教師專業(yè)工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的教師專業(yè)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師專業(yè)工作總結(jié)1
畢業(yè)的我,興奮地踏上了向往已久的幼教這片熱土,來到了一群活潑可愛的孩子中間,那時的我還是一個對幼教行業(yè)懵懂的女孩,對于怎樣教育好孩子,用怎樣的方法方式去引導(dǎo)孩子、指導(dǎo)孩子,對于哭啼不休的孩子怎樣去應(yīng)付……一系列的問題出現(xiàn)在我的面前。那時的我在工作中時常表現(xiàn)出在孩子面前放不開,有些羞澀又有些緊張,不過在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以及同事們的鼓勵和幫助下,使我很快擺脫了這一恐懼,進(jìn)入了角色,將自己的理想融入到了孩子們的一日生活中。
至今從事幼教工作已數(shù)年,在崗位上雖有酸苦但帶給我最多的還是甜,不過無論是怎樣,這些都將會是我人生最大的財富。以后我會背著這個行囊徜徉在我的旅途。
幼教一個特殊的職業(yè),同樣也是一個極為重要的職業(yè)。一個個孩子剛剛離開父母的襁褓,來到我們這個大家庭,我們就像他們的第二任父母一樣,把他們的一切交給我們。幼教又與初等教育接軌,在這里的一切決定了孩子的未來,我們就是孩子的第一位導(dǎo)師。引領(lǐng)他們接受新的事物,踏上一段紛繁的學(xué)習(xí)之路。
在這個特殊的環(huán)境中工作,就猶如是世外桃源一般。這里沒有煩惱,沒有污濁,有的只是孩子們單純的笑聲,無邪的笑臉,天真的想法。孩子們圍繞在膝,竟可以使我忘記自我,有時候也天真的認(rèn)為自己也這么大,正是祖國的花朵。孩子們的'感染力就像是一層一層漣漪一次次的沖擊我們的心田。我常常對自己說:“我是一片綠葉,孩子們就是那一朵朵花蕊,我愿意為花蕊送去足夠的營養(yǎng),讓花蕊綻放的更美麗!
在幼教工作中,我讓孩子們看到了一個絢麗多彩的世界,為孩子們打開了一扇心靈的窗戶,同時我自己也在不斷的成長,給自己鋪上了一條向往成功大道。我捧著一顆誠摯的心去愛護(hù)孩子,關(guān)心孩子、體貼孩子,與他們真心誠意的成為好朋友,使他們感受到師生之間的信賴與真誠。作為一名幼兒教師的我,對每一位孩子播撒愛心,用愛的行動讓他們重新點燃希望之火,當(dāng)孩子流著長長的鼻涕走到我面前時,我會親手用紙巾將他擦拭干凈;當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時,我會像媽媽一樣抱起他,給他溫暖給他安慰;當(dāng)孩子犯錯時,我會耐心的教導(dǎo)他,讓他明白一些簡單的做人道理……我用我的行動表達(dá)著我的愛意,使孩子們感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。
印象最深的是小班孩子第一天上幼兒園,當(dāng)父母離開他們,急著去上班的時候,孩子們總會哭鬧,豆大的眼淚不停的流下來,這時我的心弦就會被觸動。我總會不由自主的抱起孩子,輕輕的撫摸他們,為他們拭去眼角的淚水,親親他們的小臉,讓他們感受媽媽般的溫暖。看著他們眼淚的風(fēng)干,露出甜甜的笑容,我的心里就會泛起一陣甜意。而當(dāng)孩子們從無知到智慧,在一定的程度有了進(jìn)步時,所體驗到的那種成功感,是其他任何工作都無法取代的。從這一刻起,幼教這種職業(yè)就植入我的心里,我知道我會熱愛幼教。
在幼教行業(yè)的數(shù)年里,有太多太多的事情讓我感動:當(dāng)大班孩子即將離開幼兒園的時刻,“老師我們以后經(jīng)常會來看你的”一句話簡潔的話語打動了我的內(nèi)心,感動的會淚流滿面;當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時,“老師先喝口水吧”突然之間我發(fā)現(xiàn)孩子們長大了,懂事了,聰明了;在一次家長半日活動過后,家長們看了我的工作后不禁地感慨:“看了老師半天的活動,才明白作為幼兒教師的工作是多么的繁忙瑣碎,多么的辛苦,看了老師教那些調(diào)皮搗蛋的孩子,才讓人了解到什么叫做耐心!睆暮⒆拥脑捳Z,家長的話語中感覺到了工作在教育第一線的我是多么的自豪。
我熱愛幼兒教育事業(yè),我愛我的孩子,我將堅定地,腳踏實地地走下去。
雖然我只是幼教成員中最普通的一員,但是我對幼教的熱愛與每一位幼兒教師都是一樣的,我愿意把我的青春獻(xiàn)給我的崗位,獻(xiàn)給每一位含苞欲放的孩子,他們的成功比我們的成功更讓人可喜。我為自己是一名幼教工作者感到光榮和自豪,我將盡心盡力盡職盡責(zé)的做得更好,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,踏實工作,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為我們神圣的幼教事業(yè)發(fā)揮更大的價值。
教師專業(yè)工作總結(jié)2
在班主任工作中,我做到了有愛心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),針對學(xué)生的心理特點采取科學(xué)有效的方法,使全體學(xué)生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團(tuán)隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯,教無止境。過去自我雖做了必須的工作,取得一些成績,但只能說明過去,今后我會百尺竿頭,更進(jìn)一步。
時間真快,在平淡與忙碌中,做班主任四個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會了很多不經(jīng)意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者,我最大的感受是:苦中有樂。此刻我將參加工作以來的點點滴滴,歸納起來有以下幾方面:
一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班團(tuán)體的基礎(chǔ)
而良好習(xí)慣的'養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識加強(qiáng)上來落實。所以,在班主任工作開展過程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育,也包括社會公德教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識平時,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自我管理自我。
對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對不好行為及時指出,要求改正。經(jīng)過大家的努力,絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。第二,團(tuán)體主義教育。團(tuán)體主義精神要求個人的行為融入團(tuán)體之中,個人要服從團(tuán)體。由于家庭、社會等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以,開學(xué)來,經(jīng)過學(xué)校各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的團(tuán)體活動,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,樹立團(tuán)體意識,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同提高,并經(jīng)過參與,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識,大大增進(jìn)了團(tuán)體的凝聚力。
