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小學(xué)主題活動方案

時間:2022-12-11 07:48:03 活動方案 我要投稿

小學(xué)主題活動方案(精選21篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)主題活動方案(精選21篇)

  小學(xué)主題活動方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“平安校園”創(chuàng)建為主線,深入宣傳依法治校目標的具體工作要求,落實規(guī)范化、長效化、制度化的安全活動機制,營造更加濃厚的宣傳輿論氛圍,進一步增強“平安校園”的創(chuàng)建工作,以“安全教育”活動為契機,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。

  二、活動主題:

  人人講安全時時創(chuàng)平安。

  三、活動目的:

  為進一步推進“平安校園”建設(shè)的深入開展,打造和諧、平安校園,我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展各項活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。

  四、活動安排:

  (一)組織動員

  學(xué)校結(jié)合升國旗儀式,教師會議對全體師生進行以安全教育為主題的宣傳教育,營造良好的輿論氛圍,使安全意識深入人心,廣大師生在教育活動中增強安全防范意識和學(xué)習(xí)自救自護能力的`意識。

  (二)圍繞主題開展活動

  1、各班利用班隊課時間,對學(xué)生進行一次安全教育。重點學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)學(xué)生安全一日常規(guī)》,組織學(xué)生對照反思,發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)改正,重點加強學(xué)生校園活動安全教育。

  2、組織學(xué)生觀看安全教育碟片,普及安全知識,增強安全意識。3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看安全教育專題片,請各班主任到班級管理,觀看后組織討論。

  3、出一期以宣傳“校園安全活動”為主題的黑板報。宣傳安全知識,學(xué)習(xí)自我防范知識,提高安全意識。

  4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。重點關(guān)注午間活動,大課間活動、去專用教室和放學(xué)路隊的組織管理,通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高學(xué)生自救自護能力。

  5、學(xué)校組織人員進行不定期全校的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

  6、開展“放學(xué)清!被顒印8靼嗉訌妼W(xué)生放學(xué)后的教育,原則上放學(xué)后各班不留學(xué)生,如有特殊情況班主任要掌握信息和家長及時溝通。

  五、具體安排:

  1、3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看安全教育專題片,片長約30分鐘,請各班主任到班級管理,觀看后組織教育。

  2、4月9-17日三—六年級出好“校園安全活動”為主題的黑板報,一、二年級出好安全宣傳標語,學(xué)校將組織人員進行檢查。

  3、5月底之前開展各班學(xué)習(xí)《學(xué)生安全一日常規(guī)》,召開一次校園安全主題班會,并把班會活動內(nèi)容形成書面材料上交教導(dǎo)處。

  4、5月9日—24日開展“我是小小安全員”校園安全隱患調(diào)查活動,四—六年級學(xué)生以小組為單位對身邊的情況進行調(diào)查,填寫隱患調(diào)查表格,最后歸納形成一份調(diào)查報告。隱患調(diào)查表格每班10份,17日前交教導(dǎo)處,調(diào)查報告四—六年級每班一份,24日前交教導(dǎo)處。

  5、近期發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有高年級學(xué)生在操場踢足球,帶來安全隱患,請班主任強教育,同學(xué)相互督促。值日值周老師加強巡視及時勸阻。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

  小學(xué)主題活動方案 篇2

  一、運動會主要目的:

  我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結(jié)和友誼,培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

  二、運動會主辦單位:

  一家人

  三、運動會參賽對象:

  人民家庭。

  四、運動會參賽地點:

  備選場地:本地區(qū)操場、實驗小學(xué)校園操場。希望諸位家長發(fā)動社會關(guān)系,各顯神通聯(lián)系場地。根據(jù)贊助情況,可適當(dāng)給予回報。

  對比賽場地提供者,在趣味運動會背景、條幅標語中為之做相應(yīng)的宣傳,在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪中,對之給予鳴謝。

  五、運動會時間及日程安排:

  1、9月9日:召開家長會,進行活動策劃,組建組委會。

  2、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位,購置獎杯、證書和獎品等。

  3、9月10日至20日:網(wǎng)上討論運動會比賽項目。

  4、9月20日:公布比賽項目討論結(jié)果。

  5、9月20日至10月上旬:比賽項目網(wǎng)上報名。

  6、9月20日至30日:準備器材和道具,確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。

  7、10月上旬某日上午5:00,布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;

  8:00—12:00:舉行運動會開幕式,比賽正式開始。當(dāng)日下午舉行閉幕式,對運動會表現(xiàn)突出的小組進行表獎。

  六、運動會備選項目:(項目取舍由大家討論決定)

  (一)釣魚比賽:

  參賽方式:寶寶個人參賽

  比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場,所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內(nèi),所釣魚的數(shù)量超過本組擂主的數(shù)量,即為挑戰(zhàn)成功,可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者,只能領(lǐng)取一份紀念品。每組的'擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后,將其頂替。

  器材準備:水池(水盆),塑料魚若干,鉤魚桿若干。

  (二)自行車比賽:

  參賽方式:寶寶個人參賽。

  比賽規(guī)則:比賽開始后,幼兒騎小自行車沿自己的車道前行,最快到達終點者為勝。

  器材準備:小自行車6輛;

  (三)造房子比賽

  參賽方式:三口之家參賽。

  比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后,家庭中的爸爸從起點推車到終點,等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向起點,并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,搭得又快又好者為勝。

  器材準備:小獨輪車6輛,大型積木若干。

  (四)踩高蹺比賽:

  參賽方式:三口之家參賽。

  比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面,踩父(母)腳上,起點準備,聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩地。

  (五)送氣球比賽

  參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點線上做準備,聽到口令后,立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

  器材準備:氣球筐6個,氣球若干。

  (六)收獲果實比賽:

  參賽方式:三口之家參賽

  場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂,并在10米終點處掛果實一枚。

  比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,三個人協(xié)助跑到終點,由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。

  比賽規(guī)則:比賽時,小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點,水果必須要由小朋友采摘。

  器材準備:小草帽6頂,果實6枚,支架兩個,鐵絲一條。

  (七)并駕齊驅(qū)(三人四足)

  參賽方式:三口之家參賽

  場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條,10厘米寬、30厘米長的布帶子六條,在離起點線前方10米處放一折回標志物。

  比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起,相互摟腰向前走動,繞過標志物折回起點線,以先完成的隊為勝。

  比賽規(guī)則:兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開,要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注意寶寶的安全!

  器材準備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條,標志物6個。(八)袋鼠之家比賽:

  參賽方式:三口之家參賽

  比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球,離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球,在60秒中投接,接皮球最多者為勝。

  比賽器材:皮球若干,接球籃6個。

  (九)揪尾巴比賽

  參賽方式:三口之家參賽

  比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子褲子后有一尾巴,在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑,媽媽們揪其它孩子的尾巴,看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。

  比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。

  (十)跳跳馬比賽

  參賽方式:寶寶個人參賽

  比賽規(guī)則:比賽開始后,寶寶個人騎著跳跳馬前行,最先到達者為勝。

  比賽器材:跳跳馬6只。

  (十一)螞蟻搬球比賽

  參賽方式:寶寶個人參賽。

  比賽規(guī)則:比賽開始后,參賽寶寶將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進另一只盆內(nèi)。運送中,不得用手護球,最先搬完者為勝。

  比賽器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。

  (十二)運送乒乓球比賽:

  參賽方式:寶寶個人參賽。

  比賽規(guī)則:10米跑道上,寶寶雙手執(zhí)勺,將起點盆內(nèi)的乒乓球,一次一粒運送至終點的盆內(nèi)。運送中,不得用手護球,最先運完者為勝。

  比賽器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。

  (十三)寶寶騎爸爸比賽:

  參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。

  比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸(媽媽)反手四肢著地,寶寶坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到達終點者為勝。

  (十四)踩氣球比賽:

  參賽方式:三口之家參賽

  比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸一條腿上捆著一串氣球,由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝。

