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2023全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案（通用20篇）
為了確�；顒佑行ч_展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編整理的2023全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇1
一、主題思想：
通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展成人宣誓儀式活動。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對“成人”含義的理解；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力；使學(xué)生認(rèn)識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。
二、活動時(shí)間：
4月1日清明節(jié)放假前。
三、活動地點(diǎn)
驗(yàn)軍小學(xué)少先大隊(duì)活動室，驗(yàn)軍小學(xué)校園環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
第一階段：制定工作方案
根據(jù)我校的教育實(shí)際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動。
第二階段：紅色經(jīng)典宣傳，營造紀(jì)念革命先烈的氛圍。
1、通過紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡，加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的'民族自尊心和愛國熱情。
2、組織少先隊(duì)隊(duì)員繪制清明節(jié)專題手抄報(bào)，感受清明節(jié)作為我國民族節(jié)日的重要意義。
第三階段：活動開展
1、凈化環(huán)境，愛護(hù)我們來之不易的美麗校園。
2、組織開展紅色經(jīng)典詩文演講比賽。
第四階段：活動總結(jié)
通過上述活動引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志，激發(fā)愛國熱情，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，激勵廣大未成年人珍惜今天的幸福生活，樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，是緬懷先烈的節(jié)日。
記憶中，每到清明期間，人們總是從老遠(yuǎn)的地方匆匆忙忙趕回老家，用燒紙錢、點(diǎn)炷香、放鞭炮等方式祭奠先人。但這種傳統(tǒng)祭奠方式也存在不少弊端，這是有目共睹的。
因此，一種文明的紀(jì)念方式——“網(wǎng)上紀(jì)念”正悄然流行，并值得推廣。此活動宗旨為圍繞公墓開展“文明祭祀、平安清明”服務(wù)的一系列宣傳活動。
一、活動主題：
網(wǎng)上紀(jì)念多一點(diǎn)意、多一份情意。
二、活動目的：
通過清明祭掃人流高峰時(shí)機(jī)，推廣網(wǎng)上祭奠服務(wù)，讓更多的用戶了解、參與、關(guān)注網(wǎng)上祭奠，從而幫助民眾更加方便、多樣的紀(jì)念自己的親人，同時(shí)也為陵園的服務(wù)和日常的銷售管理提供真實(shí)的民意感受和有利的數(shù)據(jù)來源，從而提升和加快陵園信息化服務(wù)的水平和品質(zhì)。
三、活動時(shí)間：
20xx年3月29日至4月7日。
四、活動對象：
清明節(jié)所有來園區(qū)祭掃的用戶。
五、活動地點(diǎn)：
園區(qū)內(nèi)。
六、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作（3月17日—3月30日）。
1、通過各媒體進(jìn)行網(wǎng)上祭奠知識普及、告知民眾在清明節(jié)期間陵園網(wǎng)站正式開展網(wǎng)上祭奠服務(wù)及辦理。
2、印刷清明節(jié)活動宣傳材料（海報(bào)、橫幅、DM單、清明話語卡片等）。
3、對活動工作人員進(jìn)行網(wǎng)上祭奠基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。
4、網(wǎng)站上制作對應(yīng)的節(jié)日專題。
（二）活動其間工作安排（3月29日至4月7日）。
1、清明心語卡片征集活動（3月29日至4月7日）。
�。�1）前來掃墓的群眾，都可以在指定地點(diǎn)領(lǐng)取清明心語卡片（卡上應(yīng)印有網(wǎng)上許愿墻的地址和紀(jì)念館相關(guān)的介紹）。
�。�2）分發(fā)紙片（每人一張），讓群眾寫上想要說的話語，卡片可以直接粘貼在許愿墻上（或系在許愿樹上）。
�。�3）告知群眾網(wǎng)上也可以進(jìn)行許愿。
2、現(xiàn)場建館或換送鮮花、蝴蝶活動（3月29日至4月7日）。
�。�1）活動現(xiàn)場布置。
地點(diǎn)設(shè)在園區(qū)掃墓人員必經(jīng)的道路上，需有獨(dú)立的演示區(qū)。并派1到2名工作人員派發(fā)網(wǎng)上祭奠DM單。擺放1—2副展架，在園區(qū)人流多的地方張貼網(wǎng)上祭奠的宣傳海報(bào)和蝴蝶祭祀的海報(bào)。
�。�2）針對建館或換送鮮花、蝴蝶的`活動需事先出具相應(yīng)通知。
�。�3）活動現(xiàn)場。
①擺放活動宣傳展架在活動現(xiàn)場，讓民眾能自己主動的了解網(wǎng)上祭奠。
�、诂F(xiàn)場講解網(wǎng)上祭奠知識。如網(wǎng)上祭奠的意義、網(wǎng)上祭奠的價(jià)值、網(wǎng)上祭奠注冊流程及使用流程。
③現(xiàn)場發(fā)放宣傳DM單。
④現(xiàn)場引導(dǎo)群眾注冊網(wǎng)上祭奠，填表。
⑤設(shè)立網(wǎng)上祭奠體驗(yàn)區(qū)，讓用戶體驗(yàn)。體驗(yàn)區(qū)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，需有圍欄設(shè)計(jì)和頭上橫幅設(shè)計(jì)。要求溫馨、自然。具體可以參考附件（展架。jpg）3、線上和線下有獎?wù)魑幕顒樱?月20日至4月7日）
①線下以郵件的形式進(jìn)行投稿，也可以與報(bào)社直接合作，進(jìn)行清明征文活動專欄（若有活動專欄，需有部分文章為紀(jì)念館推薦文章，并闡明文章的出處）。
�、诰�上征文在網(wǎng)站的節(jié)日專題中，直接線上提交。
③活動截至后，以網(wǎng)站新聞和報(bào)紙專欄通知的形式來告知紀(jì)念文章評選的結(jié)果。
�、苷魑闹黝}為“20xx清明讓我們離愛更近一點(diǎn)”。可以分為四個子板塊，分為：愛在天堂。愛在人間。愛在歲月。愛在心間。
