讀書活動(dòng)方案模板錦集六篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的讀書活動(dòng)方案6篇，希望對大家有所幫助。
讀書活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的'豐厚滋養(yǎng)。時(shí)值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯(lián)合團(tuán)委舉辦征文比賽活動(dòng)，倡導(dǎo)大學(xué)生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經(jīng)典，鼓勵(lì)大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“品經(jīng)典之作 傳中華文化”
三、征文主題范圍：
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作 傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對你認(rèn)識(shí)和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等，（書目詳見圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推薦一覽表”）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對自身成長的意義與影響。
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、組織單位：
主辦：校圖書館、校團(tuán)委
協(xié)辦：各系團(tuán)總支
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—6月
七、活動(dòng)要求
1. 原創(chuàng)文章，文責(zé)自負(fù)。（各系團(tuán)總支初選時(shí)，先檢索作品，如發(fā)現(xiàn)作品為抄襲，嚴(yán)禁選送。）
2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，情感真實(shí)。
4. 文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
5. 交稿截止時(shí)間：20xx年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“世界讀書日”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
5月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會(huì)，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎(jiǎng) 0.8分，三等獎(jiǎng) 1分，二等獎(jiǎng) 1.2分、一等獎(jiǎng) 1.5分）。
十、頒獎(jiǎng)儀式（待定）
1. 時(shí)間：20xx年6月
2. 地點(diǎn)：校圖書館四樓報(bào)告廳
3. 頒獎(jiǎng)人員安排：校圖書館領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等
4. 部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言
5. 校圖書館分管領(lǐng)導(dǎo)
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的.情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日14：30-15：30
三、活動(dòng)過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場。三、四年級(jí)在后操場。一、二年級(jí)在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入
場地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
【范例】
一、活動(dòng)目的：
聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動(dòng)期間，推動(dòng)我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè)；推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)；延伸兒童文學(xué)校本課程；推廣兒童文學(xué)閱讀；與世界讀書日接軌，讓書中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，熱愛生活。
二、活動(dòng)主題：
翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月21日
四、活動(dòng)過程：
第一階段：感受魅力，領(lǐng)略風(fēng)采
“我
讀書，我快樂，我成長”主題班會(huì)課
時(shí)間：下午第一節(jié)地點(diǎn)：402班教室
第二階段：啟動(dòng)儀式，提出倡議
1、校長致辭。
2、宣布上學(xué)期“書香教師”、“書香班級(jí)”“書香之星”名單。
3、宣讀讀書倡議書。
4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》。
時(shí)間：第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段地點(diǎn)：廣播室、辦公室
第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果
1、由語文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。
時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：各班教室
2、展示讀書成果：黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書卡、讀書筆記冊、師生讀書作品等。
時(shí)間：第二節(jié)課地點(diǎn)：陳列室、校史館
第四階段：個(gè)性閱讀，經(jīng)驗(yàn)交流
1、學(xué)生自主選擇喜愛的圖書，暢游書海。
時(shí)間：第三節(jié)課地點(diǎn)：各班教室
2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗(yàn)，提出發(fā)展思路與做法。
第五階段：捐獻(xiàn)圖書，遨游書海
由班主任組織學(xué)生開展為班級(jí)圖書角捐書儀式
第六階段：閉幕式
讀書活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：讀書好，讀好書，共建書香校園
三、活動(dòng)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z 副組長：z
成員：z
五、主要活動(dòng)
第一階段：宣傳準(zhǔn)備
1．制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確�；顒�(dòng)有序開展，并力求實(shí)效。
2．下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書，并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。
3．積極籌建班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀，為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。
4．進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。5．開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)
1．各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。（級(jí)部、班級(jí)）
2．以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng)，努力爭創(chuàng)“書香班級(jí)”。（級(jí)部、班級(jí)）
3．舉辦專門讀書講座，完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，提高閱讀能力。（教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部）
4．整個(gè)讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。（教務(wù)處）
5．4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)，各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部）
