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最新世界讀書日線上活動方案

時間:2022-12-01 12:27:37 活動方案 我要投稿
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最新世界讀書日線上活動方案(通用6篇)

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義;顒臃桨笐撛趺粗贫?以下是小編整理的最新世界讀書日線上活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新世界讀書日線上活動方案(通用6篇)

  最新世界讀書日線上活動方案 篇1

  一、活動背景:

  1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)!弊阅菚r以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆,受到全世界人們的關(guān)注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求,一股股清新的讀書之風撲面而來。

  二、活動目的:

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的`開始。我們倡導師生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的讀書熱情。一部好書就是一堂生動的人生教育課,是一次鮮活的人文精神教育。培養(yǎng)并提高同學們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學什么專業(yè)都要有自己的人生觀,對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識學得再好,也是一個缺少靈魂的人。書籍教會人表達個人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸書籍,可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學階段接觸書籍必不可少,可以豐富對人生的內(nèi)心體悟,提高個人表達、溝通能力。進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多。

  4月23日是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  在全院倡導多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進大學生素質(zhì)的提高,推動大學生閱讀活動深入開展,營造終身讀書的良好校園文化氛圍,推動讀書活動深入開展,促進學習型校園建設(shè),提高大學生的閱讀熱情,特別是提高大學生的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧校園的構(gòu)建和文化校園的創(chuàng)建做出應有的貢獻。

  三、活動主題:

  讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生(“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  四、活動內(nèi)容與形式:

  由社會科學系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動正式開始,并宣讀《世界讀書日活動倡議書》。

 。1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。在這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  在這一天,關(guān)閉電腦一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;在這一天,走進伴你終生讀書的學校————圖書館;

  在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

  從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”,確立一種信仰:“讓終身學習和畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

  (2)好書共享——請您推薦一本好書。同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

 。3)展覽名家名著。以名家的一句名言為導言。

  【1】把有關(guān)資料打印好了用繩子懸掛;

  【2】把有關(guān)資料貼在宣傳板上。

 。4)“傳承文明,傳遞愛心”圖書捐獻活動。此活動所得圖書將分類捐獻給貧困學校。

  (5)組織學生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動。

 。6)開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐,廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,為教育教學服務。

  最新世界讀書日線上活動方案 篇2

  為慶祝第xx個“世界讀書日”,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動主題

  書香伴我成長

  二、活動時間

  20xx年4月1日——4月30日

  三、活動步驟

  第一階段:活動宣傳(4月1——4月5日)

  1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會,介紹世界讀書日,宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。

  2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》,宣傳此次活動。

  3、宣傳標語

  世界讀書日介紹

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑美好心靈

  梅花香自苦寒來,學識淵從書中出。

  不畏淤泥濁我心,自緣身在書香中。

  博覽群書一生充實,多讀好書終生受益。

  第二階段:組織實施(4月6日——4月22日)

  1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

  2、做好板報宣傳

  3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的.世界里。

  5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課,一節(jié)讀書交流活動課。

  6、建立班級圖書角,進行“書香班級”書香少年評比活動。

  7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的'征文、演講、朗誦比賽活動。

  9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

  第三階段:總結(jié)表彰(4月23日————30日)

  對各項活動進行評選表彰

  四、內(nèi)容與形式

 。ㄒ唬┫盗谢顒又唬航處熁顒

  參與對象:全體教師

  1、開展“每月一書”年度讀書活動。

  2、向?qū)W生推薦一部好書。

  3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

  4、教師朗誦比賽。

 。ǘ┫盗谢顒又簩W生活動

  初一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、“書香班級”、書香少年評比

  3、書面形式:讀書手抄報展覽

  4、征文比賽:“我的讀書故事”

  初二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘

  2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位,要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言,要求學生正確背誦、默寫。

  各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式,讓學生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接,可以是優(yōu)美的寫景文字,亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄,集中朗讀背誦。

  3、誦讀競賽。

  4、“書香班級”、書香少年評比

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  高一年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、硬筆書法展示:

  3、配樂朗誦比賽

  4、征文活動:“我的讀書故事”

  高二年級

  1、每日一讀(背)活動

  內(nèi)容:《弟子規(guī)》、《少年中國說》

  時間:早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

  2、文化墻展示:

  3、與成人禮的融合

  4、經(jīng)典誦讀比賽

  5、征文活動:“我的讀書故事”

  最新世界讀書日線上活動方案 篇3

  一、活動主題:

  感受文字之美,盡享讀書之樂!

