【實用】學期教師個人工作總結集錦七篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的學期教師個人工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期教師個人工作總結 篇1
一、個人研修以及師德建設
1. 以《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》為依據(jù)，貫徹黨的教育方針，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2.以新課標為依據(jù)，對新教材進行深入細致的閱讀、研究，.以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
3.認真參與組內研修活動，加強組內以及教學研究專題，積極參加校外專業(yè)培訓，做到在校外是知識的學習者，在校內是知識的傳播著者。團結同事，積極籌備各項比賽和活動。
二、基本工作
本學期擔任四年級六副班主任，在班級管理中，積極配合班主任以及各科任課老師，落實班級文化的建設與執(zhí)行以及班級管理隊伍的培訓與培養(yǎng)，并帶領學生積極參加班級、學校各項活動，增進了學生間的感情，增強了班級的凝聚力，實現(xiàn)了班級管理的和諧發(fā)展，在春季運動會中本班獲得“四年級A組團體總分第一”、“女子4×100接力第一名”、“最佳環(huán)保獎”；在第五屆微電影大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎；第四屆易聯(lián)杯班里足球聯(lián)賽中榮獲季軍；在足球班級聯(lián)賽啦啦操展演中榮獲最佳創(chuàng)編表演獎；在第16屆蘭亭之路硬筆書法大賽中榮獲集體二等獎；在第十七屆春芽杯硬筆書法大賽榮獲優(yōu)勝班級稱號；第九屆現(xiàn)場作文大賽中榮獲集體二等獎。 承擔二年級A組1-2班、四年級1-7班的科學教學工作；擔任四年級六班的副班主任一職；擔任航模俱樂部、科學魔術社團的負責老師；楊勇思維空間技術編輯；積極參與學校以及組內各項活動、比賽的宣傳、籌備和策劃。
本學期青年賽教課為《隱藏自己——保護色與仿生應用》，在保護秦嶺生態(tài)環(huán)境的情景設置下，以小志愿者的“每日分享”引導學生關注，增強學生環(huán)保意識。通過“神奇動物在哪里”、“最強大腦”兩個游戲以及創(chuàng)意搭建，循序漸進地加深學生對“保護色”的理解，在自主探究中培養(yǎng)了認真觀察、細心收集、合理推測、嚴謹驗證、詳實記錄、大膽創(chuàng)造的科學核心素養(yǎng)，同時也培養(yǎng)了學生藝術造型設計和審美的能力，體現(xiàn)了“做中學”的理念，從而輕松突破本節(jié)課的難點。最后聯(lián)系實際，受自然界中保護色的啟發(fā)，激發(fā)學生的靈感與創(chuàng)意，了解保護色在生活中的應用，至此，學生不僅知道了保護色的概念及其與周圍環(huán)境的關系，而且了解了仿生應用這一拓展內容。
三、在校內、外各類大型活動中所承擔的具體工作
1.春季運動會檢錄
2.19屆校園創(chuàng)意科技節(jié)策劃與籌備
3.523全國小教會組內布展、社團展示
4.參與四年級研學工作并編寫研學手冊科學部分的內容
5.xx省教育廳20xx年中小學教學能手評選活動備課組成員
四、個人榮譽
環(huán)球自然日科普繪畫賽xx省決賽二等獎和三等獎
xx市科普知識競賽“先進個人獎”
xx省第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎“優(yōu)秀園丁獎”
學期教師個人工作總結 篇2
回顧這一學期的教育教學工作，有喜有憂，還有更多的有太多的是感慨，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”的要求自己，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教
把學生教好，讓學生成功是每一位教師最大的心愿，在這一年里，我擔任四年級年級三個班的數(shù)學和四（2）班的班主任。這個工作量真的是無法用課時用衡量的。說實話，剛開始對自己真的沒有信心，首先班主任的工作千頭萬緒，在加上三個班級的數(shù)學課，更是讓我操心不斷。但是我想我既然接受了這個艱巨的任務，我就不能讓我的學生失望。這也是一個極限的挑戰(zhàn)。因此，我抓住一切機會認真學習，不斷實踐中提高自己的教育教學水平，在備課過程中認真分析教材，上好每一節(jié)課。有人說：“教師的生命力在于課堂！”課堂是我們老師的主陣地，我更是珍惜每一堂數(shù)學課。我想讓我的學生喜歡上我的數(shù)學課。但是每個學生的接受能力不同，于是這一年“陪優(yōu)補差”工作是個重頭戲。對于一些可以抓到及格的學生我決不放棄其中的任何一個，對于尖子生在他們能夠很好掌握書本知識外，盡量擴充他們的課外知識，做到讓每個學生都向著自己的目標發(fā)展，可喜的是我看到一些學生的進步，多數(shù)學生都達到了自己的目標。當時畢竟學生的人數(shù)多，而給我的時間少，對于更多的學生，我還是覺得力不從心，總是心有余，而力不從�。�
二、在分管工作中，服從安排，積極主動
