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幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-05 07:12:42 教師個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)[優(yōu)秀12篇]

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒教師個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)[優(yōu)秀12篇]

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了,回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝自己的不斷努力,讓自己逐漸成為一名合格的幼兒園教師,希望自己能繼續(xù)努力,朝著更好的方向不斷前進(jìn)。以下是我的主要工作如下:

  一、思想政治方面:

  我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,在學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同時(shí)、尊重老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。做好自己額本職工作。

  二、工作方面:

  在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

  上個(gè)學(xué)期,班內(nèi)幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手,對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。

  通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、家長(zhǎng)工作方面

  幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,因此我在家長(zhǎng)工作方面也不斷的進(jìn)行探索。在放學(xué)時(shí)間,我會(huì)及時(shí)的向家長(zhǎng)反饋孩子的基本情況,讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)及需要提升的地方,在其他時(shí)間,我也會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,家長(zhǎng)有問題問我時(shí),我也會(huì)及時(shí)的進(jìn)行回答,對(duì)于有些不太確定的問題,我則會(huì)尋找老教師或者上網(wǎng)查閱資料,再給予家長(zhǎng)答復(fù)。家長(zhǎng)有需要我?guī)椭⒆拥?方面我也會(huì)及時(shí)做好。在家長(zhǎng)工作方面,我認(rèn)真、積極的對(duì)待家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)我工作的信任和肯定是對(duì)我工作最大的肯定。雖然在工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷的實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

  四、德育工作方面:

  在大部分人的眼中,覺得幼兒園老師是一份特別辛苦如同“保姆”的工作,覺得孩子吵鬧、煩躁。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要平帶的對(duì)待每一個(gè)孩子。因此我時(shí)常會(huì)調(diào)整我自己的心態(tài),將負(fù)能量排除,每天微笑的對(duì)待孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的美、善于純真,滿滿的就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子是善良的、可愛的,需要我們老師給予他們愛,讓他們足夠的相信我們,愛我們。

  和孩子經(jīng)過將近兩年的相處,越來越喜歡他們,他們也越來越依賴我,這也許就是這份工作能夠給我?guī)淼奶貏e之處。相信在今后的未來我定能做好這份工作,不辜負(fù)每一個(gè)幼兒。

  五、衛(wèi)生保健方面:

  以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,減少細(xì)菌滋生。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于崗位,銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰:吾日三省吾身,而作為一名園長(zhǎng)的我,常常思自己的則是:有沒有盡心盡力把幼兒園辦到?對(duì)上級(jí)指示有沒有完全執(zhí)行,我時(shí)刻不忘剖析自己,思使人進(jìn)步,下面我把本學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、端正思想,找準(zhǔn)定位,將幼兒園安全工作放在首位。

  本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的覺悟和思想水平,熱愛幼教事業(yè),恪守崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加力度狠抓安全管理,本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理,使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,真正做到了讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)放心的幼兒園。xx月xx日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓(xùn)是慘痛的,事件發(fā)生后,我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開全體教職工會(huì)議,根據(jù)事件深刻思,結(jié)合我園特點(diǎn),找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時(shí)間內(nèi)摒除,使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,而且要把安全意識(shí)滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,xx年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、以身作則,嚴(yán)于律己,狠抓師德教育。

  園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng),我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持"什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,園長(zhǎng)既受理者,又是引導(dǎo)者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,把他們當(dāng)成自己的朋友,在最困惑的時(shí)候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個(gè)小小的建議,立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性,使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。

  三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  我園教師隊(duì)伍部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評(píng)比活動(dòng),在園里掀起爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),在觀摩課后我媚勵(lì)教師自評(píng)與他評(píng),積極引導(dǎo)教師思、探討、分析,從而有目的`的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持以幼兒為本,以游戲?yàn)橹鳎鎸?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,從實(shí)踐到理論的提升,從經(jīng)驗(yàn)型教師到思性教師的提升,這一策略,提高了教師愛學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、、爭(zhēng)、超的優(yōu)良園風(fēng),也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺(tái)階。

