讀書(shū)活動(dòng)方案合集6篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
“立德樹(shù)人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使所有教師成為專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)秀教師，這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái)，鼓勵(lì)老師參加課題研究和專(zhuān)研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以，為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂XX中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日—20xx年8月24日。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校專(zhuān)任教師，以教研組組成各讀書(shū)小組。
五、方法和步驟和要求
1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄：
語(yǔ)文組——《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》
數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》
英語(yǔ)組——《課堂教學(xué)“心”主張》
理化組——《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》
政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》
地生組——《教書(shū)記——朱煜教育小品文》
技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
2、離校之前，請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。
3、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽（語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名）。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專(zhuān)題發(fā)言。
六、評(píng)價(jià)激勵(lì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組（3組）和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人（一等獎(jiǎng)：5名；二等獎(jiǎng)：10名；三等獎(jiǎng)：15名）
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一，指導(dǎo)思想：
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，為了拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，為了豐富學(xué)生的課余生活，為了激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，結(jié)合邵陽(yáng)市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的實(shí)踐活動(dòng)，特意舉辦一次中，高年級(jí)的讀書(shū)比賽活動(dòng)！并設(shè)立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)比！
二，具體要求：
1，本期，在我校3-----6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展一次“我最喜愛(ài)讀的課外書(shū)”比賽活動(dòng)。凡是在這些階段的學(xué)生都務(wù)必參加。
2，每個(gè)學(xué)生在9、10、11月之內(nèi)，利用課余時(shí)間讀完一本自己最感興趣的課外書(shū)，然后結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一篇讀后感。
3，所讀的書(shū)籍以學(xué)校館藏圖書(shū)為主要資源，以《知足感恩》為藍(lán)本，以自己的課外讀物為輔佐。
三，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張勝?lài)?guó)校長(zhǎng)
2，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：孫孝能校長(zhǎng)賀勤儉校長(zhǎng)黃超校長(zhǎng)
3，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員：政教主任蘇慶，圖書(shū)管理員楊立強(qiáng)，以及3------6年級(jí)各班班主任
四，具體措施：
1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上做好宣傳工作，講明讀書(shū)比賽活動(dòng)的重要意義和具體操作辦法。
2，各班主任在班級(jí)里做好動(dòng)員工作，布置和組織活動(dòng)的開(kāi)展。
3,11月下旬，每班選送2篇最佳的讀后感交到學(xué)校，匯報(bào)活動(dòng)的收獲和成果。
五，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1，一等獎(jiǎng)：2名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美勵(lì)志書(shū)一本，獎(jiǎng)狀一張。
2，二等獎(jiǎng)：4名，各獎(jiǎng)勵(lì)精美日記本一本，獎(jiǎng)狀一張。
3，三等獎(jiǎng)：交上來(lái)的其余作品都為三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)勵(lì)小字本一本，獎(jiǎng)狀一張。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，傳承“普愛(ài)”精神，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃提出的打造“書(shū)香校園”的工作目標(biāo)，結(jié)合目前“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
以提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生受益一生的讀書(shū)習(xí)慣為核心，以教師、家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香文化氛圍，掀起讀書(shū)高潮，使校園更富人文底蘊(yùn)，讓師生和家長(zhǎng)在讀書(shū)實(shí)踐中收獲更多的審美感受和文化熏陶，從而提升生命的質(zhì)量。
二、活動(dòng)主題
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。
三、活動(dòng)目標(biāo)
提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)理素養(yǎng)，有效更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師散發(fā)出“讀書(shū)人”的氣息；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，促進(jìn)學(xué)生閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力的共同提高；普及家長(zhǎng)的科學(xué)教子知識(shí)，帶動(dòng)家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)與孩子一起成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧家庭、書(shū)香家庭。從而打造書(shū)香校園。
