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職工讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 15:38:34 活動(dòng)方案 我要投稿
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職工讀書活動(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的職工讀書活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

職工讀書活動(dòng)方案

  職工讀書活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:“同享知識(shí)、共同成長(zhǎng)”!——讀書伴我成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月30日—5月30日

  三、參加人員:公司全體員工

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)員工自覺讀書的意識(shí)與學(xué)習(xí)的習(xí)慣,帶動(dòng)員工的讀書熱情,把讀書作為基本切入點(diǎn),大力營(yíng)造讀書氛圍,使讀書成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,使員工在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在提高自我修養(yǎng),提升素質(zhì)的'同時(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。

  五、活動(dòng)口號(hào):

  讀書讓理想展翅,學(xué)習(xí)讓生命飛翔。與知識(shí)為友,與書本為友,為人生奠基。與閱讀同行,與真理同行。

  六、活動(dòng)方案:

  1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選,但所選書籍必須積極向上,有助于員工水平的提高)自選一本,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀結(jié)束,并完成讀書心得一篇(電子版,不少于500字),鼓勵(lì)各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動(dòng)的宣傳,活動(dòng)啟動(dòng)時(shí),在食堂制作宣傳易拉寶一個(gè)。

  2、5月25日前,各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計(jì),由本部門統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一上交宣傳部。

  3、5月26-30日,宣傳部邀請(qǐng)各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況,對(duì)所有的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選出10名“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”與3名“最佳組織獎(jiǎng)”。

  4、6月1日-10日,組織優(yōu)秀讀書心得交流會(huì)和頒獎(jiǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并對(duì)“最佳學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行讀書感言交流。

  5、6月底前,本次征集的讀書心得體會(huì)文章進(jìn)行結(jié)集成冊(cè),活動(dòng)情況通過(guò)內(nèi)刊和展板形式進(jìn)行宣傳。

  七、讀書心得體會(huì)要求:

  1、讀書心得必須是員工個(gè)人原創(chuàng)作品,不得抄襲,內(nèi)容必須積極向上、真實(shí)。

  2、心得要與所讀書籍相吻合,有自己獨(dú)特見解,提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來(lái)。

  八、活動(dòng)費(fèi)用:xx元。

  職工讀書活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景

  20XX年,省分公司組織了讀《象第一天那樣去工作》一書的活動(dòng),取得了明顯成效,廣大員工創(chuàng)業(yè)的激情得到了鞏固,為公司各項(xiàng)指標(biāo)的好轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。20XX年,是我司第三個(gè)完整經(jīng)營(yíng)年度,是實(shí)現(xiàn)公司盈利經(jīng)營(yíng)的起步之年、是向行業(yè)第一軍團(tuán)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年,面對(duì)新的挑戰(zhàn)和更巨的任務(wù),干部員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)已成為公司發(fā)展的重要前提。為此,省分分公司決定繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng),通過(guò)全員讀《責(zé)任與忠誠(chéng)》(白金版、慕小剛編著)、高管人員讀《干部素養(yǎng)讀本》(宋希仁、鄯愛紅編著)一書,開展以“牢記責(zé)任忠誠(chéng)履職提高素養(yǎng)”的為主題讀書活動(dòng),進(jìn)一步正確引導(dǎo)員工樹立主人翁意識(shí),培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,提升員工責(zé)任心,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

  二、活動(dòng)目的

  一是通過(guò)開展讀書活動(dòng),使員工深刻認(rèn)識(shí)忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要性;深刻認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種責(zé)任,更是一種操守和品德;深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)要具有德才兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)和操守。

  二是通過(guò)開展讀書活動(dòng),促使干部員工將理論和實(shí)踐有效結(jié)合,將讀書的心得體會(huì)融入到實(shí)際工作中,增強(qiáng)工作能力。

  三是通過(guò)開展讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)熱情,增長(zhǎng)知識(shí),營(yíng)造“人人愛讀書,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍。

  四是通過(guò)開展讀書活動(dòng),發(fā)掘經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)發(fā)展中的充分體現(xiàn)干部員工忠誠(chéng)、責(zé)任、素養(yǎng)的先進(jìn)事跡和典型,樹立比學(xué)趕超的目標(biāo),為打造一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍提供有力保證。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年9月1日—20XX年12月31日

  四、工作機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┳x書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

  主任:XX

  成員:XXX、XXX

  五、階段安排

  (一)自我學(xué)習(xí)階段

  時(shí)間自9月1日至10月31日,全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合學(xué)習(xí)中央、保監(jiān)會(huì)以及上級(jí)公司有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,學(xué)習(xí)推薦了兩本書,增強(qiáng)對(duì)責(zé)任、忠誠(chéng)、素養(yǎng)的認(rèn)識(shí),結(jié)合本單位、本人實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

 。ǘ┘w研討階段

  時(shí)間自11月1日到12月1日。各單位圍繞學(xué)習(xí)主題,充分結(jié)合公司實(shí)際,舉辦演講比賽、展開討論,以及開展形式多樣的研討活動(dòng)。省分公司將于12月召開全省系統(tǒng)總經(jīng)理讀書班,集中研討2016年全省系統(tǒng)工作思路和發(fā)展目標(biāo)。

  (三)實(shí)踐運(yùn)用階段

  時(shí)間自12月1日到12月31日。各個(gè)單位根據(jù)研討結(jié)果,圍繞如何引進(jìn)人才、如何提高員工的凝聚力和歸屬感、如何增強(qiáng)員工忠誠(chéng)度、如何提高干部的素養(yǎng)、如何改善經(jīng)營(yíng)指標(biāo)等,提出各單位、部門的20XX年工作設(shè)想。