�、萦歇劵顒诱魑牡莫勂芳蔼勴�(xiàng)設(shè)立，請根據(jù)陵園自身情況來定奪。獎項(xiàng)中一定要包含（價(jià)值399元的網(wǎng)上祭奠服務(wù)）。可參考：設(shè)一等獎1名，獎20xx元或等同價(jià)值的獎品。二等獎3名，獎1500元或等同價(jià)值的獎品。三等獎5名，獎1000元或等同價(jià)值的獎品。
（三）活動期間的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳工作。
活動期間，活動工作人員將活動信息傳至各大新聞媒體，上傳至陵園官方的網(wǎng)站以及中國祭奠網(wǎng)上，做好宣傳工作，以提升園區(qū)的美譽(yù)度。
七、活動優(yōu)惠方式：
出示公告，凡在清明節(jié)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)注冊建館的實(shí)景用戶，給予減免50元—100元的建館優(yōu)惠。（減免幅度由陵園和中國祭奠協(xié)商）
八、活動支出預(yù)算（略）
九、培訓(xùn)：
為更好的實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)銷售，提升業(yè)務(wù)人員對網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品知識的掌握，中國祭奠網(wǎng)將提供有關(guān)網(wǎng)祭陵園業(yè)務(wù)知識的全面培訓(xùn)。（清明節(jié)前、后都可，一年至多一次，中國祭奠網(wǎng)派遣培訓(xùn)人員的食宿由陵園提供）
學(xué)習(xí)提綱：
�。ㄒ唬�、網(wǎng)上祭奠概念及價(jià)值。
（二）、我對網(wǎng)上祭奠的真實(shí)認(rèn)識及網(wǎng)上祭奠對我的影響。
�。ㄈ�、網(wǎng)上祭奠產(chǎn)品研究及探討。
�。ㄋ模�、傳統(tǒng)祭奠和網(wǎng)上祭奠完美結(jié)合勢不可擋。
�。ㄎ澹�、陵園公墓是啟動并開展網(wǎng)上祭奠的最佳選擇。
�。�、怎樣做好網(wǎng)上祭奠呢？成功開展網(wǎng)上祭奠要具備5大特質(zhì)。
�。ㄆ撸�、業(yè)務(wù)人員需要做哪些準(zhǔn)備工作。
�。ò耍�、介紹網(wǎng)上祭奠的話術(shù)。
1、解答顧客疑問部分。
2、滿足顧客需求部分。
3、解除顧客抗拒部分。
十、活動結(jié)果總結(jié)：
�。ㄒ唬�、線上、線下活動宣傳的受眾率如何？
�。ǘ⒒顒訁⑴c人數(shù)如何？（詢問，征文、dm單）
�。ㄈ�、建館體驗(yàn)人數(shù)？
�。ㄋ模�、統(tǒng)計(jì)注冊簽約人數(shù)？
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強(qiáng)幼兒的.環(huán)境保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備風(fēng)箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動過程與指導(dǎo)：
一、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃：
1、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃？”
2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想一想除了這些，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢？
我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表�？纯从惺裁次锲�。
1）、認(rèn)識標(biāo)簽：（零食、飲料、水果、日用品等）
2）、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。
如：零食有多少個？飲料有多少瓶？，哪個多，哪個少？
3）、集體討論。什么東西可帶可不帶。為什么？
4）、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的，可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢？（幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計(jì)劃內(nèi)容）
5、制作計(jì)劃書：
1）觀察幼兒分工情況。
2）鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3）有什么困難可以請老師幫忙。
4）教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類。大家一起為計(jì)劃書出主意。
二、討論老師的春游計(jì)劃：
1、對幼兒進(jìn)行安全教育：事先對學(xué)生進(jìn)行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。（路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識）
三、交流分享：
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補(bǔ)充或提問（要求安靜傾聽、有序提問）。教師總結(jié)。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
通過清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，開展紀(jì)念先人、緬懷先烈主題教育活動，以“行、習(xí)、賞、唱、禮”形式，豐富“兩綱”課外體系，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的普及，增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解和對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，通過活動教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，激勵廣大學(xué)生珍惜幸福生活，立志成長成才。
二、活動目標(biāo)：
1、注重長效，推進(jìn)實(shí)施“兩綱”的'課外體系的構(gòu)建，以“行、習(xí)、賞、唱、禮”多種形式詮釋節(jié)日文化內(nèi)涵。
2、注重師生全員性參與和個體探究的結(jié)合，體現(xiàn)常規(guī)教育與重點(diǎn)活動的結(jié)合。
3、把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材，出校門、出課堂。
4、通過活動讓學(xué)生以正確的態(tài)度來認(rèn)識清明祭奠祖先這一傳統(tǒng)活動。
三、活動主題：
“追尋先人足跡傳承民族精神”
四、活動內(nèi)容：
1、學(xué)生感受活動。
雛鷹廣播。（3月28日午會課進(jìn)行）