四、參加對(duì)象
海新實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部、蒼梧校區(qū)和新浦分校的全體教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日～12月15日為首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的推進(jìn)月，以后每年開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
六、具體措施
（一）組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，特級(jí)教師工作室、教務(wù)處、學(xué)生處、科信處、年級(jí)管委會(huì)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為成員的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）添置設(shè)備
學(xué)校為每個(gè)班級(jí)建立一個(gè)圖書(shū)箱，用來(lái)收藏學(xué)生自薦的書(shū)籍，方便學(xué)生相互借閱；每學(xué)期為教師提供2～3本專(zhuān)業(yè)理論或其他經(jīng)典書(shū)籍。
開(kāi)通“網(wǎng)上圖書(shū)館”，方便其他兩個(gè)校區(qū)的教師借閱圖書(shū)。建設(shè)“書(shū)香海新”專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，交流師生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得體會(huì)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)資源和活動(dòng)信息。
（三）推薦圖書(shū)
向教師推薦教育教學(xué)類(lèi)的理論性強(qiáng)、內(nèi)涵豐富、飽含知識(shí)、蘊(yùn)含哲理的經(jīng)典書(shū)籍；向?qū)W生推薦世界名著、文學(xué)經(jīng)典，以及“課標(biāo)”推薦書(shū)目；向家長(zhǎng)推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書(shū)籍。
（四）讀書(shū)內(nèi)容及要求
1、教師：
�、�35周歲以下（包括35周歲）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第1階段（11月15日～11月30日）：學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容。課標(biāo)內(nèi)容以國(guó)家最新統(tǒng)一頒布的內(nèi)容為準(zhǔn)，教材內(nèi)容以我校現(xiàn)行使用的教材為準(zhǔn)。
第2階段（12月1日～12月10日）：從學(xué)校推薦的有益于青年教師快速成長(zhǎng)的書(shū)籍中任選1-2本，認(rèn)真閱讀，摘抄或撰寫(xiě)讀書(shū)感受，讀書(shū)感受不少于1000字。
⑵35周歲以上（男55周歲、女50周歲以下）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
從學(xué)校推薦的有益于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍中任選1本，認(rèn)真閱讀，摘抄或撰寫(xiě)讀書(shū)感受，讀書(shū)感受不少于1000字。
�、悄�55周歲、女50周歲以上的老師志愿參加。
2、學(xué)生：
�、胖袑W(xué)生
每天至少要完成3000字左右的閱讀量，摘抄不少于200字，每周要撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)（不少于500字）。
⑵小學(xué)生
每天至少要完成20xx字左右的閱讀量，三年級(jí)以上學(xué)生描述100字以上內(nèi)容介紹，每月撰寫(xiě)不少于200字一篇讀后感。
3、家長(zhǎng)：
建議家長(zhǎng)每天與學(xué)生同步閱讀，一起交流，共同體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，同時(shí)選讀學(xué)校向家長(zhǎng)推薦教子良方、心理疏導(dǎo)以及職業(yè)規(guī)劃等方面的優(yōu)秀書(shū)籍。
（五）具體措施及時(shí)間
1、教師
�、潘薪處熋刻熘辽僖槌�1小時(shí)時(shí)間看書(shū)。每周至少到資料室查閱期刊一到兩次，每次在資料室閱讀的時(shí)間不少于20分鐘；（以教師資料室記錄為準(zhǔn)）
�、魄嗄杲處煶瓿散诺囊笸�，每周二下午5:10---6:10為集中學(xué)習(xí)時(shí)間（學(xué)校階梯教室）。自帶學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)筆記本。
2、學(xué)生
學(xué)生要堅(jiān)持“六讀”：
�、僭缱粤�(xí)在語(yǔ)文或外語(yǔ)教師的帶領(lǐng)下自由閱讀20～30分鐘；
�、谠诿抗�(jié)語(yǔ)文或英語(yǔ)課前默背5分鐘；
�、巯挛绲谝还�(jié)課前，午讀10分鐘。
�、苊客硭X(jué)前看書(shū)不少于30分鐘；
�、菝恐芤幌挛绲陌鄷�(huì)課，班主任安排3名學(xué)生，開(kāi)展“讀書(shū)心得”、“好書(shū)推薦”即興演講10分鐘；
�、廾�?jī)芍芨靼嗌弦淮伍喿x課，開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
經(jīng)過(guò)以上“晨誦、午讀、暮省”的堅(jiān)持，逐漸形成讀書(shū)習(xí)慣。每周末家長(zhǎng)用至少兩小時(shí)來(lái)陪伴學(xué)生到書(shū)店看書(shū)、選書(shū)、購(gòu)書(shū)。每個(gè)學(xué)期，家長(zhǎng)和學(xué)生至少同步閱讀兩本書(shū)，并進(jìn)行交流探討寫(xiě)成讀后感。家長(zhǎng)和學(xué)生利用寒暑假至少閱讀兩本課外讀物，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
七、總結(jié)評(píng)價(jià)
1、教師
�。�1）對(duì)35周歲以下（包括35周歲）
第1階段學(xué)習(xí)所教學(xué)科本學(xué)段的課標(biāo)內(nèi)容及教材內(nèi)容以書(shū)面考試的形式計(jì)分（占40%）。第2階段撰寫(xiě)的讀書(shū)感受，由學(xué)校組成評(píng)審組打分（占40%）。每周集中學(xué)習(xí)情況根據(jù)考核記錄打分（占20%）。綜合三項(xiàng)成績(jī)及到學(xué)校資料室閱讀情況進(jìn)行排名。對(duì)優(yōu)秀者（不少于三分之一），學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書(shū)積極分子”，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）35周歲以上教師
