有關(guān)文化活動方案11篇
為了確保事情或工作能無誤進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的有關(guān)文化活動方案11篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文化活動方案 篇1
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化,挖掘校園人文資源,進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術(shù)品位,讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,發(fā)揮個性特長,拓展綜合素質(zhì),推動我?萍、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),積極創(chuàng)建德育特色學校。
二、活動主題
傳承、開拓、內(nèi)練、提升
。ū行@文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內(nèi)涵,提升校園文化品位。)
三、活動時間
20xx年2月—12月
四、活動內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇;顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。
。ㄒ唬┬@文化節(jié)系列活動之學科競賽活動
項目:
1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(5月下旬)
2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(12月下旬)
。ǘ┬@文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動
項目:
1、田徑運動會(20xx年4月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年4月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年10月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目:
1、大、小字比賽(3月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年4月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年9月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年4月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年5月下旬)
6、3---6年級小學生作文競賽(20xx年10月中旬)
7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽(20xx年12月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年12月31日)
10、經(jīng)典誦讀(20xx年元月下旬)
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性,落實專人負責,精心制定實施方案,提高活動的.質(zhì)量。
2、加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍,引導全校師生積極參與,擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作,形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作,整合各種資源,形成整體合力,擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通,動員全社會關(guān)注學生的健康成長。
六、組織工作
本次活動成立組委會。
組、長:
成、員:
學科競賽活動負責:
音樂活動負責:
科技活動負責:
美術(shù)活動負責:
田徑活動負責:
信息活動負責:
讀書活動負責:
心理活動負責:
書法活動負責:
英語活動負責:
球類活動負責:
協(xié)助實施:校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設(shè)在校長室。
有關(guān)部門的工作職責:
教導處:負責活動方案的制訂,活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排,做好課務(wù)安排、資料收集工作。
校長室:配合全校大型活動時間保障,組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。
總務(wù)處:負責活動經(jīng)費保障,提供有關(guān)活動場所及設(shè)備,會場布置及后勤保障日常工作。
文化活動方案 篇2
為進一步挖掘漢文化內(nèi)涵,塑造漢文化旅游品牌,豐富中國徐州第十一屆投資洽談會內(nèi)容,提升城市知名度,我局特制定“20xx年中國徐州漢文化旅游節(jié)”相關(guān)旅游活動方案。
一、活動名稱
漢文化體驗周(暫定,待修改)
二、活動時間
20xx年10月25日至30日
三、活動地點:
徐州漢文化景區(qū)作為活動主會場,同時在全市各有關(guān)部門、相關(guān)縣(市)區(qū)及旅游景區(qū)舉辦其他主題活動。
四、活動主題
再現(xiàn)兩漢繁華 彰顯盛世風采
五、活動組織
1、主辦單位
徐州市委
徐州市政府
2、承辦單位
市委宣傳部、市旅游局、市文化局、市商貿(mào)局、云龍區(qū)政府、九里區(qū)政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府、徐州日報社
六、活動設(shè)計
