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寒假讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 08:39:06 活動(dòng)方案 我要投稿

寒假讀書活動(dòng)方案(精選8篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的寒假讀書活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假讀書活動(dòng)方案(精選8篇)

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇1

  為豐富廣大學(xué)生的寒假生活,培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書的習(xí)慣。通過(guò)開展讀書活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),營(yíng)造書香氛圍,讓學(xué)生對(duì)話文本,享受經(jīng)典,奠基人生,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  一、活動(dòng)主題

  讓讀書成為習(xí)慣 借書香助我成長(zhǎng)

  二、讀書內(nèi)容

  1、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目,每年級(jí)有選擇地推薦其中的2—4部,布置學(xué)生認(rèn)真閱讀。

  2、根據(jù)各年級(jí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書》布置學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。

  3、自主選擇部分閱讀書目。

  三、活動(dòng)要求:

  1、可布置摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,寫讀書心得,寫讀后感,制作手抄報(bào)等具體的`任務(wù),讓學(xué)生把書讀通、讀懂、讀透。

  2、開學(xué)后收齊材料:所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報(bào)等進(jìn)行集中展評(píng)。

  3、集中開展“讀書大話“活動(dòng),讓學(xué)生分享交流讀書心得、體會(huì)。

  4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的閱讀和交流中。

  5、積極評(píng)選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等,激發(fā)讀書熱情。

  6、各校要根據(jù)本方案制定本校切實(shí)可行的具體的讀書辦法,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)” 的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中學(xué)生的'思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

  為活躍校園文化,豐富中學(xué)生課余生活,進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野,抵制不良文化侵襲,度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為此,我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動(dòng)

  本次讀書活動(dòng)以“書香伴我成長(zhǎng)”為主題,凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),通過(guò)讀書活動(dòng),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年寒假

  三、活動(dòng)主題

  書香伴我成長(zhǎng)

  四、組織機(jī)構(gòu)

  1、主辦:教務(wù)處

  2、協(xié)辦:各班主任、圖書室

  3、指導(dǎo):語(yǔ)文教研組

  五、活動(dòng)步驟

  第一階段:宣傳策劃(寒假前)

  1、制訂活動(dòng)方案。

  2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,做好準(zhǔn)備工作。

  第二階段:組織實(shí)施(寒假)

  1、發(fā)出倡議。

  2、各班具體實(shí)施。

  第三階段:總結(jié)表彰(寒假后)

  1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集,由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。

  2、對(duì)組織較好,學(xué)生參與較多,成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  六、活動(dòng)方式

  各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書,盡可能人手一冊(cè),也可以在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)上下載經(jīng)典名著,一本讀完后可以互相交換,讀書過(guò)程中要求寫讀書筆記或心得體會(huì)或隨筆,寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生如何讀書。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇3

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開展xx年“書香隨行,快樂(lè)過(guò)年”寒假讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使閱讀成為家庭的靚景。

  2、通過(guò)讀書活動(dòng)的開展,使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維,促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),綜合提升全面素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展“書香閱讀 快樂(lè)共享”活動(dòng)

  1、老師推薦我來(lái)讀活動(dòng)

  活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

  活動(dòng)要求:為有效推進(jìn)讀書活動(dòng)的開展,加快學(xué)生讀書進(jìn)程,要求以級(jí)段為單位給學(xué)生推薦兩本必讀書。同時(shí),教師要設(shè)計(jì)好其中一本書的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì),關(guān)注讀書方法的指導(dǎo)、重點(diǎn)內(nèi)容的提示、好詞好句好段的`積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給學(xué)生,組織學(xué)生在寒假圍繞提綱開展閱讀。

  各年級(jí)推薦讀物:

  一年級(jí):《小豬唏哩呼嚕》

  二年級(jí):《兔子坡》 《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

  三年級(jí):《親愛(ài)的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

  四年級(jí):《希臘神話故事》《我所知道的野生動(dòng)物》

  五年級(jí):《希臘神話故事》《草房子》

  六年級(jí):《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》

 。ǘ﹩(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)