升旗儀式《國旗下講話》。（3月31日早上進(jìn)行）
2、師生體驗(yàn)活動。
各班開展一次人人誦讀清明詩歌活動。（4月1日~7日）
各班出好一期有關(guān)“清明節(jié)”的板報(bào)。（4月）
嘉定烈士陵園掃墓活動（4月5日上午部分師生赴嘉定）
一~五年級各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的十分鐘隊(duì)會。（4月3日午會課，檢查人：德育室）
四（3）班進(jìn)行《傳統(tǒng)節(jié)日——清明的探究》主題班會展示。（4月7日下午）
弘揚(yáng)民族精神，編寫“兩綱”校本教材：《傳統(tǒng)節(jié)日的探究——清明節(jié)》
3、學(xué)生親子活動。
利用三天假期，通過上網(wǎng)、調(diào)查、尋訪等形式來了解清明節(jié)的民俗和文化。
每位學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，關(guān)注祭祖、掃墓活動中的現(xiàn)象和習(xí)俗。(學(xué)生與家長的自主活動)
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇5
一、活動主題：
緬懷革命先烈，感恩幸福生活
二、活動目的`：
為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子，學(xué)校決定結(jié)合這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會”，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，度過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
三、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、參加人員：
全體師生
五、活動過程：
(一)走近清明節(jié)，(1—6年級)開展學(xué)習(xí)清明文化、緬懷感恩活動。
1、學(xué)習(xí)清明文化，召開主題班會(3月30日周五下午第三節(jié)課)：
�、徘迕鞴�(jié)的由來⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵⑶清明節(jié)的傳說⑷清明節(jié)的習(xí)俗
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
⑴3月30日至4月1日各班利用活動課時(shí)間、午讀時(shí)間組織學(xué)生講革命先烈的故事。(提前布置學(xué)生搜集有關(guān)資料)
三年級4月1日下午2點(diǎn)在北五樓統(tǒng)一觀看《烈火金剛》，觀看前各班主任要提前與學(xué)生交流相關(guān)知識。
�、苹顒咏Y(jié)束，組織學(xué)生交流心得，表達(dá)感受，中高年級學(xué)生可在假期寫出活動感悟，上傳班級博客。
3、所有老師們要給孩子們帶好頭，在自己博客中寫一篇本次清明節(jié)的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時(shí)，珍惜美好生活，增強(qiáng)老師的幸福感。
(二)走進(jìn)清明節(jié)，組織三年級師生到日照烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月28日活動課時(shí)間，三年級各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的紙花。(紙花的顏色，可以是黃色、白色、淺藍(lán)色等等。各班同學(xué)制作的紙花可以以組為單位用白線串起來，敬獻(xiàn)紙花時(shí)方便美觀。)
2、3月29日7：50：各班班主任進(jìn)行活動前紀(jì)律、安全教育。
3、8點(diǎn)10分：各班主任和帶班老師帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓前整隊(duì)出發(fā)。
4、祭掃活動程序
第一項(xiàng)：宣布活動開始
主持人：老師們，隊(duì)員們，清明節(jié)將至，我們新營小學(xué)三年級師生懷著無比崇敬的心情來到日照市烈士陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。
第二項(xiàng)：默哀三分鐘
主持人：在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，祖國的英雄兒女不屈服于外來侵略的壓迫，不屈服于反動統(tǒng)治階級的血腥鎮(zhèn)壓，不屈服于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難，為了中國人民的'翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛。讓我們一起沉痛悼念這些英烈吧!
全體立正，低頭默哀三分鐘。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
主持人：請少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：輔導(dǎo)員代表講話(或請烈士陵園人員講革命故事)
主持人：我們是祖國的未來，今天的成長，離不開老師們精心的培養(yǎng)。有請少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表徐翔老師講話。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話
第六項(xiàng)：全體成員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓(莫修民)
少先隊(duì)員們：
今天，我們站在革命烈士紀(jì)念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)
人民為先，祖國至上;誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);
奮發(fā)有為，誓作棟梁;振興中華，再造輝煌
第七項(xiàng)：近前瞻仰紀(jì)念碑、觀賞陵園、參觀展廳。
主持人：請各中隊(duì)有次序地參觀紀(jì)念碑、紀(jì)念館。
5、清明掃墓活動結(jié)束。集合隊(duì)伍。
(三)、清明節(jié)活動進(jìn)課堂。
所有綜合實(shí)踐活動課老師要利用一節(jié)綜合實(shí)踐活動課來進(jìn)行清明節(jié)主題教育。
六、祭掃活動要求及注意：
�、俑靼啾仨毨喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷耄袑�(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育(嚴(yán)禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾)。認(rèn)真組織和開展活動，不得隨意“放羊”.
