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老帶新活動(dòng)方案（精選11篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的老帶新活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老帶新活動(dòng)方案 篇1
目前房地產(chǎn)市場(chǎng)極不景氣，無(wú)上客量，為了促進(jìn)產(chǎn)品盡快去化，并響應(yīng)集團(tuán)“奮戰(zhàn)一百天，銷售10個(gè)億”的口號(hào)，充分挖掘項(xiàng)目現(xiàn)有老業(yè)主資源，更好的完成今年的銷售目標(biāo)，特申請(qǐng)加大“老帶新”激勵(lì)力度，發(fā)動(dòng)老客戶熱情，充分調(diào)動(dòng)老業(yè)主的積極性，培養(yǎng)老客戶對(duì)本項(xiàng)目的歸屬感，讓老客戶自愿推薦周圍親朋好友，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交，從而實(shí)現(xiàn)圈層營(yíng)銷。
一、產(chǎn)品銷售現(xiàn)狀分析：
1、目前貨量盤點(diǎn)：
本項(xiàng)目自20xx年12月27日對(duì)外推售，總計(jì)推出住宅96套，計(jì)9522.86平方米，商鋪16套，計(jì)580平方米，車庫(kù)81個(gè)，當(dāng)時(shí)上報(bào)集團(tuán)批復(fù)住宅底價(jià)：4019元/平方米。至今年4月，銷售9套。4月20日，營(yíng)銷部上報(bào)集團(tuán)，實(shí)行一口價(jià)政策，住宅底價(jià)為：3800-3900元/平，至6月28日，銷售11套，至此累計(jì)完成住宅銷售20套，銷售面積1748.36平米。
銷售情況如下表統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)截止日：20xx.6.28)
2、產(chǎn)品銷售價(jià)格與底價(jià)差額分析
A、住宅：
住宅均價(jià)高出集團(tuán)批示底價(jià)147.57元/平，每戶(55.72平，135平)總價(jià)高出底價(jià)8223元-19922元。
B、商鋪：
商鋪均價(jià)高出集團(tuán)批示底價(jià)1086.66元/平，每鋪(19.8-32平)總價(jià)高出底價(jià)2.15萬(wàn)元-3.48萬(wàn)元。
C、車位：
車位均價(jià)高出集團(tuán)批示底價(jià)4288.78元。
3、綜上分析，采取老帶新優(yōu)惠是可行的，原則是，在原來(lái)執(zhí)行的各種折扣和推介后，再實(shí)行老帶新優(yōu)惠成交的最終價(jià)格不得低于集團(tuán)批示底價(jià)，因產(chǎn)品和面積差異，可靈活設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，區(qū)間總額可在3000元至6000元之間。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日-9月28日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)給予老客戶利益，調(diào)動(dòng)其積極性，立足項(xiàng)目客群特征擴(kuò)大圈層營(yíng)銷；
2、給予新客戶專屬優(yōu)惠，促進(jìn)購(gòu)房成交；
3、利用老客戶資源，節(jié)約營(yíng)銷成本，促進(jìn)口碑傳播。
四、活動(dòng)對(duì)象：
“老客戶”：現(xiàn)階段界定為大漢東風(fēng)商業(yè)步行街、大漢中央廣場(chǎng)成功認(rèn)購(gòu)(簽訂購(gòu)房合同)的`客戶，重點(diǎn)是安置戶。
“新客戶”：首次到訪銷售現(xiàn)場(chǎng)，新客戶認(rèn)定最終以簽訂購(gòu)房合同為準(zhǔn)。
五、活動(dòng)及優(yōu)惠原則：
1、活動(dòng)原則：
參與大漢中央廣場(chǎng)“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”的老業(yè)主，可在新客戶簽約后，并完成所有付款手續(xù)后領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”原則：
老客戶介紹新客戶成功購(gòu)房新老客戶均可享受1500元-3000現(xiàn)金(總額3000元-6000元)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、告知方式：
1、口頭告知
在新客戶成交時(shí)，銷售員給其詳細(xì)介紹“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”的回報(bào)措施，加深其印象，使其成為“老帶新”一員。
2、電話告知
活動(dòng)確定后，銷售員分批電話告知其老客戶“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”推薦有禮活動(dòng)，鼓勵(lì)老客戶參加，并每個(gè)星期進(jìn)行再提醒。
3、短信告知
活動(dòng)確定后，銷售員短信告知老客戶“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”，每周進(jìn)行短信發(fā)送。
4、現(xiàn)場(chǎng)告知
在營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”宣傳展架。
七、老客戶介紹新客戶確認(rèn)原則：
1、“老帶新”客戶的身份在新客戶初次來(lái)訪時(shí)就予以確認(rèn)。新、老客戶雙方一起到營(yíng)銷中心，經(jīng)銷售經(jīng)理審核無(wú)誤后，置業(yè)顧問(wèn)填寫“老帶新確認(rèn)單”，由銷售經(jīng)理簽字后方可生效，此單一式三份。
2、如新客戶初次單獨(dú)來(lái)訪，需老客戶提前與置業(yè)顧問(wèn)電話確認(rèn)，告知推薦新客戶的姓名，聯(lián)系方式等信息。經(jīng)銷售經(jīng)理確認(rèn)無(wú)誤后，銷售人員填寫“老帶新確認(rèn)單”。由銷售經(jīng)理簽字后方可生效。此單一式三份。
八、 “老帶新”活動(dòng)執(zhí)行細(xì)則：
1、老客戶介紹或帶領(lǐng)新客戶到售樓處選房。置業(yè)顧問(wèn)填寫“老帶新確認(rèn)單”，一式三份。一份留存，其余兩份分別給新老客戶。
2、新客戶選房成功后，繳納房款并簽訂商品房買賣合同。置業(yè)顧問(wèn)憑客戶手上的“老帶新確認(rèn)單”填寫“老帶新優(yōu)惠審批單”，一式三份。一份留存，其余兩份分別給新老客戶。