6．強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀；規(guī)范圖書閱覽室閱讀；引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長期堅(jiān)持下去。（教務(wù)處、級(jí)部）
第三階段：深化總結(jié)
1．以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng)，比賽評出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評選。（團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí)）
2．各級(jí)部完成黑板報(bào)更換，各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào)，統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成（級(jí)部、班級(jí)）
3．規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評。（教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部）
4．評選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部）
5．通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)家長親子共讀書，深化讀書活動(dòng)的.開展。（團(tuán)委學(xué)生處）
6．4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動(dòng)以讀書節(jié)為主題，參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。（團(tuán)委學(xué)生處）
六、具體要求
1．所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2．各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下，制定完善級(jí)部和班級(jí)長期讀書活動(dòng)計(jì)劃，立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際，獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。
3．各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰，獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。
4．各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%（四舍五入）評選“讀書標(biāo)兵”，名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵” 的評選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。
5．教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量，評選“教師讀書標(biāo)兵”10人（等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)），同時(shí)記入級(jí)部和教研組評價(jià)。
6．所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
讀書活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的'階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
三、活動(dòng)時(shí)間： **月**日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 中心小學(xué)樓前廣場
五、參加人員: 三年級(jí)以上學(xué)生（包括三年級(jí)，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動(dòng)事項(xiàng)：
1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結(jié)。
讀書活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為提升教師內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，年初，學(xué)校行政會(huì)議決定，本期教師讀書的主題是：讀經(jīng)典，用經(jīng)典。于是，學(xué)校于3月初，為每位教師發(fā)放了著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。一個(gè)多月過去了，為進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，檢驗(yàn)讀書的成效，展示教師的讀書成果，激發(fā)教師讀書的激情，把我校教師讀書推向更高層次，特舉行此次讀書報(bào)告會(huì)。
二、時(shí)間：
20xx年4月25日4：00——5:00
地點(diǎn)：三樓電教室
參加人員：z局長、普教股的領(lǐng)導(dǎo)、z學(xué)校代表、我校全體教師
三、活動(dòng)主題：
追尋理想的教育
四、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、全體教師閱讀《給教師的'建議》，填寫五張《讀書登記表》，交年級(jí)組長，于20xx年4月18日交教導(dǎo)處統(tǒng)一裝訂。
2、分年級(jí)組安排寫讀后感的內(nèi)容：
一年級(jí)組 《建議1——16條》
二年級(jí)組 《建議17——32條》
三年級(jí)組 《建議33——48條》
四年級(jí)組 《建議49——64條》
五年級(jí)組 《建議65——80條》
六年級(jí)組 《建議81——100條》
3、每個(gè)年級(jí)組推選2名老師圍繞“追尋理想的教育”作中心發(fā)言，每人的時(shí)間為3——5分鐘，發(fā)言人盡量使用幻燈片。組員可作補(bǔ)充發(fā)言。
4、邀請金陵學(xué)校教師代表參加。
�。ǘ﹫�(bào)告會(huì)議程：
第一項(xiàng)：主持人致辭 z
第二項(xiàng)：z老師發(fā)言
第三項(xiàng)：各年級(jí)組匯報(bào)讀書體會(huì)
第四項(xiàng)：z老師發(fā)言
第五項(xiàng)：李校長對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
第六項(xiàng)：局領(lǐng)導(dǎo)作重要指示
（三）現(xiàn)場準(zhǔn)備：
1、會(huì)議室擺成長方形，長的一方分別坐兩個(gè)年級(jí)組的老師，分作兩排。寬的一方各坐一個(gè)年級(jí)組的老師，也坐兩排。領(lǐng)導(dǎo)分坐兩邊。（由學(xué)生處負(fù)責(zé)）
2、制作橫幅：追尋理想的教育。掛于正墻上。（由工會(huì)負(fù)責(zé)）
3、老師們帶《給教師的建議》一書，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本或讀書筆記本，筆。學(xué)校各每個(gè)人準(zhǔn)備一瓶水。（由教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)）
4、照相：z 新聞報(bào)道：z
五、活動(dòng)要求：
1、每位教師要積極投身到活動(dòng)中來，要結(jié)合自身讀書經(jīng)歷，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì)，談心得，談啟迪。
2、通過報(bào)告會(huì)教師要互相借鑒，對照反思，查找不足，提高讀書的自覺性和主動(dòng)性。
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，本屆讀書節(jié)以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題：讀好書 習(xí)美德 立良行
四、宣傳口號(hào)
1.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園
2.品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生
3.熱愛書籍，享受閱讀，品味人生
4.與書本為友，與大師對話
5.讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌
6.讀高雅書，做高尚人
7.與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈
8.閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身
