學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)(通用9篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)(通用9篇),希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)1
這次培訓(xùn)我通過(guò)視頻傾聽了專家前沿講座,專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。專家們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制,對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):
通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),我更加熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,還需要“以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂!睈(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“愛(ài),是最好的.老師!作為一名教師,就應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,用自己的愛(ài)心來(lái)打動(dòng)學(xué)生,感化他們的心靈,用愛(ài)鑄就偉大的師魂。
通過(guò)此次培訓(xùn),我耳目一新,深深地認(rèn)識(shí)到自己以前那種傳統(tǒng)教育觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,不能為了教書而教書,葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教是為了最終達(dá)到不需要教!睂W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí),要重在教學(xué)生掌握方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,學(xué)生掌握了方法,終身受用,可以自己獲取知識(shí),除了學(xué)習(xí),還要注重啟迪學(xué)生的智慧,給學(xué)生充分的空間、時(shí)間,發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中需重視品味語(yǔ)言。語(yǔ)言就是支撐文章思想感情、構(gòu)思布局和藝術(shù)風(fēng)格等綜合大廈的基石。“賞析美景”可以通過(guò)品味語(yǔ)言進(jìn)行,“體會(huì)深情”也可以通過(guò)品味語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行。例如《春》的教學(xué)中,“春草圖”的畫面只是綠跡斑斑,難言其美。為什么?文本里“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”這一句中,那“偷偷的”和“鉆”用詞之妙靠直觀視覺(jué)符號(hào)豈能表現(xiàn)得清楚呢?“風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”,其意境的優(yōu)美又有哪一個(gè)攝影師能夠用畫面來(lái)傳達(dá)呢?再如,某位老師在教課文《春筍》,里面有這樣一個(gè)句子,“一聲驚雷喚醒了春筍”。這是一個(gè)擬人化的寫法。老師引導(dǎo)學(xué)生朗讀的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生對(duì)“喚醒”這個(gè)動(dòng)詞的感情總是很平淡。后來(lái)老師就啟發(fā)那個(gè)學(xué)生,說(shuō)你早晨在睡夢(mèng)中,媽媽叫你起床,要上學(xué)了,媽媽叫你是非常親切的,她怎么喚醒你呢?這個(gè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,他再念的時(shí)候,“喚醒”就讀得慢了,加重了。這就是把一種情感傳達(dá)出來(lái)了。在具體的語(yǔ)境里,在調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)之后,學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)就理解得深透了。學(xué)生通過(guò)品味語(yǔ)言,可以豐富想象,加深對(duì)文本的理解,從而獲得美的享受和身心的愉悅。
總之,這次培訓(xùn)令我如飲醍醐,如沐春風(fēng)。教師是一個(gè)辛苦而又幸福的職業(yè),同時(shí)也是一個(gè)充分展示智慧的職業(yè),一個(gè)崇高神圣的職業(yè),在今后的工作中我要不斷吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,充實(shí)自己,做一名合格的爭(zhēng)取優(yōu)秀的教師。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)2
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來(lái)各校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,在縣教體局的支持下,我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持
鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我鎮(zhèn)今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的'水平。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式
我鎮(zhèn)今年主要開展以鎮(zhèn)本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)鎮(zhèn)的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我鎮(zhèn)高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。
2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的安排,四到五月份組織我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全鎮(zhèn)教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)鎮(zhèn)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,9、10、11月份組織我鎮(zhèn)教師11人去周邊縣城學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,
4、順利完成山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作
我鎮(zhèn)根據(jù)縣教體局的統(tǒng)一安排下,10月22日在中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)新、老教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了很大的提高,還在教師素養(yǎng)方面得到了很高升華。
5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。一年來(lái),我鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過(guò)培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)3
幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)受益良多,其中對(duì)張先壽校長(zhǎng)提出的一句話感觸最深。“要把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)而非一件事情來(lái)做!闭f(shuō)實(shí)話,對(duì)于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽到,甚至自己也曾嘗試實(shí)踐。但是直到現(xiàn)在,才深刻體會(huì)到自身差距與不足,總結(jié)如下:
一、形式化
聽名師們講小組合作,以及自主課堂的探索歷程,才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級(jí)的、機(jī)械化的模仿,而忽視了自己學(xué)生多樣性,獨(dú)特性。就像多為名師反復(fù)強(qiáng)調(diào)“教學(xué)有法,但無(wú)定法”,好的教學(xué)模式方法可以套用,但最終要結(jié)合實(shí)際調(diào)整、創(chuàng)新、磨合出一套帶有自己特色的教學(xué)模式。
二、碎片化
湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構(gòu)建時(shí),由“自主課堂”的概念特點(diǎn),發(fā)展條件等一直到課堂實(shí)施,課后跟進(jìn)評(píng)價(jià)形成一套完整的,有條理的系統(tǒng),令人嘆服。反觀自己,凌亂無(wú)目的的亂用方法,一味模仿跟進(jìn)并沒(méi)有取得良好的`效果。所以,做事情需要用心,需要有章法,有條理進(jìn)行并及時(shí)總結(jié)、歸納、提出建議,且及時(shí)訂正。在探索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
三、不夠耐心,半途而廢
一件新事物,新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的充滿波折的過(guò)程,這期間需要足夠的耐心、堅(jiān)定的信念才能做成一件事,做好一件事。自己就缺少這方面的精神,往往將失敗歸結(jié)于外因。諸如:學(xué)生差勁,家長(zhǎng)不配合等等,F(xiàn)在想來(lái)幼稚可笑?傊,這次培訓(xùn)感慨頗多,也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力,多思多想。不負(fù)青春,不負(fù)人生!
