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學校開展親子活動方案

時間:2022-11-29 22:11:49 活動方案 我要投稿
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學校開展親子活動方案(通用5篇)

  為了確;顒釉鷮嶉_展,就常常需要事先準備活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的學校開展親子活動方案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

學校開展親子活動方案(通用5篇)

  學校開展親子活動方案1

  一、活動形式:

  親子競賽活動

  二、活動目的:

  1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系,有助孩子身心健康成長。

  2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

  三、活動時間:

  20xx年5月31日下午4:00-6:30

  活動地點:高家基小學校園山頂操場

  四、活動準備:

  1、活動方案,有關表格。

  2、競賽游戲活動有關準備。

  3、獎品準備。

  4、發(fā)動家長。

  五、活動內容:

  1、活動前準備。

  2、歡迎家長。

  3、親子競賽活動開展:

  1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

  2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

  3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。

  4)二人三足:規(guī)則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的'先后名次派發(fā)小獎品。

  5)媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

  6)家長、孩子、老師分享活動體會。

  7)親子派發(fā)、分享禮品。

  六、活動結束:

  活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

  學校開展親子活動方案2

  一、活動目的

  學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。

  二、活動口號

  1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

  2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。

  3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

  三、活動準備

  A、校園

  1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。

  2、學校圖書保證做到全天開放,每班設有圖書角,圖書角上必須有一定數量的圖書,為學生借閱圖書提供方便。

  3、各班級學習園地中開辟

  B、家庭

  1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。

  2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

  四、活動過程

  第一階段:宣傳動員

  1、向家長宣傳:

  2、家長學校召開家校聯誼活動

  第二階段:方法探討

  1、向家長推薦孩子必讀的.書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習了《想別人沒想到的》后,可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

  2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。

  3、根據反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的`孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。

  4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現家長中

  第三階段:成果匯報

  1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

  2、開展

  3、開展

  4、評出一批書香家庭。

  學校開展親子活動方案3

  一、活動目的:

  培養(yǎng)堅強意志、進行環(huán)保教育、讓孩子們學會生活的本領。

  二、活動地點:

  月亮島附近(過猴子石大橋右轉上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里)

  三、活動時間:

  4月4日(星期五),早上8:00學校集中出發(fā),下午2:30駕車返回。

  四、交通工具:

  家長駕車前往。(不方便開車的家庭各區(qū)進行調配)

  五、工作人員安排:

  總負責:張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸

  策劃組織:羅梓珩媽媽、劉可成媽媽

  后勤:王睿哲媽媽、陳子萱媽媽

  隊伍管理:每個區(qū)長負責安排和清點人數。

  活動總攝影:馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽。

  活動報道:朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報小記者。

  衛(wèi)生員:羅濤媽媽(備急救箱一個:創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)

  六、活動內容

  (1)集體項目:

  1、優(yōu)秀大廚獎

  每個孩子必須在家長的指導下親手制作一道菜肴,首先進行組內評選,然后每組推薦一道成色上等的菜,參與班級評比。設最佳大廚三名,優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

  2、意志頑強勇士獎

  獎勵在活動中,紀律嚴明,能吃苦耐勞的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

  3、環(huán)保衛(wèi)士獎

  獎勵在活動過程中,環(huán)保意識強,不隨地扔垃圾,場地收拾整潔的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

  4、最佳合作獎

  獎勵在活動過稱中,團隊凝聚力強,能互幫互助,合作有成效的.小組。為小組積分10分。

  5、最牛野炊小組

  獎勵在各項評比中,獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號!白钆R按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影,未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。

  評委隊伍:張老師、胡老師、朱會長,每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委)

  (2)區(qū)內項目:各區(qū)自行安排主食、菜式等。(每個家庭提供一、兩道菜,為了不重復,區(qū)內提前商議安排)

  (3)集體會餐時,報名參加“三獨”比賽的孩子表演節(jié)目。

  (4)會餐結束,每個家庭體驗兩人三足的游戲。

  溫馨提示:

  ①帶飲用水、齊菜料、佐料,菜在家洗凈切好。

 、趲Ш蒙鸩牧稀⒉窕、碳、磚塊等。(場地內有柴,但最好自帶一部分。)

 、蹘Ш缅、碗、瓢、盆,盛水的桶子,吃飯的筷子。不帶一次性餐具,注意環(huán)保。

  ④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

  七、安全問題

  1、活動前家、校共同進行安全教育;

  2、每組安排家長安全員,保障組內成員的安全行動;

  3、本次是集體活動,必須聽從老師和區(qū)長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。

  4、出發(fā)和返回的時間一定嚴格遵守,統(tǒng)一去回,避免遺漏任何人。

  5、生火材料妥善保管。

  6、野炊時,要注意用火安全。

  八、經費問題:

  1、各區(qū)負責各組的食品、野炊工具、交通工具。

  2、班費開支:

  ①給各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)

 、讷@“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)

 、圪徺I單項獎獎品200元

  備注:

  1.此次親子活動不收取任何費用,歡迎爸爸媽媽們都參與。

  2.活動采取自愿報名形式,如有特殊原因不能參加,請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參加集體活動安全責任書,并請家長全權負責孩子當天的安全!

  學校開展親子活動方案4

  結合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動,學校于11月舉行書法比賽,現將具體要求安排如下:

  一、比賽要求:

  1、參賽對象:全體教師,一至四年級全體學生及家長。

  2、參賽字體:

  (一)硬筆書法:楷體,三、四年級學生須用鋼筆(黑色)書寫。書寫內容由教務處統(tǒng)一規(guī)定。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標點符號,時間30分鐘

 。ǘ┸浌P:楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫,且請勿裝裱。

  3、要求使用規(guī)范漢字,不得有錯字、別字。

  4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的'紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

  二、比賽時間安排及形式

  大賽活動為兩個階段:

  第一階段(11月11日)

  1.硬筆書法比賽,時間為:下午1:30—2:00各班語文教師指導學生完成。(請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上)

  2.書寫內容:

  學生:

  四年級《題西林壁》

  第二階段(11月12日—15日)

  1.軟筆書法比賽(三、四年級)

  學生比賽時間:11月11日至11月15日

  利用書法課時間,學生完成毛筆作品。

  2.書寫內容:

  學生:(蘇軾祠楹聯)

  一門父子三詞客

  千古文章八大家

  三、獎項設置及數量

  1.參賽書法作品設一、二、三等獎。

  2.學生:硬筆作品各班在本班內按(30%,40%,30%)評選出一二三等獎,(11月12日)早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。

  3.獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。

  4.優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。

  學校開展親子活動方案5

  活動目標:

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

  參加人員:

  六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

  活動地點:

  學校籃球嘗足球常

  活動時間:

  20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

  活動組織:

  總指揮:曾見陽

  活動協(xié)調:鄧煥金

  組織組長:溫惠君

  組織人員:唐東成、何小平、

  陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

  后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)

  安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)

  活動過程:

  一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

  二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規(guī)則,指導開展活動。

  三、親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運送籃球

  游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的'球運送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  活動地點:足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。

  活動地點:田徑場

  分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。

  活動地點:田徑場

  活動材料:跨欄架6個

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