9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
10.共建書香校園,同享讀書之樂
11.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組 長： xxx
副組長： xxx
成 員： xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長及全體語文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日～26日
七、準(zhǔn)備工作
1. 做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。 (9月1日-5日)
利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園)宣傳，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站上設(shè)專題。
2. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。(9月15日-19日)
3. 完善班級(jí)圖書角的建設(shè)，達(dá)到一定量的圖書(至少人均兩冊)，并充分發(fā)揮好圖書的作用，讓班級(jí)充滿讀書氛圍。(9月)
八、活動(dòng)內(nèi)容
1.國旗下講話(主題：“快樂讀書，健康成長�！眴�(dòng))。
2.學(xué)生做好“五個(gè)一”：制定一份詳細(xì)的讀書計(jì)劃，讀一本經(jīng)典名著，寫一篇高質(zhì)量的讀書心得，出一份讀書小報(bào)，捐一本最心愛的書。中高年級(jí)開展讀書筆記競賽。內(nèi)容可包括：書簽、讀書卡(建議一至三年級(jí))，讀后感、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人班級(jí)作文集、剪報(bào)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記(建議四至六年級(jí))等。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)
3. 教師讀書活動(dòng)系列要開展好“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內(nèi)同讀一本專業(yè)類書籍;讀一部教育名著;向別人推薦一本好書;撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思;制定好讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好總結(jié)。(魏敏負(fù)責(zé))(9月)
4. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(德育處、大隊(duì)部檢查)(9月)
5.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書，每天班級(jí)閱讀時(shí)間詳見閱覽室安排。 (李瑞負(fù)責(zé))
6. 舉行1——6年級(jí)朗讀比賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)
7.舉行3-6年級(jí)學(xué)生征文競賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)
8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
九、活動(dòng)總結(jié)：總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)，表彰評比，成果展示。
xxx小學(xué)
20xx年8月28日
關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書筆記比賽的通知
各班主任、語文教師：
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域，提高語文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的`讀書筆記質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái)，也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向，特舉辦本次讀書筆記比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽對象：二至六年級(jí)學(xué)生
二、選手選拔：通過班級(jí)的選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級(jí)比賽。
三、比賽內(nèi)容：本次比賽內(nèi)容形式多樣，各年級(jí)學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng)作并按要求及時(shí)上交。二至三年級(jí)：書簽、讀書卡;四至六年級(jí)：讀后感、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人作文集、剪報(bào)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記等形式中任選。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、評比標(biāo)準(zhǔn)：從創(chuàng)意(10分)、設(shè)計(jì)(20分)、書寫(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評分。
2、成績分年級(jí)取一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
五、上交作品時(shí)間：20xx年9月24日前
六、學(xué)校將組織部分教師作為評委進(jìn)行評分。
xxx小學(xué)教務(wù)處
20xx年8月28日
關(guān)于開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校決定于9月23日開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。
一.參加對象
1——6年級(jí)學(xué)生
二.時(shí)間安排
9月23日
三.比賽方式
各年級(jí)各班先在本班內(nèi)進(jìn)行比賽，然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，在規(guī)定時(shí)間舉行比賽。比賽結(jié)束后評出獲獎(jiǎng)作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四.比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。
五.比賽要求：
1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;
2.一二年級(jí)用鉛筆寫;三至六年級(jí)一律用鋼筆抄寫;
3.比賽用紙統(tǒng)一提供，賽前各班到教導(dǎo)處領(lǐng)取;
4.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意，一個(gè)符號(hào)占一格，但在對話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);
5.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，各班語文老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和作品統(tǒng)一裝訂;
6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、比賽內(nèi)容：
本年級(jí)本冊書上的一首古詩。
(寫滿一張紙即可，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
七、評委：由學(xué)校教導(dǎo)處組織統(tǒng)一評審。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、教導(dǎo)處組織評委老師按年級(jí)評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。
九、注意事項(xiàng)
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
3、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在規(guī)定位置，無作者信息算無效作品處理。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)
xxx小學(xué)教務(wù)處
20xx年8月28日
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