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開展讀書活動方案

時間:2023-01-05 06:51:10 活動方案 我要投稿

開展讀書活動方案(精選20篇)

  為了確;顒佑行虻剡M行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的開展讀書活動方案,希望對大家有所幫助。

開展讀書活動方案(精選20篇)

  開展讀書活動方案 篇1

  一、主辦單位

  天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  二、宗旨與目的

  “天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路,共樹讀書風(fēng)”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20xx年的重心活動,得到了各部門校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視,會引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書之颶風(fēng)。而隨著xx級新生的到來,讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花,給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的讀書風(fēng)氣。它不僅會豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息,同時能激發(fā)更多同學(xué)的讀書熱情。

  三、面向?qū)ο?/strong>

  天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生

  四、讀書周意義

  1、從商家的角度:

 。1)為商家提供走進我校的機會,讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時使商家較為清楚地了解我校,從而為以后進一步與我校各項活動的合作打下基礎(chǔ)。

 。2)可以借助此次大賽,在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,在我校15000余名學(xué)生中樹立良好的商家形象,擴大商家的在我校乃至社會上的影響。

  2、從學(xué)生的角度:

 。1)進一步推進我校校園文化建設(shè),為校園渲染活躍向上的氣息;

 。2)激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,共樹良好讀書風(fēng)尚。

  五、活動時間及地點

  時間待定

  地點:排球場,圖書館樓前空地,排練廳對面街邊等,依宣傳方式的不同來選擇地點。

  六、讀書周活動內(nèi)容及活動的方式方案

  主題:“光輝十年路共樹讀書風(fēng)”

  內(nèi)容:向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書,將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué),激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書的興趣,從而達到“共樹讀書風(fēng)”的活動目的。

  方式:

  校內(nèi):展板、橫幅、展臺、宣傳傳單、海報、講座、天商名冊、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報、校廣播臺、現(xiàn)場知識問答、搭臺話劇等。

  具體細節(jié):

  1、展板:將同學(xué)投票選出的好書以排行榜的形式展出,引發(fā)同學(xué)們的好奇心。

  2、傳單:分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,書中銘心的話語,作者坎坷的生平,名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式,還將實行下到每間宿舍的分發(fā)方式,以進一步擴大讀書周的'影響力及宣傳效果。

  3、展臺:組織人員將與學(xué)生進行面對面的交流,進一步加深同學(xué)對各類圖書內(nèi)容的了解。同時,發(fā)放宣傳資料。

  4、網(wǎng)站:天商名冊、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道,增強學(xué)生的參與積極性。

  5、廣播臺:法學(xué)院學(xué)生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行,及新書信息,由廣播臺定期滾動播報。

  6、海報:在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,張貼印有讀書周內(nèi)容、標(biāo)語、目的的活動海報,主要是引起同學(xué)對讀書周的關(guān)注。

  7、橫幅:在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。

  8、現(xiàn)場知識問答:在路邊隨機以采訪形式請同學(xué)參與以圖書信息為問題的題目,并送出小禮物,圖書的信息將深深地印入同學(xué)們的心中。

  9、搭臺話。阂栽拕”硌菪问綄芯蕜∏槠伪硌莩鰜,刺激同學(xué)的視覺聽覺,將該書深刻印入觀者眼中。

  10、校報:由我校校報對該活動進行跟蹤采訪報道。

  11、講座:可請老師、學(xué)長或同學(xué)講講對自己影響最大的書,交流交流。

  開展讀書活動方案 篇2

  一、活動背景:

  人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動,在這個與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,走得更遠。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友;作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,肯定要先當(dāng)好讀書人,以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

  二、活動主題:

  要做教書人,先做讀書人

  三、活動時間:

  11月12日19:40~21:10

  四、活動地點:

  弘雷樓601

  五、活動形式:

  室內(nèi)活動

  六、活動對象:

  14中本2團支部全體成員

  七、活動目的:

  1、這次團日活動,旨在營造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。

  2、這次團活動,旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的.準備。

  3、這次團活動,旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

  4、這次團活動,旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。

  八、活動流程:

  1、主持人致團活動開幕詞,介紹嘉賓。

  2、全體齊唱團歌。

  “我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,拉開本支部團組織生活的序幕。

  3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書

  周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

  4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書

  理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個環(huán)節(jié)中,我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場,然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

  5、讀書成果展

  從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書打過交道,我們也從中收獲很多,在這個環(huán)節(jié)中,我們將以多個形式分享我們的碩果。

  A、一句話推薦好書

  身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。

  我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個宿舍做成一個PPT,然后整個支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。

  B、課后文學(xué)作品研究成果展示

  學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動現(xiàn)場,他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

  C、名著知識競答

  我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚?這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎?你知道這個作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎品等著我們。

  九、預(yù)期效果

  1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,本支部成員將會堅定自己讀書的信念,更加勤奮地讀書。

  2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

  3、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,也將收囊更多的好書。

  4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究,本支部成員將會加深友誼,也提高自學(xué)的能力。

  5、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié),本支部成員將會檢測到自己的能力所在,從而加深讀書的欲望。

  6、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié),本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式,不能知識死記硬背。

  7、通過“圖書漂流”這個活動,本支部成員將會又擁有了一本書的知識,并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。

  開展讀書活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為了進一步傳承中華文化,全方位弘揚民族精神,武漢理工大學(xué)團委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來,推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