�、诨顒忧埃嘀魅我獙W(xué)生介紹清明掃墓的有關(guān)知識。背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)。
�、哿沂苛陥@莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔(校服)，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動。
�、苄凶咭错樞�，不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。(如有特殊情況必須向帶隊(duì)老師報(bào)告)
⑤3月29日早八點(diǎn)，列隊(duì)集合，注意清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一坐車，進(jìn)入車內(nèi)不得將頭手伸出窗外。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生平安。
�、薷髦嘘�(duì)在掃墓活動中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性。一切行動聽從指揮，以班級為單位活動，帶好本班的中隊(duì)旗。
�、呋顒咏Y(jié)束后要清點(diǎn)好人數(shù)。回校途中嚴(yán)禁擅自離開隊(duì)伍回家。
�、鄮ЧP記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。
⑨活動過程中如果發(fā)生意外，請立即向老師和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)妥善處理。⑩各中隊(duì)于4月7日前上交學(xué)生活動心得兩篇。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇6
一、活動時(shí)間：
自定。
二、活動地點(diǎn)：
幼兒園各班教室及空土地。
三、參加人員：
全體幼兒及教師。
四、活動準(zhǔn)備：
1、做好的清明果若干。
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。
五、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。
2、通過品嘗知道清明果的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。
4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排：
1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的.主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
�。�1）啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？”
�。�2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗�！�
4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
�。�1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
�。�2）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。
�。�1）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�。�2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。
�。�3）幼兒動手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。
�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�。�5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。
七、活動小結(jié)：
通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇7
一、活動設(shè)想：春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，我校少先大隊(duì)計(jì)劃組織“清明節(jié)踏青”活動，為確�；顒影踩�，感受家鄉(xiāng)春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制訂踏青活動方案：
二、時(shí)間安排：20xx年4月4日，下午2：00出發(fā)，4：00返校。
三、參加人員：4——6年級師生。（有身體不適的同學(xué)不參加）。
四、活動地點(diǎn)：西山。
五、活動內(nèi)容：
1、走出校園，讓學(xué)生感受大自然。
2、踏青、放風(fēng)箏展演。
六、活動安排：
1：40———2：00在學(xué)校集合出發(fā)。
2：00———2：40徒步一路觀賞春景。
2：40———3：30山上觀賞、休息、拍照。
3：40———4：20返回學(xué)校。
七、活動注意事項(xiàng)：
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
�。�2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。不觸摸電線。
�。�3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意行走文明，不亂散離隊(duì)伍。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。
八、活動建議：
2、同學(xué)們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等。
3、各班主任派同學(xué)對本班活動進(jìn)行攝影寫作。要把學(xué)生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的`記憶。
4、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋，戴太陽帽。各班要打隊(duì)旗。
6、審查學(xué)生身體情況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。
8、活動結(jié)束后，各班同學(xué)要寫一篇作文，記錄自己的真實(shí)感受，假期結(jié)束返校時(shí)上交。
九、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、交通事故處理：。有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護(hù)好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)檢查、診治。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇8
一、 活動目的.：
清明近了，期待走出烏煙瘴氣，擁有“清清明明”的環(huán)境，倡導(dǎo)“低碳”生活，經(jīng)社區(qū)研究決定，將開展“踏冰放荷船，漂泊寄哀思”
文明祭祀活動，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加百姓修養(yǎng)、提升居民素質(zhì)。
重要的是通過這次主題活動，讓大家緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、 活動主題：
“冰上放荷船，漂泊寄哀思”文明祭祀活動
三、 活動時(shí)間：
3月29日 上午 9：30
四、 活動地點(diǎn)：
xxxx
五、 參加人員：
全體社區(qū)干部、部分居民
六、 活動程序：
1、 社區(qū)書記宣讀《通惠社區(qū)文明祭祀倡議書》。
2、 全體默哀。
3、 現(xiàn)場書寫祭奠標(biāo)語。
4、 將荷船放入大海
5、 領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、 宣布活動結(jié)束。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇9
一、 指導(dǎo)思想：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到時(shí)，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習(xí)俗；通過親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節(jié)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
二、 活動主題：
制作青果，感受春天。
三、 活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷習(xí)俗，感受清明節(jié)的氛圍。
2、了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美好。
四、 組織成員名單
1、策劃組
組 長：會長
成 員：組織委員、宣傳部長
2、會務(wù)組
組 長：財(cái)務(wù)部長
成 員：吳老師、小班段各班阿姨
職 責(zé)：做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作（桌子24張、桌布24張、托盤24個、蒸籠若干、清明果100個等）；對制作清明果、運(yùn)動會現(xiàn)場進(jìn)行布置。
3、游戲組
組 長：
成 員： 吳老師、劉老師、金老師、邵老師
職 責(zé)：按規(guī)程要求接受運(yùn)動員報(bào)名；組織好游戲項(xiàng)目。
4、農(nóng)具展覽組
組長：朱老師
成員：小班段各班老師
5、宣傳組
組 長： 宣傳部長
成 員：小班段家委會委員4個負(fù)責(zé)攝影。
6、安全組
組長：安全部長
組員：小班段各班園級家長委員
五、親子活動時(shí)間、地點(diǎn)
擬定于4月2日上午8：40在幼兒園大操場進(jìn)行
六、活動流程：
（一）8：00——8：30 幼兒入園，8：30——8：40到操場集中。
�。ǘ﹫@長講話
（三）會長講話（清明的來歷、習(xí)俗，組織活動的意義）
（四）親子操：減肥操
�。ㄎ澹�9：00—9：50制作清明果
1、制作前各自去班里洗手。
2、制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意。
3、制作清明果時(shí)間：30分鐘。
4、休息10分鐘（幼兒上廁所、洗手）
（六）10：00—10：40親子游戲項(xiàng)目
春耕
規(guī)則：以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。家長和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處，將游戲道具傳給第二個家庭，來回依次進(jìn)行，哪個班先跳完哪個班為勝。
