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教師學年工作總結

時間:2022-12-14 10:49:07 教師工作總結 我要投稿

教師學年工作總結(15篇)

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教師學年工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師學年工作總結(15篇)

教師學年工作總結1

  本學期,我執(zhí)教三年級二班的教學,我們知道三年級數(shù)學在整個小學階段占據(jù)著非常重要的位置,我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,改變舊的教學觀念,我在教學的同時認真參加各種教研活動。把新的教學理念運用在自己教育教學。在教學中我把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,積極探索,改革教學方法。

  本學期的教學內(nèi)容有:

  (一)數(shù)與代數(shù):

  元、角、分與小數(shù),乘法,認識分數(shù)。

  (二)空間與圖形:

  對稱、平移和旋轉,面積,面積單位。

  (三)統(tǒng)計與概率:

  統(tǒng)計與可能性,平均數(shù),

  (四)實踐活動:

  森林旅游,旅游中的數(shù)學,體育中的數(shù)學。

  我在課堂教學中正確處理好“教”與“學”,“學”與“導”的關系,把教與學的重點放在“學”上,在教法上著眼于“導”,以學生發(fā)展為本,激發(fā)學生的求知欲,誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程,促使學生樂學,學會,會學。

  在數(shù)與代數(shù)的教學中、我結合購物的具體情境理解小數(shù)的意義,初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),初步知道小數(shù)的含義,會讀、寫小數(shù),初步認識小數(shù)的大小,會計算一位小數(shù)的加減法。會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的的乘法,還會進行相應的乘、除法估算和驗算。要求學生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù),整十、整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。在空間與圖形中、結合實例,感知平移、旋轉、軸對稱的.知識。認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃),會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,會用公式正確計算長方形、正方形的面積,并能估計給定的長方形、正方形的面積。會看簡單的路線圖,能描述行走的路線。在統(tǒng)計與概率中、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析;了解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結果是整數(shù));進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。實踐活動的教學,我和學生一起準備一起活動,模仿商店購物,排律隊形等活動。教學中,從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。提高了學生學習數(shù)學的樂趣,建立學好數(shù)學的信心。

  本學期我認真抓學生的作業(yè)書寫習慣。自己每次做好下水作業(yè)。學生的作業(yè)提高很快,清楚、整潔。從作業(yè)上,看學生的掌握情況,經(jīng)行個別輔導,提高學生解決數(shù)學問題的能力。期中考試,學生取得好成績。教學中,我認真地備好課。在備課中,我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性等思維能力。在教學中,有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點,讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法,創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣,實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。

  有所付出,就有收獲,這次三年級的口算比賽,我班六名同學參加比賽,五名同學獲得第二名的好成績。形成良好的班風,學生之間平時相互比比誰是口算大王,解題大王。雖有收獲,但也有不足之處,有的學生空間觀念很差,有待老師幫助提高。

教師學年工作總結2

  時光荏苒,一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,這一學期,在領導和同事的關心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。

  一、思想方面。

  我愛國愛崗敬業(yè),積極認真參加園內(nèi)組織的各項活動和學習。做為一名幼兒教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會做一名關心愛護孩子,對幼兒園有貢獻的人。

  二、工作態(tài)度方面。

  我認真對待工作,在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作,聽取他們的意見和建議,共同做好班級工作。在幾次大型活動的籌劃工作中,能與班級老師共同商量交流,布置班級環(huán)境,工作氣氛融洽友愛!

  三、工作能力方面。

  今年我擔任的`是大一班的英語老師一職,我園引進了浸入式全英文英語教學,這是一個極具可行性的課題,我認真貫徹這個理念指導下的教學原則,在班級積極開展半日全英文教育教學活動,看著孩子們從剛開始會運用簡單的英語單詞到可以用常用的日常用語和老師對話,并能大膽的表演英語童話劇,那種成功的喜悅是用語言無法表達的,當然了,這僅僅是開始,充滿挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路,但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著英語快樂的成長.所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅實基礎。開學初我園開創(chuàng)了整個深圳市幼兒園e卡通智能管理的先河,我負責幼兒園的網(wǎng)站工作,及時傳遞幼兒園的活動信息,完善充實幼兒園的網(wǎng)站,這個工作是我喜歡的,更是我認真對待的,而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。在幼兒園的兩次大型活動:“健康快樂新開始”大型親子活動和“beyondenglish,enjoyhappiness”第二屆英語節(jié)的舉辦過程中,我參與撰寫相關文字資料和宣傳材料,獲益非凡。相信我以后在大家的愛護和培養(yǎng)下會有更好的成績的。

教師學年工作總結3

  20xx年9月13日晚上,農(nóng)林經(jīng)濟管理1班全體同學和班主任陳鵬程老師在法律與政治學院22401教室開展了一次主題班會,該班會是以"感念師恩"為主題且圍繞老師為了教育嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡同學真摯地對老師表達感謝和發(fā)自內(nèi)心地對老師說的話…

  會議項目如下:

  1。團支書主持會議并講話:

 、艖c祝教師節(jié)暨"感念師恩"的主題班會是為了給我們大家一次從內(nèi)心真摯地對老師說聲謝謝的機會。老師為了教育我們嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡都出現(xiàn)在我們每個人的求學之路的路途中,因此,為了表達我們對老師的感謝和崇敬我們團委組織召開了此次主題班會…。

  ⑵感謝求學路途之中的各位老師,祝愿老師們教師節(jié)快樂,愿老師身體健康工作順利…希望同學們在老師上課是遵守紀律。

  2。班主任陳鵬程老師講話:

 。1)謝謝同學們在教師節(jié)之際給老師問候和祝愿,也感謝團委和本站團支書組織這次班會,讓大家有了一個更好的交流時間,能夠加深彼此的了解和團結老師與同學的師生情…。

