關于六一活動方案匯總五篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的六一活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一活動方案 篇1

　　“六一”國際兒童節(jié)的活動幾乎每個幼兒園年年都搞，家長們也決不會忘記這個日子，總會記住為孩子買上些各種各樣的禮物，也樂意在這個日子里帶孩子到游樂場，到公園。孩子們很容易在這樣的慶�；顒又畜w驗到父母、長輩、老師之愛，并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂。這對孩子形成積極的自我概念，發(fā)展活潑開朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學做小主人”的一列活動，希望能引起大家的共鳴。

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。

　　2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務活動內(nèi)容。

　　3、體驗“學做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識，發(fā)展幼兒的認知能力、自信心和社會交往能力，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗。

　　活動準備：

　　1、事先排練好幾個不同國家（民族）的兒童舞蹈。

　　2、多類活動準備：如玩具、圖畫等。

　　3、（活的）和平鴿、汽球、彩旗、草帽。

　　4、有關“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。

　　活動過程：

　　一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日

　　1、在具有各國特點的音樂中，“美國小朋友”、“日本小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個多圓圈排列的場面，然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。

　　2、音樂停。老師提問：今天為什么這樣熱鬧？有哪些國家的小朋友來參加我們的“六一“慶祝會？

　　3、會場上，出現(xiàn)三個層次的活動：部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；部分幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽，按音樂節(jié)奏做動作、配樂：“哦！原來今天是‘六一’國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。”

　　二、周圍成人慶“六一”，為小朋友服務

　　情景1：公共汽車開過來了，售票員阿姨滿面笑容，高興地對小朋友說：“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車！”

　　情景2：食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說：“小朋友，節(jié)日好！請品嘗營養(yǎng)食品，祝你們長得又快又結實！”

　　情景3：服裝設計師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”

　　情景4：電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書和電影！”

　　情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時令蔬菜和水果，說：“小朋友，快快吃吧！”

　　情景6：解放軍叔叔持槍立正，對小朋友說：“‘六一’是個歡樂的日子，我為你們站崗放哨，保衛(wèi)你們的安全和幸福！”……

　　三、學做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動場地，去參與各種活動，獲得獎券者到領獎臺領獎：

　　活動1：學習分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙（紅、綠、黃、藍各2張），要求幼兒按顏色、形狀進行分類。

　　活動2：發(fā)展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動作。如老師說“小狗跳到椅子上”，孩子即進行操作；老師說“小狗駕駛小卡車”，孩子即“駕駛”汽車；老師接著說，“小狗在箱子四周散步”，“小狗找小椅子”等，請幼兒接著操作。

　　活動3：比較游戲。幼兒熟悉的`家庭物品，或從畫報上剪下的各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀。

　　活動4：學習社會生活技能。準備一個“家”，讓幼兒學習各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。

　　在以上活動中，幼兒能順利完成者均贈有獎券，然后憑獎券領獎。每兩張獎券可得1份獎品，4張可得2份（發(fā)展幼兒的能力）。

　　四、聚餐聯(lián)歡

　　1、在一活動室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個。要求幼兒主動邀請朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學習請別人先用餐，為別人服務。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。

　　2、在另一活動室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買票到端盆、自選食物進餐自己獨立完成。發(fā)展幼兒的言語交往能力和實際生活能力。

　　活動分析：

　　將“學做小主人”作為“六一”節(jié)活動的主題是富于新意的。

　　首先，它突破了以往那種跳舞娛樂、進游藝場的一般慶祝模式，著眼于幼兒自我意識的形成和發(fā)展，引導幼兒樹立“小主人”的意識并獲得“小主人”的體驗，這對幼兒的社會性發(fā)展是十分有益的。

　　其次，活動一開始是從感知成人對孩子的關心開始的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗，而且由于老師的引導成為幼兒“學做小主人”的動力。感知并報答別人的愛，這也是一種重要的品質，這一活動可以說在幼兒心田中播下了這一種子。

　　第三，活動的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，發(fā)展了孩子的自信心和社交能力，使孩子的情緒活動充分展開，使幼兒真正成為活動的小主人。

