老師申報副高職稱工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的老師申報副高職稱工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一向在各方面都嚴格要求本人,不斷地提升本人,以便使本人更快地適應(yīng)社會展開的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本,勇于解剖本人,分析本人,正視本人,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任語文教學(xué)工作,班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開辟教學(xué)思緒,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進當(dāng)代教學(xué)手段靈活運用于教室教學(xué)中,勉力培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生,因為低段教學(xué)識字是重點,所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行研究,交流教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對待班里的每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進了學(xué)生的研究。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本培訓(xùn),也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的`提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學(xué)效果方面
通過一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 2
經(jīng)過一年多的申報準備,我成功地獲得了文秘教師的副高職稱。在這個過程中,我深受教育和啟發(fā),并且獲得了重要的經(jīng)驗。以下是我申報副高職稱的工作總結(jié)。
首先,我認真研究了副高職稱的評審標(biāo)準,仔細了解了自己的崗位職責(zé)和工作重點。我對副高職稱所需的專業(yè)和個人素質(zhì)進行了深入分析,確定了自己在申報中需要突出的特點和亮點。
其次,我在工作中重視知識更新和能力提升。我通過參加研討會、培訓(xùn)班和課程學(xué)習(xí),不斷拓展自己的知識體系,增強了自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
另外,我注重積累教學(xué)經(jīng)驗,努力把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。我通過精心設(shè)計的'教學(xué)方案、獨特的教學(xué)方法和組織管理等多方面的工作,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。
最后,我在申報中充分利用學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗,撰寫了近20篇論文和5篇教材,并參與了多項科研項目。同時,我還積極參加各種學(xué)術(shù)討論和文化活動,增強了自己的社會影響力和組織領(lǐng)導(dǎo)力。
總之,申報副高職稱是一項艱辛的過程,需要我們付出非常努力的努力。但是,只要我們保持積極的態(tài)度和認真的態(tài)度,我們就會獲得滿意的結(jié)果。在此,我感謝我的同事們和領(lǐng)導(dǎo)們一直以來對我的支持和幫助,讓我感受到了團隊的力量和凝聚力。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 3
九繁忙而充實的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。我認真回顧了這學(xué)期的教育教學(xué)工作。為了更好地完成我未來的工作,彌補不足,追求卓越,我將從幾個方面總結(jié)我這學(xué)期的工作。
一、思想上
我有進取心,要求向上,擁護黨的方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認真記筆記,響應(yīng)學(xué)校的號召和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)
堅持以美育為核心,重視培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣、愛好和情感。通過音樂教育,努力陶冶情操,激發(fā)智慧,激發(fā)學(xué)生對美的熱愛和追求。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在快樂的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏)中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)中,我用學(xué)科的獨特力量教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的個性,使學(xué)生獨立,對學(xué)生進行全方位的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中,在這一學(xué)年,我根據(jù)課程標(biāo)準和學(xué)生的實際情況精心備課。在課堂上,我設(shè)立了“小舞臺”和“教你一個動作”等小欄目,讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生的主動性,以學(xué)生為主體,使學(xué)生在快樂的音樂實踐活動中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解和表達音樂,在必要的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。讓音樂成為他們真正的朋友,讓每個學(xué)生都熱愛音樂,喜歡音樂。
我們的音樂課不是為了培養(yǎng)專業(yè)音樂人才。我們的`教學(xué)目標(biāo)是通過音樂學(xué)習(xí)感染和陶冶學(xué)生的情感世界,潛移默化地建立對親人、他人和一切完美事物的愛,從而培養(yǎng)一種進取、樂觀的人生態(tài)度和對完美未來的向往和追求。通過各種有效的方法和手段,引導(dǎo)學(xué)生進入音樂,熱愛音樂,在親自參與音樂的過程中,掌握音樂的基本知識和初步技能,逐步養(yǎng)成欣賞音樂的不錯習(xí)慣,為終身熱愛音樂奠定基礎(chǔ)。
三、課外活動
課外活動是我們學(xué)校的一面旗幟。從這些活動中受益的學(xué)生可以受益終生。根據(jù)需要,本學(xué)期我們積極參加了教育局舉辦的“百名歌手大賽”、“器樂大賽”等藝術(shù)月活動。很多學(xué)生獲獎,我們學(xué)校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和我的孩子們的努力得到了認可,我非常滿意。