  (2)老師的愿望是希望每一個同學都能努力學習上課認真聽講敢于提問等成為國家的棟梁,為自己為老師為學校為國家爭光…

  3。班長發(fā)言:感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天,老師好比父母,為了我們成材無私奉獻著…祝老師們教師節(jié)快樂,希望老師身體健康天天開心工作順利。

  4。學生自由發(fā)言:所有同學都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡,一一表達了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說一句自己最想說的話…

  總結:今天晚上的班會開展取得圓滿成功,在這次慶祝教師節(jié)暨"感念師恩"主題班會的開展中,同學們清楚的認識到了老師這個職業(yè)的.偉大,老師這個稱號的光榮,以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻…的精神。我們要謝謝老師們,要對老師們表達我們對他們的崇敬和佩服…老師們,謝謝你們了,謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領等。因為老師們的教導:我們所有學生才有今天,社會發(fā)展也才如此的迅速…最后,祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。

教師學年工作總結4

  在上級主管部門的正確指導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,我們順利完成了各項教育教學工作任務,給本學期,也是本學年度畫上圓滿的句號。校長對本學期的教育教學工作作了全面的總結,客觀,公正,我完全同意;仡櫸覀冏哌^的路,挑戰(zhàn)和困難一直伴隨者,面對困難和問題,處理及時果斷。展望未來工作,滿懷信心超前。成績兩次小結會上已經(jīng)做了充分肯定,我不在羅說了,它是人努力的見證,令我們欣慰和自豪。遇到的困難和今后必然遇到的困難,它給我們?nèi)w師生留下深深的思考,如何應對困難和挑戰(zhàn)是擺在每個人面前的課題。作為學生,老師和學校應該經(jīng)常思考各負的責任是什么,因為我們身上肩負著希望學校的榮辱,做好各自的事,無疑是對學校發(fā)展的積極貢獻。下學年度我們將發(fā)揚成績,整改不足,加大學校各項工作的管理力度,推動學校更好更快的發(fā)展。下面我對全體學生講兩點意見

  一、能在希望學校讀書是你的幸運,堅持在這兒完成學業(yè)是明智的選擇,再過幾年你會體會到。

  為什么讓你選擇在這里上學?因為這里千方百計為你成長創(chuàng)造條件(吃飯,睡覺,洗澡,管帶,假期還舉辦“博遠教育”訓練營等),在老師的眼里,沒有教不好的學生;我們的老師不因為你有不好的習慣而放棄對你的管教; 老師非常欣賞你的聰明伶俐,對你們充滿信心;老師用自己的教育教學智慧啟迪你,用愛心和恒心托起你;老師愛崗敬業(yè),超負荷工作,無怨無悔,只求在付出中獲取快樂,學生的進步是對老師最好的回報;老師盡全力改變你,塑造你,學校對你的期望值也遠遠超出你家長的期望,教你會做人,會學習,會做事,會合作,會負責,會生活,會創(chuàng)造。老師用自己的真誠,日復一日的默默工作,企圖換取你明日的輝煌。老師無微不至的關注、關心、關愛解決了你們父母的后顧之憂,這是其他公辦學校無法相比的。雖然對你們每時每刻全程監(jiān)控,小事也不放過,有時還對你體罰,傷你自尊,以至發(fā)展到你的逆反對抗,但是我要說樹在修剪時必然帶來傷痛,要理解老師的良苦用心,愛你是不變的主題。學校歡迎你繼續(xù)在此就讀,努力把你送進高中,也希望你的同學來學校與你一起學習,共同分享帶來的快樂。

  二、 人生中最大的失敗是放棄,最大的困難是自己不能戰(zhàn)勝自己

  毫無疑問,他就是憑著百折不撓的精神,一直奮斗到現(xiàn)在,取得了舉世矚目的成就。馬云說“我的座右銘是永不言棄,因為這個世界上最大的`失敗是放棄。放棄其實很容易,這個世界最痛苦的是堅持,,而最快樂的也是堅持”。其實求學乃至人生何嘗不是這樣,失敗并不可怕。因為暫時的失敗是為將來的騰飛歷練翅膀,是對經(jīng)驗和教訓的積累,是一筆無形的財富。

  同學們,你比馬云學習的條件和基礎都好多了。有多少渴望的目光在關注你的成長,相信自己,戰(zhàn)勝自己,只要永不言棄,就能把一切絆腳石踩在腳下,像馬云一樣書寫自己的傳奇。

  預祝全體老師,各位同學過一個愉快而有意義的暑假。在整休的同時也規(guī)劃好自己每天的學習時間,切不要刀槍入庫,馬放南山,應該知道學習是一個學生永恒的話題。從思想上,行動上做好準備,迎接新學期的到來,以全新的自己投入到新學期的學習之中。

教師學年工作總結5

  一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務;仡櫛緦W期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結如下。

  一、政治思想方面。

  本人在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學生進行思想教育,提高班上學生的思想覺悟,教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

  二、教育教學方面。

  1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的.工作:

  ⑴課前準備備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  ⑶復習階段。

  針對每一位學生展開復習,注意聯(lián)系實際,畫圖,看圖,培養(yǎng)學生的讀圖能力,指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問,開拓思維。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對

  學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足,有時寬容比批評更能教育學生。

  3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經(jīng)驗的教師學習,學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法,學習管理學生方面的好的辦法,本學期取他人之長對我的幫助不校

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  現(xiàn)在是新課程實驗階段,無論知識、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關資料,力求在符合課標教學的同時,給學生適當充電并且相應有所減負。

  三、其他方面。

  嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假。認真上課。

  四、成績和不足。

  本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣,期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。

  不足:

