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《山中避雨》教案
教學(xué)目標(biāo)：1.在不斷的朗讀中，整體感知課文；2.引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素，把握山中避雨全過程；3.引導(dǎo)學(xué)生深刻把握課文中人物思想感情發(fā)展變化這一主線，進(jìn)而弄清文章中心；4.引導(dǎo)學(xué)生理解"樂以教和"的主張，聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂在人生活中的作用。重點(diǎn)：目標(biāo)1.2.3難點(diǎn)：目標(biāo) 4教法："整體...
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山中避雨教案
一、 教學(xué)目標(biāo)1、 理解文中生動(dòng)而優(yōu)美的語言對(duì)表達(dá)感情、突出中心的作用。2、 認(rèn)識(shí)“樂以教和”的道理，體會(huì)音樂的巨大感染力。3、 培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力。二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：抓住文中描寫作者拉琴、眾人合唱的語段，仔細(xì)體會(huì)文章表現(xiàn)出來的詩情畫意。難點(diǎn)：體會(huì)文中形象生動(dòng)、耐人尋味的語言。三、 課時(shí)...
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《山中避雨》教案2
教材分析《山中避雨》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》(語文出版社版》七年級(jí)上冊(cè)，是豐子愷先生的一篇意趣幽遠(yuǎn)的散文。文章寫作者和兩個(gè)女孩在西湖游山，忽然遇雨。在避雨過程中作者體會(huì)到了“山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味”，“反覺得比晴天游山趣味更好”，而兩個(gè)女孩卻“苦悶萬狀”。后來作者借來了胡琴拉了...
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山中避雨
3、山中避雨 豐子愷教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素，把握山中避雨全過程；2. 引導(dǎo)學(xué)生深刻把握課文中人物思想感情發(fā)展變化這一主線，進(jìn)而弄清文章中心；3. 引導(dǎo)學(xué)生理解“樂以教和”的主張，聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂在人生活中的作用。重點(diǎn)：目標(biāo)...
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山中避雨讀后感
山中避雨讀后感讀豐子愷先生的《山中避雨》就像看他的照片，初讀覺得極為清淡，可是細(xì)細(xì)玩味，卻能覺出很深的文化底蘊(yùn)。《山中避而》這篇文章也就是他以隨和的心態(tài)寫出的小品文的典范。我很愛讀小品文，特別是化的，因?yàn)樗奈恼碌碾S和與清雅是寫出來的，而不是做出來的，讀起來淡淡的那種感覺才是真正的隨和與淡雅。我很愛...
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山中避雨經(jīng)典散文
前天同了兩女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我們倉皇奔走，看見前方有一小廟，廟門口有三家村，其中一家是開小茶店而帶賣香煙的。我們趨之如歸。茶店雖小，茶也要一角錢一壺。但在這時(shí)候，即使兩角錢一壺，我們也不嫌貴了。茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺得掃興；這時(shí)候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我...
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豐子愷：山中避雨
豐子愷：山中避雨前天同了兩女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我們倉皇奔走，看見前方有一小廟，廟門口有三家村，其中一家是開小茶店而帶賣香煙的。我們趨之如歸。茶店雖小，茶也要一角錢一壺。但在這時(shí)候，即使兩角錢一壺，我們也不嫌貴了。茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺得掃興；這時(shí)候山中阻雨的一種寂寥而深...
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《山中訪友》教案
○教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。②抓住重點(diǎn)詞語，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)思。③展開想像，感受作者的心境，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。④熱愛自然，熱愛生活�！鸾虒W(xué)重點(diǎn) 感知內(nèi)容，理清思路，反復(fù)誦讀，體會(huì)作者的感情�！鹫n前準(zhǔn)備 這是一篇略讀課文，可以讓學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)...
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《山中訪友》教案
【設(shè)計(jì)理念】高年級(jí)的閱讀教學(xué)，要注重“揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法�！蓖瑫r(shí)，“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”，所以，以上目標(biāo)的達(dá)成，要依靠學(xué)生的朗讀實(shí)踐，在讀中入情入境，在讀中體會(huì)文章表達(dá)上的特點(diǎn)�！菊n文簡(jiǎn)析】這是著名詩人、散文家李漢榮先生一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充...
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《山中訪友》教案
一、教材分析： 《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。《山中訪友》這篇文章景物優(yōu)美、寫法獨(dú)特、感情真摯、語言精彩，對(duì)初一學(xué)生來說應(yīng)該是一篇...
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山中訪友教案
【教學(xué)重點(diǎn)】是感受作者對(duì)山里的“朋友”那份深厚的感情，并體會(huì)作者表達(dá)情感的方法�！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、會(huì)寫8個(gè)生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊(yùn)含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、感受作者所描寫的境界，培養(yǎng)學(xué)生...