四、個人學(xué)習(xí):
我克服各種困難,銳意學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用課余時間練習(xí)聲樂技能,為教學(xué)做好充分準備。
1.加強自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng),找出一套適合自己的強項和教學(xué)方法。
2.扎扎實實地進行教學(xué),利用多種方法提升學(xué)生的能力和思想,努力多上公共課,多參加鍛煉自己的活動。
簡而言之,我相信勤奮可以彌補弱點。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家人的信任、關(guān)心和幫助下,我將不斷提升自己的水平。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 4
由于學(xué)校實際工作需要,本學(xué)期我仍承擔(dān)六個年級十五個班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,特將這半年工作總結(jié)如下:
一、校本培訓(xùn)
每周六上午進行三個小時的業(yè)務(wù)研究和政治研究,即校本培訓(xùn)。會前,我能夠按時或提前趕到,半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上,我能夠認真聆聽、研究,提高思想認識,樹立新的理念。
二、教學(xué)工作
備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本,針對各年級學(xué)生特點,我的`備課做到備教材、備學(xué)生。教室上,我嚴格要求學(xué)生認真聽講。布置功課后,讓學(xué)生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫。往年,學(xué)生做完美術(shù)功課后,有的去做語文、數(shù)學(xué),有的看課外冊本,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練鉛筆字,三、四年級描紅練鋼筆字,五、六年級練毛筆字。
課后,我跟往年一樣,使用上午一、兩節(jié)課工夫備課,下午最后一節(jié)課批改功課。批改功課時,對于少數(shù)不認真的學(xué)生,我就在其功課本封面標(biāo)個記號,在下次上課時便提個醒;對于功課認真且作畫精美的學(xué)生,我會在下次上課當(dāng)眾表揚。
三、書畫展
半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負責(zé)人,在首周逐一通知各班立刻準備相關(guān)作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過xx和xx兩位老師的集中評選,有70幅作品分獲一、二、三等獎。
在這半年,有這樣三點不足:
﹙1﹚在教室上沒有調(diào)動學(xué)生積極性,導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)功課粗枝大葉;
﹙2﹚在書畫勝過程中,我沒有給學(xué)生得當(dāng)?shù)闹R指導(dǎo),導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少;
﹙3﹚在校本培訓(xùn)時,我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 5
一年的工作已經(jīng)結(jié)束,我對今年的工作總結(jié)如下:
一、思想熟悉
無論在小學(xué),還是在幼兒園,在思想上我都嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。作為一名“人類靈魂的工程師”,我一直都以高標(biāo)準、高要求來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
(一)小學(xué)教育工作:一直擔(dān)任低段學(xué)科的班主任及任課教師。期間,我也和孩子們一起,像爬樓梯一樣一步一步向上攀登。在教學(xué)過程中,我自己也始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),主動向別人請教,認真?zhèn)湔n、上課,完成教學(xué)任務(wù)。在馬家砭中心小學(xué)期間,我完成了由傳統(tǒng)教育到新課改的轉(zhuǎn)變,通過不斷地思考、嘗試、改進到完善,逐步取得了一些成績,使我的教學(xué)水平上了一個新臺階,學(xué)生能在輕松娛樂的教學(xué)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)到:
。1)小學(xué)教育:我做過低年級科目的`班主任和任課老師。在思想報告期間,我也像爬樓梯一樣和孩子們一起成長,成為一名合格成熟的教育工作者。
。ǘ┯變航逃ぷ鳎涸谟變簣@執(zhí)教期間,通過不斷的學(xué)習(xí),我逐漸完成了從小學(xué)教育到幼兒教育的轉(zhuǎn)變,與其他教師共同執(zhí)教過大大三班、中一班,兼任數(shù)學(xué)、雙語、健康、美術(shù)、體育等科目。按照《綱領(lǐng)》要求認真完成每一項工作。
1、親自完成材料收集、教材預(yù)備,力求使幼兒學(xué)習(xí)起來更直觀、更方便,知識也更輕易把握。課中認真講解要領(lǐng)步驟及注重事項,嚴格督導(dǎo)幼兒完成教學(xué)內(nèi)容。課后進行對比講評。
2、在特色輔導(dǎo)課上,因為面對的是幼兒,在教學(xué)中更是煞費苦心,自己親自去畫圖涂色,并引導(dǎo)讓幼兒放開手腳,對底子較薄的或是新入園的幼兒單獨輔導(dǎo)。并在期間進行了兩次改革:小紙變大紙,散裝變釘裝,效果明顯,由此幼兒們的繪畫水平有了明顯的提高,在第八屆“小太陽杯”國內(nèi)外書法美術(shù)攝影大賽中,我班幼兒的參賽作品獲得了多項榮譽,我也獲得了輔導(dǎo)教師三等獎。和另外兩位教師的通力合作下,在元旦歌詠比賽中我班獲得了優(yōu)秀獎。
3、在今年的家長會中,我親自設(shè)計了會場布置,讓孩子們的美術(shù)作品得到了充分的展示,每一件作品都獨具特色,獲得了所有家長的一致好評。
三、考勤
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。
四、今后努力方向
在總結(jié)的同時,我也為自己確定了今后努力的方向。
1、加強自身鍛煉,注重幼兒能力的培養(yǎng),提高其隨機教育能力。
2、提高自身的專業(yè)素質(zhì),加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。多動腦,勤動手。
3、在教學(xué)上多下功夫,多鉆研,探求特色課工作的新思路。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 6
