中秋節(jié)主題活動方案(集錦15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的中秋節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)主題活動方案1
各分黨委、直屬黨總支，校屬各單位：
中秋將至，為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造喜慶熱烈、文明祥和的校園氛圍�，F(xiàn)就在中秋節(jié)期間廣泛開展“我們的'節(jié)日”主題活動通知如下：
一、活動主題
文明和諧、歡樂團圓
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展經(jīng)典誦讀活動。各單位結合工作實際，精心選擇有關中秋名篇佳作，組織廣大師生開展有關愛國、團結、和諧、奮進的經(jīng)典詩文朗誦會等活動，感受中華文化的精彩厚重，感悟中秋佳節(jié)的文化內(nèi)涵，增強愛國主義情感。
�。ǘ╅_展志愿服務活動。組織志愿者為空巢老人、留守兒童、殘疾人等打掃庭院，美化環(huán)境，與他們一同吃月餅、過中秋、慶佳節(jié)，在倡導互助、和諧中感受溫暖。同時，志愿者利用新媒體廣泛傳播中秋文化，向廣大師生和海內(nèi)外校友傳達節(jié)日的問候。
�。ㄈ╅_展文明過節(jié)活動。大力倡導文明過節(jié)，禮遇道德模范活動。慰問道德人物、身邊好人。充分利用文體活動場所和健身器材等體育活動設施，廣泛發(fā)動師生參與體育鍛煉，形成健康、文明、積極的節(jié)日氛圍。
三、活動要求
請各單位將活動開展情況及時在校園網(wǎng)、文明網(wǎng)、學校各新媒體公眾平臺及校外媒體進行宣傳報道。
中秋節(jié)主題活動方案2
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。
內(nèi)容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經(jīng)濟管理系07級商務英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)
活動形式：聚會+自助餐
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書館
校門口
主席臺
后臺
餐臺a
餐臺b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式：
1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、
活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船
節(jié)目內(nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的`地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：
1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分
(自助餐在游戲結束后正式開始)
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分
4)交際舞8點55分—9點05分
5)賞月吃月餅9點05—9點30分
6)許愿船9點30分—結束
9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元(批發(fā)價格)
獎品費：200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費)
總金額：800元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等) 學院撥款
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>
中秋節(jié)主題活動方案3
一、實施背景
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的.相關資料。
五、中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
六、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
七、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
八、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)主題活動方案4
公司通過近幾年的努力，業(yè)務上已經(jīng)趨于穩(wěn)定發(fā)展階段；內(nèi)部架構基本完善，此時公司急需加強企業(yè)文化建設來鞏固發(fā)展成果，提高團隊凝聚力，樹立公司重人才、重文化的企業(yè)形象。
一、晚會時間、地點、人數(shù)、主題
時間：中秋節(jié)晚上18：00—21：00
地點：大酒店宴會廳
預計人數(shù)：300人
主題：素月分輝·銀河共影
副標題：中秋晚會慶典
主標題釋義：“素月”象征企業(yè)，“素”體現(xiàn)了企業(yè)低調(diào)務實的作風，“輝”指光芒、能量，象征企業(yè)的實力與發(fā)展空間。“銀河共影”體現(xiàn)了客戶、員工、股東等共享企業(yè)成果的理念�！八卦路州x·銀河共影”表達了在這樣務實的企業(yè)里，我們共同分享企業(yè)發(fā)展的成果；在這個萬家團圓的日子里，這個大家庭的成員此刻正共影共舞。
二、晚會舉辦目的
宣傳公司企業(yè)文化，豐富員工文化生活。
提升團隊士氣與團隊凝聚力。
展示企業(yè)領導平和親近的形象，搭建企業(yè)領導與基層員工近距離溝通的平臺。
三、晚會創(chuàng)意構思
3、1、晚會流程創(chuàng)意構思
邀請兩位員工家屬參加，讓員工的家人在中秋團圓，加強員工對企業(yè)的歸屬感，同時突出了中秋團圓這個概念。席間主持人采訪員工及家屬，領導代表企業(yè)贈送員工家人禮物并合影。
領導致詞結束后，宴會廳燈光暗下，舞臺背景上閃爍的.繁星與蟋蟀的聲音，邀請幾位高層領導、中層管理、基層員工一起走上舞臺點亮“月亮”，此刻舞臺背景上一個碩大的月亮發(fā)出光芒，月下的銀河在翻騰舞動，晚會主副標題呈現(xiàn)，配以隆重的音樂，晚會慶典節(jié)目正式開始，開場舞蹈上臺表演。
企業(yè)領導與基層員工互動節(jié)目，如游戲、小品、合唱等，拉近與員工的距離。
晚會閉幕大合唱，舞臺冷煙花燃放。
3、2、晚會布置創(chuàng)意構思
簽到區(qū)：簽到背景素材為企業(yè)LOGO、明月、繁星、夜空、晚會主副標題。