以“穿我漢家衣裳”、“品我漢家美味”、“行我漢家禮儀”、“賞我漢家樂舞”、“觀我漢家百戲”為主線,從服飾、美食、禮儀、樂舞、市井雜耍等各個方面再現(xiàn)漢代社會的繁榮昌盛與漢代文明的瑰麗燦爛。各主題活動的主會場設(shè)在漢文化景區(qū)內(nèi),分不同區(qū)域進行展示表演,同時在全市各有關(guān)部門、縣(市)區(qū)及景區(qū)(點)舉辦不同內(nèi)同的主題活動,使各項活動在時間和空間上銜接有序、相互呼應(yīng),讓游客與市民充分感受中華民族根基深厚的文化內(nèi)涵,體驗漢文化豐富多姿的文化活力。
。ㄒ唬h之裳――穿我漢家衣裳
作為漢文化最為醒目的文化符號之一,漢服體現(xiàn)了中華文化與人為善、人與自然和諧的精神,是中華民族傳統(tǒng)文化服飾的標志,近幾年國內(nèi)掀起了一股“漢服熱”,許多青年人都以“穿漢服、行漢禮”的形式提升對民族文化的認知以及自身身份的認同和自信。作為漢文化的集粹之地,徐州更有必要將漢服作為重要的文化載體加以弘揚。
1、“我穿我秀”漢服大PK
邀請全國各地的漢服愛好者團體或個人來我市參加漢文化旅游節(jié),著自制漢裝游覽徐州漢文化景區(qū)景點,并舉辦“漢服PK”活動,通過服飾設(shè)計、才藝表演、禮儀舉止等方面的比拼,為各地漢服愛好者搭建一個交流的平臺,提升徐州作為漢文化發(fā)祥地的影響力,營造“穿我漢家衣裳、鑄我華夏輝煌”的文化氛圍。
責任單位:市旅游局
活動地點:漢文化景區(qū)劉邦像廣場
2、漢服展示
設(shè)計定制禮服、常服、宮廷服等不同樣式的漢服,以模特表演、靜態(tài)展示結(jié)合的形式展示漢服的'文化特點與藝術(shù)氣質(zhì),使人們進一步了解漢服的歷史和文化價值,通過漢服折射出漢文化的華麗多姿。
責任單位:市旅游局、云龍區(qū)政府
活動地點:漢文化景區(qū)藝術(shù)交流中心
(二)漢之味――品我漢家美味
徐州漢畫像石上發(fā)現(xiàn)多幅以庖廚宴飲為題材的畫面,體現(xiàn)漢代社會對美食文化的追求以及物質(zhì)豐富的社會風貌,對漢代美食文化的挖掘與復(fù)原,讓歷史塵封的漢文化“活色生香”。
1、漢代宴飲美食
在漢文化景區(qū)搭建漢代風格的酒肆,以漢畫像石《庖廚宴飲》為藍本復(fù)原展示漢代燒烤,供應(yīng)具有漢文化印記的蘭陵貢酒、沛公家酒、樊噲狗肉等供游客品嘗;展示從我市各餐飲企業(yè)精選的“漢之味”美食菜點(樣品展示);通過漢代飲食器具、漢代宴客禮儀,再現(xiàn)漢代社會烹制美食、宴飲賓客的場景,使游客充分感受漢代社會“食不厭精、膾不厭細”的飲食文化。
責任單位:市商貿(mào)局、市旅游局、云龍區(qū)政府
活動地點:漢文化景區(qū)棋茶苑及通向水下兵馬俑的通道
2、“漢之味”美食節(jié)
組織我市有關(guān)餐飲企業(yè)研究挖掘具有漢文化特色的菜點,運用漢文化特色的餐飲器具,在漢文化旅游節(jié)期間推出體現(xiàn)漢文化內(nèi)涵的“漢之味”美食節(jié)活動。通過具有漢代風格、韓文化符號的菜肴和器具,充分展示徐州源遠流長的飲食文化,讓與會來賓與游客“吃出文化、吃出特色”。
責任單位:市商貿(mào)局、市烹飪協(xié)會
活動地點:市區(qū)5-10家餐飲企業(yè)
(三)漢之禮――行我漢家禮儀
禮儀是中華文化的重要組成部分,漢代禮儀體現(xiàn)出人們對于和諧的追求,是中國傳統(tǒng)道德倫理的具體表現(xiàn)。再現(xiàn)漢代禮儀,能夠讓人們更好地解讀漢代的思想文化,體驗漢代社會獨特的禮儀文化。
1、祭祀大典表演
設(shè)計創(chuàng)作漢代祭祀大典,在禮儀程序、禮儀器具、禮樂演奏、禮義服飾等反面充分顯現(xiàn)漢文化雄渾博大的鮮明特點,使大典具備一定的規(guī)模和觀賞性
責任單位:市旅游局、云龍區(qū)政府
活動地點:漢文化景區(qū)劉氏宗祠
2、車馬游園活動
以漢畫像石及相關(guān)資料為基本復(fù)制漢代車馬,重現(xiàn)當時官員出行時的浩蕩場景,展示漢代車馬出行的儀仗。游客也可親身乘坐,參與體驗。
責任單位:市旅游局、云龍區(qū)政府
活動地點:漢文化景區(qū)園內(nèi)
。ㄋ模h之韻――賞我漢家樂舞
漢代樂舞以其千姿百態(tài)、雄渾夸張和充滿幻想的藝術(shù)風貌,向世人展示了漢代強盛的國力以及漢民族燦爛文化的泱泱風采。在原有漢器樂演奏以及盤鼓舞、長袖舞、巾舞等樂舞表演的基礎(chǔ)上,進一步提升藝術(shù)水準,融入更多漢文化元素,設(shè)計編排一組韻味十足、神色飛揚的漢樂舞表演節(jié)目。
責任單位:市文化局
活動地點:漢文化景區(qū)漢文化交流中心門前廣場
(五)漢之技――觀我漢家百戲
漢代百戲指流行于兩漢的各類競技、雜耍、幻術(shù)以及樂舞、俳優(yōu)戲和動物戲等,后人也習慣把百戲看成是今天雜技的前身。漢代的競技游戲項目蹴鞠則是現(xiàn)代足球運動的前身。
通過這一主題的活動設(shè)計,讓游客感受到漢代經(jīng)濟發(fā)達,人民安居樂業(yè)的繁榮景象以及古代體育事業(yè)的發(fā)展。組織蹴鞠、秋千、角抵等起源于漢代的競技表演,以及石鎖、吐火等民間雜技;廣大市民和游客可以參與投壺、走索、射箭、步打球等趣味性漢代競技活動
責任單位:市旅游局、云龍區(qū)政府
活動地點:漢文化景區(qū)中間游步道兩側(cè)草坪廣場
六、其他活動
(一)漢文化旅游紀念品設(shè)計大賽
我市博大精深的漢文化為旅游紀念品的設(shè)計開發(fā)提供了豐富的資源,近幾年隨著旅游事業(yè)的不斷發(fā)展,新開發(fā)的漢文化旅游紀念品層出不窮。為進一步提高開發(fā)設(shè)計水平,擬自8月份至10月份舉辦漢文化旅游紀念品設(shè)計大賽,并在漢文化旅游節(jié)期間進行頒獎?wù)故。通過大賽豐富我市漢文化旅游紀念品種類,繁榮徐州旅游購物市場,提高旅游創(chuàng)收水平。
責任單位:市旅游局、徐州日報社
。ǘh文化旅游同盟采風活動
邀請20xx年在我市結(jié)盟的部分漢文化同盟城市的旅游主管領(lǐng)導、新聞媒體來徐州參加20xx漢文化旅游節(jié),同時對徐州的漢文化旅游資源與產(chǎn)品進行考察踩線,就如何加強各地漢文化旅游資源的組合包裝,形成內(nèi)容更加豐富多樣、跨度更加廣闊的漢文化旅游產(chǎn)品與線路,進一步深化“漢文化旅游同盟”的合作,實現(xiàn)市場互動、線路互聯(lián)、產(chǎn)品互補。
責任單位:市旅游局
。ㄈh文化“故事大王”爭霸賽
