【精品】學(xué)期教師工作總結(jié)集合9篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期教師工作總結(jié)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇1
我在**學(xué)校轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作滿一年，在學(xué)�！叭瘛睂W(xué)習(xí)的大環(huán)境下，自身能力“水漲船高”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的人性、理性、新型的科學(xué)教育理念，讓我陶醉，讓我瞻仰，讓我了解什么是“大家風(fēng)度”。在本學(xué)年的具體工作中，我做了以下幾方面總結(jié)：
一：以學(xué)校德育主題為本，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展
學(xué)校每雙周會(huì)更新一次德育主題，內(nèi)容包括愛心、善良、公平、真誠、寬容等，每一項(xiàng)主題都是一本大書，密切指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生成長(zhǎng)中不走邪路、少走歪路，讓一個(gè)人受益一生。在日常與學(xué)生接觸中，我始終以德育主題為教育根本，尤其在對(duì)待問題學(xué)生時(shí)，多一份理解、多一份真誠、和學(xué)生心靈溝通，往往能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻影響。
二：“治病要從病根入手”
在政教處日常工作中，處理學(xué)生犯錯(cuò)誤也是基本工作之一。學(xué)生犯錯(cuò)誤并不可怕，最可怕的是學(xué)生撒謊。撒謊會(huì)掩蓋事件發(fā)生的真相，甚至?xí)[藏一些潛在風(fēng)險(xiǎn)。讓學(xué)生說出事情發(fā)展的真相，才能從根本上解決問題。
三：激發(fā)學(xué)生組織的巨大效用
讓學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)生，有時(shí)比老師管理更深入。學(xué)生會(huì)是學(xué)校組織之一，初中部的規(guī)范秩序、整潔環(huán)境、和諧氛圍等，學(xué)生會(huì)組織的參與發(fā)揮了重要作用。在組織學(xué)生會(huì)召開的日常會(huì)中，學(xué)生動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)管理等信息，我們都會(huì)作些交流，以及制定針對(duì)某一現(xiàn)狀的具體措施。有一次，兩名學(xué)生在宿舍里發(fā)生輕微矛盾，正巧被學(xué)生會(huì)成員巡視碰到，在來不及報(bào)告政教處的情況下，學(xué)生會(huì)成員果斷處理，圓滿解決，憑借學(xué)生會(huì)的威嚴(yán)，兩名學(xué)生道歉言和，避免了事態(tài)進(jìn)一步惡化的可能。
四：千頭百絮，一理一清
在平時(shí)工作中，遇到幾件事情疊到一起時(shí)，楊主任會(huì)及時(shí)說明事情的緊急輕重，事情分開做，第一、第二、第三，先理順，后清。在這中工作常態(tài)中，我更能“臨危不亂”，更能“效率工作”。所以，在以后工作中，無論事情如何復(fù)雜，工作如何艱難，一定要做到一理一清，提高工作效率。
暑假之后，將正式進(jìn)入下一學(xué)年。新的學(xué)期，學(xué)生大約增加一倍，給我們帶來了新的困難和挑戰(zhàn)，總結(jié)上一學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)作為以后工作的指導(dǎo)，在田校長(zhǎng)和幾位主任的領(lǐng)導(dǎo)下，更好的完成任務(wù)。為了學(xué)校的美好明天，貢獻(xiàn)自己一份力量。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇2
在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作也接近尾聲，回顧這學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索��！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭�(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下：
1、備好教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、設(shè)計(jì)練習(xí)精心，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，
4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究；對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高。
5、做好教學(xué)反思，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好每一節(jié)課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
今后努力方向：
1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電"，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。在我的努力下我班各科成績(jī)均在年級(jí)組第二。然而，成績(jī)代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇3
時(shí)間過得真快，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重，會(huì)考?jí)毫Υ蟮�，為了讓我的學(xué)生們?cè)诒緦W(xué)期能有所得，本人在開學(xué)初就制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)過一學(xué)期的努力，各項(xiàng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，較好的完成了各項(xiàng)教育任務(wù)，現(xiàn)將本人本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、集體備課，共同進(jìn)步
本學(xué)期在備課方面發(fā)生了變化，在備課組老師的協(xié)商后，為應(yīng)對(duì)高二學(xué)期課時(shí)少，任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們只要更高效率的在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，所以我們決定采取集體備課的形式，共同討論重點(diǎn)，分析難點(diǎn)，形成統(tǒng)一教案，這樣集眾人之力形成的教案和以往自主備課相比，最突出的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)更精煉，所選例題更有代表性和高考考點(diǎn)銜接更嚴(yán)密了，我根據(jù)集體備課教案結(jié)合班級(jí)的基本情況，作了適當(dāng)?shù)男薷暮筮M(jìn)行上課，從學(xué)生的課堂反映及考試成績(jī)不難看出，我們的努力沒有白費(fèi)，這是本學(xué)期我在備課方面進(jìn)行的一次嘗試，效果不錯(cuò)，我們會(huì)繼續(xù)優(yōu)化。