學(xué)校組成評(píng)審組對(duì)老師撰寫(xiě)的讀書(shū)感受（不少于1000字）打分，綜合得分及到學(xué)校資料室閱讀情況。對(duì)優(yōu)秀者（不少于三分之一），學(xué)校頒發(fā)“首屆讀書(shū)積極分子”，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得“首屆讀書(shū)積極分子”的老師，可成為學(xué)校將成立的“讀書(shū)協(xié)會(huì)”的首批會(huì)員，享受到資料室沐浴“讀書(shū)茶座”的'資格，讓教師在體驗(yàn)讀書(shū)樂(lè)趣的同時(shí)還可以修身養(yǎng)性，并在下屆教師節(jié)慶祝大會(huì)上給予表彰。
2、學(xué)生
�。�1）學(xué)生在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并堅(jiān)持“六讀”的，由校長(zhǎng)頒發(fā)“讀書(shū)毅力獎(jiǎng)”，同時(shí)啟動(dòng)讀書(shū)接力賽，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。屆時(shí)學(xué)校將成立“海新書(shū)社”，由學(xué)校購(gòu)置一批圖書(shū)讓學(xué)生自主管理，獲獎(jiǎng)學(xué)生皆可成為首批社員，可以代表學(xué)校挑選個(gè)人心儀的圖書(shū)。
�。�2）班級(jí)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并根據(jù)有關(guān)評(píng)比辦法獲得“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的，學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)和班主任一定量的圖書(shū)，獲獎(jiǎng)的班主任皆可成為“讀書(shū)協(xié)會(huì)”的會(huì)員，享受與“讀書(shū)積極分子”同等待遇。
3、家長(zhǎng)
家長(zhǎng)在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，并堅(jiān)持與學(xué)生一起讀書(shū)的，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校為師生作報(bào)告，并獎(jiǎng)勵(lì)家庭一定量的圖書(shū)。
學(xué)校將定期匯總老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的優(yōu)秀讀書(shū)心得，精選集結(jié)成冊(cè)，作為校本教材編印出版并向有關(guān)刊物推薦發(fā)表。
附1：首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zzz
附2：首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排表
�。�1）11月15日升旗儀式上，舉行“海新實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體師生積極投身到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
�。�2）11月19日家長(zhǎng)會(huì)上，就有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，帶動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生一起讀書(shū)，共同成長(zhǎng)。
�。�3）11月23日下午，邀請(qǐng)“童話(huà)大王”鄭淵潔先生來(lái)校為師生及家長(zhǎng)代表開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，并簽名售書(shū)。
�。�4）12月7日下午，舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，在全體教師大會(huì)上交流讀書(shū)體會(huì)，落實(shí)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
（5）12月14日下午，召開(kāi)首屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我收獲！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、前期準(zhǔn)備
1）、推薦必讀書(shū)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購(gòu)買(mǎi)3本書(shū)，分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛(ài)的教育》，10月29日前完成；
2）、教師提供讀物，語(yǔ)文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書(shū)籍帶來(lái)，放入班級(jí)的圖書(shū)角，供學(xué)生閱讀。
3）、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩(shī)文》、閱讀必讀書(shū)等；
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）
2、落實(shí)讀書(shū)內(nèi)容
�。�1）、讀必讀書(shū)：3本必讀書(shū)在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛(ài)的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書(shū)的指導(dǎo)與檢查。
�。�2）、背誦經(jīng)典詩(shī)文10首（六年級(jí)考級(jí)的前10首）。
（3）、熟讀、背誦讀書(shū)名言10句。
（4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書(shū)漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書(shū)籍帶來(lái)。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）、出好黑板報(bào)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�。�2）、制作書(shū)簽比賽，學(xué)生自制書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上讀書(shū)名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
（3）、經(jīng)典、讀書(shū)名言誦讀比賽活動(dòng)。
�。�4）、寫(xiě)必讀書(shū)的讀后感。（結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比；
�。�5）、讀書(shū)小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
4、制訂讀書(shū)措施
�。�1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�。�2）、記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
�。�3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書(shū)方法，交流讀書(shū)心得等
（4）、評(píng)比讀書(shū)之星。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
為深入開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展第十九屆全國(guó)青少年五好小公民"老師您好 我的好老師"主題教育活動(dòng)的通知精神，我校制定了如下讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
一、總體要求
