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學(xué)期班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-24 12:57:27 班主任工作總結(jié) 我要投稿

【精品】學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】學(xué)期班主任工作總結(jié)3篇

學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇1

  高三班主任不僅教授教化任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,必要做好深入過(guò)細(xì)的思想工作,關(guān)切每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,總結(jié)如下:

  一、看重老例治理,樹(shù)立班級(jí)優(yōu)越秩序

  樹(shù)立優(yōu)越的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的氣氛,是包管高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分看重老例工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:

  1、做好各項(xiàng)工作的反省督匆匆,在治理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,寄托規(guī)章制度,力爭(zhēng)科學(xué)化、規(guī)范化,法度模范化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)重要而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三放學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會(huì)影響高考溫習(xí),而且這種一如既往的要求,會(huì)使學(xué)生認(rèn)為嚴(yán)肅重要、積極向上的氛圍,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

  2、深入班級(jí),實(shí)時(shí)發(fā)明問(wèn)題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,鎖碎,但我仍然堅(jiān)持坐班,力圖做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的環(huán)境,發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)處置懲罰,使大事化小,小事化了。

  3、常常表?yè)P(yáng)大好人好事,做好鼓勵(lì)工作,堅(jiān)持每隔一段光陰,由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)環(huán)境小評(píng),以表?yè)P(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上耐勞、造詣提高、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)切班集體,關(guān)切贊助同學(xué)等大好人好事充分表?yè)P(yáng),建立正氣,鼓勵(lì)學(xué)生積極朝上提高。

  4、抓好班干部,使老例治理有人抓,工作有人做,班主任對(duì)班級(jí)的治理工作必須寄托學(xué)生干部,教師要撒手讓班干部工作,常常囑咐、提醒、反省。充分施展他們的主看能動(dòng)性,既減輕了班主任的包袱,又熬煉了學(xué)生干部。不過(guò),高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)異常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要部署給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

  二、施展班集體的教導(dǎo)功能

  班級(jí)是學(xué)校教導(dǎo)和治理的基礎(chǔ)單位,也是班主任進(jìn)行教導(dǎo)工作的寄托力量和組織包管。一個(gè)優(yōu)越的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的康健成長(zhǎng)有著宏大的教導(dǎo)作用。形成一個(gè)優(yōu)越的班集體,必要每一位班主任做大量深入過(guò)細(xì)的工作。

  1、確立班集體的奮斗目標(biāo)——“立志、求實(shí)、拼搏、朝上提高”。開(kāi)學(xué)初,班級(jí)為了營(yíng)造重要有序的高三溫習(xí)備考?xì)夥,?shù)立了高考倒計(jì)時(shí)牌和個(gè)人奮斗目標(biāo)揭示板懸掛在班級(jí)的凸顯地位,使學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保持優(yōu)越的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、培養(yǎng)正確輿論和優(yōu)越的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)越的班集體要形成正確的輿論和優(yōu)越的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià),形成“大好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)俗。

  二、抓兩頭帶中間,匆匆進(jìn)整體成長(zhǎng)

  調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成耐勞學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面進(jìn)步全班學(xué)生學(xué)習(xí)造詣,是高三班主任的首要任務(wù),這方面 ,我采取了抓兩頭,帶中間的法子,以個(gè)別發(fā)言為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),肯定,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體步伐;對(duì)差生,以勉勵(lì)為主,多發(fā)言、多反省,發(fā)明問(wèn)題實(shí)時(shí)矯正,發(fā)明提高,充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘后進(jìn),人人爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。同時(shí)應(yīng)用霉畚模擬考的造詣,進(jìn)行個(gè)案闡發(fā),贊助學(xué)生樹(shù)立自信,建立信心,發(fā)明弱點(diǎn),闡發(fā)原因,找到改進(jìn)法子,包管各條理的學(xué)生都有強(qiáng)勁的'學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)造詣保持上升趨勢(shì)。

  三、注意心理指點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)措施的指導(dǎo)

  本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理康健,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個(gè)緊張研究課題,為此,我抽光陰進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)措施的指點(diǎn):如何保持考試的優(yōu)越心理;如何建立自信心;如何進(jìn)行考前溫習(xí);如何從考試中發(fā)明知識(shí)缺陷等等。充分施展黑板報(bào)的作用,在間隔高考200天的時(shí)候,出版《態(tài)度抉擇高度,行動(dòng)抉擇成敗》,提出了“穩(wěn)定心態(tài)注重根基,研究學(xué)法進(jìn)步效率”的要求。另外我還充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源,下載了《沖刺高考》和《讓生命充溢愛(ài)》兩個(gè)經(jīng)典的視頻,應(yīng)用班會(huì)光陰 給同學(xué)播放,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了極大的影響,收到了很好的后果。

  總結(jié)一學(xué)期的工作,有勞績(jī),有喜悅,也有教訓(xùn),有不夠。最大的體會(huì)是:只要有愛(ài)心,肯花精力、花光陰,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有造詣。最大的不夠是對(duì)學(xué)生的差錯(cuò)處罰不力,致使有些差錯(cuò)不能獲得很好的矯正,這是值得汲取的教訓(xùn)。