  工作著,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅(jiān)信,通過我園全體教職工的努力,我們會(huì)在將來的工作中更好的服務(wù)于家長(zhǎng)與幼兒、服務(wù)于教師,堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)任務(wù),并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  曾經(jīng)在一本書上看到,老師分四種類型:才智愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,樂觀思考如何做好幼兒老師工作,希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  能夠樂觀參加園里組織的政治學(xué)習(xí),專心記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。樂觀參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退。樂觀參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

  二、工作方面

  在日常的工作中,我能專心的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,專心對(duì)待每日的活動(dòng),有打算的組織豐富好玩的教育活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些激勵(lì)給體弱的孩子多一些照料給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 上個(gè)學(xué)期,班內(nèi)幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手,對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音洪亮。

  通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、制造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)向同行學(xué)習(xí)向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來補(bǔ)自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素養(yǎng)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、德育工作方面

  很多人都說,你們好辛苦呀,必必要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒老師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)的心。

  愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了伴侶,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。

  四、家長(zhǎng)工作方面

  我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的.支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。

  我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育,也知道從何下手,來協(xié)作老師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

  五、衛(wèi)生保健方面

  以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照料好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培育包括了:培育飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照料,對(duì)出汗過多的幼兒,準(zhǔn)時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照料。老師每日都能專心地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,削減細(xì)菌滋生。

  六、自身的進(jìn)步

  在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒,但前面的路還很長(zhǎng),因此,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):

  1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒有膽識(shí),在陌生人前比較拘謹(jǐn),因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),并讓家長(zhǎng)親密協(xié)作,增強(qiáng)孩子們的自信心。

  2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。

  有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,在今后的工作中,我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長(zhǎng)!信任我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng),明天我們將制造更燦爛的陽光!

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  9月24日,自治區(qū)幼兒園教師“崗位能力提高”培訓(xùn)項(xiàng)目2期開班典禮在石河子大學(xué)師范學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。師范學(xué)院院長(zhǎng)麻超、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、班主任及50名參訓(xùn)學(xué)員出席典禮。典禮由學(xué)院培訓(xùn)部主任唐新主持。

  本次培訓(xùn)旨在深化兵地教育融合發(fā)展,切實(shí)發(fā)揮好兵團(tuán)高校在兵地教育融合發(fā)展中的作用而承辦。參訓(xùn)學(xué)員大多是教齡在5年以下的一線年輕教師,在為期5個(gè)月的`培訓(xùn)中,將通過集中學(xué)習(xí)提升師德理念、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。通過跟崗實(shí)習(xí)、診斷示范、研課磨課、成果展示、交流反思等實(shí)踐學(xué)習(xí)提升實(shí)操能力,培養(yǎng)未來教育行業(yè)的排頭兵。

  麻超院長(zhǎng)在開班典禮上希望培訓(xùn)緊緊圍繞“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”總目標(biāo),培養(yǎng)一批政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)強(qiáng)硬、能在一定范圍內(nèi)起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用的高素質(zhì)人才,成為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的生力軍。參訓(xùn)學(xué)員不斷提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,推進(jìn)自治區(qū)幼兒園教師崗位能力全面提升,更好地助力基礎(chǔ)教育發(fā)展。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  帶著園長(zhǎng)對(duì)我的信任和我對(duì)幼教工作的熱愛,這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了中五班的班主任。和陶老師、邢老師一起合作,我們非常默契地盡心盡責(zé)地完成了這個(gè)學(xué)期的工作;仡欉@五個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然辛苦,但也非常有意義。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我期待下學(xué)期能更出色地在我喜愛的崗位上做好本職工作。

  首先,我們非常重視保育工作,注重幼兒的健康和安全,讓每個(gè)孩子都能快樂地成長(zhǎng)。作為幼教工作者,我們首要的責(zé)任是保證孩子的安全和照顧好他們的健康,然后才能開展保教結(jié)合的幼兒活動(dòng)。為了創(chuàng)造一個(gè)健康安全的環(huán)境,除了做好班級(jí)衛(wèi)生和消毒工作,我們還特別注重幼兒的日常護(hù)理。我們每天提醒孩子多喝水,并隨時(shí)留意幼兒的衣物是否濕透,提醒他們更換。我們還留意每個(gè)孩子的身體和情緒狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,并配合醫(yī)生做好護(hù)理工作,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。盡管我們班級(jí)的孩子較多,但我們克服了許多困難,在大家細(xì)致有序地工作下,家長(zhǎng)從一開始的擔(dān)憂變成了放心,沒有發(fā)生嚴(yán)重的投訴個(gè)案,保障了每個(gè)孩子都能快樂健康地成長(zhǎng)。