 、賹τ趦(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大,力度不夠。

 、诜椒ɑ犹,學生暈頭轉向。

  五、今后努力方向。

  1、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。

  2、加強對學生的管理,尤其是后進生的轉化。

  3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學生。

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  20xx年1月5日

教師學年工作總結6

  xx學年度,我們小學校本培訓工作在區(qū)文教體局指導下,以深入開展“小學教師第三輪繼續(xù)教育培訓”為契機,繼續(xù)以課程改革和全面推進素質(zhì)教育為中心任務,多渠道加強教師的業(yè)務指導和培訓,將教師的觀念的轉變,理念的提升貫徹于培訓的全過程。堅持在學習中實踐,在實踐中研究,在研究中反思。初步構建了將理念的引領與教學行為的跟進有機結合的校本培訓模式。主要做法有以下幾點:

  一、成立領導小組,形成校本培訓機制

  學校領導高度重視校本培訓工作,成立了以李少寶校長為組長的“校本培訓工作領導小組”。領導小組組織教師認真學習了《安徽省xx-xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》,做好宣傳發(fā)動工作。為了切實抓好校本培訓管理工作,教導處設置一名專職主任負責,由學科教研組組織牽頭,布置校本培訓具體內(nèi)容,定期進行培訓學習。為做到培訓管理規(guī)范化,指派專人負責,建立了教師個人培訓檔案。我校校本培訓有組織、有方案、有計劃,制度健全,構建了以現(xiàn)代教育信息技術為核心,以假日學習為依托的校本培訓模式;形成了集中培訓、個人自學、教研培訓有機結合的繼續(xù)教育運行機制。

  二、制定方案,推進校本培訓進程

  1、我校從xx年5月開始啟動《黃泥崗中心小學xx-xx年度教師全員培訓“備好課”專題學習指導方案》。由各小學學科負責人組織,進行《新課標》學習,熟悉教材知識體系、研讀《教參》和相關的教育教學資料。學科負責人將備課內(nèi)容分配到人,確定主備人。主備人首先進行個人初備,擬出詳細的草案。各學科在集體備課的基礎上,按照一定時間進行集中研討。一年級語文和數(shù)學為每周二下午,二年級語文和數(shù)學為每周三下午。集中研討時,各主備人根據(jù)確定的內(nèi)容進行周前備課,并在集中研討的前一周星期五,將教案上交到教導處,進行復印,確保參與教師人手一份。集中研討由學科負責人組織安排,主備人首先進行說課,其他教師對主備人的說課和草案進行補充、討論。學科負責人對研討過程,做好詳細、完整的記錄。主備教師將草案和定案稿,上報教導處,進行集中評議。

  2、對教師的自主個性化學習,我們要求每位教師都根據(jù)自身的特點自主選擇學習內(nèi)容,并制定學習計劃。再由學科組對每位教師提出具體要求。

  3在教師個性化學習的基礎上,我們還鼓勵教師之間合作和相互學習。通過正式和非正式的學習過程,如教師之間的相互聽課,相互交談,從中反思教學過程,交流教學經(jīng)驗;學科組為組織教師相互學習,利用課余時間,進行教案設計交流,進行案例分析和教學反思,促進了教師共同提高。

  4、本學期,我校實行了“周聽課制”,即每周安排2位教師上示范課,其余教師可自主聽課,并認真記錄聽課筆記10次以上。每周五進行交流、討論和總結。

  5、我校在教學常規(guī)管理上加大了力度。教導處進行隨堂聽課,不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況。語、數(shù)教研組長經(jīng)常深入各班聽課,評課,參與各年級的教學研討活動,校長親自率隊組織檢查各校的教學常規(guī)和各項制度的落實情況,要求教師在備課、上課,作業(yè)布置、批改、輔導等工作中嚴格按照常規(guī)要求實施。本學期已組織教學常規(guī)檢查3次,并將檢查結果通報全鎮(zhèn)各校,有利地促進了常規(guī)教學各項制度的實施。

  6、我們組織了全鎮(zhèn)教師參與的備課能力考核活動。由教師自主選擇備課科目,學校根據(jù)實際劃分研討小組(2-4人),同時備同一課題;顒訃栏褚螅含F(xiàn)場抽題,在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成一份完整詳細的教學設計。

  7、本學期,我們按計劃組織了全鎮(zhèn)小學教師參加了“一日教研活動”,凌先莉、張園園、宋芳、方克宇等年輕教師展示了六年級語文、作文指導、英語等公開課4節(jié)。通過上課、說課、評課,充分挖掘公開課中的閃光點和存在的不足。教師們結合自己的教學實際,揚長避短,促使自己在以后的教學中,提高課堂教學能力,形成課堂教學特色,錘煉課堂教學藝術。

  8、我們多方創(chuàng)造機會,讓教師多接觸,多學習。積極組織教師參加市、區(qū)及組織的各類觀摩、培訓等教研活動。先后選派年輕教師張園園、凌先莉到南京參加《全國課改蘇教版小學語文第二屆課堂教學大賽》觀摩學習,選派張家芳等教師到馬鞍山、上海參加英語教學聽課學習,選派童春迎、、張園園、凌先莉、王麗萍、宋芳等教師到合肥參加作文教學觀摩課學習。派出學習教師把當前教學新理念、新信息通過上匯報課、開講座等不同形式傳遞給本校教師,教師們的`教育觀念進一步得到了更新。同時,我們積極參加上級組織的各種課堂教學、教學設計等比賽,宋芳老師參加區(qū)級小學語文優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎,王寶殿說課,喻秀敏、王德琴、張勇等教師的教學設計分別獲區(qū)級一、二等獎,副校長童春迎的作文設計獲市級二等獎。