面向我市6―12歲少年,以漢文化的歷史故事為題材,舉辦漢文化“故事大王”競賽活動。對于得獎選手給與一定獎勵,并組織他們進行集中表演。以此激發(fā)全市青少年對中華歷史文化與民族精神的認同感和自豪感。
責任單位:市旅游局
。ㄋ模┛h(市)區(qū)旅游活動
組織各縣(市)區(qū)旅游活動依據(jù)本地旅游資源,策劃組織不同主題的旅游活動,與市區(qū)各項旅游活動相互呼應(yīng)、串聯(lián)成線。
責任單位:九里區(qū)政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府。
文化活動方案 篇3
一、指導思想:
在“六一”兒童節(jié)到來之際,進一步豐富校園文化生活,激發(fā)學生自身的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發(fā)展,為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,依據(jù)林業(yè)局文件精神,我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題:
紅領(lǐng)巾相約中國夢
三、活動目的:
1、通過對優(yōu)秀學生的表彰,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的.六〃一。
3、學校組織開展第三十七屆體育運動會,以學生參加各種形式的體育運動項目的活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容:
1、開幕式
2、文化藝術(shù)表演
3、第二小學第二課堂成果展示(音樂、體育、美術(shù))
4、田徑運動會
五、活動時間:
5月31日
六、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前,收集隊報,布置隊報展示區(qū)。
3、美術(shù)教師提前收集美術(shù)作品,布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節(jié)目。(第二小學校園文藝隊)
5、二課教師組織成果展示。(花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組)
七、其它工作安排
1、總務(wù)處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
3、主持播音:主持開幕式、閉幕式,負責及時匯編播報各方信息,竭力渲染運動會氣氛,做到播報準確及時。
八、獎品及發(fā)放
1、每個活動的獎品由教導處按名次統(tǒng)一發(fā)放。
2、集體獎品為獎狀。
文化活動方案 篇4
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神,對學生進行以民族精神、文明誠信、團結(jié)進取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌,提高學生綜合素質(zhì),進一步推動學校精神文明建設(shè),我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié),具體方案如下:
一、領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組 員:
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動,下年級的領(lǐng)導要加強對本年級的領(lǐng)導,按照有關(guān)要求互相配合,把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合,強化學生的自覺參與意識,各班級應(yīng)積極布置,盡快落實,本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質(zhì)教育成果,各項活動形式不限,要豐富多彩,切合學校實際。
三、活動項目設(shè)置
1、體育運動會(具體安排和人員分工另附)
2、文藝節(jié)目匯演(具體安排和人員分工另附)
3、美術(shù)作品評比(具體安排和人員分工另附)
四、項目負責人
1、體育運動會
2、文藝節(jié)目匯演
3、美術(shù)作品評比 zz
五、獎勵辦法
1、年級優(yōu)秀組織獎(評獎辦法另附)
2、班級精神文明獎(評獎辦法另附)
3、各項目按具體要求評獎(評獎辦法另附)
六、隊列、廣播操評委
參賽時間:20xx年xx月xx日
參賽場地:本班級
比賽規(guī)則:
1、小學課本內(nèi)的詩詞
2、詩詞普新曲(網(wǎng)上下載詩詞歌曲)
3、表演形式:誦讀+演唱,順序可自由選擇;
比賽要求:
著裝要求:整潔大方
表演要求:表演隊列形式不限,精神飽滿,聲音嘹亮優(yōu)美,要有伴奏配合
七、獎項設(shè)置
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成三大部分,各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比,個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名,分別積3分、2分、1分,并計入班級總分。團體賽設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名,分別積30分、25分、20分,計入班級總分。班級團支部書記負責統(tǒng)計各班總分,并評選出校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。
八、活動要求:
1. 人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
3. 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級學生的管理水平。
4. 充分發(fā)揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們,如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的,藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎!