  二、活動目的:

  圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),進一步發(fā)揚“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的`學(xué)習(xí)帶頭作用,鼓勵學(xué)生進行廣泛閱讀,并將所學(xué)知識運用于實踐,積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)競賽活動,促進自身全面發(fā)展。

  三、活動主題:

  書海廣博·勤閱佳篇

  四、活動對象:

  武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生

  五、活動組織策劃:

  共青團武漢理工大學(xué)委員會,武漢理工大學(xué)學(xué)生會。

  六、活動時間:

  20xx年4月-5月

  七、活動地點:

  武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)

  八、活動安排

  1、在近一個月的時間里,將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動,力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,引領(lǐng)閱讀文化。

  2、流程安排

  3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

  九、各活動具體策劃

  xx

  十、前期宣傳

  1、活動開始前,召集各學(xué)院負責(zé)人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義,充分調(diào)動各學(xué)院積極性。

  2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅,并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

  3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

  十一、活動準備

  1、活動開始前,收集各方面意見與建議,對欠缺之處及時完善。

  2、活動開始前,相關(guān)人員負責(zé)將各活動所需裝備、道具準備妥當(dāng),及時就位,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。

  3、聯(lián)系并團結(jié)學(xué)生會其他部門,做好相應(yīng)活動的分工與合作。

  開展讀書活動方案 篇4

  一、活動背景

  書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代,卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書,細細品味其中的樂趣。尤其對大學(xué)生來說,多讀書、讀好書,不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng),還是對于將來的人生發(fā)展,都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,十幾年來,“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此,在4月23日即將到來之際,我們借助世界讀書日的東風(fēng),在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月(3月23—4月23日)的大型讀書月活動,以此推動我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

  二、活動目的

  1.通過本次活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強我院精神文明建設(shè);

  2.通過本次活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書、讀好書;

  3.通過本次活動,培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng),提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質(zhì);

  4.通過本次活動,讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,更進一步了解圖書館,走進圖書館。

  三、活動主題

  生命與閱讀同行,成功與自信相伴

  四、主辦單位

  周口師范學(xué)院圖書館

  大學(xué)生讀者俱樂部

  五、承辦單位

  大學(xué)生讀者俱樂部

  陳楚風(fēng)文學(xué)社

  六、活動口號

  潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命書韻飄香——讀書,與生活同在以書為友,以書會友生命與閱讀同行,成功與自信相伴讓經(jīng)典走進心靈,讓閱讀成為習(xí)慣

  七、活動時間

  20xx年3月23日—4月23日

  八、活動介紹

  本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成,大致活動情況如下:

  1.校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。

  2.書海印象,有獎?wù)魑幕顒印?/p>

  3.文學(xué)常識,有獎競猜活動。

  4.書海拾貝,文字展覽。

  九、活動對象

  周口師范全體學(xué)生均可參與

  十、具體活動策劃:

 。ㄒ唬┬@調(diào)查:最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。

  1.活動時間:3月24日—3月25日

  2.活動目的:了解全院學(xué)生的讀書興趣,以供圖書館購進新書時作參考。同時公布調(diào)查結(jié)果,引導(dǎo)大家真正做到好讀書、讀好書。

  3.活動流程:

  (1)、在活動當(dāng)天,由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對過往的同學(xué)(主要集中在圖書館內(nèi))進行調(diào)查,參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

 。2)、調(diào)查結(jié)束后,工作人員盡快將結(jié)果匯總,以精美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的.20本書籍”(資料引自相關(guān)網(wǎng)站)。

 。ǘ⿻S∠,有獎?wù)魑幕顒?/p>

  1.活動時間:

  2.活動目的:記錄曾經(jīng)閱讀的點滴感悟,更進一步提升大家對文學(xué)經(jīng)典的品味。

  3.作品要求:

 。1).能夠真切地表現(xiàn)對經(jīng)典的感悟,可以是對經(jīng)典的評論,也可以是對經(jīng)典中的人或事的記敘,情感流露。

 。2).內(nèi)容充實,文字簡練,積極健康。

 。3).題材不限,題目自擬,字數(shù)在800-2000字,標(biāo)題用三號黑體,正文用四號楷體,各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@126.com(“大學(xué)生讀者俱樂部”首字母),由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名,學(xué)院,班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿,請選手自留底稿。

  4.征文的評比

 。1)本次活動本著“公平、公正、平等”的原則,對所有參賽作品進行評定。

 。2)評定程序及標(biāo)準如下:

  初審:由工作人員從參賽作品中選出若干(具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定)優(yōu)秀作品進入復(fù)審。

  復(fù)審:邀請圖書館資深老師擔(dān)任我們的評審,對入圍稿件進行評議,評選出最終獲獎作品。

  初審評分標(biāo)準:主題鮮明,情感豐富——50分

  思想積極健康——25分

  文字流暢、語言較好——25分

  開展讀書活動方案 篇5

  讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過開展讀書活動,努力營造“書香校園”的`氛圍,進一步提高師生的人文素養(yǎng),加強學(xué)校特色建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園,為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺,把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

  一、讀書月預(yù)期目標(biāo)

  (1)學(xué)校方面:在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大師生體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。

 。2)學(xué)生方面:在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,感受祖國語言文字的博大精深,提高讀寫能力,積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

 。3)教師方面:在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的.思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動,每學(xué)期讀書不少于2本。

  二、主題:

  多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

  三、活動內(nèi)容:

  “語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。

  四、活動時間:

  20xx年4月1日——20xx年4月30日

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  參加對象:

  六、活動安排

  xx

  七、活動要求:

  全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待,學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。

  開展讀書活動方案 篇6

  一、活動背景

  班主任是班級的主心骨,是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個成功的班主任必能深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動態(tài)和個性,關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活,進而做好班級管理工作和班干部的任用,其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,個人愛好以及人生觀和價值觀。本學(xué)期我班開展了針對師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程,為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性,全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍,在此特開展讀書會,交流讀書心得。

  二、活動目的.