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)4
為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,受領(lǐng)導(dǎo)推薦,我于20xx年2月18日來(lái)河北師范大學(xué)參加為期10天的“國(guó)培計(jì)劃”河北省中西部農(nóng)村初中體育教師短期培訓(xùn)。盡管時(shí)間短,但我們還是有幸聽到各位教授,院長(zhǎng)等專家的學(xué)術(shù)報(bào)告。
通過(guò)揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院潘紹偉教授《關(guān)于中小學(xué)體育與健康課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考》的講座,使我更懂得體育的重要性,潘教授以幽默的'談吐,豐富的肢體語(yǔ)言高深的境界為大家做了一場(chǎng)精彩報(bào)告。以浙江體育教師呼吁體育高考和四川一初中女生自殺案例導(dǎo)入引入體育課的重要性。使每一位體育教師明確自己肩上的責(zé)任,從世博會(huì)上一群學(xué)生的跳繩片段,向老師門介紹器械的重要性、多樣性。從一個(gè)故事講楊杰老師的機(jī)敏性,給了老師很大的啟迪,讓我們明確自己教學(xué)的靈活性、多樣性。從一個(gè)初中女生掉山溝里4天后堅(jiān)強(qiáng)地爬出,講了老師要讓學(xué)生適應(yīng)自然環(huán)境的能力。到最后給我們講了怎么做一名幸福的體育教師。講座結(jié)束,雷鳴般的掌聲久久不息,課下圍住教授請(qǐng)教、探討。
也許是渴望了解信息,豐富理論,也許是渴望掌握技能,學(xué)些教學(xué)、訓(xùn)練、科研方法,但最終目的都是希望通過(guò)這次“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí),能讓自己在理念、管理、技能層面上均有提高,我愿把這次所學(xué)奉獻(xiàn)于學(xué)校,攜手幾位體育教師努力使本校體育工作邁上一新臺(tái)階。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)5
我有幸參加了市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師為期一星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),首先我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其次我也很感謝我們的數(shù)學(xué)教研員細(xì)心地工作,使我們各位學(xué)員的每一天收獲都很大。這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富,聽了很多名師的講座,使我受益匪淺。以下是我對(duì)自己參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得:
一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高
通過(guò)培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣去定位、去思考、去摸索、去創(chuàng)新,讓我的課堂充滿激情;我知道了怎樣讓我的學(xué)生真正的實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,真正的讓每個(gè)學(xué)生能多樣的'、持續(xù)的發(fā)展。
二、數(shù)學(xué)理念的提升
在這次學(xué)習(xí)中,鶴城區(qū)躍進(jìn)路小學(xué)的陳新老師為我們講解了數(shù)學(xué)的思想方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。集合思想、對(duì)應(yīng)思想、符號(hào)化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計(jì)思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是復(fù)雜和實(shí)效的。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),使得在實(shí)際教學(xué)中缺乏高度和深度。陳新老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),這也是我們?cè)谌粘=虒W(xué)中,尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力我認(rèn)為,小學(xué)教育階段最基本的數(shù)學(xué)思想方法是化歸思想。我們必須認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育階段培養(yǎng)學(xué)生形成了化歸的意識(shí),就為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下了良好的思維方法基礎(chǔ)。
三、對(duì)有效課堂的認(rèn)識(shí)和理解
通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí),使我對(duì)如何有效備課和上課有了全新的認(rèn)識(shí)。有效課堂教師要堅(jiān)持做到先學(xué)后導(dǎo),把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課后,并要以建構(gòu)主義教學(xué)為基礎(chǔ),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識(shí)間的切入點(diǎn),讓學(xué)生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識(shí)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,這需要教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景來(lái)互動(dòng)。教師設(shè)問(wèn)題,學(xué)生生成問(wèn)題,教師引發(fā)討論,使整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿生機(jī)活力。
