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早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案1
指向:
練習(xí)擰的動(dòng)作,發(fā)展手指和手腕的靈活性,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。
準(zhǔn)備:
人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3~4個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)別),瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。
過程:
1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯、玩具托盤。
2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。
教師拿起一個(gè)瓶子說:“寶寶看,瓶子,瓶子!比缓髮⑵孔右灰蝗〕,按照從右到左(鏡面示范)的順序擺放好,引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同,并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語調(diào)說:“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子!
“老師在瓶子里裝了不少好東西,先來聽一聽!蹦闷鹨粋(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖,使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋,將瓶中的'東西倒在手掌心讓寶寶觀察:“啊,原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中,并擰好瓶蓋。
3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。
教師:“其他的瓶子里裝了什么好東西,寶寶想知道嗎?請你自己來擰開瓶蓋看一看,看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里!
提示家長:鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作,引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西,并說出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。
4、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤,寶寶自主操作,教師逐一觀察,對家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。
5、15~20分鐘后播放収玩具音樂,提醒家長和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案2
適用年齡:
19~22個(gè)月
活動(dòng)目標(biāo):
鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
活動(dòng)準(zhǔn)備:
為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。
活動(dòng)過程:
一、向家長介紹活動(dòng)的價(jià)值
19~22個(gè)月的嬰幼兒對共同游戲開始產(chǎn)生興趣,他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn),在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識(shí)。
二、向家長介紹活動(dòng)的內(nèi)容
1、指導(dǎo)人員示范:兩人分別推彩球,讓幼兒和家長之間推動(dòng)球。
2、家長與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長也可以邊動(dòng)邊說:彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。
注意事項(xiàng):
1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看,還必須與家長同時(shí)提起毛毯
2、開始時(shí)輕輕顛球,以免太高。
建議:在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。
三、集體韻律操
目的:鼓勵(lì)寶寶在成人的`引導(dǎo)下
四、生活要求
1、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。
2、請家長把寶寶的袖管卷起來,讓寶寶嘗試自己洗手。
附兒歌:伸出兩只手;用水沖一沖;
抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓,
手背搓一搓;打開水龍頭;
再來沖一沖;我的小手真干凈。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案3
一、 主辦單位:
上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心
青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會(huì)
青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)計(jì)生委
青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)幼兒園
二、特別媒體支持:
二、 活動(dòng)時(shí)間:XX年12月2日 上午9:00-12:00
三、 活動(dòng)地點(diǎn):白鶴鎮(zhèn)幼兒園
五、 活動(dòng)對象:0-3歲嬰幼兒家庭
報(bào)名電話:59746723,27717998,54653082,54892550
聯(lián)系人:張老師
六、活動(dòng)概況