  培根說“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!”讀不同的書有不同的效果,同樣,不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實并不需要過分深究,以自身情況而定,對所讀的書選擇可以這樣安排,選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業(yè)性、實用性的書籍為主,其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對于師范生來說,我們將會走上講臺,成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗,因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍,積累經(jīng)驗,開拓視野,為以后的工作提前做準備。

  三、主辦單位

  歷史1001第三小組 (成員:鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹)

  四、活動時間

  20xx年12月20日

  五、活動對象:

  歷史1001全體同學(xué)

  六、前期準備

  1.通知活動人員活動時間、地點。

  2.布置教室:將桌子圍成半圓形,準備多媒體,板書

  3請想要分享讀書感受的同學(xué)準備演講稿,PPT

  4.組織人員安排:主持人:倪佳佳 記錄員:華茹 PPT 制作:沈潔瓊 點評員:鄭冰研 總結(jié)人:趙明玉老師

  七、活動流程:

  1、主持人宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

  2、播放勵志視頻短片《高三》,讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談?wù)劯惺。組員間自由討論,相互交流,借鑒,補充,最后由代表上臺發(fā)言。

  3、讀書分享。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎”各1名。

  4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對其他同學(xué)的觀點有異議,可展開小型辯論,由公眾

  評選出“最佳辯手”1名。

  4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

  5、主持人對此次讀書會做出總結(jié),最后宣告活動到此結(jié)束。

  開展讀書活動方案 篇7

  一、活動引言

  光陰荏苒,歲月不待,我們的大學(xué)時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光,有的人的生活卻始終充斥著迷惘的.浮光。大學(xué)生活里,如何充分利用我們的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?

  二、活動對象:

  國際政治系、國際經(jīng)濟系、外語學(xué)院法語系20xx級本科生

  三、活動目的:

  1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢,讓小組學(xué)習(xí)法展現(xiàn)強大的優(yōu)越性和無比的生命力,推動概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參與同學(xué)中,觀察、發(fā)現(xiàn)、選拔一批政治過硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認真、表現(xiàn)出色、能力較強的同學(xué),為構(gòu)建“青馬社團”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。

  2.通過讀書會,總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè),使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。

  3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上,形成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

  4.將各系集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作意識的先進文明班級。

  5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力,爭取得到優(yōu)良成績。

  四、活動主題

  “共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書,就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界,書中那一抹陽光,為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題,遵循“忠誠、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn),在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推薦好書,在豐富自身見識,開闊自我視野的同時,又可在課堂內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍,弘揚良好學(xué)風(fēng)。

  五、活動宗旨

  豐富課堂內(nèi)容,發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性,提高課堂凝聚力,構(gòu)建和諧班集體。

  六、活動時間

  20xx年10月26日、27日,11月2日、3日,共4天。

  七、活動地點

  學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳

  八、活動準備

  1.選拔四對主持人,共四場讀書會,每場讀書會由一對主持人主持。

  2.科代表撰寫策劃方案,統(tǒng)計各小組閱讀書目,安排每場讀書會報告的小組,制定評分細則,制作評分表。

  3.召集評委小組,商定評分事宜。

  九、活動流程

  1.科任老師宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展的重要性和目的,以便增強同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進行。

  2.主持人串場。

  3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。根據(jù)安排,各小組依次上臺匯報讀書感受,每組匯報時間限定在30分鐘左右,但最少不得低于20分鐘,最高不得超過35分鐘,超過匯報人數(shù)限定在2-6人。小組匯報結(jié)束后,由評委現(xiàn)場提問,組長進行答辯,時間5分鐘。

  開展讀書活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,讀書對于全面落實素質(zhì)教育,加強中小學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,具有十分重要的意義。

  本屆讀書節(jié)以“傳承精神,書香伴我成長”為主題,旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。

  二、活動時間

  x月―x月。

  三、活動主題

  傳承精神,書香伴我成長。

  四、活動組織機構(gòu)

  活動由校長室支部統(tǒng)抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。

  五、活動目的

  1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。

  3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,營造和諧的文化氛圍。

  4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

  六、活動步驟

  第一階段:活動策劃

  1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

  2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。

  3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。

  第二階段:組織實施

  1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,經(jīng)過宣傳活動,進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

  2、每一天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學(xué)生閱讀,并安排班主任、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

  3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的.國旗下講話。

  4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動,并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù)。

  5、進行“書香班級”的評比、展示活動。

  6、開展班級讀書角和好書交流活動。

  7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

  9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

  11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

  第三階段:總結(jié)表彰

  1、對各項活動進行評選

  2、總結(jié)這次活動,將總結(jié)上交支部。

  3、評比活動的先進個人和團體并表彰。

  4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團體及作品。

  開展讀書節(jié)活動,是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料,務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求,按照計劃,認真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實。