5. 嚴格按照學校安排的.時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。
6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。
7. 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8. 正確處理學習與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學秩序。
文化活動方案 篇5
一、活動目的
引領(lǐng)廣大師生熱愛自然,走進自然,培養(yǎng)審美意識和審美情趣;豐富校園文化生活,挖掘校園文化的內(nèi)涵,打造特色校園文化品牌;加強學校與家長、社會的聯(lián)系和溝通,向廣大市民和社會各界展示學校的.良好形象。
二、活動主題
發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動時間
4月7日——15日
四、活動安排
。ㄒ唬╅_幕式
時間:4月7日(星期三)上午10:00
地點:校園集會廣場
參加人員:高一年級師生、義務(wù)教育部九年級師生(著校服、帶凳子)
議程:
1、全體起立、唱國歌
2、介紹領(lǐng)導和來賓;
3、黨委副書記、副校長xxx致開幕辭;
4、校領(lǐng)導向特聘教師頒發(fā)聘書;
5、陽襄市文聯(lián)黨組書記、xxx致辭;
6、學生代表發(fā)言;
7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話;
8、xxx宣布“陽襄四中校園櫻花節(jié)暨文化藝術(shù)周”開幕;
9、百名師生誦《勸學》及學生優(yōu)秀文藝節(jié)目展演;
10、觀賞校園(開幕式結(jié)束)。
11、書畫筆會(地點:北教學樓多媒體教室)
。ǘ⿺z影講座及櫻花攝影大賽
1、攝影講座
。1)時間:4月7日下午4:20
。2)地點:北教學樓一樓多媒體教室
(3)主講:xxx(陽襄市文聯(lián)組聯(lián)部主任、攝影家協(xié)會副秘書長)
。4)參加人員:學校師生攝影愛好者、高一年級部分學生
2、攝影大賽
。1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:攝影作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關(guān),交電子稿,每張照片配上文字說明,圖文并茂,并署名,每人限交一幅作品。
(3)參加對象:學校師生攝影愛好者家長及部分市民。
3、責任部門:陽襄四中工會、技術(shù)處
4、作品收集責任人:xxx(負責收集教師作品。電話:xxxx)
xxx(負責收集學生及其他人員作品。電話:xx)
5、友情支持:陽襄市攝影家協(xié)會。
(三)書法、美術(shù)講座及書法、美術(shù)創(chuàng)作大賽
1、書法講座
。1)時間:4月8日下午4:20
。2)地點:北教學樓一樓多媒體教室。
。3)主講:xxx(陽襄市書法家協(xié)會主席)
。4)參加人員:學校師生書法愛好者、藝術(shù)特長生、高一年級部分學生
2、美術(shù)講座
。1)時間:4月8日下午4:20
。2)地點:逸夫樓四樓電視演播廳
。3)主講:xxx(陽襄市美術(shù)家協(xié)會主席)
。4)參加人員:學校師生繪畫愛好者、藝術(shù)特長生、高一年級部分學生
3、創(chuàng)作大賽
。1)截稿時間:4月15日。
(2)要求:書畫作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關(guān),每幅作品需要配上文字說明,并署名,每人限交一幅作品。
。3)參加對象:學校師生書畫愛好者、藝術(shù)特長生、家長及部分市民
4、責任部門:陽襄四中學工處
5、責任人:xxx(負責收集學生作品。電話:xx)
xxx(負責收集其他人員作品。電話:xxx)
6、友情支持:陽襄市書法家協(xié)會、陽襄市美術(shù)家協(xié)會。
。ㄋ模┪膶W講座及櫻花筆會
1、文學講座:
。1)時間:4月8日晚8:00
(2)地點:主會場陽襄四中電視演播廳(分會場:高一年級教室)
。3)主講:xxx(陽襄市作家協(xié)會主席)
(4)參加人員:浩然文學社成員、文學愛好者、高一年級師生
2、櫻花筆會
。1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題,可寫成詩歌、散文,內(nèi)容要求積極健康,歌頌學校、歌頌自然、歌頌祖國,作品必須是原創(chuàng)。
。3)參加對象:陽襄市文學愛好者、陽襄四中師生
3、責任部門:陽襄四中團委、語文組、浩然文學社
4、責任人:xxx(負責教師和其他人員作品。電話:xxx)
xxx(負責收集學生作品。電話:xxxx)
4、友情支持:陽襄市作家協(xié)會
五、評獎及頒獎
活動結(jié)束后,所有作品由責任單位指定專人收齊交組委會辦公室,由學校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學校將組織適當形式向獲獎?wù)哳C獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發(fā)證書和一定數(shù)量的獎金;鼓勵獎頒發(fā)證書和紀念品。
為了活動的圓滿成功,組委會下設(shè)辦公室。并由xxx兼任辦公室主任。切實加強對活動的組織與領(lǐng)導。各工作組要各司其職,通力協(xié)作,確保活動安全、有序、順利進行。
活動結(jié)束后,要認真做好總結(jié)工作。并及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。
文化活動方案 篇6
一、教學目標和要求:
1、培養(yǎng)一批硬筆書法特長生,爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。
