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幼兒園幼兒教師工作總結

時間:2021-01-29 16:25:37 幼兒教師工作總結 我要投稿

關于幼兒園幼兒教師工作總結3篇

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家整理的幼兒園幼兒教師工作總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于幼兒園幼兒教師工作總結3篇

幼兒園幼兒教師工作總結 篇1

  時光匆匆,充滿希望的11月在孩子們的喧鬧聲中結束了,回顧這個月,我想就自己的工作情況做以下總結。

  一、開學前我跟班上的兩位老師進行了家訪

  通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。

  首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,帶他們到幼兒園周圍走走,讓他們去玩玩,在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動作,把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。

  一個月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友,他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,跟老師打招呼,跟媽媽說再見。

  二、在教學方面

  我們根據(jù)幼兒的年齡特點,開展了“嗨,你好”的主題活動。在活動開展的過程中,我和本班的老師選擇了相關的教學內容,布置了與主題相匹配的環(huán)境,做好課前準備工作。

  運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動,使孩子們愿意跟老師學,樂意主動的去探索。

  三、在生活自理方面

  大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質量也比較好,但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經常說:“火車開了,開到山洞里去了,快張大嘴巴吧!薄澳愕难例X真有用!薄澳愕淖彀涂烧娲蟀 !

  一個月下來,孩子們都有了進步,特別是:曉嵐,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子,由于語言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

  四、主動與家長溝通,做好家長工作

  每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒,我還會利用電訪跟家長溝通,每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

  五、不足之處

  孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強,還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。

幼兒園幼兒教師工作總結 篇2

  只有做好相關的'工作總結,才能及時的發(fā)現(xiàn)之前在工作中范的錯誤,發(fā)現(xiàn)不足并加以改正。接下來我們一起來看看幼兒園教師工作總結參考吧!希望對大家有所幫助。

  一年來,幼兒園的保教工作,在上級教育部門關心支持下,以晉升市示范幼兒園為目標,以加強教學研究、提高保教質量為重點的特色教育,進一步加強教師理論培訓,全面提高教師的整體素質,讓每一個孩子“健康快樂、多才多藝、聰明智慧”,已成為全體教職員工不可動搖的教學綱要,努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團結拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。

  一、加強教學研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質量

  1、從轉變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑。

  每周中午進行一次教研活動;顒觾热萦行碌慕逃砟畹膶W習;課堂教學方法的改革,教師角色的轉變,努力使教學形式由傳授式向開放式轉變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉變,由單一模式走向多元模式。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。

  2、加強教學常規(guī)管理。

  對教師的備課、教學活動,室內外游戲活動等加強管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標,扎實落實保教常規(guī),并在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是各班增設了美化裝飾一新的幼兒活動室,豐富多彩的自由墻、藝術園地、我的畫廊、英語角,以及家長園地等等,即發(fā)揮了老師們的真才實學,又讓幼兒們在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智;即體現(xiàn)了老師們的組織調控能力,又很好地培養(yǎng)了幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力;即全面具體一目了然地展現(xiàn)了各班的教學內容與成果,又及時客觀地將每周教學活動反映給了家長。

  3、加強幼兒一日活動的研究與實施。

  對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),并且對中班、大班、學前班幼兒進行了良好學習習慣的培養(yǎng),如正確讀書和寫字姿勢。

  4、大膽進行幼兒園教育課程改革。

  由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設立了符合幼兒年齡特點的,適應幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設立了教育目標,進行各種活動,如:舞蹈班、美術班、武術班、圖書室、器樂室、手工制作、科學實驗、以及各班區(qū)角活動。

  5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術特點。

  如:“慶‘六一’文藝匯演”,家園同樂趣味活動,慶“六一”幼兒繪畫展和幼兒武術表演,“迎新年、慶元旦歡樂圣誕節(jié)”文藝演出和“家園共育聯(lián)歡會”,這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術特點,又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。

  二、加強師資培訓,提高教師素質

  保教質量是幼教工作的生命線,而提高保教質量的關鍵是幼兒老師。老師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究(培訓)選擇性地吸收外地先進幼兒園的教學經驗,結合本園的實際,加強研究,從轉變觀念入手,提高教師的整體水平。

  1、更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。

  我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發(fā)揮教研究的作用,進行《理化幼兒園保教工作的新動態(tài)》和《建構積極的師幼互動活動形式》的業(yè)務講座,使教師們真正理會《新綱要》的實質,樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。

  2、交流與創(chuàng)新

  通過開展培訓,各班相互聽講課、觀摩課,以及優(yōu)質課的評比、自制教具的評比,各班室內外環(huán)境創(chuàng)意的評比等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力。

  三、努力爭取晉升市級示范幼兒園

  進一步改善和美化幼兒園的園容、園貌,使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園。

  為迎接市示范幼兒園的評估驗收,老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設計,巧妙布局進行室內外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設,從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

  總之,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在新的學年中再創(chuàng)輝煌。

  四、新學期新目標

  1、成立家長委員會:每班2名家長擔任委員,定期召開家長委員會,主要任務真實反映家長意見和建議,協(xié)助和監(jiān)督園方各項工作。

  2、申請組建幼兒園共青團支部,充分發(fā)揮團員模范帶頭作用。

  3、加強消防、交通、衛(wèi)生、保健、防疫等安全互動機制,提高安全防范意識。

  4、啟動教育科研工作計劃,完善教育科研管理機制,促進教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學化。

  5、進一步提升幼兒園特色教育,將“健康快樂、多才多藝、聰明智慧”為我園未來發(fā)展的教育品牌。

幼兒園幼兒教師工作總結 篇3

  時光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結如下:

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學習,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、本學期取得的成績

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  在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

  1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  2、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了《指南》精神。

  3、認真填寫周計劃及各種表格。

  4、根據(jù)制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

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  我認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

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  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

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  1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了來園和離園的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用電話、家訪多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

  3、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  三、在總結同時我也為自己確立了明確的努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,注重對幼兒能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論水平。

  3、在教學上下功夫,關注細節(jié),努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步。

  4、進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。

  作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經驗。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

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