六一活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備：二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

　　二、 舞蹈班表演（負責人：湯英）

　　三、 游戲

　　1、《推小車》 地點：二樓前坪 負責人：曹靜影 裁判：張麓洋的`媽媽 發(fā)獎人：郭林的媽媽 玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。 規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》 地點：本班教室 負責人：湯英 裁判：文啟惠 發(fā)獎人：徐休凡的媽媽 玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。 規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行，不得搶時和超時。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

　　四、發(fā)獎、領獎。

　　五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

六一活動方案 篇3

　　為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，展示素質教育成果，迎接建國六十周年，在“六一”兒童節(jié)舉行“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”慶“六一”活動，讓學生度過一個快樂祥和、充滿書香的“六一”國際兒童節(jié)。

　　具體要求如下：

　　一、活動主題：“紅領巾心向黨 歌唱祖國歌唱黨”

　　二、活動時間、內(nèi)容：

　　6月1日上午8：30—10：00 全鎮(zhèn)文藝匯演；

　　10：00—12：00 各班布置、美化教室 觀看慶祝錄像

　　下午12：30—2：00 各校、各年段組織游園活動。

　　下午2：30 放學，教務處負責張貼告家長書。

　　三、活動地點：上午：小食堂二樓

　　下午：各校、各教室

　　四、參加學生：全體學生

　　五、具體安排：

　�。ㄒ唬┤�鎮(zhèn)文藝匯演——負責部門：少先隊

　　節(jié)目單

　　序 號 班 級 節(jié)目形式 節(jié)目名稱

　　1 校舞蹈隊 舞蹈 《中國娃娃》 不參評

　　2 四（1）班 相聲 《師生趣聞》

　　3 三（2）班 舞蹈 《感恩的心》

　　4 二（2）班 傣族舞 《雨竹林》

　　5 **小學 合唱 《校園的.早晨》

　　6 二（1）班 舞蹈 《軍中姐妹》

　　7 **小學 童話劇 《貓和老鼠》

　　8 五（3）班 快板 《報書名》

　　9 五（2）班 舞蹈 《歡樂時光》

　　10 五（1）班 詩朗誦 《我有一個強大的祖國》

　　11 **小學 舞蹈 《春曉》

　　12 四（2）班 舞蹈 《喜樂年華》

　　13 一（1）班 歌曲 《數(shù)鴨子》

　　14 校合唱隊 獨唱 《月亮船》 不參評

　　15 校合唱隊 合唱 《三字經(jīng)》 不參評

　　評委：

　　結分： 舉牌：

　　2、活動程序

　�。�1）表演活動

　�。�2）表彰先進（閱讀考級）

　　3、具體分工：

　�。�1）舞臺、背景：

　�。�2）主持人訓練：

　�。�3）音響、攝像、攝影：

　�。�4）來賓、家長接待（簽到）：

　　（5）現(xiàn)場調(diào)度：（家長的椅子要放在兩邊，共60位）

　�。�6）各表演節(jié)目單以及有關光盤資料必須在5日31時前交陸建峰老師處，下屬學校由陸建峰負責在節(jié)目開始前半小時收交。

　　（二）游園活動——負責部門：政教處

　　1、*小以樓層為單位開展活動，*小以校為單位開展活動。

　　2、各班自主確定游園項目，自行安排解決所需道具。如需要涉及學校財產(chǎn)，總務處、體育組協(xié)助做好出借工作，各班及時歸還。

　　3、各班于中午12：00前在總務處領取活動獎品，具體規(guī)則和獎項設置自定，但所用獎品必須用于游園活動，適量獎勵，杜絕分發(fā)給本班學生。

　　4、每位學生下發(fā)一張游園活動券，每人選擇游玩四個項目，以工作人員打勾作廢為準。

　　5、各班獎品分發(fā)完畢則活動結束，打掃完衛(wèi)生后準時放學。

六一活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　在 20xx年兒童節(jié)來臨之際，為了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童的健康向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據(jù)我校少隊部工作計劃的工作安排，特在本年度六一兒童節(jié)舉行“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”，同時舉行新年度的`少先隊納新儀式。