  二、活動背景

  4月23日是世界文學的象征日,是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們,聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,向偉大著作和它們的作者致敬,鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  三、活動目的及意義:

  4月23日我們將迎來第xx個世界讀書日,我們倡導學生愛書、讀書,進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可改變?nèi)松暮穸;讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如一位名人說“我非常希望提倡全民讀書,因為我一直認為,知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望!彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的'開始,愿書成為我們永遠的朋友。

  四、活動安排(4月23日)

  1、晨讀:各語文教師進教室為學生誦讀經(jīng)典。

  2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績,并頒發(fā)獎狀。(教務處)

  3、校外宣傳:在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)

  4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望。ǹ倓仗帲

  5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝,并公布于校園主頁。(信息處)

  6、中午:學生閱讀一小時。

  7、晚上:(學生去家里傳遞信息)

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  在這一天,家家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;

  從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

  8、4月29日上午班級讀書會觀摩,授課教師魯迅小學張蔚,袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。

  最新世界讀書日線上活動方案 篇4

  在“4·23世界讀書日”來臨之際,我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動。

  一、指導思想

  為了更好地營建書香校園,在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚,進一步促進素質(zhì)的提高,推動閱讀活動深入開展,營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進人的成長。

  二、活動時間

  “423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日,活動將持續(xù)到5月下旬。

  三、活動主題

  本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤”。

  四、活動目的`

  宣傳“世界讀書日”,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

  五、活動倡議

  倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進伴你終生讀書的校園————圖書館;在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

  六、活動資料與安排

  1、“世界讀書日”系列活動

  ①4月23日當天,天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12:0017:00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責部門:圖書館、學工處、總務處、電教組)

  ②組織一期宣傳展板,讓學生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門:語文組、學工處)

 、坶_展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門:校志愿者社團、圖書館)

 、芡瑢W之間互贈圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責部門:學工處、少年部)

  3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級,5月6日之前)(負責部門:學工處、高一高二年級組)

  4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門:語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

  5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門:語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

  6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造

  7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門:教科室、校黨委)

  8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導全民閱讀。

  9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門:語文組)

  10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門:教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著,讀懂名著,進一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

  最新世界讀書日線上活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了宣傳“世界讀書日”,營造全民讀書、終身學習的良好氛圍,圍繞學院圖書館建設(shè),宣傳和普及圖書館知識,擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書館,能夠走進圖書館,使用圖書館,從而擴大圖書館對學院的影響,實現(xiàn)圖書館的服務價值。

  二、活動時間

  20xx年4月1日——20xx年6月1日

  三、活動主題

  讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

  四、活動形式

  以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式,加強宣傳,營造濃厚的'節(jié)日氛圍。

  五、組織機構(gòu):

  為了推動“讀書月”活動的順利開展,并達到預期效果,成立活動領(lǐng)導小組如下:

  六、活動工作組職責:

  1、圖書館:負責讀書月活動總體策劃并組織實施。

  2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加,并對各項活動進行宣傳及總結(jié)。

  3、宣傳處:負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

  4、學生處、團委:通知各分院組織學生參加,并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

  5、工會:負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

  七、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬白x書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30—5:30)

 。ǘ皥D書漂流”活動(3月1日—6月1日)

  (三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓活動(3月22日—4月30日)

 。ㄋ模﹫D書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日—5月17日)

 。ㄎ澹20xx—20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(3月1日—5月29日)

  (六)評選本學期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門,并頒發(fā)獎品及獎狀。

 。ㄆ撸20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天,我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30—5:30)

  八、各項活動介紹及進程安排:

  詳見附件

  九、活動要求:

  協(xié)辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學院20xx年“讀書月”暨慶祝第二十二個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求,認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

  今年“讀書月”活動4月初啟動,5月底結(jié)束,時間較長,形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排,周密計劃,認真組織,逐項落實,確保活動扎實有效,取得圓滿成功。

  最新世界讀書日線上活動方案 篇6

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學校特制定活動方案如下:

  二、活動目標:

  1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

  2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

  3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

  三、活動時間:

  10月19日上午

  四、活動地點:

  中心小學樓前廣場

  五、參加人員:

  三年級以上學生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動事項:

  1、各班匯報自己的`讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學生作品,如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

  2、學生代表匯報讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時間不限。

  4、活動總結(jié)。

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