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新教師的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-22 18:53:26 新教師工作總結(jié) 我要投稿

精選新教師的工作總結(jié)10篇

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的新教師的工作總結(jié)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選新教師的工作總結(jié)10篇

新教師的工作總結(jié) 篇1

  工作一月有余,雖每天都有反思但皆未成文。閑暇之余,索性來個(gè)階段性總結(jié)。

  放假之前階段性質(zhì)量調(diào)研剛結(jié)束,通過學(xué)生的成績反饋對自己過去一個(gè)月的教學(xué)工作有了大致的了解。

  很意外的被安排教二年級(jí),雖然之前見習(xí)實(shí)習(xí)一直教的都是中高年級(jí)。但既然分到低年級(jí)那也只能硬著頭皮上,畢竟我相信只有什么年級(jí)都能教好的老師才是合格的。

  剛開始還是很不適應(yīng)的;叵肫鹑ツ暝诙䦟(shí)小代課的時(shí)候,雖然拿錢不多,但是那個(gè)爽啊。每天學(xué)校的課上完以后跑去小學(xué)上兩節(jié)課,完了沒什么事就能回來了,挺輕松。實(shí)習(xí)的時(shí)候也是一門心思的專注于上好課,其他的事情都是自己主動(dòng)要求來做。也許這就是正式與非正式的區(qū)別吧,真正做了教師也就真正挑上了一份沉甸甸的擔(dān)子,上面滿載著的是,責(zé)任。

  所以,不光是要做好自己的教學(xué)和班級(jí)管理工作。學(xué)校其他的一些工作安排到自己也必須做好,我從不害怕事多,有事做才充實(shí)。但最可怕的事當(dāng)一堆事情擺在面前而你又手足無措不知道怎么做。不知道怎么下手遠(yuǎn)比事情多來的更讓我壓力大。

  工作第一年就做班主任壓力也很大,雖然之前實(shí)習(xí)的時(shí)候班主任老師也很放心的把班級(jí)教給我,但那畢竟是別人給自己鋪好了路。現(xiàn)在則完全不一樣,就像是花匠一樣,這一壇的花花草草從犁地、播種、除蟲鋤草到澆水,每一步都得自己親力親為,責(zé)任重大。幸虧(2)班原先的兩位老師已經(jīng)把小孩教育得很好,踩在巨人的肩膀上工作自然輕松了許多。

  但班主任工作確實(shí)是門學(xué)問,是一門藝術(shù)。我還需要很長時(shí)間的探索和實(shí)踐,并非一朝一夕就能看到成效。比如初做班主任面對一大堆的晨會(huì)和班隊(duì)課我就常常不知道講什么,以后得做好規(guī)劃,嘗試主題式的教育活動(dòng)?偟膩碚f(2)班的小孩很乖,但這種乖如果能有更到位的制度和管理輔助便會(huì)更好,而如果我把握不好,就有可能使原本很乖的班級(jí)失去一種和諧和平靜。所以班主任工作任重道遠(yuǎn),仍需上下求索。

  教學(xué)方面,從質(zhì)量調(diào)研和我自己做的測試來看第一階段學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握大致清晰,這說明對教材知識(shí)點(diǎn)的解讀大體是到位的。但從試卷分析來看,一些典型錯(cuò)題問題出在平時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠,沒有很好的突出。個(gè)別學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的遺漏則出在我的課堂教學(xué)組織上,沒能抓住那些學(xué)生的注意力,學(xué)生注意力渙散時(shí)不能及時(shí)調(diào)控和處理。這方面始終是個(gè)大學(xué)問,如何讓低年級(jí)孩子始終將注意力集中在課堂上?我想由于孩子自身的身心發(fā)展特點(diǎn),我要做的是讓教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的更生動(dòng)有趣,教學(xué)組織上要的關(guān)注學(xué)生,著眼整體又要關(guān)注個(gè)別。