2、養(yǎng)成書寫硬筆字良好的書寫習慣。
3、學會硬筆書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學會臨帖,能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點臨寫到位,并能感受、表現(xiàn)其中意趣。學習創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入,能夠大致把字帖的特點結(jié)合到創(chuàng)作中。
二、活動時間:
每周三、四下午課外活動。
三、活動地點:
五(4)班教室
四、教學方法和措施
1、教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫姿勢等要領(lǐng)。
2、要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。
3、教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看字體悟其組合規(guī)律,臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;
4、在活動組內(nèi)、校內(nèi)可開展一些形式多樣的書法比賽,如現(xiàn)場寫字競賽,書法作品展覽,或組織學生抄寫課室黑板報、寫作品向?陡澹瑓⒓颖荣惖鹊取_@樣可以給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好書寫水平高的學生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
五、授課時間和內(nèi)容
第一周組建硬筆書法小組,明確學習要求第二周鉛筆、鋼筆書法的基本知識第三周基本筆畫、偏旁練習。
第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫為主筆的字的練習第六、七周以捺、點、折、鉤畫為主筆的字的練習第八周獨體字練習第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的'字的練習第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習第十三周品字形結(jié)構(gòu)的字的練習第十四周綜合練習、相機指導第十五周書法比賽第十六周展示、評價。
六、指導思想
中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
提高寫字教學質(zhì)量,完善學生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。
寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。
對學生來說,教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。
文化活動方案 篇7
一、策劃方案名稱:
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景:
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動,既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行,也使傳統(tǒng)文化絕處逢生,進而促進人們生活更加積極向上,更進一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動主題:
舞動健康 舞動快樂
四、活動目標及意義:
。ㄒ唬┠繕耍核茉於嘣缘纳鐓^(qū)文化,普遍性的社區(qū)文化,提高居民的個人素養(yǎng),陶冶其情操,增強其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力,使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進社區(qū)的綜合發(fā)展。
(二)意義:采用地區(qū)發(fā)展模式(或小組工作的社會目標模式),強調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體,以增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動地點:
社區(qū)廣場
六、活動時間:
20xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動形式:
1、團體舞賽式(自行組團)
2、比賽要求:
。1)、精神面貌:參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點,具有時代感、能抒發(fā)健康情懷,能充分展示體育健身風采。
。2)、藝術(shù)表現(xiàn):參賽人員對音樂的理解準確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內(nèi)容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強的'表現(xiàn)力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
。3)、表現(xiàn)形式:比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào),有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺沖擊力。
八、活動準備和人員安排:
。ㄒ唬┣捌跍蕚:
1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進行動員、簡單的動員大會。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數(shù)、舞種、負責人、社區(qū)跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進,以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進行排練,一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間,此期間,社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募(自行動員)、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準備等。
4、比賽前一天,參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
。ǘ┤藛T安排:
主持人:1名
評委:辦事處領(lǐng)導以及居民代表共計7人
節(jié)目調(diào)度人員:2名
后勤保障及現(xiàn)場安保:7名(各社區(qū)各出1人)
九、活動流程:
(一)比賽流程:
1.開場舞(由社區(qū)腰鼓隊進行腰鼓表演)
2.主持人上臺,介紹來賓,并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3.領(lǐng)導致開幕詞。
4.比賽正式開始,以彩排時的抽簽順序進行。
5.評委評分。
6.主持人公布最終結(jié)果。
7.嘉賓頒獎,獎項為:
最具魅力團(1名)
團體活力獎(2名)
最佳創(chuàng)意團(3名)
最佳人氣團(1名附加獎)
8.活動結(jié)束
十、評分細則
1、動作編排 20(分)
2、現(xiàn)場完成20(分)
3、技術(shù)舞感20(分)
4、表現(xiàn)力、交流與配合20(分)
5、音樂與服飾20(分)
文化活動方案 篇8
一、活動宗旨
為加強社會主義精神文明建設(shè),堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,以宣傳為中心,以改革創(chuàng)新和科技進步為動力。
二、活動目的
由xx協(xié)會發(fā)起并組織的“牽手社區(qū)”文化聯(lián)誼活動意在走進社區(qū),貼近基層群眾,以義演的形式與觀眾面對面,進行文化傳播交流,為活躍居民的社區(qū)文化生活,提高廣大人民個人文化涵養(yǎng)和素質(zhì),提高廣大社區(qū)居民的業(yè)余生活水平,豐富和充實廣大人民精神文化生活;豐富社區(qū)共建內(nèi)容,創(chuàng)建和諧美好社區(qū)文化生活環(huán)境,融和社區(qū)居民關(guān)系,打造新世紀現(xiàn)代文明社區(qū)生活。
三、活動主題
打造完美社區(qū)生活
四、活動組織機構(gòu)
主辦單位:
協(xié)辦單位:各社區(qū)居委會
五、活動特色
集觀賞性、教育性、互動性、趣味性和參與性于一體的社區(qū)文藝演出活動,以精彩、歡樂、健康、互動的演出形式,讓演員與群眾近距離接觸,演員牽手群眾同臺演出,豐富廣大人民群眾的文化生活,打造多姿多彩的.社區(qū)生活;以流動舞臺的形式進社區(qū)公益演出,讓老百姓在家門口領(lǐng)略到藝術(shù),欣賞到自然、精彩的表演,讓廣大群眾更方便地享受到文化活動的愉悅。
此次公益演出進社區(qū)活動旨在推動北京的社區(qū)精神文明建設(shè),活躍社區(qū)居民的文化生活,增進居民間的溝通交流,為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻,為新北京建造新形象、新環(huán)境,共同迎接奧運的到來。
社區(qū)是個大家庭,搞好社區(qū)文化,讓居民工作之余放松享受生活,同時在活動過程中,社區(qū)居民增加了溝通和了解,對社區(qū)產(chǎn)生自豪感和歸屬感,社區(qū)里的和諧關(guān)系便建立起來。以重大節(jié)慶、紀念日為契機,深入開展弘揚民族精神教育,極大地豐富了市民的文化生活。“天天有活動、月月有演出、節(jié)日有慶典、人人都參與、無處不歡樂。”正如一首反映社區(qū)文化繁榮景象的順口溜,趕著豐富的“文化大集”,讓不同身份、不同學識、不同背景的人們找到認同感、歸屬感,共同營造相知、相識、相助的溫馨家園。
文化,是城市的靈魂;社區(qū)文化,又是城市文化的基石。用愛國主義精神、先進文化知識、社會主義新風來熏陶社區(qū)人、鼓舞社區(qū)人、引導社區(qū)人,是北京創(chuàng)建文明城市,著力提高市民整體素質(zhì)的一大特色。以文化為平臺,切磋技藝、增進友誼,豐富基層生活。
六、活動內(nèi)容
1、公益演出
。1)演員
邀請群眾熟知喜愛的老中青三代藝術(shù)家,與社區(qū)居民同臺演出,共同打造走進新農(nóng)村新的互動演出模式。
(2)社區(qū)文藝團體
社區(qū)居委會鼓勵社區(qū)文藝愛好者踴躍參與,制造氣氛火爆,場面熱烈的現(xiàn)場,并為社區(qū)文體活動的開展提供舞臺,加深共建家園的交流,拓展社區(qū)精神文明建設(shè)的渠道,營造和諧社區(qū)的氛圍。
2、互動活動
以耳目一新的節(jié)目內(nèi)容,高潮迭起的游戲互動活動讓社區(qū)居民渡過一個難忘、歡快的時光,形成社區(qū)文化遍地開花、全民參與的熱鬧景象。
3、知識講座
通過多種形式,加強宣傳、營造氛圍,現(xiàn)場開展與社區(qū)有關(guān)的以“和諧社區(qū),幸福家庭”、“健康生活,合理消費”、“響應(yīng)三節(jié),從我做起”、“安全消防,人人有責”、“自強自立、關(guān)愛弱勢群體”、“英語熱潮,喜迎奧運”、“健全法制社會,增強居民自我保護意識”、“”等為主題的科普知識、愛心講座。