二、注重分析，訓(xùn)練能力
本學(xué)期所教授的課程是初二年考試的重要內(nèi)容，這部分內(nèi)容在會(huì)考中所占比例較高，因此我對(duì)這學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)重視。因此我對(duì)學(xué)生的分析能力及讀圖能力的要求較高，而我們的學(xué)生在這兩方面的能力卻都不高，所以在教學(xué)過程中，對(duì)于例題的講解，我更傾向于引導(dǎo)學(xué)生分析題意，總結(jié)解題突破口的常用方法，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生解題時(shí)思路清晰了，對(duì)于已知條件中有用的信息的提取能力提高了，對(duì)解題方向的把握更準(zhǔn)確了，這體現(xiàn)在模塊考試中解答題得分率有顯著的提高，而對(duì)于運(yùn)算能力的提高方面我也作了努力，但學(xué)生對(duì)計(jì)算器的依賴程度遠(yuǎn)超出我們的想象，運(yùn)算能力的缺失也比我們想象的更嚴(yán)重，所以提高讀圖能力仍應(yīng)作為今后努力的方向。
三、分層教學(xué)，效果明顯
經(jīng)過高一年的學(xué)習(xí)，由于學(xué)生自身的能力和努力程度的不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距拉大，一部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，基本掌握了學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，而一些同學(xué)仍未入門，在教學(xué)過程中我兼顧了這兩部分同學(xué)，對(duì)于較難的題目，我強(qiáng)調(diào)解題思路的分析，對(duì)于較簡(jiǎn)單的題目我進(jìn)行詳細(xì)講解，讓學(xué)困生有所得，對(duì)學(xué)優(yōu)生我以解題規(guī)范性作為要求，在作業(yè)的布置方面，我都堅(jiān)持必做題和選做題相結(jié)合的作法，必做題由基礎(chǔ)題構(gòu)成，選做題由相對(duì)較難的題目組成，從學(xué)生完成的作業(yè)質(zhì)量來看，抄襲的現(xiàn)象較明顯的減少，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有所提高，而且慢慢的，選做選做題的人數(shù)越來越多，完成選做題的質(zhì)量越來越高了，經(jīng)過本學(xué)期的嘗試，個(gè)人認(rèn)為，這種分層教學(xué)，指向性更明顯，更有針對(duì)性，效果也更好！
四、師生幫扶，生生互助
對(duì)于后進(jìn)生，本學(xué)期，我采取的方法是以作業(yè)作為突破口，對(duì)于班上八位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差的學(xué)生，堅(jiān)持作業(yè)面批，當(dāng)天消化的作法，同時(shí)多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)，注重激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，由于我?guī)椭@些后進(jìn)生主要時(shí)間安排在晚自修，而更多時(shí)間要靠他們自己，針對(duì)這一情況，我安排了八位學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，且較熱心腸的同學(xué)和他們形成一幫一互助對(duì)子，在平時(shí)給以幫助，經(jīng)過一學(xué)期的師生共同努力，后進(jìn)生的成績(jī)有了一定程度的提高，人數(shù)不斷減少，但仍需堅(jiān)持！
五、自我提高，快樂工作
本學(xué)期以來，我也不斷給自己充電，參加培訓(xùn)，自學(xué)新知，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，擔(dān)任班主任一職，工作認(rèn)真，跟班勤緊，所帶班級(jí)表現(xiàn)良好，作為備課組長(zhǎng)，能協(xié)調(diào)各備課組老師精誠合作，共同進(jìn)步，總之，本學(xué)期，我覺得工作得很充實(shí)，很快樂，當(dāng)然也難免會(huì)有缺點(diǎn)和不足，我將進(jìn)一步做自我總結(jié)，在以后的工作中加以克服，進(jìn)一步的完善自己！
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇4
一學(xué)期忙忙碌碌的過去了，中心校的教學(xué)工作已告一段落，現(xiàn)將這一學(xué)期所作的零碎工作匯報(bào)：
一、嚴(yán)格過程管理，打造勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶瘛?/strong>
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹(jǐn)工作的精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對(duì)每項(xiàng)的要求都做到心知肚明，在教學(xué)工作中自覺的遵照?qǐng)?zhí)行，充分利用監(jiān)控的功能作用，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，并把每次的監(jiān)控結(jié)果及時(shí)發(fā)布，做到公開、公平、公正，教師們可以隨時(shí)知道 全校教師的各項(xiàng)工作情況，學(xué)校定期對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析，對(duì)好的表揚(yáng)，對(duì)存在的不足點(diǎn)明，引起教師們重視一學(xué)期下來，教師們的工作積極性提高了，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了，教學(xué)秩序井然有序。在教學(xué)管理工作上狠抓教學(xué)六認(rèn)真，按照要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見，提出改進(jìn)建議。
二、建立學(xué)習(xí)型組織。
在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我們只有時(shí)時(shí)保持進(jìn)取的精神，把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢(shì)。為促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，我們?cè)跔I造書香校園方