學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇2

  針對(duì)理補(bǔ)班在學(xué)校的特殊地位和重要性,為了配合學(xué)校的德育工作和高考任務(wù),我主要做了以下工作:

  1、學(xué)習(xí)《高三年級(jí)暫行規(guī)定管理?xiàng)l例》,進(jìn)行組織紀(jì)律教育,擺事實(shí)、講道理,使大家明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

  2、為了使學(xué)生在思想品德、行為規(guī)范上有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),配合政教處的思想教育工作,我組織開(kāi)展了《現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有什么樣的形象》的大討論。同學(xué)們思維活躍、踴躍發(fā)言,發(fā)言大多是知識(shí)、科學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)等與個(gè)人未來(lái)前途息息相關(guān)的內(nèi)容,少數(shù)同學(xué)談到要講文明禮貌、要尊老愛(ài)幼、尊師重教。但很少有同學(xué)談到要勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、心胸寬廣、團(tuán)結(jié)同學(xué)、寬以待人等中華民族的優(yōu)良品德。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)自我因有的想象是模糊的、有的甚至是困惑的。這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起社會(huì)和教育部門(mén)、教育工作者等一切關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人們的重視。

  3、督促學(xué)生認(rèn)真打掃教室和環(huán)境衛(wèi)生并注意保護(hù)環(huán)境。

  4、講清“兩操”的重要性并督促檢查。

  5、學(xué)習(xí)近兩年各省市學(xué)科狀元的學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法。

  6、學(xué)習(xí)高考化學(xué)應(yīng)試策略,提高應(yīng)試能力。

  7、為了活躍同學(xué)門(mén)的課外生活,調(diào)節(jié)高考前的心理,使他們能輕松愉快的去迎接高考,我班再組織了一次豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動(dòng)。

  由于理補(bǔ)班學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,而且男生較多,組織紀(jì)律觀念淡泊,膽子大,思想工作難度較大,這些都給班級(jí)管理帶來(lái)了許多困難。如“兩操”、衛(wèi)生的檢查,宿舍的管理等。

  建議學(xué)校能針對(duì)補(bǔ)習(xí)班的特殊性制定一個(gè)切實(shí)可行的補(bǔ)習(xí)暫行管理?xiàng)l例。

  由于我的思想工作還做的不夠認(rèn)真仔細(xì),工作方法欠佳,工作能力有限,所以理補(bǔ)班的管理工作還有許多不盡人意的地方。

學(xué)期班主任工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,我擔(dān)任高一(19)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在所有任課的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

  一、培養(yǎng)良好的班集體

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

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  開(kāi)學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

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  進(jìn)入高一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

 。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

  高一學(xué)生進(jìn)入新的校園環(huán)境,又沒(méi)有升學(xué)上的壓力,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來(lái),如睡覺(jué)等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

  我的具體做法是:

  1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校卡、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

  2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千,道一萬(wàn),不如親身示范!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

  3、在活動(dòng)中形成班集體的凝聚力

  通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的毅力,團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過(guò)籃球賽,辯論賽等活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。期中考試后我們班又舉行了歌舞小結(jié)會(huì),在活動(dòng)過(guò)程中明顯感受到那種凝聚力,同學(xué)們的那種友誼。我想,有時(shí)這種活動(dòng)形成的效果要遠(yuǎn)比說(shuō)教來(lái)的明顯。

  二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

  教育是一門(mén)藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

  俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài),寵是害,不教不導(dǎo)要變壞!备咭唬19)班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心,通過(guò)個(gè)別談心,并和班干部一起制定班級(jí)獎(jiǎng)罰制度,并配合班干部認(rèn)真執(zhí)行,做到嚴(yán)中有愛(ài),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

  三、學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵

  班級(jí)的工作重點(diǎn)是學(xué)習(xí),所以這一個(gè)學(xué)期來(lái)對(duì)于學(xué)風(fēng)的抓緊,對(duì)于學(xué)習(xí)的情況,我都特別重視,付出了大量的心血。早讀,做完早操我要求到達(dá)班上立刻進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài);自習(xí),堅(jiān)持班干部負(fù)責(zé)制,并對(duì)紀(jì)律情況做好記錄。平時(shí)學(xué)習(xí)從作業(yè)抓起,對(duì)于不交、抄襲作業(yè)登記處理。

  整個(gè)班級(jí),無(wú)論是上課,還是自習(xí),都有著良好的氣氛。有個(gè)好氣氛,自然有好成績(jī)。特別是涌現(xiàn)了一批像周鑫、陳興梁、吳柯生、施志成、李民煒、李芊樂(lè)、夏琳琳等品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)

  四、存在問(wèn)題

  部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,學(xué)習(xí)很困難,甚至厭學(xué),多和科任教師合作,要加強(qiáng)課外補(bǔ)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。期中考試成績(jī)?cè)谕?lèi)班級(jí)中沒(méi)有優(yōu)勢(shì),有些科目甚至差距很大,這說(shuō)明班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)還比較薄弱,它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:自己做得還不夠,還需要更多的努力,這要求自己要多思考,多講究方法。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

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