  其次,我們堅(jiān)持多種教學(xué)方式,以孩子為主體進(jìn)行教育教學(xué)工作。為了讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,我們繼續(xù)使用整合課程,圍繞不同主題進(jìn)行教學(xué)探究活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中,我們根據(jù)主題的需要靈活地調(diào)整和設(shè)置區(qū)域活動(dòng);通過為幼兒提供各種操作材料,將主題目標(biāo)融入個(gè)區(qū)域活動(dòng)中,讓幼兒在與材料的活動(dòng)中得到寬松、自主、個(gè)性化的發(fā)展。針對(duì)班級(jí)孩子年齡和能力的差異,我們營(yíng)造了一個(gè)公平、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)為主的學(xué)習(xí)氛圍。我們關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們積極關(guān)注自己的.進(jìn)步。在這種激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中,孩子變得懂事、有自信,也變得主動(dòng)、樂觀。

  家園合作是非常重要的,我們充分利用教育資源,與家長(zhǎng)一起教育孩子,F(xiàn)在的家長(zhǎng)非常關(guān)注和緊張孩子的教育問題,特別是在這個(gè)學(xué)期,我們班的家長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)新老師并不熟悉和了解。剛開始的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都持有懷疑和不信任的態(tài)度。面對(duì)這種局面,我感到壓力很大。但是,我并沒有退縮或者怯步,因?yàn)槲抑乐灰覀兊墓ぷ鞫际菫榱撕⒆,只要我們營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)家長(zhǎng)和老師溝通的環(huán)境,我們一定能夠得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。所以,我經(jīng)常通過電話和家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反饋孩子在園的情況。我還通過微信與家長(zhǎng)交流,促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通和了解。針對(duì)孩子在園的特殊情況,我們及時(shí)通過電話與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家園一致地教育孩子。

  在班級(jí)內(nèi)部,我們非常默契地合作,共同努力為了孩子而工作。我們分工合作,用心地做好每一件事情。大家相互配合,團(tuán)結(jié)向上,為孩子樹立了一個(gè)榜樣。孩子也被我們老師之間的默契所感染,他們與同伴之間的交往也變得友好,整個(gè)班級(jí)充滿了快樂和幸福。

  不過,我們也意識(shí)到還有一些不足之處。首先,孩子的生活常規(guī)還需要加強(qiáng),包括紀(jì)律意識(shí)和學(xué)會(huì)等待的能力。其次,我們需要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。另外,我們需要給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),提供更多材料和更好的條件來進(jìn)行手工制作。最后,孩子的自理能力還需要提高,比如上廁所和整理衣物等方面。

  總結(jié)來說,這個(gè)學(xué)期我們?cè)诒Sぷ鳌⒔逃虒W(xué)、家園合作和班級(jí)合作方面取得了很大的進(jìn)展。我們也意識(shí)到了自己的不足之處,并將在下個(gè)學(xué)期努力改進(jìn)。我們會(huì)繼續(xù)努力,為每個(gè)孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,讓他們快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  關(guān)于自己在幼兒教學(xué)工作中取得的成就還是比較令人滿意的,在我的幫助下使得孩子們?cè)谡n堂中認(rèn)識(shí)了許多比較簡(jiǎn)單的字詞,即便還不能夠熟練地寫出來也能夠通過平時(shí)的觀察慢慢進(jìn)行模仿,可以說這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)能夠起到較大的促進(jìn)作用。至于前不久的公開課準(zhǔn)備工作中也能夠?qū)⑵渫瓿傻锰貏e好,在這里我根據(jù)自選的.題材和各位老師探討了如何更好地教育孩子,雖然說整體的過程中顯得自身講解課程的能力略顯生疏,但是基本的教學(xué)水平以及備課能力還是受到了廣大教師的認(rèn)可,只不過其中還有一些細(xì)小的瑕疵需要進(jìn)行具體的調(diào)整。

