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師德教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-29 11:59:48 活動(dòng)方案 我要投稿

師德教育活動(dòng)方案(通用12篇)

  為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢?以下是小編整理的師德教育活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

師德教育活動(dòng)方案(通用12篇)

  師德教育活動(dòng)方案 篇1

  為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神,根據(jù)教育局《20xx年平遠(yuǎn)縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神,特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,健全管理制度,不斷提高師德水平,樹(shù)立教育良好形象,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

  圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂,做人民滿意的教師”主題,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

  師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主,自學(xué)為輔。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次,教師參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過(guò)開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

 。ǘ┳圆樽约m、民主評(píng)議階段(20xx年4月—6月)

  1、活動(dòng)內(nèi)容:組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,寫(xiě)出書(shū)面材料。

 、偎枷敕矫嬗袥](méi)有違背教育方針、政策,散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失,不顧全大局,或只教書(shū)不育人的思想。

 、诠ぷ鞣矫嬗袥](méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股或從事第二職業(yè)等行為;有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗;有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí),不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為;有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生,歧視后進(jìn)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

  ③行為方面是否存在有償家教,向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。

 、軐W(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,利用學(xué)校食堂等謀取利益的'不規(guī)范行為問(wèn)題。

  2.階段要求:通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,可以在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng),或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議,對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工,并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái),在“學(xué)”中“查”,在“查”中“糾”,在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,切實(shí)予以整改。

 。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng),貫徹落實(shí)階段(20xx年7月—9月)

  1.活動(dòng)內(nèi)容:采取集中與分散相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)以德治教,依法治教的意識(shí)。

  ①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

  ②開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議,教師有表態(tài),學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。

  2.階段要求:至少安排4次以上集中學(xué)習(xí),每次有記錄,有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

  (四)總結(jié)剖析,綜合評(píng)價(jià)階段(20xx年11-12月)

  1.活動(dòng)內(nèi)容:積極開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,用典型的力量帶動(dòng)人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),是師德水平有大幅提升。

  2.階段要求:學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí)、評(píng)聘職稱(chēng)、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

  三、有關(guān)要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案。

  成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,各項(xiàng)活動(dòng)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),活動(dòng)過(guò)程和成果要形成檔案材料。

 。ǘ┙煹聨燂L(fēng)承諾制度。

  每學(xué)年初,校長(zhǎng)和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)反思,并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書(shū)要求進(jìn)行自查自糾,對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié),要開(kāi)展經(jīng)常性排查整治工作,達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。

  (三)完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照縣教育局考核評(píng)估的要求,制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法,健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度,認(rèn)真開(kāi)展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估,把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和年度考核結(jié)合起來(lái),并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案,把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任(聘用)、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容,堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。

 。ㄋ模┙煹聨燂L(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱,受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴,構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

  (五)把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與縣教育局工作要求緊密結(jié)合起來(lái),大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng),大力弘揚(yáng)樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德,人人爭(zhēng)做人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育。

  師德教育活動(dòng)方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促使廣大教職工加強(qiáng)思想政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí),提高對(duì)構(gòu)建“和諧校園”的認(rèn)識(shí),自覺(jué)規(guī)范執(zhí)教行為,弘揚(yáng)高尚師德,體現(xiàn)“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”的時(shí)代要求。學(xué)校決定開(kāi)展以“學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,爭(zhēng)做師德高尚教師”為主題的師德教育活動(dòng),方案如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確;顒(dòng)有序、扎實(shí)、有效開(kāi)展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):易文祥

  副組長(zhǎng):李神龍、胡漢方

  成員:熊瑞華、劉明、黎偉、吳久良、劉大勇、李平

  二、活動(dòng)內(nèi)容與方式

  活動(dòng)從十月份開(kāi)始至學(xué)期末結(jié)束,分三階段進(jìn)行。

  第一階段:宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(十月份)

  1、制定切合校情的實(shí)施方案。

  2、利用多種媒體做好宣傳輿論工作,通過(guò)多種形式營(yíng)造氣氛。(標(biāo)語(yǔ)、廣播、宣傳欄、教師辦公室)

  3、圍繞工作主題,召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。宣講活動(dòng)方案,布置活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德教育活動(dòng)之中。

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(十一月份)

  1、以學(xué)修德——開(kāi)展學(xué)以明理、學(xué)以修身活動(dòng)。學(xué)校把加強(qiáng)教職工思想政治學(xué)習(xí)作為本次師德教育活動(dòng)的重點(diǎn),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),修依法執(zhí)教之德。二是學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神,修知恥明理之德。

  每位教職工要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,除集中學(xué)習(xí)外,要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。學(xué)校給每位教職工發(fā)學(xué)習(xí)筆記本,要求做3000字以上的筆記。

  2、以查省德——開(kāi)展自查自糾和自我反省活動(dòng)。在組織全體教職工學(xué)習(xí)思想政治理論與師德楷模事跡的基礎(chǔ)上,對(duì)照先進(jìn)找差距,認(rèn)真組織教職工開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思。著重自查十個(gè)方面的問(wèn)題:

 、僭谒枷胝畏矫媸欠衽c黨和政府保持一致,有無(wú)有悖于國(guó)家路線方針和政策的言論和行為。

 、谠谟兴枷胍蓡(wèn)和個(gè)人訴求時(shí),是否采取合理合法的表達(dá)方式,有無(wú)不當(dāng)言辭與過(guò)激行為。

  ③在依法執(zhí)教方面,能否自覺(jué)履行《教師法》規(guī)定的'教師義務(wù)。

 、茉趷(ài)崗敬業(yè)方面,有無(wú)不思進(jìn)取,學(xué)不求深、教不求精、心不思教的心態(tài)和行為;有無(wú)只教書(shū)不育人,不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,私自調(diào)課等問(wèn)題存在;有無(wú)不遵守校紀(jì)校規(guī),上班時(shí)間不請(qǐng)假外出的行為;有無(wú)不認(rèn)真批改作業(yè),工作不負(fù)責(zé)任,甚至發(fā)表有害學(xué)生身心健康的言論。

 、菰陉P(guān)愛(ài)學(xué)生方面,有無(wú)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的行為。

 、拊趪(yán)謹(jǐn)治教方面,有無(wú)歧視學(xué)困生及增加學(xué)生不合理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。是否做到了不斷創(chuàng)新教法學(xué)法,面向全體,因材施教,努力提高課堂效益,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

 、咴趫F(tuán)結(jié)協(xié)作方面,有無(wú)不合群、不合作、不團(tuán)結(jié)尊重同事,甚至無(wú)理起鬧、挑撥是非,有損構(gòu)建和諧校園的行為。

 、嘣谧鹬丶议L(zhǎng)方面,有無(wú)動(dòng)輒“請(qǐng)家長(zhǎng)”、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng),不主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,不樂(lè)意聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理意見(jiàn)和建議的行為。

  ⑨在廉潔從教方面,有無(wú)直接的或變相的在假期、雙休日和課外時(shí)間,從事帶有贏利性質(zhì)的教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng),有無(wú)向?qū)W生推銷(xiāo),誘引統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料。有無(wú)利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事,索要錢(qián)物等不良行為。

  ⑩在為人師表方面,有無(wú)不遵守社會(huì)公德現(xiàn)象,有無(wú)上課期間接打手機(jī),在教室內(nèi)吸煙。在工作時(shí)精神萎靡不振,在學(xué)生面前衣著不整,言行粗暴現(xiàn)象。

  在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上,每位教職工要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和要求,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,分析產(chǎn)生的原因,明確努力的方向,形成自查反思書(shū)面文字材料,組織開(kāi)展討論交流。

  3、以行立德——開(kāi)展“構(gòu)建和諧校園”的系列活動(dòng)。一是組織“爭(zhēng)當(dāng)師德高尚教師”為主題的演講比賽。二是開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友”活動(dòng)。采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,組織學(xué)生對(duì)教師的“滿意度”進(jìn)行調(diào)查。評(píng)選出學(xué)生最喜愛(ài)的教師,從而激勵(lì)廣大教師以先進(jìn)為榜樣。三是組織愛(ài)生家訪活動(dòng)。動(dòng)員全體教師積極參與家訪,逐一了解所教學(xué)生和學(xué)生家庭情況,對(duì)心理、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)方面有困難的學(xué)生開(kāi)展“幫困扶智”活動(dòng)。

  第三階段:總結(jié)表彰、物化成果階段(十二月份)

  1、在學(xué)習(xí)反思、自查自糾完成后,每位教職工制訂個(gè)人師德發(fā)展計(jì)劃;認(rèn)真撰寫(xiě)師德教育活動(dòng)小結(jié)材料并進(jìn)入教師個(gè)人師德檔案。

  2、表?yè)P(yáng)、表彰演講優(yōu)勝者和滿意度高的教師。

  師德教育活動(dòng)方案 篇3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開(kāi)展,推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展,經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,一定要做好“20XX年XX縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),為扎實(shí)有效推進(jìn)這一活動(dòng),根據(jù)我校實(shí)行情況,制定如下實(shí)施方案:

  一.指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),落實(shí)黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育;以“三愛(ài)”、“四有”為主題,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)水平整體提高,以?xún)?yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開(kāi)展,有效進(jìn)行。

  二.活動(dòng)主題

  做“三愛(ài)”、“四有”教師。“三愛(ài)”,就是愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生;“四有”,就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。

  三.具體目標(biāo)

  通過(guò)各種有效的方式,使我校教師既能?chē)?yán)守師德要求的規(guī)矩,更能愛(ài)崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊(duì)伍,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情。

  (一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”,就是心無(wú)旁鶩,心里時(shí)刻裝著工作;所謂“用心”,就是專(zhuān)心致志,認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”,就是盡職盡責(zé),把智慧和才干全部投入到工作中,始終充滿激情。

  (二)全校教師要熱愛(ài)每一名學(xué)生,尊重他們的人格尊嚴(yán),善待每一名學(xué)生,維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。