運(yùn)糧食
規(guī)則：以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運(yùn)用籮筐把1號的孩子運(yùn)到對面，然后把對面2號家庭的孩子運(yùn)回來；再將籮筐傳給3號、4號的`家庭，然后3號4號的家長又把3號的孩子運(yùn)到對面，把對面4號家庭的孩子運(yùn)回來，依次進(jìn)行，先完成的班級為勝。
�。ㄆ撸�10：50—11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。
1、每班選出4名家長進(jìn)行吃清明果比賽。
2、每輪4人，共4輪。
3、規(guī)則：每人吃5個，最先吃完的為勝。
�。ò耍�11：30結(jié)束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
七、注意事項(xiàng)
1、每人自帶制作青明馃的材料（面團(tuán)、餡等）。
2、由于活動需要，能在農(nóng)村借到手推車、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長請下周一交給班級老師。
3、為了方便活動，請孩子和家長當(dāng)天穿運(yùn)動鞋，家長負(fù)責(zé)孩子的安全。
4、一如既往，做好文明榜樣，保持場內(nèi)清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
為緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。
二、活動時(shí)間：
xxx年4月2（星期四）
三、活動地點(diǎn)：
宣城市烈士陵園
四、活動對象：
四年級學(xué)生（包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。）
五、活動準(zhǔn)備：
1、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。
�、僖磺行袆勇犞笓]，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動（特殊情況須經(jīng)帶隊(duì)老師同意），在學(xué)校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧。
②在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴(yán)肅穆，不得喧嘩。
③遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀(jì)律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝。
④拍照、參觀等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排。
�、輰W(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花。以班級為單位整理成4個花環(huán)，派代表敬獻(xiàn)。
2、各班正副班主任和隨隊(duì)教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負(fù)責(zé)好學(xué)生的'來回途中安全和活動安全。
六、活動安排：
1、全體參加活動的老師和學(xué)生必須在早晨7：20準(zhǔn)時(shí)在操場集合整隊(duì)，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：
�。�1）敬獻(xiàn)花圈。
（2）默哀1分鐘。
�。�3）清明節(jié)詩歌朗誦。
�。�4）學(xué)生集體宣誓。
�。�5）解說員講解英雄事跡。
�。�6）各班代表敬獻(xiàn)花環(huán)。
3、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。
4、參觀烈士紀(jì)念館。
5、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。
�。ǜ靼喙�(jié)目提前做好準(zhǔn)備）
6、10：20各班準(zhǔn)時(shí)集合歸隊(duì)，安全返校。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇11
一、活動背景
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
二、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬�、終極目標(biāo)：倡導(dǎo)文明祭掃、樹立文明新風(fēng)。
�。ǘ�、直接目標(biāo)：
1、到烈士陵園緬懷先烈。
2、通過開展活動，進(jìn)一步提高村（社區(qū)）委員會和村民的關(guān)系、村民和村民之間的關(guān)系，提升村（社區(qū)）的凝聚力和村民對村（社區(qū)）的'歸屬感。
三、具體活動步驟
（一）、宣傳階段
通過清明節(jié)前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳，讓村民能夠比較詳細(xì)的了解到我們清明節(jié)我鎮(zhèn)將會實(shí)施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
（二）、實(shí)施階段
1、組織村支兩委成員、大學(xué)生志愿者準(zhǔn)備宣傳欄內(nèi)的海報(bào)。海報(bào)的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項(xiàng)，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。
2、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助村民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助村工作人員的工作。
3、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
�。ㄈ�、總結(jié)階段
活動后，各村（社區(qū)）收集活動的圖片、影像資料形成總結(jié)，為下次開展活動積累經(jīng)驗(yàn)。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇12
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)廣大師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、飲水思源、心存感恩的情懷中，尊重中華傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，繼承先賢品格，增進(jìn)愛黨、愛國、愛校情感，校文明辦決定，在全校范圍內(nèi)開展20xx年清明節(jié)主題活動方案。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動主題
“緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、文明祭祀”
二、活動時(shí)間
4月1日―4月12日
三、活動內(nèi)容
(一)開展祭奠革命先烈活動。在鄭州市烈士陵園、二七紀(jì)念塔等愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動。組織廣大師生為革命先烈掃墓，開展黨員重溫入黨誓詞等活動，繼承先烈遺志、堅(jiān)定理想信念、立志報(bào)效祖國。
(二)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。依托網(wǎng)絡(luò)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，引導(dǎo)和發(fā)動廣大師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、獻(xiàn)花、抒寫感言寄語，緬懷先輩，學(xué)會感恩和敬仰。
(三)開展經(jīng)典誦讀、道德講堂等活動。廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大師生誦讀中華經(jīng)典;依托道德講堂開展主題活動，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(四)開展節(jié)日民俗活動。利用網(wǎng)站、報(bào)紙、微博、微信、宣傳欄、led顯示屏等廣泛宣傳清明節(jié)的歷史淵源、節(jié)慶習(xí)俗等，組織開展植樹、踏青、掃墓、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動，引導(dǎo)師生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
(五)開展文明祭祀勸導(dǎo)活動。引導(dǎo)師生用鮮花、植樹等文明生態(tài)方式表達(dá)對先人的懷念之情，倡導(dǎo)“薄祭”“家祭”“網(wǎng)祭”等祭奠方式，形成文明健康的`祭祀新風(fēng)。
四、活動要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各單位要要把開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動作為精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)新組織形式和活動載體，力爭使廣大師生在活動中有所感悟，得到思想凈化和精神洗禮。
(二)深化宣傳、營造氛圍。各單位要充分利網(wǎng)站、宣傳欄、led顯示屏、微信、微博等大眾傳媒手段，廣泛宣傳報(bào)道清明節(jié)主題活動開展情況，積極反映師生節(jié)日文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
(三)強(qiáng)化落實(shí)，及時(shí)總結(jié)�！拔覀兊墓�(jié)日清明節(jié)”主題活動是創(chuàng)建省級文明單位的重要內(nèi)容之一，各單位要精心組織實(shí)施,4月12日前把活動開展情況(包括活動方案、圖片、視頻、新聞、總結(jié)等)報(bào)校文明辦。電子版發(fā)送到郵箱：xx。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇13
一、活動背景
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清風(fēng)吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正的開始了。隨著清明節(jié)臨近，清明節(jié)經(jīng)濟(jì)正慢慢的火熱起來，其3天小長假必將引起短線旅游、消費(fèi)的.小高潮。以“旅游、休閑”為由頭，推出多款清明節(jié)假日的組合產(chǎn)品，以此拉動xx、xx溫泉市場的消費(fèi)欲望，增加酒店溫泉客流量及客房入住率。