  開展讀書活動方案 篇9

各語文研修組長、語文老師、班主任:

  高爾基說:“讀書,這個我們習(xí)以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程!备璧抡f:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!敝煊佬抡f:“一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史。”于丹說:“讀書就是滋養(yǎng)自己!睖乜偫硪舱f過:“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運!薄白x書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖!边@些智者箴言都強調(diào)了閱讀的重要。有句格言還說“一本好書勝過任何珍寶,一本壞書壞過許多強盜!币虼艘龑(dǎo)學(xué)生選擇高質(zhì)量的讀物,避免精神垃圾對兒童心靈污染非常重要,F(xiàn)在圖書市場良莠不齊,有些課外讀物質(zhì)量低下,沒有品位,內(nèi)容低俗、荒誕,有害學(xué)生身心健康;有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,沒有閱讀的習(xí)慣,也讓人深深地憂慮。為此,學(xué)校繼續(xù)開展讀書活動。現(xiàn)將本學(xué)年度讀書活動安排如下,望各班、各研修組積極行動,確保實效。

  一、閱讀基本要求

  1、要達到閱讀量的要求。

  《語文課程標(biāo)準》對閱讀教學(xué)的要求新增了背誦優(yōu)秀詩文的篇數(shù)和課外閱讀的數(shù)量標(biāo)準,具體為1—2年級背誦優(yōu)秀詩文50篇(段),課外閱讀總量不少于5萬字;3—4年級背誦優(yōu)秀詩文50篇(段),課外閱讀的總量不少于40萬字;5—6年級背誦優(yōu)秀詩文60篇(段),課外閱讀總量不少于100萬字。即《語文課程標(biāo)準》中要求小學(xué)階段學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文總共160篇(段),最低閱讀量為145萬字。這個閱讀量是所有小學(xué)生在小學(xué)階段通過努力都必須完成的課外閱讀量,是語文課程標(biāo)準規(guī)定的課外閱讀量的'下限。請語文研修組長按照課標(biāo)要求分段落實閱讀任務(wù),再由各班語文教師推薦學(xué)生閱讀并加強檢查。

  2、要選擇有價值的閱讀材料。

  閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。如:

 、偻挘骸栋餐缴挕、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等;

 、谠⒀裕骸兑了髟⒀浴、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等;

 、酃适拢撼烧Z故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等;

  ④詩歌散文作品,如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等;

  ⑤長篇文學(xué)名著,如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛!遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳)、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等;

  ⑥當(dāng)代文學(xué)作品,建議教師從“茅盾文學(xué)獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦。

  3、要教給方法,指導(dǎo)閱讀。

  我們不僅要引導(dǎo)學(xué)生愛讀,而且還要會讀。作為讀書的指導(dǎo)者,教師要向?qū)W生介紹一些行之有效的讀書方法。如以課堂教學(xué)帶動課外閱讀,讓學(xué)生“得法于課內(nèi),受益于課外”;開展對比型課外閱讀,學(xué)完課內(nèi)文章,再引導(dǎo)學(xué)生閱讀同一標(biāo)題或同類事物的課外讀物;進行擴展型課外閱讀,配合閱讀教學(xué)積極向?qū)W生推薦介紹與課文內(nèi)容密切相關(guān)的讀物,進一步充實閱讀課的內(nèi)容,為學(xué)生架起從課內(nèi)向課外閱讀的橋梁;還可以根據(jù)作者閱讀其系列作品,或圍繞一個大的主題,進行綜合性的課外閱讀。

  4、要保證課外閱讀的時間,提高課外閱讀的數(shù)量。

  量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的結(jié)果。閱讀只有達到一定量的積累時,學(xué)生才能形成良好的語感,才能真正從閱讀中汲取各方面的營養(yǎng),才能增長理智,豐盈內(nèi)心。教師要從培養(yǎng)學(xué)生的終身讀書能力出發(fā),從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書。教師布置的家庭作業(yè)量要控制,要留給學(xué)生足夠的課外閱讀時間。

  二、讀書活動成果展示

  在廣泛開展讀書活動的同時,各班、各語文研修組要采用多種形式展示學(xué)生閱讀的成果。各班要利用晨讀、班會時間展示學(xué)生讀書的成果,各語文研修組要組織全員參與的讀書活動成果展,并推選兩至三個優(yōu)秀的讀書成果參加學(xué)校的讀書活動成果展。成果展示形式可以參考重慶電視臺“唱讀講傳”(唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言)節(jié)目形式。

  本學(xué)期,學(xué)校將在元旦前夕,組織一次大型的讀書活動成果展。二至六年級每個年級要有一至二項成果參展。參展的節(jié)目要能代表班級乃至年級的讀書活動成果,參與面要廣,形式要新穎,內(nèi)容要豐富。學(xué)校也將把讀書活動落實的情況納入語文研修組考核和文明班級評選。少先大隊部要利用紅領(lǐng)巾廣播展示優(yōu)秀的讀書活動成果。

  三、評選“最愛讀書的學(xué)生”