自從我進入教師隊伍任教以來,我一直在農(nóng)村最偏遠的山村從事教育工作。20多年來,我一直堅持我的夢想,用我的熱情感染學(xué)生,在回顧自己的生活時,教給學(xué)生他在生活中所學(xué)到的東西會留下一系列深刻或膚淺的腳印。數(shù)這些年的細節(jié),有快樂、悲傷、歡笑和眼淚,但更多的是收獲。由于20多年的經(jīng)驗,它磨練了我的意志,強化了我的教育理念,提高了我的業(yè)務(wù)水平,并教會了我如何在新時代成為一名教育者。自從參加教學(xué)工作以來,我一直是一名負責(zé)漢語、品德、科學(xué)、音韻學(xué)和美的老師,也是學(xué)校一些工作的一部分。我始終能夠把“教書育人”作為自己的職責(zé),關(guān)心和關(guān)心學(xué)生,勤奮、認真、嚴謹?shù)貜氖缕胀üぷ,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的高度贊揚。以下是我上任以來的工作總結(jié)。
第一、努力學(xué)習(xí),熱愛并努力工作,成為一名教師。
認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛自己的工作。為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認真學(xué)習(xí)了黨的基本理論和重要工作,不斷提高思想道德修養(yǎng)。在我心中,我嚴格要求自己,積極要求進步,并強加高標(biāo)準來嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)的文件和指示。在我的學(xué)習(xí)中,我與時俱進。為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,進一步提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),提高自己的可持續(xù)發(fā)展。他積極參與繼續(xù)教育,并于2004年1月獲得廣西廣播電視大學(xué)副學(xué)士證書。同時,他積極參加了上級組織的各種培訓(xùn)活動,并前往南寧、柳州、桂林、榆林等城市多次參加各種培訓(xùn)課程。通過每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),他不斷提高自己的意識,明確自己的責(zé)任。在工作中沒有任何條件,我們應(yīng)該以人為本,改變觀念,打破傳統(tǒng)教育思想對人的束縛,解放思想,決心創(chuàng)新,勇往直前。盡最大努力做好工作,遵守法律,有良好的道德規(guī)范。愛和奉獻,做一名教師,愛學(xué)生,尊重父母,努力讓每個學(xué)生都有不同的發(fā)展,讓他們健康成長。
第二、孜孜不倦地工作,認真教學(xué)。
在過去的二十年里,我多次帶領(lǐng)一年級的孩子們進入溫的天堂。不是因為教材改變并放松自己。每次你教書,你都可以勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認真貫徹“以人為本”的教學(xué)宗旨,積極學(xué)習(xí),敢于探索,努力實施素質(zhì)教育。課前,我們可以結(jié)合學(xué)生的個性特點、大綱要求和教材特點,精心設(shè)計合理的教案,在教案中體現(xiàn)新課程標(biāo)準的理念。在教學(xué)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論等教學(xué)方法。老師和學(xué)生一起合作和交流。課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,難點突破。同時,我也帶來了“微笑、尊重、寬容、民主、“探究與合作”進入課堂,為學(xué)生營造愉快的課堂氛圍,讓學(xué)生享受學(xué)習(xí),教學(xué)效果好。課后,我認真糾正作業(yè);積極反思教學(xué),認真撰寫教學(xué)隨筆,通過總結(jié)得失,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。我也利用我的業(yè)余時間來指導(dǎo)學(xué)生,以便應(yīng)用輔助材料,適應(yīng)案例的補救措施,提高質(zhì)量,并分層推廣。通過不懈的努力。所教班級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,思維活躍,各方面能力較好。在大膽開展教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時總結(jié)了自己的得失,堅持每年至少寫一篇教與教育論文,不間斷。我也參加過學(xué)校和學(xué)區(qū)的比賽。
第三、做好班主任。
我從事農(nóng)村教育已有20多年,并且擔(dān)任班主任已有相當(dāng)長的時間。班主任還有很長的路要走。說實話,班主任有點苦,有點累,但是我下定決心,不管我怎么努力,我也想做好普通和普通的班主任。作為班主任,一方面,我扮演了橋梁的角色,經(jīng)常與系里的老師溝通和合作,共同做好班級管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)風(fēng)格、課堂風(fēng)格和學(xué)習(xí)風(fēng)格;另一方面,我關(guān)心每一位學(xué)生,善待他們,注重心靈的融合,創(chuàng)造一個和諧積極的班集體。在他們面前,我不是一個高級的神圣的老師,而是他們不可或缺的一員,也是他們親密親戚的老師。因此,在我的班級管理中,到處都有以關(guān)心學(xué)生生活為主題的生動靈活的教育思想。在基于愛和管理的理性思考的'同時,我每年上的課不僅在學(xué)習(xí)風(fēng)格、班級風(fēng)格、班級紀律、班級外觀等。更有價值的是,孩子們已經(jīng)建立了強烈的集體榮譽概念。他們把班級當(dāng)成自己的家,以班級為榮,以學(xué)習(xí)為樂,每天快樂地來到學(xué)校,快樂地回家。在我感激和鼓勵的眼中,那些曾經(jīng)看到我膽怯和躲閃的孩子可以主動接近我,甚至在我不注意的時候把我最喜歡的零食或小飾品塞進口袋。在我對嚴愛吉的教育中,那些在課堂上無法平靜下來的小猴子,我終于可以學(xué)會冷靜地思考,并在課堂上熱情地談?wù)撓敕;在我注重細?jié)的形成性教育中,那些扔垃圾、喜歡在課堂上玩耍的小手可以永遠在校園里,在走廊里撿垃圾,用你自己的行動讓我們的校園更加美麗……每當(dāng)我想起孩子們在一個學(xué)期里帶給我的情感,我就像一些財富?吹胶⒆觽兺ㄟ^自己的努力獲得的榮譽,我一次又一次地豎起大拇指,用贊美的眼光看著他們,一次又一次的信任和鼓勵。我分享了多少次成功的快樂和幫助他人后的快樂?我被他們感動和啟發(fā)了多少次。謝謝孩子們!他們讓我獲得了生命中最珍貴的童心!在面對2020年春季新冠狀病毒的流行時,我積極邀請參加各種志愿者活動的意愿。同時,積極參與學(xué)校和社區(qū)防疫工作的一線工作。同時,他們不忘教師身份,積極開展課堂在線教學(xué),堅持參與專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并通過信息技術(shù),為學(xué)生開展流行病教育和心理咨詢活動,多次聯(lián)系“幫助”學(xué)生,從思想、生活和學(xué)習(xí)等方面開展教育和幫助。多年來,我班在參加學(xué)校每年舉辦的“運動會”和“藝術(shù)節(jié)”方面獲得了良好的排名,并被學(xué)校授予“文明班組”稱號多年。
第四、做好教育和科學(xué)研究工作。
