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幼兒園的年終工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-15 07:43:02 年終工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園的年終工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的幼兒園的年終工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園的年終工作總結(jié)

幼兒園的年終工作總結(jié)1

  后勤工作繁瑣且零碎,它是教育工作順利開(kāi)展的重要保障。我園人手緊缺,給后勤工作帶來(lái)極大的困難,但我們迎難而上,擠時(shí)間、擠人力,努力給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的工作天地,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康的快樂(lè)家園。

  一、狠抓安全手勁足

  1.重教育。本學(xué)期我們的安全教育做到了月月有重點(diǎn)、周周有內(nèi)容。在幼兒一頭,有119消防安全系列教

  育活動(dòng);有適合幼兒年齡的分組安全健康教育活動(dòng),如:10月大班的“從小謹(jǐn)記,病從口入”、12月小班的“保護(hù)眼睛,健康寶貝”、1月中班的牙齒白花花,我們笑哈哈,通過(guò)這些活動(dòng),讓孩子們從小就知道安全健康對(duì)成長(zhǎng)的重要性。在保教人員一頭,我們逢會(huì)必講安全、9月開(kāi)展了消防知識(shí)講座、10月對(duì)食堂人員進(jìn)行了“規(guī)范操作為健康安全護(hù)航”的知識(shí)培訓(xùn)、11月進(jìn)行了“杜絕傳染預(yù)防在先”的保教人員秋冬季節(jié)傳染病知識(shí)講座,1月又組織教師對(duì)一日活動(dòng)細(xì)節(jié)中安全問(wèn)題研討。做到了對(duì)教職員工安全職責(zé)明確、安全警鐘長(zhǎng)鳴的有效管理。

  2.重自查。由各班主任負(fù)責(zé)完成每月一次班級(jí)安全隱患自查,園部對(duì)于各班發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查、妥善解決,有些無(wú)法解決的上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)對(duì)隱患作出恰當(dāng)?shù)姆婪丁?/p>

  3.重人防。首先重視安保人員的素質(zhì),及時(shí)更換不合格的安保人員,要求安保人員嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度,杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園,做好來(lái)訪人員的登記和盤(pán)查。另外園部設(shè)立了安全保衛(wèi)處,組建了幼兒園護(hù)園隊(duì),并得到了地方派出所的大力支持,堅(jiān)持每天有2名輔警協(xié)助維護(hù)上學(xué)放學(xué)時(shí)間段的監(jiān)護(hù),把好幼兒園的大門(mén),確保幼兒的生命安全。

  4.重技防。做好了對(duì)技防設(shè)施的巡查和維護(hù)工作,保安人員熟練對(duì)技防設(shè)施的操作,定期對(duì)儀器檢查,并做好相關(guān)記錄。

  5.每月填好安全月報(bào)表、每周填好安全信息周報(bào)表,并及時(shí)上交從未間斷過(guò)。

  一學(xué)期來(lái),“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍已經(jīng)彌漫在整個(gè)香花校園。

  二、重抓保育方法活

  1.每月一次例會(huì)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及幼兒園一日工作要求、消毒配比、規(guī)范操作、配合老師、教育幼兒等方方面面,特別是對(duì)那些新的保育員在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。同時(shí),對(duì)她們進(jìn)行品德的教育,讓她們明白幼兒園不是外面的大社會(huì),要講文明,不講粗話臟話,做幼兒的榜樣,工作中也不能計(jì)較太多,人前不論是非,保證相互間的和睦相處。

  2.規(guī)范考核制度。

  由配班老師對(duì)保育員進(jìn)行每月一次考核,每班一個(gè)保育員,配班老師是最有發(fā)言權(quán)的,也最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這樣細(xì)化了對(duì)保育員工作的督促,對(duì)抓好保育工作非常有效。

  3.交叉調(diào)研,規(guī)范保育

  11月我們接受了來(lái)自中心與姐妹園的保育調(diào)研工作。調(diào)研采用一對(duì)一跟蹤檢查,后一一反饋,反饋中大家都充分肯定了保育員們認(rèn)真的工作態(tài)度,一致認(rèn)為各班的清潔衛(wèi)生、開(kāi)窗通風(fēng)做得很好,保育員們對(duì)消毒配比也非常清楚。同時(shí),也誠(chéng)懇地提出了存在的問(wèn)題,如:部分班級(jí)幼兒用點(diǎn)心有等待的現(xiàn)象,保育員與幼兒交流不夠,保育工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題不夠規(guī)范等等,并對(duì)存在的問(wèn)題做出了規(guī)范性的指導(dǎo),讓香花的保育員們更明確了保育工作的重要性,紛紛表示今后一定會(huì)糾正自己不正確做法,進(jìn)一步規(guī)范保育工作。因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。