  至于在幼兒教學(xué)工作中不足的地方可以說是很多年輕教師的通病,一方面是與幼兒家長(zhǎng)的溝通工作做得不如老教師那般好,尤其是家長(zhǎng)會(huì)的開展工作更是令自己對(duì)其中的具體交涉有些緊張,只不過在其他教師的輔助下導(dǎo)致那次家長(zhǎng)會(huì)能夠圓滿地結(jié)束,但是在事后我還是能夠感覺到與家長(zhǎng)的溝通能力還有待加強(qiáng),畢竟作為一名幼兒教師不可能在今后的教學(xué)工作中逃避家長(zhǎng)的問題,因此我還是應(yīng)該找個(gè)時(shí)間點(diǎn)請(qǐng)教那些老教師如何更自然地與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

  在今后的幼兒教學(xué)工作中最好還是保持當(dāng)前的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)下去,在這個(gè)過程之中遇到難以解決的問題需要懂得及時(shí)向同事詢問才能夠有效解決,即便在之前的教學(xué)中小有成就也不能夠?qū)⑵洚?dāng)成自傲的資本,畢竟在往后的幼兒教學(xué)工作中能夠做到怎樣的程度尚且還不知道,因此行事穩(wěn)健一些才能夠保證孩子們?cè)谄綍r(shí)的生活中得到細(xì)致的呵護(hù),至于教學(xué)工作方面還需要多尋找一些案例進(jìn)行學(xué)習(xí)才能夠做到有備無患,保持這樣的行事風(fēng)格就能在轉(zhuǎn)正以后的幼兒教學(xué)工作中做到游刃有余。

  此刻我認(rèn)識(shí)到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足是當(dāng)前進(jìn)行幼兒教學(xué)工作最大的難題,因此即便結(jié)束一天的教學(xué)工作以后也應(yīng)該回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并將其記錄下來,通過時(shí)間的積累就能通過平時(shí)的記錄與總結(jié)找出其中有所欠缺的地方,相信轉(zhuǎn)正以后的自己只要經(jīng)常對(duì)幼兒教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)并加以分析絕對(duì)能夠有所進(jìn)步。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣,求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng),對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愿望。

  二、師德方面:

  我熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

  三、教育教學(xué)方面:

  在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng),有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的`意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

  四、家長(zhǎng)工作:

  一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他老師討教,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏。

  五、安全工作:

  幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

  六、存在不足與努力方向:

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

  1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!中班幼兒教師年度個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬;仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中,我尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

  按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

  三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

  在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  四、謙虛虛心請(qǐng)教

  在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。

  五、家長(zhǎng)工作

  孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,讓家長(zhǎng)放心,把愛撒播向每一個(gè)孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長(zhǎng)交流時(shí),我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8

  在忙忙碌碌中,這學(xué)年的工作又不知不覺地接近了尾聲,F(xiàn)將我本學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié):

  一、工作方面

  我班是新招生的幼兒,在開學(xué)初,幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重,我不分上下班堅(jiān)守在班上,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪,深入了解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理潛力差,依靠性強(qiáng)的.特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理潛力的同時(shí),給予幼兒好的照顧,用大的熱情與愛心,使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。

  在教育教學(xué)上,我早來晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材,為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到好的發(fā)展,我在制作玩教具時(shí),都制作了四十份,以確保每個(gè)幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外,為了配合主題活動(dòng),我們?yōu)槊總(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻,便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。

  二、思想方面

  熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步,用心提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播,關(guān)心時(shí)事,認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

  三、學(xué)習(xí)方面

  利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,多做課,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功,并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

  四、其他方面

  嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,凡事以群眾的利益為重,時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié),全力配合班主任開展工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,兩年時(shí)間匆匆地在我們身邊一晃而過,我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了兩個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后,我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這兩年的潛心幼教,兩年的愛心奉獻(xiàn),使我贏得了孩子們的笑臉,家長(zhǎng)們的信任和感謝,讓我覺得工作著是幸福的、快樂的;厥走@兩年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具體總結(jié):