  比賽器材:氣球串若干。

  (十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉

  參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽

  比賽規(guī)則:10米跑道上,家長從起點拍球到終點,孩子從終點騎羊角球回起點,先到起點者為勝。

  比賽器材:羊角球6只。

  七、運動會比賽原則:

  趣味運動會比賽分為預(yù)賽和決賽,預(yù)賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設(shè)預(yù)賽,如少則直接進行決賽。

  八、獎項設(shè)置及獎勵辦法:

  (一)寶寶個人比賽項目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽寶寶均為第三名,預(yù)賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供)。

  (二)三口之家比賽項目:有預(yù)賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽家庭均為第三名。預(yù)賽家庭獲紀念獎。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供)。

  (三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡,將參賽者分為幾個組。根據(jù)比賽中組織、紀律、作風(fēng)、成績等情況,評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。

  九、組織獎積分辦法:

  1、個人項目每申報一人積1分,家庭項目凡申報一組積3分。(根據(jù)實際情況可對參賽人數(shù)進行控制,給予一定的定額。對報滿定額的給予積分,少報則扣分)。

  2、個人項目如申報后未參加扣2分,家庭項目凡申報后未參加扣6分。

  3、不遵守比賽規(guī)則者,扣3分,隨意離開者扣3分,影響比賽進程者扣6分。

  十、趣味運動會秩序冊:

  (一)運動會組委會組成:

  總指揮:好好爸爸。趣味運動會總負責(zé)人。

  指揮組成員:星辰星宇媽媽、禹涵爸爸、峻峻的爹等等(副會長)

  外聯(lián)組長:好好爸爸。負責(zé)尋找運動會冠名企業(yè),籌集贊助資金及物品。

  總策劃:禹涵爸爸。負責(zé)趣味運動會的整體策劃工作。

  總裁判長:峻峻的爹。統(tǒng)調(diào)所有比賽項目的裁判工作。

  裁判組長:待定。熟透比賽規(guī)則,負責(zé)所有項目的裁判工作。裁判員:待定

  計分組長:待定。負責(zé)所有比賽項目的計時、計分工作。

  計分員:待定

  仲裁組長:待定。當(dāng)比賽出現(xiàn)異議時,仲裁判決。

  組織組:各組組長。負責(zé)本組在運動會上的一切事務(wù)。

  獎品組長:飛媽。負責(zé)所有比賽項目的獎品購置、存儲、分類及發(fā)放工作。

  獎品組員:待定

  后勤組長:待定負責(zé)前期場地布置、桌椅擺放,運動會結(jié)束后一切收尾工作。

  后勤組員:待定

  保衛(wèi)組長:待定。負責(zé)整個比賽場地的安全保衛(wèi)工作。

  保衛(wèi)組員:待定

  器材組長:彤彤媽媽。負責(zé)所有比賽項目的器材及道具。

  器材組員:待定

  新聞組長:王齊媽媽。接待各新聞單位,安排采訪對象。

  醫(yī)務(wù)組長:待定

  主持人:禹涵爸爸

  (二)趣味運動會紀律:

  1.參賽家庭及寶寶應(yīng)服從、尊重裁判裁決,如有意見可由組長向仲裁組提出。

  2.參賽者應(yīng)嚴格遵守比賽時間,三次點名不到,以自動棄權(quán)論。

  3.為使比賽順利進行,非裁判、非參賽家庭及寶寶不得進入比賽場地。

  4.不準以任何形式弄虛作假,違者取消該項目比賽資格,扣該組10分。

  5.參賽寶寶及家庭應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,堅決杜絕故意犯規(guī)行為。

  (三)運動會總程序:

  1.領(lǐng)導(dǎo)宣布:“冠名”雞會趣味運動會開幕。

  2.主持人宣布:運動員入場并解說,同時放運動員進行曲。入場次序(略)。

  3.運動員入場列隊,請到場領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  4.主持人宣布:“冠名”雞會趣味運動會,請裁判員、運動員各就各位。(正式開賽)

  5.主持人宣布:全部比賽結(jié)束,各組重新列隊,參加頒獎儀式。

  6.主持人宣布:“冠名”趣味運動會閉幕

  (四)運動會比賽順序及分組(略)

  十一、運動會主要經(jīng)費預(yù)算:

  1、活動器材:

  2、活動背景、舞臺、音響:

  3、宣傳橫幅、空飄球:

  4、攝影、攝像:

  5、宣傳費用:

  6、獎品費用:(能尋求由贊助商提供現(xiàn)金或獎品)

  7、交通費用:

  小學(xué)主題活動方案 篇3

  一、設(shè)計初衷

  孩子面臨畢業(yè),即將離開幼兒園,邁進小學(xué)的大門對孩子來說,小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡,我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動,讓孩子體驗小學(xué)生的生活,做好入學(xué)的準備。

  二、活動目標

  1初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動,以愉快的心情準備人學(xué)。

  2.了解如何愛護和正確使用學(xué)習(xí)用品,逐步習(xí)慣獨立整理和保管自己的用品。

  三、客座教師:

  賀老師、李老師(白鹿外國語學(xué)校老師,以下簡稱“賀”、“李”)

  四、活動對象:

  大班

  五、活動準備

  1組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

  2.與溫州市白鹿外國語小學(xué)聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。準備好幼兒接送車。

  六、活動過程

  (一)了解白鹿外國語小學(xué)的特征(分班進行)

  1.賀:小朋友,你們是來自哪所幼兒園的小朋友?

  幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友

  2.賀:誰知道我們學(xué)校為什么叫外國語小學(xué)?

  幼:有外國人當(dāng)老師,我還看到很多英文

  賀:是的,英語教學(xué)是我校的一大特色,我們從一年級開始就開設(shè)英語教學(xué),還有外國老師來上課呢。另外,我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的.,很多老師和同學(xué)生活在一起,就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,我們還用顏色進行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓,是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。

  3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師,學(xué)校里的黑板為什么這么大,而且還有兩塊?賀:因為班級的學(xué)生很多,小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),老師在大黑板「寫的字要大,畫的圖也要大。所以,我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的,等你們上了小學(xué)就會更明白。

  (二)體驗小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項

  1李:你們知道小學(xué)生上課時要注意什么?幼:要認真聽講,舉手發(fā)言;別人說話要認真李:小朋友說得很對。

  2.開展英語教學(xué)活動

  3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課,幼兒園沒有;老師上課都是站著的,我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子,幼兒園是坐椅子……李:是的,小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時,小學(xué)生上課時,都是兩人一小組,有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

  (三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。

  1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室,但整齊、干凈,有專門放書包的抽屜,還有教師的講臺,課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅,教師沒有講臺,有保育員打掃衛(wèi)生。

  2.操場。小學(xué):寬大,同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園:并不大,有豐富的器械、玩具,小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍

  3.教師辦公室。小學(xué):同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動室內(nèi),而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。

  4.寢室。小學(xué):3-4人一個房間,能獨立睡覺。幼兒園:-個班的小朋友都在一起睡,而且有阿姨時刻陪同。

  (四)體驗小學(xué)的體育活動在男老師的組織下,讓孩子們感受小學(xué)的體育運動項目。

  (五)與小學(xué)生共進午餐。了解小學(xué)生進餐的常規(guī)。李:你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐,由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因為人多,我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時保持安靜,不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼:能。李:看看誰最像小學(xué)生2.幼兒開始用餐。

  (六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

  (七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。

  七、活動成效第一次帶著孩子參觀小學(xué),孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等,無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動中,與小學(xué)環(huán)境的交融中,孩子們切身了做小學(xué)生的感覺,減少了對小學(xué)的陌生感,被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強烈,對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

  小學(xué)主題活動方案 篇4

  活動目標:

  通過班會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認識到保護我國現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節(jié)約用水。

  活動方式:

  說一說、詩朗誦、金點子、校園實踐活動

  活動過程:

  一、匯報人數(shù)

  二、出旗、敬禮

  三、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

  四、活動

  中隊長講話:藍色的地球活動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們生活在同一個星球,我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān),節(jié)約用水是我們每位隊員都應(yīng)該做的事,讓我們從身邊做起,從小事做起,節(jié)約我們的生命之源——水吧!四(2)中隊《珍惜每一滴水》主題隊會正式開始!