3、置業(yè)顧問(wèn)憑總經(jīng)理簽署的“老帶新優(yōu)惠審批單”到財(cái)務(wù)支取現(xiàn)金紅包。
4、置業(yè)顧問(wèn)通知新老客戶持“老帶新優(yōu)惠審批單”到營(yíng)銷中心領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
5、置業(yè)顧問(wèn)作好相關(guān)“老帶新登記表”和“新客戶獎(jiǎng)勵(lì)登記表”。
九、客戶領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)原則：
老客戶介紹新客戶成交后，完成購(gòu)房款項(xiàng)事宜(必須付清房款，若是按揭公積金貸款和分期付款，必須等款全部到公司帳上)，置業(yè)顧問(wèn)填寫“老帶新優(yōu)惠審批單”，一式三份，由總經(jīng)理簽字，到財(cái)務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金紅包。再通知新老客戶親自到營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)簽字領(lǐng)取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并作好相關(guān)“老客戶獎(jiǎng)勵(lì)登記表”和“新客戶獎(jiǎng)勵(lì)登記表”。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、銷售人員不得利用本次活動(dòng)制造虛假客戶，一經(jīng)查處，嚴(yán)肅處理。所有客戶不允許后期補(bǔ)單。
2、參加活動(dòng)的客戶，必須是“老帶新優(yōu)惠活動(dòng)”成交的新老客戶，自行購(gòu)買的新成交客戶不在此活動(dòng)范圍之內(nèi)。
3、新客戶在簽約并交清房款后即享有與老客戶一樣的權(quán)利和優(yōu)惠。
老帶新活動(dòng)方案 篇2
我校本年度新進(jìn)教師多，且大部分為非師范院校畢業(yè)生。而他們?cè)诮虒W(xué)一線充當(dāng)著主力軍作用，但由于缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果受到一定影響。為使新教師能盡快成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展“老帶新”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為此，作新教師培養(yǎng)工作計(jì)劃如下：
一、堅(jiān)持實(shí)行集體培訓(xùn)制度
通過(guò)實(shí)行集體培訓(xùn)，讓資深教師以上大課的方式，定期集中新教師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。
二、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課
經(jīng)常進(jìn)行新老教師雙向聽課。年輕教師通過(guò)聽老教師的講課，特別是教學(xué)名師的講課，將學(xué)到老教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格。老教師在聽課的過(guò)程中，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足，進(jìn)行傳幫帶，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。
三、開展教學(xué)法研究
要求新教師每學(xué)期要進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)，特別是總結(jié)教學(xué)法的心得體會(huì)，在教研組內(nèi)進(jìn)行交流和研究。每年在老教師的指導(dǎo)下，寫出1-2篇文章。
四、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)
針對(duì)青年教師自身的不足，在老教師的`指導(dǎo)下，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地完成教學(xué)工作。
五、建立教師教學(xué)水平紀(jì)錄
對(duì)新教師的教學(xué)效果，進(jìn)行記載并長(zhǎng)期保留。老教師結(jié)合紀(jì)錄對(duì)新教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，使得新教師能直觀看到成長(zhǎng)過(guò)程。
老帶新活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、老客戶感謝回饋，挖掘潛在客戶。老客戶介紹新客戶，成交率高，并且已經(jīng)擁有一定數(shù)量的老客戶，這是巨大的資源，應(yīng)當(dāng)加以利用。
2、發(fā)動(dòng)老客戶熱情，對(duì)于我方來(lái)說(shuō)是促銷鼓勵(lì)的手段，培養(yǎng)老客戶對(duì)熱愛之情，使其自動(dòng)自愿把自己喜歡的家園推薦給親朋好友，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交。
二、活動(dòng)對(duì)象：
本項(xiàng)目已交定金或簽訂合同的老客戶。
三、活動(dòng)說(shuō)明：
1、老客戶介紹的新客戶是第一次到銷售中心，銷售人員必須在來(lái)訪登記本做好登記。
2、參加此活動(dòng)的客戶必須是由老帶新的成交的新老客戶，自行購(gòu)買的新成交客戶不再此活動(dòng)范圍內(nèi)。
3、新老客戶必須簽定合同。外圍對(duì)我們的'項(xiàng)目關(guān)心的人員，把推薦給親朋好友的，給予同等條件，發(fā)動(dòng)金色家園的合作單位，如銀行，房管所，政府人員。
四、活動(dòng)細(xì)則：
1、老客戶帶新客戶，很多程度上是因?yàn)閷?duì)本樓盤的認(rèn)同，很多是帶親屬朋友來(lái)，為避免為了自己的好處的嫌疑，建議同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)新老客戶。對(duì)老客戶是一種感謝回饋，對(duì)新客戶是一種促銷手段。
2、宣傳活動(dòng)要深入人心，可以采用口頭傳達(dá)，電話傳達(dá)及短信傳達(dá)多種方式。一定充分調(diào)動(dòng)老客戶的積極性。
3、老客戶帶新客戶來(lái)看房一次，根據(jù)意向可獎(jiǎng)勵(lì)不同禮品。(價(jià)值20元以內(nèi)的杯子)
4、老客戶帶新客戶成交的，老客戶贈(zèng)送x元現(xiàn)金或者市場(chǎng)價(jià)值x元電器，新客戶均同時(shí)優(yōu)惠x元。成交后再給老客戶一張老帶新貴賓卡。新客戶成功簽定合同后，可在一周之內(nèi)電話通知領(lǐng)取禮品。未成交的老客戶帶新客戶成交，贈(zèng)送禮品。
