可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。

  乙組:分五類:礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。

  丙組:分五類:廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。

  丁組:分兩類:可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。

  【說明】

  甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理,所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流,若有出色的可以酌情加1-2分。

  (3)鞏固升華:討論垃圾分類的好處

  請同學(xué)們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠?(方便回收再利用等)將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢?廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患?如何對廢電池進行特殊處理?如何對廢電池回收再利用?

  【說明】

  以上問題盡可能地讓同學(xué)們談,舉手發(fā)言,一次加一分。若小朋友說不出的,可以結(jié)合課件介紹。

  3.設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案

  最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。

  提示:以某個區(qū)域為地點,(例如:家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾,將如何處理等等。

  帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論,在《活動報告》上寫下設(shè)計方案。

  【評分規(guī)則】

  讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案,四個小組都匯報結(jié)束后,請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票,評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù),按票數(shù)排名評分,票數(shù)最高的評4分,依此類推,票數(shù)最少的組評1分。

  (三)活動小結(jié)

  本次活動,同學(xué)們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的,學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。

  統(tǒng)計各小組的總分,最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎,比分在中間的兩組視情況而定,分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。

  六、活動延續(xù)

  1.同學(xué)們在家里或到校園撿到垃圾,記得分類投放,爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。

  3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾,分類并稱重。

  4.開展社會調(diào)查,發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué);蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。

  5.以小組為單位,結(jié)合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料,在學(xué);蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動,讓更多的人了解垃圾分類的意義,積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。

  七、注意事項

  1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。

  2.活動中注意加強互動,多讓同學(xué)們參與,關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,所以要注意聽同學(xué)們的回答,對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn),給予肯定和鼓勵。

  3.活動結(jié)束時,注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。

  八、背景資料

  1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn):

 。1)“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。

 。2)“生活垃圾”又名濕垃圾,包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。

 。3)“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。

  2.垃圾分類的好處:(垃圾回收再利用的好處)

 。1)酒瓶是高溫加熱制成的,對收集到的酒瓶再利用,還可以節(jié)約不少煤資源呢!

 。2)易拉罐是鋁制成的,把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。

  (3)廢紙是我們生活中常見的,它可以制成再造紙,能節(jié)約木材。

  3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等,若能很好處理,可從中獲得許多有用物質(zhì)。

 。1)電池的危害

  大部分電池中都含有汞,當(dāng)它們廢棄在地球表面時,多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來,進入土壤或下滲到地下水中,再通過農(nóng)作物或飲水進人人體,損傷人的腎臟。此處,汞還可以轉(zhuǎn)化為無機汞,無機汞在微生物作用下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中,人食用了這種魚后,甲基汞便會對人腦細胞造成危害,使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞,重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里,它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。

  據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。

  (2)電池的.回收

  回收的意義:電池的回收能減少環(huán)境污染,降低某些疾病的發(fā)生率,同時也能節(jié)約能源,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

  要解決電池的污染問題,對人類現(xiàn)在來講,不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。

  對于電池的回收,可以采取在街道設(shè)置回收箱的形式,或者在社會各地建立廢電池回收站,如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點。與此同時,我們還要加強人們對電池危害性的認識,形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉,連xx、xx這樣的大城市,廢舊電池的回收率都只達x%。當(dāng)然,也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害,然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對xx名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調(diào)查中,有xx%的市民隨手扔掉,xx%的人扔進垃圾箱,僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人,有上交廢舊電池的意識,卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。

  因此,提出以下倡議:

  (1)以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門,大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來,統(tǒng)一處理,以減小對環(huán)境的危害。

 。2)以各單位(如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心,建立廢舊電池回收網(wǎng),督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動,由網(wǎng)絡(luò)負責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責(zé)任部門。

 。3)責(zé)成各群眾團體(工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動,把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容。

 。4)由有關(guān)單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來,并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。

  (5)在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少,廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響,許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。

 。6)建立有關(guān)回收廢舊電池的專門獎懲制度,做得好的予以獎勵,反之則嚴(yán)懲不貸。面對回收來的電池,我們應(yīng)該怎樣處理呢?