在各種活動中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。第三,學(xué)習(xí)重要性教育。我有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)和任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情景,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫忙;二是經(jīng)過加強(qiáng)閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法!凹顒儆陧灀P(yáng),表揚(yáng)勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好!薄凹佑停〗處煘槟銈兒炔!弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)長處,在微笑中認(rèn)識不足,在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點提高,就給予表揚(yáng)。同時,給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙,使他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性得到提高。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識,使他們做到教師在與不在一個樣。如果一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng),學(xué)生會在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。
三、重視與家長的聯(lián)系
教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時我十分注意做好這個工作,異常是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要與家長共同管理。班級有部分同學(xué)升入三年級后,學(xué)生退步很大,不能跟上班級前進(jìn)的步伐,所以,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低,所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。之后,經(jīng)過教師和家長的多次教育,這一部分學(xué)生此刻改變很大,尤其是一些基礎(chǔ)資料,如默寫背誦提高不小。本學(xué)期,經(jīng)過我班全體師生的共同努力,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫忙,構(gòu)成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的團(tuán)體。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強(qiáng)和改善的問題。比如學(xué)生的自控本事比較差,自我約束力不強(qiáng)。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏進(jìn)取、主動性,跟不上其他同學(xué)的步伐,影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。
四、培養(yǎng)班干部,發(fā)展孩子的本事
班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班團(tuán)體,首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、本事強(qiáng)的班干部隊伍。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)衛(wèi)生方面,我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我安排了兩隊同學(xué)隔周打掃,每隊有一個本事較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長,打掃好之后,組長帶領(lǐng)組長對整個操場進(jìn)行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。
學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了3個小組,每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及本事相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督本組學(xué)生。,這樣組長能夠很方便地監(jiān)督本組組員的作業(yè)上交、背書情景等等。我還特地把各組學(xué)生座位安排在一齊,便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。
總之,小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的?墒,只要我們真誠地捧著一顆。
教師專業(yè)工作總結(jié)3
我熱愛教師工作。自從教開始,我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,思想進(jìn)步,努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo),聽從學(xué)校一切安排,任勞任怨,扎實求進(jìn),保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。 現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下:
一 、德高為范。
本人始終堅持黨的路線和方針政策,積極參加各項政治學(xué)習(xí)和活動,忠誠于黨的教育事業(yè)。自從光榮地加入黨組織后,我更是時刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,堅定了立場,堅定了信念。從踏上講臺的那一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,我力求給學(xué)生一個好的示范,希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)。
作為一名普通的教學(xué)工作者,我能夠嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。3年來我基本上擔(dān)任過各個年級的音樂課教學(xué)和高年級數(shù)學(xué),擔(dān)任副班主任和音樂科組長,在前輩的教育引導(dǎo)下,我基本已經(jīng)掌握了各個年級學(xué)生的特征,教育他們的各種辦法,學(xué)會因材施教,因人而已,因年齡而已的教學(xué)特點,同時,學(xué)會了怎樣處理同事間的各種關(guān)系和培養(yǎng)好自己良好的生活習(xí)慣,在3年里,我真的'收益非淺。
三、班級管理
本人在教學(xué)工作中一直盡職盡責(zé), 教師不但要教書,更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。為此,我在副班主任工作中,本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級,做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面,我對所有學(xué)生一視同仁,以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行;我在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,循循善誘,耐心細(xì)致的做好他們的教育工作。
如今,教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實,為此,我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會,深入學(xué)習(xí)研究,來提高自已的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。我會努力做一個信息時代的教師,勤思考,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會,不斷鉆研,使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長!