總之,這次培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升,我愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)6
一、培訓(xùn)精心籌劃,學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高
整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)一是組織有序、安排緊湊、服務(wù)周到,保障了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。二是目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。此次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),緊緊圍繞職業(yè)教育的技能競(jìng)賽這一主題,突出了培訓(xùn)與技術(shù)操作相結(jié)合,使學(xué)員參與學(xué)習(xí)的氛圍濃厚。三是教學(xué)互動(dòng),氣氛熱烈。整個(gè)培訓(xùn)班做到了專家授課與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,形成了教學(xué)互動(dòng)、學(xué)用結(jié)合的良好氛圍。四是態(tài)度端正,管理嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,全體學(xué)員都能嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班各項(xiàng)制度規(guī)定,集中時(shí)間,集中精力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,積極交流,確保了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)人員到位、時(shí)間到位、內(nèi)容到位和效果到位。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式靈活多樣
此次培訓(xùn)的具體內(nèi)容有物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、人才需求規(guī)格分析,兩位專家的講述圖文并茂,讓我們了解到當(dāng)今信息技術(shù)應(yīng)用的廣泛領(lǐng)域,認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的新前景。本次培訓(xùn)主要針對(duì)信息技術(shù)類技能競(jìng)賽,負(fù)責(zé)江蘇省技能競(jìng)賽的專家領(lǐng)導(dǎo)也為我們分析了20xx年省賽、國(guó)賽的整體情況分析。這次培訓(xùn)主要安排了參加國(guó)賽的骨干教師進(jìn)行技能培訓(xùn)。既有理論教學(xué),又有專業(yè)技能指導(dǎo)。因此,深受學(xué)員的好評(píng)。
三、培訓(xùn)過(guò)程扎實(shí),效果顯著
在培訓(xùn)過(guò)程中,許多教師都深深體會(huì)到信息技術(shù)發(fā)展的日新月異,以前在高校學(xué)的'計(jì)算機(jī)知識(shí)已不能滿足當(dāng)前形式的要求。通過(guò)培訓(xùn),一方面讓學(xué)校的教師學(xué)到新知識(shí)、新技能,另一方面與參加省賽、國(guó)賽的教師多溝通、多交流,才能真正了解省賽、國(guó)賽的整體情況,從而為今天后技能教學(xué)指明了方向,深刻認(rèn)識(shí)參加競(jìng)賽的必要性和緊迫性。通過(guò)培訓(xùn),扎實(shí)地學(xué)習(xí)到了最新的最實(shí)用的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù),每個(gè)學(xué)員都認(rèn)真上好每一節(jié)課,做好每一個(gè)作品,并記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
四、培訓(xùn)告一段落,學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)
由于長(zhǎng)期處于基層教學(xué),信息相對(duì)閉塞,與外界交流不多,計(jì)算機(jī)是緊密聯(lián)系實(shí)踐的課程,通過(guò)這次學(xué)習(xí),清楚地認(rèn)識(shí)到我們的教材與實(shí)際教學(xué)相差較遠(yuǎn),也就是說(shuō)教材已經(jīng)不適應(yīng)市場(chǎng)的需求了。目前職業(yè)教育在中國(guó)成為一個(gè)教育改革的突破口,職業(yè)教育改革勢(shì)在必行。技能大賽對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的教學(xué),對(duì)于學(xué)生專業(yè)水平的提高,培養(yǎng)高職院的后備人才有著積極地作用。
培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的,讓我站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了當(dāng)前的職業(yè)教育的現(xiàn)狀,使我對(duì)職業(yè)教育有了新的目標(biāo)和方向。我將積極整理培訓(xùn)的內(nèi)容與收獲,并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行相互結(jié)合,及時(shí)反思分析,不斷改進(jìn)自己的教學(xué),為學(xué)校的技能教學(xué)作出貢獻(xiàn)。在此要特別感謝學(xué)校給予我這次參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì),作為一名年輕教師,通過(guò)此次培訓(xùn),我深知自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際教學(xué)中還有著許多不足和欠缺,我將以這次培訓(xùn)作為起點(diǎn),當(dāng)作今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的開端,我將在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)工作,不斷完善自己,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)7