5、一位老客戶帶新客戶成交兩次以上(包含兩次)獎(jiǎng)勵(lì)x元禮品。
6為了擴(kuò)大老客戶的積極性，擴(kuò)大宣傳，對(duì)老客戶獎(jiǎng)勵(lì)外，抽取一個(gè)地下停車位的使用權(quán)大獎(jiǎng)!
五、準(zhǔn)備工作
1、禮品現(xiàn)場(chǎng)擺放，吸引客戶，帶動(dòng)客戶積極性。
2、提前制定好禮品回饋卡，可直接填寫客戶姓名及禮品。帶有編號(hào)，可做登記查找。
3、禮品一次只可獎(jiǎng)勵(lì)一種。不可累計(jì)。
老帶新活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
老客戶介紹新客戶，成交率高，并且目前沭河華府已經(jīng)擁有一定數(shù)量的老客戶，有效客戶資源應(yīng)當(dāng)加以利用，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交。
其主要目的是完成9月份銷售目標(biāo)→30套，為加推二期3號(hào)樓做準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
三、活動(dòng)對(duì)象：
老客戶：本項(xiàng)目已到訪客戶或者已認(rèn)購(gòu)客戶。
新客戶：第一次到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)看房客戶。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、老客戶介紹的新客戶必須是第一次到銷售中心；
2、參加此活動(dòng)的`客戶，必須是參加老帶新活動(dòng)成交的新老客戶，自行購(gòu)買的新成交客戶不在此活動(dòng)范圍內(nèi)。
3、新客戶在繳納定房款后即享有與老客戶一樣的權(quán)利和優(yōu)惠。
五、活動(dòng)回饋方式：
成功推薦新客戶認(rèn)購(gòu)的老客戶，獲得價(jià)值1000元的家電，新客戶享99折優(yōu)惠。
六、告知方式：
1、口頭告知
在新客戶成交時(shí)，銷售員給其詳細(xì)介紹“老帶新”的回報(bào)措施，利用首因效果加強(qiáng)其印象。
2、電話告知
活動(dòng)確定后，銷售員分批電話告知其老客戶老帶新推薦新客戶活動(dòng)信息，鼓勵(lì)其老帶新，
并每一個(gè)星期進(jìn)行再提醒：
3、短信告知
活動(dòng)確定后，銷售員短信告知老客戶老帶新推薦好鄰居活動(dòng)信息，鼓勵(lì)其以老帶新，并每一個(gè)星期進(jìn)行再提醒：
4、在營(yíng)銷中心設(shè)置老帶新宣傳海報(bào)。
七、活動(dòng)流程：
1、老客戶介紹或帶領(lǐng)新客戶到售樓處選房；
2、新客戶選房成功后繳納訂房款；
3、業(yè)務(wù)員在“沭河華府老帶新登記表”上登記，項(xiàng)目經(jīng)理簽字確認(rèn)后，向老客戶贈(zèng)送活動(dòng)禮品。
老帶新活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)改革形勢(shì)需要，著眼于學(xué)�，F(xiàn)實(shí)與未來(lái)的發(fā)展，延續(xù)我校的歷史榮光，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校決定開展“以老帶新”新任教師從師學(xué)習(xí)活動(dòng)，在校內(nèi)精選一批師德高尚、具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新任教師的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)新任教師盡早熟悉我校的教育教學(xué)要求和管理制度，勝任本職工作，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，促進(jìn)新任教師的迅速成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)教師的資格與責(zé)任
�。ㄒ唬� 資格：
受聘擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任的教師，必須具備在接龍小學(xué)工作兩年以上的經(jīng)歷，且擁有一級(jí)教師以上職稱、德高業(yè)精、在年度考核中排名中上。
�。ǘ┴�(zé)任：
1.指導(dǎo)教師應(yīng)本著高度的責(zé)任心和使命感，以共同參與、合作交流的方式，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)從教育理念、專業(yè)思想和教學(xué)技巧三個(gè)方面對(duì)新任教師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)幫助新任教師盡快熟悉自己的工作
崗位、工作性質(zhì)以及學(xué)校教育教學(xué)工作特點(diǎn)和制度要求。
4.每位指導(dǎo)教師每學(xué)期聽新任教師的課不少于3節(jié)。
三、新任教師的認(rèn)定范圍與任務(wù)要求
�。ㄒ唬┱J(rèn)定范圍
1. 從事現(xiàn)職工作不滿一年的教師。
4. 其他志愿參加“以老帶新”活動(dòng)的教師。
�。ǘ⿵膸熑蝿�(wù)及要求
1.從師者在指導(dǎo)教師的`幫助下，制定從師計(jì)劃（以一學(xué)年為單位），虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)和考核，力求更好地勝任教育教學(xué)任務(wù)。
2.從師者應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)自己所從事的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期將不少四個(gè)典型課的教案和一個(gè)典型課的教學(xué)案例交指導(dǎo)教師審閱后簽名送教研室存檔。
3.從師者每學(xué)期聽指導(dǎo)教師的課不少于5節(jié)。
4.從師時(shí)間為一年，并完成一篇從師體會(huì)。
四、評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)
1.從師活動(dòng)由教研室對(duì)“師徒對(duì)子”進(jìn)行全面考核，學(xué)校每學(xué)期發(fā)給指導(dǎo)教師一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
2.教研室負(fù)責(zé)對(duì)從師者進(jìn)行考核，對(duì)其中的優(yōu)秀者，授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)。獲得相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)的新任教師應(yīng)具備下列條件：