教師專業(yè)工作總結(jié)4
一學(xué)期以來,我順利完成了年內(nèi)的各項工作,現(xiàn)逐一總結(jié)如下:
1、精心施教,提高教學(xué)效率
在教學(xué)工作中,除了能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),做到教學(xué)“六認(rèn)真”,堅持備課寫詳案,充分發(fā)揮教材重、難點,精心設(shè)計教法,注重興趣培養(yǎng),注重能力訓(xùn)練,注重學(xué)法指導(dǎo),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂之外,為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),我還結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點,不斷探索新的教法、新課型,在“導(dǎo)”字上下功夫,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在教學(xué)中,我常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”“研究式”等多種教學(xué)方法,開設(shè)了諸如“研究學(xué)習(xí)”、“小組競賽”等等。這些生動有趣的教法和課型的開展,不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更激起了同學(xué)們對于語文這門課程的興趣,使他們對于數(shù)學(xué)學(xué)科逐漸做到“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,同時,他們的思維能力,數(shù)學(xué)素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,而我這樣做,在促使學(xué)生增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,提升人文素養(yǎng)的同時,也可以提高教學(xué)質(zhì)量。任期內(nèi)我所教學(xué)的班級學(xué)生成績在每次考試中均居年級平均之上。
在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生――樹立平等意識;幫助學(xué)生――樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生――樹立師表意識;相信學(xué)生――樹立民主意識”,針對個性,循循善誘,對“癥”下藥,以理服人,以情感人,既當(dāng)良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)理論,更新觀念。
作為教師,我熱愛我從事的'這份職業(yè),新的課程改革對于教師的素質(zhì)提出了新的要求,如何更新自己的教育理念,提升自己的專業(yè)素養(yǎng),以全新的面貌做一個具有開拓創(chuàng)新與時俱進(jìn)的新時期教師,已經(jīng)成為我教學(xué)工作的目標(biāo),因此,在做好教育教學(xué)工作及學(xué)校管理工作的同時,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,一年多來閱讀了大量與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,積極主動地接受新的教育教學(xué)理念,端正教育教學(xué)思想,努力提高教書育人,為人師表的專業(yè)知識和技能。能以人為本,充分認(rèn)識學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫作指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí),注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3、重視教研,模范帶頭
向組內(nèi)的所有教師尤其是青年教師開放課堂教學(xué),每一次備課組和教研組的教研活動,我都能將自己的每一點教學(xué)收獲、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)資料等與組內(nèi)同仁分享,擔(dān)任“周周點評”主點評師,組內(nèi)教師開展各類教學(xué)展示或參加各項教學(xué)競賽,總給予積極指導(dǎo)和幫助。與組內(nèi)的同事相互聽課、評課,交流學(xué)習(xí),上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課,并及時小結(jié),收集資料,每學(xué)期聽課20節(jié)以上,每節(jié)聽課都有詳細(xì)的評課記錄,并在教研活動中積極發(fā)表自己的見解,對數(shù)學(xué)教學(xué)提出了一些有益的建設(shè)性的意見。
回顧一年的工作,對照“骨干教師”的要求和標(biāo)準(zhǔn),在今后的工作中,我將加倍努力,更好地投身教改之中,起好骨干教師的示范引領(lǐng)作用,奮力進(jìn)取力爭工作躍上一個新的臺階。
教師專業(yè)工作總結(jié)5
在這滿懷希望與憧憬,收獲與欣喜的一年,我們又共同走過了一年。欣喜的是幼兒園的全體教職工能攜手共進(jìn)退,顧全大局,樂于奉獻(xiàn),不顧個人利益,熱愛幼兒教育,堅守陣地,真是因為大家的這種精神,讓我有了奮力一搏的動力,圓滿地完成了上級交給我們的各項任務(wù);厥走@一年工作,我深有感觸:我們都覺得,當(dāng)你生活的很快時,你就會覺得時間過得很快,而當(dāng)你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種幸福感,一個學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這一年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯。一年來,我園全體教職工根據(jù)市、區(qū)教育局的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、安全工作放首位:
一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神,切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定,并做到認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。園長與老師簽訂安全責(zé)任書,把責(zé)任落實到人,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。
二是學(xué)校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,為了確保學(xué)校安全,學(xué)校根據(jù)上級部門的安排及時配備和充實了保安,進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度,值班制度,實行二十四小時值班制,節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,對各要害部門進(jìn)行加固,添置了四具滅火器,并為兩具滅火器換了氣,午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,配備了安保物品,領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān),確保采購食物新鮮,無變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識,教會幼兒初步的自防能力。
二、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè),打造服務(wù)型師資隊伍。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊伍的根本和核心,教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),規(guī)范言行,自覺為人師表。我校目前有教職工25人,我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子—————教研組長————班主任—————教師四位一體的互動的民主管理方式,形成和諧、誠信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異,我們改變過去的評價標(biāo)準(zhǔn),鼓勵教師彰顯自己的特設(shè),鼓勵教師講奉獻(xiàn),講團(tuán)結(jié),比貢獻(xiàn),本期我們通過教研組加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo),也為教研組長壓擔(dān)子,來優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,為班主任壓擔(dān)子,因為班主任是班級工作的核心,班主任更是幼兒園工作的保障,班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,因此,我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn),保證各項工作順利進(jìn)行,不影響幼兒園政令的暢通。
三、保育、教育、穩(wěn)步推進(jìn)。
幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會覺得責(zé)任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須安全上下樓,吃好、睡好等等,每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。
本學(xué)年教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí),相互研究,展示交流,促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動中,我們注重了以教學(xué)研討為切入口,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學(xué)教研活動更加豐富,更有成效,教師們教學(xué)理念更超前了,教學(xué)技能更嫻熟了,教學(xué)方法更靈活了。
1、加強(qiáng)教研活動,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,并及時給以指導(dǎo),完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)各項任務(wù)。
2、采用“走出去,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,有計劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到市區(qū)實驗幼兒園參學(xué)習(xí)3次,我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“六一”小能手比賽、文藝活動匯報演出,特別是在六一匯報演出活動中,參加演出的孩子們,那精彩的表演和深厚的.專業(yè)功底得到了家長們的好評,同時教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,才藝得到了展示。
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園成立了家長委員會,并組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達(dá)到了家園共育的目的。如:開學(xué)初召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學(xué)活動,以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動,主題教育活動等,通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識?傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源,加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期克服資金緊張,改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處場地,為幼兒開展活動提供了便利;美化了教室,走道,使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時,我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也都有不順心的時候,盡管她們在工作中,有這樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),因此,在工作中,我們通過民主生活會、教師例會,個別座談,提倡老師與老師之間,老師與領(lǐng)導(dǎo)之間,領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,以誠相待,團(tuán)結(jié)合作,大事講原則,小事講風(fēng)格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,園長被評為區(qū)級先進(jìn)個人。 以上成績的取得,真誠的感謝老師們精誠團(tuán)結(jié),配合默契,務(wù)實創(chuàng)新,她們既管好了面,又蹲好了點,既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默奉獻(xiàn),正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒的輝煌!