以"傳承中華文化 共筑精神家園"和"老師您好 我的好老師"為主題，深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀，增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)四川新篇章提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)方式
各班自行開(kāi)展以"傳承中華文化 共筑精神家園"和"老師您好 我的好老師"為主題，的班會(huì)活動(dòng)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)；團(tuán)隊(duì)會(huì)組織參觀、訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)；利用展板、黑板報(bào)、竹溪報(bào)、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月4日——7月
四、承辦處室：
政教處承辦，團(tuán)委、語(yǔ)文教研組、微機(jī)組、教務(wù)處協(xié)助
六、活動(dòng)口號(hào)（推薦如下幾條，各班也可自行擬定）
�。�1） 傳承中華文化 共筑精神家園
�。�2） 老師您好 我的好老師
（3） 讀書(shū)點(diǎn)燃智慧 知識(shí)照耀人生
�。�4） 遨游書(shū)海 沐浴墨香
（5） 閱讀陪伴成長(zhǎng) 青春不再迷茫
七、活動(dòng)安排
第一階段：籌備策劃階段（3月12日—3月25日）
1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
2、在教師會(huì)上和微信公共平臺(tái)上向全體師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
第二階段：宣傳啟動(dòng)階段 （3月28日-3月30 日）
1、掛出橫幅，營(yíng)造氛圍 （3月28日）
樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第十一屆讀書(shū)節(jié)"傳承中華文化 共筑精神家園" 、"老師您好 我的好老師"啟動(dòng)儀式
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式? （3月28日）由學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
第三階段：組織實(shí)施階段（3月28日—6月1日）
一、讀書(shū)活動(dòng)
1、啟動(dòng)儀式：3月28日
2、讀書(shū)書(shū)目上報(bào)：3月29日。（其中《傳承中華文化 共筑精神家園》 、《老師您好 我的好老師》為必讀書(shū)目，其他再推薦1本及以上書(shū)籍，規(guī)定具體時(shí)間，政教處進(jìn)行抽查）
3、學(xué)生培訓(xùn)會(huì)：3月31日中午
二、征文比賽
1、征文要求。
本屆征文比賽以"傳承中華文化 共筑精神家園" 、"老師您好 我的好老師"為主題。其中，"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成，"老師您好 我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過(guò)認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本，緊扣活動(dòng)主題，就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，真實(shí)地表達(dá)出經(jīng)過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫(xiě)，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo)，要在文章后寫(xiě)上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
文章不超過(guò)1200字。作文應(yīng)使用稿紙（統(tǒng)一發(fā)放），要求字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。作者在文章標(biāo)題下署名，順序?yàn)椋菏∈袑W(xué)校和班級(jí)、姓名；在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話(huà)。
2、參賽流程
（1）、各班通過(guò)初選，于3月29日前推薦3名學(xué)生報(bào)政教處， 4月5日在階梯教室（暫定）參加"傳承中華文化 共筑精神家園"現(xiàn)場(chǎng)征文比賽，隨后，學(xué)校將組成評(píng)審組對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改，最后按規(guī)定重新工整的填寫(xiě)在作文稿上（務(wù)必在背面請(qǐng)指導(dǎo)教師填上評(píng)語(yǔ)。）交到政教處。4月11日政教處將征文上報(bào)市文明辦、市教育局參加省、全國(guó)征文比賽。
�。�2）5月（具體時(shí)間待定）舉辦以"老師您好 我的好老師"為主題的作文大賽，七八年級(jí)各班選交3篇優(yōu)秀文章到政教處。
3、評(píng)獎(jiǎng)名額
分別按年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等、三等獎(jiǎng)
三、黑板報(bào)比賽：
1、比賽時(shí)間：4月份
2、主題："傳承中華文化 共筑精神家園"
3、評(píng)分及要求按黑板報(bào)要求
四、演講比賽：
1、演講要求：
參賽選手必須脫稿演講，講稿須為原創(chuàng)，講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化? 共筑精神家園"主題，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，事例要鮮活、語(yǔ)言生動(dòng)且符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話(huà)，表達(dá)清晰流暢，精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)自然，著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要，可適當(dāng)使用背景音樂(lè)或視頻（不作為評(píng)分依據(jù)）。演講比賽的講述時(shí)間不能超過(guò)5分鐘，超時(shí)均扣分（缺時(shí)不扣分）。
2、比賽方式及流程
各班通過(guò)初選，于3月29日前推薦1名學(xué)生報(bào)政教處， 于4月6日（七年級(jí)）、4月7日（八年級(jí)）開(kāi)展"傳承中華文化 共筑精神家園"演講比賽，在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂(lè)山廣播電視臺(tái)舉行的市演講比賽選拔賽，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并從中選出10人進(jìn)入全省預(yù)選賽。
五、參加全國(guó)春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽
1、競(jìng)賽時(shí)間、競(jìng)賽題和網(wǎng)址
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽分三期出題，日期為：20xx年2月至4月的每月10日，答題日期為：20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽的競(jìng)賽題分為：小學(xué)組競(jìng)賽題和中學(xué)組競(jìng)賽題。競(jìng)賽題登在全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上，網(wǎng)址http://.