時間:x月
地點:小區(qū)社區(qū)活動處
拔河比賽
目標要求:增強團隊意識和集體合作意識
參加對象:業(yè)主
時間:x月
地點:小區(qū)籃球場
文化活動方案 篇9
一、活動背景:
新的一學期,新的希望冉冉升起,新的xx屆九職青春協(xié)會即將揚起風帆。xx年9月初,又是新xx屆大學生入校的時間,我社團熱烈歡迎新同學的到來,同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況,也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍,我了共同的目標,一起攜手,一起奮斗!在過去的一年里,九職青春排球社團在學校有關(guān)部門和領(lǐng)導的支持指導下,全體社員共同努力策劃了一系列活動,活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視,并圓滿的完成了所屬的`各項任務(wù)。
二、活動目的:
社團一年一度的招新活動是關(guān)乎其興衰的重要活動,是社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時它也影響著全校的社團文化氛圍,為此,響應(yīng)和諧校園的號召,我們社團策劃開展xx年招新活動,欲借此達到以下效果:
1、宣傳我社團的核心文化,讓廣大新老同學認識了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團,為我們社團的發(fā)展注入新的活力,同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔起本屆建設(shè)好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取,想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會,在社團活動中學習,提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)大學生活,完善自我,同時也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進校排球社團共同學習,本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。
5、在社團中選取優(yōu)秀的學院為校排球隊的隊員,去參加比賽,為自己,為團隊,為學校爭取榮譽。
三、招新對象:
具有九江職業(yè)技術(shù)學院的正式學籍的在校全日制學生。
四、招新要求:
1、熱愛體育,愛排球的。
2、服從安排,以集體團隊利益為重者。
3、工作積極,勇于創(chuàng)新,有理想者。
五、招新形式:
1、通過貼海報。QQ群。微信公眾平臺的形式提供同學們九職青春排球社的招新報名時間、地點。
2、在招新地點,我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學報名,同時也會利用展板來宣傳我們社團。
3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設(shè)置招新點,填表報名招會員)
4、同時我們支持線上先報名線下后確認即通過QQ群、電話、貼吧、微信。
六、招新人數(shù):
各部門根據(jù)自身實際情況自由把握,在招新活動進行前,應(yīng)將初步計劃招收人數(shù)上報主席團。
七、招新流程:
1、現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部負責。
2、收取會費25元。
3、招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。
4、對整個活動進行。
5、過程:社團的主要負責人和社員都可以參加作為評委,讓新的社團每人首先,記錄下一些參加過比賽的社團,這樣有利于為校排球隊提供人員。
八、活動效果:
學校統(tǒng)一組織策劃,社團積極參與的活動,得到了校團委的支持即線上九江職業(yè)技術(shù)學院貼吧工作委員會支持。相信我們有能力辦好招新工作,我們積累了豐富的工作,招新工作取得成功。
文化活動方案 篇10
一、活動主題
擁抱春天,愛在人間
二、活動目的
為音樂學院的學子創(chuàng)造一個展示才藝的平臺;為豐富大學生的課余文化生活,給學校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區(qū)管委會
共青團重慶文理學院委員會
四、承辦單位
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
五、活動時間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動地點
星湖校區(qū)風雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動形式
文藝表演(唱歌、舞蹈、器樂等)、游戲互動、舞會
九、詳細實施方案
。ㄒ唬蕚潆A段
1.晚會節(jié)目籌備工作
。1)節(jié)目策劃 (負責人畢杰、張丹)
。2)節(jié)目排練監(jiān)督(負責人畢杰、張丹)
確定好晚會節(jié)目以后,音樂學院文體部相關(guān)工作人員負責監(jiān)督各節(jié)目排練質(zhì)量,隨時向校文體部匯報排練進度,保證節(jié)目演出順利進行。
。3)節(jié)目初選、彩排(負責人:畢杰、張丹)
4月8日完成節(jié)目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點:星湖校區(qū)活動中心四樓
。4)購置相應(yīng)器材(負責人:音樂學院生活部)
。5)活動前期宣傳:(負責人:音樂學院宣傳部)
4月14日前以海報等形式向全校師生進行宣傳,擴大影響力,提高參與率。