  一、關(guān)心時(shí)事,不斷提高研究

  在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來越重要。因此,我積極參加幼兒園開展的每一次政治研究、業(yè)務(wù)研究,并認(rèn)真地做好研究筆記、體會(huì)心得。自新《綱要》頒布以來,我采取自學(xué)、與同事交流探討研究心得、自行實(shí)踐的方法,切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。

  在平時(shí)的教學(xué)中,我總是做個(gè)有心人,仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,廣泛搜集資料,博覽群書,加強(qiáng)理論知識(shí)的研究與積累。

  二、全心投入,熱愛尊重幼兒

  在常規(guī)教學(xué)方面,我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合,游刃有余,提高了教學(xué)的質(zhì)量。

  在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生慣,特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,使幼兒在園能健康安全的生活。

  三、適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,勇于創(chuàng)新

  目前,應(yīng)試教育已經(jīng)不能跟上教育改革的步伐,全面推廣素質(zhì)教育已經(jīng)勢(shì)在必行。在這種轉(zhuǎn)變中,任何好的思想只有轉(zhuǎn)化為自己的教育觀念,才能真正轉(zhuǎn)化為具體的教育策略,才能實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo)。因此,在我的教育工作中,我拋棄了所有陳舊的觀念,讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng),給予幼兒自由活動(dòng)的空間,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,注重幼兒體、智、德、美、勞諸方面的全面和諧發(fā)展,提高幼兒研究的積極性。創(chuàng)育也是一種新的教育觀。在教學(xué)中,我不斷探索,發(fā)掘幼兒的潛能,力求一個(gè)目標(biāo)可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)。我沒有強(qiáng)加給幼兒呆板的思維模式,對(duì)他們提出的問題和發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵(lì),激發(fā)他們更強(qiáng)的求知欲。在我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力,讓他們個(gè)個(gè)充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,以他們的'觀點(diǎn)和想法來設(shè)計(jì)活動(dòng)室,和老師無拘無束地交流,團(tuán)結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地,讓他們體驗(yàn)自己勞動(dòng)的果實(shí),自己創(chuàng)造的成功的喜悅。

  四、熱情接待,及時(shí)家園溝通

  家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分。如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考和探討的問題。面對(duì)各式各樣的家長(zhǎng),我總是給予真誠(chéng)的微笑和真摯的言語。我堅(jiān)信沒有一個(gè)家長(zhǎng)是不能溝通的,沒有一個(gè)父母不支持老師工作的。因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同點(diǎn),那就是愛孩子。我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作:

  一是開辟家園專欄,集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,與本班教學(xué)活動(dòng)和幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,增強(qiáng)指導(dǎo)性。

  二是建立家園聯(lián)系手冊(cè),因人而異,個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)溝通性,交流感情,而且能增強(qiáng)指導(dǎo)性,解答了家長(zhǎng)的疑慮,提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力,真正做到家園共育。

  三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng)。

  五是不定期出“小通知”,對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力,從而有效地配合教育。

  五、努力鉆研,真心擁有快樂

  在平時(shí)的工作中,我總是努力鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)關(guān)注各種幼教教學(xué)技能。在加強(qiáng)研究的同時(shí),我多次積極參加上級(jí)單位組織的培訓(xùn),通過在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出。在注重特長(zhǎng)的同時(shí),我也在繪畫、手工等方面有著廣泛的愛好,并取得了一定的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人。

  作為一名幼兒教師,我深刻認(rèn)識(shí)到孩子是我生活中不可或缺的一部分。我和孩子們之間沒有距離,我們成為了最好的朋友。我為自己的職業(yè)感到光榮和驕傲,但我也知道終身研究是教育工作者的基本要求。因此,我會(huì)不斷研究、勤奮讀書、充實(shí)自己,努力成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10

  回顧20xx學(xué)年,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。看著孩子們的笑臉,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

  一、政治思想

  本來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

  我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

  本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

  在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

  為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

  四、家長(zhǎng)工作

  認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。

  利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(zhǎng)滿意。

  大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)范文2

  時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,在此我將自己的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行幼教規(guī)程,積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道,如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺悟。為人師表,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,寬以待人,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  二、教育教學(xué)方面