  (三)要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái),做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

  (四)教師能自覺(jué)遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求,做到廉潔從教,依法治教、依法施教。

  (五)能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互關(guān)心,相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系,營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

  四.活動(dòng)安排

  (一)動(dòng)員階段。從20XX年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  1.宣傳工作。組織召開(kāi)全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的目的、意義,并簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。這項(xiàng)工作要在3月30日前完成。二是成立組織機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng):王占安;副組長(zhǎng):佟寶信、曹文祿、王洪波;成員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長(zhǎng);辦公室主任:劉永業(yè);成員:劉漢志、張宏軍。

  2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):第一,學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專(zhuān)題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻摰刃问竭M(jìn)行,教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時(shí),小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí)。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄,個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間,每個(gè)教師都要撰寫(xiě)2000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  (二)查擺剖析階段。從20XX年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對(duì)照、征求意見(jiàn)、民主評(píng)議和學(xué)校自查四項(xiàng)工作。

  1.開(kāi)展教師自查。要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個(gè)好習(xí)慣》等要求,在教師中認(rèn)真開(kāi)展“四對(duì)照、四剖析、四查看”活動(dòng),即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,剖析思想觀念上存在的問(wèn)題,查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策和只教書(shū)不育人的言行;對(duì)照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,剖析道德素質(zhì)上存在的'問(wèn)題,查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神,有沒(méi)有晉了職稱(chēng)以后就松勁的問(wèn)題,在思想品德方面有沒(méi)有以教謀私和追求吃喝玩樂(lè)、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒(méi)有向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議,剖析工作方式方法上存在的問(wèn)題,查看有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴,有損于教師的聲譽(yù)和形象等問(wèn)題。對(duì)照《有效教學(xué)實(shí)施方案》的要求,剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題,查找現(xiàn)有教學(xué)活動(dòng)中存在的無(wú)效低效教學(xué)行為,探索尋解決問(wèn)題的途徑,改進(jìn)教學(xué)手段,引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的有效教學(xué)觀,促進(jìn)教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。每名教師找出在師德師能方面存在的問(wèn)題、不足與差距,形成自我剖析材料,裝入教師個(gè)人師德檔案。

  2.廣泛征求意見(jiàn)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),公開(kāi)學(xué)校校長(zhǎng)郵箱,定期向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢(xún)意見(jiàn)。

  3.開(kāi)展民主評(píng)議。召開(kāi)全體教師評(píng)議會(huì)議,每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,分析查找差距和不足,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí);學(xué)校召開(kāi)由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議,對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要評(píng)價(jià),對(duì)勇于查找自身問(wèn)題,并自覺(jué)改正的,要給予鼓勵(lì);對(duì)自身問(wèn)題遮遮掩掩、不能自覺(jué)查找的,要給予嚴(yán)肅批評(píng),最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)。

  4.形成自查報(bào)告。實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的主客觀原因,特別是主觀方面原因,明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

  (三)整改落實(shí)階段。從20XX年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)。

  1.制定整改方案。針對(duì)征求意見(jiàn)、自我剖析中查擺出的問(wèn)題,教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,突出整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任。對(duì)于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒從來(lái)。

  2.強(qiáng)化整改落實(shí)。制定整改措施和方案并在全體教師會(huì)上通報(bào),充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),誠(chéng)懇聽(tīng)取意見(jiàn),交流溝通思想,達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

  3.建立長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)自身實(shí)際情況,從三個(gè)方面健全和完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。健全和完善師督導(dǎo)考核機(jī)制。建立師德檔案,詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn),搞好師德日常考核、階段考核和年度考核,并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。對(duì)師德高尚、事跡突出的教師,要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;對(duì)無(wú)故不完成教育教學(xué)任務(wù),損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一的教輔的教師,堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”,后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的,堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊(duì)伍。

  (四)總結(jié)表彰階段。從20XX年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評(píng)比和選樹(shù)典型兩個(gè)環(huán)節(jié)。

  1.檢查評(píng)比。學(xué)校組織有關(guān)人員,深入學(xué)校各學(xué)年組對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)開(kāi)展情況、問(wèn)題查擺剖析情況,整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行檢查。

  2.選樹(shù)典型。年底我校評(píng)選德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀教師5名。并做先進(jìn)報(bào)告會(huì)。

  五.領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):王占安學(xué)校校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):佟寶信學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)

  曹文祿學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)

  王洪波學(xué)校安全校長(zhǎng)

  成員:劉永業(yè)學(xué)校政教主任

  劉漢志教務(wù)主任

  張洪軍團(tuán)支部書(shū)記

  郭云龍科研主任

  劉新杰少先隊(duì)輔導(dǎo)員

  劉文東工會(huì)主席

  趙占勇安全主任

  于成武總務(wù)主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在主任辦公室,負(fù)責(zé)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)年日常活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由劉永業(yè)擔(dān)任。成員:張洪軍劉漢志