六、下期工作重點:
(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度,抓好兩支隊伍建設(shè)。利用績效工資契機(jī),引進(jìn)競爭激勵機(jī)制,加強(qiáng)年度考核,全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。幼兒園將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動,在教師中廣泛開展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績活動,提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,對學(xué)校講責(zé)任,對個人講自律,對學(xué)生講愛心,對同志講協(xié)作,對工作講效率。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學(xué)校制度和無組織無紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。
(二)繼續(xù)爭取多方支持,力爭搬遷工作順利進(jìn)行。
。ㄈ┘訌(qiáng)與名園的合作,采取請進(jìn)來和走出去的辦法增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教科研能力。
總之,這學(xué)期我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心和照顧,我要加倍的工作,更好地完成任務(wù),以匯報領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的認(rèn)可,孩子們的尊重。為了孩子們的一切,克服一切困難,有一份光發(fā)一份熱。
教師專業(yè)工作總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼20xx已經(jīng)結(jié)束,我已經(jīng)加入培訓(xùn)學(xué)校近兩個學(xué)期,回首過去,感慨頗深,有收獲,有教訓(xùn),有汗水,也有歡笑。在20xx年兩個學(xué)期的工作中,我擔(dān)任汽車專業(yè)汽車發(fā)動機(jī)原理電控技術(shù)的教學(xué)工作。本學(xué)期,基本結(jié)束了汽車發(fā)動機(jī)原理電控技術(shù)的教學(xué)工作。以下我將從課程進(jìn)度、教學(xué)效果、教學(xué)手段、個人學(xué)習(xí)四個方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。
課程進(jìn)度方面:兩個學(xué)期,主要負(fù)責(zé)xx汽修和xx汽修的教學(xué)汽車電控發(fā)動機(jī)原理技術(shù)的教學(xué)工作。兩個學(xué)年基本完成電控發(fā)動機(jī)技術(shù)原理的全書講授。
xx汽車班的電控發(fā)動機(jī)技術(shù)的教學(xué)進(jìn)度是:第一學(xué)期,主要完成了第一章概述、第二章電控燃油噴射系統(tǒng)、第三章汽油機(jī)空氣供給系統(tǒng)、第四章燃油供給系統(tǒng)、第五章汽油機(jī)電噴系統(tǒng)的控制過程、第六章電控汽油機(jī)點火系統(tǒng)的講授。第二學(xué)期主要完成了第七章輔助控制系統(tǒng)的講授及全本書的復(fù)習(xí);就瓿闪藊x汽車的原定教學(xué)任務(wù)。
xx汽車班的電控發(fā)動機(jī)技術(shù)的教學(xué)進(jìn)度是:第一學(xué)期,主要完成了第一章 概述、第二章 電控燃油噴射系統(tǒng)、第三章 汽車空氣供給系統(tǒng)的教學(xué)工作和期中考試的復(fù)習(xí)工作。第二學(xué)期主要完成了第四章 燃油供給系統(tǒng)、第五章 汽油機(jī)電噴系統(tǒng)的控制過程、第六章 電控汽油機(jī)點火系統(tǒng)、第七章 輔助控制系統(tǒng)及期末復(fù)習(xí)工作;就瓿闪藊x汽車的原定教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)效果方面:基本符合課堂教學(xué)一般水平,但是與本人理想相差甚遠(yuǎn)。對于問題及原因我做了如下分析:
最初汽修各班基本有的1/3同學(xué)能夠跟隨老師進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),并理解教師新授課內(nèi)容,也能與教師進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)溝通。中間一部分同學(xué)能夠在教師和同學(xué)的反復(fù)強(qiáng)調(diào)中記住關(guān)鍵詞句,也能做到基本掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。其余一部分同學(xué),在教師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和作業(yè)復(fù)習(xí)中,能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容有一定印象;具_(dá)到目前所要求的學(xué)習(xí)效果。但是隨著學(xué)期增長,學(xué)生對于課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些厭棄心理。有一部分同學(xué)出現(xiàn)了落隊的現(xiàn)象,一些了本來認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)開始上課違反紀(jì)律不認(rèn)真聽講,聽課一知半解。針對這種現(xiàn)象,我對于各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果表明為學(xué)生后期學(xué)習(xí)的普遍狀態(tài)。對于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的個別同學(xué)我進(jìn)行了溝通引導(dǎo),并取得了很好的效果。例如,3班王家勝同學(xué),本身是一位非常聰明好學(xué)的孩子,前半學(xué)期表現(xiàn)非常優(yōu)異,后半學(xué)期與之前的表現(xiàn)相差甚遠(yuǎn),上課的時候和其他同學(xué)玩鬧,不認(rèn)真聽講,對于老師講授的內(nèi)容一知半解而且非常自負(fù),對于學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。經(jīng)過與其談話了解到,他是對于自己的未來太過迷茫,失去了學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo),對于自己的未來沒有了方向和打算。經(jīng)過和他談話后,他的態(tài)度產(chǎn)生了明顯好轉(zhuǎn),開始積極聽講,積極回答問題,樂于幫助同學(xué)和老師。類似于王家勝同學(xué)這樣的例子很多,本人分析其原因主要有:學(xué)生對于自己的前途沒有信心,不知道以后能做什么,更不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容對于以后會產(chǎn)生怎樣的影響。受大環(huán)境影響,學(xué)校中學(xué)生一般處于厭學(xué)狀態(tài),對學(xué)習(xí)和未來不是很堅定的學(xué)生很容易受到周邊環(huán)境的消極影響。解決方法有:適時的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的引導(dǎo)是非常重要的,所以我建議我們在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時也要關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在課堂紀(jì)律方面我一直做的不是很理想,存在著課堂不文明行為,例如:課堂紀(jì)律散漫,存在上課說話,玩手機(jī)的現(xiàn)象。在本人看來出現(xiàn)這種現(xiàn)象的`原因有二,第一,是我個人原因,本人對于紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格,無為而治的管理對于職教學(xué)生的課堂管理是沒有積極效果的。所以新學(xué)期我將會嚴(yán)明紀(jì)律,也希望各位同事予以支持和幫助。第二,有些同學(xué)未能在心理上真正的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,沒有對未來的整體規(guī)劃,缺少學(xué)習(xí)的動力。解決辦法:第一,盡量多和同學(xué)溝通,找出真正的糾結(jié)點,讓更多的同學(xué)加入到學(xué)習(xí)的行列中。第二,加強(qiáng)紀(jì)律要求管理,對于課堂紀(jì)律做出嚴(yán)格的要求,獎罰并用,獎罰分明,嚴(yán)格實行。
教學(xué)手段方面:汽車電控發(fā)動機(jī)原理的理論教學(xué)以課堂講授為主,其中會穿插一些小活動,譬如小組競賽、小組討論、分類作業(yè)。產(chǎn)生了一些積極的效果。例如,在一次新授課結(jié)束后,為了讓學(xué)生更好的鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,將學(xué)生分成6個小組,每小組選出組長,并選擇一位同學(xué)進(jìn)行記錄各組的分,以增加學(xué)分作為獎勵。然后老師帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)已講授內(nèi)容,由各組同學(xué)分別總結(jié)出簡短精煉科學(xué)的知識點,并將其寫在黑板上,由其他同學(xué)進(jìn)行改正、識記。經(jīng)過這樣的反復(fù)回憶、總結(jié)、寫練、修改、識記,大部分同學(xué)都能記住所講的知識點。這類活動在課堂的學(xué)習(xí)中,屢試不爽。但是對于專業(yè)課的課堂活動,我的想法比較單一,也希望各位同事多提寶貴意見。對于專業(yè)課的教學(xué)方面我希望能夠切實有效的活動帶入課堂,將生硬的理論教學(xué)變得活躍起來。