  <一>了解水資源

  1.水資源的.用途

  主持人甲:請同學(xué)們說出水的用途,看誰說得多。

 。ㄋ芎、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電,水能灌溉農(nóng)田,工廠需要水,造房子也需要水……)

  2.了解缺水的現(xiàn)狀

  主持人乙:地球上到底有多少水資源,請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。

 。〒(jù)介紹:A、水資源是有限的,地球上水的總量達到138.6億立方米,但其中的97.5%是咸水,而在其余的2.5%的淡水中,又有近69%被凍在地球的兩極地帶,30%儲存在地下含水層。B、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米,但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)

  主持人甲:我國是一個缺水大國。全國600多座城市中,有300多個缺水,其中嚴重缺水的有108個,幾百萬人生活用水緊張。

  主持人乙:水是我們的朋友,我們?nèi)巳硕茧x不開水。如果有一天地球沒有了水,會怎樣?讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。(圖片)

  合:水是如此寶貴,它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴峻,我們每個人從小就要保護它,愛護它,節(jié)約每一滴水。

  <二>詩朗誦:《水是生命之源》

  水是生命之源

  水是生命之源,

  她像乳汁般甘甜。

  她讓森林青翠欲滴,

  她使花朵繽紛燦爛。

  她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn),

  她使大地生機盎然。

  生命從水中走來,

  一代代生息繁衍。

  那是生命的源泉,

  生命從水中走來。

  珍惜寶貴的水源吧,

  一代代生息繁衍。

  水是生命之源,

  請珍惜每一滴水。

  浪費會讓森林失去綠色,

  揮霍將使鮮花不再燦爛。

  鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱,

  地球上也不再有人類出現(xiàn)。

  珍惜寶貴的水源吧,

  那是生命的源泉!

  <三>金點子

  小學(xué)主題活動方案 篇5

  為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我班設(shè)計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!同時向家長征集有趣的、新穎的,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預(yù)期的.效果。謝謝合作!

  一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)

  1、學(xué)做解放軍

  2、鞋匠舞

  3、迷路的小花鴨

  4、辦家家

  5、摘果子

  6、大馬告訴我

  7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

  8、找朋友

  二、親子活動

  體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加

  規(guī)則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準備好的禮物。

  體育游戲:揪尾巴

  規(guī)則:幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。

  趣味游戲:袋鼠

  規(guī)則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。

  三、手共設(shè)計活動

  家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境。

  范例

  一、活動主題:

  “20××年,您好!愛我和諧集體,放飛未來夢想”

  二、活動宗旨:

  慶祝元旦,迎接20××年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。

  三、活動時間:

  20××年12月31日下午13:00—17:35

  四、活動地點:

  各班級教室

  五、活動主要內(nèi)容:

 。1)13:00~13:50,各班級進行班級布置,扎好彩帶、氣球,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在前黑板書寫活動主題,在后黑板出好“迎元旦黑板報?,布置好桌椅及音響設(shè)備、茶水糖果等;

  (2)13:50~14:30,各班級安排同學(xué)坐好,班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

 。3)14:00~14:10,校長發(fā)表廣播講話《20××年新年致辭》;

  (4)14:10~14:30,班主任分班級進行20××年工作總結(jié)及20××年工作展望,班級學(xué)生代表發(fā)言;

 。5)14:30~17:30,師生聯(lián)歡,校領(lǐng)導(dǎo)走進班級慰問師生,與大家同賀新年;

 。6)17:30~17:35,班主任總結(jié)講話;

  (7)17:35后,組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置,打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動要求:

  (1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合初中生,內(nèi)容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

 。2)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。

  (3)迎新活動后,各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況,在元旦放假后的升旗儀式上進行評比通報。

  小學(xué)主題活動方案 篇6

  一、全體起立,匯報人數(shù)

  二、敬禮、出旗

  三、活動開始,請主持人

  四、活動內(nèi)容:

  甲:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;

  乙:你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……

  甲乙:哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

  甲:請聽詩朗誦《生命的琴弦》。

 。ü(jié)目略)

  乙:是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應(yīng)該學(xué)會保護自己。同學(xué)們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢?

  (請同學(xué)回答)

  甲:是啊,遇到困難打110,下面請聽相聲《打電話》

 。ü(jié)目略)

  甲:是啊,110、119這些電話都是為了更好的保護我們而設(shè)立的

  乙:而我們亂打的話就會占用了線路資源,使真正處于危險狀態(tài)的報警求助得不到及時處理,嚴重地干擾了正常接處警工作。

  甲:所以我們要學(xué)法懂法,做個守法的小公民。我們來看看潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁等人是怎么做的,請欣賞三句半《平安屬于你我他》

 。ü(jié)目略)

  甲:戰(zhàn)國時期的思想家孟子說:"不以規(guī)矩,不成方圓。"

  乙:我們小學(xué)生行為的"規(guī)"和"矩"指的`是什么呢?它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

  甲:說到日常行為規(guī)范,我們來看看同學(xué)們的《課間活動》吧

  (節(jié)目《課件打架》、《三字經(jīng)朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略)

  乙:是啊,不光是課間,我們小學(xué)生應(yīng)從各個方面遵守規(guī)范,你看我們班的同學(xué)就編了一首拍手歌,大家來聽聽拍手歌。

  (《拍手歌》節(jié)目略)

  甲:同學(xué)們編得真好,我們不光要說更要做得好,今天我們要爭做一名守法的好學(xué)生

  乙:明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

  合:請欣賞歌曲《祖國,祖國,我愛你》

 。ü(jié)目略)

  班主任講話:親愛的同學(xué)們,首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動,通過本次班隊活動相信同學(xué)們已認識到,守法我們可以從小事、從身邊的事做起,希望同學(xué)們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學(xué)生,明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材!”謝謝大家!

  五、呼號

  六、退旗幟

  小學(xué)主題活動方案 篇7

  一、活動目的

  “百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在的學(xué)生在家里都是“衣來伸手,飯來張口”、“只知索取,不懂回報”的小皇帝、小公主,完全不能體會父母生活中的艱辛,更談不上能做到一個“孝”字。因此,加強對他們教育引導(dǎo),培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面,小學(xué)六年級的學(xué)生正處在兒童成長的關(guān)鍵時期,這時的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力,在生活上也有了一定的感悟,此時讓他們學(xué)會感恩,學(xué)會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至,我選擇了“感恩父母”作為隊會課的主題,讓隊員先了解母親的艱辛,體會母親的不容易,再談如何回報,在活動中提高感恩意識,經(jīng)歷一次精神的成長。

  二、知識技能目的

  1、通過本次隊會活動,使學(xué)生知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、讓學(xué)生體會父母生活中的艱辛,懂得“孝敬父母光榮,不孝敬父母可恥”的道理。

  3、引導(dǎo)學(xué)生聽父母話,幫助父母干力所能及的事,做體貼、關(guān)心、孝敬、熱愛父母的好孩子。

  4、給學(xué)生領(lǐng)悟感恩之心。

  三、情感目的

  活動側(cè)重感悟引導(dǎo),讓隊員在活動中認識到母親生活中的諸多付出,理解母親生活中的艱辛,體會母親一直以來的良苦用心,激發(fā)隊員愛母之心,從而反省自己,主動踐行感恩。

  四、設(shè)計思路

  整堂課的設(shè)計按照以上思路分為三大部分:一、感悟母愛;二、愛母行動;三、學(xué)會感恩。圍繞這三個環(huán)節(jié),設(shè)計了豐富多彩的活動,加入了隊員表演、寫作、繪畫等活動形式,觸動隊員的.心靈,讓他們在隊會上受到啟發(fā)和教育,從而把意識內(nèi)化為具體的行動,從小事做起,從身邊事做起,做一個孝敬父母、學(xué)會感恩的人。