  六.幾點(diǎn)要求

  (一)保證政令暢通無(wú)阻。形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致,部門(mén)分工負(fù)責(zé),共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開(kāi)展?偟囊笫牵恳浑A段學(xué)校都要召開(kāi)動(dòng)員會(huì),都要形成總結(jié)剖析材料。

  (二)營(yíng)造輿論氛圍。要充分運(yùn)用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的重大意義,宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的社會(huì)影響。

  (三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,把解決問(wèn)題,建立健全機(jī)制貫穿始終。

  師德教育活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)開(kāi)展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng),加強(qiáng)全校教師的思想政治教育,不斷提高師德建設(shè)水平,全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí),促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,特制訂本方案。

  二、活動(dòng)要求

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握,教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃,切實(shí)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,并結(jié)合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。

 。ǘ┱J(rèn)真組織,工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求,及時(shí)制定計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。在加強(qiáng)教師思想政治教育,不斷提高師德建設(shè)水平過(guò)程中,做到“三結(jié)合”:一是要結(jié)合開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。以“師德伴我行”活動(dòng)為契機(jī),全面提高師德素質(zhì),樹(shù)立教師的良好形象。二是要結(jié)合開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體職業(yè)道德素質(zhì),提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式,更要求實(shí)效,堅(jiān)決防止流于形式和走過(guò)場(chǎng),扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。

  (三)健全制度,規(guī)范管理。通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng),建立健全管理機(jī)制,完善教師師德管理各項(xiàng)規(guī)章,確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長(zhǎng)抓不懈。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_(kāi)好動(dòng)員會(huì)。

  我校將根據(jù)實(shí)際充分做好準(zhǔn)備工作,認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。將省、市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工,明確此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性。通過(guò)動(dòng)員會(huì),加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,確保師德建設(shè)教育活動(dòng)順利開(kāi)展。

  (二)開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。

  一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》和2008年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像;

  二是開(kāi)展以師德為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德(教師職業(yè))論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事,通過(guò)讀書(shū)引發(fā)教師對(duì)師德問(wèn)題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書(shū)心得”專(zhuān)欄中發(fā)表所思所悟。

  三是開(kāi)展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評(píng)選活動(dòng)。教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,以自己的.成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來(lái)闡述和認(rèn)識(shí)。要有理論基礎(chǔ)、思想升華,樸實(shí)感人。評(píng)選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。

 。ㄈ┘訌(qiáng)師德考核。

  健全師德考核機(jī)制,樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真組織教師開(kāi)展一次深入的自查,通過(guò)主動(dòng)直接征求和聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),查找出存在問(wèn)題。使教師對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究,學(xué)校對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校

  將采取問(wèn)卷調(diào)查形式,開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議教師師德活動(dòng),對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評(píng)比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,以激

  發(fā)教師以德修身,以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性!皫煹陆ㄔO(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核,并表彰一批師德優(yōu)秀的教師,在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣,不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開(kāi)展。

  師德教育活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師思想道德素質(zhì),規(guī)范教師教育教學(xué)行為,樹(shù)立教師崇高形象,促進(jìn)我市教育事業(yè)和諧發(fā)展,經(jīng)研究決定,今年暑期在全市各學(xué)校開(kāi)展教師師德教育周活動(dòng)。為保證師德教育活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制訂《20xx年暑期師德教育活動(dòng)方案》如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  8月24日—28日,為期一周。

  二、活動(dòng)主題

  活動(dòng)主題:“學(xué)論語(yǔ)、修師德”!墩撜Z(yǔ)》是中華傳統(tǒng)美德的集大成者,也是當(dāng)前師德修養(yǎng)的寶貴資源,《論語(yǔ)》中有關(guān)師德內(nèi)容的論述是我們中華民族千年不朽的師德之魂,是人類(lèi)師德精華之所在。作為一名教師,學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》無(wú)論是對(duì)提高自己的道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng),還是傳承祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,都是十分有益的。教師通過(guò)靜心品讀《論語(yǔ)》,在偉人的引領(lǐng)下能夠感悟人生、升華靈魂,從而從根本上解決師德問(wèn)題。

  三、活動(dòng)安排

  1、市教育局舉辦師德報(bào)告會(huì)(8月24日)

  8月24日在市會(huì)議中心舉辦師德報(bào)告會(huì),全市中小學(xué)校長(zhǎng),市直學(xué)校、城區(qū)學(xué)校中層以上干部和全市中小學(xué)教師代表參加。會(huì)議內(nèi)容:一是請(qǐng)我市師德模范教師作報(bào)告;二是安排部署暑期教師師德教育周工作。

  2、以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位組織師德教育活動(dòng)(8月25—28日)

  (1)組織學(xué)習(xí)。以校為單位組織全體教師學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》原文,以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位集中收看于丹《論語(yǔ)》心得講座和李鎮(zhèn)西《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》等錄像,規(guī)模較大的鎮(zhèn)、辦可以分片組織教師收看錄像,要求教師學(xué)習(xí)后撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。