  學(xué)校將繼續(xù)開展“最愛讀書的學(xué)生”評選活動。各班要借讀書活動之機,鼓勵學(xué)生閱讀,通過講故事比賽、讀書交流會、寫讀后感等多種方式展示學(xué)生閱讀的成果,認真開展“最愛讀書的學(xué)生”的評選,學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時表彰一批“最愛讀書的學(xué)生”。

  開展讀書活動方案 篇10

  為了進一步促進“書香校園”建設(shè),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,學(xué)校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動,特制定此活動方案。

  一、組織機構(gòu)

  組長:

  責(zé)任組長:

  副組長:

  成員:校委會成員及各處室干事年級組長班主任語文組教師

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個職能小組,具體分工如下:

  1.培訓(xùn)組

  組長:

  成員:

  2.宣傳組

  組長:

  成員:

  3.后勤保障及舞臺設(shè)計組

  組長:

  成員:

  4.安全保衛(wèi)組:

  組長:

  成員:

  5.紀檢及場地劃分組

  組長:

  成員:

  6.音響控制

  組長:

  成員:

  7.現(xiàn)場調(diào)度組

  組長:

  成員:

  8.制獎及計分組

  組長:

  成員:

  計分:

  9.評委組

  組長:

  評委:

  二、演講比賽評分標(biāo)準

  1、演講材料(35分)

  思想內(nèi)容能緊緊圍繞的'主題,觀點正確、鮮明,見解獨到。內(nèi)容充實具體,生動感人。

  材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實、具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹,構(gòu)思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強的思想性。

  2、語言表達(35分)

  演講者語音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內(nèi)容。

  3、形體語言(15分)

  演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

  4、主體形象(5分)

  演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。

  5、會場效果(10分)

  演講具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。

  三、注意事項

  1、每位演講者的時間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。

  2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。

  3、參賽人員要準時到場,超時未到視為棄權(quán)。

  四、評分規(guī)則

  評委根據(jù)每部分評分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績。

  五、獎項設(shè)立

  本次讀書與演講活動分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  開展讀書活動方案 篇11

  書籍是人類進步的階梯,讀書是人類精神成長的沃土。讀書能讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟心靈之窗,感悟成長的快樂與生活的五彩繽紛,為精神打底,為人生奠基。

  一、活動目的

  在第24個“世界讀書日”來臨之際,為了營造濃郁的校園讀書氛圍,弘揚民族優(yōu)秀,增強文化自信;為了營造書香校園,進一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,不斷提升自我閱讀品味,特制訂本方案。

  二、活動宗旨

  1.通過讀書活動,旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的.好習(xí)慣,促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

  2.通過讀書活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  3.通過讀書活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  4.通過讀書活動,營造良好的學(xué)習(xí)、讀書氛圍,為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

  三、活動組織機構(gòu)

  學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項具體活動:

  組長:趙新民

  副組長:董法貴、王榮峰、王建飛

  成員:賈麗英、各學(xué)科教研組長、各班主任

  四、活動時間安排

  活動時間:xx年4月19—25日

  五、具體活動規(guī)劃

  (一)第一階段:啟動階段

  1.啟動儀式

  (1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕。

  (2)明確本屆讀書活動主題,活動“書潤童年”。

  (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

  (4)鼓勵班級開展好書推薦會等創(chuàng)意活動。

  2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

  (二)第二階段:活動階段

  1.書簽征集。

  指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊部。

  2.閱讀展評。

  每各班出5份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。

  3.共享讀書收獲。

  各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動,讓教師、學(xué)生展示。借助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式,開展宣傳、推動、網(wǎng)上讀書、交流,使教師、學(xué)生、家長在交流讀書心得,共享閱讀快樂。

  4.家;娱喿x。

  積極開發(fā)資源,以讀書活動為紐帶,促進家校溝通,開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評選活動。在班級群里曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片,以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

  (三)第三階段,活動評比。

  1.評比學(xué)校、班級兩級“讀書之星”(各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書。)

  2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評比確定3個“書香集體”。

  3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀手抄報編輯者若干名。

  4.表彰“書香集體”“書香家庭”。

  5.做好本次讀書專項活動的總結(jié)梳理與。

  六、讀書時間建議

  (一)每天上午“暢讀”時段,時間為20分鐘。

  (二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

  (三)利用“閱讀”課進行閱讀指導(dǎo)和交流。

  (四)利用課余時間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好,寫好。

  七、相關(guān)活動要求

  1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時報道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進,報道閱讀典型。

  2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動學(xué)生。

  3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計、組織工作,認真組織好各種形式的讀書活動,創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級讀書活動。

  4.各部門、教研室要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性,讓校園書香四溢。

  5.活動節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊部要結(jié)合活動的成效,總結(jié)得失,對今后的學(xué)校、班級閱讀活動持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,服務(wù)每一個孩子的成長.