為了積極貫徹《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(XX年—20xx年)》普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo),使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于XX年12月2日偕同上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心、青浦區(qū)白鶴鎮(zhèn)婦聯(lián),面向我鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費(fèi)的`科學(xué)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng)。
本次科學(xué)進(jìn)社區(qū)到家庭” 大型社區(qū)開放主要包括:專家咨詢(聘請本市著名的胎教早教專家現(xiàn)場咨詢)、嬰幼兒常規(guī)體檢、科學(xué)講座、親子活動(dòng)四個(gè)部分。通過此次活動(dòng),將立足白鶴鎮(zhèn)幼兒園,聯(lián)手婦聯(lián)、計(jì)生委、街道、以多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)的方式,建立一個(gè)以上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心為核心的青浦區(qū)早期教育研究指導(dǎo)中心,同時(shí)以幼兒園為基地,社區(qū)家庭為核心,在政府的統(tǒng)籌安規(guī)劃下,逐步形成覆蓋全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的0~3歲胎早教指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),讓早期教育真正進(jìn)入家庭,以推動(dòng)我區(qū)0~3歲教育的發(fā)展。
本次活動(dòng)將于12月2日開始逐步形成一項(xiàng)常規(guī)的,針對0~3歲嬰幼兒家庭的活動(dòng)。本次活動(dòng)通過親子互動(dòng)、展版宣傳、情景活動(dòng)等方式展示上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心的風(fēng)采,同時(shí)通過胎早教中心現(xiàn)場為父母解答幼兒教育、心理發(fā)展、營養(yǎng)保健、疾病預(yù)防等問題。
七、現(xiàn)場活動(dòng)
。ㄒ唬┗顒(dòng)區(qū) (白鶴鎮(zhèn)幼兒園 張卉)
1、寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)
與白鶴鎮(zhèn)幼兒園共同參與策劃,提供各種豐富的運(yùn)動(dòng)器材,給孩子自由活動(dòng)的空間,發(fā)揮他們好動(dòng)的天性。
2、親子活動(dòng)區(qū)
開展“陽光地帶”親子活動(dòng),指導(dǎo)家長學(xué)會(huì)觀察、記錄、評價(jià)和教育寶寶,使孩子得到健康、科學(xué)、合理、前沿的教育。
。ǘ⿲<易稍儏^(qū) (張智方)
1、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)專家咨詢活動(dòng)。
主題: 生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。
形式:個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討。
專家: 劉湘云、蔣迪仙等
2、嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測查區(qū)——上海市科學(xué)育兒基地胎早教中心專家
主題:通過常規(guī)檢測從大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、言語、認(rèn)知、應(yīng)物應(yīng)人等多方面來反映幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
形式:現(xiàn)場測查、個(gè)別咨詢、互動(dòng)探討。
活動(dòng)日時(shí)間安排
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)對象
負(fù)責(zé)人
活動(dòng)區(qū)域
9:00-10:00
簽到及自由活動(dòng)
0-3歲
張卉
寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)(大廳)
常規(guī)體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測查區(qū)
宣傳展示資料參觀
0-3歲家長
宣傳展示區(qū)
10:00-11:30
親子活動(dòng)
7-
12個(gè)月寶寶及家長
*張?jiān)绿m、莊 燕
徐春風(fēng)
活動(dòng)室一
13-18個(gè)月寶寶及家長
*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會(huì)賢
活動(dòng)室二
19-24個(gè)月寶寶及家長
*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏
活動(dòng)室三
25-36個(gè)月寶寶及家長
*朱彩芳、沈 暉
袁雷紅、王 萍龔小燕
活動(dòng)室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)(大廳)
禮品贈(zèng)送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區(qū)
前期準(zhǔn)備工作
1.社區(qū)宣傳冊發(fā)放、宣傳海報(bào)張貼11月17日前完成。(白鶴鎮(zhèn)幼兒園、白鶴鎮(zhèn)婦女聯(lián)合負(fù)責(zé))
2.宣傳展板4張、橫幅3條,11月30日前制作完畢。(科學(xué)育兒基地)
3.活動(dòng)場地布置材料準(zhǔn)備:白鶴鎮(zhèn)幼兒園
4.領(lǐng)導(dǎo)邀請:科學(xué)育兒基地
5.媒體邀請:科學(xué)育兒基地
6.兒保專家邀請:科學(xué)育兒基地
7.親子老師服裝:白鶴鎮(zhèn)幼兒園
8.親子活動(dòng)老師課程練習(xí):白鶴鎮(zhèn)幼兒園