�。�1）從師者在參加各種教研評(píng)比活動(dòng)排名前三及以上成績(jī)。
�。�2）有較強(qiáng)的組織觀念和責(zé)任感，有一絲不茍的工作精神。
（3）有勇于實(shí)踐善于總結(jié)的工作精神和方法，能主動(dòng)虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，能和有關(guān)教師研討教育教學(xué)問(wèn)題，能較好地完成從師計(jì)劃，履行從師職責(zé)。
（4）專業(yè)知識(shí)不斷充實(shí)，教材內(nèi)容熟悉較快，教學(xué)方法不斷改進(jìn)，教學(xué)效果不斷提高。
�。�5）專業(yè)素養(yǎng)，組織能力和工作應(yīng)變能力不斷提高。
3.教研室對(duì)開展活動(dòng)成績(jī)突出的指導(dǎo)教師給予表彰。授予“指導(dǎo)教師““優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，并納入年度考核。
老帶新活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬中學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的領(lǐng)域，加快中學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和中學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。立足于“以人為本”的原則，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學(xué)課程，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的人才。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)抓好“構(gòu)建探究為主的教學(xué)模式”,積極總結(jié)、積累、推廣研究成果，舉辦一次探究教學(xué)或啟發(fā)式教學(xué)研究匯報(bào)展示活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究，深化“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式的研究。
3、課堂教學(xué)中，緊緊圍繞素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，嘗試“通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
三、工作措施
(一)課堂教學(xué)改革方面
1、抓常規(guī)，促教改。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問(wèn)題研究，及時(shí)反思，作好記載，提倡寫教學(xué)工作日記。
2、融科研，促教改。以教研活動(dòng)為契機(jī)，力求在教學(xué)調(diào)查，組織公開課，觀摩課的教學(xué)中均以課題為統(tǒng)率，加強(qiáng)個(gè)體嘗試，注重主體參與，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。
3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、調(diào)控、鑒定、激勵(lì)作用。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重經(jīng)驗(yàn)積累。每位教師要充分利用好人手一冊(cè)的《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》，以自我學(xué)習(xí)為主，在活動(dòng)中大力開展理論學(xué)習(xí)和理論探討，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，著力于教改實(shí)驗(yàn)。對(duì)于s平時(shí)的課堂教學(xué)要隨時(shí)進(jìn)行有意識(shí)的`小結(jié)，認(rèn)真記好“課后隨記”，每月做好各子課題的小結(jié)，總結(jié)得失。
5、努力探索課堂教學(xué)改革模式，要本以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，力求使課堂教學(xué)做到“新、實(shí)、全、創(chuàng)”(備課要“新”，上課要“實(shí)”，輔導(dǎo)要“全”，作業(yè)求“創(chuàng)”)。
(二)教研活動(dòng)改革方面
1、以老帶新，互幫互學(xué)，全面提高教師的教學(xué)能力。教研活動(dòng)中進(jìn)行聽課、指導(dǎo)，更要在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行多方位的交流。
2、每次活動(dòng)要做到“有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲”，要求大膽嘗試，不追求四平八穩(wěn)，每堂公開的教研課都要進(jìn)行試教，評(píng)課教師和指導(dǎo)教師必須聽好課，作好各相應(yīng)環(huán)節(jié)的幫扶處理。
3、人人參與，每位教師做好子課題研究的基礎(chǔ)上，要努力實(shí)驗(yàn)、研究，不斷進(jìn)取，撰寫好相關(guān)的教科研論文，提高我們實(shí)踐和理論水平。
4、年級(jí)組教師之間要經(jīng)常性地開展教學(xué)探討，交流彼此心得。各自重點(diǎn)備好相關(guān)單元的教案，及時(shí)交流。繼續(xù)堅(jiān)持寫教學(xué)反思，每學(xué)期10篇較長(zhǎng)的教學(xué)后記，加強(qiáng)日常自我的教學(xué)思考，力求做到課課有教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。
6、組織本組教師外出觀摩各種類型的公開課、研究課、示范課，考察其他學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐，獲取可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法，回校后通過(guò)上匯報(bào)課等形式，促使其更好地吸收內(nèi)化。
老帶新活動(dòng)方案 篇7
20xx年我有幸和黃興梅老師結(jié)成了老帶新教師組，在新老教師的共同努力下黃興梅老師獲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展望20xx年，為了取得更大的進(jìn)步，新學(xué)期定下如下計(jì)劃：
一、 “結(jié)對(duì)子”活動(dòng)的主要內(nèi)容：