  開展讀書活動方案 篇12

  為進一步豐富學(xué)生暑期文化生活,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、善讀書,推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè),在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,經(jīng)研究,決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。

  一、活動時間

  20xx年7月——20xx年9月

  二、活動對象

  全市各中小學(xué)學(xué)生

  三、活動項目

  1、“親子共讀一本書,我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

  各學(xué)校結(jié)合實際,通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

  2、“好書我推薦”交流活動

  下學(xué)期開學(xué)后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會,對本校本班閱讀成果進行匯報總結(jié),各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

  3、結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排,開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠學(xué)校、留守兒童贈書活動。

  4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

  學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,各學(xué)校團委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐、假日小隊活動形式,通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式,提高閱讀內(nèi)涵,豐富假期生活。

  四、工作要求

  1、各校要切實做好中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的.組織工作,在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式,通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動,確;顒禹樌_展。

  2、各校要創(chuàng)造條件,開展暑期閱讀大講堂活動,通過名家、專家、作家集中講座,校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進行讀書活動專題指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動。

  3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動,營造良好的家庭讀書氛圍。

  4、各校要在校園網(wǎng)站上,開設(shè)閱讀專欄,及時刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得,指導(dǎo)老師要及時予以點評。

  5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購買,杜絕向?qū)W生強行推銷。

  開展讀書活動方案 篇13

各初中:

  為落實xx市“閱讀伴我成長”系列活動方案,繼續(xù)做好我區(qū)初中生課外讀書活動工作,定海區(qū)教師進修學(xué)校組織開展定海區(qū)2020年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動時間:2020年7月至9月底

  二、活動主題:“誦讀經(jīng)典 傳承文明,讓閱讀成為一種信仰”

  三、活動對象:全區(qū)初中學(xué)生及初中語文教師

  四、活動內(nèi)容

  (一)分享閱讀

  由定海區(qū)教師進修學(xué)校初中語文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語文教師在暑假期間選讀。(具體書目附后)

 。ǘ┱宫F(xiàn)自我

  初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典 傳承文明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開展“閱讀伴我成長”讀書活動,參賽學(xué)生須圍繞這一主題進行閱讀體會文章的`寫作,可自擬作文題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容,進行閱讀論文的寫作,字數(shù)在二千字以內(nèi)。

  五、征文報送時間、方式

  2020年9月底前,各初中學(xué)校語文組評選出優(yōu)秀征文(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進修學(xué)校。

  征文要求:

  學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng),先閱讀后寫作,杜絕抄襲,套改。字數(shù)在1500字以內(nèi),每篇文章可附一位初中語文老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式,談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的解讀。稿件要求用A4紙(小4號宋體、1.5倍行距)打印,征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。

  六、獎項設(shè)置

  比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。

  各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語文老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項活動中來,鼓勵學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。

  開展讀書活動方案 篇14

  為了落實黨組織提出的“構(gòu)建終身教育體系,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”和“構(gòu)建和諧社會”的'奮斗目標(biāo),認真貫徹落實上級公司相關(guān)通知文件精神,我局決定在全體干部職工內(nèi)開展讀書學(xué)習(xí)活動。現(xiàn)特制定活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進人類的全面發(fā)展,不斷提高長陽煙草專賣局職工綜合素質(zhì)和文明程度為目標(biāo),通過職工讀書學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,形成人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的良好氛圍,營造文明、和諧、健康環(huán)境,推進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。

  二、活動主題

  構(gòu)建和諧企業(yè)文化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識型職工。

  三、活動內(nèi)容

  開展“讀一本書、建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”的職工讀書學(xué)習(xí)活動。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強職工讀書學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合辦公室,主任由兼任。

  五、活動要求

  1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展職工讀書學(xué)習(xí)活動是提高長陽煙草職工素質(zhì),增強企業(yè)市場競爭能力的重要方面。各部門要高度重視此項工作。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé),行政要切實搞好組織領(lǐng)導(dǎo),工會、共青團要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書活動收到實效。

  2、形式多樣,力求實效。各部門要建立各種形式的讀書小組,積極鼓勵廣大干部職工聯(lián)系工作實際撰寫心得體會,并組織、舉辦形式多樣、豐富多彩的有關(guān)職工讀書學(xué)習(xí)講座、演講等活動,使此次讀書學(xué)習(xí)活動深入人心。

  3、加強檢查,完善制度。各單位要加強對職工讀書學(xué)習(xí)活動的檢查和推進工作,認真總結(jié)和完善本單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的長效機制,使學(xué)習(xí)活動深入持久的開展下去

  開展讀書活動方案 篇15

  讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。為了努力營造“書香校園”的氛圍,進一步提高教師的'人文素養(yǎng),為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動。

  一、目標(biāo)與要求

 。1)學(xué)校方面:在校園營造濃厚的讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。

 。2)教師方面:在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動,每學(xué)期讀書不少于2本。

  二、主題:

  1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛,進一步提高師德修養(yǎng),如何搞好班級和學(xué)生管理,抓好德育,全面育人。

  2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革,全面實施素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.“追夢職業(yè)幸!薄V饕獌(nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,成就職業(yè)夢想,享受職業(yè)幸福。

  三、活動內(nèi)容:

  1、“同沐書香,共享快樂”的讀書活動

  為了豐富書香校園的活動形式,提高圖書的使用價值,營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香,共享快樂”的讀書活動。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。

  2、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動

  為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化,形成良好讀書習(xí)慣,提升自身文明素養(yǎng),我校將通過這項活動、分享交流會等多種形式,開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動,提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量。

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  開展讀書活動方案 篇16

  一、名師講座

  1、時間:4月26日13:40

  2、地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳

  3、主講人:張本義教授

  4、講座主題:《中國傳統(tǒng)讀書方法》

  前20名有小紀念品發(fā)放,先到先得,發(fā)完為止。

  二、舉辦CNKI使用講座

  為更好的使用電子資源,圖書館舉辦CNKI使用講座。

  1、講座時間:4月26日18:30

  2、講座地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳

  三、開展“傳統(tǒng)經(jīng)典文化”視頻講座活動

  為弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典文化,激發(fā)華夏子孫的自豪感,圖書館特舉辦“論語”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動,分享大師對經(jīng)典的獨到見解,體味經(jīng)典的樂趣。歡迎師生讀者賞析。