自從我加入工作以來,我一直在偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書。我注重教學(xué)和研究工作,善于積極思考,探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法,全面實施素質(zhì)教育并撰寫論文。我經(jīng)常使用不同層次的信息技術(shù)教學(xué)方法和教學(xué)方法,這樣可以使學(xué)生更容易接受。在教育教學(xué)工作中,基于我對新課程標(biāo)準和新課程的理解,我認為新課程理念下的課堂是一個內(nèi)涵豐富的課堂。因此,我通常盡我最大的努力去建設(shè)“以生命為導(dǎo)向” 、 “民主與和平”等等,合作,互動,等等。和諧活躍的氛圍!疤崾荆簡栴}或困難,或想象力,或群體間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。在有限的時間內(nèi),師生互動,學(xué)生與學(xué)生互動,小組互動,環(huán)境互動。平等,和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),挑戰(zhàn)和冥想是相同的。思偉很活躍,很好,很好。自從我開始現(xiàn)在的工作以來,我已經(jīng)多次在城鎮(zhèn)和學(xué)校參加公開課、講座和示范課。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 7
舊的一月將過去,即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,該對工作進行總結(jié)了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結(jié):
一、創(chuàng)學(xué)模式
本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,我身為語文老師,教四年級的學(xué)生語文。在經(jīng)過一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對語文的研究沒有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對研究語文提高興趣。課堂上,我會讓學(xué)生去進行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的研究積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生研究的主動性。通過學(xué)生的帶讀,能鼓勵他們?nèi)パ芯空Z文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。
二、加強個人的研究
作為教師,我更加明白只有不斷的去研究,才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里,我讀了不少的冊本,讓本人積累更多的知識,在教室上的時分才能進行舉一反三,也才能讓學(xué)生對我更加的敬佩,進而帶領(lǐng)他們深入研究語文。平時會積極的請教其他教師,不斷的`研究語文教學(xué)方法,讓本人的教學(xué)更加的順利。因此本月來,我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時分學(xué)生問問題時,我也有了更多的解決方法。
三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生研究
本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題,并及時的解決,讓學(xué)生在研究的道路上更加的有信心。平時下課后,我會在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問問題,幫他們解答。課間的時間,我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學(xué)生研究,給他們補課。因此一個月下來,學(xué)生們語文成績都有大幅度的上升,而且他們對語文的研究也更加的熱情了。所以在這個月里,我也知道只有對學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會覺得自己在學(xué)校的研究是有用的,不會氣餒,更不會輕易放棄研究。
10月將落幕,雖然這個月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個月里會努力的糾正過來,讓自己的語文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)歷了兩個月的教學(xué),我知道工作只會做的更好,我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 8
申報副高職稱,是我一直以來的夢想。這不是一天兩天就可以完成的,需要多年的積累和學(xué)習(xí),需要堅持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來,順利地申報成功,現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽。以下是我參加小學(xué)教師職稱評審的經(jīng)驗總結(jié)。
一、在自我認知中找到自己的實際水平
申報副高職稱首先需要了解教育局的職稱評審標(biāo)準和評審要求。要根據(jù)個人的實際水平和評審標(biāo)準,找到自己存在的問題,分析自己的職業(yè)水平,進一步明確自己需要得到什么樣的別人的評價。同時要通過一些調(diào)查了解自己的特長,梳理出自己在教學(xué)實踐中取得的優(yōu)異成績,以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
二、認真材料的匯總和填制備案表
認真地匯總自己所收集整理的材料,需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報過程中,還需要填寫好資格復(fù)審表、申報材料匯總表、教育教學(xué)工作簡歷、科研工作簡歷以及社會服務(wù)簡歷。在給資料編排時要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容,確保資料的'完整性和準確性。
三、發(fā)揮團隊力量,適時地協(xié)調(diào)和溝通
申報教師職稱不僅是個人的事,更涉及到整個學(xué)校和所在團隊的利益和形象。在申報中,我們應(yīng)該適時地發(fā)揮團隊力量,主動與所在單位、相關(guān)部門&職稱評審委員會及前任領(lǐng)導(dǎo)進行溝通和交流,認真聽取各方面的意見和建議,及時調(diào)整工作方向和步驟。同時,要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設(shè),組建一個全面有效的職稱評定與檔案管理系統(tǒng),以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之,申報副高職稱需要我們的認真學(xué)習(xí)和準備,還要有耐心和細致、有創(chuàng)新意識和勇氣,才能讓自己在教育教學(xué)工作中不斷提升和進步,也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 9