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第三課《山中避雨》教案(語文版七年級(jí)上)
教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素，把握山中避雨全過程；2. 引導(dǎo)學(xué)生深刻把握課文中人物思想感情發(fā)展變化這一主線，進(jìn)而弄清文章中心；3. 引導(dǎo)學(xué)生理解“樂以教和”的主張，聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂在人生活中的作用。重點(diǎn)：目標(biāo)1、2難點(diǎn)：目標(biāo) 3教法：“整體感知...
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山中訪友教案3
山中訪友教案3作者：fly7409山中訪友李漢榮一、教材分析：《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的散文。作者"帶著滿懷的好心情"，走進(jìn)山林，探訪"山中的眾朋友"，與"朋友們"互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。《山中訪友》這篇文章景物優(yōu)美、寫法獨(dú)特...
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《山中訪友》教案設(shè)計(jì)
○教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。②抓住重點(diǎn)詞語，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)思。③展開想像，感受作者的心境，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。④熱愛自然，熱愛生活�！鸾虒W(xué)重點(diǎn)感知內(nèi)容，理清思路，反復(fù)誦讀，體會(huì)作者的感情�！鹫n前準(zhǔn)備這是一篇略讀課文，可以讓學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)本文，指導(dǎo)學(xué)...
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山中訪友 教案示例
山中訪友●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．理解、積累“湛藍(lán)、清澈、唱和、玄奧、德高望重、津津樂道”等詞語。2．有感情地誦讀課文，把握作者把進(jìn)山看風(fēng)景說成是“山中訪友”所傳達(dá)的思想感情。能力目標(biāo)1．鑒賞本文新奇豐富的想像美。2．學(xué)習(xí)本文栩栩如生的景物描寫，透過語言文字，感悟課文充滿詩意的畫面。德育目標(biāo)體味作者所...
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《山中訪友》教案2
《山中訪友》教案2作者：fly7409《山中訪友》李漢榮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀全文，整體感知內(nèi)容。2、品味重點(diǎn)語句，理清思路，了解文章的新奇的構(gòu)思；3、展開想象，感受作者情感，體味文章表達(dá)的思想感情。4、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)反思人與自然、人與環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：整體感知文章內(nèi)容，感受作者心境，體會(huì)作者所要...
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山中訪友的教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)①有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。②抓住重點(diǎn)詞語，理清思路，理解本文新奇的構(gòu)思。③展開想像，感受作者的心境，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。④熱愛自然，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)感知內(nèi)容，理清思路，反復(fù)誦讀，體會(huì)作者的感情。課前準(zhǔn)備這是一篇略讀課文，可以讓學(xué)生自主討論學(xué)習(xí)本文，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗...
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小雞避雨作文
今天，滂沱大雨從天上傾瀉下來。我正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)觀察雞是怎樣避雨的。剛開始，天空下起了小雨。大雞一見雨來了，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)雞窩。可小雞并沒有馬上跳進(jìn)雞窩去，仍在悠然自得地覓食。它們不知道雨的厲害，只是好奇地一動(dòng)不動(dòng)地站在庭院里。小雞們瞇著眼睛，歪著頭，看著周圍的稀奇事物。瞧，那傻乎乎的神態(tài)，仿佛在想...
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避雨優(yōu)美散文
這場(chǎng)雨來得太快，下得也大，讓人猝不及防。剛才還行走在喧嚷的大街上，一會(huì)兒個(gè)個(gè)都抱頭鼠竄：剛出門的，離家近的，一路小跑著鉆回屋里；等公交車的，外出已久的，就沒有那么溫馨的避雨場(chǎng)所了，只能相互簇?fù)碓谛⌒〉暮蜍嚺锵�。我也躲進(jìn)棚內(nèi)，貼在最邊上的一塊空處。避雨的人多為青年男女。有的拎著大包小包，有的挽著親密伴...
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小螞蟻避雨幼兒園大班音樂教案
活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉旋律，根據(jù)歌曲情景設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演。2、培養(yǎng)幼兒根據(jù)角色進(jìn)行分工合作表演。3、讓幼兒體驗(yàn)合作表演的樂趣。4、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、請(qǐng)幼兒根據(jù)教師范唱歌曲句子找出相應(yīng)的圖片，并按照歌曲的先后順序貼在黑板上。2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表...
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幼兒園大班《小螞蟻避雨》音樂教案
活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒關(guān)心他人的美好情感。2、指導(dǎo)幼兒分配角色，合作進(jìn)行表演。3、引導(dǎo)幼兒有情感的歌唱，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、桌面教具：一群小螞蟻、兩個(gè)蘑菇。2、小螞蟻、蘑菇頭飾，雨傘兩把。3、錄音機(jī)、雨聲的磁帶、歌曲伴奏磁帶�；顒�(dòng)過程一、開始部分：帶幼兒到室外觀察小螞蟻，引起課題。二、基...