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職工讀書興趣小組活動方案

時間:2023-06-19 03:34:56 活動方案 我要投稿
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職工讀書興趣小組活動方案(通用5篇)

  為了確;顒尤〉脤(shí)效,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的職工讀書興趣小組活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

職工讀書興趣小組活動方案(通用5篇)

  職工讀書興趣小組活動方案1

  讀書是人們傳承人類文化精華不可缺少的重要途徑,讀書是人們認(rèn)識社會和創(chuàng)造未來必要的學(xué)習(xí)方式,讀書也是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量服務(wù)和高效率工作的必要前提。蘇霍姆林斯基認(rèn)為讀書“既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)”。隨著企業(yè)改革的深入開展,讀書越來越成為提高員工素質(zhì)的重要途徑。為此,我們讀書學(xué)習(xí)興趣小組倡導(dǎo):打開書本,涉取知識,充實(shí)精神,豐富人生,獲取一生幸福。具體方案如下:

  一、讀書活動的目標(biāo)

  1、在讀書活動中,養(yǎng)成員工閱讀和相互交流的習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。

  2、在讀書活動中,實(shí)現(xiàn)知識的有效積累,補(bǔ)充理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);

  3、在讀書活動中,提升員工理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于工作,應(yīng)用于生活。

  二、活動時間

  讀書學(xué)習(xí)活動一年為一個周期。將每年4月23日——“世界書香日”定為集中讀書活動時間。

  三、讀書活動的內(nèi)容

  1、 好書推薦

  ①個人推薦:每位小組成員至少推薦一本給自己留下深刻印象的管理、科教文衛(wèi)等有利于企業(yè)發(fā)展的好書。

 、谛〗M收集:全組成員按所在單位分為機(jī)關(guān)組、分中心組、龍巖組、適中組、龍門組,并在各組中確定小組負(fù)責(zé)人:機(jī)關(guān)組:李頌?zāi)、分中心組:岳彬山山、龍巖組:李俊龍、適中組:賴長青、龍門組:付文忠,由小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對組員推薦的好書進(jìn)行歸類整理,并標(biāo)明推薦書文的名稱、作者、出版社、來源、價格、推薦人的單位與姓名。

  ③匯編發(fā)布:小組在組員推薦的好書基礎(chǔ)上開出員工讀書活動《推薦書目》,將推薦的好書進(jìn)行篩選整理后,匯編成冊供員工閱讀。

  2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  組員要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,妥善安排好學(xué)習(xí)與工作時間、在不影響工作的前提下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立好學(xué)習(xí)意識,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。

  3、撰寫學(xué)習(xí)心得

  每位組員每季度至少閱讀一本好書撰寫一篇心得體會,在每年的'企業(yè)文化建設(shè)暨興趣小組展示會上進(jìn)行展示。

  4、建立閱讀文庫

  將讀書活動的成果編輯成《企業(yè)管理篇》、《科學(xué)技術(shù)篇》等書籍并通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享。

  五、讀書學(xué)習(xí)興趣小組的建議

  建議公司工會能對小組成員所推薦的書價在50元以內(nèi)的好書給予報(bào)銷。報(bào)銷時憑購書發(fā)票、有質(zhì)量的讀書心得給予報(bào)銷。

  職工讀書興趣小組活動方案2

  為進(jìn)一步做好民族工作,以有效的載體促進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè),豐富機(jī)關(guān)干部職工的文化生活,保證干部職工的身心健康已成為委機(jī)關(guān)廣大干部職工的迫切需求。根據(jù)委領(lǐng)導(dǎo)的指示,并經(jīng)與委機(jī)關(guān)各部門反復(fù)研究協(xié)商,決定成立讀書和影視鑒賞等不同類型的文體興趣小組。為確保各小組活動的正常開展,制定以下方案。

  一、組織興趣小組活動的目的

  通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動,引導(dǎo)廣大干部職工大力弘揚(yáng)各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),培養(yǎng)健康向上的興趣愛好,進(jìn)一步豐富干部職工的生活,加強(qiáng)溝通,陶冶情操,不斷提高干部職工的理論修養(yǎng)、道德素質(zhì)和文明意識,營造“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的機(jī)關(guān)氛圍,更好地服務(wù)于民族工作和民委工作的科學(xué)發(fā)展。