。6)組織安排工作人員
。ǘ⿲嵤╇A段
工作人員安排
。1)舞臺布置(負責人:梁穎)
踩氣球——社會實踐部、外聯(lián)部
舞臺背景、設(shè)計——文體部、宣傳部
。2)會場布置 (負責人:劉超)
桌子、凳子——生活部、文明督導部
背景布的搬運、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗布置——學習部
。3)觀眾組織:(負責人:胡江燕、高雅靜)
負責維護場內(nèi)秩序,積極調(diào)動全場觀眾的情緒,組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目;負責整個場地區(qū)域的劃分,安排好觀眾座次。
。4)后勤保障:(負責人:黃曉蓉、張衛(wèi))
負責設(shè)備維護以及場內(nèi)所有人員財務(wù)的.看管;搞好演出現(xiàn)場布局及場內(nèi)清潔;負責演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作,以及入場出場秩序的維護。
(5)舞臺監(jiān)督:(負責人:李尚朋、田建豪)
收集好伴奏音樂,協(xié)助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理;負責擬定整臺晚會每個節(jié)目所需要的道具及擺放位置的清單,與工作人員銜接好道具的準備和放置;負責晚會節(jié)目進程及整臺晚會的舞臺效果。
2.活動流程
(1)15:30—18:00 會場布置
。2)18:00—19:00觀眾入場
。3)19:20晚會開始,開場舞后主持人致開場詞
。4)20:40演出結(jié)束
(5)20:40—21:30舞會
3.會場清理
。1)工作人員:音樂學院兩委會全體成員
(2)具體工作要求: 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓;把幕布布置材料進行回收,以便下次使用;對場地進行清掃。
文化活動方案 篇11
一、宣傳活動目標
圍繞企業(yè)文化核心理念,以“理念統(tǒng)一思想,文化提升品牌”為主題,在公司內(nèi)部統(tǒng)一進行宣傳。每一位員工參加企業(yè)文化集中培訓課應(yīng)不少于8個課時,員工對企業(yè)文化認知及格率達到90%。
各部門應(yīng)從企業(yè)發(fā)展的高度,充分認識宣傳推廣企業(yè)文化體系的重要性和緊迫性,要以學習企業(yè)文化為契機,提升公司各項管理水平,為實現(xiàn)公司愿景統(tǒng)一思想認識,扎實努力奮斗。
二、宣傳活動內(nèi)容
以企業(yè)文化體系為中心,結(jié)合其他的制度,以開展宣傳活動為重點,豐富企業(yè)文化宣傳內(nèi)容、完善企業(yè)文化體系,使企業(yè)文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。
三、宣傳活動步驟
宣傳活動分為3個階段。
第一階段,準備。發(fā)放以企業(yè)文化為核心的書籍到各部門和項目部,通過張貼戶外廣告、制作宣傳牌、文化理念學習墻等方式,形成濃厚的學習氛圍,使企業(yè)文化漸入人心。
第二階段,深入學習。以一系列企業(yè)文化活動為載體,通過開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業(yè)文化知識競賽等活動,在全公司范圍內(nèi)營造濃厚的企業(yè)文化宣傳氛圍,使企業(yè)文化系統(tǒng)得到廣泛認知,企業(yè)文化的.軟管理作用得到有效發(fā)揮。
第三階段,對外文化擴展。以召開會議和開展個來活動為載體,向公司外部人發(fā)放相關(guān)書籍,并邀請其聽講座、參加活動,廣泛宣傳企業(yè)文化的理念等。同時,通過各類媒體廣泛宣傳企業(yè)文化。
四、宣傳活動工作安排
。ㄒ唬 成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組。
成立企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組,統(tǒng)一領(lǐng)導企業(yè)文化建設(shè)工作,主要負責企業(yè)文化建設(shè)重大問題的決策,重要工作的安排部署,研究審定企業(yè)文化建設(shè)的指導思想、規(guī)劃、計劃、實施、推廣方案及其他重大事項。
。ǘ 宣傳活動內(nèi)容
1、 培訓宣傳人員。各部門推選企業(yè)文化宣傳員,使其經(jīng)過培訓后達到熟練講解企業(yè)文化理念,熟知企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的應(yīng)用程度。
2、 宣傳人員開展培訓工作。宣傳人員在各部門開展企業(yè)文化的培訓工作,是企業(yè)文化深入基層,形成全員了解、認知的局面。
3、 開展企業(yè)文化知識講座。由行政部配合企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組開張企業(yè)文化知識系列講座。
4、 開展企業(yè)文化知識競賽,由行政部負責策劃、實施組織。
5、 開展企業(yè)文化征文活動。由行政部配合企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組面向全體員工開展征文活動。
。ㄈ 檢查考核
由建設(shè)領(lǐng)導小組組織各部門進行企業(yè)文化宣傳考核,并設(shè)立獎懲制度。
。ㄋ模 總結(jié)評價
各部門對宣傳推官企業(yè)文化的計劃、活動、過程控制以及取得的效果、發(fā)揮的作用等進行認真總結(jié),撰寫總結(jié)報告,提出意見和建議,上報企業(yè)文化領(lǐng)導小組審閱。
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