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雷鋒主題活動方案

時間:2023-05-03 17:29:28 活動方案 我要投稿

雷鋒主題活動方案

  一、活動目的:

雷鋒主題活動方案

  1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

  2.利用各種表現(xiàn)形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

  二、活動形式:歌曲、小品表演、討論講述談話、朗誦等。

  三、活動要求:

  1. 通過活動,幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;

  2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;

  3. 促進同學團結,促進學生身心發(fā)展。

  四、活動場地:學校報告廳

  五、活動主持人:

  六、活動設計、指導:

  七、參加對象:全班同學

  八、活動時間:一節(jié)課(40分鐘)

  九、活動準備:

  1. 布置活動場所。

  2. CAI課件、活動所需的音樂。

  3. 老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編排各節(jié)目。

  十、活動過程 :

 。ㄒ唬┤腙爟x式。

  1.全體集合:

  中隊長:“全體立正、各小隊整隊,報告人數(shù)”。

  小隊長前跨一步,向后轉(zhuǎn):“稍息、立正、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后,小隊長口令:稍息。

  2.報告人數(shù),并邀請輔導員參加活動:

  待各小隊都清點好人數(shù)后,小隊長依次另本小隊立正,跑步到中隊長面前向中隊長報告:(互相敬禮)“報告中隊長,第#小隊應到#人,實到#人,報告完畢。”中隊長:“接受你的報告!毙£犻L跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。

  3.中隊長口令:全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告:(互相敬禮)“報告輔導員,二(2)中隊應到#人,實到#人,報告完畢。請輔導員參加我們的活動!陛o導員:“接受你的報告,非常樂意參加你們的活動,并預祝你們的活動取得圓滿成功!保ɑハ嗑炊Y)

  4.出旗、敬禮、奏樂

  奏出旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮。

  出旗路線:由隊伍左前頭出發(fā),順時針方向饒隊伍一周,或從隊伍左側到右側。

  5.唱隊歌

  安排伴奏和指揮,少先隊員一起唱。

  6.中隊長宣布活動開始

  二、主持人導出班會主題

 。祝┳鹁吹睦蠋焸、(乙)同學們,(合)下午好!

  合:二(2)班《接過雷鋒的槍》主題班會現(xiàn)在開始!

  甲:三月,陽光明媚。

  乙:三月,萬物復蘇。

  甲:三月,春風送暖。

  乙:三月,大地換新顏。

  甲:同學們,三月,是什么日子呢?

  全班答:學雷鋒活動月。(此時,大屏幕出示班會主題。)

  乙:對了。 讓我們一起《學習雷鋒好榜樣》(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

  甲:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

  乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

  甲:也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來看看雷鋒的生平 介紹人—張敏、朱雅琦。

  甲:感謝張敏、朱雅琦同學為我們作介紹。

  乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞《雷鋒的故事》:(大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片)

  甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)

  乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

  請聽《格言朗誦》(朗誦者:)(大屏幕出現(xiàn)格言)

 、偃说纳怯邢薜,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去…… ( )

 、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。 ( )

 、垡粔K好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。( )

 、芪一钪,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。 ( )

  ⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。 ( )

 、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 ( )

  合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。 (6人)

  乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們的集體中。

  甲:同學們都應該知道3月是學雷鋒月,但是,即使在平時,我們也應該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

  乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那么,當你遇到以下的情形,又如果你是他,你會怎么辦?先請看表演片段《扶老爺爺》。

 。ㄒ晃焕蠣敔敳恍⌒乃さ乖诼飞狭耍

  路人甲想:要是我?guī)兔Ψ銎鹚,我有什么好處呢?/p>

  路人乙想:他,他不會是個騙子吧?

  路人丙想:要是┉

  甲:如果你是路人丙,你會怎樣做呢?下面請同學們討論。(每個小組至少一名代表回答)

  乙:同學們,作為21世紀的小學生,我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學習的同學,你覺得哪位同學是值得你學習的呢?(同學們討論回答,要求每個小組有一個代表回答)

  甲:同學們說得很好,希望大家都能向這些同學學習,做21世紀的活雷鋒。

  乙:學習雷鋒好榜樣,同學們,讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神,學習雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務的高尚品德。

  合:愿雷鋒精神永放光芒。

  男生:雷鋒----是一支歌

  從中國的幼兒園

  唱到美國的西點軍校

  撞擊著每個人的心靈

  響徹世界每一個角落

  女生:二十二個春秋

  一步一個腳印

  走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

  唱出一種情操 一種品格

  螺絲釘精神不會生銹

  戰(zhàn)士的紅心不能變色

  合(2個主持人):雷鋒----是一支歌

  既然加入這首進行曲的行列

  就是無怨無悔的選擇

  誰說雷鋒不見了

  請聽這跨世紀的歌聲永不落

  (大屏幕出現(xiàn)《接過雷鋒的槍》MTV)

  三、輔導員講話:同學們,

  學習雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。

  學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學習。

  學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

  學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。文明禮儀之星、勵志之星、學習之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿。

  同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,接過雷鋒的槍,做一個新時代的“小雷鋒”!

  呼號:

  輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  少先隊員齊呼:時刻準備著!

  輔導員:禮畢。

  四、退旗、敬禮、奏樂

  奏退旗曲,輔導員和少先隊員敬隊禮。

  主持人:敬愛的老師、親愛的同學,我們二(2)中隊的本次“接過雷鋒的槍”主題班會到此結束,再見!

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