在上好每一堂課外，學校還安排我數(shù)學教研組長，雖然活動搞得不多，也很老套，但每一次活動我都能積極做好活動前準備，活動后及時總結工作，更我覺得更欣慰的是，我們數(shù)學組的老師都非常的積極配合。才得以我們數(shù)學組的.每次活動都能順利進行。
三、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
一分耕耘，一分收獲，這你一學期中我也有了一點小小的收獲，除了認真指導學生，還在課余時間我積極撰寫論文、案例，雖然每次獲獎的質量都不高，但是這對我也是一個小小的鼓勵，也讓我在前進中看到了自己與優(yōu)秀教師的差距。今后還需要閱讀多方面的書籍，不斷地充盈自己，才能使數(shù)學教學有源源不斷的“活水”。
在過去的一學期里，有苦澀也有甜蜜，我相信只要把心真誠地與孩子們溝通，我們就可以從他們身上尋找到快樂，尋找到工作的樂趣。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程�！蔽乙谌咧v臺——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力。
學期教師個人工作總結 篇3
1.根據(jù)學校的工作要求，在教學過程中，我們心理組堅持學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責的原則，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求后，根據(jù)學生的具體情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
2.根據(jù)學校的工作要求，為豐富學生的課余生活，也為讓學生對心理有更多了解，結合學生的實際，本學期我們心理健康組創(chuàng)建了心理劇社團，主要排了“讓夢想飛”的生涯主題心理劇及“重心溝通”的校園心理主題心理劇，學生在排練的過程中心理上也獲得了一定的成長。
3.作為學生發(fā)展研究中心的行政老師，完成值周班管理、班級量化積分核算、班長例會、日常值班等日常常規(guī)工作；完成了學生手冊的整理工作；與學生發(fā)展研究中心的其他老師共同完成了學生會籌建工作、學生會管理工作、年終檔案整理、最美教室、兩操比賽、家長會、紀律安全大會等學研活動工作。
作為一名剛上崗半年的心理老師，我深知自己還有很多不足，尤其是在教學水平上，在未來，我也將繼續(xù)努力，立志成為一名優(yōu)秀的心理健康老師。
學期教師個人工作總結 篇4
本學期擔任一年級一班語文、數(shù)學學科及班主任工作。一學期的工作中，有苦有甜，讓我深深地懂得：教育是一種充滿詩意、充滿愛與等待的過程，需要我們用心去感悟，耐心去探索，靜待花開。下面是我的工作總結，用以反思，以取得日后的進步。
一、忠誠黨的教育事業(yè)
在工作中，忠誠于黨的教育事業(yè)。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱融入到教書育人中去。
二、服從領導分配
工作中，根據(jù)領導分配的實際工作，我盡自己最大的努力，不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。爭做一名合格的教職員工，為學校教育的發(fā)展著想。
三、鉆研教材，堅持學習。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，堅持自學，努力提高自己的文化素質和修養(yǎng)。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。
四、團結同志，樂于助人。
在學校中，我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助�？嫌谙蛴薪�(jīng)驗的教師請教，我也樂于盡自己的力量去幫助他人，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。
五、教書育人，做學生的良師益友。
在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，教書育人不是簡簡單單的四個字，它不僅要教學生學習，而且要教學生學會做人。每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長。同時在今后的成長生涯中，我會處處以標準嚴格要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正為范”。同時不斷完善自我，超越自我，讓自我成長歷程成更加精彩！
總之，教育不是管，也不是不管，而是引導。每位學生都是一粒種子，成長的過程需要經(jīng)歷風雨，我們不僅要學會因勢利導，更要學會靜待花開。
學期教師個人工作總結 篇5
“以人為本，以管理為財富，以質量為保證，一切為了學生發(fā)展，教孩子三年，想孩子三十年”這一辦學理念使我時刻不忘自己身上的重任，時時提醒我凡事要站在學生角度去思考問題。
一、扎實做好教學常規(guī)工作。
1.備課。充分了解教材的知識架構，重點難點，知識的體系，運用自如，適當補充資料，考慮教法，每堂課都寫好教學設計。了解學生知識現(xiàn)狀、學習情緒、估計學生學習新知識時可能會遇到的困難，反復強調、精講多練、指導學法。