 。2開(kāi)展討論。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開(kāi)展師德形象大討論。討論圍繞新時(shí)期對(duì)教師職業(yè)道德素質(zhì)的新要求;當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn);今天我們應(yīng)該怎樣當(dāng)教師等專(zhuān)題進(jìn)行。討論過(guò)程中要密切聯(lián)系學(xué)校和教師本人實(shí)際,切忌空對(duì)空,要通過(guò)討論觸及教師靈魂,讓教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)的'重要性。

  (3)分析評(píng)議。教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行自我分析評(píng)價(jià),通過(guò)教師互評(píng)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、上門(mén)征求社會(huì)各界人士和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)等形式,查找教師存在的師德師風(fēng)問(wèn)題。同時(shí)根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德考評(píng)師德檔案制度建設(shè)的意見(jiàn)》(赤教政[2006]28號(hào))文件要求,對(duì)教師進(jìn)行師德考評(píng)。在分析評(píng)議的基礎(chǔ)上,學(xué)校制定整改方案。

  (4)樹(shù)立典型。在充分征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,各學(xué)校推薦評(píng)選師德模范,并將其先進(jìn)事跡通過(guò)報(bào)告會(huì)、宣傳窗等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

  五、培訓(xùn)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保暑期師德教育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效,市教育局成立暑期師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)徐德福同志任組長(zhǎng);黨委書(shū)記胡華階,黨委副書(shū)記、市政府教育督導(dǎo)室副主任謝先鋒同志任副組長(zhǎng)。具體工作由人事股牽頭,辦公室、工會(huì)、督導(dǎo)室等股室配合。各股室分工如下:

  人事股:負(fù)責(zé)起草暑期師德教育活動(dòng)方案,負(fù)責(zé)教師師德考評(píng)和優(yōu)秀教師的評(píng)選表彰。

  辦公室:負(fù)責(zé)教師師德報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù),負(fù)責(zé)師德教育宣傳。

  工會(huì):確定師德報(bào)告會(huì)報(bào)告人名單和發(fā)言主題,審查發(fā)言材料。

  督導(dǎo)室:負(fù)責(zé)全市各學(xué)校教師師德教育活動(dòng)的檢查督導(dǎo)。

  師德教育活動(dòng)期間,要求各股室到掛點(diǎn)聯(lián)校單位,全程指導(dǎo)、督促學(xué)校開(kāi)展師德教育活動(dòng),督導(dǎo)室對(duì)各地各校的工作情況進(jìn)行全面檢查。

  各中心學(xué)校、市直學(xué)校要高度重視暑期師德教育工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班,制訂師德教育方案,切實(shí)加強(qiáng)教師的安全教育和紀(jì)律教育。

  2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各單位在師德教育期間要認(rèn)真作好考勤記載,除因重病或其它特殊原因不能參加活動(dòng)且經(jīng)市教育局掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的教師外,其他任何教師不得缺席,也不得曠課和遲到、早退。教師要端正思想,保持正常的心態(tài),主動(dòng)參與,專(zhuān)心學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;要正視當(dāng)前存在的師德師風(fēng)問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),查找自身問(wèn)題時(shí)要講誠(chéng)信,要敢于暴露并及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;要正確對(duì)待同志,討論時(shí)要以關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助同志為前提,避免討論過(guò)程中的過(guò)激言行。

  3、搞好活動(dòng)總結(jié)。師德教育活動(dòng)結(jié)束后,各單位要認(rèn)真總結(jié)師德教育工作情況,并于8月30日前將書(shū)面總結(jié)材料上交市教育局人事股。

  師德教育活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神,緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),改進(jìn)工作作風(fēng),有效解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊(duì)伍,樹(shù)立教育良好形象。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月1日——5月31日

  三、活動(dòng)主題

  踐行黨的群眾路線,做人民滿意的好老師

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  (一)通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),教職工隊(duì)伍思想品德素質(zhì)明顯提高,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),形成“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好局面。

  (二)通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情,形成“家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的良好局面。

  (三)通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,形成“努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

  五、方法步驟

  此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng),共分三個(gè)階段進(jìn)行。

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員階段(5月1日-5月10日)

  各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、設(shè)立師德宣傳櫥窗、書(shū)寫(xiě)師德建設(shè)名言警句等形式,提高思想認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的目的和任務(wù),激發(fā)廣大干部教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育,爭(zhēng)做育人楷模。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(5月11日-5月25日)

  1、集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教職工學(xué)習(xí)都要做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì),集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí),每位教職工學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,至少寫(xiě)一篇不少于2000字的心得體會(huì),學(xué)校一把手對(duì)教職工的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行審閱簽字后,存入教師師德檔案,作為年度考核和評(píng)模選優(yōu)的重要依據(jù)。