  三、開展論文交流,爭做研究型教師

  近年來,我校領導教研意識強,帶頭參加教學研究。中心小學校長李少寶的論文,《小學數(shù)學教學中如何運用生活經(jīng)驗解決數(shù)學問題》在cn刊物上發(fā)表,《關注留守兒童的教育和管理》刊登在《滁州日報》上。副校長童春迎論文《“聽”同樣重要一節(jié)閱讀課引起的思考》獲安徽省教學論文二等獎。在領導的帶動下,教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。廣大教師結合教育教學實踐,撰寫了大量的教學隨感、案例分析。有多名教師參加了市、區(qū)級教學論文評選活動并獲獎,有20篇教師論文在cn刊物上發(fā)表。

  四、加強課題研究,提升教研水平

  我校高度重視課題研究工作。xx年9月啟動《農(nóng)村小學如何提高小學生作文寫作能力》專題研究工作。中心小學成立了以校長為組長課題研究領導小組,制定了課題研究方案和計劃。具體做法是:

  1.明確研究內(nèi)容:

  我校確定課題內(nèi)容是:將從改變農(nóng)村學生作文與生活相脫離的現(xiàn)狀為主,探索如何挖掘農(nóng)村習作資源,從而解放學生作文觀念,豐富其寫作內(nèi)容,充實其語言儲備,進而提高學生作文水平。采取有效措施:

 、沤M織教師學習有關作文教學的書籍,加強理論基礎。

 、茖W校購置教學設備,為科研活動的開展提供物質(zhì)上的保障。

 、情_展問卷調(diào)查活動,充分了解我校學生作文水平低下的原因,

  做到研究有的放矢。

 、冉M織力量通過多種途徑搜集習作資源。

 、蛇M行師資培訓,加強教師自身修養(yǎng),提高科研能力,促進教師向科研型轉變。

  ⑹通過問卷調(diào)查、學生座談、老師座談的形式,明確研究的具體

  內(nèi)容,寫出分析報告。

 、恕⒐膭顚W生認識農(nóng)村、熱愛農(nóng)村、融入農(nóng)村。通過日記、知心話等活動,鼓勵學生觀察農(nóng)村生活,教給觀察方法,養(yǎng)成隨見隨記的習慣。

  ⑻、為學生購買讀物,并充分利用學校閱覽室,鼓勵學生購買課外讀物,班內(nèi)傳閱,開展多種活動,加強學生知識積累。

  目前,研究案例、展示課、實驗報告、撰寫的論文及交流文章、

  專題總結報告等材料已經(jīng)由專人整理,xx年12月底將請專家認定結題。

  我校校本培訓工作通過能努力,取得了一定成績。廣大教師通過校本培訓,教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先,廣大教師真正學有所得,學以致用;其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化,校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式,學校是教師繼續(xù)教育的主陣地;第三,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓,許多教師能夠把現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗轉變?yōu)樽陨淼慕逃虒W實際行動,提高了教師實施新課程的自覺性。

教師學年工作總結7

  總結經(jīng)驗、吸取教訓。根據(jù)本學年的實際情況特做如下的工作總結:

  一:培養(yǎng)學生的安全意思:安全工作重于“泰山”。

  校園安全已得到國家的重點關注與保護。每月的1號和16號固定為我們生活區(qū)的安全檢查日,由于平常的工作是隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修處理,故在安全檢查日一般都是無安全隱患的。其次就是嚴格按照學校的規(guī)章制度提醒學生禁帶手機MP3及電吹風等等小電器,即使在本學期八年級有游泳培訓課程,必不可少的電吹風也是要在班主任的監(jiān)管之下,由生活老師看管學生使用后統(tǒng)一保管。女生在校期間的情緒變化也被我劃入安全之列,由于情緒的波動不會控制而做出極端表現(xiàn)的現(xiàn)象是時有發(fā)生,故關注學生的心理變化是我們的又一個安全工作的重點表現(xiàn)。8點30分到9點鐘回生活區(qū)的半小時時間也是我們安全工作的一個盲區(qū),熄燈之際及時清點學生人數(shù)尤其重要。本學期還接受了接送校車的任務,看似簡單的一送一接卻肩負著華茂學校對每位乘車孩子的安全提供了保障。每次接送校車時,認真清點學生人數(shù),對晚到和缺席的學生及時電話聯(lián)系家長和班主任確認,下車后教育學生注意行車的安全,確保安全無事故。

  二:寢室衛(wèi)生高標準的管理之下,對待學生:“寬以待人,容人之錯”

  “寬以待人,容人之錯”是我的一貫做法。在通情達理中暫時性的容忍和寬恕學生的錯誤,變相的批評和教育學生,這樣即保護了學生的自尊心,又促進了我們師生之間的情感交流,工作中事半功倍的效果就體現(xiàn)出來了。培養(yǎng)學生的動手能力是我本學期的重點,就是在這樣的“寬以待人,容人之錯”的環(huán)境之下,我們的孩子們不知不覺的慢慢的成熟了起來。

  三:成功與不足之處

  在本學期有2件事情最讓學生感動的了:

  〈1〉為孩子們清洗例假后的臟床單和臟短褲。13 至 14歲正是小女孩們陸速來例假的時期,這件事情也應該是媽媽們的事情,可由于寄宿制的原因孩子們大多數(shù)時間是和我們在一起的,所以引導學生如何正確對待例假一事也是我們生活老師義不容辭的責任和義務。來例假的時候,有的'孩子惶恐煩躁,羞羞答答,但還是很會保護自己的,無師自通的把自己收拾的干干凈凈,清清爽爽;可有一部分學生呢?大大咧咧,無所顧及,來例假時弄臟的短褲覺得很臟,便隨手往地上一仍好象是別人的東西一樣,還有的或者干脆塞在枕頭下面,第二天和臟床單一起交給老師去清洗,管你害羞不害羞的了。所以我經(jīng)常要收到臟短褲和臟床單有清洗的需求。雖然每天的晨會,一般都會反復強調(diào):臟短褲交給老師洗其實不是一件很恰當?shù)氖虑,我們要學會獨立,學會自己的私事自己解決,作為中學生,讓我們先從洗短褲開始獨立起來吧!并且,我還要求孩子們注意養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。比如,在清洗的過程中一定要注意短褲不要和襪子一起清洗,避免真菌進行交叉感染,一定要注意是用手溫的水清洗,否則水太燙會凝固例假痕跡洗不下來。如果實在不會洗,交給老師清洗,是沒問題的,即使同學們不交給老師去洗,老師在檢查衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)也會撤下來去清洗的``````我這樣做是實實在在的把學生當做自己的孩子看,這可能感動了不少學生,很多的學生愿意在心里上靠近我,依賴我。我也樂于運用這一點,恰如其分的要求和管理學生。一學年來,我感覺自己在關心愛護學生和嚴格管理學生這兩方面的分寸把握上還是比較到位的。既切實維護了學校制度的尊嚴,又建立了老師的威信,更重要的是贏得了學生的理解和支持。這是最感動學生的事件之一。