  帶了一學(xué)期的大班幼兒,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),我也有了一定的了解,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。在教育教學(xué)中,能尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,建立其自信。在課堂上利用各種教具,激發(fā)幼兒的興趣,注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,如自然角、動(dòng)手角、圖書角、美工角、科學(xué)角、音樂角等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  綱要指出:“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的`關(guān)鍵時(shí)期,幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體!睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖,我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué)、語言等留園班,不僅開發(fā)了幼兒的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

  三、家園聯(lián)系方面

  在每一期的家教園地里,及時(shí)張貼課程表、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí),為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

  孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料我們共同解答。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合,完成教育任務(wù)。

  四、其他方面

  這一學(xué)期以來,在工作和教學(xué)上,從了解到逐步的熟悉,都需要我一步一步的去學(xué),所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊,并認(rèn)真做好摘錄,積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng),學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,及時(shí)為自己“充電”,注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”,以身作則,衣著整潔,言行文明,態(tài)度和藹,盡力做孩子們的“好朋友”,與孩子們歡樂與共,一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,時(shí)刻不忘保教合一的原則。

  同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下,我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī)。11月份,我設(shè)計(jì)的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中,榮獲“三等獎(jiǎng)”;12月份,指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中,榮獲三等獎(jiǎng);另外,通過我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜,我們班?1、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  總結(jié)本學(xué)期的工作,看到收獲的的同時(shí),其中也有欠缺與遺憾,但更多的是成功與收獲。在今后的工作中,我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛和栽培,更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助,我會(huì)不斷地充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足,使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇11

  截至今天,我們的寶寶已經(jīng)在公園里呆了七天了。這一周,我們?cè)诜(wěn)定每個(gè)寶寶的情緒,照顧好他的日常生活的同時(shí),也一直在把日常生活中的一些好習(xí)慣滲透到他的寶寶身上,比如早上主動(dòng)和老師打招呼,自己吃飯,用袖子洗手,安安靜靜睡覺等等。這七天,通過寶寶和老師的共同努力,所有的寶寶都有了很大的進(jìn)步,但是在哪些方面呢?請(qǐng)看下面的詳細(xì)介紹:

  李英喜:早上可以主動(dòng)跟老師打招呼。我可以卷袖子,洗手,吃飯,撅著嘴,收拾自己的盤子,但是我不容易睡著。我喜歡參加集體活動(dòng),和孩子們玩游戲。

  盧光偉:在父母的.指導(dǎo)下,我可以和老師打招呼,自己吃飯,自己囁嚅,不容易睡著。我不太喜歡集體活動(dòng),但是喜歡自己玩。

  魏子杰:我可以在父母的指導(dǎo)下向老師問好。我一般自己吃一半,老師喂一半。我喜歡參加集體活動(dòng),但我不能坐著不動(dòng)。

  龔xx:早上我可以主動(dòng)跟老師打招呼。我可以自己卷袖子,洗手,吃飯,囁嚅。我不太喜歡集體活動(dòng)。我自己玩。

  黃欣然:早上我可以主動(dòng)和老師打招呼。我可以卷袖子洗手。我一邊吃一邊喃喃自語。我不容易睡著。我喜歡參加集體活動(dòng),但我不能坐著不動(dòng)。

  吳浩晨:我可以卷袖子,自己洗手。吃飯的時(shí)候一般都是自己吃一半。

  一個(gè)暑假后,孩子們會(huì)像往常一樣再來。為了讓我們中產(chǎn)階級(jí)的孩子在快樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的快樂,培養(yǎng)他們來園的意愿,我們園特意安排了快樂周的內(nèi)容。

  我們學(xué)校安排了許多有趣的戶外活動(dòng)。孩子可以自由選擇自己的玩伴,游戲的場(chǎng)地和內(nèi)容,盡情歡笑玩耍。孩子們也聚在一起看老師準(zhǔn)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)畫片的神奇,看得津津有味,一個(gè)個(gè)進(jìn)入動(dòng)畫片的世界。

  在活動(dòng)中,孩子們可以選擇自己喜歡的老師進(jìn)行游戲和玩耍,每個(gè)班級(jí)的老師都為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子們可以自由嘗試。