  二、興趣小組的工作原則和工作任務(wù)

  文體興趣小組以各司局為依托,在機(jī)關(guān)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在機(jī)關(guān)工會的具體負(fù)責(zé)下,各部門工會干部充分發(fā)揮牽線搭橋的作用,堅(jiān)持自我管理的原則開展活動。基本任務(wù)是在組長的帶領(lǐng)下,制定好本小組活動規(guī)則和年度活動計(jì)劃,組織人員開展經(jīng)常性活動和交流競賽,定期進(jìn)行總結(jié)、測評。

  三、興趣小組的組成和參與方式

  在以往一些活動小組的基礎(chǔ)上,根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)性質(zhì)和工作特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,擬正式組建以下十三個文體興趣小組:

  1、太極拳興趣小組

  2、籃球興趣小組

  3、棋牌類興趣小組

  4、乒乓球興趣小組

  5、舞蹈興趣小組

  6、羽毛球興趣小組

  7、登山興趣小組

  8、足球興趣小組

  9、網(wǎng)球興趣小組

  10、書畫攝影興趣小組

  11、讀書(影視鑒賞)興趣小組

  12、計(jì)算機(jī)愛好者興趣小組

  13、健康與保健知識探討興趣小組

  興趣小組人員的組成,本著機(jī)關(guān)全體干部自愿報(bào)名的原則,每個小組不限定人數(shù)。

  四、興趣小組的組織構(gòu)成和日;顒

  機(jī)構(gòu)設(shè)置:各興趣小組設(shè)組長1人、常務(wù)副組長1至2名,其中人數(shù)超過20人的可增設(shè)副組長1人。組長由各部門一把手擔(dān)任,常務(wù)副組長的產(chǎn)生可由全體小組成員協(xié)商產(chǎn)生。

  活動時間、地點(diǎn):活動主要利用業(yè)余時間進(jìn)行。各興趣小組活動在不影響工作前提下安排星期五下午開展,每月至少開展一次活動。有正式比賽、表演等活動時,經(jīng)直屬機(jī)關(guān)工會審核報(bào)請機(jī)關(guān)黨委審批同意后安排。

  五、經(jīng)費(fèi)來源

  經(jīng)費(fèi)采取由召集單位適度支持、各興趣小組自籌和直屬機(jī)關(guān)工會適當(dāng)補(bǔ)貼的辦法解決。開展較大型活動時,也可積極爭取社會贊助。

  六、有關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,積極發(fā)動、踴躍參加。各部門要高度重視,充分認(rèn)識到成立興趣小組是豐富機(jī)關(guān)干部職工生活、提高機(jī)關(guān)干部職工綜合素質(zhì)的有效載體,是增強(qiáng)機(jī)關(guān)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的.重要舉措,是為了進(jìn)一步做好民族工作為目的,利用業(yè)余時間開展的有意義的活動。各個興趣小組負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,積極發(fā)動全體干部職工踴躍報(bào)名,積極參加。

 。ǘ┏闪C(jī)構(gòu),制定好活動計(jì)劃。各興趣小組成立后,領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行內(nèi)部分工,制定好小組活動規(guī)則和年度活動計(jì)劃,確定活動時間、地點(diǎn),采取具體措施確;顒舆m當(dāng)開展。各興趣小組的人員組成和活動規(guī)則和年度活動計(jì)劃要報(bào)機(jī)關(guān)工會備案。

  (三)開展活動,豐富干部職工生活。各興趣小組要按照制定的計(jì)劃和方案,定期組織開展好活動。直屬機(jī)關(guān)黨委和直屬機(jī)關(guān)工會每年評選一定數(shù)量的先進(jìn)文體興趣小組,結(jié)合機(jī)關(guān)年終總結(jié)進(jìn)行表彰。同時,將各部門人員參與興趣小組活動情況納入機(jī)關(guān)精神文明先進(jìn)單位的評選范圍。視情況加分或減分。對計(jì)劃不落實(shí),開展活動不經(jīng)常、效果不好的興趣小組將予以取消或?qū)π〗M負(fù)責(zé)人進(jìn)行改選。