1、新老教師共同研究課標(biāo)。這一點(diǎn)非常的重要。課標(biāo)的重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)又是什么？每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？這一節(jié)需要幾課時(shí)講完？新教師初拿課本，一時(shí)會(huì)無(wú)從下手，這就要知道老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。
2、開展互相聽課活動(dòng)。開展聽課活動(dòng)是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽新教師的課，可以對(duì)他在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。所謂“旁觀者清”正是說(shuō)的這一點(diǎn)。而新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽課一至兩節(jié)，并即使展開聽課評(píng)課，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的`問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。
3、要求新老師能跨年級(jí)聽課。要教好課，不僅要聽同年級(jí)的課，其他年級(jí)的課也應(yīng)多聽。每個(gè)老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過(guò)聽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時(shí)地糾正。
4、要求多與指導(dǎo)老師商量。在教學(xué)中難免會(huì)遇到疑問(wèn)，新教師就應(yīng)時(shí)時(shí)在指導(dǎo)老師身邊，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一個(gè)好老師，在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。
二、新學(xué)期新面貌，希望新老師能做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┡μ岣哒n堂教學(xué)的方法：
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備工作，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)完成。
2、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)有針對(duì)性的講解，化難為易。
3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué)，使學(xué)生獲取完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法，采取分層教學(xué)，因材施教，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí)。
5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節(jié)奏，在上課時(shí)要考慮到前后知識(shí)的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時(shí)批改，并注意作業(yè)的及時(shí)輔導(dǎo)。
�。ǘ⿴椭щy生措施：
1、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題、修改、做作業(yè)的習(xí)慣。
2、上課給困難生多一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的回答機(jī)會(huì)，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
3、重視困難生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。
4、樹立困難生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心，多采取激勵(lì)機(jī)制，提高其積極性。
�。ㄈ┲匾晫W(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：
1、地理的教學(xué)要“生活化、圖像化”，結(jié)合生活實(shí)際，適當(dāng)處理教材。
2、多給予學(xué)生鼓勵(lì)與信任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，敢于發(fā)表自己的意見。
3、適當(dāng)進(jìn)行地理知識(shí)小競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、作業(yè)批改時(shí)，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì)，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵(lì)。
5、在課時(shí)允許的情況下，設(shè)計(jì)一些地理活動(dòng)課，多練一些趣味性的題目。
�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：
1、明確上課、作業(yè)、訂正、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查等要求，并督促其按要求完成。
2、嚴(yán)格要求，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。
�。ㄎ澹┢渌�
1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點(diǎn)，做好案例分析與點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)寫好教學(xué)后記。
2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情，聊聊天，做讓學(xué)生喜愛的老師。
3、認(rèn)真對(duì)待每次單元考試，考后進(jìn)行試卷分析，成績(jī)登記。