  2、組織主題教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng)。一是開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。各學(xué)校要認(rèn)真組織教師開(kāi)展形式多樣的“踐行黨的群眾路線,做人民滿意的好老師”的討論活動(dòng),重點(diǎn)圍繞“我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么”、“教書(shū)育人我盡職盡責(zé)了嗎”、“在日常工作中我校教師在師德建設(shè)方面存在哪些不足”等問(wèn)題開(kāi)展討論,大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。二是開(kāi)展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動(dòng)或簽名活動(dòng);三是開(kāi)展教師大家訪活動(dòng)。結(jié)合“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),組織教師深入到學(xué)生家庭之中,了解學(xué)生生活環(huán)境,個(gè)性特長(zhǎng),在家庭生活中的個(gè)性表現(xiàn),介紹學(xué)生的在校情況,與家長(zhǎng)共同商討促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)全面發(fā)展的教育方案,聯(lián)絡(luò)師生之間的情感。傳播先進(jìn)的教育方法,實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是組織開(kāi)展師德論文評(píng)選活動(dòng)。組織廣大教職工根據(jù)學(xué)習(xí)情況積極撰寫(xiě)教師師德建設(shè)論文,以“教書(shū)育人,共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,內(nèi)容包括忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感;堅(jiān)持育人為本、德育為先,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),做專(zhuān)業(yè)發(fā)展型教師,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,共筑中國(guó)夢(mèng)等方面。教育局將組織有關(guān)人員對(duì)優(yōu)秀師德論文進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì),擇優(yōu)向市推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校以學(xué)區(qū)為單位,市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行初選。初選結(jié)束后,市直、民辦學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦3-5篇,各學(xué)區(qū)擇優(yōu)向教育局推薦6-10篇,于6月5日前將論文以電子文檔(Word格式,凡格式不對(duì)者一律退回)和紙質(zhì)文稿兩種形式上報(bào)。上報(bào)時(shí)還要將推薦征文作者的基本情況匯總表(姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系電話、論文題目等,以Excel格式制表,凡格式不對(duì)者一律退回)報(bào)教育局人事科。

  3、開(kāi)展問(wèn)題查擺及整改活動(dòng)。各學(xué)校要以年級(jí)組或教研組為單位召開(kāi)座談會(huì),對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡,檢查、反省自己的從教行為,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則,認(rèn)真開(kāi)展“八查八看”活動(dòng):

  一查教書(shū)育人情況,看是否有違背教育方針和政策、重教書(shū)輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。

  二查愛(ài)崗敬業(yè)情況,看是否有不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。

  三查關(guān)愛(ài)學(xué)生情況,看是否尊重學(xué)生人格,有沒(méi)有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為。

  四查為人師表情況,看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問(wèn)題,特別是有沒(méi)有上課接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙的'現(xiàn)象。

  五查遵守社會(huì)公德情況,看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等行為。

  六查廉潔從教情況,結(jié)合治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng),看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教,強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。

  七查終身學(xué)習(xí)情況,看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問(wèn)題。

  八查學(xué)生安全教育情況,看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想,是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,看有沒(méi)有對(duì)學(xué)生安全漠然置之,不管不顧的現(xiàn)象。

  每一位教職工都要按照“八查八看”的要求,結(jié)合本人實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,形成自查自糾材料,存入教師檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)在自查出來(lái)的共性問(wèn)題,召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),進(jìn)行深入剖析,做到問(wèn)題找得準(zhǔn),原因分析透,整改措施實(shí);對(duì)于個(gè)性問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用,積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思,尋找根源,并明確今后努力的方向。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(5月26日-5月31日)

  師德教育月活動(dòng)結(jié)束后,市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位,對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),于6月5日前將總結(jié)材料報(bào)教育局人事科。同時(shí),要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,樹(shù)立一批先進(jìn)典型,表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人要擇優(yōu)推薦到教育局進(jìn)行表彰(推薦指標(biāo)分配見(jiàn)附表)。教育局將根據(jù)上報(bào)材料,統(tǒng)一組織聯(lián)評(píng),按照推薦人選80%的比例產(chǎn)生師德先進(jìn)個(gè)人。各學(xué)區(qū)、學(xué)校務(wù)于6月5日前將師德先進(jìn)個(gè)人推薦名單和事跡材料(統(tǒng)一用A4紙打。﹫(bào)教育局人事科,逾期視為棄權(quán)。師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)工作者將給予通報(bào)表彰。

  六、活動(dòng)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)是教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教進(jìn)程,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立以黨委書(shū)記、局長(zhǎng)孫志軍同志為組長(zhǎng),其他黨委委員為副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局人事科,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),周密安排,指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展師德教育月活動(dòng),確保活動(dòng)取得實(shí)效。

  2、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的教育月活動(dòng)具體工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,明確各職能部門(mén)的具體職責(zé),把教育月活動(dòng)的任務(wù)分解落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、每一名教職工,使個(gè)個(gè)崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。

  3、聯(lián)系實(shí)際,豐富內(nèi)容。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)和教育實(shí)際,要把師德教育活動(dòng)與建立健全師德教育、考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來(lái),與弘揚(yáng)人民教師美德和褒揚(yáng)師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來(lái),與反思和整改師德有損現(xiàn)象結(jié)合起來(lái),與調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來(lái),切實(shí)從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)確定教育活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式,做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密,使教育活動(dòng)更加具有針對(duì)性和時(shí)效性。