  〈2〉感動學生事件之二是:成為孩子們的按摩師,這又從何說起呢?有天早上要跑步了,709班揚同學因脖子落枕請假被同學大笑一場,因為她是歪著脖子跟我說的,正好那天中午是大掃除時間,有時間為她按摩了半小時,接下來連續(xù)三天的時間便見縫插針似的為她繼續(xù)按摩,每次按摩至少要半小時以上才會有效果的,哈哈,三天時間不知不覺,落枕現(xiàn)象完全好了。從那以后,時不時的就有學生找上門來要求按摩,當然,那可不是有求必應的,一定是要有真真需求的才能享受到哦!比如:情緒不好找老師邊聊天邊按摩,那真是一件非常愜意的事情。

教師學年工作總結8

  教育之本在于教師,教師之本在于師德。在20xx年的教學工作當中,在教育教學過程中,我做到以身作則,要求學生做到的自己必須先做到,起到模范帶頭作用。俗話說:“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。言傳不如身教,所以教師就是學生的榜樣,所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作,20xx-2013學年度的工作總結如下:

  一、 在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作 。

  認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導工作,不斷研究新大綱,新教材。對于教學,我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊,通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學期初,我就始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關聯(lián)點,做到了解并熟悉教材。

  二、支持并積極進行課堂改革。

  當課堂改革的春風吹遍全國的時候,作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。 因為對于我們這些年輕教師來說,剛踏上講臺才幾年,對于這一種新的教學思想和教學手段都較易接受,因為

  我們受傳統(tǒng)的教學方法的影響較小,教學模式尚未定下來。因此,在平時的教學當中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學方法,嘗試用多種有效的教學手段進行教學。 在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象,也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中,學生是主體,教師是主導。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)。所以,在平時,我都是先讓學生去預習,試著去做新的內(nèi)容,當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學生對于該知識點就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

  三、在教學中對學生進行德育滲透。

  同時,因為我還兼任班主任工作。所以,對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊課對學生進行德育教育外,在平時我教學中我也注重對學生的德育滲透。 教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,還有可能是危害社會、危害人民的`社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的,卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生,他們和我是平等的,我尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予點醒和鞭策;誰有困難,給予幫助和安慰。讓學生親近自己,使自己成為他們的朋友。在工作中,我發(fā)現(xiàn)與學生交談,特別是進行思想教育時,需要把握學生心理,運用一定的談話技巧。

  因此,我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料,學習他人寶貴經(jīng)驗,努力使自己做得更好。 孩子就如同一張白紙,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào)。紅則愈紅,黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,我會更加努力地邁好每一步。

  作為語文教師謙班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態(tài),解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我工作努力,在20xx學年度八年級語文全鎮(zhèn)統(tǒng)考中平均分排全鎮(zhèn)第三名,優(yōu)秀率排全鎮(zhèn)第三名,20xx學年度六年級抽考獲語數(shù)雙科平均分全鎮(zhèn)第一名。

  四、與家長密切配合.

  積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

  總之,在以后的教學中,我將更加努力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。

教師學年工作總結9

  時間飛逝,在園工作已近一年的時間,但在托班卻只有半年,回顧托班的忙碌生活和孩子們的進步,還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我在托班的工作做一個簡單總結:

  一、思想品德。

  作為一名托班的副班老師,我時刻以嚴格的標準來要求自己、刻苦學習;聽從領導安排,自覺遵守各項規(guī)章制度,和同事友好相處,關心每一位孩子;認真做好自己的本職工作。

  二、保育工作。

  我接手的是托班的寶寶,和主班老師,保育員老師相互配合,使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài),孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等。托班幼兒很多事都要我們老師提醒的.。而且他們還太小,身體素質(zhì)較差,我們還定期對玩教具,玩具進行清潔和消毒,堅持每天給寶寶進行晨間活動,以提高寶寶的身體素質(zhì),和各方面能力的發(fā)展。此外我們還注重安全教育,每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲,在游戲中我們時刻關注寶寶,將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述,如不玩小的異物、不亂吃東西等。

  三、教育工作。

  通過對《綱要》的學習和實踐操作,使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。因此在教育教學方面,我設置了很多讓寶寶動手操作的活動,寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗。教育教學方面主要體現(xiàn)在,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案,聽每個主班老師的公開課。孩子們各方面的知識能力和行為習慣也有了明顯的提高。會唱20首左右的中英文兒歌,能區(qū)分顏色、形狀、1和許多、和簡單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,比較大小胖瘦,能較安靜的看圖書,在老師的引導下能講簡單的故事等。

  四、家長工作。

  學期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪,了解寶寶的生活習慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等,了解了孩子的情況后,在對孩子進行教育時,我們就會有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座,使家長重視孩子行為習慣的培養(yǎng);家長會可以使家長了解班級各方面情況及工作任務,以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊,以便真實的記錄寶寶的成長足跡,促成家園共育。

  五、不足之處。

  (1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài),仍需常抓不懈。

  (2)寶寶的語言表達能力相對較弱,傾聽能力有待提高。

  (3)寶寶的折紙能力相對較弱,有待加強。

  在動手能力方面也要加強在托班這半年的忙綠生活和學習中,我收獲頗多,小朋友們從剛進園哭哭鬧鬧到現(xiàn)在開開心心的上學。還有贏得家長的認同,我相信自己的付出和自己的成長、孩子們的成長是成正比的!感謝我的幼兒園!