我是一名小學(xué)教師,對于自己的職業(yè)生涯一直保持著理性的思考和積極的態(tài)度。很早就想申報副高職稱,但這是一項需要長時間積累和努力奮斗的事情。在沒有放棄的堅持下,我終于在本學(xué)期成功申報了副高職稱,以下是我的申報工作總結(jié)。
一、先調(diào)查研究,聯(lián)系班級實際情況。
為了申報副高職稱,我先是仔細了解了職稱評審標(biāo)準和評審要求。然后,我進一步了解了自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢,對照評審標(biāo)準,了解了自己的職業(yè)困難和重點方向,同時做好班級工作,深入了解了班級的實際情況,為提供申報材料提供了保障。 二、勤奮學(xué)習(xí)與實踐
在平時教育教學(xué)工作中,我一直認真負責(zé),積極思考,不斷嘗試,勇于探索新的.教育教學(xué)方法和途徑,參加教研活動,尋求同行互動和交流,結(jié)合實際工作不斷總結(jié)和提升教育教學(xué)理論和技能。在申報工作中,我也著重了解國家和市里重點要求,參加極少量的培訓(xùn)班,深入掌握國家和市里的先進工作法、工作方法和先進教育教學(xué)理念,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。
三、選材準確,精益求精。
在材料申報階段,我根據(jù)副高評審標(biāo)準,結(jié)合自己的實際工作與成績,有針對性地挑選出最能展現(xiàn)個人職業(yè)素質(zhì)的事例,并通過嚴格審核訂正,精心編輯,力求表達準確、深刻、簡潔、完善的思維意義與職業(yè)水平。在材料審核和提交過程中,我在圓滿完成任務(wù)的同時,也和評審委員會展開了交流和討論,加深相互的了解和協(xié)作,使我在評審過程中逐漸體驗到了一種職業(yè)規(guī)范的氛圍與期待。
四、不斷努力,平衡發(fā)展,取得優(yōu)異成績
在過去一年中,我付出了實際行動,不斷努力砥礪自己,以穩(wěn)步前進的步伐,確保了教育教學(xué)工作的質(zhì)量持續(xù)提升,憑借自己的實際行動和學(xué)識水平,圓滿申報了副高職稱。這是對我職業(yè)能力的肯定,也是對我前進道路的一次鼓勵。在未來的工作中,我將繼續(xù)不斷努力,通過平衡發(fā)展,不斷完善職業(yè)素質(zhì)和能力,迎接更大的職業(yè)挑戰(zhàn)和機遇。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 10
不經(jīng)意間,我已經(jīng)進入幼師崗位第五個年頭了。作為一名非專業(yè)教師,我付出了比別人更多的努力。雖然我還有很多缺點,但是我真的長大了,成熟了很多。雖然才第五年,但我已經(jīng)帶了三個孩子,看著成長中的孩子,從他們身上感受到一種自欺欺人的感覺。每當(dāng)上大班的時候,我都會忍不住眨眼,似乎還被剛看到孩子們時那清新活潑的聲音包圍著。每一次,我都會給孩子母親般的關(guān)懷,同時培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡可能讓每一個孩子學(xué)到更多不同的進步。為了以后做得更好,我對這學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
我在思想上對自己要求高,要求嚴。積極參加園內(nèi)各種活動,認真做好記錄。不遲到,不早退,樹立為人師表的形象。能積極參加園區(qū)組織的政治學(xué)習(xí),認真做筆記,數(shù)量充足,內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園組織的各種活動,充分發(fā)揮黨員教師的先進性。我嚴格要求自己。我一直嚴格要求自己。我發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正。我盡量包容別人的缺點。
二、愛班中每個孩子
先從自己做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。平時能作到熱愛學(xué)生,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,注重自身的語言和談吐,以優(yōu)美大方的形象帶給幼兒美好的體驗。輕聲細語的和孩子交流。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。結(jié)合主題活動,采取討論的方式,和孩子共同制定班級常規(guī)。督促、提醒幼兒按共同制定的常規(guī)活動,提高幼兒的自省能力,建立以幼兒為中心的自律班級常規(guī)。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
三、教育教學(xué)方面
我非常重視教育教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,剖析自己,正視自己,不斷給自己充電,提高自己的素質(zhì),提高自己的文化專業(yè)知識。
從本班孩子的實際情況出發(fā),精心安排每周活動的內(nèi)容,精心組織每一項活動。在活動中,讓孩子在實踐中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。課前教具要準備充分,內(nèi)容豐富,生動新穎,可操作性強,教學(xué)模式童趣,形象生動,與孩子融為一體,為孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子在游戲中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
四、密切聯(lián)系,增進家園互動
經(jīng)過5年的歷練,我從原來的羞澀,蛻變得能夠主動并且親切地與家長溝通。我會充份利用來園和離園的時間多跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我還會通過家園聯(lián)系表、電話、QQ聊天、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的`密切配合。當(dāng)遇到特殊情況時,比如幼兒之間的爭執(zhí)打鬧時,我在處理時也更冷靜、更主動、更有條理了,通過積極主動的交流與溝通,家長們也對的處理方式更加理解與肯定了。我還會結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。
五、存在的不足:
在不斷的探索中,我在自身的教育教學(xué)能力和處理與孩子、家長的關(guān)系方面都有進步,但在工作的其他方面也有很多不足。比如,一方面,音樂素養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)存在一定的困難,需要我們通過積極的拜師和以后自己的實踐來一點一點的提高;工作中,區(qū)角培養(yǎng)孩子的套路不夠。以后可以通過及時咨詢有經(jīng)驗的老師,嘗試通過各種有效的方法來改善孩子的套路。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)有兩批孩子畢業(yè)了,每次畢業(yè)典禮結(jié)束后,當(dāng)他們來與我合影時,我的心中都有萬般的不舍,回想著孩子的每個改變與每個進步,我不禁感嘆:這便是我的收貨!