2、參賽對(duì)象
本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽是"傳承中華文化? 共筑精神家園"讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容之一，參賽者必須是中學(xué)生，必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上，以真實(shí)身份參加相應(yīng)組別的知識(shí)競(jìng)賽，不能超范圍答題。否則均為無(wú)效。
3、答題方法及要求
a.打開(kāi)春苗網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁(yè)上設(shè)立的"知識(shí)競(jìng)賽"按鈕，選擇與所參加的讀書(shū)活動(dòng)相符的主題（注意與所使用的活動(dòng)讀本相符）；
b.遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫(xiě)個(gè)人注冊(cè)信息；
c.認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題；
d.確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊"發(fā)送"按鈕，將答卷發(fā)出；
e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效；
f.參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、評(píng)獎(jiǎng)表彰
競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)全部有效答卷進(jìn)行評(píng)判，評(píng)出正確答卷，于6月中旬進(jìn)行抽獎(jiǎng)。先抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；再?gòu)闹谐槌鎏貏e獎(jiǎng)5名。全國(guó)組委會(huì)向各類(lèi)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
第四階段：評(píng)比表彰階段
1. 推薦比例：
在認(rèn)真讀書(shū)和積極開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，按參加人數(shù)2%的比例，由學(xué)校評(píng)出在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，填寫(xiě)推薦表，上報(bào)市活動(dòng)組委會(huì)。市組委會(huì)將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場(chǎng)，為征文全市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
并將名單報(bào)送省組委會(huì)，省組委會(huì)成立專(zhuān)家評(píng)審組對(duì)全省參賽作品進(jìn)行評(píng)審，推薦部分優(yōu)秀作品參加全國(guó)征文比賽，并在余下的作品中評(píng)選出省征文比賽獲獎(jiǎng)作品。省組委會(huì)通過(guò)新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁(yè)（*****）對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行展示，點(diǎn)擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書(shū)征文活動(dòng)"專(zhuān)欄，即可瀏覽、點(diǎn)評(píng)、投票。
2.總結(jié)表彰：
全國(guó)組委會(huì)于20xx年暑期在北京召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)部分獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。市組委會(huì)于20xx年5月對(duì)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。學(xué)校將對(duì)征文比賽和黑板報(bào)比賽進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
本屆讀書(shū)活動(dòng)征文比賽獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)的作品由中國(guó)婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》；獲省征文一、二、三等獎(jiǎng)的作品，由省組委會(huì)編輯出版《征文比賽獲獎(jiǎng)作品選》。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生“想讀書(shū)會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)”的良好習(xí)慣，開(kāi)闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命??。
二、目標(biāo)要求：
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—10月31日
四、參與對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
1、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)動(dòng)員。
時(shí)間：4月6日升旗儀式
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)：各班班長(zhǎng)
2、好書(shū)推薦活動(dòng)。
時(shí)間：4月10日—10月31日晨讀會(huì)
地點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)：各班班主任、語(yǔ)文教師
3、講經(jīng)典故事比賽。
時(shí)間：5月6日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)：各年級(jí)班主任
注：須各班全員參與，然后各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
4、四-六年級(jí)閱讀課本劇表演比賽。
時(shí)間：6月12日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)：王玲玲
注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
5、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍、背誦詩(shī)文、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
時(shí)間：7月1日—8月30日
負(fù)責(zé)：各班語(yǔ)文教師
注：課外書(shū)籍、背誦詩(shī)文的篇數(shù)及名稱(chēng)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)確定。
6、“綠色書(shū)香教室”評(píng)比 ：“小書(shū)迷”評(píng)比。
時(shí)間：10月1日前
負(fù)責(zé)：王玲玲
7、經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)暨讀書(shū)節(jié)閉幕式。
時(shí)間：10月30日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)：王玲玲
8、組織參加市區(qū)組織“讀書(shū)節(jié)”相關(guān)比賽活動(dòng)。
六、未盡事宜另行安排
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