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讀書活動方案

時間:2023-05-01 05:26:46 活動方案 我要投稿

【必備】讀書活動方案模板匯編五篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的讀書活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】讀書活動方案模板匯編五篇

讀書活動方案 篇1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書香校園建設(shè),豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn),提升學(xué)校辦學(xué)品位,讓師生感受濃厚的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,經(jīng)學(xué)校研究,特開展讀書系列活動。方案如下:

  一、活動目的

  圍繞學(xué)校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,著力打造 “書香校園”品牌。通過開展一系列的讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,拓寬學(xué)生閱讀面,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣;通過讀書系列活動,讓學(xué)生在讀書實踐活動中,親近書籍、愛上閱讀,促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

  二、活動主題

  中華情·中國夢

  三、活動時間

  20xx.3——20xx.10

  四、活動對象

  全校學(xué)生

  五、活動內(nèi)容

  1、寒假讀書總結(jié)、頒獎暨新學(xué)期讀書啟動活動

  時間:三月份第三周

  要求:A評選出“寒假讀書小明星”并舉行頒獎典禮B發(fā)放“親子共讀記錄冊”C提出新學(xué)期讀書要求D結(jié)合本次讀書活動主題,適當(dāng)增加推薦書目

  2、建設(shè)“班級圖書角”和學(xué)生“流動圖書館”

  時間:三月份

  要求:

 。1)每生書包里至少有一本課外書,形成“流動圖書館”,以備隨時和同伴換讀,讓圖書在班間漂流、班際漂流、級部間漂流。(語文老師要不定時抽查)

 。2)班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個人藏書目錄(填寫“課外閱讀書單”),藏書目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置,并向?qū)W生進(jìn)行解釋說明,要求印發(fā)材料或者家校通的'方式將閱讀書目及要求傳達(dá)給家長,做到學(xué)生清楚,家長明白。其中必讀書目要求本學(xué)期必須讀完,選讀書目,自選自讀,多讀多受益。

 。3)每個班級張貼:A學(xué)段推薦書目 B課外閱讀書單(到校內(nèi)群“共享”中下載)

  3、開展“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動

  時間:四月上旬

  要求:各班上交班隊會教案、活動掠影。(詳見方案)

  4、創(chuàng)意書簽(漂流卡)制作大賽

  時間:四月下旬

  要求:學(xué)生為自己最喜愛的一本書寫“讀書推薦”(或?qū)懽x書格言),以此為內(nèi)容,適當(dāng)加以裝飾,做成精美的書簽。以班級為單位,推薦若干精美書簽參加學(xué)校評比。(詳見方案)

  5、“中華情·中國夢”經(jīng)典誦讀、演講比賽(學(xué)校整體籌備)

  時間:5月份

  要求:(詳見方案)

  6、“閱讀之星”“書香班級”“書香家庭”評比

  時間:六月份,具體方案另附

  通過班內(nèi)推薦和各項讀書活動指標(biāo)的考核,每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”,通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳。

  通過各班捐贈圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、征文獲獎、開展活動、書香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評,評出四個“書香班級”。(“書香班級”為班級加分)

  根據(jù)家庭親子閱讀情況,經(jīng)過學(xué)生自薦、班主任推薦、學(xué)校審核,每班評出三個“書香家庭”,為他們頒獎,推廣家庭讀書故事,以有效促進(jìn)親子共讀。

  7、開展暑假讀書活動

  活動前要有計劃、有倡議、活動中有記錄,開學(xué)有總結(jié)、檢查、評比。

  8、開展“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽

  時間:7月布置并上交作品,9月評比并上報區(qū)里參賽。

  詳見通知。

  9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目

  中央電視臺科教頻道《讀書》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書》

  活動時間:不限

  活動方式:班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級博客,并發(fā)家校通給家長,推薦觀看。

  備注:

  各項活動做到有計劃、有方案、有步驟、有結(jié)果,活動資料收集有影像資料,文字資料整理成冊,各班、各年級活動資料整理要齊全,有主題、有特色,有品位。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項資料整理、上報。活動動態(tài)隨時發(fā)送到班級博客,并通過QQ傳給張曉英。過程性資料的積累作為評選“書香班級”的憑據(jù)之一。

  活動配檔:

  3月:進(jìn)行“寒假讀書活動總結(jié)暨頒獎典禮”,啟動“中華情·中國夢”系列讀書活動。

  4月:讀書主題班隊會

  創(chuàng)意書簽(漂流卡)制作大賽

  5月:籌備“中華情·中國夢”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽

  6月:學(xué)期讀書活動總結(jié)、頒獎典禮,評比“讀書小明星”“書香家庭”

  7月:“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿

  9月:“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽評比、推薦參賽

  10月:新學(xué)期讀書活動

讀書活動方案 篇2

  活動過程:

  一 主持人開場白,播放視頻(3MIN)

  齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好!(鞠躬),歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:xxx,xxx

  A:你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?