  1、開展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

 。1)參賽者需認(rèn)真閱讀《奮發(fā)向上 崇德向善》活動(dòng)讀本,征文要緊扣“奮發(fā)向上 崇德向善”這一主題,可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、體會(huì);也可以通過(guò)讀書和參加活動(dòng),暢談如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗;還可思考一下,如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)定理想信念,構(gòu)筑人生夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,努力創(chuàng)造美好未來(lái)。

  (2)征文內(nèi)容要具體、真實(shí),觀點(diǎn)正確,中心突出。

 。3)征文要求語(yǔ)言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。要寫出真情實(shí)感,不能抄襲。

  (4)請(qǐng)3——6年級(jí)學(xué)生在寒假中認(rèn)真閱讀讀本,擬好征文草稿,下學(xué)期初上交。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  濡染“書香校園”氛圍,促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),豐富校本研訓(xùn)活動(dòng),引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習(xí)慣,激勵(lì)教師專業(yè)自覺(jué),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教師人文素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  堅(jiān)持讀與思結(jié)合,帶著問(wèn)題讀書,尋求解決方法,促進(jìn)學(xué)以致用,努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。

  三、參加對(duì)象:全體教師

  四、讀書內(nèi)容(學(xué)校已準(zhǔn)備,一人一本,2月6日開會(huì)時(shí)領(lǐng)取,先到先得)

  《面向個(gè)體的教育》

  《跳出教育看教育》

  《閱讀的旅程教師專業(yè)成長(zhǎng)地圖》

  《迷戀學(xué)生的成長(zhǎng)——一位中學(xué)教師的德育思考與實(shí)踐》

  《愛(ài)的教育》

  《用服務(wù)的`態(tài)度做教師》

  五、具體要求:

  1.有效閱讀。熟讀精思,力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有所感,讀有所悟。

  2.實(shí)踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身生活、工作或教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫讀書心得(必須原創(chuàng))。文件請(qǐng)以自己的名字命名,于3月1日上傳至教科ftp“xx寒假讀書活動(dòng)”文件夾內(nèi)。登錄名:xxxxx,密碼:123xxxxxx,

  3.評(píng)比交流。下學(xué)期開學(xué)后,所有原創(chuàng)的讀書心得將進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì),并匯集成冊(cè)作為學(xué)習(xí)共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會(huì)活動(dòng),相互交流閱讀體會(huì)。在此基礎(chǔ)上,各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動(dòng)中進(jìn)行交流。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇5

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開展“書香伴我成長(zhǎng)”假期讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  二、活動(dòng)主題:

  “書香伴我成長(zhǎng)”

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月--2月

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、制定讀書計(jì)劃書:

  每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定出讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的.內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

  2、開展古詩(shī)文誦讀:

  開展古詩(shī)文誦讀,各年級(jí)背誦要求:低年級(jí)10首上以,中年級(jí)15首以上,高年級(jí)18首以上。

  3、制作“采蜜集”:

 。1)每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”,將讀書活動(dòng)計(jì)劃書、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。具體要求如下:

  A、摘抄:

  2年級(jí)不少于5篇。

  3-4年級(jí)不少于6篇。

  5-6年級(jí)不少于8篇。

 。、讀后感:

  5-6年級(jí)每人1篇,每篇200字以上。

 。2)新學(xué)期,按班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書筆記裝訂成冊(cè),參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng)。

  4、學(xué)校將對(duì)讀后感進(jìn)行評(píng)比投稿活動(dòng)。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)讀書活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  在讀書活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題

  讀書,為精神打底,為人生奠基。

  三、參加人員

  全校所有在職教師。

  四、讀書內(nèi)容

  讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下四類書刊:

  1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

  2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

  3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  4、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  閱讀,從選擇一本好書開始。由中國(guó)教師報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦,人民教育出版社協(xié)辦的20xx年度“影響教師的100本書”評(píng)選活動(dòng),從教師的`需要出發(fā),通過(guò)教師、專家和編輯的參與,認(rèn)真遴選近兩年出版的新書,評(píng)選出20xx年度“影響教師的100本書”,大家可登錄網(wǎng)址進(jìn)行查閱。同時(shí),根據(jù)新華書店提供的書目清單,學(xué)校列舉了相關(guān)推薦書目供各位選擇(具體見(jiàn)附件1)。

  五、活動(dòng)措施

  1、每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,選擇相應(yīng)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。閱讀時(shí)要作好批注,寫好讀書筆記。