  常規(guī)管理方面,前一階段中做得比較亂,東一榔頭西一棒子。低年級(jí)孩子常規(guī)管理是重中之重,做得好能為教學(xué)工作助力。管理不到位則會(huì)阻礙教學(xué)效果的發(fā)揮。下一階段要多關(guān)注常規(guī),并且更有條理的去做。獎(jiǎng)懲都得制度化,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),適當(dāng)時(shí)候還要有所變換以隨時(shí)吸引學(xué)生的注意力。

  最感動(dòng)的事,不太愛講話的小文軒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況不錯(cuò)。而且越來越開朗,忘不了報(bào)他考了滿分時(shí)其他小孩驚訝的神情。

  作為新教師畢竟還很嫩,和家長打交道遇到不講理的難免犯怵,hold不住啊。同事說我對家長太客氣了,我雖覺得人與人之間需以誠相待,我愿信先禮后兵。但方法和說話技巧還是明顯不如老教師,所以遇到不講道理的家長就真的hold不住了。

  好了,洋洋灑灑寫了很多。總結(jié)為一句話就是,要相信孩子永遠(yuǎn)是對的,作為教師永遠(yuǎn)得反思自己的心態(tài)、技巧和方法。

新教師的工作總結(jié) 篇2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,我步入教師行列的第一年已接近尾聲;仡欉@一年來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜悅也有悲傷,有歡笑也有淚水,有失落,但更多的是收獲,是經(jīng)驗(yàn),是對教師這一職業(yè)的重新認(rèn)識(shí),是從心里往外的自豪感。

  還記得剛上班的時(shí)候,其他同事跟學(xué)生一起去軍訓(xùn),我由于有高二的課而留下。當(dāng)時(shí),辦公室里空蕩蕩的,只有我跟丁老師兩個(gè)人。那一周因?yàn)闆]有初中的課,我只需要上6節(jié)高中課,雖然不多,但是對我來說,上完這些課也是非常難的。我大學(xué)是學(xué)非師范專業(yè),從來沒上過講臺(tái),但是熬到周二只好硬著頭皮上了。一周下來,不管課講的怎么樣,反正把膽子練出來了。我跟學(xué)生在一起,學(xué)生不時(shí)向我詢問一些有關(guān)事情時(shí),我真的感覺我已經(jīng)是一名教師,任何事情都要為學(xué)生做一個(gè)好的榜樣,而不再是一個(gè)只需要遵守紀(jì)律的學(xué)生。每一名學(xué)生都是可愛的,優(yōu)秀的,看著一班十幾歲孩子的樣子,我更加覺得教師的職業(yè)是多么光榮,又是多么艱巨,你要做的不止是教給他們知識(shí),更重要的是幫他們成為一個(gè)高尚的人。

  第二周軍訓(xùn)結(jié)束,其他老師都回來,辦公室里頓時(shí)多了好多面孔,而我也真正進(jìn)入到備課授課活動(dòng)中,發(fā)覺時(shí)間總是不夠用,跨年級(jí)授課更是如此。真正的備好一堂課是非常不容易的。這不是看一遍教材就可以給學(xué)生講的,開始時(shí)要把要講的教材通看一遍,把要求學(xué)生做的練習(xí)題以及學(xué)生可能出現(xiàn)問題的題目先做一遍,才能分章分節(jié)的開始備課。作為一個(gè)新教師,為了能更快的提高自己的教學(xué)水平,也為了能給學(xué)生上好每一堂課,除了要自己去備課以外,我也常常去聽師傅和一些有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,從中吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和長處。特別是最開始的兩個(gè)月,由于沒經(jīng)驗(yàn),也因?yàn)橄氚褜W(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來,我?guī)缀鯖]有午休,晚上回家后也經(jīng)常琢磨如何把課上好,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我感覺現(xiàn)在講課雖然還有很多不足之處,但比以前是大有進(jìn)步的。