宴會區(qū)：舞臺中央設計為主背景，兩側分別設計為副背景。主背景投放內(nèi)容為明月、星空，視頻圖片均采用3D設計、高清大屏幕播放。副背景顯示固定內(nèi)容，即晚會主副標題、企業(yè)LOGO。
四、晚會流程
18：00—18：59簽到、留影。
19：00晚會開始，主持請領導致開幕詞。
19：05領導宣布晚會開始并與中層、基層員工一起啟動晚會按鍵。
19：06—20：45節(jié)目表演、游戲、抽獎。
20：46—20：50晚會大合唱，燃放冷煙花。
20：51—21：00自由留影。
21：01晚會結束，安排回程事項（酒后代駕、大巴接送、物品清點、晚會結賬）。
五、晚會節(jié)目創(chuàng)意
5、1、晚會節(jié)目類別
舞蹈：開場舞蹈選擇民族風集體舞，帶動氣氛。
小品：企業(yè)員工自導自演，取材于員工工作中的事，加上網(wǎng)絡流行事件進行加工編排。
戲�。撼浞滞诰騿T工中戲劇愛好者進行表演。
歌唱：員工表演。
雜技：外聘專業(yè)團隊表演
游戲：員工自導自演。
5、2、晚會節(jié)目表（略）
6、晚會禮品樣品
6、1月亮壁燈（可調(diào)節(jié)月牙/滿月/半月等模式）
6、2、晚會禮品樣品——月餅U盤
6、3、晚會禮品樣品——月餅抱枕
6、4、晚會禮品樣品——月餅鑰匙扣
6、65、晚會禮品樣品——月餅小燈
中秋節(jié)主題活動方案5
一、主題目標
1明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習俗。
二、環(huán)境創(chuàng)設
1和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。（事先發(fā)放記錄單）。
三、區(qū)域活動
開開心心來中秋
1繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
2泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3美工：供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
四、家園共育
1有條件的家庭，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的'故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
2與幼兒一齊準備一個燈籠，是共同制作的。
3督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋節(jié)主題活動方案6
為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強職工思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，現(xiàn)制定xx縣國稅局20xx年“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動方案。
一、活動目的
1、讓職工了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)廣大職工熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解感受中華民族文化的特點。
二、活動內(nèi)容
1、通過手機信息向系統(tǒng)離退休老干部發(fā)送節(jié)日祝福短信。
2、通過短信平臺向納稅人宣傳稅法政策宣傳。
3、開展稅法進校園活動，與xx初中向中學生開展愛國主義教育。
4、充分利用縣局網(wǎng)站，賞析古今有關中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;向系統(tǒng)離退休老干部送祝福。
5、積極開展敬老愛老、文明勸導等志愿者活動。
三、活動要求
1、高度重視、加強領導。
各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，結合正在開展的爭創(chuàng)安徽省第十屆文明單位活動，策劃活動內(nèi)容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。
2、創(chuàng)新載體、務求實效。
各部門各單位要針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動的`群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)建文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。
3、積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在節(jié)日里倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍，為創(chuàng)建文明縣城作出應有的貢獻。
中秋節(jié)主題活動方案7
一、主題來源
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶�；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕�(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、主題目標
小班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的`快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學習跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂"為中心點，帶領孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
三、主題開展時間
9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。
四、活動類型
1、聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設：
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。
2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。 （適合大班）
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）