面作了以下工作：一是制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校分別在每月、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師個(gè)人在每周時(shí)間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章，每?jī)蓚�(gè)月撰寫一篇教學(xué)案例，在教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間交流，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。二是創(chuàng)設(shè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究條件。動(dòng)員教師訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊，使我們擁有的.學(xué)習(xí)資料；在學(xué)校網(wǎng)站的二小中發(fā)表文章，發(fā)表見解，提供的校內(nèi)交流、研究機(jī)會(huì)；走出校門去學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和專家研討，讓我們不斷吸取最新、更廣泛的營養(yǎng)；三是開展讀書筆記和教育隨筆展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)教師們讀書的熱情。
三、正確導(dǎo)向，保證教學(xué)質(zhì)量。
中心校的教學(xué)工作計(jì)劃為我們的教學(xué)指明了方向，學(xué)期初就對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研討，從研討中教師們明確了教學(xué)中該抓什么，該怎么抓，明確的教學(xué)的內(nèi)容和方向。
由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，教師們工作嚴(yán)謹(jǐn)，單元測(cè)試工作做得精細(xì)扎實(shí)，教師們精誠合作，在中心校的抽測(cè)中，大部分班級(jí)取得了較滿意的成績(jī)。
四、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
在新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面的同時(shí)，在工作中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，我校的教師骨干不少，整體水平不低，但是在交流研討時(shí)不喜歡發(fā)言，討論是個(gè)很好的取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程，怎么辦？在思 考中我感覺到一是我們教師的理論水平不到位，二是教師們沒有交流的習(xí)慣，三是學(xué)生們需要展示的舞臺(tái)，教師們更需要展示的舞臺(tái)�；谶@樣的思考，在平時(shí)的監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)好的做法，及時(shí)表揚(yáng)的推廣。
學(xué)校為教師們創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的時(shí)間和空間，教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待教研襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的氛圍中，老師們解決問題的能力提高了實(shí)效性也漸漸提高。本學(xué)期，在上級(jí)組織的各項(xiàng)論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，有幾十名教師的論文在省、市、縣獲獎(jiǎng)。我校的王淑芳在省教海探航論文比賽中獲一等獎(jiǎng)，劉棟老師連續(xù)在省、市級(jí)教育刊物上發(fā)表論文2 篇。 五、加強(qiáng)班主任工作，學(xué)校教學(xué)管理更上新臺(tái)階。本學(xué)期，我校在班主任[培訓(xùn)和管理方面加大力度，重視對(duì)班級(jí)的管理與建設(shè)，形成上下一條心，縱橫一條線的管理模式。使得老師不再覺得當(dāng)班主任沒意思，使得學(xué)生在學(xué)校如同在家的感覺。班級(jí)管理水平的提高大大增強(qiáng)了學(xué)生的上進(jìn)心，促進(jìn)了班主任、任課教師的工作積極性，強(qiáng)化了學(xué)校的凝聚力，教育教學(xué)水平自然水漲船高。在本學(xué)期舉辦的全縣班主任工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們的表現(xiàn)讓參觀的專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師贊不絕口。
回顧我們一學(xué)期來走過的歷程，當(dāng)我們?yōu)樽约核〉玫男┰S成績(jī)而感到欣慰的時(shí)候，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有太多的不足之處，要想有一個(gè)實(shí)質(zhì)的突破，必須并且首先依托教育科研。雖然過去我們也曾經(jīng)申言抓好教研工作，也曾經(jīng)身體力行組織和參與了一些教育教學(xué)研究活動(dòng)，但是，距規(guī)范的科研相差還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們只能是沉下去，再沉下去，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真思考，勤勤謹(jǐn)謹(jǐn)探索。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇5
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念，我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。一學(xué)期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生，提
供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄�、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來，在擔(dān)任教研組長(zhǎng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)�；ハ嗲写�，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的“六課”能力。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨(dú)立備課、上課、評(píng)課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問題時(shí)，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。