二、活動目的
1、以清明節(jié)踏青游為主題在五一長假前期的形成一個小高潮，為五一長假做好前期鋪墊工作。
2、搭建節(jié)日惠客平臺，促進(jìn)節(jié)假日消費(fèi)，提高酒店?duì)I業(yè)額。
3、展示我店五優(yōu)良服務(wù)品質(zhì)，塑造xx品牌，提高本酒店的知名度與美譽(yù)度。
三、活動主題
踏青清明節(jié)，愛慕xx。
四、活動執(zhí)行時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、活動亮點(diǎn)
探尋魯西的xx，凈化身心靈塵埃。暢游聊城最美東xx，品鑒江北水城文化。
游湖：xx湖xx平方公里水面，小島楊柳岸，船兒慢慢游。
踏青：xx余畝酒店江南園林美景，xx平方公里xx湖生態(tài)景區(qū)，滿眼皆綠，呼吸春意，暢享生活。
養(yǎng)生中餐：原生態(tài)野菜、廣府靚湯、生猛海鮮，打造養(yǎng)生美食文化，綠色健康新傳說。
六、主要活動產(chǎn)品
御臨泉兩日游：
xx元特惠套餐：含溫泉門票2張，高級標(biāo)準(zhǔn)間一晚，西餐廳雙早成本劃分：溫泉xx元，客房：xx元，西餐：xx元，返傭提成：xx元。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇14
一、教育價(jià)值
1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。
二、活動時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動方案
1、和春姑娘對話。
本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。
感受春天動、植物的`變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。
3、放飛心情和希望。
通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。
4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹�，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動，也應(yīng)注意運(yùn)動量，不能讓孩子過度疲勞。
5、踏青結(jié)束時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認(rèn)識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇15
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災(zāi)的原因。
2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
4、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
5、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
6、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
7、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
森林防火的重要性。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。爭當(dāng)護(hù)林防火的宣傳員。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確理解防火與護(hù)林之間聯(lián)系。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。
2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它；可是，它有是一種對大家傷害的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎？老師在早會時(shí)經(jīng)常講過它的危害。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。
2、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
3、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
�。�1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？
�。�2）圖片中有幾種動物？它們有哪些不同的神情？
（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？
4、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
二、剖析森林火災(zāi)
1、什么是森林火災(zāi)：森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。
�、艧�；
�、茻捝皆炝郑�
�、菬曳e肥；
�、葻锕�；
⑸燒秸稈；
⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；
⑺林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；
�、塘謪^(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；
⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；
⑽進(jìn)入林區(qū)的.汽車漏火、噴火；
⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；
⑿機(jī)械跑火；
�、牙讚羝鸹�。
以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。
3、“護(hù)林防火工作是神農(nóng)架林區(qū)天大的事”
�、派只馂�(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。
�、朴捎谏譄龤В斐闪值芈懵�，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。
�、潜换馃齻牧帜�，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會的安定。
4、神農(nóng)架護(hù)林防火重要性：
神農(nóng)架成為中國南北植物種類的過渡區(qū)域和眾多動物繁衍生息的交叉地帶。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。境內(nèi)森林覆蓋率88%，保護(hù)區(qū)內(nèi)達(dá)96%。這里保留了珙桐、鵝掌楸、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農(nóng)架成為世界同緯度地區(qū)的一塊綠色寶地，對于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義。
1990年12月，神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)被聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)加入國際“人與生物圈”保護(hù)區(qū)網(wǎng)。
神農(nóng)架是我國內(nèi)陸保存完好的一片綠洲和世界中緯度地區(qū)的一塊綠色寶地。它所擁有的在當(dāng)今世界中緯度地區(qū)保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)，是最富特色的壟斷性的旅游資源，動植物區(qū)系成分豐富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”、“天然動植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”、“清涼王國”等等眾多美譽(yù)。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目�！白o(hù)林防火工作是林區(qū)天大的事”
三、森林火災(zāi)的防范知識
1、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障。
4、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林。
5、五不準(zhǔn)：未經(jīng)批準(zhǔn)不燒，沒有專人負(fù)責(zé)不燒，二級風(fēng)以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準(zhǔn)備好撲火工具不燒。
6、十不燒：不準(zhǔn)燒荒開墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
7、特別常見的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
8、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
9、要加強(qiáng)對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監(jiān)管，要及時(shí)制止這些人在野外用火，規(guī)范野外用火行為。
10、嚴(yán)禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設(shè)施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
11、撲救森林火災(zāi)不得動員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。
12、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩�，點(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
13、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
四、愛森林故事會
1、指名說防火的故事。
2、說一說如何從小愛森林，愛自然。
3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。
五、引導(dǎo)研讀，歸納整理
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。
六、競賽活動，游戲激趣（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）