4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）
5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。 （適合大班）
六、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
七、分散活動的配合
1、參觀月餅街
2、級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展——（大班級組）
�。础⒂H子花燈制作大賽�！ㄖ邪嗉壗M）
八 、活動內(nèi)容建議
1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》
4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計算： 小班《數(shù)月餅》、分類； 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。
中秋節(jié)主題活動方案8
為深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步深化“我們的節(jié)日”主題活動，根據(jù)區(qū)文明辦［20xx］85號文件精神，結合人民社區(qū)實際，特制定“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動實施方案。
一、指導思想
以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎上，以豐富多彩的節(jié)日活動，展示“中秋節(jié)”的和諧、美好的文化魅力。結合當前文明創(chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)日民俗、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困、衛(wèi)生環(huán)保等活動，引導廣大干部群眾熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。
二、活動內(nèi)容
1、開展以“團圓和諧、共創(chuàng)美好”為主題的群眾文化系列活動。
要緊緊圍繞喜迎“十八大”活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代旋律，把愛國主義教育貫穿活動始終，通過群眾文化、民俗文化、“賞月”文藝晚會等活動，讓大家在感受團圓、和諧中激發(fā)愛國情感、凝聚人民力量、振奮民族精神，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環(huán)境。
2、開展“愛我中華、報效國家”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動
精心選擇歷代詠月盼團圓、詠月盼統(tǒng)一的名篇佳作，組織開展經(jīng)典朗誦會、中秋詩文朗誦會等活動，讓廣大居民特別是末成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。運用中秋節(jié)企盼團圓的民族情緒，組織開展國土意識和國防意識教育，激發(fā)統(tǒng)一祖國、報效國家的愛國情懷。
3、開展以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務活動
結合文明創(chuàng)建，圍繞敬老助殘、扶貧幫困，開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”活動，結對慰問空巢老人、關愛留守兒童、關心外來務工人員等到志愿服務行動，讓不能與家人團聚的人員，在中秋感受社會大家庭的溫暖；圍繞創(chuàng)建整潔優(yōu)美環(huán)境，組織開展文明宣講、清潔家園、愛綠護綠、垃圾分類減量等志愿服務活動，扎實推進市容環(huán)境整治活動，增強生態(tài)文明意識，提升城區(qū)文明程度。
4、組織開展網(wǎng)上中秋活動。
組織志愿者、單位職工、社區(qū)居民登錄中國文明網(wǎng)“我們的節(jié)日中秋”專題，參加“中秋賞詩文”、“中秋賞明月”、“中秋賞美景”、“中華大團圓、家家樂中秋”等活動，引導廣大網(wǎng)民感受中秋佳節(jié)豐富的'文化內(nèi)涵，分享全家團圓的幸福喜悅，讓關愛他人的文明風尚在網(wǎng)上傳遞。
三、活動要求
1、精心組織。要以開展中秋節(jié)主題活動作為公民思想道德建設的一項重要內(nèi)容，作為豐富群眾精神文化的重要抓手，加強領導，精心組織，確保活動有聲有色。
2、創(chuàng)新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，讓群眾成為節(jié)日活動的主角。結合實際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動形式，豐富載體，增強活動取得成效。
3、立足實際。要把中秋節(jié)主題活動與文明創(chuàng)建結合起來，與道德講堂結合起來，與末成年人思想道德建設結合起來，認真組織策劃，形成各自的特色。使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動內(nèi)涵豐富，取得實實在在效果。
人民社區(qū)
20xx年9月22日
中秋節(jié)主題活動方案9
一、場地組：
負責人：
1、五樓多功能廳的申請
2、橫幅懸掛場地的申請
3、文化廣場擺攤場地的申請
4、噴繪場地的申請
二、宣傳組：
負責人：
需要完成設計稿的都發(fā)到公郵后發(fā)短信給負責人鐘文城，設計稿要審核通過后才可以去打印或者著手開始制作
1、一張情人節(jié)活動的'大型噴繪海報的設計、制作及張貼(噴繪在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——張振峰
2、一張A0海報的設計、制作及張貼(海報在假期完成初稿，13日打印，14日擺攤前需掛上)——閆鵬飛
3、兩條橫幅的制作及懸掛(校園區(qū)主干道1條，生活區(qū)1條,橫幅內(nèi)容于假期發(fā)給負責人)——程柳揚
4、一個情人節(jié)專用LOGO的設計與制作(在假期完成設計)——楊楊
5、300張宣傳單的設計與制作(在假期完成設計，12日打印)——潘瑤
6、200張門票的設計與制作(在假期完成設計，13日打印，門票上要印有情人節(jié)的LOGO)——趙佳芳
7、帳篷上的字打印(在假期擬定，14日前打印)——蔡丹
8、轉盤的設計與制作(程芮負責這項工作，假期內(nèi)完成設計稿，返校后上交一份材料所需清單，在14日前一定要完成制作)——張振峰、閆鵬飛、程柳揚、趙佳芳、程芮、楊楊、胡煜、蔡丹、潘瑤