  3.廢舊電池的再利用

  任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成;蓄電池則以鉛的化合物為主。

  我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費大國,統(tǒng)計資料表明:1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過美國躍居世界第一;1998年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只;同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池,不僅污染環(huán)境,而且浪費資源。

  以每年生產(chǎn)100億只干電池計算,全年將消耗15.6、萬噸鋅,22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此,實行廢舊干電池回收利用,利國利民,勢在必行。

  目前,國內(nèi)主要的廢電池處理方式有4種,人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法,就是將回收的廢舊干電池,先進行分類,

  人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物,并分類用相應(yīng)的方法予以處理,這種方法簡單易行,但使用的勞動力多,經(jīng)濟效益差。所謂干法,也叫煙法或火法,就是對廢舊干電池分類篩選,破碎后,和人焙燒爐中,在600—800度下焙燒,將排出的氣體冷凝后提取汞,再將焙燒剩余物放人回轉(zhuǎn)窯,在1100—1300度下低燒,從煙氣中回收氧化鋅,從殘渣中回收錳和鐵。運用此法,一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力,就可回收干電池中的鋅,若需進一步回收其他物質(zhì),尚需增加設(shè)備。所謂濕法,就是將干電池分類破碎后,置于浸取槽中,加入稀硫酸進行浸取,再經(jīng)過過濾,從濾液中提取金屬鋅,濾渣分離出銅帽鐵皮后,再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法,就是將干法和濕法的優(yōu)點結(jié)合起來,先用焙燒的方法回收剩余部分鋅,再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法,回收效果較好,但工序復(fù)雜,成本也較高。

  國外通常的做法是采用濕法,但比國內(nèi)的處理方法多一工序,也就是說,不僅用酸浸取,電積以提取鐵、鎘等,而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外,日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下,國外的處理方法工序更多,更細致,更復(fù)雜,只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本,并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平,才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益,促進廢舊干電池的有效回收和利用。

  處理廢電池的方法主要有四種:分選法、干法、濕法、干濕法。當(dāng)然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池,但它們同時也帶來了一些污染,我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。

  4.電池的未來

  在以后的電池生產(chǎn)中,我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小,再利用程度高的電池。例如:燃燒電池,它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染,而且可以再次電解成氫氣和氧氣,又一次燃燒產(chǎn)生熱量,提供電源;無汞電池,因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞,如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作,同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池,生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源,而可以將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi),在使用時,再將電能釋放;太陽能電池,因為太陽能是取之不盡,用之不竭,而且無污染的一種能源,所以這種電池可以降低能源的消耗,減少空氣污染?偠灾,我們將來生產(chǎn)電池,將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。

  一些設(shè)想:

 。1)將處理后的廢渣埋于沙漠中,在沙漠面積不斷擴展的情況下,這可能是一種最好的選擇。

  (2)將廢渣進行無害化處理,再用來修路、建地基等。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇7

  城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟,對于改善人民環(huán)境,實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,更是一項利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的'回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會,垃圾回收并非技術(shù)問題,而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。我校響應(yīng)上級部門“垃圾分類,環(huán)保節(jié)能”的號召,舉行“垃圾分類,你我有責(zé)”主題活動,具體方案如下

  一、活動的主題

  垃圾分類,你我有責(zé)

  二、成立學(xué)!袄诸悾阄矣胸(zé)”主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  各部門負責(zé)人(成員):xx、xx

  教育教學(xué)方面:

  宣傳、氛圍與少先隊活動方面:

  校園環(huán)境與后勤補給方面:

  各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。

  三、活動的宗旨

  通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。

  四、活動時間

  每學(xué)期

  五、活動目標(biāo)

  1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。

  3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達,培養(yǎng)探究問題的能力,進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

  六、活動形式

  本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護,注意節(jié)約資源。

  七、具體要求

  ·學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。

  ·每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。

  ·利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

  ·做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

  ·健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。

  ·美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

  ·保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

  八、具體措施

  1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

  2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

  3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

  4,所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。

  本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇8

  一、活動目的

  在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

  二、活動時間

  20xx年x月x日下午xx

  三、活動對象

  城北校區(qū)四年級全體學(xué)生

  四、活動地點

  城北校區(qū)四樓報告廳

  五、活動流程

  1.組織學(xué)生觀看《平湖市垃圾分類宣傳片》。

  2.齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

  3.學(xué)生代表發(fā)言。

  4.現(xiàn)場提問并進行模擬操作。

  5.各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  六、活動安排

  1.報告廳布置、錄像:黃秋英負責(zé)。

  2.學(xué)生座位安排:楊曉磊安排。

  3.四個垃圾筒及部分垃圾:施云飛、范其觀負責(zé)。

  4.電視臺人員茶水:盛美琴。

  5.活動主持:趙金燕。

  6.拍照、微官網(wǎng):彭忠杰。

  7.信息報道:王燕平。

  8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:趙金燕負責(zé)。

  七、補充說明

  1. xx市電視臺組織拍攝,請城北校區(qū)四年級各班主任加強學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動。

