【推薦】知識競賽活動方案匯編6篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的知識競賽活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛,增加職工文化素質(zhì),增進廣大職工學習各種知識的興趣,五四期間我車間特舉辦“強素質(zhì),練內(nèi)功”有獎知識自由競答活動。
一、時間:
地點:
二、組織機構(gòu):
負責人:
主持人:
公正、兌獎:
行政:
取題:
三、賽前準備:
20—30號備題
1號培訓工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置:
1、正前方:懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處,掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側(cè),兌獎處設于講臺。
五、活動須知:
1、本次活動為有獎自由競答活動,具有知識性、趣味性,活動不設參賽隊,不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類,具體如下:
1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識,其中51-75號題適合電器班,76-100號題適合車隊,101-125號題適合維修班,126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次活動設A、B兩種題型,其中B型題難度較大,A、B分別標于題號之后,如“21(B)”。活動共設250道題,其中A型150道,B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上,觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種,即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品,累計答對規(guī)定的'題數(shù),最后參予幸運抽獎,抽獎獎品最小數(shù)值為10元,最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽,且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時,此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎,視為作廢。
六、活動程序:
1、活動開始后,觀眾指定出自己要選的題號,工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾,同時工作人員將該題題號取下,表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽,經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上,但禁止寫在題簽上,否則不予兌獎)。
如:此題答案正確,觀眾選擇即獎型獎品,則工作人員當場給予兌發(fā),題簽交回。
如此題答案不正確,工作人員抽回題簽,交于取題處,再次將該題掛出題號,此題仍有效;
如此題答案正確,觀眾準備參予幸運抽獎,則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名,并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽,即可上臺抽獎,所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設12位,抽完為此。
七、獎品設置:
1、A型題每道獎品為1元左右物品,共需150份左右,B型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。
2、抽簽共設12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。
知識競賽活動方案 篇2
一、活動時間:20xx年12月20日(暫定)
二、活動地點:公司辦三樓多媒體會議室
三、參加人員:一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關代表隊
四、活動目的:
為了加深公司全體員工企業(yè)文化了解,進一步加強企業(yè)文化建設,營造積極向上的企業(yè)氛圍,提高員工踐行企業(yè)文化的積極性,舉辦本次知識競賽活動;
五、活動內(nèi)容、要求:
1、比賽設主持人1名,計分員1名,計時員2名,仲裁委員會成員6名;
2、代表隊成員3名,要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則,各個參賽隊必須服從規(guī)則安排;
4、知識競賽的.試題范圍包括:公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。
六、比賽規(guī)則及獎項設定:
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式,分四輪進行。賽題類型不限。
2、選手答題時必須起立回答,答題結(jié)束時要說明“答題完畢”,待主持人宣布答案后方可坐下;嚴格遵守時限要求,答題超過時限的不得分;使用普通話答題,聲音響亮,吐字清晰;
3、第一輪:個人必答題
本輪規(guī)則:個人必答題每題10分,共18道題,要求每位選手回答1題,每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1,2、3號選手分別回答,答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示,如有違反則倒扣10分。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始;
4、第二輪:團體必答題
團體必答題為簡答題,共30題,每題分值10分,每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,答題限時60秒,答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始;
5、第三輪:搶答題
搶答題題型不限,共15題。每題分值為10分,在主持人出題完畢說出請搶答后,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,簡答題限時40秒。答對加10分,答錯或不答倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答,本題作為觀眾題;
6、第四輪:風險題
風險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題,每隊有兩次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,風險題限時60秒,答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題,并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題;
7、附加題:如果出現(xiàn)分值并列情況,進行加試賽,兩隊加3題,三隊加4題,四隊加5題。加試賽全部為搶答題,每題20分,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。時間60秒,答對加20分,答錯、超時、提示、違規(guī)扣20分;
8、觀眾題:每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答,或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否,以主持人評判為準,如對評判有異議時,不得當場申辯,應由領隊在主持人宣布競賽結(jié)果前,向仲裁委員會提出申訴。
10、當主持人無法獨立評判時,由仲裁委員會合議后,當場予以裁定;主持人評判有誤時,仲裁委員會應現(xiàn)場予以監(jiān)督、更正;
七、獎勵標準
1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎,競賽結(jié)束時,計分員應及時核對分數(shù)并排出名次,經(jīng)仲裁委員會審核后,交由主持人現(xiàn)場宣布競賽結(jié)果,并邀請總經(jīng)理或副總經(jīng)理頒發(fā)獎勵;