  1、時間:4月23~5月23日的每周三晚18:30——20:30

  2、地點:學(xué)術(shù)報告廳

  四、“同方知網(wǎng)杯”有獎?wù)魑?/strong>

  本次活動結(jié)合我!耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實際”的辦學(xué)理念,促進師生更好的利用圖書館的數(shù)字資源和弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,圖書館特面向全院師生,舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征文活動,具體安排如下:

  1、文章主題:

 。1)以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗”為主題,結(jié)合使用中帶來的'應(yīng)用價值和實際成效,如何更好應(yīng)用CNKI數(shù)據(jù)庫的體驗和經(jīng)驗,以及對CNKI進一步發(fā)展的意見和希望等。

 。2)以“聽國學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典文化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國學(xué)和閱讀國學(xué)相關(guān)圖書的具體情況,就如何學(xué)習(xí)國學(xué)、如何弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等談?wù)劯邢搿?/p>

  2、稿件要求

  (1)題目自擬,要求主題明確,層次清晰。

 。2)稿件字數(shù)不少于1000字。

 。3)投稿截止日期:20xx年5月23日。

  3、評選辦法:

  圖書館將組織評審組對投稿進行評審。

  4、獎項設(shè)置:

  一等獎1名:榮譽證書及獎品;

  二等獎3名:榮譽證書及獎品;

  三等獎5名:榮譽證書及獎品;

  優(yōu)秀獎若干名:榮譽證書及紀念品

  凡獲獎?wù)弋?dāng)年均有一次圖書超期免罰滯納金的機會。

  對于獲獎?wù),我們將采取E-mail或電話的方式進行通知。

  5、投稿方式:

  請將文章以WORD文檔格式直接發(fā)送到xx郵件標(biāo)題上注明“讀書月有獎?wù)魑?題目”,投稿請在文尾注明分院、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。

  五、讀書月“城市學(xué)院讀書達人”評選

  圖書館統(tǒng)計去年世界讀書日至今年世界讀書日(20xx年4月23日——20xx年4月23日)讀者借閱圖書的數(shù)量,評選出讀書月“城市學(xué)院讀書達人”前十名,并發(fā)送小紀念品,以資鼓勵。

  六、讀書月超期免責(zé),借書有獎

  為提高圖書資源利用效率,凡讀書月期間還超期書(僅限超期兩個月內(nèi),超期兩個月以上可酌情處罰)的免除滯納金。讀書月期間借書可給予120天期限。

  4月23日當(dāng)天借閱“四書五經(jīng)”前二十名的同學(xué),不僅可享受借期120天的期限,還有小紀念品贈送。

  七、超星期刊推廣

  超星公司將在圖書館推廣期刊手機版試用活動,所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊APP,免費試用,具體日期另行通知。

  八:建言建策

  以“城院圖書館”為主題,開展問題調(diào)查活動。直接掃二維碼,針對問題作答,有建議被采納者,發(fā)給小紀念品,先到先得,發(fā)完為止。掃碼截止日期:5月23日。

  開展讀書活動方案 篇17

  為迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導(dǎo)和鼓勵我校廣大師生走進圖書館,愛上閱讀,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開展主題為“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動。

  一、活動目的.

  通過“4.23”世界讀書日系列活動,倡導(dǎo)廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),立足以文化人以文育人,促進校園文化建設(shè)。

  二、活動主題

  與書同行,以文化人。

  三、活動安排

  “4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容:

  (一)陽春三月作文比賽。

  (二)詩詞競賽。

  (三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。

  (四)螢火蟲換書會。

  (五)國學(xué)講座。

  (六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。

  四、活動對象

  全校師生。

  五、活動組織單位

  xx生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處。

  六、活動承辦單位

  xx讀書會。

  七、活動具體內(nèi)容

  1.活動簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級學(xué)院推薦x名學(xué)生參加比賽,于x月x日將參賽者集中在大學(xué)生活動中心,現(xiàn)場宣布賽題,限時x個小時作文,賽后由老師評閱,決出優(yōu)勝者。

  2.活動時間及地點:x月x日下午19:00~21:00,大學(xué)生活動中心。

  3.獎品設(shè)置:

  一等獎一名:每人xx元獎品加榮譽證書,

  二等獎兩名:每人xx元獎品加榮譽證書,

  三等獎三名:每人xx元獎品加榮譽證書,

  優(yōu)秀獎四名:榮譽證書。

  開展讀書活動方案 篇18

  為切實開展讀書學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣,建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求的職工隊伍,管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動,推動“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團隊”創(chuàng)建活動,特制定實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo),在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力使廣大干部職工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新提高,為加快推進單位發(fā)展建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支持。

  二、活動主題

  三、活動理念

  使職工在學(xué)習(xí)中進步,單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。 全員讀書,重在堅持。

  四、工作目標(biāo)

  1.興起全員學(xué)習(xí)熱潮,思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,在廣大職工隊伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮,推動思想解放,破除觀念障礙,增強發(fā)展活動力,引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài),全身心投入工作。