  五、活動方法

  調(diào)查體驗、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。

  六、活動準備

  1、全體隊員回家觀察母親的一天,了解母親在工作和養(yǎng)育自己方面的辛苦,并記錄下來。

  2、中隊長準備災(zāi)難中母親舍身救小孩子的一些小故事。

  3、準備贊美母親的詩歌《游子吟》,音樂《燭光里的媽媽》。

  4、全體隊員準備練習(xí)手語表演《感恩的心》。

  5、準備畫紙一張、彩筆。

  七、參與人員

  學(xué)校德育校長、主任,大、中隊輔導(dǎo)員,四一班主任,及全體師生,部分家長。

  八、活動時間

  **年5月4日下午

  九、活動地點

  教室

  十、活動亮點

  愛母行動這一環(huán)節(jié)就是亮點策劃,通過交流報答的行動方式,讓學(xué)生滿懷這個感恩的心在平時的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報自己的母親。特別是當(dāng)發(fā)出行動的倡議書、情景劇表演、隊員活動時,學(xué)生們就應(yīng)該明白了自己應(yīng)如何做,才是感恩父母。

  十一、活動過程

  (一)中隊隊會活動前儀式

  1、報告人數(shù):46人

  2、出隊旗,敬隊禮,唱隊歌。

  3、中隊長宣布:“感恩母愛”主題隊會現(xiàn)在開始。

  (二)開展活動

  1、感悟母愛

  引入話題。

  主持人:是誰孕育了我們的生命?是誰用甘甜的乳汁哺育了我們?是誰在我們生病時焦急不堪、默默流淚?是誰為我們整理凌亂的書包?是誰在吃飯時不停地為我們夾菜?是誰不停地在我們耳邊嘮叨,卻讓我們覺得溫馨而甜蜜?請大家大聲告訴我,她是誰?

  答:媽媽

  集體朗誦《游子吟》,體會淳淳的母愛,了解敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  請中隊長講一個災(zāi)難中母親舍身救孩子的感人故事,進一步體驗?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?/p>

 、苄〗M內(nèi)交流自己觀察到母親一天的勞動情況,并說說自己的體會。

  主持人:母親節(jié)快到了,老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們回家觀察媽媽一天的活動,了解媽媽為養(yǎng)育我們所付出的辛勞,想必大家都已經(jīng)了解得很仔細了。下面請同學(xué)們以小組為單位,先在小組內(nèi)給大家介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會。

 、萑嘟涣。

  各小組推薦一名講得最感人的同學(xué)給全班同學(xué)介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會。

  2、愛母行動

  交流報答行動方式:

  主持人:剛才同學(xué)們的表現(xiàn)很好,但我們又該怎么來報答深愛我們的母親呢?(小組交流,并做好記錄。)

  匯總報答行動方式。

  主持人:同學(xué)們,行動最可貴,讓我們滿懷這顆感恩的心,在平時的一言一行、一點一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這里,請我們的中隊長向大家提幾條倡議。

  發(fā)出報答行動倡議:

  第一、多關(guān)心、體諒自己的媽媽,尤其在她不舒服的時侯。

  第二、早上走時對媽媽說再見,回到家主動打招呼,尤其是不對自己的媽媽發(fā)脾氣。

  第三、每天給自己設(shè)立一個勞動崗,幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。

 。ㄈw隊員齊讀倡議)

  隊員活動1:情境劇表演“媽媽,我愛您”

  主持人:我們的媽媽為我們付出了這么多,母愛真的太偉大了,你們說,我們應(yīng)不應(yīng)該愛我們的媽媽?好,現(xiàn)在就讓我們一起,從內(nèi)心深處對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您”好嗎?

  答:好。

 。ㄈ嗤瑢W(xué)用愛的感情說“媽媽,我愛您”。)

  兩個同學(xué)為一組,分別模仿自己和母親,用聲音來表達自己對母親的愛意。

  主持人:除了說之外,我們還能用什么方式表達對母親的愛意?

 、荜爢T活動2:寫一寫、畫一畫

  把你對母親的愛意寫出來或畫出來。

  (播放音樂《燭光里的媽媽》,讓學(xué)生在音樂聲中邊感悟,邊寫作或邊畫畫。)

 、菪〗M展示并講述自己的作品,會后回家送給自己的母親。

  3、學(xué)會感恩:

  主持人:禾苗的生長需要陽光雨露,我們的成長離不開媽媽。我們一天天的長大,而母親卻一天天的衰老。因此,我們要滿懷感恩的心,爭做敬老、愛老的好孩子,把愛心無私的奉獻給為我們成長鋪路搭橋的父母、老師和所有的長輩們。請聽歌曲《感恩的心》,并配合音樂做相應(yīng)的手語動作,希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人,在心中默默地感激他們……

 。爢T們在音樂聲中感悟。)

  主持人:請輔導(dǎo)員老師講話。

 。ㄈ┹o導(dǎo)員講話。

  親愛的隊員們,今天的主題會開得很好。聽了你們動情的發(fā)言,老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!罢l言寸草心,報得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量,有誰能真正償還呢?但一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母,對他人的一種無聲的感激。同學(xué)們,常懷感恩之心,讓我們的生活更加充實愉快,讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動結(jié)束之時,老師再給你們布置一個愛心任務(wù)——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成?

  答:能。

  十二、活動結(jié)束程序

  1、呼號。

  中隊長:請大家舉起右手。

  輔導(dǎo)員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  回答:時刻準備著。

  2、退旗,敬禮。

  3、中隊長:本次中隊主題會到此結(jié)束。

  十三、活動的鞏固與延伸

  班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。

  十四、活動評價

  “感恩母愛”是一次別開生面的少先隊活動,感動了到場的母親。在這個活動過程中,隊員們興趣很高,積極配合活動開展,一起準備活動所需相關(guān)材料。通過學(xué)生的親身觀察,發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)的母愛,產(chǎn)生了心靈上的震動;通過活動的開展,讓學(xué)生進一步認識報答母恩的方式方法,自己應(yīng)該怎樣去報答母恩。通過次次活動,激發(fā)了隊員們知母愛母的情感,培養(yǎng)了少先隊員的感恩品質(zhì)。

  小學(xué)主題活動方案 篇8

  一、活動目的:

  1、體驗“我”是集體的一份子,使學(xué)生明白團結(jié)合作力量大,在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人,發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

  2、體會團結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任,確立“我為人人,人人為我”的生活準則,增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。樹立集體意識,讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學(xué)會團結(jié)友愛、互幫互助、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。

  二、活動形式:

  故事分享,室內(nèi)游戲,音樂欣賞,互助小幫手。

  三、活動準備:

  游戲安排,報紙,多媒體。

  四、活動過程:

  (一)隊列儀式

  中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數(shù)。

  小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。

  小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊應(yīng)到X人,實到X人全部到齊,報告完畢。

  中隊長:“接受你的報告”(敬隊禮)

  小隊長:(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。

  中隊長:報告中隊輔導(dǎo)員老師,三(1)中隊應(yīng)到57人,實到57人,全部到齊,我們今天的活動主題是團結(jié)互助,我愛我班,請中隊輔導(dǎo)員批準。

  中隊輔導(dǎo)員:“接受你的報告,同意開展活動,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功!”

  中隊長:“第一項出旗,全體起立敬隊禮。(禮畢)

  第二項唱隊歌,由王月指揮。(請坐)”

  中隊長講話:“隊員們,活動就要開始了,今天咱們的參賽者可要來個比賽,大家準備好了嗎?有請主持人上場!

  (二)活動過程:

  主持人1:班級就像一個大的火爐,每個同學(xué)就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛,才會擁有持久的熱量。

  主持人2:每個人擁有不同的個性,有不同的力量,就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,只有合作團結(jié),協(xié)調(diào)配合才能取得勝利,取得預(yù)想中的結(jié)果。

  主持人1、2:團結(jié)就是要互相寬容,互相理解,將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來,讓每個人的'個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出的作用!跋旅嫖倚迹簩嶒炐W(xué)三(1)中隊《團結(jié)互助,我愛我班》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”

  主持人1:首先由梁老師為我們分享一個故事。

  師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?