9.專業(yè)人員安排:張智方(包括常規(guī)檢及咨詢專家)
10.?dāng)z影人員安排:白鶴幼兒園
11.現(xiàn)場布置物品:白鶴鎮(zhèn)幼兒園
彩虹門 (氣球做) 1個(gè);
音響設(shè)備 1套;
活動(dòng)及咨詢登記冊:2本;
參加親子活動(dòng)分班標(biāo)識(shí) 4個(gè)年齡段
道旗 10面;
寶寶贈(zèng)品(贊助商準(zhǔn)備)
12月2日活動(dòng)流程
8:30 場地部署完畢
現(xiàn)場擺放物品:(白鶴幼兒園)
1、展板 4張 ;
2、彩虹門 (氣球做) 1個(gè);
3、條幅 3個(gè);
“科學(xué)進(jìn)社區(qū)到家庭社區(qū)開放活動(dòng)”
“開啟智慧人生第一步”
“童年點(diǎn)亮人生”
4、音響設(shè)備 1套;
7、活動(dòng)標(biāo)識(shí) 80個(gè);(寶寶參加活動(dòng)分班標(biāo)識(shí))
8、道旗 20面;
9、桌椅板凳 6套;
10、獎(jiǎng)品
8:45 全體工作人員就位分工如下:
1、活動(dòng)分工、調(diào)度人員:張卉、馬梅
2、裝車、運(yùn)輸人員:
3、音響安裝人員:白鶴幼兒園
4、簽名負(fù)責(zé)人:白鶴幼兒園
5、禮儀引導(dǎo):白鶴幼兒園
9:00活動(dòng)正式開始:
播放音樂,開始分發(fā)宣傳冊
9:30—11:30親子活動(dòng)及咨詢活動(dòng),具體安排如下:
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)對象
負(fù)責(zé)人
活動(dòng)區(qū)域
9:00-10:00
簽到及自由活動(dòng)
0-3歲
張卉
寶貝運(yùn)動(dòng)區(qū)
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)(大廳)
常規(guī)體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發(fā)展常規(guī)測查區(qū)
宣傳展示資料參觀
0-3家長
宣傳展示區(qū)
10:00-11:30
親子活動(dòng)
7-12個(gè)月寶寶及家長
張?jiān)绿m
活動(dòng)室一
13-18個(gè)月寶寶及家長
郁小紅
活動(dòng)室二
19-24個(gè)月寶寶及家長
顧春燕
活動(dòng)室三
25-36個(gè)月寶寶及家長
朱彩芳
活動(dòng)室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區(qū)(大廳)
禮品贈(zèng)送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區(qū)
親子游戲推薦活動(dòng)及人員安排
第一組:7~12個(gè)月,負(fù)責(zé)老師: 張?jiān)绿m ,助理:莊燕、徐春風(fēng)
第二組:13~18個(gè)月,負(fù)責(zé)老師: 郁小紅 ,助理:華曉艷、周紅芳、陸會(huì)賢
第三組:19~24個(gè)月,負(fù)責(zé)老師: 顧春燕 ,助理:吳冬敏、徐惠娟、施偉宏
第三組:25~36個(gè)月,負(fù)責(zé)老師: 朱彩芳 ,助理:龔小燕、沈暉、王萍、袁雷紅
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案4
指向:
通過動(dòng)作和樂器演奏,初步感受樂曲的強(qiáng)與弱,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備:
鋼琴伴奏,人手1對砂錘。
過程:
1、教師創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)《大雨小雨》的歌詞動(dòng)作。
“寶寶有沒有見過下雨?大雨下起來是什么樣的?對,大雨下起來是‘嘩啦啦、嘩啦啦啦’的”。教師做出“下大雨”的動(dòng)作,請寶寶學(xué)一學(xué)。
“小雨下起來又是什么樣的?”小雨下起來是:“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。教師做出“下小雨”的動(dòng)作,請寶寶學(xué)一學(xué)。
2、教師邊念兒歌邊示范動(dòng)作,家長和寶寶一起跟教師邊做邊念1~2遍。
3、家長和寶寶面對面,坐在家長的大腿上:“大雨嘩啦啦”時(shí),雙腿大幅抖動(dòng);“小雨淅瀝瀝”時(shí),雙腿小幅抖動(dòng);最后一句時(shí)。家長邊搖晃寶寶邊將其后仰,最后使寶寶躺倒在家長平伸的雙腿上。
提示家長:大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的`區(qū)別。
4、節(jié)奏活動(dòng)“大雨小雨”。
出示砂錘,請寶寶自己上來取兩個(gè),自由練習(xí)搖砂錘,家長指導(dǎo)寶寶正確使用。
教師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌:“大雨嘩啦啦”時(shí),高舉沙錘用力上下?lián)u;“小雨淅瀝瀝”時(shí),在胸前輕晃砂錘;最后一句時(shí),左右搖擺砂錘。
提示家長:通過樂器演奏可以讓寶寶初步感受樂曲的強(qiáng)與弱,體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂用砂錘演奏兩遍,第一遍寶寶握砂錘,家長握住寶寶的手腕,隨音樂做動(dòng)作;第二遍讓寶寶自己獨(dú)立嘗試。
早教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案5
指向:
根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的`動(dòng)作。
準(zhǔn)備:
音樂磁帶《放鞭炮》。
過程:
1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。
教師:“寶寶,我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Wo(hù)自己,別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作,激發(fā)寶寶的積極情緒!
2、教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。
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