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教師進修學校年度的工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的教師進修學校年度的工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師進修學校年度的工作總結(jié)1
一年以來,我校以和的重要思想為指導,堅持,積極探索管理新模式,重實際、抓實事、求實效,在全體教職員工中倡導“四高一強”工作目標,現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下:
一、特色德育收成效
1、提升有方向
抓住暑期集訓活動契機,組織全體教工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、最美鄉(xiāng)村教師事跡和最美教師張麗莉先進事跡等,使全體教師職業(yè)道德進一步提升,真抓實干,任勞任怨,不計得失,甘于奉獻。引導黨員干部自覺踐行社會主義核心價值體系,發(fā)揚社會主義新風尚,模范遵守政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德。20xx年度我校朱佩芳老師被評為市師德模范,羅輝老師被評為縣級優(yōu)秀教師。
2、德育活動有成效
學校始終圍繞特色辦學宗旨,堅持打造特色樹品牌,確定培養(yǎng)學生“知禮、感恩、守信”為我校的特色德育項目,開展了系列特色德育活動。知禮教育:充分利用晨會、班會等教育陣地,教育學校懂禮儀,包括升旗禮儀、就餐禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。學校在許多場所如樓梯間等安裝了禮儀鏡。感恩教育:教育學生感恩社會、感恩父母、感恩他人、感恩校園、感恩老師、感恩同學,多形式地培養(yǎng)學生感恩社會、回報社會的真摯情感。守信教育:以誠實守信、以誠相待為主線,教育學生講求誠信,說老實話、辦老實事、做老實人,反對“虛、假、騙”行為;組織學生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦墻報、寫文明禮儀文章等。安全教育:堅持安全“一日一小查,一周一主題,一月一大查”;加強警校共建,定期邀請法制副校長到校為師生開展法制講座,提高師生法制意識;強化安全監(jiān)管,提高學校值班老師、生活輔導老師和門衛(wèi)等工作人員的工作能力;加強安全教育和安全演練;加強教育。
二、特色隊伍展形象
1、主業(yè)求實效
師資隊伍的狀況直接影響著學校工作的發(fā)展。今年上半年以來,我校共組織本校教師參與各級各類的培訓40余人次。另外,我們還挖掘校內(nèi)教師潛力,組織在電腦使用和網(wǎng)絡教研方面有特長的教師在校內(nèi)開展學習培訓及交流活動。通過這些活動的開展,不僅提高了教師的業(yè)務素質(zhì),更重要的是在校內(nèi)形成了樂學向上、開拓進取的學風、教風。目前,在進修校園基本實行了辦工無紙化,飛信和QQ廣泛應用于教學和管理工作。我校師訓工作已成為全省師訓工作的一面旗幟。20xx上學年成功地對全縣5000多名中小學教師進行了20xx年的繼續(xù)教育學分年檢。該項工作走在了全省前列,為全省該項工作的開展摸索出了一些成功的經(jīng)驗和做法。許多縣市紛紛派人來我校參觀取經(jīng),顏亞華校長還在全省師訓會議上作了經(jīng)驗介紹。20xx年我校開辦了第21期普通話水平等級提高培訓班,共培訓全縣中小學教師201人。通過培訓,有49人通過了二級甲等,113人通過了二級乙等。開辦了第2期中小學電腦教師培訓班,共培訓全縣完全小學選派的電腦教師48人。開辦了第18期教育行政干部(小學校長)培訓班,共培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學副校長和部分聯(lián)校校長69人。通過培訓,幫助校長們樹立正確的辦學思想,提升校長們履行職責的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。開辦了第19期教育行政干部(中學政教主任)培訓班,共培訓縣直中學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校政教主任42人。通過培訓,幫助政教主任熟悉相關(guān)教育政策法規(guī),掌握現(xiàn)代教育新理念,提升學校管理特別是學生管理工作能力。培訓期間,還組織政教主任到岳陽市君山許市中學進行了參觀學習。開辦了三個類別10個班級的遠程培訓班。
一是遠程培訓,共培訓小學、初中、高中班主任教師199人;
二是有效教學、和諧課堂班,共培訓初中語、數(shù)、外和小學語、數(shù)教師405人;