�。�1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
七、小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施
1、分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。
2、小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個消防標(biāo)志。
4、交流點(diǎn)評。
八、知識鞏固
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
九、總結(jié)
火災(zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
十、讀一讀護(hù)林防火宣傳標(biāo)語
森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬代興。
建設(shè)秀美山川護(hù)林防火當(dāng)先。共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
護(hù)林防火，封山禁牧；防火期嚴(yán)禁一切野外用火；嚴(yán)禁燒地埂、燎地邊；盛世興林，防火為先；森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。護(hù)林木，不吸煙，文明就在你身邊。
與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當(dāng)先。
森林是生命搖籃，火災(zāi)是森林殺手。一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹林木生長數(shù)十年，火災(zāi)焚毀一瞬間。
千辛萬苦造林，切莫一火全焚。
一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。
十年植樹難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。
火苗背后就是荒漠。
千里長堤潰于蟻穴，萬頃森林毀之煙蒂。千里長堤潰于蟻穴；萬頃森林毀于星火。
栽樹千日功，火燒當(dāng)日空。致富千日功，火燒當(dāng)日窮。
造林千日功，火燒當(dāng)日空。十年樹木皆辛苦，一朝失火前功棄。
一杯美酒是一次車禍的序曲，一個煙頭是一場大火的前奏。
小小煙頭不算大，森林景觀它吞下。萬綠成蔭久長時(shí)，星火燎原一瞬間。
火能帶來光明，也能卷走文明。一棵樹木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇16
一、活動時(shí)間∶
2013年4月1日上午
二、活動地點(diǎn)∶
小班各班教室
三、參加人員∶
全體幼兒以及教師阿姨
四、活動準(zhǔn)備∶
1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻，
2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
五、活動目標(biāo)∶
1、通過活動讓幼兒認(rèn)識綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。
2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。
4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
六、具體活動流程安排∶
1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。
2、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
①啟發(fā)提問：清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么?(人們要插柳)
�、诮處煟盒∨笥阎绬�，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。
4、向幼兒講解插柳的'意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。
�、俨辶梢凿秩竟�(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。
�、诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。
①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。
�、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
�、塾變簞邮植辶�，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。
④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
�、菀笥變好刻旖o柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理。
七、活動小結(jié)∶
通過以上這樣實(shí)踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇17
今年清明節(jié)期間，我社區(qū)將隆重組織“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動。為使這項(xiàng)活動開展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、活動主題
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動時(shí)間
本次活動將于3月初啟動，一直延續(xù)到4月上旬。
四、活動內(nèi)容
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：xxx
時(shí)間：x月xx日——x月x日
地點(diǎn)：各學(xué)校
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校
時(shí)間x月xx日——x月xx日
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國清明節(jié)詩文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委
時(shí)間：x月xx日——x月xx日
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局
具體組織單位：xx
時(shí)間：x月x日——x月x日
地點(diǎn)：各學(xué)校
5、開展群眾性緬懷活動。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。
承辦單位：xx
具體組織單位：xxx
時(shí)間：4月3日——4月5日
地點(diǎn)：xxx
6、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動。清明節(jié)期間的祭奠活動，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：xx
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒拥脑鷮�(shí)有效開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)組。
六、工作要求
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動方案，積極引導(dǎo)群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動，在全社會形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍�？h民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個良好的緬懷環(huán)境�？h直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動�？h教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時(shí)要把清明祭奠活動和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動結(jié)合起來，通過活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的.愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、各部門、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長觸角，及時(shí)報(bào)道好每個單位的每一項(xiàng)活動，特別要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。通過活動造勢，進(jìn)一步推動全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇18
為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在中小學(xué)生德育中的積極作用，進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和文明城市創(chuàng)建工作，根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，大力推動“我們的節(jié)日--清明”主題活動深入開展，特制定如下方案：
一、 活動目的
深入貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)，以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)，這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會”，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力，度過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、 活動主題
緬懷革命先烈，感恩幸福生活
三、 活動時(shí)間
4月1日---4月7日
四、 活動內(nèi)容
(一)全�；顒�
1、網(wǎng)上祭英烈
全體少先隊(duì)員要利用信息技術(shù)課和家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動。登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上獻(xiàn)花發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