  職工讀書興趣小組活動方案3

  一、指導(dǎo)思想

  創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書,促成長”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

  二、活動目標(biāo)

  最能致遠(yuǎn)是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。

  荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì),在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、活動對象:

  全校師生

  四、閱讀書目

  校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。

 。ㄒ唬┙處熼喿x書目

  1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

  2. 蘇霍姆林斯基論教育

  3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍,

 。ǘ⿲W(xué)生閱讀書目

  《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》 《張?zhí)煲硗挕?《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

  五、學(xué)習(xí)形式

  開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班 級、年級組織學(xué)習(xí),教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

  六、具體實(shí)施辦法

  書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo),并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開設(shè)閱讀課,制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評方案,使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

 。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書活動的具體要求:

  (1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩詞。

  一年級:熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首;

  二三四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首;

  五六年級:熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首;

  并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

  (2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫的推薦書目,組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。

  一二年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本;

  三四年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本;

  堅(jiān)持寫讀書筆記,學(xué)期末舉行讀書筆記評比。

  (3)充分利用好開方式閱覽區(qū),每個閱覽區(qū)設(shè)立一個專門的負(fù)責(zé)班級,全部圖書實(shí)行開放架管理,讀者可以自行選書在區(qū)閱覽,或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù)。

  (二)對學(xué)生讀書活動的具體措施:

 。1)通過開展讀書日活動,全面推動學(xué)校讀書活動的開展

 。2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目,憑借我校圖書室已有的圖書,每月作好一期新書介紹工作,調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。

 。3)認(rèn)真上好閱讀課,午間休息時間為學(xué)生讀書時間,教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生閱讀時教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

  (4) 建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,圖書不得少于100冊,專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

 。5)每個學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本,低年級的'孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動手制作剪報(bào),中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動,使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

 。6)與大隊(duì)部結(jié)合,充分發(fā)揮小紅花廣播的作用,開展“好書介紹”、“讀書筆記活動” “讀書小博士”等競賽活動,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

 。7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動的檢查工作,保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,保證讀書活動的實(shí)效性。

 。8)學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵,不僅給以必要的表彰,而且還

  組織這些孩子到書店去,為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩可以購回他們自已想看愛看的書目,更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動,可以讓更多的孩子與書籍走得更近,更易形成一種健康向上的“閱讀場”。

 。9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級,并頒發(fā)獎證。

 。ㄈ、教師讀書活動的要求及措施:

  (1)鼓勵教師多讀書,我們將舉辦購書活動:組織教師去書店購書。

 。2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著。

  (3)每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事,寫教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,反思自己的教育片斷。寫的方式自選,可在教育在線書香世界中開個人主題貼,也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

 。4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動,在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,豐富經(jīng)驗(yàn),提高新教

 。5)以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動。

  職工讀書興趣小組活動方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  以”深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的精神為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  二、目的意義:

  課外活動(興趣小組活動)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的.一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動安排

 。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

 。ǘ┗顒訒r間: 每周一、二、四、五

  一~二年級 下午2:30---3:00

  三~六年級 下午3:20---3:50

 。ㄈ┗顒觾(nèi)容:

  根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:

  1、以體育(足球、籃球、乒乓球)、美術(shù)、舞蹈、科技、文學(xué)社等組成十多個校級興趣活動小組。

  2、以班級為單位結(jié)合學(xué)!懊绖谝惑w”的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會活動。在活動中,在進(jìn)一步了解校本教材《我有一雙勤勞的手》的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

  四、活動要求:

  課外活動必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動質(zhì)量。

  五、活動組織:

  1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動的開展。

  2、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

  3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。 輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  職工讀書興趣小組活動方案5

  一、讀書小組的活動意義:

  讀書小組并非僅是一群人簡單的湊在一起閱讀一本書而已。讀書小組是一個“Team”,在這個團(tuán)隊(duì)中,大家不僅可以聚在一起有計(jì)劃、有目標(biāo)地閱讀一本好書,更可以在一個毫無功利色彩的環(huán)境中,自在的分享、交流。成員覺得自己并不孤單,知道別人和自己有同樣的困惑,通?梢越档蛡人的焦慮感,而在一個安全的氛圍中說出自己的問題通常是解決問題的第一步,也是很重要的一步。