個人學(xué)習(xí)方面:本人通過觀看汽修視頻和查看汽車資料,在專業(yè)上有了一定提升。在工作期間我閱讀了《汽車高級維修師》和《汽車修理工》加強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)。通過聽學(xué)校公開課,對于課堂授課也增添了一些新思路。通過閱讀其他書籍,使個人在工作上和生活上事業(yè)也變得更加開闊。在20xx年中,本人會從個人專業(yè)學(xué)習(xí)和個人素質(zhì)提升方面做出更大的努力,也希望同事們予以監(jiān)督和幫助。
20xx年已經(jīng)走過,回想經(jīng)歷的種種感慨萬千。培訓(xùn)學(xué)校的同仁們相互扶持又走過了精彩的一年。在此我學(xué)到了很多,也感悟到了很多。感謝各位同事予以的無私的幫助和關(guān)懷,20xx新的一年中本人將以更大的熱情去投入到工作和生活中去。讓自己在生活和工作中上一個新的臺階!
教師專業(yè)工作總結(jié)7
我是xxx小學(xué)校的一名普通教師,熱愛教育事業(yè),工作中,做到了勤勤懇懇,無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,具有良好的師德,同時,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任,教師專業(yè)技術(shù)工作。同時,能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,努力做好本職工作,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷完善和改革課堂教學(xué),取得了較好的成績,并得到了同事、家長們的好評。
工作以來,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,還擔(dān)任了多年的班主任工作以及多年的教研組組長和年級組組長的工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,為學(xué)校工作盡心盡力,從不計較個人得失,默默無聞,任勞任怨地完成各項工作,得到了同事們的好評。下面從以下幾方面進(jìn)行闡述:
一、面向全體,做好教育工作。
1、用心搞好班集體建設(shè)。
首先積極配合班科教師,搞好班主任工作,根據(jù)班上學(xué)生的實際情況,利用班、隊活動和上朝會的時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時主動搞好同其他學(xué)科的配合工作,為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基矗同時根據(jù)接任不同班級的特殊情況,開展了豐富多彩的班級特色活動,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識和能力,為孩子們的健康成長,起到了正確的引導(dǎo)作用;同時,還讓學(xué)生們體會到了勞動的樂趣,培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力;并在活動中學(xué)到了一些待人處世的.方法,也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì);我所教過的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,是個團(tuán)結(jié)溫馨的大集體,我所教的班級多次被評為金牛區(qū)的優(yōu)秀班集體和校級優(yōu)秀班集體,同時也得到了其他班級和家長們的認(rèn)同。
2、以愛為基礎(chǔ),真誠相待。
李鎮(zhèn)西老師說過:“教育,首先是充滿感情的,離開了情感,一切教育都無從談起!彼终f:“只有愛心能夠滋潤童心!倍鴲鄣幕A(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解,“親其師才信其道”,作為班主任,我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時,在我的工作中,注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生,與他們真誠相待,拉近師生間的距離,使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。
3、 面向全體,平等相待。
對全班學(xué)生一視同仁,平等相待,這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的。在多年的教育實踐活動中,我體會到對學(xué)生一定要平等公正,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和鼓勵。在工作中,我能夠積極地、主動地處理偶發(fā)事件。每一學(xué)期中都有部分教師外出教研、培訓(xùn)、開會等,涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課,我都會主動地去頂上,防止了不安全事件的發(fā)生,讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。并且善于利用家校合力,通過不同方式的家校聯(lián)絡(luò)本,幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用熾熱的情感去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,從而使班集體成為一個健康向上、努力進(jìn)取的整體。
二、認(rèn)真教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
在教學(xué)中,注重深專教材和大綱,并結(jié)合學(xué)生個體的特點,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績。
教學(xué)中,做好教師“六認(rèn)真”,不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),同時積極參加各級部門開展的教育教學(xué)活動,不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過積極地參加各種教研活動,虛心地向其他同事和書本學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平有所提高,保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜和素質(zhì)的目標(biāo)。
三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。
為了更好的搞好班主任工作,我利用休息時間,閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會參加各類班主任培訓(xùn),并多次在校內(nèi)做班主任工作經(jīng)驗交流,得到了老師們的認(rèn)同。
教師專業(yè)工作總結(jié)8
這一年,我在工作上, 兢兢業(yè)業(yè),熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子,愛這份工作。為孩子們著想.盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想: 教師,啟迪孩子的心志,是教書育人者,教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此,在思想上就應(yīng)該高定位,更應(yīng)本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動,做到人到思想到,認(rèn)真體會其精神實質(zhì),并做好記錄,貫徹到實際工作中,遵守考勤紀(jì)律等,尤其要在孩子們面前,樹立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)行反思,彌補(bǔ)不足的思想,對自己的個人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié):
一、教學(xué)方面一絲不茍
力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。、參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動,在培訓(xùn)活動中提升了自身能力,并得到了鍛煉和提高,促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,吸取精華,積極參與教科研課題,使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高;利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,大膽嘗試,使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個臺階,同時,利用網(wǎng)絡(luò)資源,在與其他教師研討交流并實踐的過程中,提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識和技能方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動,主動學(xué)習(xí),積極討論交流,更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