　　二、活動時間

　　五月三十日早八點正式開始

　　三、活動內(nèi)容

　　“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”及少先隊納新儀式

　　四、“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”

　　具體活動安排

　　1、以班級為單位參賽，每班一個風采展示作品，風采展示內(nèi)容各班級可根據(jù)實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲)，風采展示內(nèi)容可結合“中國夢 我的夢”和“講文明 樹新風 除陋習”相結合，主題要有利于少年兒童身心健康發(fā)展，內(nèi)容積極向上即可。

　　2、請各班于5月23日前將班級風采展示內(nèi)容上報大隊部，并將展示所需音樂等上報少隊部。

　　3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽，5月29日進行賽前彩排。

　　4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。

　　5、比賽當天全體學生統(tǒng)一著校服參加活動。

　　6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞，并安排本班學生報幕，大隊部不做統(tǒng)一安排。

　　7、本次比賽一、二年級為低段組，設“最佳風采班級”兩名，三、四年級為中段組，設“最佳風采班級”一名，五、六年級為高段組，設“最佳風采班級”一名。

　　在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。

　　五、少先隊納新儀式具體活動安排

　　1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。

　　2請其它中隊根據(jù)各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。

　　3請六中隊選定40名老隊員在納新儀式上為新隊員佩戴紅領巾。

　　六、其它事宜

　　1、“六一”活動舞臺設計：鄭歡 舞臺布置：數(shù)學組(六年級部分學生) 活動畢后收拾會場：語文組(五年級部分學生)

　　2“六一”活動音響管理：余濤

　　備注：

　　1“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”評委待定。

　　2其它未盡事宜見少隊部臨時通知。

六一活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　為了豐富校園文化生活，提高學生的藝術表現(xiàn)能力，拓展學生的藝術視野，陶冶學生藝術情操，展示學生藝術特長，促進學生素質全面發(fā)展，特舉辦慶六一文藝匯演。

　　二、組織機構

　　1、組織委員會

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　2、工作小組

　�、倩I備組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　(1)、整個活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡。

　　(2)、活動經(jīng)費的籌集。

　　(3)、 節(jié)目的選拔。

　�、诠�(jié)目組

　　組長：范族文 副組長：伍志新 王 君

　　成員：鐘麗萍唐慧君吳麗娜 羅小燕 譚謹谷 芬肖 薇班主任

　　職責：

　　(1)、節(jié)目的排練、安排、指導。

　　(2)、主持人的訓練、串連詞的撰寫。

　　(3)、演出時節(jié)目總調(diào)度。

　　③場務組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　(1)、舞臺的設計、布置。

　　(2)、舞臺的'音響、燈光。

　　(3)、演出時的場務、攝制(聯(lián)系電視臺的拍攝、制作、播出)、拍照及宣傳。

　�、鼙Ｐl(wèi)組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　(1)紀律、安全。

　　(2)觀眾場地的安排。

　�、莺笄诮M：

　　組長：胡小義 成員：崔月香 廖麗萍

　　職 責：活動物資的安排、采購。

　　⑥評委組 (待定)

　　三、主題征集

　　為豐富校園文化，保證本次活動高質量,特征集本次活動的主題,主題要求簡潔、明了、新穎，富有創(chuàng)意，緊扣時代主題。(以短信的方式發(fā)至：136xxxxx，或者其他方式，截止時間為4月11號)主題一經(jīng)采用，頒發(fā)一定獎金。

　　四、活動安排

　　1、時間：20xx年5月下旬

　　2、地點：常寧一中體育館

　　3、節(jié)目安排：

　�、賏組節(jié)目：1—6年級每班一個節(jié)目(每個年級必須包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術等節(jié)目形式)，5月13日參加學校的選拔賽。

　�、赽組節(jié)目：a、學前班一個大型舞蹈b、音樂組五個(合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂)

　　4、節(jié)目要求：

　　形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上，緊扣時代主題，符合少兒特點。

　　五、獎勵辦法

　　1、分a、b組設獎。

　　2、一、二、三等獎的個數(shù)、獎金額待定。

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