  2、以教研組為單位,分享寒假教師讀書成果,每位教師介紹自己的主要研讀成果。

  六、保障措施

  1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。

  2、資金保障。學(xué)校將安排讀書活動(dòng)專項(xiàng)資金,通過(guò)向老師發(fā)放書卡的形式,由教師自行選擇書籍進(jìn)行閱讀,保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的寒假生活,積極營(yíng)造濃郁的書香氛圍,以此激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,提高學(xué)生的閱讀量,在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì)。

  活動(dòng)對(duì)象:

  全校學(xué)生。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年寒假。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、制訂寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃 。每位學(xué)生制訂一份寒假讀書計(jì)劃表,三到六年級(jí)學(xué)生要求至少精讀兩本課外書。

  2、各班級(jí)語(yǔ)文老師利用“攀登悅讀”平臺(tái)布置兩本書的閱讀任務(wù),并反饋完成情況。

  3、各年級(jí)由備課組長(zhǎng)牽頭,從推薦書目中確定一本書為學(xué)生擬定導(dǎo)讀單,布置學(xué)生寒假完成。

  4、圍繞推薦書目,一二年級(jí)每位學(xué)生朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)故事發(fā)到班級(jí)群,三到六年級(jí)每位學(xué)生完成一篇高質(zhì)量讀后感或一份閱讀小報(bào),在班級(jí)群發(fā)布,老師組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與點(diǎn)評(píng)。開學(xué)后學(xué)校將組織一二年級(jí)的講故事比賽,三到六年級(jí)讀后感和閱讀小報(bào)的.評(píng)比。各班推薦學(xué)校評(píng)比的名額務(wù)必要通過(guò)民主推選產(chǎn)生,讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中。

  5、寒假后各班語(yǔ)文老師的“開學(xué)第一課”要求圍繞推薦書目開展系列活動(dòng),如精彩片段朗誦展示、讀書摘錄評(píng)比等,在班級(jí)進(jìn)行展示與交流,結(jié)合導(dǎo)讀單、讀后感、閱讀小報(bào)、“攀登悅讀”等完成情況,投票推選出5名“寒假讀書之星”,“讀書之星”名單上報(bào)備課組長(zhǎng),班級(jí)開展讀書活動(dòng)的照片精選3—5張發(fā)送至郵箱。

  寒假讀書活動(dòng)方案 篇8

  為深入推進(jìn)書香校園建設(shè),營(yíng)造濃郁的.校園讀書氛圍,促進(jìn)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,從“閱讀”走向“悅讀”,提升全體師生文化素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定組織開展20xx年“書香寒假”讀書活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  書香隨行 快樂(lè)過(guò)年

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月2日至3月3日。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選

  1.參加對(duì)象:一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

  2.展示方式:家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)

  3.制作說(shuō)明:

  (1)手抄報(bào)大小為A3紙一張,可橫排、豎排。

  (2)版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。

  (3)手抄報(bào)制作要圍繞學(xué)校推薦書目進(jìn)行設(shè)計(jì),要求內(nèi)容積極向上,圖文并茂,書寫工整,排版新穎。彩色或黑白皆可。

  (4)可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片,粘貼在手抄報(bào)上。

  4.活動(dòng)要求:一至二年級(jí)學(xué)生全員參加,新學(xué)期開學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選)

 。ǘ伴喿x好習(xí)慣”讀書筆記評(píng)選

  1.參加對(duì)象:三至五年級(jí)全體學(xué)生

  2.展示方式:每個(gè)學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦書目,精讀一本,至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字,四、五年級(jí)不少于400個(gè)字)

  3.活動(dòng)要求:三至五年級(jí)學(xué)生全員參加, 新學(xué)期開學(xué)后,每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選)

  (三)“悅讀驛站”讀書征文

  1.活動(dòng)主題:讀教育經(jīng)典,做智慧教師

  2.參加對(duì)象:全體教師

  3.活動(dòng)要求:每位教師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。

  五、評(píng)選方法

  1. 20xx年春季開學(xué)初由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進(jìn)行檢查與評(píng)比,獲獎(jiǎng)作品通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺(tái)進(jìn)行展示。

  2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  師生作品分別按上交作品比例設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)40%;二等獎(jiǎng)60%。

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