以后我會繼續(xù)努力做好自己的工作。我的工作不可避免地有缺點。我會在以后的工作中不斷改進,揚長避短,繼續(xù)努力,做好工作,上一層樓爭!我會把我最珍貴的愛獻給孩子們。我相信,今天含苞待放的花蕾,明天一定會開出美麗的花朵。
老師申報副高職稱的工作總結(jié),應(yīng)當(dāng)全面而具體地反映其在教育教學(xué)、科研、師德師風(fēng)以及個人成長等方面的成就與貢獻。以下是一個基于多個參考文章綜合整理的工作總結(jié)示例:
老師申報副高職稱工作總結(jié) 11
自參加工作以來,我始終秉持著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,勤勤懇懇、默默奉獻,在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師德師風(fēng)建設(shè)及個人成長等方面取得了顯著成績。現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作
盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè):我始終將“愛崗敬業(yè),無私奉獻”作為自己的職業(yè)信條,全身心投入到教育教學(xué)工作中。無論是日常授課還是班級管理,我都力求做到最好,為學(xué)生的成長成才傾注了大量心血。
創(chuàng)新教學(xué)方法:我緊跟時代步伐,不斷更新教育理念,積極探索和實踐有效的教學(xué)方法。通過引入多媒體教學(xué)手段、開展小組合作學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。同時,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:在教育教學(xué)過程中,我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更注重他們的身心健康和全面發(fā)展。通過組織豐富多彩的課外活動、開展心理健康教育等方式,為學(xué)生營造了一個溫馨、和諧、積極向上的成長環(huán)境。
二、科研工作
積極參與課題研究:我積極參與各級各類課題研究,結(jié)合教學(xué)實踐,深入研究教育教學(xué)中的熱點和難點問題。通過課題研究,我不僅提高了自己的科研能力,還推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。
發(fā)表科研論文:在科研工作中,我注重總結(jié)經(jīng)驗和成果,積極撰寫并發(fā)表科研論文。近年來,我在省級以上刊物上發(fā)表了多篇教學(xué)論文,并多次獲得優(yōu)秀論文獎。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
以身作則,樹立良好師德:我深知作為一名教師的責(zé)任和使命,始終以身作則,嚴于律己,樹立良好的師德師風(fēng)。在工作中,我注重言傳身教,用自己的實際行動影響和感染學(xué)生。
關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生:我始終秉持著“愛心、耐心、細心”的教育理念,關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重他們的個性和差異。在學(xué)生遇到困難時,我及時給予幫助和鼓勵;在學(xué)生取得進步時,我給予肯定和表揚。通過我的努力,我與學(xué)生之間建立了深厚的師生情誼。
四、個人成長與發(fā)展
持續(xù)學(xué)習(xí),提升自我:我深知學(xué)習(xí)是提升自我、適應(yīng)時代發(fā)展的.重要途徑。因此,我始終堅持學(xué)習(xí)新知識、新技能,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時,我還積極參加各種培訓(xùn)和交流活動,拓寬自己的視野和思路。
反思總結(jié),不斷進步:我注重對自己的教育教學(xué)工作進行反思和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問題和不足。通過不斷的反思和總結(jié),我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,并在教育教學(xué)工作中取得了更加優(yōu)異的成績。
總之,過去的工作中我取得了一定的成績和進步,但我也深知自己還存在許多不足和需要改進的地方。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 12
一、基本情況
自從事教育工作以來,我始終秉持著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,勤勤懇懇、默默奉獻,致力于學(xué)生的全面發(fā)展與成長。經(jīng)過多年的努力與積累,我在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、班級管理等方面均取得了一定的成績,現(xiàn)根據(jù)本人條件申報副高職稱。
二、教育教學(xué)工作
教學(xué)理念與實踐
我始終堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在日常教學(xué)中,我積極探索有效的教學(xué)方法,如項目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
我注重課堂教學(xué)質(zhì)量,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
教學(xué)成果
多年來,我所教授的學(xué)科成績始終名列前茅,學(xué)生在各類競賽中屢獲佳績。同時,我注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參與課外活動和社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我所擔(dān)任的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被評為校級優(yōu)秀班集體。
三、學(xué)術(shù)研究與專業(yè)發(fā)展
科研成果
在學(xué)術(shù)研究方面,我積極參與課題研究,撰寫并發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。這些論文涉及教育教學(xué)改革、學(xué)科教學(xué)方法等多個方面,具有一定的.學(xué)術(shù)價值和實踐意義。
我還參與了多項省市級教育科研項目的研究工作,為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出了積極貢獻。
專業(yè)發(fā)展
我注重個人專業(yè)發(fā)展,積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。通過不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,我不斷提升自己的教育教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。
我還積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和課程建設(shè)工作,為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。
四、師德師風(fēng)建設(shè)
師德修養(yǎng)