教師學年工作總結10

  教師生涯的第一個學年結束,回顧過去的工作,忙碌而又充實。上學年,我能在端正態(tài)度的基礎上做到不斷進取,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。在工作學習中有了新的進步與提高,既收獲了一些成績也存在著一些不足和遺憾。為了今后更好地開展信息技術教育教學工作,現(xiàn)對上學年的工作做出總結,匯報工作并激勵和鞭策自己取得更大的進步。

  一、思想方面

  一年來,我從思想上,利用弟子規(guī)端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學年主要的工作主要包括在二個方面:一是擔任兩個年級共7個班的信息技術課的'教學,二是機房的管理工作。

  為了做好微機室管理工作,更好地完成教學任務、為教學服務,本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,具體分工,連帶促進,使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機室的規(guī)章制度,按老師要求進行正確操作,養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。在設備維護方面,本學期本人對教室多媒體、機房微機進行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  三、教學方面

  按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術是學生比較喜歡的學科,越是這樣我的壓力反而越大,因為不能讓學生只帶著在“玩”的思想來上課。

  作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。

  在教學上,對不同階段的學生要采取不同的教育方法和策略,這方面我也是不斷的在探索、在改進。如:高中學生就快成人了,思想也就復雜了,和他們交流需要老師更廣的信息資源,這樣才可以讓孩子對你這個老師敬佩;同時,還要更加注意和孩子們打成一片,交流時把自己姿態(tài)放低,不擺架子,作為一個新教師,內(nèi)心中把學生當成老師,向他們請教如何才能加強彼此的溝通,增進他們學習的興趣。這才會使他們愿意從你這里學習知識,這樣我們的課才會越上越有意思。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  五、自我提高

  在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了教好課、聽課、參加弟子規(guī)大講堂外,我還注意到要自學。并注重平時的課后反思、自我反思、自我提高思想境界。

  利用課余利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等;也注意了自己在教學理論的提高和認識,常常自我督促的去思考一些教學問題,從而有意識的提高自己在教學的探究與展望,努力的提高自己。

  “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會在保持原有作風的基礎上不斷發(fā)展,做到發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更好更大的進步。

教師學年工作總結11

  不知不覺中,一學期的教學已即將結束,實在感嘆時間的飛逝。歲月如流水,容不得一刻停歇!回想這學期的工作,有付出,有收獲。雖然忙碌、雖然艱辛,但是也充滿歡樂、充滿喜悅。

  一、本學期,我擔任的是二年級的數(shù)學,由于本學期的教材,內(nèi)容多,難度大,孩子們學起來非常吃力。

  針對這種情況,我認真做好教學計劃,提前備好課,平時做到周前備課。 備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。

  備課分三個方面:

 、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

 、趥鋵W生:經(jīng)常了解學生的態(tài)度,知識基礎,學習方法,增強教學的針對性。

 、蹅浣谭ǎ哼x擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,同時為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。同時也學習杜郎口的`經(jīng)驗,讓孩子當小老師,培養(yǎng)孩子的說的能力,和自信心。我每節(jié)課都要認真做好準備,認真講課,明確教學目的,符合學生實際,體現(xiàn)教材的科學性和思想性,努力做到 “知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。

  力求抓住重點,突破難點,做到條理 清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性,精講精練。運用多種教學方法,力求生動活潑,充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待數(shù)學的重要性,培 養(yǎng)學生良好的數(shù)學素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間嚴格要求學生,同時又注意因材施教,注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思,不斷總結經(jīng)驗,向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  一個學期以來,我都處于緊張的狀態(tài),每天忙忙碌碌,從早上到校開始一直忙到下班,課前 準備、上課、改作業(yè)、備課、輔導,每項工作安排的都很緊湊,幾乎沒有休息的時間,但是我很充實,看到孩子們一個個可愛的樣子、快樂的笑容……一切都是值得的!

  二、在教學中,由于學生的基礎層次不一樣,所以掌握的情況也有所不同

  為了提高整體成績,我采取了培優(yōu)、促中、補差的工作,重點是補差。我所擔任的兩個班上,有個別孩 子基礎很差,他們在學習上,一沒有良好的學習習慣;二對學習沒有興趣;三在課堂不認真聽講;這些因素就導致他們的成績差距很大,對于這部分孩子,我先抓課堂,上課時,隨時關注這些孩子,對于簡單的問題就找他們回答,回答對的及時肯定和表揚,回答錯的給予指導和鼓勵,逐步提高他們的學習興趣和信心。

  在抓好這些工作的同時,我還利用課余時間幫 他們輔導,耐心的講解,細心教導,為了使他們能夠提高的更快,我經(jīng)常和家長溝通,了解孩子在家的學習情況,并向家長反映孩子在學校的學習情況,經(jīng)過雙方的共同努力,孩子們 有了很大的進步。

  三、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在數(shù)學的認識上有更大進步。

  3、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好數(shù)學,還要學會關心和幫助同學,一起步。

  4、利用各種教學方法,提高學生注意力。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實和感情。在今后的教學工作中,我將更 加嚴格要求自己,多方面提高自己的素質(zhì),努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師學年工作總結12