20xx年1月12至18日,學(xué)校組織我校全體教師前往××大學(xué)進(jìn)行了為期七天的培訓(xùn)。時(shí)間雖短,但是每天都是××大學(xué)非常有名的博導(dǎo)來(lái)給我們上 課,讓我在收獲知識(shí)的同時(shí),更意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí),工作中存在的諸多問(wèn)題,特別是意識(shí)到自己知識(shí)的淺薄,禮儀的缺失,自身提高的迫切。
感受之一:近幾日的學(xué)習(xí),讓我對(duì)這些教授的學(xué)識(shí)感到佩服之極,卻也在不同教授的講課中已收到一個(gè)異常重要的問(wèn)題,那就是教師在教學(xué)過(guò)程中務(wù)必做到和 學(xué)生的互動(dòng),并要注重風(fēng)趣幽默。在這些教授的講座中,我明顯感覺(jué)到,風(fēng)趣幽默的授課方式以及適當(dāng)?shù)幕?dòng)收到在座的所有老師的歡迎,相反,單調(diào)的講授,即使講授者知識(shí)淵博學(xué)富五車,也很難引起在座的老師的共鳴與互動(dòng)。由此我想到,如果我們上課也是缺少互動(dòng),那么我們的學(xué)生也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊甚至是煎熬。以此為戒。
感受之二:教師禮儀。禮儀指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表示出的尊重,致意,問(wèn)候,哀悼等慣用的形式和規(guī)范。在培訓(xùn)期間,我所接觸的老師們,我感到他們無(wú)論舉手投足還是衣著打扮都是得體大方的。我個(gè)人認(rèn)為我們應(yīng)該在這方面加強(qiáng)要求,注重個(gè)人修養(yǎng),尊重每個(gè)人的尊嚴(yán)。
感受之三:信息技術(shù)。××大學(xué)的.××教授百忙之中給我們做了“信息時(shí)代教師專業(yè)能力發(fā)展”的講座。旨在告訴所有年輕教師,在信息高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下,要提高信息的應(yīng)用與創(chuàng)新能力,信息化教學(xué)能力,信息化課程的開發(fā)能力等。這節(jié)課后,我百感交集。我感覺(jué)到我們?cè)诮虒W(xué)和工作過(guò)程中,教學(xué)手段,教學(xué)設(shè)施的無(wú)比落后。所以意識(shí)到改變教學(xué)條件,提高教育環(huán)境乃燃眉之急。
感受之四:教師職業(yè)道德。我們常聽人說(shuō),教師是良心活,干得好不好自己心里最清楚。在這里,我想說(shuō),教師職業(yè)道德至關(guān)重要,所以加強(qiáng)師德建設(shè)尤為重 要!痢翆W(xué)院的××教授在這方面的講授形象生動(dòng),舉例貼近生活,以自身實(shí)例給我們現(xiàn)身說(shuō)法,發(fā)人深省。其中××教授講授的和學(xué)生相處的巧妙方法發(fā)人深省, 值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
在××教授講座結(jié)束時(shí),送給在座的所有老師幾句贈(zèng)言,我感覺(jué)非常好,在此借鑒分享,愿與君共勉:教師承載著家庭的期望,學(xué)生的夢(mèng)想,人民的寄托,祖國(guó)的未來(lái)。牢記“愛(ài)與責(zé)任”這一崇高使命,不斷提升從教能力,做一名新時(shí)代讓祖國(guó)放心,人民滿意,學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)信任的優(yōu)秀教師。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)8
這次培訓(xùn)總設(shè)了8課時(shí)和幾節(jié)名師觀摩課。作為這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)員,我深刻感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師培訓(xùn)工作的高度重視,能根據(jù)周密而詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。通過(guò)本次培訓(xùn),已使我們青年教師們逐步適應(yīng)了本職工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,效果顯著。廣大青年教師的基礎(chǔ)理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了提高。
一、對(duì)師德有了更深的認(rèn)識(shí)
1、教師的職業(yè)道德培訓(xùn)的第一節(jié)課,梁副校長(zhǎng)就給我們青年教師們講述了教師的職業(yè)道德。教師是指?jìng)鞯朗跇I(yè)解惑的人,職業(yè)是指一個(gè)人獲得生活的主要來(lái)源的手段,道德就是指良心,是社會(huì)認(rèn)為正確的行為規(guī)則。教師要給學(xué)生傳授知識(shí),為人師表,所以其職業(yè)道德也有特別的要求:首先我們應(yīng)該依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度要尊敬和藹。
2、教師的行為規(guī)范我們要嚴(yán)肅對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲,普通話要過(guò)關(guān),不能體罰、挖苦學(xué)生。
3、專業(yè)化教師須具備的專業(yè)能力第一,理解他人和于他人交往的能力;第二,管理能力;第三,教育研究能力。
二、教師要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心、包容學(xué)生的心。
熱愛(ài)、包容學(xué)生是每一位教師的天職,如果說(shuō)一個(gè)老師沒(méi)有一顆熱愛(ài)、包容學(xué)生的心,他談不上熱愛(ài)教師的工作,他更稱不上一個(gè)人民教師光榮的稱號(hào)。雖然教師與學(xué)生之間并沒(méi)有血緣關(guān)系,但是教師要實(shí)現(xiàn)自己心中熱愛(ài)、包容學(xué)生,就需在平時(shí)教育教學(xué)工作中去體現(xiàn)。特別遇到差生,老師更加需要用更多的時(shí)間和真誠(chéng)的愛(ài)和寬容去感化學(xué)生,給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),樹立了良好的師德形象。