  六、要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織。讀書活動(dòng)是培養(yǎng)員工讀書興趣,提高廣大員工精神素養(yǎng)、思想情操和文化素養(yǎng)的重要途徑,具有很強(qiáng)的針對(duì)性、必要性,是國(guó)壽財(cái)險(xiǎn)XX公司提升核心能力的重要舉措。各機(jī)構(gòu)、各部門、各條線要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人,落實(shí)責(zé)任,周密部署,確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

 。ǘ┘哟笮麄,營(yíng)造氛圍。要充分利用各類新聞媒體和網(wǎng)絡(luò),開展多種形式的宣傳活動(dòng),不斷擴(kuò)大社會(huì)影響,營(yíng)造良好的輿論氛圍。要提升與打造“頂級(jí)集團(tuán)、一流財(cái)險(xiǎn)”相適應(yīng)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,把開展讀書活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、全面提升企業(yè)文化水平結(jié)合起來(lái),與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與學(xué)習(xí)型黨組織和“三型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促使廣大干部員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

 。ㄈ┯械姆攀,力求實(shí)效。各地要從實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。要充分激發(fā)廣大干部員工學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,吸引廣大員工積極投身讀書活動(dòng)中來(lái),做到學(xué)以致用,用以促學(xué),形成學(xué)習(xí)型的'企業(yè)。

 。ㄋ模┮匀藶楸荆椭C發(fā)展。各級(jí)機(jī)構(gòu)要始終堅(jiān)持以人為本,通過(guò)讀書活動(dòng),切實(shí)抓好員工管理,努力改善員工的收入待遇,為每一名員工提供更廣闊的發(fā)展空間,切實(shí)增強(qiáng)員工的成就感、自豪感、榮譽(yù)感、歸宿感,引導(dǎo)員工獻(xiàn)身公司發(fā)展。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)管理,提升素養(yǎng)。注重提升全體干部員工的能力和素質(zhì),建立與公司快速發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍,增強(qiáng)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)持續(xù)發(fā)展后勁。要加強(qiáng)管理人員特別是分支機(jī)構(gòu)班子的建設(shè),形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)。

 。├斡涁(zé)任,忠誠(chéng)履職。廣大干部員工要始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),忠于職守,努力工作,迎難而上,敢打敢拼,要以堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和持續(xù)不斷的工作激情,在推動(dòng)公司事業(yè)向前發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同步增長(zhǎng)。

  職工讀書活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  1、營(yíng)造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

  2、學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。

  3、搭建教師交流平臺(tái),切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

  4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)!睘閷(dǎo)向,以“有效教學(xué)管理年”為契機(jī),貫徹落實(shí)新課程要求,以讀書活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1.把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來(lái),形成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。

  2.把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使教師提升理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  3.在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,書香型校園。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  學(xué)校所有在職教職工

  五、活動(dòng)口號(hào)

  教育,因讀書更精彩!

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶,如蘇霍姆林斯基的.《給教師的建議》等。

  2.教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施,教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力,通過(guò)讀教育科研方法的書籍,將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí),將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果,提高創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,以適應(yīng)新課程教育改革的要求。

  3.學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長(zhǎng),不斷地提高專業(yè)水平,通過(guò)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí),及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法。

  4.課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入,《走進(jìn)新課程》、《研究型課程》等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。

  5.其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人,教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響,因此,教師閱讀要廣泛,知識(shí)面要寬泛。

  七、活動(dòng)方法和步驟

  1、活動(dòng)方式

  (1)根據(jù)我!锻扑]閱讀書目》或自主選定精讀和略讀書目,提倡精讀一本教育教學(xué)專著。

  (2)有計(jì)劃地進(jìn)行潛心閱讀,每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí),及時(shí)記錄精句妙段。

  2、交流研討反思

  以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,將從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,互相啟發(fā),共同提高。

  3、理論指導(dǎo)實(shí)踐

  每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  4、形成書面感悟

  將自己在讀書中的收獲、感悟和反思等以讀書報(bào)告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。

  5、搭建讀書論壇

  根據(jù)本校實(shí)際,擬在學(xué)期末舉行讀書報(bào)告會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長(zhǎng)起來(lái)。

  6、表彰讀書先進(jìn)。

  學(xué)校將對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),樹立典型,表彰先進(jìn)。評(píng)出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個(gè)人(根據(jù)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)表現(xiàn)和讀書筆記、讀書心得的書寫情況進(jìn)行評(píng)比)。并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。

  八、讀書活動(dòng)的要求

  1.要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書,多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書。

  2.要有自覺性。時(shí)不我待,教育改革的緊迫性,要求教師把讀書學(xué)習(xí)作為生活和工作中的重要事情,讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù),而非課外活動(dòng),要嚴(yán)肅認(rèn)真的地對(duì)待,特別要提高自覺性。

  3、要有原創(chuàng)性?萍及l(fā)達(dá)的今天,加速了信息流動(dòng)量,拓寬了知識(shí)的接觸面,也為廣大教師提供了多種借鑒與學(xué)習(xí)的途徑,我們要求教師在撰寫讀書報(bào)告時(shí)杜絕抄襲,堅(jiān)持原創(chuàng)。

  4、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行讀書活動(dòng),并利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互交流,達(dá)到共同提高的目的。

  培根說(shuō):“讀書足以怡情,足以成才”。在以后的日子里,即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺(tái),即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然會(huì)固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:沉醉讀書,相信未來(lái)!讓我們自己打開書本,打開自己的成長(zhǎng)之門,走向人生發(fā)展的最高境界吧!

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