網(wǎng)址：
xxxxxxxx
填寫要求
留言在姓名處寫清楚學(xué)校、班級、姓名。
2、主題班隊(duì)會---學(xué)習(xí)清明文化
(1)清明節(jié)的由來
(2)清明節(jié)的'文化內(nèi)涵
(3)清明節(jié)的傳說
(4)清明節(jié)的習(xí)俗
(二)年級活動
一、二年級：繪彩蛋
利用清明假期發(fā)動學(xué)生制作清明彩蛋，充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用繪畫的形式，對雞蛋殼進(jìn)行裝飾，在蛋殼上進(jìn)行繪畫。請4月7日將學(xué)生作品送至行知樓四樓德育處，學(xué)校將選出優(yōu)秀作品展出。
三年級：講述革命故事
各中隊(duì)開展“講紅色故事，緬懷革命先烈”活動。及時(shí)收集照片資料。
四年級：清明節(jié)日小報(bào)
利用清明假期出一份“珍惜幸福生活，樹立遠(yuǎn)大理想”的手抄報(bào)。4月7日各中隊(duì)選出6份優(yōu)秀作品上報(bào)德育處。
五年級：征文比賽
各中隊(duì)以“緬先烈，話理想”為主題，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，運(yùn)用榜樣的力量來激勵自己為實(shí)現(xiàn)理想而行動起來。4月7日各中隊(duì)選出6份優(yōu)秀作品上報(bào)德育處。
五、活動要求：
1、高度重視。各班要把各主題活動落實(shí)到位，發(fā)動學(xué)生積極參與，把活動開展得有特色、有影響。
2、精心組織。各班要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活，充分利用各種教育資源，全心投入，精心策劃，細(xì)心組織。
3、及時(shí)總結(jié)、按時(shí)上報(bào)。各班要注意收集、整理相關(guān)資料。于4月7日一早將學(xué)生作品、征文、手抄報(bào)上交德育處。
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇19
活動目標(biāo)：
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識。
活動重點(diǎn)：
了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動難點(diǎn)：
知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的`安全意識。
活動準(zhǔn)備：
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影
3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
活動過程：
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說說山林在燃燒時(shí)的火勢情景。
二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣。
清明節(jié)到了，兔子?jì)寢寧е⊥妹犁骱托⊥妹姥﹣淼缴缴辖o她們的祖先掃墓。這是一個到處洋溢著生機(jī)勃勃的季節(jié)，山上的每寸草木都充滿著春意盎然，一派萬物復(fù)蘇的景象。
在墳?zāi)骨�，兔媽媽拿出用金紙、銀紙做成的元寶和冥紙堆在一起，準(zhǔn)備燒給她們的祖先，這是她們祖祖輩輩相傳的習(xí)俗。這時(shí)小兔美雪看到墳?zāi)古赃呥�有很多的枯草，就提醒媽媽：“媽媽，我們老師說了燒紙錢容易引起山火，你看看附近還有那么多枯草，您小心點(diǎn)。”“沒事，這么多年來我都這樣燒的�！蓖脣寢屢荒樀牟荒蜔｜c(diǎn)著火后剛開始還好，火苗不是怎么旺，可突然刮來了一陣旋風(fēng)，火苗就竄得老高并有一些飛向旁邊的枯草叢，剎那間枯草就噼噼啪啪地著了起來。兔媽媽驚慌失措地趕忙過去拍打火苗，可風(fēng)越來越大，拍來了這處，那處又被燒得通紅。美琪和美雪被這場景嚇得不知所措，傻傻地站著，兔媽媽氣喘吁吁地喊到：“小傻瓜們還站著干嘛！趕快喊救火啊！”這時(shí)就在隔壁祭祖的小猴趕了過來，脫下衣服就使勁地拍打火苗。小兔美琪和小兔美雪對著周圍拼命的喊“救火
全新清明節(jié)主題活動設(shè)計(jì)方案 篇20
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出推動文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略任務(wù)，對廣大師生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動�，F(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動目的
以社會主義核心價(jià)值觀教育為主線，引導(dǎo)廣大師生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環(huán)境。
二、活動時(shí)間
2018年4月1日至4月7日。
三、活動主題
“我們的節(jié)日清明節(jié)”。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬跺X學(xué)森》觀影活動暨大型廣場紀(jì)念儀式（牽頭單位：校辦；責(zé)任單位：學(xué)工部、宣傳部、校團(tuán)委、后勤集團(tuán)）。
一是觀看電影《錢學(xué)森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學(xué)家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的.勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學(xué)森》。
二是廣場紀(jì)念儀式。為深切緬懷錢學(xué)森、蔣英同志，在錢學(xué)森廣場開展大型廣場紀(jì)念儀式，現(xiàn)場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領(lǐng)師生參觀錢學(xué)森紀(jì)念館，在紀(jì)念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄托哀思。
（二）“唱讀講傳緬英烈”中華經(jīng)典詠詩會（牽頭單位：校團(tuán)委；責(zé)任單位：學(xué)工部、教務(wù)處、文化素質(zhì)教育中心）。
結(jié)合學(xué)校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學(xué)生、附屬幼兒園、小學(xué)學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學(xué)習(xí)清明節(jié)知識，引導(dǎo)青年慎終追遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)做人、做事的道理。
（三）“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網(wǎng)上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責(zé)任單位：學(xué)工處、校團(tuán)委、現(xiàn)代教育技術(shù)中心）。
充分利用我校具有深厚人文底蘊(yùn)和荊楚文化特色的建筑，讓學(xué)生深入了解其文化內(nèi)涵，組織學(xué)生重訪求索書院、楚風(fēng)園、錢學(xué)森紀(jì)念館，舉辦征文活動，撰寫心得體會，通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、參與網(wǎng)絡(luò)訪談等新形式，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機(jī)短信、網(wǎng)上掃墓等文明生態(tài)的新型祭奠方式表達(dá)對先人的懷念之情。
（四）“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責(zé)任單位：校團(tuán)委、組織部、基建處、后勤集團(tuán)）。
“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節(jié)——我們賞柳播綠”活動，用自己的實(shí)際行動，響應(yīng)“和諧清明，文明過節(jié)”的號召。倡導(dǎo)全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環(huán)境等活動，為武生院建設(shè)添磚加瓦。
�。ㄎ澹熬拺迅锩攘�、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動（牽頭單位：學(xué)工處；責(zé)任單位：工會、思政課部、校團(tuán)委）。
“追思勵志做棟梁”。充分利用省內(nèi)各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認(rèn)同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導(dǎo)師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報(bào)效祖國。
�。胺棚w紙鳶，祈福吉祥”系列節(jié)日民俗活動（牽頭單位：校團(tuán)委；責(zé)任單位：各系分團(tuán)委）。
為加強(qiáng)民俗文化陣地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民俗文化活動的開展，各系結(jié)合自身特點(diǎn)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風(fēng)箏等系列民俗活動，倡導(dǎo)廣大師生走近自然、關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然和諧相處。
�。ㄆ撸爸迕鳌凶x中國傳統(tǒng)文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團(tuán)委；責(zé)任單位：各系分團(tuán)委）。
比賽采用“開心辭典”形式，在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上又不缺乏娛樂性，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，了解清明節(jié)由來、清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀(jì)念方式等等，
�。ò耍┻M(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
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