  突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預(yù)先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風(fēng)的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事,同學(xué)們,你們想到了什么?

  (同學(xué)發(fā)言)

  小朋友,你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?

  A、靠別人的幫助

  B、靠運氣

  C、靠龍鱗

  D、團結(jié)互助

  主持人2:這就是團結(jié)合作的力量,一個班集體,只有團結(jié)合作,相互幫助,才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。

  小學(xué)主題活動方案 篇9

  一、時間:

  10月13日(周四上午8:10—9:00)

  二、地點:

  大操場

  三、邀請嘉賓

  一年級每班15名家長。

  四、要求:

  (一)班級隊型及站位

  1、各中隊按小隊排成四列縱隊,每一列小隊長排在第一,副小隊長排在第二。

  2、中隊長和副中隊長站在隊伍前方,中隊長站在左,副中隊長站在右。

  3、中隊長的任務(wù):整隊以及向大隊長匯報人數(shù)。副中隊長的任務(wù):執(zhí)中隊旗。

  4、一年級不是中隊,排成三列縱隊,其中一列是要掛紅領(lǐng)巾的'小朋友,到時候出來方便一些。一年級可以臨時選派班長和副班長站在隊伍前方。

  5、38個中隊呈u字型排列,10月12日大課間時間進行站位模擬排練。

 。ǘ⿲W(xué)生及教師禮儀

  1、學(xué)生禮儀:穿好長袖襯衫這套校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、;蘸完牳刹繕酥。

  2、教師禮儀:中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一穿白色中袖校服(沒有此校服的老師請問非班主任老師借),中隊輔導(dǎo)員佩戴輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾。其余男老師請穿長袖襯衫和深色西褲,其余女老師有校服的穿校服,沒有校服的盡量穿正裝。

 。ㄈ┢渌麥蕚涔ぷ

  1、熟悉《隊歌》,會唱第一段。(歌詞和歌曲已發(fā)至班主任平臺,請班主任指導(dǎo)學(xué)生會唱,星期三大課間全校要唱一下)

  2、熟練呼號(請班主任指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),呼號時舉起右拳)

  師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  生:時刻準備著!

  3、一年級入隊新隊員熟練入隊誓詞(一年級班主任老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),舉起右拳,并根據(jù)〡分句跟讀)

  誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員。〡我在隊旗下宣誓:〡我熱愛中國共產(chǎn)黨,〡熱愛祖國,〡熱愛人民,〡好好學(xué)習(xí),〡好好鍛煉,〡準備著:〡為共產(chǎn)主義事業(yè)〡貢獻力量!宣誓人:xxx(要說自己名字)

  五、活動程序(簡)

 。ㄒ唬╊A(yù)備部分(三級報告)

 。ǘ┱絻x式部分

  1、升國旗、奏國歌。

  2、列隊三級報告。

  3、出旗。

  4、唱隊歌。

  5、宣布大隊干部名單,授予標志。

  6、中隊輔導(dǎo)員聘請儀式。

  7、宣布新生入隊名單,掛紅領(lǐng)巾。

  8、新生入隊宣誓。

  9、新隊員代表講話。

  10、新入隊學(xué)生領(lǐng)取《中國少年先鋒隊章程》

  11、向一年級授予中隊旗。

  12、五六年級學(xué)生代表換大號紅領(lǐng)巾。

  13、大隊輔導(dǎo)員講話。

  14、呼號、退旗。

  附其它分工:

  1、活動攝像、音響、電子大屏幕(媒體組)

  2、活動拍照:洪章生

  小學(xué)主題活動方案 篇10

  根據(jù)“xx市紅衛(wèi)路小學(xué)開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施方案”的精神,為了推動師德建設(shè)與教育教學(xué)工作實際的'結(jié)合,發(fā)現(xiàn)身邊師德高尚的教師的典型案例,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校范圍內(nèi)就“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和學(xué)校核心價值觀“學(xué)校屬于孩子,每個孩子都重要”開展主題活動,具體內(nèi)容如下:

  1、開展主題討論

  3月21日下午,各校區(qū)分年級組或教研組(每組約10人),每位教師結(jié)合自己的工作實際,圍繞主題開展討論活動,并推薦一名教師參加校區(qū)主題演講。

  2、舉辦主題演講

  初賽:各校區(qū)于3月29日組織進行,并按推薦名額推薦參加決賽的人選。(紅衛(wèi)路校區(qū)—4人,陽光校區(qū)—2人,z校區(qū)—2人;每位選手演講10分鐘)

  決賽:4月5日在紅衛(wèi)路校區(qū)舉辦(每位選手演講10分鐘)

  3、進行征文比賽

  每位老師結(jié)合自己的工作實際,圍繞主題撰寫一篇不少于20xx字的征文(宋體四號字,題目加粗,題下一行署名,默認格式),3月31日前交文字稿至各校區(qū)校長室,同時發(fā)送電子稿至xx,學(xué)校組織評比并專版展出。

  4、征集語錄

  每位老師圍繞學(xué)校核心價值觀撰寫至少一條語錄(各辦公室在校園網(wǎng)公告欄下載表格填寫),于3月31日前發(fā)至郵箱z,學(xué)校組織進行優(yōu)秀語錄評選,擇優(yōu)作為校園文化建設(shè)語錄。

  小學(xué)主題活動方案 篇11

  一、主題確定:

  “教育里沒有了體育,教育就不完全!睘榱隧憫(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉活動,提高體育鍛煉意識,增強學(xué)生體質(zhì),特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會,使學(xué)生學(xué)習(xí)了解陽光體育活動的有關(guān)知識,理解陽光體育的重要意義,體驗體育活動的快樂和興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛體育運動的情感。引導(dǎo)學(xué)生參與體育的各項活動,全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎(chǔ)。

  二、活動目標:

  1、通過活動增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。

  2、讓學(xué)生學(xué)會在有計劃、有步驟地參加體育活動。

  3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣,從活動中感受親身參與體驗樂趣。

  三、活動重點:

  充分認識陽光體育的重要性,明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。

  活動準備:

  1、確定男女主持人各一名:閔亮張琪瑤。

  2、制作陽光體育教學(xué)課件。

  3、錄制《陽光體育之歌》MP3。

  4、刻錄《陽光體育活動》錄像。

  5、發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集陽光體育的各種資料,每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報,評出若干最佳作品。

  6、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,為班級“我與陽光體育”活動設(shè)計一句口號,評出最佳設(shè)計者。

  7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽,并準備競賽題目。

  8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。

  9、收集陽光體育格言。

  10、學(xué)生每人自帶跳繩一條。

  四、活動步驟:

  1、主持人宣布主題班會開始。

  2、演講:《陽光體育是什么》。

  3、陽光體育實踐10分鐘。

  4、舞蹈:《幸福拍手歌》。

  5、小品:《不參加體育鍛煉會怎樣》(學(xué)生自由組合自編、自導(dǎo)、自演的小品)。

  6、討論:學(xué)生發(fā)表對小品中的現(xiàn)象的看法。

  7、列舉中國近代體育名將,樹立參加體育鍛煉的意識。

  8、體育知識小測驗(20個體育知識小測驗)。

  9、學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言。

  10、請大家合唱:《陽光體育之歌》。

  五、活動過程:

  (一)、班會儀式:

  1、全體起立,各小組報告人數(shù)。

  2、全體學(xué)生就座。

  3、班主任講話。

  (二)活動流程:

  主持人男:我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

  主持人女:中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

  男:在上千年的歷史長河中,中華體育精神哺育中華兒女。

  女:體育精神就像一顆璀璨的明珠,光照人間。

  男:體育競技是中國通向世界的重要渠道。

  女:體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。

  合:體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始!請欣賞李盧郁同學(xué)的演講《陽光體育是什么》。

  (李盧郁同學(xué)演講《陽光體育是什么》。)

  男:謝謝李盧郁同學(xué)給我們帶來的精彩演講。

  女:是的,每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。

  男:只有上上下下樹立體育運動的精神,才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。

  女:我們應(yīng)當(dāng)從小做起,自覺參加體育鍛煉的活動。

  合:一個有自信的人,面容上有光彩,行動上有堅持,生命中才有拼搏。

  男:體育運動可以給人帶來健康的體魄。

  女:體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。

  男:下面進行陽光體育呼啦圈表演,部分學(xué)生起立表演。

 。▽W(xué)生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。)

  女:現(xiàn)在進行一分鐘跳繩計時比賽。

  男:請觀看《陽光體育》錄像。

  女:關(guān)于堅持體育鍛煉的故事很多,但帶給我們的故事都富有很大的魅力。

  男:現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù),他們給我們帶來的是自信。

  女:讓我們大家一起來,做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。

  男:舞蹈是優(yōu)美的,但它給我們的思考是深遠的。

  女:運動是幸福的,但帶給我們的快樂是無窮的。

  男:同學(xué)們,殘運會想必大家都知道,一個殘疾的人,他還知道堅持鍛煉,堅持站起來?他們付出的比我們不知要多多少?伤麄儏s做到了,而我們呢……

  女:下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學(xué)表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。

  男:多么感人的小品啊!相信你們一定有許多感觸?