2.課堂教學。注重課堂氣氛的創(chuàng)造，注重探究式學習和啟發(fā)性教學的方式，調動學生的學習的興趣和積極性，語言簡潔明了，課堂上以學生為主，以“練”為主線，講練結合，精講多練，設計布置作業(yè)。在教學中能隨時鼓勵學生，調動學生情緒，為人師表，為學生著想。
3.課后輔導。日常教學中，主要通過作業(yè)情況進行反饋，針對學生個人提出要求和建議，利用時間進行指導。復習過程中，主要通過檢測查缺補漏，鼓勵學生主動找同學、老師解決自己的問題，并在各次考試后及時進行質量分析，及時反饋，指導調整下一步的教學策略。課堂練習時，巡視指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，對學生進行輔導。
4.不足與反思。課堂語言、氣氛的創(chuàng)設還有待進一步加強，對學生的要求不夠嚴厲，對學生知識的落實、沒有完成任務的“懲罰”缺乏有力的措施，致使不自覺的學生沒有及時對知識進行鞏固而出現(xiàn)脫節(jié)，成績下滑。
二、化學組工作井井有條
1.組織每周一次的集體備課。每周集體備課堅持“以新課標、教材為基礎，以學生的發(fā)展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀，體現(xiàn)新課改理念。依據(jù) “全冊備課———單元備課——課時備課”的思路，通覽教材，明確本章節(jié)在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內在聯(lián)系。準確確定教學目標、教學重點和難點。發(fā)揮集體備課的作用，集思廣益，研究出最佳教學方案。
2.組織學科活動。12月13日舉行了學科競賽，參賽人數(shù)達170人，有38人獲獎，并張榜公布，極大調動了學生學習的積極性。
下半學期面臨中考，我會更加努力，讓學生在中考中取得好成績。
學期教師個人工作總結 篇6
xx年春季期是充滿活力的一個學期，在思想政治覺悟方面是比較注重創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，有一系列比較有特色價值的教學理論取得了豐碩成果。新聞寫作日益完善成熟，成為玉林市比較知名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊員之一。
從事政府資料工作是駕輕就熟，隨叫隨到，馬上能用，得到領導賞識。6月下旬專程前往南寧市自治區(qū)政務服務中心跟班學習，學習有關ppt宣傳制作工作。
上半年在玉林日報的宣傳攻勢是比較理想，上頭版的重點稿是比較多，質量高、震憾感強、視覺沖擊力強、內容熱點切合得好。將民樂鎮(zhèn)黨委、政府的工作細致化報道，取得滿意的效果。在其它媒體的報道也相當出色。我撰寫的征文《新形勢下如何做好廣西的民族工作》獲得了自治區(qū)二等獎，獎金3000元，5月上旬我作為廣西唯一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表到北海市參加了理論研討會并作了發(fā)言。建黨90周年主題活動宣傳報道是相當出色，許多民樂鎮(zhèn)亮點躍然紙上。
我所任教的105班語文教學在段考當中獲得了同類班級第一名，有了進一步提高學生成績預見性成果。平時教學當中，注重學生知識性與社會性的結合，特別是能夠將影視資料引入課堂教學，深化了文化知識底蘊，也培養(yǎng)了學生健康文明的精神面貌。作業(yè)、作文的質量由于學生素質不同，上交率比過去有所提高。
認真將經(jīng)典詩詞誦讀引入課堂，豐富學生的歷史文化素養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》一書在市教育局統(tǒng)一組織下，我安排早晚讀時間，讓學生大專讀書，收到較好思想教育效果。同時，我發(fā)揮我自己的專長，將我所發(fā)表在玉林日報的文章讓學生參考借鑒，提高“下水作文”的含金量，讓我成為學生寫作能手的榜樣。
在實施“幸福教育工程”中，真心誠意地將教育理念引入成功教學、成功做人的理念，主動問候關心退休教師。在科組活動中，發(fā)揮團隊合作精神，認真批改好重要考試的內容與試題。幫助校長完成述職報告、教學論文取得了很大成績，也得到了校長歡迎。
在教育學生思想方面是比較有特色化的手段，因為是七年級學生，思想不成熟不穩(wěn)定，影響到學習興趣，有些對于學習不夠認真，勞動不夠好。我在語文課堂上反復強調學習的重要性與自覺努力完成學習的社會意義。
我在教育當中，比較注重科學性，又注重藝術性。對于后進生的轉化教育我們利用機會，善于捕捉后進生身上的閃光點，及時給予表揚鼓勵。用快樂教學法，讓學生體會到老師的用心良苦，有一定的道理。讓學生佩服老師的能力，讓偶像化、形象化的教師引領學生健康成長。
積極教師志愿服務隊工作，做好義工基本工作，讓義工的形成機件有比較好的社會公德成本。在年度績效考核過程中，實事求是，心平氣和，正確對待自己的工作得失，獲得了很好的效果。
學期教師個人工作總結 篇7
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，不穩(wěn)定等。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己，努力工作，使我的工作更上一個臺階。
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