本學(xué)期我進(jìn)一步端正教育思想,樹立以學(xué)生為本的新教學(xué)觀念,積極學(xué)習(xí)新課改的精神和新課標(biāo)的內(nèi)容,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。認(rèn)真研究教材,廣泛閱讀大量參考資料,準(zhǔn)確把握難重點,難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案書寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)成集,提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課,力求每節(jié)課都給學(xué)生一個精彩,一個驚喜,一個深刻的收獲和一個學(xué)習(xí)人生上的啟示。在教學(xué)中提高學(xué)生的素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。力爭在每一節(jié) 課上有所突破、有所創(chuàng)新。不斷的提高自己的課堂教學(xué)水平,并堅持做課件,保證堂堂使用多媒體來輔助教學(xué)。
三、集體合作
教師相處融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互取長補(bǔ)短,在工作中不斷探究的教學(xué)思想,進(jìn)行教學(xué)策劃,我和課幾乎天天堂堂向他們開放,我沒有絲毫保留地與大家真誠合作,研究教學(xué),在各位 老師的親和與融洽,兄弟姐妹般的團(tuán)結(jié)互相關(guān)照的精神和舉動,不止一次讓我為之感嘆!他們工作性質(zhì)的過度瑣碎與忙碌也讓我深深敬佩他們的付出!
老師個個都是名師高教,業(yè)務(wù)上精英,但輪到教 課程時,他們又都仿佛是剛剛畢業(yè)分配的新手般謙虛、謹(jǐn)慎上, 每個疑思必問,每個難點必究,每節(jié)課必精研細(xì)磨才走進(jìn)課堂;他們的謙虛好學(xué)不止一次打動我,而我的課堂也成了天天開放隨時可入的.開放課堂。每次備課,他們又像可愛的小學(xué)生一樣仔細(xì)問詢,認(rèn)真聆聽,耐心記;每次的習(xí)題的印刷,試裝批改,都主動承擔(dān),根本不用分配和輪流,他們多干少干都不計較,都是自己人,一件事都爭著做,他們的工作緊張而充實,教學(xué)實效強(qiáng)而有力。
四、教學(xué)成績與學(xué)生輔導(dǎo)
這一學(xué)期我承擔(dān) 教學(xué)工作, 全班百分九十的同學(xué)聰明伶俐,但不勤奮務(wù)實,嘴上愛說維敏捷,但,行為懶惰,華而不實; 沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班級氣氛沉悶壓抑,而且還沒有大屏幕背投,學(xué)生數(shù)量又多, 但經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和調(diào)整,在第一次月考中學(xué)生既有了初中生的思想意識和行為方向,在學(xué)習(xí)上也有了一定的思維增深和文本積累,并取得了較如人意的成績。我個人所執(zhí)教的 班較以前的成績也有很大進(jìn)步和提高。
五、教科研培訓(xùn)情況
本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校組織的各次校本培訓(xùn)。與學(xué)年教師相互取長補(bǔ)短,教學(xué)相長,認(rèn)真完成校的各種學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄,通過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。忙碌之余我仍盡力堅持讀教育專著,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《人民教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),對自己的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
總之,一學(xué)期即將結(jié)束,我也將不斷反思、克服缺點,更加深入的探討在課堂教學(xué)中與學(xué)生的情感溝通,在以后的教學(xué)工作中以情導(dǎo)學(xué),做一個學(xué)生更喜歡的教師,以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。為了我所愛的工作和教育事業(yè),我愿奉獻(xiàn)熱情和力量!讓生命的活得更有滋味。
教師專業(yè)工作總結(jié)9
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因為在教學(xué)工作中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛。對照開學(xué)初制定的個人成長計劃對這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做如下總結(jié):
一、不斷充實,努力進(jìn)取。
學(xué)習(xí)是自己的最好老師,因為終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人所提倡的學(xué)習(xí)理念。
深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,努力把《指南》精神貫穿在一日生活教育中;閱讀了兩本專業(yè)類書籍,撰寫了“細(xì)節(jié)決定成敗——讀《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》有感”和“幼兒教師,一道美麗的風(fēng)景線—讀《給幼兒教師的建議》有感”的讀書體會;利用空余時間翻閱教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
二、保教結(jié)合,耐心細(xì)致。
在教學(xué)中,我刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具。日;顒又,開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《指南》要求,認(rèn)真制定學(xué)期計劃,備好每一個活動。并努力搞好區(qū)域環(huán)境布置,提供豐富區(qū)域活動材料,利用廢舊物品制作半成品供幼兒活動使用,發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,使他們在游戲中學(xué)習(xí)、在娛樂中學(xué)習(xí)。
在保育工作上,我力求一每件小事做起,耐心細(xì)致。對于個別幼兒自理能力差,有吃飯掉飯粒和挑食現(xiàn)象,我就會耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,鼓勵他們多吃飯、不挑食。鼓勵幼兒自己的事情自己做,對于孩子微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),讓他們體驗成功的喜悅。在日;顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己,愛護(hù)別人,避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎、增減衣服,做好生病幼兒的護(hù)理工作,在傳染病多發(fā)季節(jié),配合保育老師做好班級的各項消毒工作,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
三、家園溝通,真誠熱情。
在作好保教工作的同時,我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系冊、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,及時和家長聯(lián)系。平時我還利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和情緒,以便我更好的'在一日生活中觀察孩子的表現(xiàn),并有針對性的進(jìn)行個別教育。我還能耐心與家長交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進(jìn)步,我都會與家長共同分享;孩子少許的退步,我也會與家長一同教育。我們細(xì)致的工作,贏得了家長的信任和贊許,家長們看到自己孩子的點點進(jìn)步,感到由衷的高興。
四、相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
本學(xué)期,我與新教師小全老師成為結(jié)對老師。開學(xué)初,我們就師徒結(jié)對工作有了初步的計劃,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了相互的職責(zé)。通過互相的聽課、反饋與交流,我們以互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,共同進(jìn)步。
總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,并對照自己制定的計劃,還存在著一些不足,如:教科研能力有待加強(qiáng),本學(xué)期,我的個人小課題,研究開展平平,相關(guān)材料有待收集。寫博評博有待積極,在本學(xué)期,我撰寫的博文雖然達(dá)到了我預(yù)先的計劃,但以后還要加大評博的積極性。我將會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!
教師專業(yè)工作總結(jié)10
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富,有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、教學(xué)工作