  4、狠抓典型,力促長(zhǎng)效。各學(xué)校要注意在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型;要搞好典型的分析利用,對(duì)正面的經(jīng)驗(yàn)、做法要總結(jié)出來(lái)、推廣出去,對(duì)反面的典型案例要深入剖析、舉一反三、懲前毖后,從而以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整個(gè)工作的開(kāi)展;要與時(shí)俱進(jìn),積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度,建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,努力落實(shí)師德建設(shè)的常規(guī)化,推動(dòng)師德建設(shè)的深入、持久開(kāi)展。

  師德教育活動(dòng)方案 篇7

  根據(jù)“xx市紅衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人,教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案”的精神,為了推動(dòng)師德建設(shè)與教育教學(xué)工作實(shí)際的結(jié)合,發(fā)現(xiàn)身邊師德高尚的教師的典型案例,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校范圍內(nèi)就“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和學(xué)校核心價(jià)值觀“學(xué)校屬于孩子,每個(gè)孩子都重要”開(kāi)展主題活動(dòng),具體內(nèi)容如下:

  1、開(kāi)展主題討論

  3月21日下午,各校區(qū)分年級(jí)組或教研組(每組約10人),每位教師結(jié)合自己的`工作實(shí)際,圍繞主題開(kāi)展討論活動(dòng),并推薦一名教師參加校區(qū)主題演講。

  2、舉辦主題演講

  初賽:各校區(qū)于3月29日組織進(jìn)行,并按推薦名額推薦參加決賽的人選。(紅衛(wèi)路校區(qū)—4人,陽(yáng)光校區(qū)—2人,z校區(qū)—2人;每位選手演講10分鐘)

  決賽:4月5日在紅衛(wèi)路校區(qū)舉辦(每位選手演講10分鐘)

  3、進(jìn)行征文比賽

  每位老師結(jié)合自己的工作實(shí)際,圍繞主題撰寫(xiě)一篇不少于2000字的征文(宋體四號(hào)字,題目加粗,題下一行署名,默認(rèn)格式),3月31日前交文字稿至各校區(qū)校長(zhǎng)室,同時(shí)發(fā)送電子稿至zz,學(xué)校組織評(píng)比并專(zhuān)版展出。

  4、征集語(yǔ)錄

  每位老師圍繞學(xué)校核心價(jià)值觀撰寫(xiě)至少一條語(yǔ)錄(各辦公室在校園網(wǎng)公告欄下載表格填寫(xiě)),于3月31日前發(fā)至郵箱z,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀語(yǔ)錄評(píng)選,擇優(yōu)作為校園文化建設(shè)語(yǔ)錄。

  師德教育活動(dòng)方案 篇8

  為貫徹落實(shí)園林分局《教師禮儀規(guī)范》),全面提高我校教師師德素養(yǎng),激勵(lì)教師為人師表,彰顯教師學(xué)問(wèn)氣質(zhì),以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力影響和教育學(xué)生,為“xx”做貢獻(xiàn),“踐行教師禮儀,提升師德素養(yǎng)”活動(dòng)實(shí)施方案。我校將開(kāi)展“踐行教師禮儀,提升師德素養(yǎng)”教師禮儀教育系列活動(dòng),特制定方案如下:

  一、活動(dòng)目的:

  增強(qiáng)教師禮儀意識(shí),用禮儀溝通心靈,讓文明成為習(xí)慣,進(jìn)一步提升教師外在形象和內(nèi)在氣質(zhì),讓男教師儒雅,女教師優(yōu)雅,校園文化更高雅。構(gòu)建和諧校園、禮儀校園,推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

  二、活動(dòng)主題:

  “踐行教師禮儀,提升師德素養(yǎng)”

  三、參與對(duì)象:

  學(xué)校全體教師

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月-xx年元月

  五、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):張xx

  副組長(zhǎng):xx

  組員:許xx各年級(jí)主任

  六、活動(dòng)步驟:

  第一階段:宣傳啟動(dòng)階段(9月)

  1、制定教師禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行宣傳活動(dòng)

  2、教師禮儀宣誓、簽名活動(dòng)

  3、“我喜愛(ài)的禮儀名言”征集活動(dòng)

  4、制定首屆教師禮儀形象使者評(píng)比方案

  第二階段:踐行落實(shí)階段(10月)

  1、教師禮儀形象使者申報(bào)

  2、禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

  3、禮儀規(guī)范展示

  第三階段:創(chuàng)爭(zhēng)競(jìng)賽階段(11-12月)

  1、“禮儀伴我行”知識(shí)競(jìng)賽

  2、禮儀問(wèn)題收集整治

  第四階段總結(jié)表彰階段

  1、評(píng)選出學(xué)校禮儀形象大使”

  2、活動(dòng)總結(jié)表彰

  師德教育活動(dòng)方案 篇9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

  一、活動(dòng)主題:“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次教育活動(dòng),讓“構(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心,樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí),群策群力,提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月13日—3月5日