  20xx年8月底,我拿著報到證來到學校,到現(xiàn)在已經(jīng)一學年了。與去年剛畢業(yè)那會兒的迷茫與躊躇不前相比,經(jīng)歷了一年的一線教學工作,我內(nèi)心多了幾分擔當與責任。我在學校擔任著一3一4班的數(shù)學教學工作,這一年里在看著孩子的知識有所增加的同時,我也見證了孩子們的成長。

  在學校教學的間隙,我也參加了各種各樣的新教師培訓工作。在淮河東路小學進行培訓時,孫嵐老師提到“所有的教育不可能是無效的`,只是表現(xiàn)方式不同”,這讓我想起了中學時讀到的一句話:“每個孩子都是一朵含苞欲放的花蕾,只是每個人的花期不同,我們需要做的就是汲取營養(yǎng),靜待花開”。我們的孩子也是如此,立竿見影的成效為數(shù)不多。教育是個循序漸進的過程,我在以后的教學工作中,要努力擔起責任,帶著寬容和公平,用愛細心地教育學生,靜靜地耐心地等待孩子如花似的綻放。

  在這一學年里,我為了全面了解學生數(shù)學學習的過程和結果,激勵學生學習和改進教師教學,采取了以下評價措施:我們每周有七節(jié)數(shù)學課,每節(jié)課都會得星的學生不是沒有,但是不多。所以為了能夠讓學生的積極性延續(xù)下去,每次課堂測驗,每次家庭作業(yè),我都會選擇滿分或者認真完成作業(yè)的學生進行獎勵,這樣學生得星的機會就多了,在學習的各個方面都能得到獎勵。那么,單單獎勵星是不夠的,每周星期五,我會做一次總結,用五顆星換一張表揚信,當表揚信累計夠三張時,可以用來換獎品,并且每周發(fā)校訊通總結孩子本周在校的情況。

  但是,與此同時,考試的卷面也反映出了一定的問題,例如:對于不同數(shù)位的位值理解不透徹;在解決實際問題時候,學生對于題目中有效信息的提取能力,有所欠缺;個別學生出現(xiàn)了列式正確,計算錯誤的現(xiàn)象等。因此,下學年我將繼續(xù)認真的思考和學習先進的教學科研理論知識,提高自己的教學水平,重視學生認真審題,細心計算等良好學習習慣的養(yǎng)成;繼續(xù)利用課堂教學及課上練習鞏固學生的基礎知識;努力加強對學生分析問題、提出問題、解決問題的能力的鍛煉,加強對解決問題的練習;關注學生的弱勢群體,做好后進生的補差轉化工作。

  在以后的日子里我會更加努力的向同組的教師學習,盡快的彌補自己的不足。盡快的提高自己的教學以及各方面的能力。

教師學年工作總結13

  本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到非常光榮,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,希望能夠對得起學生的未來,家長的希望,和學校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況,作出一個客觀的新教師自我總結。

  為適應新時期教學工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)驗的老師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  作為一名教師,我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務教育,注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友。時時處處為人師表。

  在教學上,剛踏上講臺的我,沒有實踐經(jīng)驗,但我時刻向同事請教,同事聽完我的課后,我會及時讓他們給我分析,指出優(yōu)缺,并傳授更好的教學方法。平時自己也非常注重學習,多聽前輩的課,多上網(wǎng)聽名師的課。聽完課后會及時總結,以便吸取精華。身為教師,要不斷地更新并豐富自己的知識,且讀書是最好的備課。

  所以周末或是假期,我會經(jīng)常在圖書館借閱相關的書籍認真閱讀。每備一節(jié)課時,我會認真地把每一本練習冊和相關的案例看過并思考,遇到不懂的或有疑問的地方,我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等,直到自己完全明白后才開始寫教案,你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課,我會認真的做總結和反思,力求在磨課中提升自己的教學水平。

  在班級管理方面,除了盡心盡責之外,我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。我常學習李鎮(zhèn)西前輩的管理方法,并模仿之。每天找2-3位學生談話,促進彼此之間的距離,了解學生的特點后,更好的`教育學生。在學生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法。比如自己會隨手撿起地上的紙屑,隨手關門、關燈,主動向學生問好等,從行動上感染學生。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業(yè)務學習,提高自己的教學水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),多做好人,多干好事,就一定可以成功。

  我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站",即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,吾將上下而求索,只要自己不斷努力,加強業(yè)務學習,提高自己的教學水平,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),多做好人,多干好事,就一定可以成功。

  最后,感謝各位學校領導這一年來的對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!

教師學年工作總結14

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”時節(jié)不居,匆匆而逝,逝者不可追,來者尤可鑒,一路奔跑,且行且悟,邊教邊學,轉眼又到學期末,適時駐足,回顧過往,可曾忘懷初心?可曾大膽嘗試,小心求證?可曾在時間之河中大獲豐收?古人云:吾日三省吾身,則知明而行無過矣!雖不能至,心向往之。

  本學期,感謝年級領導的信任,安排我執(zhí)教(15)班和(16班)兩個班級的語文課,我異常珍視。雖說是兩個普班,但開學第一次師生見面,他們給我的印象頗好,讓我信心滿滿,下決心一定要在他們心中播下語文學習的“種子”,點燃他們學習語文的激情,精心準備每一節(jié)課,讓每一堂課都成為讓學生快樂學習、情思飛揚的生命場,督促他們打下扎實的語文知識基礎,引導他們養(yǎng)成良好的語文學習習慣,帶領他們在高一養(yǎng)成語文學科學習思維,正可謂“潮平兩岸闊,風正一帆懸”!

