關于萬圣節(jié)班級活動方案（通用6篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的關于萬圣節(jié)班級活動方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　萬圣節(jié)班級活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境。

　　2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的`素質。

　　3、增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月31日

　　三、活動地點：

　　教室及戶外

　　四、活動內容：

　　節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

　　五、活動流程：

　　1、7：50-8：10晨間入園時，請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：HappyHalloween！有糖拿喲！

　　2、9：30-9：40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂，裝扮，”群魔”亂舞！

　　3、9：40-10;05英語互動！

　　a、與Misslu大聲念英文.

　　pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！萬圣快樂

　　b、寶貝們一起賣弄學過的韻文。

　　3.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀。

　　游戲：討糖活動

　　口號：trick o rtreat！I want can dy！

　　討糖路線小區(qū)內.

　　需家長所配合的：

　　1、如有時間，請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室，謝謝！

　　2、請和孩子一起設計面具有服裝造型更好！如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP。我們將進行走秀評比)

　　3、30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關物品帶入園，寫上名字喲！謝謝！

　　萬圣節(jié)班級活動方案2

　　一、活動目標

　　1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。

　　2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

　　3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

　　4、通過本次的萬圣節(jié)活動，引導幼兒感受萬圣節(jié)的'節(jié)日氣氛，體會活動帶來的快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

　　三、活動地點

　　操場、大廳、教室、設定的活動場所

　　四、活動準備

　　1、創(chuàng)設萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級、走廊的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；

　　2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品；

　　3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；

　　4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函；

　　5、準備好相關的萬圣節(jié)活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；

　　6、萬圣節(jié)活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動、化裝舞會還是游園活動等。

　　五、活動過程

　　1、教師提前做好萬圣節(jié)活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

　　2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

　　3、戶外活動的時候，教師播萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節(jié)活動的氣氛。

　　4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。

　　六、活動注意

　　1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。

　　2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發(fā)放糖果等。

　　3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節(jié)活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作�；顒忧耙欢ㄒ�做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

　　萬圣節(jié)班級活動方案3

　　一、活動主題：

　　萬圣節(jié)南瓜燈尋寶活動

　　二、活動背景：

　　配合即將到來的萬圣節(jié)進行一系列面向會員和非會員的.娛樂活動

　　三、活動目的：

　　增加小朋友對萬圣節(jié)的了解，熟悉與萬圣節(jié)相關的活動及習俗，同時學習相關單詞

　　四、基本信息：

　　(一)活動時間

　　20xx.10.31

　　(二)活動地點

　　樂芒青少兒英語奧城中心

　　(三)活動對象

　　同時面向樂芒會員及非會員，以及到店客戶

　　(四)主辦單位

　　樂芒青少兒英語奧城中心

　　五、活動流程

　　1、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、發(fā)光頭飾、南瓜燈等，烘托節(jié)日氣氛。

　　2、活動當天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學校門口發(fā)放糖果，吸引家長和孩子，也可以邀請其到店體驗更多活動，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。

　　3、在前臺安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動手制作。

　　4、安排老師在各個教室內藏好糖果，并且關上燈，然后由小朋友和家長提著南瓜燈在教室尋找，一間教室進入兩組到三組家庭。在規(guī)定時間找齊10個糖果的家庭獲得獎勵。

　　萬圣節(jié)班級活動方案4

　　一、活動的目標

　　通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的'視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　二、活動的時間

　　10月31日

　　三、活動的準備

　　1、前期的知識經驗準備、了解萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。

　　2、前期的物質準備。

　�。�1）多功能廳環(huán)境布置。

　�。�2）和萬圣節(jié)相關的涂鴉。

　�。�3）—過程中的糖果。

　�。�4）各班通知化妝—服飾準備。

　�。�5）紅色布簾。

　　四、活動流程

　　1、熱身、外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。

　　2、涂鴉、把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。

　　3、討糖大—、外教teach小朋友討糖口號treat or trick然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat or trick”

　　4、結束、各班回教室，分享糖果。

　　五、備注

　　1、討糖果指定處、中一副園長室，保健室中二園長辦公室，總務處中三保健室，副園長室中四總務處，園長辦公室

　　2、各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

　　萬圣節(jié)班級活動方案5

　　萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合我園的英語特色，特設計此活動方案：

　　活動目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　活動時間：

　　20xx年10月31日，

　　活動場地安排：

　　大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

　　天臺：中b—小c、中c—小b

　　二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

　　三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

　　活動準備：

　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

　　2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

　　3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat》；

　　前期準備：

　　1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

　　2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

　　活動過程：

　　活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。

　　1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。

　　游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

　　老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch，what’s the time？”老師對著孩子說“twoo’clokd…”，當說到“teno’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

　　游戲二：go and stop

　　老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it？”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復。

　　2、討糖：游戲結束后，親親班對應年齡小的`班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

　　3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。

　　4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結束活動。

　　萬圣節(jié)班級活動方案6

　　一、萬圣節(jié)的由來

　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的.節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

　　二、萬圣節(jié)親子活動方案：

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：園內

　　3、活動對象：全園幼兒及家長

　　4、活動流程：

　�。�1）親子diy制作（8：50————9：30）

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　�。�2）親子化妝秀（9：30—————9：50）

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。

　�。�3）親子萬圣節(jié)party（10：00——————11：00）

　　a：主持————————d外教

　　b：過程———————進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）

　　全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

　　家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

　　安排三個游戲：

　　結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）

　�。�4）結束：“trick or reat”討糖（10：50———————11：00）

　　老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

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