  在今年的“快樂周”活動(dòng)中,我們不僅保留了以前的節(jié)目,還在不同年齡的班級(jí)開展了各種活動(dòng):中產(chǎn)階級(jí)開展了繪畫吧和手工吧,大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹去參觀幼兒園,還把自己的禮物送給了弟弟妹妹。

  讓孩子在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng),這不是一兩句話能做到的。老師需要用心去感受,孩子從心里自然流露出來的才是真的。“二期課改”后,對(duì)教師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求。如何根據(jù)孩子不同的年齡特點(diǎn),和孩子一起規(guī)劃自己喜歡的活動(dòng),真正消除孩子開學(xué)的“恐懼癥”。

  幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 篇12

  作為一名幼兒教師我為自己感到驕傲,每天都很孩子們相處,能夠看到孩子們一天天的有所提高,在教育孩子們的過程當(dāng)中我收獲了很多,我對(duì)自己的非常滿意的,現(xiàn)在我也能夠把這些細(xì)節(jié)處理好,工作對(duì)我而言非常的寶貴,在做一件事情的時(shí)候還是要做好足夠的準(zhǔn)備的,現(xiàn)在我也一直都有把這些好的事情處理好,我認(rèn)為我在工作的時(shí)候還是需進(jìn)一步的提高,回顧一年來的幼師工作我總結(jié)一下。

  跟孩子們相處讓我感覺非常輕松,我不認(rèn)為自己有多么優(yōu)秀,但是在教育孩子的時(shí)候我一定都是以身作則,做好的示范的,因?yàn)槭菐“嘁荒晗聛,我跟孩子們從陌生到熟悉,這個(gè)過程讓我感觸很多,孩子們?cè)谧铋_始來到幼兒園的時(shí)候需要一個(gè)適應(yīng)期,也就是這么一個(gè)適應(yīng)期讓我跟孩子們進(jìn)一步的接觸了很多,在工作的過程當(dāng)中讓我跟孩子么進(jìn)一步的接觸了很多,這種感覺是非常好的,孩子們也是需要一個(gè)時(shí)間去初步適應(yīng),一年下來我見證了大多數(shù)孩子的改變,這是非常有成就感的,在教學(xué)上面我從來都不敢忽視對(duì)孩子們的教育,從自己的教學(xué)方式出發(fā),跟其他班級(jí)的老師交流,多多去吸取經(jīng)驗(yàn),這一年來我一直都是保持著好

  的狀態(tài),其實(shí)這也沒有什么太多的問題,就是我需要加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  這一年絕對(duì)不是普通的一年,我認(rèn)為在這個(gè)一點(diǎn)上面做的還是比較好的,從一開始在工作的時(shí)候遇到困難,到后面逐漸的適應(yīng),一開始孩子們因?yàn)閯倓倎淼接變簣@很多時(shí)候就是不適應(yīng),而我就是直接監(jiān)督人,對(duì)孩子們?cè)趫@內(nèi)的一切都需要負(fù)責(zé),這對(duì)我來講是一個(gè)非常大挑戰(zhàn),其實(shí)我在一開始也是極其的不適應(yīng),只是后面在跟孩子們的接觸當(dāng)中慢慢的熟悉了起來,所以孩子們也是比較配合,這個(gè)過程我是有成就感的`,再有就是對(duì)自己的一個(gè)肯定,孩子們?cè)趫@內(nèi)的一切都是我直接負(fù)責(zé),在孩子們安全方面我始終把這個(gè)排在第一,定期的對(duì)孩子們開展系列的安全教育,讓孩子們有一個(gè)初步的自我保護(hù)意識(shí),包括在園內(nèi)的日常學(xué)習(xí)生活,都是由我直接負(fù)責(zé),孩子們需要有這么一個(gè)好的習(xí)慣,無論是在什么時(shí)候這些都是不變的,嚴(yán)格的執(zhí)行我們園內(nèi)的相關(guān)安全規(guī)定,跟孩子家長(zhǎng)們時(shí)刻保持聯(lián)系,這是一開始我給自己定的一個(gè)規(guī)矩,孩子們?cè)谟變簣@的一個(gè)狀態(tài),需要反饋給家長(zhǎng)。

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