9、網(wǎng)絡宣傳——胡煜、程柳揚、葉峰、蔡丹、高雄(以qq空間和人人為平臺，組織進行狀態(tài)的轉發(fā)宣傳。宣傳計劃在假期擬定(要求：寫明交紙條的時間、方式，各種活動的形式))
10、聯(lián)系校園廣播、陽光頻道幫助宣傳——胡煜
三、道具組：
負責人：
道具組A
1、帳篷2頂(聯(lián)系俱樂部預約，用于14日擺攤時用)——王英迪
2、木桌3張、塑料凳6個——姜鵬
3、海報板1個——王英迪
道具組B
1、話筒5個、音響、電腦1臺、拖把2個、眼罩3個——王英迪
2、工作證18個(需要在2月14日那天保管和收取)——王英迪
3、箱子3只——姜鵬
四、采購組：蔡丹、夏一舟
負責人：鄔吉維氣球
白紙、筆若干，紙杯若干，塑料杯3個，礦泉水，氣球，細繩8米
五、多媒體組：馬也馳、葉峰、趙佳芳
負責人：鐘文城
1、話筒調(diào)試與管理——馬也馳
2、音樂控制——趙佳芳
3、燈光控制——葉峰
六、布置組：胡煜、姜鵬
1、文化廣場設攤宣傳的攤布位置——姜鵬
2、舞臺的設計與布置——胡煜
3、舞臺上橫幅的懸掛——姜鵬
七、人員調(diào)度組：潘瑤、蔡丹、夏一舟、高雄、程柳揚、王英迪、程芮、馬也馳
1、主持稿的撰寫——潘瑤
2、觀眾的引導——蔡丹、夏一舟、高雄、程柳揚、王英迪、程芮
3、2名禮儀的聯(lián)系與溝通——程芮
4、向校學生會主席團、部長以及各學院學習部部長的短信邀請——馬也馳、潘瑤
中秋節(jié)主題活動方案10
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗中秋節(jié)民風民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力。
2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進師生之間的感情。
二、引言：
四年前，我們從四面八方來到衛(wèi)固中學，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的.月光里、祝福中！這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學業(yè)有成！
三、活動流程：
1、各組展示搜集的中秋資料
�。�1）中秋節(jié)的由來
�。�2）中秋節(jié)的傳說
�。�3）中秋節(jié)衛(wèi)固當?shù)氐牧曀?/p>
�。�4）關于中秋節(jié)的詩詞
�。�5）中秋節(jié)的飲食文化
2、知識競賽
（1）八月十五又稱什么節(jié)？
a、月餅節(jié)
b、團圓節(jié)
c、故鄉(xiāng)節(jié)
d、詩人節(jié)
�。�2）在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？
a、唐
b、宋
c、元
d、明
�。�3）以下哪個不是中秋節(jié)傳說？
a、嫦娥奔月
b、吳剛伐桂
c、玉兔搗藥
d、迎濤神說
�。�4）在古代月圓和月缺一般形容什么？
a、悲歡離合
b、天氣的好壞
c、兇吉的象征
d、身體是否健康
�。�5）月餅最初是用來做什么的？
a、祭奉月神的祭品
b、饋贈親友的禮物
c、節(jié)日食品
d、地方小吃
�。�6）元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個節(jié)日并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)？
a、春節(jié)
b、重陽節(jié)
c、中秋節(jié)
d、圣誕節(jié)
�。�7）潮汐與什么有關？
a、太陽
b、星星
c、月亮
d、風
�。�8）、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？
a、王安石
b、李白
c、杜甫
d、白居易
�。�9）月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據(jù)說是由什么時候流傳下來的？
a、唐朝
b、元末
c、宋朝
d、明朝
�。�10）中秋節(jié)又可以稱為什么？
a、仲秋
b、月夕
c、秋節(jié)
d、追月節(jié)
3、游戲：
每組選一個同學用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂”，看哪個同學擺得最快最好
要求：
�。�1）不準用手動瓜子
�。�2）瓜子的方向應一致
4、制作月餅：
每個人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅，性狀及顏色不限，做好后每個人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學或家人，共享中秋的快樂。
5、小結：
中秋節(jié)主題活動方案11
我區(qū)教育系統(tǒng)在傳統(tǒng)節(jié)日——中秋期間，以“萬家團圓慶中秋、攜手共圓‘中國夢’”為主題，開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。我校具體安排如下：
一、組織開展傳統(tǒng)節(jié)日民俗文化活動。
20xx年9月16日，班會課，由班主任負責：
精心組織開展中秋民俗文化活動，引導學生了解歷史文化、知曉民俗活動、弘揚傳統(tǒng)美德。努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給學生。
形式多樣，可以采用表演、燈謎競猜、民俗文化演說、中秋夢講故事、中秋節(jié)的.名篇佳作朗誦會、書法、剪紙、繪畫比賽等師生樂于參與、便于參與的文化活動。
二、宣傳“三關愛”志愿服務活動。
20xx年9月18日，放學前，由班主任負責：
發(fā)動宣傳各班骨干家長在節(jié)日期間，以“關愛、互助”為主題，組織孩子們與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難戶、留守兒童、進城務工人員一起過中秋、品月餅，開展關愛老弱病殘志愿服務活動。通過走訪、座談、聯(lián)歡、慰問等形式，幫助他們解決實際困難，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
三、校園氛圍營造
�。�1）副班主任負責：中隊角（靠窗的紅領巾原地）展示（9月16日展示節(jié)日相關民俗文化；9月23日展示節(jié)日期間學生活動情況）
（2）陳xx負責：電子屏幕展示（9月16-18日顯示節(jié)日慶祝文字或者詩句；9月23日顯示節(jié)日期間各中隊學生活動情況）
�。�3）班主任負責：收集節(jié)日期間活動照片（傳給副班、陳xx、吳xx）
�。�4）李xx負責：拍照、檢查班會、板報等。
�。�5）劉xx負責：把相關材料（方案、照片、總結等）上傳至校園網(wǎng)。