  四、活動(dòng)方法:

  1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

  定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議,深入開(kāi)展宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍,引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

  2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  “智出于學(xué),慧源于習(xí)”,讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、學(xué)科或感興趣的專(zhuān)題自行選讀教育教學(xué)文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等,潛心研讀,并適當(dāng)做一些札記,寫(xiě)作教育教學(xué)論文。

  3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

  2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》,并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發(fā)展就是黃埔的'發(fā)展”為主題的討論活動(dòng),圍繞學(xué)!皹(gòu)建智慧校園,實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念,交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  師德教育活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的.素質(zhì),特開(kāi)展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽;顒(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下:

  二、參賽對(duì)象:在征集的征文中,以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競(jìng)賽。

  三、時(shí)間地點(diǎn)

  比賽時(shí)間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

  四、演講評(píng)分辦法與標(biāo)準(zhǔn):

  評(píng)分辦法:演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類(lèi)推。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實(shí)具體、緊扣主題,觀點(diǎn)正確鮮明,真情實(shí)感富有啟發(fā)性。

  2、語(yǔ)言表達(dá):30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言生動(dòng)貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

  3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),超時(shí)適當(dāng)扣分。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。

  六、比賽評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長(zhǎng)。

  七、具體分工:場(chǎng)景布置。

  主持:xxx

  獎(jiǎng)品購(gòu)置:xxx

  活動(dòng)攝影:xxx

  師德教育活動(dòng)方案 篇11

  為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處、團(tuán)委工作計(jì)劃,結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),特制定該方案。

  一、活動(dòng)主持人:

  二、活動(dòng)評(píng)委:

  三、活動(dòng)內(nèi)容:弘揚(yáng)師德風(fēng)范,主題為“正師風(fēng)、鑄師魂、樹(shù)師表”。

  四、參賽對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  1.對(duì)象:學(xué)校全體教師

  2.時(shí)間:20xx年11月xx下午(星期四下午第二節(jié)課下)。

  3.地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室。

  五、參賽辦法及比賽方式:

  1.參賽辦法:以年級(jí)組為單位,初選2位教師參加學(xué)校決賽。每人寫(xiě)一篇演講稿,字?jǐn)?shù)在2000字左右,打印成A4文稿,于20xx年11月19日下午報(bào)送到團(tuán)委審閱后方可參賽。

  2.比賽方式:屆時(shí)學(xué)校將召開(kāi)全體教職工大會(huì)聽(tīng)取教師的演講,評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分。

  3.演講順序:由抽簽決定。

  4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本次演講采用十分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的.表達(dá)形式相統(tǒng)一。演講內(nèi)容(切合主題、中心突出、觀點(diǎn)正確、格調(diào)積極向上)占4分,演講技巧(熟練掌握演講內(nèi)容、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、口齒清晰、表達(dá)流暢、有感染力、能處理好各種情況)占4分,形象風(fēng)度(衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態(tài)語(yǔ)言適當(dāng))占2分。以取掉一個(gè)最高分、取掉一個(gè)最低分的平均分為選手的最后得分。

  六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  從參加決賽的八名選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)3名;其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。

  七、其它工作安排:

  1、團(tuán)委負(fù)責(zé)音響設(shè)備及信息資料收集;

  2、zz負(fù)責(zé)唱票算分等工作。

  師德教育活動(dòng)方案 篇12

  為推動(dòng)我!靶迬煹、鑄師魂、樹(shù)師表”師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感、使命感,提升廣大教職工的職業(yè)道德水平,經(jīng)學(xué)校研究,決定舉行“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”師德教育活動(dòng)演講比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、時(shí)間

  20xx年1月5日下午3:00

  二、地點(diǎn)

  明德樓一樓大會(huì)議室

  三、演講主題

  修師德、鑄師魂、樹(shù)師表,做人民滿意的教師。

  四、演講內(nèi)容

  1.大力宣傳中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡。緊緊圍繞“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的師德要求,以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材,充分展現(xiàn)我校教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

  2.圍繞演講比賽活動(dòng)的主題,結(jié)合教師敬業(yè)愛(ài)崗、廉潔執(zhí)教,為人師表、教書(shū)育人的神圣職責(zé),講述個(gè)人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育的`認(rèn)識(shí)感受和心得體會(huì)。

  3.結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際,講述身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的感人事跡,展示本年級(jí)組、教研組教師為人師表、教書(shū)育人的精神風(fēng)貌。

  五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)按有關(guān)規(guī)定計(jì)入級(jí)部和教師考核。

  六、有關(guān)要求

  1.演講者要提前撰寫(xiě)演講稿,題目自擬,字?jǐn)?shù)限制在2000字以?xún)?nèi)。演講稿于2015年1月5日9:00前發(fā)學(xué)校辦公室郵箱。

  2.演講時(shí)間在10分鐘之內(nèi)。

  3.各級(jí)部最少出一名教師參加比賽,各處室自愿參賽,參賽名單于12月30日上午下班前報(bào)學(xué)校辦公室。

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