  2.弘揚知行合一學(xué)風(fēng),創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實踐更為密切,更加注重在實踐中調(diào)研,在實踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問題,開創(chuàng)新的工作局面。 

       3.樹立終身學(xué)習(xí)理念,綜合素質(zhì)有明顯提升。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動內(nèi)涵,持續(xù)推動讀書學(xué)習(xí)活動深入展開,徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實”的傾向,推動干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化,進一步增強學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。

  五、主要內(nèi)容與措施

  要認真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論,進一步營造濃厚的'學(xué)習(xí)工作氛圍,激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。

  1.開展“四個一”活動。堅持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查,抓好交流溝通,確保讀書學(xué)習(xí)活動有計劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。

  2.結(jié)合慶祝勝利召開,組織開展征文活動。

  3.根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動的進度來做好讀書活動的宣傳。

  4.組織開展讀書心得評比活動。

  六、方法步驟

  讀書學(xué)習(xí)活動是一項系統(tǒng)性工程,需要循序漸進,由淺入深,持之以恒,常抓不懈。主要步驟是:

  1. 制定計劃,明確目標(biāo)(20XX年3月至4月)。以部門為單位,廣大干部職工統(tǒng)一制定切實可行的個人讀書學(xué)習(xí)活動計劃。要把活動與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,既要提高自身素質(zhì),又要推動工作發(fā)展。

  2.深入發(fā)動,廣泛動員(20XX年4月至5月)。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動員會議,做好讀書學(xué)習(xí)活動的宣傳發(fā)動。

  3.強化措施,規(guī)范制度(20XX年5月至11月)。要以“每日悅讀十分鐘”形式,創(chuàng)新載體,規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度;要形成定期檢查制度,每月對廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進行檢查,組織推動讀書學(xué)習(xí)活動的深入展開。

  4.活動評比,總結(jié)表彰(20XX年12月)。

  七、組織機構(gòu)

  讀書學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:王先國

  副組長:章禮華、戴繼寶、郝紅紅

  成 員:葉 平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強、仇才清、章 輝、呂 陳

  八、具體要求

  開展讀書活動方案 篇19

  一、活動主題

  “閱讀的力量”。

  二、活動時間

  20xx年4月x日——20xx年4月x日。

  三、活動目的

  宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

  四、活動具體安排

  1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

  利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的'閱讀方法,公布讀書倡議書。

  時間:4月x日————4月x日。

  地點:圖書館大廳責(zé)任部門:辦公室。

  2、開展愛心圖書漂流活動

  為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

  時間:4月x日。

  地點:坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

  圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

  時間:4月21日。

  地點:一樓報告廳責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  4、世界讀書日精品圖書推薦

  在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

  時間:4月x日前責(zé)任部門:采編部。

  5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

  為了迎接第xx個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

  時間:4月23日——4月x日。

  地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:流通部采編部。

  6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

  時間:4月23日——4月x日。

  地點:圖書館二樓大廳責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。

  7、開展為館外點更換圖書活動

  在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

  時間:4月x日——4月x日。

  責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

  第xx個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

  時間:4月23日——4月x日。

  地點:圖書館二樓大廳。

  責(zé)任部門:閱覽部。

  9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

  利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

  時間:4月23日——4月x日下午。

  地點:圖書館六樓展播廳責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

  10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

  時間:近期責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

  五、活動要求

  1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

  2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

  開展讀書活動方案 篇20

  聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進文明校園、和諧校園建設(shè),圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動,請各院(系、部)、機關(guān)各處室發(fā)動師生積極參加。

  一、活動時間:

  20xx年4月1日~20xx年4月x日。

  二、主辦單位:

  xx小學(xué)圖書館。

  三、活動對象:

  全校師生。

  四、活動內(nèi)容:

  (一)書香校園——海報創(chuàng)意大賽

  活動形式:在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創(chuàng)意比賽,增強校園讀書氛圍,倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

  作品要求:

  1、主題鮮明、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性。

  2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印,在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

  3、作品提交截止時間:20xx年4月23日。

  4、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到email。

  本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

  (二)“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語征集活動

  圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的'方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護館,構(gòu)建和諧的校園文化。

  1、內(nèi)容要求:

  (1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

  (2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,易于上口,符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

  (3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:

 、倬S護借閱秩序。

 、趷圩o環(huán)境衛(wèi)生。

 、郾3职察o(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。

 、軔圩o圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。

 、輴圩o設(shè)備和家具。

 、尬拿鞑殚嗠娮淤Y源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等)。

 、呶拿魅¢啎(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等)。

 、喾䦶墓芾。

 、嵛拿魇褂脮竦取

  (4)提示語必須內(nèi)容健康,富有創(chuàng)造性,不得抄襲。

  2、征集辦法:

  (1)作品提交截止時間:20xx年4月23日。

  (2)作品提交方式:電子版發(fā)送至xx,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

  本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

  (三)“我最喜愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

  1、體裁不限,字數(shù)xx字以內(nèi)。

  2、作品內(nèi)容積極向上,要求原創(chuàng)作品,不得抄襲。

  3、作品提交辦法:作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺,電子版提交到Email,作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

  4、作品提交截止日期:20xx年4月23日。

  作品將評出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優(yōu)秀獎若干名,獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動,凡入圍者(xx%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。

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