  B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊

  A:是的,這次讀書節(jié)在 學(xué)校掀起了 一股讀書的熱潮,我們成立了 班級圖書角,天天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!

  (老師播放視頻)

  二 獲獎詩歌朗誦(5MIN)

  B:同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣,最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有 很大的收獲吧!

  A:是啊,在 這次的讀書節(jié)活動 中,我們?nèi)w同學(xué)參加了 詩歌創(chuàng)作大賽,其 中,xxx同學(xué)和xxx同學(xué)的`作品獲得了 學(xué)校的一等獎,xxx同學(xué)獲得了 二等獎,下面,就有 請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!

  三 繪本講述[吃書的狐貍](15MIN)

  B:看來同學(xué)們的收獲可真不 少!

  A:是的,我們讀了 不 少有 益的課外書,使我們的知識樹越來越茂密,同學(xué)們, 你熱愛讀書嗎?

  B:有 一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有 請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)

  四 分享讀書心得:(8分鐘)

  B:謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍,你呢?

  A:我也喜愛,我知道了 這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思量,使我們成為一個精神上很富足的人。

  B:是的,讀書還要有 所選擇,要看有 營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有 智慧。

  A:還要”讀書破萬卷”,才干“下筆如有 神”哦!

  B:我們班也有 很多喜愛吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有 請!

  五 讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)

  A:謝謝同學(xué)們的分享!

  B:這些書大多都能在 班級里的圖書角能夠找到,期望我們多多留意

  A:在 本次的讀書節(jié)活動 中,我們制作了 書簽,同學(xué)們都很專心地制作,產(chǎn)生了 很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一齊來欣賞!

  (播放視頻)

  六 古詩小組聯(lián)唱(10MIN)

  B:大家的作品都很有 創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。

  A:古詩是我們 中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!

  ( 分小組唱<村居] [所見] [小池])

  七 大合唱[讀唐詩]

  八 班主任小結(jié)(2MIN)

  莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動 中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿, 學(xué)習(xí)是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日,一生都是讀書時”。

  主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!

讀書活動方案 篇3

  一、活動目的:

  1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動,進(jìn)一步營造讀書氛圍

  2、滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量

  3、促進(jìn)教師讀書活動的開展,提升人文素養(yǎng)

  二、活動過程:

 。ㄒ唬┬麄麟A段。(3月1日—30日)

  1、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。

  2、制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站。

  3以、班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。

  (二)實施階段重點活動:日常讀書與主題活動相結(jié)合。

  在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上,重點開展以下活動:

  第一月:

  1、班級活動:整理并美化圖書角。

  2、幼兒活動:利用晨間活動和區(qū)域活動,讓每位幼兒參與閱讀活動。

  3、家長需配合:再次通過班級qq群的形式通知家長 :

 。1)帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,園內(nèi)借閱,家中親子閱讀。

 。2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的`過程及閱讀感受,發(fā)表于我園網(wǎng)站

  4、教師活動:確定自己的閱讀書目,撰寫閱讀心得。

  5、記錄家長借閱檔案。

  第二月:

  1幼、兒活動:利用晨間區(qū)域活動,每位幼兒參與閱讀活動。

  2、家長工作:征集親子讀書感悟、照片等。

  3、教師活動:上傳網(wǎng)站一份讀書體會。

  第三月:

  1、幼兒活動:班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選,根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。

  2、教師活動:自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。

  3、班級活動:美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。

  4、評選“讀書小明星” 。

  三、總結(jié)階段:

  1、讀書成果展。

  2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)。

  3、評選書香寶寶。

讀書活動方案 篇4

  一、活動目的:

  啟動“書香校園”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  三、活動時間

  4月-5月

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長: 姜 琪 邢 靜 組員:全體語文老師

  五、活動主題:

  分享閱讀 快樂成長

  六、營造濃濃的書香校園氛圍:

  1、啟動讀書活動。通過宣傳標(biāo)語進(jìn)班級,宣傳欄等宣傳形式倡議全體師生多讀書,讀好書。

  2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的.名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”等板塊。

  3、每個班級利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來源:一是師生捐贈圖書;學(xué)校訂閱的報刊雜志。)

  4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

  七、讀書活動的落實

  1、 做好讀書筆記簿

 。1) 每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準(zhǔn)備一本讀書筆記簿,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

 。2)每個班級指派一名學(xué)生到圖書室借書還書,并管理班級圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作。

  2、 舉辦讀書競賽:

 。1)以班為單位,組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動的各類競賽或?qū)n}活動,如讀書競賽活動、讀書征文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。

 。2)評選一批“閱讀之星”、“書香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎?wù),激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

 。3)師、生、家長讀書心得評選活動。

讀書活動方案 篇5

  一、經(jīng)典誦讀活動的意義

  傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富,文字精煉,體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧,對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。

  二、方案實施原則

  1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則,不求字字理解,但求字字背得,在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。

  2、“全體參與、快樂誦讀”的原則,讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發(fā)展能力,自然接受經(jīng)典的`熏陶。

  三、活動口號

  國學(xué)伴成長,書香滿校園。

  四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

  1、總體目標(biāo):通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在一生記憶力最好的時候,獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

  2、具體目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

  五、國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容

  《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等優(yōu)秀經(jīng)國學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容,結(jié)合我校實際選編,分年級要求選誦。

  六、措施與要求

  “誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此,提出如下要求:

  1、保證誦讀時間。每天早上“快樂誦讀10分鐘”,中午“快樂誦讀10分鐘”,及每周一節(jié)誦讀課(與閱讀課結(jié)合)為誦讀時間,天天堅持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時間。開展課前一吟,熟讀成誦的活動。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān),教師要提倡見縫插針,積少成多的誦讀方法,各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到“讀而常吟之”,“學(xué)而時習(xí)之”。

  2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定計劃,根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩,一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀,并記憶?凑l讀得好,記得牢,鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽,激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。

  3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。

  4、布置家庭作業(yè)時,可以加入誦讀內(nèi)容。

  5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生,動員學(xué)生互動檢查;表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵后進(jìn)。

  6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能,讓孩子在唱游活動中誦讀。

  7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級活動,經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級范圍。

  8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主,對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細(xì),體現(xiàn)大意即可;對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦,自然成誦,還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如,將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中,切忌“一刀切”。鼓勵親子誦讀,師生同讀。

  七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺——設(shè)立“國學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書香校園讀書節(jié)相結(jié)合

  時間:20xx年10月---20xx年12月

  第一階段:山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式(11月2日)

  1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式倡議發(fā)言。

  2、各班主任在語文老師、副班主任等協(xié)助下啟動班級讀書活動。

  第二階段:“與國學(xué)為伴,與閱讀同行”主題活動(10月1日—12月底)

  (一)班級活動(每天堅持)

  1、班級采取“好書換著看”、“圖書室借閱”等形式,搞好班級書架的建設(shè)。(10月中旬)

  2、開辟班級“讀書專欄”,張貼班級讀書計劃、必讀選讀書目、好書介紹、讀書活動成果展示、讀書之星,出讀書黑板報等資料,定期更換內(nèi)容。結(jié)合進(jìn)行“書香教室”評比(11月上旬)。

  3、開展“早讀”和“午讀”。“早讀”時間大體上為學(xué)生到校后----7:50,“午讀”時間為12:00----12:45。各班組織進(jìn)行“早讀”和“午讀”,同時充分利用學(xué)生閱覽室,為“早讀”、“午讀”提供方便。(“學(xué)生閱覽室”讀書活動輪流表另列)(10月上旬)

  (二)全員活動

  1、撰寫學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典心得

  3——6年級各班與校少先隊大隊部合作,開展“讀國學(xué)經(jīng)典,做有道德少年”征文比賽,為校廣播站選拔人才。

  2、“國學(xué)伴成長、書香溢校園”大型誦讀賽(一個班一個節(jié)目,盡量全員參與)。

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