 。ㄓ懻摚簩W(xué)生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。)

  女:請聽龍益凡同學(xué)介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。(活動前收集資料。)

  男:在前一屆奧運會中,劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物,人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲,成為亞洲人的驕傲,但他的成功,你可知道他的付出。

  女:讓我們把視線移到我們的班級,你覺得誰是我們班的體育名將。

  男:為什么是他?

 。ㄕ彝瑢W(xué)發(fā)表自己的看法或觀點,并讓該生說說自己的做法與從中的感受。)

  女:接下來聽聽同學(xué)們說說你將準備怎樣做?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言。)

  男:下面請各位同學(xué)制定一份一周中體育運動的計劃。

 。ㄒ詴娴男问缴辖。)

  女:同學(xué)們,你想知道自己對體育知識了解有多少嗎?讓我們來進行體育小知識測驗吧。

  (各小組抽一名組員參加,測驗利用口頭搶答進行。)

  合:經(jīng)過緊張的搶答測試,第二組獲勝,下面為獲勝小組及最佳手抄報作品,“我與陽光體育”口號最佳設(shè)計者頒獎,大家以熱烈的掌聲表示祝賀。

  男:我們的班會活動即將結(jié)束,請翟紀宇同學(xué)為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。

  女:同學(xué)們,未來屬于我們的,我們站在新世紀的起跑線上,讓我們一起行動,參與到陽光體育中去吧!

  男:同學(xué)們,只有一個身體健康的人,才有拼搏、奮發(fā)上進的精神,才能真正成為社會的接班人。

  合:我們堅信,運動會給我們帶來美好的明天!請同學(xué)們齊唱《陽光體育之歌》。

 。ㄔ谝魳仿曋兄鞒秩诵及鄷Y(jié)束。)

 。ㄈ┌嘀魅沃v話

  “教育里沒有了體育,教育就不完全!敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說,讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根,離不開各項體育運動的開展。目前,陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展,數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下,在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3年時間,使85%以上的學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》;使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時,掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此,陽光體育以國家意志的形式,強勢進入公眾視野,陽光體育運動“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號,喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。

 。ㄋ模┤w起立,呼號。

  (五)活動結(jié)束。

  主題班會小結(jié)

  “金色的陽光召喚我,它也召喚你,我們奔向操場去,一起鍛煉身體,歡樂伴著我,歡樂伴著你,陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真,也是我們棠橋小學(xué)“陽光體育”活動的剪影。

  一、通過主題班會讓“陽光體育,健康人生”的理念走進每個師生心中,讓“強身健體”成為大家的.自覺行為,積極營造“陽光體育,健康人生”的輿論氛圍,讓“陽光體育”走進每個人的心中,每個師生都確立了“健康第一”的思想!盁拸娊◇w魄,做陽光少年”、“擁有健康,掌握未來”、“快樂運動,幸福一生”等口號喊出了學(xué)生內(nèi)心的真情!拔疫\動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風(fēng)貌,點燃的是每個師生“運動”的激情。

  二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力,讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過:“完全人格,首為體育”。“陽光體育”不僅讓我們強身健體,還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng),意志的磨煉,智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。

  三、“教育里沒有了體育,教育就不完全!敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說,讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根,離不開各項體育運動的開展。目前,陽光體育運動正在全國中小學(xué)校蓬勃發(fā)展,數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下,在喜愛的體育項目中強身健體。

  四、陽光體育以國家意志形式確立

  重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3年時間,使85%以上的學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》;使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時,掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此,陽光體育以國家意志的形式,強勢進入公眾視野,陽光體育運動“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號,喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。

  五、陽光體育給青少年陽光未來

  陽光體育傳遞的不僅是運動方式,而且是一種生活理念?粗⒆觽冊诓賵錾湘覒,充分地享受著運動帶來的快樂,教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強學(xué)生的體質(zhì),還使學(xué)生們通過活動增進彼此了解,學(xué)會和諧相處,讓學(xué)生擁有了充滿陽光的心理。

  通過這次主題班會,“生命在于運動”的真諦更深入人心,廣大學(xué)生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動,為中國帶來健康自信的新一代,許中國青少年一個充滿陽光的未來。學(xué)生的課外文體活動,不僅僅是運動的舞臺,也是弘揚體育文化的舞臺,更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下,我們一定會把陽光體育辦得更好,為學(xué)生一生的幸福奠好基。

  小學(xué)主題活動方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),積極開展主題讀書活動,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營造濃郁的校園閱讀氛圍,引導(dǎo)學(xué)生通過主題板塊閱讀品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生,知榮明恥,提升素質(zhì),做“四有”新人。

  二、活動目標

  1.在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

  3.通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動,師生同建書香校園,推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。

  三、實施原則

  1、突出主題性,注重興趣化。

  2、重視靈活性,力求主體化。

  3、加強針對性,突出個性化。

  四、活動時間安排

  每周三下午第三節(jié)課。

  五、活動主題內(nèi)容:

  4月:歌頌春天,唐詩的藝術(shù)魅力,李杜文章萬年長,勵志名人故事。

  5月:走近宋詞,走進四大名著,好書我推薦,讀書心得交流。

  6月:童詩童謠我來寫,古詩擂臺賽、講故事比賽、應(yīng)用文寫作技巧,青春期衛(wèi)生保健。

  六、組織安排:

  1、教務(wù)處總體調(diào)控,主題內(nèi)容由各年級語文教研組長和工作能力強的學(xué)生輪流主持,組織學(xué)生進行活動。

  2、每次活動人數(shù)40人左右,由各班挑選優(yōu)秀學(xué)生或感興趣的同學(xué)輪流參加。

  3、進行活動時,要運用多媒體課件、視頻等多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣。

  小學(xué)主題活動方案 篇13

  一、活動目的:

  1.以讀書節(jié)活動為契機,引導(dǎo)營小師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣,過有質(zhì)量的校園生活。

  2.通過讀書節(jié)活動,努力營造濃郁的校園文化,推動營小書香班級、書香校園的建設(shè)。

  二、活動主題

  書香潤校園,師生共成長!