三是課堂基本功與教學策略班,共培訓初中語文和小學數(shù)學教師147人?偣才嘤751人,所有班級皆100%按時結(jié)業(yè),被省遠程中心評為了優(yōu)秀班級。在教育局和師訓股的領導和指導下,20xx年暑假組織開展了全縣教育行政干部大型集中培訓、20xx年下學期組織了八個短訓班、14個遠程培訓班各類培訓活動,參培人數(shù)3500人次以上。
2、活動競賽求佳績
在縣教研室組織的高三教學視導活動中,我校18節(jié)課有12節(jié)被評為數(shù)學優(yōu)質(zhì)課,教師緊密聯(lián)系學生生活實際教學,教學設計新穎,課堂氣氛活躍,優(yōu)秀率為全縣最高,受到縣教研室領導的好評;本年度,我校繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”特色課堂教學活動,首先組內(nèi)試講,然后集中講評,提高課堂教學的`成效。瞿春華老師在衡東縣第二屆教學能手大賽中獲授課一等獎,胡志文老師筆試一等獎,許新亮老師獲綜合獎二等獎,劉葉萌老師獲綜合獎三等獎,肖志泉校長獲筆試三等獎,胡志文老師代表衡東縣在衡陽市中學課堂教學改革賽課中獲一等獎。
3、隊伍建設求提高
本學期,我校加大教研力度,以提高課堂教學質(zhì)量為核心,理清思路,更新觀念,統(tǒng)一認識,開展新的《高效課堂標準》的學習研討活動,我校健全“人人上匯報課,人人參與評課”的教研制度,為此,我們開展了周末的“教學開放講座”活動,校長顏亞華率先垂范,讓每位老師都有機會上展示課,展示自己的課堂教學水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析,保證聽課時認真聽、認真記,評課時人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點。在評課中,促進全體教師思想上和業(yè)務上的交流,互相學習,取長補短,從理論上和實踐上提高教師的教學水平。認真總結(jié)教學經(jīng)驗、撰寫和教后感,從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學工作入手,高標準嚴要求,勤指導常督促,切實抓好教師的輔導工作,樹立教學領頭雁,發(fā)揮骨干教師的影響力和帶動作用,不僅把課題研究真正落到了實踐中,而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
三、特色辦學創(chuàng)品牌
1、以競賽活動為動力,加快學校的步伐。
為了加快實施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校在美術(shù)專業(yè)班中積極開展各種競賽活動,如:作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學知識競賽、廣播操比賽、跳繩比賽、書法繪畫比賽等活動。我?h青少年活動中心在全縣中小學印發(fā)各種宣傳材料13000多份,并聯(lián)合縣交警大隊、消防中隊、縣人防辦先后在城關(guān)一小、二小、三小、實驗中學、興東中學開展緊急逃生演練活動,在全縣中小學中開展美術(shù)、書法比賽活動。從學科上來看,活動不光有語文、數(shù)學的比賽,還有體育、音樂、美術(shù)較量;從形式上看,大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與,體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性,意在通過各種豐富多彩的活動,開發(fā)學生的潛能、發(fā)展個性特長,促進學校教育質(zhì)量的全面提高。為特長學生提供了鍛煉的機會,讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,體現(xiàn)出成功的喜悅。
2、以“全員參與管理”為理念,完善學校管理機制。
學校在選定班主任之后,又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責任教師,與班主任一起共同承擔班級管理責任。并堅持“管理就是服務和指導,服務和指導的目的在于促進發(fā)展”的管理理念,工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作,建立集中學習制度和例會制度,集體研究、決策學校的各項工作。確立“雙主體育人”理念,即教師是教育工作的主體,學生是學習活動的主體,兩個主體在不同層面相互促進、共同發(fā)展的辦學思路,充分尊重教師和學生的人格,重視教師和學生的參與意識,為搭建雙向交互平臺,我校進行了“家長問卷調(diào)查”和“學生問卷調(diào)查”。讓師生參與學校管理,充分發(fā)揮主人翁作用。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為依托,提高學校的教育質(zhì)量。