  讀書小組的益處是很多有困惑又好學(xué)習(xí)、且有不同經(jīng)驗(yàn)的父母可以各自從不同的角度、層次,把書中很多深刻、豐富的東西挖掘出來,不僅挖掘出來,還會有自己的沉淀、實(shí)踐和創(chuàng)造。這樣的讀書小組會帶出更豐富的分享,更深入的發(fā)現(xiàn),更智慧的學(xué)習(xí)和更扎實(shí)的成長。

  二、讀書小組的目的:

  在家長中設(shè)立讀書小組的目的便是:推動深度閱讀、解決困惑、增長智慧、互相支持、共同成長。

  三、讀書小組組長讀書會帶領(lǐng)提綱的撰寫:

  讀書任務(wù)布置下去后,組長就要開始預(yù)備每一次讀書交流會需要使用的《讀書會帶領(lǐng)提綱》了!蹲x書會帶領(lǐng)提綱》由五部分構(gòu)成:

  (一)確定讀書會現(xiàn)場朗讀的.重要段落(可以多個段落,交流時讓家長分別朗讀);

 。ǘ┽槍Ρ敬巫x書會,梳理重要概念,概括本章中心思想;

  (三)針對本次讀書會,撰寫“問題與思考”,供讀書會現(xiàn)場討論(可以提出多個問題,討論交流時不一定全部討論);

  (四)針對本次讀書會,提出個人在家庭教育方面的案例(一種是家長提出的案例,另一種是社會熱議的話題);

 。ㄎ澹┽槍Ρ敬巫x書會,提出應(yīng)用。(安排5分鐘請家長安靜思考,之后請家長談?wù)劊簩W(xué)習(xí)了本章內(nèi)容后,在實(shí)際生活中的應(yīng)用。)

  四、讀書小組的一般流程:

 。ㄒ唬┢票螒,通過游戲打破人與人在交往、分享之前的一些隔閡和生疏。(破冰游戲內(nèi)容網(wǎng)上可以搜到,關(guān)鍵通過破冰游戲營造一個溫馨、友好、彼此了解和接納的氛圍。)

 。ǘ﹫D書討論環(huán)節(jié):

  破冰游戲后,就可以進(jìn)入到圖書討論環(huán)節(jié)了,如果是第一次小組討論,建議組長可以把整本書簡單介紹一下。如果不是第一次,可以簡單回顧一下上次討論的內(nèi)容,再進(jìn)行討論。

  開始的時候,小組長可以朗讀其中的段落,幫助大家了解這個部分的重點(diǎn)。

  接下來,可以按照《讀書會帶領(lǐng)提綱》來進(jìn)行?梢园凑障旅娴牧鞒虂碛懻摗

  1.現(xiàn)場朗讀重要段落:可以請人現(xiàn)場讀組長選擇的重要段落,這樣有助于幫助大家了解本書的主要內(nèi)容。

  2.討論一下這個部分的概念和中心思想是什么。

  3.問題與思考:組長可以事先針對本次討論的內(nèi)容預(yù)備一些常見的、有啟發(fā)性的問題,請大家回答。問題不需太多,要有針對性、能促進(jìn)大家思考。組長不需要在現(xiàn)場給大家提供正確答案,而是鼓勵大家多思考、多討論。

  4.案例:組長可以鼓勵大家拿出自己的案例來,即使說出自己的困惑大家一起來討論也是很有益處的。組長也可以事先準(zhǔn)備幾個可供討論的案例供大家討論。

  5.應(yīng)用:每次討論完畢后,組長應(yīng)鼓勵大家應(yīng)用,組長應(yīng)鼓勵大家應(yīng)用,并且在下一次鼓勵大家分享自己的應(yīng)用。學(xué)到的東西,只有去應(yīng)用才能變成自己的東西。

  6.總結(jié)與回顧:用5分鐘左右的時間總結(jié)一下。這樣可以幫助大家強(qiáng)化記憶,對這次小組的討論有更全面深刻的認(rèn)識。

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