2、冠軍:1名,(600元等值獎品);亞軍:1名(400元等值獎品);季軍:1名(300元等值獎品);參與獎:3名(150元等值獎品);觀眾紀念獎若干名(價值10元紀念禮品)。
八、活動費用預算:
獎品費用:1800元
九、人員安排
1、仲裁委員會:
組長:**
成員:**
2、工作人員:
主持人:**
計時組:**
記分組:**
3、聯(lián)絡組:
組長:**
成員:**
十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。
知識競賽活動方案 篇3
一、指導思想
為了推動各地各校認真貫徹落實《xx省學生體質(zhì)健康促進條例》和教育部《中小學健康教育指導綱要》,廣泛開展學校健康教育,全面提升廣大青少年學生的健康素質(zhì),定于今年11月-12月間開展xx省第xx屆中小學生健康教育(網(wǎng)絡)知識競賽活動。
二、組織管理
校長室、教務處、學生發(fā)展處、醫(yī)務室、各班班主任、信息教師
三、參加對象
園區(qū)八中所有在校的初一、初二學生
四、內(nèi)容與形式
1、競賽內(nèi)容。《xx省學生體質(zhì)健康促進條例》、《中小學健康教育指導綱要》以及與學生體質(zhì)健康相關的學校體育、衛(wèi)生和國防教育基本知識等,競賽參考用書為《xx省中小學健康教育教師指導用書》中學版和小學版。
2、競賽形式。參加競賽的.學生可登陸中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學生網(wǎng)絡健康教育專欄在線進行答題。
五、時間和地點安排
競賽時間: 11月23日-12月01日 時間:15:45-16:30
競賽地點:綜合樓三樓電腦房
具體安排:11月23日:初一(1)班 機房1 初一(4)班 機房2
11月24日:初一(2)班 機房1 初一(5)班 機房2
11月25日:初一(3)班 機房1 初一(6)班 機房2
11月26日:初二(3)班 機房1 初一(7)班 機房2
11月29日:初二(4)班 機房1 初二(1)班 機房2
11月30日:初二(5)班 機房1 初二(2)班 機房2
12月01日:初二(6)班 機房1
六、獎項設置
競賽組設一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名。在正確答題的基礎上進行抽獎,頒發(fā)榮譽證書和獎品(省級)。
知識競賽活動方案 篇4
活動口號:
“集百家之長,會我班風采!”
活動目的:
作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的'頭腦。為了豐富大學文化生活,促進班級精神文明建設,提高班級同學的素質(zhì),展現(xiàn)電氣1101班學子的風采,特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人:
魯軍 姬文栓
活動時間:
20xx年11月
活動地點:
3號教學樓211教室
活動對象:
物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生
活動準備:
1.提前將全班同學分為三隊,每對14人,并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員,并維持班上的紀律問題。
活動形式:本活動分為三個階段
第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯扣2分)(共150分)
第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯扣2分)(共150分)
第三階段:問答題搶答(共30題,每題答對得5分,答錯扣3分)(共150分)
活動流程:
一,由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求
二,由每對闡述自己隊的隊名和口號
三,宣布活動開始
四,由策劃人開始讀題,進行第一階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作
五,第一階段完后,由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽
六,由策劃人開始讀題,進行第二階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作
七,第二階段完后,由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽
八,由策劃人開始讀題,進行第三階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作
九,第三階段完后,由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況
十,將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人,并給予獎勵
十一,由班長對本次活動進行點評及總結(jié)
十二,由策劃人宣布本次活動結(jié)束。
注意事項:
1.答題開始搶答時,要“舉手+報告,并站起來回答”,答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
知識競賽活動方案 篇5
少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的'建設者,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,少先隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際,為進一步提高我校少先隊員素質(zhì),促進隊員學習少先隊知識,營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚,我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內(nèi)容:
1、見學校網(wǎng)站中,進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關資料(可自己上網(wǎng)查詢)。
二、組隊要求:四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊,共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式:現(xiàn)場知識競賽。
四、時間安排:
1、預賽時間:9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識,也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間:10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間:10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法:
按總分評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名,并頒發(fā)獎狀。
知識競賽活動方案 篇6
一.活動目的:
為了提高學生學習英語的興趣,檢查學生的單詞掌握情況,擴大學生的詞匯量,豐富學生的.英語學習生活,促進學生主動學習英語,特舉辦此次單詞比賽。
二.組織領導:
教務處
三、活動安排
出卷:袁建華蔣永紅
監(jiān)考:袁建華蔣永紅
閱卷:袁建華蔣永紅
四.參賽對象及參賽方式:
參賽對象:全體學生
參賽方式:各班進行初選,選派十名學生參加學校競賽
五.比賽規(guī)程:
1.由英語老師統(tǒng)一出題。
2.單詞的檢測范圍為各年級所學所有單詞和詞組。
六.比賽時間:
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽,時間60分鐘
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎
七.獎項設置:
一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。
八、活動準備:
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織復習。
3、20xx年10月20日各班進行初選,10月26日各班報送參加學校競賽名單
4、20xx年10月30日進行比賽。
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