我始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,做到以身作則、為人師表。
我注重與學(xué)生的溝通交流,關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。
社會影響
我的工作得到了學(xué)生、家長及同事的廣泛認可和好評。多次被評為校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
我還積極參與社會公益活動,為提升社會教育水平貢獻自己的力量。
五、未來展望
展望未來,我將繼續(xù)秉承教育初心,不斷提升自己的教育教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。同時,我也將積極關(guān)注教育發(fā)展趨勢和改革動態(tài),為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 13
在教育教學(xué)中,教師需要有深厚的學(xué)科知識和教學(xué)方法。但是,教育教學(xué)對教師的素質(zhì)和精神境界要求更高。教師的師德加長了“教書育人”的重點,要在教育教學(xué)中發(fā)揮好帶頭作用,為學(xué)生的德育教育樹立好示范。在這里,我談一下自己的教育教學(xué)實踐中,如何發(fā)揮自己的師德師風(fēng)和做好教育教學(xué)工作。
一、加強師德師風(fēng)教育
教育教學(xué)工作是教師工作的重心,恰恰是在教育教學(xué)的實踐中,教師的師德師風(fēng)會獲得極高評價?佳泄芾硪(guī)范、多元課程設(shè)計、恰善恰美的行為方式、掌握成長規(guī)律理解每一個學(xué)生,既是教育教學(xué)的方向,又是突出師德師風(fēng)的重點。
1.建立優(yōu)良師生關(guān)系體系
優(yōu)秀教師不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,更注重培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和個性特長。教育教學(xué)中,教師要進行個性化教育,注重與學(xué)生在課堂以外(或戶外)的溝通和交流。同時,優(yōu)良的師生關(guān)系對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)有著巨大的影響。
2.親和力的展示
教學(xué)過程中,教師要具備親和力,讓學(xué)生看到師生之間親近的關(guān)系。同時,教師要對學(xué)生進行先進的生涯指導(dǎo),承載學(xué)生個人成長的計劃,讓學(xué)生有一個健康清晰的人生規(guī)劃方向。教育教學(xué)中,教師的身心健康也是關(guān)鍵因素。要保持健康樂觀的心態(tài),保持積極向上的情感狀態(tài),讓學(xué)生樹立優(yōu)良的心態(tài)框架和世界觀。
3.教育教學(xué)一體式管理
教育教學(xué)工作中,科學(xué)的管理也是非常重要的方面。教育教學(xué)管理涉及規(guī)劃、監(jiān)測、防范風(fēng)險、管理課表、管理計劃、管理線上線下教育資源,保障教育教學(xué)工作的質(zhì)量和成長。同時,教育教學(xué)工作也需要與家長、學(xué)生之間進行溝通,將家校、新舊、理論與實踐聯(lián)系起來,提升教育教學(xué)的深度。
二、全方位保障師德
在教育教學(xué)工作中,教師要全方位提高師德師風(fēng)。在這里,我談一下自己以及身邊的`教師,如何提升自己的師德師風(fēng)以及教學(xué)手段。
1.教師團隊建設(shè)
教師的師德一定要在教師群體中培養(yǎng)起來,這需要優(yōu)秀的教師團隊建設(shè)。建立教師之間的學(xué)習(xí)互助平臺、開展交流,建立參與式的教育教學(xué)獎勵機制,實現(xiàn)以學(xué)生為主體的教育教學(xué)目標(biāo)。
2.課程內(nèi)容的優(yōu)化
優(yōu)秀的課程體系有助于拓展學(xué)生的知識面,提高他們的學(xué)習(xí)能力,同時幫助教師了解學(xué)生對于信息傳輸?shù)男枨蟆R虼,對于課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方方面面的優(yōu)化,不斷提高課程實效,填塞與學(xué)生之間的教育教學(xué)問題,提高教師的師德師風(fēng),給學(xué)生帶來更好的教育教學(xué)效果。
3.傳統(tǒng)文化的傳播
在教育工作中,應(yīng)該讓學(xué)生從小愛上學(xué)的各種文化元素,如經(jīng)典、文化、體育、科學(xué)等,讓學(xué)生的響應(yīng)能力提高,并愿望學(xué)習(xí)各種文化。傳遞引導(dǎo)這些課程的同時,也向?qū)W生傳遞和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使其具有類比、比較和分析問題的能力,以及具有更高的智慧和創(chuàng)造力。
在教育教學(xué)中發(fā)揮好師德師風(fēng),提高自身師德師風(fēng)教育素質(zhì),關(guān)鍵是自己對待學(xué)生的態(tài)度和行為,學(xué)習(xí)新知識,獲取新的教學(xué)方法。最后,只有不斷提升教育教學(xué)的質(zhì)量,才能更好地推動學(xué)校的快速發(fā)展,為學(xué)生的全面成長打造精品化教育。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 14
一年即將結(jié)束了,在這一年里,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提升了很多。一年來,關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提升自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。
一、加強學(xué)習(xí),不斷提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,爭取在思想上、工作上取得進步,得到提升,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。
一年來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。因此,這一年,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能更好的勝任自己的'教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、學(xué)科教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,這一年,我還做好以下幾點工作。
1.以提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,努力提升教學(xué)質(zhì)量。這一年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量;
2.開展四人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提升班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,我大多都是以四人小組為單位進行的,每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,這樣一來,小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提升;
