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少先隊慶祝六一兒童節(jié)活動方案示例
為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的少先隊慶祝六一兒童節(jié)活動方案示例,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目的:
1、為慶!傲弧眱和(jié)的到來,借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊員,從而壯大少先隊隊伍。
2、開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運動會,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會,培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神,增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點:
XX年5月31日下午15:15——17:00
。ㄒ唬┬玛爢T入隊
15:15—15:30
操場
(二)齊哇哇歡樂游園慶六一
15:30—16:30
操場
。ㄈ┌嗉壖
16:30—17:00
課室
三、參加人員:
1、全校師生。
2、校外輔導員。
四、活動安排:
。ㄒ唬⿷c!傲弧濒咝玛爢T入隊儀式(15ˊ)
1、黃校長講話。(3ˊ)
2、新隊員入隊儀式(10ˊ)
。ǘR哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動內(nèi)容:以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員:
活動總設計:體育組統(tǒng)一設計活動項目,并提供活動器材。
活動實施者:由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員,統(tǒng)計比賽總分。
3、活動獎勵形式:以年部為單位,分兩類運動項目進行班級間集體比賽。
獎品由年部統(tǒng)一購買,按學生人數(shù)分好禮物。
4、活動內(nèi)容:
1)游園項目:
年級
項目名稱
規(guī)則
一年級
“六一”禮品大放送(壘球接力)
10人為一組,以班級為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運到對岸,放入指定的筐內(nèi),然后返回。由第二位同學接力,將筐內(nèi)的壘球收割回來,交給下一位同學,如此往返,以最先完成任務的小組為勝。
“快樂孖寶”(二人三足)
2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進,以最快達到終點為勝。
二年級
同心協(xié)力(背靠背夾球接力)
20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進,到達指定地點后返回,由下一組隊員接力,以最先完成任務的小組為勝。
誰是大力士?
。ò魏樱
每班選15人參加,角選出最大力的班級。
三、四年級
“賽龍奪錦”
10人一組,排成縱隊,以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳,雙手搭著前方隊員肩膀,形成“龍舟”。各組以最快速度前進,以最先到達終點的小組為勝。
你追我趕
。ㄟ\球接力)
10人一組,參賽者輪流運球繞過目標奪寶,返回,以最先完成任務的小組為勝。
五、六年級
功夫足球賽
每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設守門員,將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場,得分最多者為勝。
菱波微步(鋪卡片接力)
20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好,各墊一張卡紙在腳下,然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員,前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去,以這樣的方式不斷前進,直到到達對面,由下一組隊員接力。
2)“大喇叭”啦啦隊比賽:獎勵最優(yōu)秀的啦啦隊
比團結(jié):誰的口號最嘹亮
比智慧:誰的標志物最醒目
比領袖:哪個領隊最能干
5、注意事項:
1)副班主任提前到體育科組領取有關(guān)的比賽用品,并做好布置。
2)活動結(jié)束后,正班主任帶隊回課室發(fā)禮品,副班主任收拾會場,歸還比賽用品。
。ㄈ┌嗉壖校
①頒發(fā)六一節(jié)學校禮物。②做好放假安全教育。
五、校園環(huán)境布置:
歡迎牌:祝同學們高高興興過“六一”,快樂幸福渡童年!
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