  新課標實施以來,課堂教學強調(diào)以人為本,教學注重達成三維目標,課堂教學要授人以“魚”,更要授人以“漁”,還需注重情感態(tài)度價值觀“潤物無聲”式自然滲入。按照此理念組織課堂教學,教師固然要精心備課,更要提前深入了解學生,精心預設教學流程,先學后教,以學定教。

  一學期以來,我始終堅持備課先備學生。深入學生中間,找學生談心,傾聽學生的傾訴,觀察學生在校真實狀態(tài),了解學生所思所想,委托課代表統(tǒng)計學生預習新課后的疑問來了解學生的知識掌握情況,把握學生心理變化和最新狀態(tài),以此設計教學情境,講授新課,以期抓住學生學習興趣,并有針對性地講授新知,用舊知帶新知,引導學生不要采用聯(lián)想而是激活自己的生活體驗。理清知識邏輯思路,使用同化方式重組自己的知識結構,盡最大可能趨近學生的最近發(fā)展區(qū)。

  一學期以來,我始終深信學生“親其師,方能信其道”。即使面對特別不愛學習語文的學生,也要保持淡定,承認學生的個性差異,因材施教,用平和的心態(tài),始終充滿期待的言語和學生溝通,公開表揚學生的閃光點,公正地指出學生的不足之處,背后更要夸贊學生,承認學生有其獨特性,更有向師性,始終給學生保留恍然大悟、揚鞭奮蹄的機會。我總想,教育是靜待花開的過程,許多學生現(xiàn)在成為“問題”,不僅僅因為學生,其實也因為我們現(xiàn)在的能力有限,唯有始終向其敞開善意歡迎的大門,苦練教師內(nèi)功,等待學生的.自我成長,也等待教師自己的修為提升,才會出現(xiàn)教師想要看到的教育結果。

  一學期以來,我始終要求學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。不動筆墨不讀書,不用心腦不學習。學生自學,就是要專心學習,認真思考,準確勾畫記錄,這樣才是對自己負責。定期歸納總結舊知,精心畫出知識網(wǎng)絡圖,溫故知新。認真練字,做到作業(yè)書寫工整是要求,美觀是追求;序號答題,做到有序作答是常識,醒目是見識。漫漫人生,常用的鑰匙最亮,常用的知識不忘,鼓勵學生在生活中運用知識,我口言我情,我手寫我心,拒絕完全依賴,嘗試完全獨立,拒絕抄襲,嘗試原創(chuàng),既要吸收知識,也要表達思想,用頻繁使用加深領悟,在日日使用中養(yǎng)成習慣,新知識豐富人生,好習慣滋養(yǎng)人生。

  一學期以來,我和學生相處愉快,語文課堂始終追求著民主平等的教學氣氛,讓教室里的每一個學生都有快樂踏實的生命體驗;一學期來我有過宏偉的構想,有過執(zhí)著的堅守,有過熱切的期望,有過失落后的振作,有過蛻變后的淡定,曾經(jīng)的夢想一直未曾忘卻,“窮且益堅,不墜青云之志”,“士不可不弘毅,任重而道遠”,在筑夢的路上,愿自己成為一個守得云開見日出者。

教師學年工作總結15

  一學年的時光就這樣過去了,回顧一學年的工作,想說的話真是很多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,下面分兩個方面來說一說:

  一工作表現(xiàn)方面:

  1.10年來一直帶病工作,身患13樣毛病,有嚴重的高血壓,抑郁癥后遺癥,睡眠障礙,有體檢報告為證,仍然奮斗在教學最前線。這一學年仍然和蔡和美老師搭檔合作,教得是我校家境特別困難的學生,大幅度的提高了他們的數(shù)學成績和素養(yǎng),教會了他們養(yǎng)成習慣,培養(yǎng)了讀書和做人的意識。

  2.為人正派公正,敢于直言,處事大局著手,小處著眼,善待同事。雖然同事們和領導們很少看到我的亮點和我的家庭困難。身為學校老教師仍然在這里努力拼搏了15年了,雖然沒有為我留過什么好位置,給過好榮譽,甚至有譏笑打擊,磨難鍛煉,讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮斗在小學教育的第一線,不輕易為金錢和權力所誘惑,追求的是教育的本質(zhì)和核心內(nèi)容。終于好人有好報,有了賢妻良母,家庭幸福美滿和諧愉快,教出來的學生也時常來探望問候,甚至請喝喜酒,經(jīng)常被請去召開同學會!

  3.認真鉆研教材教案,面對這些貴州大山里出來的孩子們,力圖創(chuàng)新教法,使學生學得認真輕松,自己也教的愉快開心。

  4.去杭州聽課,11年的機會才遇到一次,我?guī)缀趼犃怂忻麕煹恼n(包括晚上10點的講座),領略了風采,收獲了信心,找到了差距和奮斗的目標。

  5.廣交天下朋友,善待身邊的人,與人為善,雖然經(jīng)常吃了些小虧,卻換來真情真心,以身作則去體現(xiàn)教育事業(yè)的人格魅力。

  6.自從從事了教育事業(yè)以來,不僅在經(jīng)濟上沒有什么收獲,反而為學生墊付近5000塊的現(xiàn)金,憑我的才干,我本來10年前早就可以過上很優(yōu)越的的生活,但我的父母一直教育我多為別人考慮,再為自己考慮的理念,所以病苦貧窮至今,我未嘗后悔過!因為我堅定的相信我以后會有很多好報,很多財富,很多的兄弟姐妹般美好的感情!

  7.積極主動的參與學校的各種活動,不計報酬,不辭辛勞,不稱功勞,比如籃球賽,比如文藝匯演,比如各種學校的評比,努力推動學校朝中興的方向發(fā)展!

  8.最后一點:我相信,再過5年我們的上望四小在戴圣建校長的帶領下一定會有一個更美好的明天,發(fā)展成為濱海實驗小學,我相信我們的社會因為我們對教育事業(yè)的付出,會政通人和,民族變得民富國強!

  二;自身要努力的方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

  5、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的'基礎上有更大的進步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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