四、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異，為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生 ，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們?cè)敢夂臀医涣鳎敢獍研睦镌捀嬖V我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵(lì)他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困
生說，你的字寫得真漂亮；你真熱愛勞動(dòng)；你上課真守紀(jì)律等。表揚(yáng)的魅力是神奇的，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們?cè)诒頁P(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí)。
五、盡職盡責(zé)做好班主任工作
1．思想教育常抓不懈：利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2．發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3．經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4．關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5．經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面：始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育等，不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)和教研，參加繼續(xù)教育和新課程通識(shí)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃和教學(xué)安排，堅(jiān)持超前備課，課后反思，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維。堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)全批全改，及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本。
積極研究教材、課堂、學(xué)法，每學(xué)期按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，并積極承擔(dān)院系的專業(yè)學(xué)科計(jì)劃，授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等任務(wù)工作，并圓滿完成工作。圓滿完成了工作任務(wù)。
為了做好教學(xué)工作，主要做了下面幾項(xiàng)工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，注重教學(xué)的實(shí)操性。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，偏重于實(shí)操性。
5、注重提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
7、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、其他工作方面：
1、積極承擔(dān)年輕教師培養(yǎng)任務(wù)
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，做好自己分內(nèi)的工作，并按照院系統(tǒng)一布置積極承擔(dān)培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)，今年共承擔(dān)了三名年輕教師培養(yǎng)任務(wù)，受到院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、班主任工作
本學(xué)期，我又承擔(dān)了服裝設(shè)計(jì)103006班的班主任工作，當(dāng)班主任很累，事情很多，但是經(jīng)過這么多年學(xué)院的培養(yǎng)，已形成自己獨(dú)特的班主任管理工作方法，用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，用自己的學(xué)識(shí)和胸懷去影響學(xué)生。通過一學(xué)期的工作，服裝設(shè)計(jì)103006班已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、重集體、重理想、重學(xué)習(xí)積極向上的班風(fēng)。本人也在新生軍訓(xùn)工作中被評(píng)為“優(yōu)秀軍訓(xùn)輔導(dǎo)員”。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇7
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對(duì)該學(xué)期的工作。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類業(yè)務(wù)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，在各課任老師的密切配合下，我較好地完成了班級(jí)管理工作，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:
一、制定班級(jí)一日常規(guī)、抓好班級(jí)常規(guī)管理。
由于初一新生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級(jí)一日常規(guī)，在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評(píng)比中多次奪得流動(dòng)紅旗。
二、選拔培養(yǎng)班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理。
班干部是班級(jí)管理的核心,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時(shí),我遵循三個(gè)原則,首先是選那些責(zé)任心強(qiáng),辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,易與他人溝通的學(xué)生。其次是使用各類特色學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng), 這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動(dòng),并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面,切實(shí)起到了模范帶頭作用。實(shí)行分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性,自制力。