1、本學(xué)期,通過的課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的.基本理念和落實了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。
2、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。
3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識,真正做到“走出去,學(xué)進(jìn)來”。
三、學(xué)校的體育活動
雖然我校的場地和器材還沒到位,但我校的體育活動開展的豐富多彩,很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項活動的開展,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。
通過總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
教師專業(yè)工作總結(jié)11
本學(xué)期,我任教一年級三個特色班以及六年級(6)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中,我一直遵從以下幾個理念,進(jìn)行教學(xué)。
一、注重教學(xué)過程管理,強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實施。
如何充分發(fā)揮小學(xué)英語在實現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能,從而體現(xiàn)小學(xué)英語在整個課程中的地位和作用,是小學(xué)英語教學(xué)必須重視的問題。英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的,教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。小學(xué)開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ),具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級能力。通過英語課程的學(xué)習(xí),豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實際教學(xué)中我們要求廣大教師積極實踐和探索,在教學(xué)目標(biāo)、課程實施、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面做到層層推進(jìn)。在實踐過程中應(yīng)該明確以下幾點:
1.在教學(xué)總體目標(biāo)上,重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感,就有了自信心,學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語;在課程實施上,重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體,豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境,克服課時少的困難,并且按排早讀課及時復(fù)習(xí),保證學(xué)生高頻率的接觸英語,為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件,提高學(xué)習(xí)效率;在語言教學(xué)目標(biāo)上,重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。學(xué)校和教師積極創(chuàng)造條件,提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備,通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動,幫助學(xué)生形成初步的語感。語音語調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面,教學(xué)中要求教師防止以單音準(zhǔn)確為目的的教學(xué),通過多聽、多模仿,在有意義的語境中進(jìn)行訓(xùn)練,奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景,使學(xué)生通過交流發(fā)展交流的能力。
2.在教學(xué)模式和方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活,符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實、實用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實踐,學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合;以話題為核心,以功能和結(jié)構(gòu)為主線,以任務(wù)型活動為目標(biāo)安排各單元或各課的教學(xué);通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合,使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感;通過大量語言材料的輸入,特別是聲像材料的示范,學(xué)生模仿,教師指導(dǎo),使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。設(shè)計任務(wù)型活動,開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語言活動,通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教學(xué)方法要多樣,且生動活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。實踐中,我們發(fā)現(xiàn)每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因此興趣倍增、信心加強(qiáng),動機(jī)和情意受到了很大的激勵。同時要求布置的練習(xí)形式要多種多樣,做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合,基本操練與自由練習(xí)相結(jié)合,單
項和綜合練習(xí)相結(jié)合。通過大量的實踐,使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動。
二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,擴(kuò)展英語教學(xué)的時空。
、膘`活安排教學(xué)組織和課堂,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是小學(xué)英語教學(xué)的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學(xué)生充分地參與課堂實踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等,目的`是為了更好地開展各種教學(xué)活動。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作的團(tuán)隊精神。
、膊捎枚喾N媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機(jī)會,優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào),還可以提供真實自然的語言使用的示范,即語言使用的場合、時間、對象等,而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑,感染力強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,可以超越時間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,體驗英語的實際運用。多媒體課件的使用可以使教學(xué)過程程序化,大大提高教學(xué)的效率,這一點對我們農(nóng)村學(xué)校課時少的小學(xué)英語課尤為重要。
、嘲延⒄Z學(xué)習(xí)從有限的課內(nèi)時空擴(kuò)展到無限的課外時空,成立小小英語角、學(xué)校布置英語走廊、讓學(xué)生制作英語畫刊等各種形式的活動極大地提高了學(xué)生學(xué)英語的熱情,讓學(xué)生感受到英語無處不在、無時不學(xué)。
三、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整教學(xué)策略。
在實際教學(xué)過程中,教師應(yīng)積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,總結(jié)規(guī)律,認(rèn)真思考,不斷摸索。尤其是在課堂教學(xué)中教師應(yīng)具備良好的應(yīng)變機(jī)制。以下圖表是小學(xué)三年級英語課堂教學(xué)中的一些實際案例。從中我們可能會有所提示。
教師專業(yè)工作總結(jié)12
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),作工作總結(jié)如下:
一、思想方面
在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的'檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時認(rèn)真做好各項記載。