  4.抓好衛(wèi)生保健工作。

  保健老師嚴(yán)格把好晨間關(guān),行政與組長(zhǎng)輔助晨檢,特別注意檢查幼兒來(lái)園是否帶有不安全物品,把安全隱患降到最低;第二,認(rèn)真做好了衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬,開(kāi)學(xué)初,對(duì)全園幼兒作了預(yù)防接種的接種統(tǒng)計(jì),對(duì)缺種的幼兒做好了補(bǔ)種的通知,按照上級(jí)要求不折不扣完成任務(wù),在防疫站的檢查中得到好評(píng)。平時(shí),關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng),對(duì)體弱兒和肥胖兒給予了特殊的關(guān)懷,每月測(cè)一次體重,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流孩子的情況,并做好了相關(guān)的記錄,力爭(zhēng)使特殊兒童的成長(zhǎng)趨于正;。

  三、食堂管理工作明。

  1.抓好食堂安全衛(wèi)生工作

  幼兒園食堂管理是幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障,食堂的安全衛(wèi)生工作關(guān)系到每一位幼兒、關(guān)系到每一戶(hù)家庭。為了從源頭上控制食品的質(zhì)量,開(kāi)學(xué)初,我們就和各供貨商簽訂了安全合同。每天早上,由保健老師負(fù)責(zé)把好驗(yàn)收關(guān),并做好索證工作,確保食品的新鮮、安全。在操作清洗和烹飪的過(guò)程中,通過(guò)觸覺(jué)、嗅覺(jué)進(jìn)一步檢查食品的形狀、色澤、氣味等,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上停止,進(jìn)行匯報(bào)處理。食品留樣、餐具消毒都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

  2.合理膳食

  保健老師制定好適合幼兒生長(zhǎng)需要的食譜,并經(jīng)常與婁江的保健老師相互學(xué)習(xí)、相互討論研究,盡可能做到營(yíng)養(yǎng)均衡,搭配合理。食堂廚師的'烹調(diào)技術(shù)不斷進(jìn)步,多采納教師的合理化意見(jiàn),做到色香味俱全,幼兒的剩飯剩菜量不多。并且合理用好用足幼兒伙食費(fèi),每月結(jié)清,并把結(jié)余情況向家長(zhǎng)公開(kāi)。

  3.重視食堂人員知識(shí)培訓(xùn)

  為了進(jìn)一步規(guī)范食堂人員對(duì)食品的操作程序,為幼兒的健康安全保駕護(hù)航。10月21日,新區(qū)幼教中心香花幼兒園的行政和保健老師在上午對(duì)食堂人員的操作進(jìn)行了突擊抽查。下午3點(diǎn)30分,保健老師召集了食堂工作人員,結(jié)合抽查情況與他們交流,肯定了他們工作中規(guī)范的地方,也嚴(yán)格地指出幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,如:刀具放置不夠規(guī)范、粗加工間衛(wèi)生工作沒(méi)有及時(shí)處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴(yán)格分開(kāi)、更衣室雖簡(jiǎn)陋但也要保持整潔等等。另外,保健老師與食堂人員一起學(xué)習(xí)了食堂規(guī)范操作的相關(guān)知識(shí),讓他們進(jìn)一步明確了食堂操作中清潔、消毒、保潔各環(huán)節(jié)的要求;重新認(rèn)識(shí)了個(gè)人衛(wèi)生、習(xí)慣對(duì)于食堂工作的重要性;更加清楚了食品的質(zhì)量、加工與幼兒健康的聯(lián)系性。

  四、校園環(huán)境管理

  1.抓好環(huán)境衛(wèi)生。把幼兒園內(nèi)的公共場(chǎng)所劃分好衛(wèi)生包干區(qū),分別包干給保育員,包括辦公室衛(wèi)生和專(zhuān)用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師,要求桌面上不堆放與教育無(wú)關(guān)的物品。

  2.做好維修。因幼兒園的設(shè)備陳舊、條件艱苦,故要維修的地方很多,但考慮新的幼兒園馬上就要開(kāi)始動(dòng)工,所以持著盡量維持原狀的基礎(chǔ)上,對(duì)必須維修的項(xiàng)目進(jìn)行修理,能自己解決的盡量自己克服解決。對(duì)于修理的項(xiàng)目做好登記。

  一學(xué)期來(lái),雖然常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向,不知東西南北,可是,能為孩子服務(wù)、能為老師們服務(wù),再苦再累也值得,今后,還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),合理安排自己的手頭工作,不斷地完善和積累經(jīng)驗(yàn),盡可能是我園的后勤管理越來(lái)越順。