老帶新活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，建立以班級(jí)、小組為主的圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)熱愛讀書的書香校園。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的知識(shí)面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實(shí)踐能力不斷提高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
1、加大宣傳
�。�1）利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行讀書活動(dòng)的宣傳。
（2）出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗
�。�3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營(yíng)造讀書氛圍。
2、保證時(shí)間
�。�1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）
（2）抓好每天的晨讀時(shí)間（自由閱讀）
�。�3）每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間（自由閱讀）。
3、書籍的來(lái)源保證
本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書刊、國(guó)內(nèi)外名著等書籍，還有各種報(bào)刊雜志，以及學(xué)生家中的藏書、學(xué)生自行購(gòu)買的讀物，確保學(xué)生有書讀。
4、建立班級(jí)圖書角
�。�1）在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書，建立班級(jí)圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書籍等，組建個(gè)人小書庫(kù)。
5、建立好書交換站
同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動(dòng)，（建立成熟后，可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間）。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）指導(dǎo)好讀書
各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書。引導(dǎo)學(xué)生讀書中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
�。�2）各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”。內(nèi)容有：名人名言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
�。�3）新星文學(xué)社出一期讀書小報(bào)。
（4）各班級(jí)出一期有關(guān)讀書的.黑板報(bào)。主題：“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。
�。�5）進(jìn)行主題班會(huì)展示。
�。�6）舉行一次讀書演講比賽。
五、具體安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（9月1日—9月15日）
1、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話、出一期校園櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)。
�。�9月1日—9月15日）
2、第一階段測(cè)評(píng)（閱讀方法的指導(dǎo)，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成）。
�。�9月16日—10月31日）
3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報(bào)評(píng)比：“我讀書、我快樂(lè)、我智慧”）
�。�11月1日—10日）
第二階段：檢查。
1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評(píng)比及展示。（時(shí)間待定）
2、摘抄筆記的指導(dǎo)，閱讀量的統(tǒng)計(jì)。
�。�11月11日—11月24日）
第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）
第四階段：總結(jié)評(píng)比（12月1日——1月份）
1、讀書小報(bào)制作比賽；
2、評(píng)選“書香班級(jí)”進(jìn)行展示；
3、征文比賽；
4、演講比賽；
5、表彰各班級(jí)星級(jí)讀書能手；
6、學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)。
老帶新活動(dòng)方案 篇9
據(jù)了解，春節(jié)期間大部分企業(yè)與經(jīng)銷商都不做任何營(yíng)銷動(dòng)作，導(dǎo)致這段時(shí)間是消費(fèi)者受到廣告、促銷活動(dòng)等營(yíng)銷干擾最少的時(shí)段，如果別人不動(dòng)作，自己動(dòng)作了就會(huì)抓住這個(gè)空檔期，給消費(fèi)者留下深刻的印象，投入的費(fèi)用比平時(shí)也要少得多，效果要好得多；
其次春節(jié)期間是消費(fèi)者走親訪友最密集的時(shí)候，其實(shí)是口碑營(yíng)銷的時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)段的主動(dòng)營(yíng)銷行為，如產(chǎn)品上門的售后服務(wù)活動(dòng)，更有可能成為消費(fèi)者茶余飯后的談資，能做到更大范圍的人際傳播；
消費(fèi)者春節(jié)期間，根據(jù)行業(yè)的不同，都會(huì)有消費(fèi)的需求，只是大部分店面大都“鐵將軍把門”，消費(fèi)者的需求被壓制了，如果能提前開門迎賓的，大多數(shù)會(huì)顧客盈門。
一、春節(jié)營(yíng)銷如何策劃
節(jié)假日營(yíng)銷是非常時(shí)期的營(yíng)銷活動(dòng)，是有別于常規(guī)性營(yíng)銷的特殊活動(dòng)，它往往呈現(xiàn)出集中性、突發(fā)性、反常性和規(guī)模性的特點(diǎn)。如何對(duì)節(jié)日營(yíng)銷活動(dòng)進(jìn)行實(shí)施、控制、評(píng)估，以較好完成目標(biāo)�，F(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都會(huì)進(jìn)行節(jié)日營(yíng)銷，那么這些渠道商為什么要進(jìn)行節(jié)日營(yíng)銷呢?