三、教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在期初讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo),確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎(jiǎng)懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明�，F(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
四、集體教育與個(gè)別教育,批評(píng)與表揚(yáng)相結(jié)合。
充分利用每天的班級(jí)教育時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途,理想教育,進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律教育,環(huán)境衛(wèi)生教育。教育轉(zhuǎn)化班級(jí)中思想和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),如在班級(jí)活動(dòng)中,象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水,拾到東西主動(dòng)上交,積極參加校運(yùn)會(huì)和其他活動(dòng)等等,都及時(shí)表揚(yáng),使這些不管在家里,還是在學(xué)校,極少獲得表揚(yáng),久而久之,已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,缺乏自信心的同學(xué),重拾自信,使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上,使性格和人格回到了正確的軌道上來。
五、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,培養(yǎng)合格人才。
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育,對(duì)良好班風(fēng)的形成,及至學(xué)生的健康成長(zhǎng),都起著重要作用。
六、安全工作常抓不懈。
安全責(zé)任重于泰山,是貫穿整個(gè)教育過程之中的一項(xiàng)重要工作。利用班級(jí)教育的時(shí)間,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,住校學(xué)生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。還教給學(xué)生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起重大斗毆事件。
老師應(yīng)真正有愛心,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,不要吝嗇表揚(yáng),善用巧用表揚(yáng),這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，有了集體榮譽(yù)感,學(xué)生就會(huì)熱愛集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,做到心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇9
緊張忙碌的一學(xué)期工作又結(jié)束了，下面對(duì)我本學(xué)期的工作作簡(jiǎn)要的回顧：
一、新校舍網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
為了不耽誤學(xué)校遷入新校舍時(shí)不耽誤學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用以及全區(qū)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、研修手冊(cè)等系統(tǒng)的使用，在開學(xué)伊始，我們部門就開始為新校舍的網(wǎng)絡(luò)布線，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的架設(shè)進(jìn)行緊張的施工，經(jīng)過一個(gè)多月的工作，新校舍的網(wǎng)絡(luò)工程基本完成，可以確保搬家后的網(wǎng)絡(luò)及時(shí)使用。
二、協(xié)助培訓(xùn)部做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)
每學(xué)期開始都是培訓(xùn)部對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的開始，前期的學(xué)員信息導(dǎo)入，培訓(xùn)課程資源的制作以及上傳到服務(wù)器，學(xué)期設(shè)定，班級(jí)劃分，作業(yè)分發(fā)，工作雖然繁瑣，但是我都能做到有條不紊，條理清晰。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓培訓(xùn)工作順利的進(jìn)行。尤其是學(xué)員信息的導(dǎo)入，每一次新的培訓(xùn)都要導(dǎo)入6000多個(gè)學(xué)員的信息，而且學(xué)科和學(xué)校的信息都不能發(fā)生錯(cuò)誤，真是需要仔細(xì)的核對(duì)。在培訓(xùn)過程中還要及時(shí)的備份數(shù)據(jù)庫文件，維護(hù)服務(wù)器，保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，工作雖然繁瑣但能看到老師們順利的進(jìn)行培訓(xùn)，我也感到非常的欣慰。真的是在工作中體驗(yàn)樂趣。
三、為各個(gè)部室及教研員做好支持
現(xiàn)在各個(gè)部室以及各教研員都開設(shè)了網(wǎng)上工作室，我的任務(wù)就是協(xié)助各位同事維護(hù)好網(wǎng)上工作室，使基層學(xué)校老師能夠及時(shí)的在網(wǎng)上分享資源，互動(dòng)交流。
四、香坊區(qū)教師研修手冊(cè)
繼續(xù)配合培訓(xùn)部門做好全區(qū)研修手冊(cè)的填寫，及時(shí)的為基層老師解決技術(shù)問題，做好研修手冊(cè)的數(shù)據(jù)備份以及系統(tǒng)維護(hù)。
五、網(wǎng)絡(luò)閱卷
經(jīng)過上學(xué)期的一次網(wǎng)絡(luò)閱卷，我已基本掌握閱卷系統(tǒng)的技術(shù)要領(lǐng)，在部室主任的帶領(lǐng)下，我們成功的完成了畢業(yè)班市模擬測(cè)試以及期末的閱卷工作。
此外，和部室成員一起完成了本年度的信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)，并從中選拔教師參加省、市級(jí)比賽，取得較好的成績(jī)。和部室成員一起按要求完成了學(xué)�；顒�(dòng)、部室教研工作、基層學(xué)校等的攝像、錄像、制片、刻盤等大量工作，安排的其他各項(xiàng)工作。認(rèn)真維護(hù)、維修學(xué)校教師的機(jī)器，做到服務(wù)及時(shí)，隨叫隨到。
在新的工作年度到來之際，我還有許多地方需要提高自己，希望我能夠不斷地提高自身的修養(yǎng)，更好的投入到工作中，也希望我一直保持這顆熱愛工作的心！
電教信息部 周曉輝
20xx年7月8日
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