幼兒園的年終工作總結(jié)2

  一、樹(shù)立幼兒園工作安全第一的思想

  我園一直以來(lái)都把安全工作放在我園工作中的首位,我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的安全意識(shí),并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全法律法規(guī)等文件,通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),讓各位老師能夠明確到安全工作并非兒戲,它是人命關(guān)天的大事。安全工作人人有責(zé),使教職工的思想上對(duì)安全工作高度重視。

  二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

  1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  為了把安全工作落實(shí)到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒園的安全。

  2.每日對(duì)園所外側(cè)大理石材進(jìn)行安全自查

  我園的外側(cè)大理石材已經(jīng)風(fēng)化嚴(yán)重,最頂層的大理石板已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的脫膠,裂縫,故我園實(shí)行每天三人,至少一次的安全自查,確保師生的安全。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度

  我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,在入園處設(shè)有刷卡機(jī),家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,且必須遵守“一人一卡”原則,經(jīng)刷卡后方可入園,如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

  4.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理

  為了加強(qiáng)園所環(huán)境干凈衛(wèi)生,我園每周五都會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,通過(guò)檢查的成績(jī)進(jìn)行考核,同時(shí)會(huì)進(jìn)行打分,對(duì)分?jǐn)?shù)最高的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,促進(jìn)老師的積極性。干凈的園所環(huán)境有助于預(yù)防病毒的入侵及傳染病的傳播。

  5.加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理

  堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病。

  我園實(shí)行日日查、周周查、月月查的原則,每日一次小檢查、每周一次大檢查、每月一次全園細(xì)致的大排查,檢查完后會(huì)將安全隱患進(jìn)行記錄,月檢查會(huì)附加圖片資料,做到?jīng)]有隱患也要檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,讓園所處于一個(gè)安全的環(huán)境中。

  三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)并進(jìn)行演練,增強(qiáng)師幼防范意識(shí)

  安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),我園將每周一的第一節(jié)的`集體活動(dòng)固定為安全活動(dòng),向小朋友們開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)。

  同時(shí)我園保證每月都會(huì)進(jìn)行至少一次的安全演練,在演練前會(huì)向所有老師進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的培訓(xùn),只有老師了解相關(guān)的安全知識(shí),才能向幼兒傳輸正確的自救自護(hù)技能,在培訓(xùn)中明確每一位老師的責(zé)任及分工,并在之后的演練中固定每一位老師的職責(zé),讓老師能夠在真正危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候能夠快速準(zhǔn)確的做出行動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì)在每次演練結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié),將本次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總并解決,同時(shí)也會(huì)對(duì)未來(lái)安全工作進(jìn)行展望。

  就在這樣的環(huán)境下,我園在本學(xué)期通過(guò)消防疏散演練、防誘拐演練、防地震演練,讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救自護(hù)技能,認(rèn)識(shí)火災(zāi)、誘拐、地震發(fā)生時(shí)的自救方法,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

  不僅對(duì)于幼兒,對(duì)老師我們也有著專(zhuān)門(mén)的安全知識(shí)培訓(xùn)。從最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)滅火器,使用滅火器到邀請(qǐng)科教中心的專(zhuān)家張志軍教官為我園進(jìn)行消防知識(shí)講座,從基礎(chǔ)到高深,讓老師們都能夠重視消防,同時(shí)掌握面對(duì)火災(zāi)的應(yīng)急處理。

  安全不僅僅在消防知識(shí)的講座上,在消防疏散、防地震演練的時(shí)候,我園將每一位老師的站位,責(zé)任劃分到位,做到安全方面”人人有責(zé),有責(zé)必究”。同時(shí)為了加強(qiáng)幼兒老師的法律意識(shí),能夠?qū)⒎勺鳛樽约旱奈淦,維護(hù)幼兒、園所和自己的權(quán)益,我園特意將星期三作為老師們學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)的時(shí)間,不僅增強(qiáng)了老師們的法律意識(shí),同時(shí)也提高了老師對(duì)安全工作的重視,為之后的安全工作鋪平了道路。

  四、重視傳染病的防治工作,措施到位,責(zé)任到位

  在春季傳染病高峰期,我園能按上級(jí)指示要求,認(rèn)真做好傳染病防控工作,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,,餐具餐餐消毒,堅(jiān)持一人一杯,人手有一毛巾,并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  這學(xué)期來(lái),我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園的年終工作總結(jié)3

  律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):

  一、定計(jì)劃,立目標(biāo),明確工作方向

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。學(xué)期初,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。

  二、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作

  我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。

  1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

  本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的.跟蹤,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。

  2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

  新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要!蔽覀儎(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫(huà)、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,幼兒的日;顒(dòng)變得豐富多彩,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿(mǎn)足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。

  3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長(zhǎng)

  我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)!懊刻鞕z查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長(zhǎng)到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色。因此,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶(hù)外活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。

  三、抓活動(dòng),提素質(zhì),優(yōu)化教研工作

  教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。

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