  三、所讀書目:

  學(xué)生:“省四配套工程”中學(xué)生讀物。

  教師:興化市教育局推薦書目。

  四、活動時間:

  鮮花盛開的五月

  五、活動安排:

 。ㄒ唬┗顒訙蕚洌13—14周)

  1、營造濃郁的'讀書氛圍。

  學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營造書香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標語,大橫幅“書香潤校園,師生共成長!”。小標語“讀一本好書,交一個朋友!薄白屪x書成為習(xí)慣!”“書籍點亮人生,書香洋溢校園!”“營造書香校園,打造人文營小!蓖晟瓢嗉増D書角建設(shè),出一期以讀書為主題的黑板報,讓班級充滿讀書氛圍。(校長室、大隊部)

  2、召開全體教師會議,布置有關(guān)工作。(校長室)

 。ǘ┳x書周(15周)

  1、開幕式

 。1)宣布開幕(校長室)

 。2)國旗下講話(楊晴)

  (3)讀書節(jié)獻詞五(4)班(擬詞:陶俊國)

  2、活動安排:

 。1)周一:低年級讀書活動展示(組織:吳天江)

 。2)周二:教師讀書交流會。進行教師讀書筆記、心得評比。(校長室)

  (3)周三:中年級讀書活動展示(組織:陳俊陽)

 。4)周四:評選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應(yīng)。

  (5)周五:高年級讀書活動展示(組織:張福余)

 。6)周一至周三:評選中、高年級手抄報櫥窗布置(組織:王志安)

 。7)活動書面總結(jié)報道。(教導(dǎo)處)

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰(16周)

  1、表彰書香班級、學(xué)校班級兩級“閱讀之星”。(教導(dǎo)處、大隊部)

  2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師,表彰教師讀書先進個人。(校長室)

  小學(xué)主題活動方案 篇14

  活動目的

  1、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗,學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩。

  2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

  3、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活,感恩關(guān)心自己的親人、長輩。

  二、活動準備:

  1、學(xué)生準備:課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組,每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,并制作資料卡片。

  2、教師準備:搜集素材,制作多媒體教學(xué)課件。

  3、準備月餅30盒。

  三、活動程序:

  (一)情境導(dǎo)入

  1、音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節(jié)”,也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的,有俗稱“月節(jié)”、“月夕”,中秋節(jié)月亮圓又滿,象征團圓,因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團圓節(jié)”這天,和家團聚,共度佳節(jié)。孩子們,你們的父母為給你們更好的`生活,終年忙于在外,佳節(jié)之際,他們一定也很想念你們,卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們,你們的父母一樣,關(guān)心你們成長的點點滴滴,組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會,孩子們,請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

  2、領(lǐng)導(dǎo)講話:今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,百忙中,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場,我們請張校長給我們講話。

  (二)、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  1、對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

  中秋傳說之三——嫦娥奔月

  (三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗:來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

  1、引出——吃月餅、送月餅

  月餅的外形——圓,象征團圓,表達合家團圓。餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望,F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

  師:展示月餅事物,并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。(對稱、均衡)

  生:動動手,畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

  學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖。

  (背后可寫上祝福父母的話語,孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

  2、中秋燈謎

  師:在許多地方八月十五這天會有燈會,其中一項就是猜燈謎。

  十五的月亮。打一成語(正大光明)

  得月樓前先得月。猜一字(棚)

  重逢。猜一字(觀)

  (給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品,如中秋賀卡。)

  3、佳作欣賞:八月十五是團圓節(jié),每逢佳節(jié)倍思親,詩人就會古往今來,多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期,會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

  (1)、出示圖片1

  師問:我們來看這幅畫,同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  請兩位學(xué)生對李白的詩進行再現(xiàn),體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學(xué)生表演、展示,然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。)

  (2)、介紹作詞者蘇軾:

  在中秋佳節(jié),偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》,這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷),下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念,人有悲歡離合,同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,無需太過傷感,但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活,對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。

  (四)憶中秋品月餅

  1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。

  2、讓我們代著對家人的思念,一起來品月餅吧。

  我們在吃之前,要先來明白一個道理,我們這個班級是一個大家庭,在這個大家庭里面,有好東西吃,你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生:我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)

  師:我們不光要送出月餅,還要送出我們的祝福,送出我們的親情,在贈月餅時,要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學(xué)個別送月餅,在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福,擁抱他,并對他說一句祝福的話。

  3、孩子們:離開父母的庇護,我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關(guān)愛,我們會更會更加堅強。孩子們,讓我們祝愿親人能平安健康,希望我們的家人雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束。

  4、布置活動作業(yè):請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來,畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

  小學(xué)主題活動方案 篇15

  一、班會目標:

  1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

  2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標。

  二、班會重點:

  1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進步。

  2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

  三、活動難點:

  知道二年級該做些什么,談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

  四、會前準備:

  1、召開中隊干部會,討論一年級班級最大的成績和存在問題。

  2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會,討論制定新的目標。

  3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

  4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長記錄袋。

  五、班會過程:

  1、引入主題。

  2、回憶過去。

  (1)成績與進步。

 。2)不足與問題。

  (3)制訂班級目標。

  我們的目標

  勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。

  勇敢:勇守紀,勇認錯,勇自立,勇奮斗。

  誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。

  快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。

 。4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的`依據(jù)

  活動后的收獲與思考:

  二年級的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認,更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動,但學(xué)生在說的方面還需指點。

  主題:講禮貌

  目的:讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育,爭做文明學(xué)生,具備五講四美的品行。準備:有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽易記。采用喜聞樂

  見的形式,對班級風(fēng)氣起積極影響作用。

  方法:由活動組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目,并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。

  要求:內(nèi)容要生動,形式要活潑,結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。

  過程:

  一、主持人講話

  二、表演節(jié)目

  三、討論發(fā)言

  四、評比節(jié)目

  五、主持人總結(jié)

  六、老師講話。

  主題:教師節(jié)的禮物

  目的:培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

  內(nèi)容:(一)活動步驟

  1、找一張對折紙板疊好。

  2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

  3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,可以有正方形、長方形、圓形、等。

  4、每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話,字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。

  5、全班同學(xué)都寫好后,由班長加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

 。ǘ⿲懡o老師的話可從哪些方面著手?

  1、給老師的祝福。

  2、對老師的關(guān)心。

  3、對老師的感謝。

  小學(xué)主題活動方案 篇16

  一、活動時間:

  20xx年6月8日上午7:30--9:30

  二、活動地點:

  江寧區(qū)上坊小學(xué)

  三、活動參加人員:

  上坊幼兒園大班幼兒及老師

  四、活動準備:

  相機、幼兒穿園服,教師對幼兒提前做好教育與要求。

  五、活動目的:

  1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準備。

  2.通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

  六、活動流程:

  1.參加小學(xué)升國旗儀式,和小學(xué)生一起立正,向國旗行注目禮。

  2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

  3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場所:圖書室、廁所、計算機室、餐廳,了解各場所的`位置和環(huán)境。

  4.幼兒和老師拍集體照留念。

  七、回到幼兒園

  老師:“今天我們參觀了什么小學(xué)?看到了什么?應(yīng)該怎樣準備做個小學(xué)生?”(請幼兒交流)

  八、溫馨提示:

  1.在去到小學(xué)的路上,幼兒按秩序行走,不要東張西望,緊跟隊伍,各班老師負責(zé)幼兒的安全。

  2.聽課時幼兒保持安靜,認真聽課,不打擾哥哥姐姐上課。

  3.不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做一個文明的小朋友。

  小學(xué)主題活動方案 篇17

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學(xué)的大門。對孩子來說,小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學(xué)!被顒樱尯⒆邮煜ばW(xué)環(huán)境,做好入學(xué)的.準備。

  活動目標:

  1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  活動時間:

  20xx年3月21日下午

  活動內(nèi)容:

  參觀岱西懷慈小學(xué),了解小學(xué)生生活

  參加人員及分工:

  大班段全體幼兒、教師人員分工:

  組織集合隊伍:班級教師大門口保安驗證

  活動準備:

  1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

  2.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。

  過程安排:

  一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),提醒注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望。

  二、幼兒進入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

  1.在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

  2.不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。

  3.愛護學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  4.參觀時,三名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。

  5.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

  6.請小學(xué)老師為孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。

  7.帶幼兒觀摩一堂體育課。

  8.與小學(xué)里的老師告別,帶領(lǐng)幼兒回班級。

  活動結(jié)束后的延伸活動:

  1.表達與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個小學(xué)生。

  2.表達與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。

  小學(xué)主題活動方案 篇18

  在《走近小學(xué)》這一主題的行進過程中,孩子們興奮不已,問題不斷,“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作,滿足即將畢業(yè)的大班孩子對小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué),強化幼兒“我能行、我真棒”的意識,使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動。