XXXXXXXX學(xué)院認(rèn)為，節(jié)日消費(fèi)心理的特點(diǎn)決定了不同平常的節(jié)日售賣形式，對(duì)于新品牌的推廣，更是給消費(fèi)者親密接觸的良機(jī)。對(duì)于大賣場(chǎng)而言，顧客直接選購(gòu)產(chǎn)品的終端，在節(jié)日期間更是值得期待，感覺(jué)消費(fèi)時(shí)代的來(lái)臨，使消費(fèi)者的購(gòu)買習(xí)慣也發(fā)生了很大變化，從上個(gè)世紀(jì)90年代的重視商品性價(jià)比到今天同質(zhì)化時(shí)代的感覺(jué)消費(fèi)，消費(fèi)者越來(lái)越隨“心”所欲，而商家精心營(yíng)造的隨“心”所欲售賣氛圍，就會(huì)使消費(fèi)者不自覺(jué)地“跟著感覺(jué)走”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)銷售。
二、企業(yè)該制定一個(gè)什么樣的營(yíng)銷策略呢?
策略一：出位創(chuàng)意烘托節(jié)日氛圍
節(jié)日是動(dòng)感的日子，歡樂(lè)的日子，捕捉人們的節(jié)日消費(fèi)心理，寓動(dòng)于樂(lè)，寓樂(lè)于銷，制造熱點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)節(jié)日營(yíng)銷。針對(duì)不同節(jié)日，塑造不同鮮明活動(dòng)主題，把最多顧客吸引到自己的柜臺(tái)前，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛，實(shí)現(xiàn)節(jié)日銷售目的。
策略二：文化營(yíng)銷傳達(dá)品牌內(nèi)涵
文化營(yíng)銷，嫁接節(jié)日的文化氛圍，開展針對(duì)性的文化營(yíng)銷。充分挖掘和利用節(jié)日的文化內(nèi)涵，并與自身經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化結(jié)合起來(lái)，不僅可以吸引眾多的消費(fèi)者，在給消費(fèi)者藝術(shù)享受的同時(shí)，也能帶來(lái)良好的市場(chǎng)效益，樹立良好的企業(yè)形象。
節(jié)假日活動(dòng)是節(jié)日營(yíng)銷中的一部分，節(jié)假日活動(dòng)可以豐富企業(yè)營(yíng)銷內(nèi)容，促進(jìn)互動(dòng)、增強(qiáng)粘性、提高品牌知名度，那么企業(yè)在節(jié)日活動(dòng)策劃前要做哪些準(zhǔn)備工作、需要明確的問(wèn)題有哪些?一個(gè)節(jié)日營(yíng)銷活動(dòng)要包容所有環(huán)節(jié)十分困難，因此節(jié)日營(yíng)銷必須有針對(duì)性，分清主次，重點(diǎn)解決終端通路。通過(guò)對(duì)零售商和消費(fèi)者這兩個(gè)終端的非常刺激，形成一條直線以拉動(dòng)整個(gè)銷售面的鋪開。零售商業(yè)包括超市、倉(cāng)儲(chǔ)、百貨、商廈、大賣場(chǎng)針對(duì)終端的營(yíng)銷活動(dòng)，主要目標(biāo)就是要通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)提高零售商的產(chǎn)品庫(kù)存、增加上柜率和取得銷售點(diǎn)的優(yōu)越化、生動(dòng)化，有效配合廠家節(jié)日推廣活動(dòng)。
1.明確活動(dòng)目的，確定主題。在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)本身的實(shí)際情況(包括活動(dòng)的時(shí)間、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場(chǎng)分析的情況(包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的.活動(dòng)行為分析、目標(biāo)用戶群體分析、客戶心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析等)做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行分析之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題。
2.準(zhǔn)備資源。列出活動(dòng)所需相關(guān)的宣傳資源，人力資源，物力資源，包括涉及到的部門和人員，活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
3.碰頭會(huì)議�；顒�(dòng)策劃主要負(fù)責(zé)人確實(shí)初步活動(dòng)方案后，組織相關(guān)人員開個(gè)碰頭會(huì)議，對(duì)其中涉及到的細(xì)節(jié)再進(jìn)行充分的討論，修正。
三、八大春節(jié)營(yíng)銷策略精彩紛呈
巨大的春節(jié)商機(jī)讓五金商家們異常重視，不僅煞費(fèi)苦心的宣傳造勢(shì)，更是推出許多新鮮“買點(diǎn)”迎合消費(fèi)需求。
1、生肖營(yíng)銷
20XX年兔子產(chǎn)品熱銷現(xiàn)象給各大行業(yè)一個(gè)啟發(fā)，“生肖”一直是可以考慮的企業(yè)贏利點(diǎn)，兔年賣兔子的相關(guān)產(chǎn)品，本身就是一個(gè)水到渠成的營(yíng)銷路徑。比較常見的是，很多企業(yè)會(huì)以“兔年寶寶回饋恩情”、“迎接新生兔年寶寶“等相關(guān)促銷優(yōu)惠活動(dòng)，以此吸引那些在兔年生了寶寶的家長(zhǎng)或者是在兔年出生的消費(fèi)者群體。當(dāng)然這也是不錯(cuò)的選擇，不僅噱頭十足，而且還可以有效吸引這部分固定消費(fèi)者群體。
XXXXXXXX學(xué)院走訪調(diào)查，各大金店已經(jīng)推出了兔子造型的吊墜、項(xiàng)鏈等產(chǎn)品。而在某電子商務(wù)網(wǎng)站上筆者也發(fā)現(xiàn)，有很多相關(guān)兔子主題的玩具，如兔熱水袋、兔子道具等等。
在五金建材商場(chǎng)，今年可以看到一些兔子新穎造型的書架、桌椅、幼兒床等，甚至是兔子造型的專有寶貝櫥柜五金鎖具等，孩子的產(chǎn)品更新速度都比較快，或者說(shuō)消耗比較快，相關(guān)的兔寶寶五金產(chǎn)品可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久盈利。