在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲
到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。
教師專業(yè)工作總結(jié)13
一年以來在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范 ,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用 到工作實踐中。
二、汽修教學(xué)工作方面
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。 力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、 難點,克服教學(xué)中的'隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的實習(xí)、實踐量來完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上課之前的相應(yīng)準(zhǔn)備,檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性。力求
抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動活潑,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:
汽修專業(yè)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始 終走在專業(yè)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
本人教授課程數(shù)門,曾教授《汽車電路維修》、《發(fā)動機(jī)構(gòu)造原理》、《 汽車底盤技術(shù)》、《 汽車電子與電工技術(shù)基 礎(chǔ) 》、等。 本人取得汽修專業(yè)?飘厴I(yè)證書、高級技工資格證書、具備汽車維修教學(xué)的相應(yīng)能力和條件。
四、本人今后的努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對學(xué)校差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對汽車維修專業(yè)認(rèn)識上有更大 進(jìn)步。
3、加強(qiáng)實訓(xùn)室內(nèi)紀(jì)律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,
使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。
以上是本人在近一年汽車維修教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師專業(yè)工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間,來到芙小工作已將近三年的時間了。三年對于我一生的教育事業(yè)來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和生活上給予我很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,各項工作得以有條不紊的開展。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,尤其是像我們這樣的年輕老師,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。除了聽課之外,平時我也經(jīng)常其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,學(xué)校組織的科組活動和集體備課活動,也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
總的來說,我在這過去的.一年中,無論是教育教學(xué)的思想理念,還是具體的課堂操作能力,個人基本素養(yǎng)等等,都有了很大的進(jìn)步,這是在大學(xué)中都無法學(xué)到的。尤其這一年里,我轉(zhuǎn)變了很多觀念,而且更加明確了“關(guān)注學(xué)生”這一重要思想。
學(xué)生的表現(xiàn)有時只是一個細(xì)節(jié),但是這些細(xì)節(jié)背后蘊(yùn)藏著他們最原始,最真實的想法,如果老師能夠關(guān)注到學(xué)生這些細(xì)節(jié)表現(xiàn),了解他們的想法,然后根據(jù)這些情況隨機(jī)地改變自己的教學(xué)行為,就有可能收到意想不到的效果。關(guān)注著課堂上每一個學(xué)生的表現(xiàn),適時地去調(diào)整自己的教學(xué)。在真正的課堂上,就算有上萬人坐在學(xué)生中間,教師也要做到熟視無睹。因為你的眼中只有學(xué)生,一定要做到“心無雜念”,這是我們追求的教學(xué)境界。
在今年的教育教學(xué)中我還特別關(guān)注了學(xué)生在課堂中的情緒表現(xiàn),在整個課堂教學(xué)過程中,我覺得不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,更要關(guān)注他們在課堂活動中所表現(xiàn)的情感和態(tài)度。有的時候“師生情緒對立時,學(xué)生會拒絕接受來自教育者的一切要求!边@也是我明白在教學(xué)中,我不能忘記保護(hù)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。
實踐證明,關(guān)心學(xué)生的身心健康是教師的職責(zé),只有從學(xué)生的個性差異、思維規(guī)律、心理、生理特點出發(fā),走進(jìn)學(xué)生的心靈,樂做學(xué)生的朋友,建立師生間的友誼,結(jié)合教育的需要,把握適當(dāng)?shù)慕逃龝r機(jī),教育才能收到效果。我在實踐中不斷學(xué)習(xí),也在實踐中開始慢慢成長。
教師專業(yè)工作總結(jié)15
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作
本學(xué)期,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持在一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。樹立起正確的教師職業(yè)思想。愛崗敬業(yè),忠于職守,樂于奉獻(xiàn),自覺的履行教師的神圣職責(zé)。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。本學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教育工作
這學(xué)期,本人擔(dān)任12級酒店4個班的《西餐實務(wù)》、12級體育服務(wù)班的《餐飲服務(wù)與管理》、12級涉外班和12級旅游英語班的《咖啡與茶藝技能》以及學(xué)校的二個班的公選課《咖啡與茶藝技能》的教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,其中部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,工作量大。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,面對這里的學(xué)生,多次對教學(xué)進(jìn)度作調(diào)整。虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準(zhǔn)備,備好課。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的`情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精。
2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
三、班主任工作
這學(xué)期帶酒店1303班的班主任,班上的學(xué)生情況不太良好,可是越是如此,越是要迎難而上,針對學(xué)生學(xué)生興趣不高的情況,我經(jīng)常是跟本上課,從中找出問題所在,跟上課老師溝通,跟學(xué)生溝通,爭取找到一個平衡點,讓老師與學(xué)生在學(xué)習(xí)上都向一個好的方向發(fā)展。本學(xué)期學(xué)生活動也很多,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特別是學(xué)院組織的“禮儀風(fēng)采大賽”,讓所有的學(xué)生都參與進(jìn)來,讓我與學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起,為了活動全班同學(xué)群策群力,雖然沒有拿到名次,可以通過這交活動,增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、努力方向:
通過不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使我變得更加成熟和自信,在今后的工作中要全心全意地為全院師生員工服務(wù),要通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平,以出色的工作業(yè)績證實自己的能力,通過細(xì)致的工作使領(lǐng)導(dǎo)和各部門更加理解和支持我們,創(chuàng)造更好業(yè)績。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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