（6）吳xx負責：策劃，整理資料，寫新聞和總結，并報送教育局。
(7)李xx負責：節(jié)日主題國旗下講話。
中秋節(jié)主題活動方案12
一、 活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、 活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、 活動時間：
9月xx日——9月xx日
四、 活動內(nèi)容：
(一) 中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(9月xx日——9月xx日)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的'活動。
(二) 中秋憶月
1、(9月xx日——9月xx日)各中隊組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;
2、(9月xx日——9月xx日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(9月xx日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。
中秋節(jié)主題活動方案13
活動背景：
“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最有容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業(yè)務的時機。高日公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打造節(jié)日氣氛，關注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業(yè)之間的距離，更好的促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)舉行一次中秋活動。
活動主題：
歡樂中秋，情濃意濃。
活動目的：
1)公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節(jié)的小格局，以分部或科、組為單位(視團隊規(guī)模而定，以八至十二戶為佳)，員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。
2)讓員工家屬了解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。
3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)。
4)倡導“快樂工作幸福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。
5)尊重中國的傳統(tǒng)風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的'文化素養(yǎng)。公司中秋活動策劃方案活動對象：公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)
活動時間：
農(nóng)歷八月十四晚上8：00
活動地點：
高日公司總部12樓大廳
活動流程：
1、團隊負責人致歡迎辭
2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演
3、快板(三句半，二人轉)《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團隊的員工
4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，并頒發(fā)相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。
5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭游戲。
6、音樂故事《藍綢帶》�，F(xiàn)場發(fā)動藍綢帶感恩行動。(可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人系上一根藍綢帶)
7、月下祈福(燒燈塔，放禮花)。
8、業(yè)務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業(yè)績檔次的不同獎勵標準(以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家等)由每個家庭商討后先拿去獎勵指標。
9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團隊負責人致感謝辭。
活動準備：
1、大小適合的場地及布置
2、音效、碟片準備
3、員工獎品準備
4、業(yè)務推動方案獎品準備
活動預算：約30000元。
中秋節(jié)主題活動方案14
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、制作月餅。
二、活動時間：20xx年9月5日，上午10點開始
三、活動形式：班級活動
四、活動準備：
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)
五、活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。
六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。
七、延伸：當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
中秋節(jié)主題活動方案15
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加大精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的'導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
（一）、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子；
3、分值：在規(guī)定時間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。
（四）、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領取獎品。
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