老帶新活動(dòng)方案 篇10
利用端午節(jié)這個(gè)中國(guó)幾千年來(lái)的民俗節(jié)日，邀請(qǐng)國(guó)際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節(jié)習(xí)俗，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵的同時(shí)，向外籍嘉賓宣傳酒店、SPA等項(xiàng)目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的深意。
一、活動(dòng)地點(diǎn)
西餐廳及戶外。
二、活動(dòng)對(duì)象
內(nèi)部及外部大客戶（約50人，20組家庭）。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年x月xx日15：30-17：00（端午節(jié)）。
四、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
免費(fèi)。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、帶香囊雖是端午節(jié)的習(xí)俗之一，但本市區(qū)鮮為人知，可以作為一個(gè)亮點(diǎn)突出本次活動(dòng)；
2、佩五絲是一個(gè)比較傳統(tǒng)的習(xí)俗，考慮家長(zhǎng)愛子心切，通過(guò)此方法達(dá)到看到五絲就想到端午節(jié)，想到端午節(jié)就聯(lián)想到xxxx；
3、累計(jì)卡的運(yùn)用，累計(jì)卡是由一張A4的PVC材質(zhì)制作的卡片，上有公司LOGO及端午節(jié)活動(dòng)照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達(dá)到酒店宣傳。
活動(dòng)促銷的目的，另外因?yàn)榭砷L(zhǎng)期保留還可作為一種宣傳的手段。
4、活動(dòng)延伸，五絲的習(xí)俗是在第一場(chǎng)大雨后扔于水流中，故在活動(dòng)過(guò)后的第一個(gè)下雨日邀請(qǐng)當(dāng)日參加人員前來(lái)一同將五絲放于氣球內(nèi)，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗(yàn)其他酒店項(xiàng)目。
優(yōu)惠政策：
1、增值活動(dòng)項(xiàng)目。
憑活動(dòng)入場(chǎng)券，在西餐廳或其他廳可享受特價(jià)親子套餐xx元，可享受親子特價(jià)房xx元，可享受餐廳xx折優(yōu)惠。
2、凡在活動(dòng)期間凡參加xx活動(dòng)除享受xx折優(yōu)惠外，另贈(zèng)送累計(jì)卡3張。
3、現(xiàn)場(chǎng)辦理SPA卡可享受xx折優(yōu)惠，另贈(zèng)送累計(jì)卡1張。
4、支付xx元即可獲得親子游泳票一張，另贈(zèng)送累計(jì)卡1張。
5、報(bào)名參加游泳班、購(gòu)買游泳卡的.客戶除活動(dòng)本身享有的權(quán)益外，另贈(zèng)送累計(jì)卡2張。
6、購(gòu)買旅游產(chǎn)品套餐的客戶除產(chǎn)品本身享有的權(quán)益外，另贈(zèng)送累計(jì)卡2張。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：xxx。
�。�1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)。
�。�2）獎(jiǎng)品：
以客戶體驗(yàn)產(chǎn)品及贊助商贊助的物品等。
六、活動(dòng)預(yù)算
1、場(chǎng)地布置：xx。
2、食品預(yù)算：xx。
3、各類優(yōu)惠券共計(jì)18張。
預(yù)計(jì)活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)xx元。
老帶新活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的'中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。
三、活動(dòng)形式：
�。�、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級(jí)推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
四、活動(dòng)方式：
�。薄⒄b古詩(shī)齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使學(xué)生感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。
�。�、對(duì)古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦情況。
�。�、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。
�。�、考古詩(shī)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)。誦讀20首為二級(jí)。誦讀30首為三級(jí)。誦讀40首為四級(jí)。50首五級(jí)。60首六級(jí)。70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。
考級(jí)順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級(jí)�？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測(cè)評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。
５、創(chuàng)作古詩(shī)仿寫唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。
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