  一、活動時間:

  20xx年5月8日(星期二)上午8:00-10:30(待定)

  二、活動內(nèi)容:

  參觀華舍小學(xué),了解一年級小學(xué)生生活。

  三、活動目標:

  1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  四、活動準備:

  1.各班幼兒制定好參觀計劃表。

  2.聯(lián)系好小學(xué)班級及負責(zé)教師。

  五、參加班級:

  綢緞大一班大二班,興華大一大二班(四個畢業(yè)班)

  六、具體教師人員安排:

  綢緞大一班:錢青、孫亞紅、陳華英

  綢緞大二班:徐莉莉、張?zhí)m英、金燕(孫嫣)興華大一班:李瓊英、孫芳、倪亞萍興華大二班:成潔、倪雅琴、徐衛(wèi)英拍照:馬佳平

  七、活動過程安排:

  1.幼兒從幼兒園背著書包走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀律,不東張西望,不大聲喧嘩,做個守紀律的好兒童。

  2.幼兒進入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

 、旁趨⒂^過程中要仔細看,不離開隊伍。

 、撇荒艽舐曊f話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

  ⑶愛護學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

  3.參觀小學(xué)一年級學(xué)生的課間操。

  4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

  5.參觀一年級的`小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

  6.走進一年級的教室,做在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺。7.觀摩小學(xué)體育節(jié)活動。

  8.交流——你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個小學(xué)生。

  9.繪畫《我眼中的學(xué)!。

  小學(xué)主題活動方案 篇19

  我國正逐步進入老齡化社會,關(guān)愛老人在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的今天,顯得尤為重要。為強化我校學(xué)生社會主義榮辱觀教育,培養(yǎng)青少年“奉獻愛心、尊老敬老,弘揚傳統(tǒng)美德”的美好情操,決定在我校開展“朝霞映夕陽”主題活動。

  一、活動主題:

  尊老愛老,扶弱助殘。

  二、活動目的:

  1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,組織中高年級學(xué)生參與社會實踐、服務(wù)老人活動,在活動中培養(yǎng)尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德,樹立社會主義榮辱觀。

  2、在實踐社會、服務(wù)他人的活動中,影響社會,為社會做出積極的貢獻。

  三、活動對象:

  幫扶對象:菜園壩街道敬老院

  幫扶人員:全體學(xué)生。(各班成立支援服務(wù)隊)

  四、活動內(nèi)容:

  我校開展“朝霞映夕陽”活動:主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結(jié)成互助對子,讓他們在充分享受政府和社會在物質(zhì)救助的同時,精神上得到當(dāng)代小學(xué)生的幫助和撫慰,切實讓老人們在我校小學(xué)生的日常服務(wù)中享受到天倫之樂。

  五、實施步驟:

  第一階段——宣傳準備。

  1、組成“朝霞映夕陽”領(lǐng)導(dǎo)小組,有計劃、有組織的安排活動。

  2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽”活動意義。利用6月份的班會時間,組織以“尊老愛老,扶弱助殘”主題活動,向全體師生宣傳尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在班會上,結(jié)合尊老愛老的古今故事,讓新時代小學(xué)生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛老,從我做起”的深深烙印。

  3、利用校園電視臺和紅領(lǐng)巾廣播,宣傳“朝霞映夕陽”活動意義,播出先進事跡和先進典型專題片,并結(jié)合開展的'“爭做陽光少年”活動,大造輿論,營造良好的活動氛圍。

  4、聯(lián)系菜園壩街道敬老院了解老人有關(guān)情況,關(guān)注老人的需求,志愿小組討論,確定幫扶內(nèi)容。

  第二階段——組織實施。

  結(jié)合我校小學(xué)生特點及學(xué)校實際情況,每學(xué)期探望一次老人,與老人交流、溝通,送去問候,做一些力所能及的事情。

  1、送快樂。

  與老人聊天、散步,談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,講講學(xué)校、社會的新鮮事,給老人讀一份報紙、一篇文章,陪老人下棋,做游戲,猜謎語,為老人拍照,聽老人講故事。老人過生日和中秋、國慶、新年、春節(jié)等節(jié)日時,及時為老人祝壽,并送去自己制作的各種生日禮物。

  2、送作品。

  有特長組的志愿者可以有計劃地安排送作品活動。

  3、送服務(wù)。

  高年級志愿者可以為老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,洗衣服,洗頭洗腳,曬衣物,為老人營造一個清潔的生活環(huán)境。幫助老人采購日常用品,為老人給遠方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。

  4、送健康。

  收集健康長壽的建議,及時為老人送去。將自己知道的長壽知識講給老人聽,為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓,捶肩揉背,做一些有益于老人健康的事情。同時,擴大“朝霞映夕陽”活動的外延,鼓勵志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務(wù),而且在家庭中也要學(xué)做家務(wù)、與父母說心里話,養(yǎng)成尊重長輩、熱愛勞動的良好品質(zhì)。在學(xué)校里,關(guān)心他人,勤奮學(xué)習(xí),善于合作,勇爭“陽光少年”。在社會上,尊老愛幼,助人為樂,保護環(huán)境,培養(yǎng)遵守社會公德的良好品質(zhì)。

  第三階段——總結(jié)表彰。

  在整個活動中,要及時做好記錄,撰寫階段總結(jié)報告,整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。學(xué)校根據(jù)各中隊志愿者的幫扶情況,評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網(wǎng)站,宣傳他們的尊老愛老的先進事跡,鼓勵優(yōu)秀,激勵全體學(xué)生。

  小學(xué)主題活動方案 篇20

  一、活動目標

  1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準備。

  2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。

  3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準備,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日xx:xx—xx:xx

  三、活動準備

  1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

  2、四個大班的幼兒共分成6組,先分別進班參觀小學(xué)生上課,然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

  3、每班準備一份禮物,送給參觀的班級,表達謝意。

  四、活動對象

  大班全體幼兒

  五、活動過程

  1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生的'學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問,與小學(xué)的哥哥姐姐進行互動。

  2、贈送禮物給參觀的班級,表達謝意。

  3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

  4、在五樓禮堂集中,小學(xué)老師與小朋友進行互動,講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準備。

  六、活動安排

  1、各班邀請4名家長助教,協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

  2、請后勤的老師提前到達路口,攔截過往車輛,為孩子的出行做好安全保障。

  3、每參觀完一個地點,老師都要清點人數(shù)。

  4、活動結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,返回幼兒園,注意路上幼兒的安全。

  5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則,文明參觀、文明觀摩,不影響小學(xué)生上課,不隨意離開集體。

  在參觀的過程中,小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式,對即將踏入的小學(xué)有了進一步的真切了解,激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往,同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準備,更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!

  小學(xué)主題活動方案 篇21

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學(xué)的大門。對孩子來說,小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學(xué)!被顒樱尯⒆邮煜ばW(xué)環(huán)境,做好入學(xué)的準備。

  一、活動目標:

  1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  二、活動時間:

  20xx年6月7號(上午8:00—9:00)

  三、活動內(nèi)容

  參觀xx小學(xué),了解小學(xué)生生活

  四、參加人員及分工:

  1.參加人員:全體大班幼兒、教師、保育員

  2.人員分工:

  班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊伍,家長8點鐘送至xx小學(xué)校門口

  五、活動準備:

  1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。

  2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

  3.向家長傳達“大班參觀小學(xué)活動”具體活動事宜。

  4.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。

  六、活動過程安排:

  1.幼兒由家長送到小學(xué),提醒家長注意交通安全,按時到達指定地點集合。

  2.各班集合,清點人數(shù)進入校園。

  3.幼兒進入小學(xué),提醒幼兒注意安全,到指定地點等待升旗儀式,遵守活動規(guī)則。

 。1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

  (2)不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。

 。3)愛護學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪,對人有禮貌。

 。4)參觀時,兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。

  4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的`具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

  5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。

  6.與小學(xué)里的老師告別,由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。

  7.活動結(jié)束后的延伸活動:

  (1)表達與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個小學(xué)生。

 。2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。

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