一年來,我校規(guī)范教師的日常教育教學工作,制定《課程標準》、《課程計劃》和《作業(yè)批改標準》,引導教師形成新的教學理念,改變評價方法和評價手段,客觀全面地評價學生。學校在每次月考或大型的教學質(zhì)量考查考核之后,都要以年級組為單位召開教學質(zhì)量分析會,分析會堅持督查和指導相結(jié)合,點與面相結(jié)合,定量評價與定性評價相結(jié)合,找出存在的問題,推廣成功經(jīng)驗,鼓勵先進、鞭策落后,幫助教師規(guī)范教學行為,提高教育教學水平,從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。20xx年高考我校再創(chuàng)輝煌。本一、本二上線308人,占全縣高考本一、本二上線人數(shù)的四分之一強,為全縣高考做出了積極貢獻。理科二本上線率73.5%,文科二本上線率61.8%,二本上線率在全市同類學校中名列前茅,考生劉梅芳同學以594分的高分名列全縣文科第三名。全縣文科前10名中我校有5人。文科人平提高有效分61分,理科人平提高有效分79分,藝術(shù)班29人參考,本一、本二上線23人。我校美術(shù)專業(yè)班特色突出,來勢喜人。在長沙專業(yè)培訓,同學們專業(yè)基礎扎實,得到了相關(guān)培訓學校的高度肯定和贊揚。今年我校高一新生再次擠破門檻。我校高一新生在同類兄弟校生源滑入極度危機的情況下,超額完成招生任務。而且生源質(zhì)量是歷年來最好的。
4、以團隊活動為陣地,營造良好的育人氛圍。
一年來,學校的團隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用,使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。以團員納新為契機,積極開展新團員“宣誓”儀式活動,讓學生活動中,受到熱愛團隊的教育,從小樹立遠大理想
5、以精細化管理為重點,形成齊抓共管工作模式
我校實行新的“課時方案”,對上課多、教學水平高的教師有較大的傾斜。加強家校聯(lián)系,形成教育合力,家校聯(lián)系頻繁,只要發(fā)現(xiàn)問題,班主任都能在第一時間與家長取得聯(lián)系,使班主任工作更加主動。任課教師、后勤人員發(fā)揚主人翁精神,積極配合班主任齊抓共管。學校黨支部始終起到了核心作用,能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,使每個黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,以先進帶后進,促進學校工作的發(fā)展。我校嚴格經(jīng)費管理。經(jīng)費支出均在計劃之內(nèi),沒有超出預算,無違規(guī)、違紀行為;計劃生育各項指標無突破;學校領導特別重視安全工作,加強管理,嚴格檢查,排除可能引起重大事故的隱患。學校成立了由校領導負責的“安全工作領導小組”,健全了組織機構(gòu)和各項制度,封閉管理,全員參與。一年來校園安寧平穩(wěn),沒有發(fā)生任何安全責任事故。
四、特色文化建設圖溫馨
我校用心打造溫馨和諧、明亮簡潔、通俗易懂的校園文化氛圍。員工自己動手,栽種爬山虎美化校園。在教學樓和學生寢室樓道墻面安裝了鏡片,讓學生時時注意自己一言一行和穿著打扮得體;學校把“弟子規(guī)”圖文張貼在校園墻壁上,讓學生在日常生活和學習中時時感受中國傳統(tǒng)文化教育,激勵學生奮發(fā)自強;每個班都有班級誓詞,每天學生自發(fā)二至三次宣誓,學校公布欄每天刊登學生座右銘;定期編制校園刊物《給力高考》和《進業(yè)修德》,為學生進行勵志教育和心理輔導,及時宣傳學校各項工作亮點。
五、特色服務暖人心
我校集教師培訓、高中補習班、電大教育、全縣青少年活動、職高美術(shù)專業(yè)五位一體,按照“小實體、多功能、大服務”的原則,全體教工大局意識強,全方位服務于師生,使來我校學習培訓的教育行政干部、教師和電大學員如沐春風。學校管理難度大,教師中有少數(shù)人感到精神壓力過大。工會從關(guān)注教職工健康出發(fā)。
一是對教職工進行職業(yè)心理輔導,與大家開展交心談心活動,排解教職工壓力;
二是通過生日問候等形式,讓教職工感覺學校的溫暖。在每個教職工的生日,為教職工送上生日餐和生日蛋糕,讓溫馨長留;
三是教工家庭紅白喜事,校長和書記親自到場安排布置,為教職工分憂解難。中秋節(jié)和元宵節(jié)學校免費為學生提供月餅和元宵,高考期間為每位寄宿生補貼60元,辦好高考生活,學生深受感動。離校之際,他們主動搞好校園衛(wèi)生,學校財物秋毫無損。
六、基礎建設重實用
為了給學生提供舒息的學習生活環(huán)境,在資金緊缺的情況下,學校多方籌措資金加強基礎設施建設,今年投入資金100多萬元,新建學生食堂;為學生安裝熱水供應設施;維修花壇;粉刷教室;結(jié)合學校實際情況,分期進行施工,校園面貌日新月異。
教師進修學校年度的工作總結(jié)2
教師要有豐富的學識和較高的教育教學技能,才能教好學生。我嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī)管理,現(xiàn)就將自己的進修工作情況總結(jié)如下:
一、加強學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、老課程,新教法,不斷更新教學理念。積極接受新課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,以學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。
3、積極參加教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本年度聽課14節(jié),在校內(nèi)聽講座6節(jié)。暑假參加了學院組織的電工實操培訓,歷時半月。成績合格。
(二)注重調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的`不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
。ㄈ└愫煤煤筮M生轉(zhuǎn)化工作。
任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。
1、用發(fā)展眼光看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理,動之以情。
三、抓好德育工作
對學生思想常抓不懈,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好功課。對學生上課玩手機、睡覺、說話等違紀現(xiàn)象堅決進行批評教育。
今后我要進一步加強政治業(yè)務學習,努力提高素質(zhì),不斷更新觀念,發(fā)揚創(chuàng)新精神,用于承擔新課,使教學工作開展得越來越好。
教師進修學校年度的工作總結(jié)3
一年來,在各級領導的親切關(guān)懷和教育局的直接領導下,緊緊圍繞教育局整體工作安排,凝心聚力,進一步解放思想、克服困難、真抓實干、開拓進取、創(chuàng)新培訓方式,變壓力為動力,較好的完成了年初制定的各項工作目標,取得了可喜的成果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、如期參加了中小學教師網(wǎng)絡遠程學習(繼續(xù)教育)報名工作
按照省里的要求,抽調(diào)3名骨干教師協(xié)同師訓股對培訓過程中參考教師可能遇到的問題早做準備,到省里學科參加培訓,反復比對,認真梳理,利用雙休日對全縣中小學參加網(wǎng)絡繼續(xù)教育考試的中小學教師實地進行調(diào)研,培訓過程中,緊扣中小學教師課堂教學實踐,對他們在教學過程當中遇到的問題相互探討,增強他們推進課改的信心和勇氣。力爭通過培訓,使參加繼續(xù)教育考試的中小學教師的及格率達到99%以上。
二、雙包雙聯(lián)工作成效顯著
今年春季一開學,我校就把雙包雙聯(lián)工作當做上半年學校主要工作之一,把所有在職人員分為三組,由三名副校長任各組組長,一周一循環(huán),校長同三名副校長簽訂工作目標責任書,落實了包村工作責任制,工作中明確規(guī)定不請假、不替崗、不斷崗,此項工作受到了店上鎮(zhèn)黨委政府和北梭村村民好評。
三、如期舉辦了中小學教師多媒體技術(shù)應用能力培訓
積極配合教育局有關(guān)股室,根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于實施中小學教師教育技術(shù)能力建設計劃的意見》、xx市教育局全面開展xx市中小學教師教育技術(shù)能力培訓考核工作精神xx縣教育局全面提升全縣中小學教師教育技術(shù)能力目標要求,本著“總體規(guī)劃、分步實施、實用結(jié)合、注重實效”的原則,以全面提高廣大中小學教師教育技術(shù)能力、促進多媒體技術(shù)在教學中有效運用為宗旨,按照局領導要求,精心組織、周密部署、認真實施,分期分批對20xx余名中小學教師多媒體技術(shù)應用能力全員開展培訓,深受廣大教師好評。
此外,我們緊緊圍繞教育局整體工作安排,不折不扣完成了局里給我們布置的各項工作,不論是文化素質(zhì)測試和中高考,我校參加人員都能以高度認真負責的態(tài)度完成各自的'工作任務,好幾名教師的工作受到了相關(guān)領導的好評。
回顧一年來的工作,我們雖取得了一些可喜的成績,但對培訓工作的研究和探索上做的還不夠,培訓的針對性和實效性還有待于進一步加強,在“主動、快速、高效” 服務于基礎學校和廣大教師上還有待于進一步努力,對全縣教師的發(fā)展,今后,我們將在教育局的領導下,進一步加強對培訓工作的研究和探索,不斷創(chuàng)新培訓的內(nèi)容、手段和方式、方法,進一步增強服務意識,提高優(yōu)質(zhì)的培訓平臺,努力為基礎學校和廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
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