三、自己要不斷學(xué)習(xí)、提高自己的文化素養(yǎng)和教育水平。
當(dāng)今是科學(xué)現(xiàn)代教育快速的發(fā)展社會(huì),知識(shí)日新月異,單單靠老師在大學(xué)和平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行教育學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些學(xué)生比老師知道的`更多,我們必須堅(jiān)定的保持一個(gè)意識(shí),教到老學(xué)到老。在平時(shí)中不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí),特別注重加強(qiáng)本轉(zhuǎn)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo),多聽有特色和風(fēng)格水平的教師的課;在教學(xué)道路上不斷創(chuàng)新、探索,創(chuàng)造出一條具有自己風(fēng)格水平的教育教學(xué)道路,逐步把自己的教育教學(xué)水平提高。
總之,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)教育的理解進(jìn)一步的加深了,這是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),它使我更加熱愛(ài)教育工作,希望在往后的日子里,我能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
學(xué)校教師培訓(xùn)年度總結(jié)9
為期十天的暑期教師培訓(xùn)已接近尾聲。全市約90多生物教師在xxxx市xxxx中學(xué)參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。
一、培訓(xùn)目的和必要性
我認(rèn)為這次培訓(xùn)最終的目的,就是為了提高我們每一位教師的教學(xué)行為品質(zhì),提高教師的課堂教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
這次培訓(xùn)很有必要。這是教師專業(yè)發(fā)展的重要一環(huán),教師專業(yè)發(fā)展離不開暑期培訓(xùn),離不開教材培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、離不開專家的指導(dǎo)等。
二、個(gè)人感悟
今天為止進(jìn)行了九天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在培訓(xùn)中我深深的感受到學(xué)習(xí)的重要。雖然天氣酷熱、奔波勞累,但我沒(méi)有怨言,反而熱情高漲。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),教學(xué)素養(yǎng)得到了提高。結(jié)識(shí)了許許多多的老師?傮w上說(shuō),本次培訓(xùn)非常成功,我們老師的參訓(xùn)率幾乎達(dá)到100%、參訓(xùn)熱情也很高,老師們參訓(xùn)期間能夠遵守考勤制度、評(píng)價(jià)制度,通過(guò)觀看視頻、網(wǎng)上作業(yè)、在線研討、發(fā)表文章和評(píng)論等形式,老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”,對(duì)于教育教育方法有了新的認(rèn)識(shí)和思考,在教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀、課程觀、教學(xué)設(shè)計(jì)觀等方面有了新的看法,樹立了正確的教育教學(xué)觀念,這些對(duì)暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對(duì)于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。xxxx初中教師遠(yuǎn)程研修網(wǎng)站,給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),也給了我一個(gè)交流的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,認(rèn)識(shí)了許多從事教育、教學(xué)的專家、同仁。通過(guò)視頻探討學(xué)到了先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)方法。在這些培訓(xùn)的日子里,我觀看了專家講座的視頻:一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù),它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的'教學(xué)方法,從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí)。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么,哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄……
三、今后打算
通過(guò)學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,因此只有具備了在深度與廣度上大大超過(guò)教材本身的知識(shí)儲(chǔ)備,才能在備課時(shí)居高臨下地駕馭教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生從不同角度提出的問(wèn)題,才能做出科學(xué)的判斷與引導(dǎo),使學(xué)生受到啟迪。在以后的工作中,我要發(fā)展專業(yè)知識(shí)與技能,善于學(xué)習(xí)新知識(shí),善于教學(xué)反思,善于參加教學(xué)研討,善于聽課備課,為自己制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。我會(huì)積極改進(jìn),完善,提高。學(xué)無(wú)止境,我要終身學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,做一名無(wú)愧于時(shí)代的有志青年。
最后感謝各位專家和給位老師的指導(dǎo)和幫助,謝謝!
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