  2. 3月5日下午,四年級情拓課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的'情拓課請任課老師安排好地點。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

  3.寒假里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。

  4.各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇9

  為進一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度,強化輿論引導(dǎo)能力,全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平,增強村民垃圾分類意識,結(jié)合南村鎮(zhèn)實際,特制定本宣傳方案。

  一、宣傳重點

  重點宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實施的重要意義,解讀主要內(nèi)容;宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效,引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當(dāng)中。

  二、宣傳方式

  1、納入文明創(chuàng)建。

 、賹⑥r(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動中,深化市民文明行為引導(dǎo)活動,規(guī)范和促進市民文明行為。

  ②開展進校園活動,向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長加強宣傳。

  2、重要交通窗口。

 、僭阪(zhèn)公交站臺、校車?奎c醒目處進行宣傳海報的張貼。

  ③在公交車內(nèi)做好宣傳海報的張貼。

  3、重點商業(yè)區(qū)域。

  ①通過鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進行專題宣傳。

 、谠谥饕虡I(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語。

  4、社區(qū)、村莊閱報欄。抓好社區(qū)、村莊閱報欄的宣傳,每個閱報欄懸掛專題的公益廣告。

  5、微信公眾號。實施融合傳播,在公眾號“魅力南村”開展微信話題設(shè)置活動,制作相關(guān)公益廣告,提高群眾知曉率,增強垃圾分類意識。

  三、工作要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進。各單位要高度重視,精心組織,將農(nóng)村生活垃圾分類宣傳活動擺上全年宣傳工作的.重要位置,做到統(tǒng)一安排,精心策劃,嚴(yán)密組織,務(wù)求實效。各單位要積極參加宣傳實踐活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,用實際行動為全社會做出表率。

  2、把握導(dǎo)向,強化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作,積極協(xié)調(diào)爭取新聞煤體的支持配合,充分利用電視、公眾號平臺和門戶網(wǎng)站等渠道進行宣傳,營造良好的社會輿論氛圍。

  3、部門聯(lián)動,形成合力。各部門要認真學(xué)習(xí)本方案,明確職責(zé),做到不缺位、不越位,尤其是加強部門間的溝通聯(lián)系,及時反饋有關(guān)信息,做到集聚資源、集中力量,統(tǒng)籌謀劃、團結(jié)協(xié)作,保證農(nóng)村生活垃圾分類各項宣傳報道取得實實在在的效果。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇10

  為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進一步推進學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》(唐教后勤〔20xx〕xx號)要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的'實際情況,特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。

  一、組織機構(gòu)

  我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負責(zé),并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  二、宣傳教育

  教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,通過品社課對學(xué)生進行垃圾分類的宣傳教育,并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,廣泛進行垃圾分類宣傳教育,通過組織開展知識競賽,普及垃圾分類知識,形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

  充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號

  xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”,設(shè)計原型為松鼠,宣傳主口號“垃圾分類,冀刻行動”,我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類,冀刻行動”深植人心。

  三、活動實施

  1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。

  2、開展垃圾分類知識競賽。

  3、開展垃圾分類手抄報評比活動。

  4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。

  垃圾分類宣傳活動方案 篇11

  一、活動背景:

  校園在進行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

  二、活動名稱:

  xxx垃圾分類環(huán);顒

  三、活動主題:

  “垃圾分類,保護環(huán)境,共建美麗校園”

  四、活動目的:

  1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的.意義。

  2、通過宣傳活動,讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān),讓他們自覺的保護環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

  3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

  五、活動口號:

  保護環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。

  六、主辦單位:

  xxxx

  七、活動時間:

  20xx年x月x日

  八、活動地點:

  校內(nèi)

  九、參加對象:

  學(xué)校學(xué)生

  十、活動形式:

  演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。

  十一、活動流程:

  (1)、活動宣傳:校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。

  (2)、主題活動:

  A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。

  B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。

  C、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。

  D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道

  (3)、活動結(jié)束

  1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網(wǎng)。

  2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

  3.成立機動小組,謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

  4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收

  5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)

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