3.狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較重視學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以不錯的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。
三、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,利用課件,利用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增多課堂教學(xué)的吸引力,加強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提升教學(xué)質(zhì)量?傊还茉谡n堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提升學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失
反思這一年的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1.對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,教學(xué)水平提升速度緩慢;
2.教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo);
3.教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學(xué)的特色點;
4.工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力,我所擔(dān)任的x年級英語,在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,利用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提升教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
老師申報副高職稱工作總結(jié) 15
一、基本情況
自20xx年起,我作為一名光榮的人民教師,始終秉持著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,勤勤懇懇、默默奉獻在教學(xué)一線。在多年的教學(xué)生涯中,我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,致力于成為學(xué)生成長道路上的引路人。
二、教學(xué)工作
愛崗敬業(yè),無私奉獻
我始終把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師”作為自己的畢生追求。無論是日常教學(xué)還是課外輔導(dǎo),我都以高度的責(zé)任心和使命感投入其中,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。
在教學(xué)中,我遵循教育規(guī)律,努力實施素質(zhì)教育,采取循循善誘的方法,因材施教,誨人不倦。我不僅注重知識的傳授,更重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和品德的塑造。
教學(xué)創(chuàng)新,成果顯著
我積極參與新課程改革,大膽嘗試新的教學(xué)方法和手段,努力提升課堂教學(xué)的吸引力和實效性。通過精心設(shè)計教學(xué)方案、制作多媒體課件等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
多年來,我所教授的學(xué)科成績顯著,多次在各類考試和競賽中取得優(yōu)異成績,贏得了學(xué)生及家長的.一致好評。
注重反思,不斷提升
我深知教學(xué)反思對于教師成長的重要性。因此,在每次教學(xué)結(jié)束后,我都會認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷反思自己的教學(xué)行為和方法,力求在下一節(jié)課中做得更好。
同時,我還積極參加各類教學(xué)培訓(xùn)和教研活動,與同行交流教學(xué)心得和體會,不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
三、科研工作
積極參與,成果豐碩
在科研方面,我積極參與各級各類課題研究,撰寫并發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。這些論文不僅展現(xiàn)了我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力,更為學(xué)校的科研工作貢獻了自己的力量。
我還注重將科研成果應(yīng)用于教學(xué)實踐之中,通過教學(xué)改革和實驗創(chuàng)新等方式,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果。
注重實踐,服務(wù)社會
除了教學(xué)和科研工作之外,我還積極參與社會服務(wù)活動。通過參與社區(qū)教育、公益講座等方式,我將自己的知識和經(jīng)驗傳授給更多的人群,為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、師德師風(fēng)
嚴于律己,以身作則
我始終堅持高標(biāo)準、嚴要求自己,在師德師風(fēng)方面樹立了良好的榜樣。我尊重每一位學(xué)生的人格和個性差異,關(guān)注他們的成長和發(fā)展需求,努力成為他們的良師益友。
在日常工作中,我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德規(guī)范,以身作則、率先垂范,為學(xué)生樹立了一個良好的師德形象。
關(guān)愛學(xué)生,注重德育
我深知德育工作的重要性。因此,在日常教學(xué)中,我注重將德育滲透到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)之中,通過講述英雄人物的故事、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀等方式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和道德品質(zhì)。
我還特別關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,積極為他們提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù),幫助他們解決成長中的困惑和煩惱。
五、總結(jié)與展望
回顧過去幾年的工作歷程,我深感自己在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師德師風(fēng)等方面都取得了一定的成績和進步。但同時也清醒地認識到自己還存在一些不足和需要改進的地方。在未來的工作中,我將繼續(xù)秉持著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力;積極參與各類科研活動和社會服務(wù)活動;努力成為學(xué)生成長道路上的引路人和支持者;為學(xué)校的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的智慧和力量。
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