  高中生物教材的內(nèi)容,涉及面廣,有一定難度,而且規(guī)律性不強(qiáng),感覺怎么把它講好是很難的一件事。新的世紀(jì)需要很多生物學(xué)人才,掌握生物學(xué)的知識(shí)對于21世紀(jì)的新人類來說是非常重要的。針對外國語的高中生,生物是理科綜合三選二的科目,跟物理、化學(xué)有同等的地位,如何才能讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)生物學(xué)的思想呢?我認(rèn)為不止是針對這一本教科書進(jìn)行講述,還要加入許多跟日常生活有關(guān)的現(xiàn)象,進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。因此,每節(jié)課都有幾分鐘的時(shí)間,盡量給學(xué)生講一些生物學(xué)的進(jìn)展和新聞。課下,詢問他們的聽課情況:比如哪里聽的不太懂,哪里有問題,希望老師怎樣改進(jìn),等等。從學(xué)生給我的建議書中,我發(fā)現(xiàn)的自己的不少問題:音調(diào)太平穩(wěn)(適合催眠),句與句之間停頓太長(氣氛沉悶),與化學(xué)知識(shí)

  有聯(lián)系的地方?jīng)]有加以解釋(對牛彈琴),等等。這樣,我有目的性的改正了自己的一些毛病,持續(xù)一段時(shí)間后,感覺學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)有所提高。

  初中生物的知識(shí)性內(nèi)容比較簡單,但是其中有一些是調(diào)查研究的實(shí)驗(yàn)課題,對學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)腦的習(xí)慣有所幫助。在初中教學(xué)中,我爭取每節(jié)課都滲透研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,因?yàn)樯飳W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,培養(yǎng)研究性的思維很有必要。豐富的實(shí)驗(yàn)課也讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)生物學(xué)的樂趣。

  匯報(bào)課和轉(zhuǎn)正課對我來說都是一大挑戰(zhàn)。它需要花費(fèi)比平時(shí)更多的時(shí)間和精力。在這期間,除了要認(rèn)真研究教材,還要大量的資料,參考網(wǎng)上已經(jīng)成型的課件。匯報(bào)課我所選擇的是《生殖的類型>>,這是高二上學(xué)期比較靠后的一節(jié)課,是集合知識(shí)性跟趣味性為一體的一節(jié)課。我在網(wǎng)上下摘了一些錄象和圖片,在講課時(shí)放給學(xué)生看,便于理解。轉(zhuǎn)正課我選擇的是《輸血與血型》,是七年級(jí)下學(xué)期比較靠后的一節(jié)課。這節(jié)課的專業(yè)性知識(shí)比較強(qiáng),但是學(xué)生都很感興趣,有極大的好奇心想學(xué)好這些知識(shí)。我準(zhǔn)備的課件中有一些動(dòng)畫便于學(xué)生理解學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的內(nèi)容。在我準(zhǔn)備這兩次公開課期間,我的師傅李淑紅和南校區(qū)高中生物組的教師給了我很大的幫助,這期間,我真正體會(huì)到認(rèn)真研究教學(xué)目的重要性,并重新修改了自己的教案。

  教師是與人打交道的職業(yè),當(dāng)然做什么都要與人打交道,可是教師職業(yè)的特殊性在于:我們是與不成熟的人打交道。所以,做為一名教育工作者,最重要的不止是把課上好,還要跟學(xué)生適時(shí)的溝通。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn):不能只顧好學(xué)生,往往是那些成績不太好的和不太穩(wěn)定的學(xué)生更需要幫助,需要關(guān)心。對于他們,更多的應(yīng)該是鼓勵(lì),而不應(yīng)該是批評。并且上課時(shí)應(yīng)該給他們足夠的關(guān)注,不能把他們忽略。

  在這整整的一年里,我不止體會(huì)到了作為一名教師的艱辛,也體會(huì)到了一名教師的光榮,尤其是當(dāng)學(xué)生用尊重的語調(diào)向我問好,用相信的眼神看著我的時(shí)候,我真的覺得無論怎么苦都值得!

  雖然這一年緊張也很苦,但沒有開始時(shí)的苦,怎么回有收獲?怎么回有提高?怎么會(huì)得到大家的肯定?所以,一切的付出都是值得的,要獲得成功就不要怕累,怕苦。當(dāng)我真正度過這一年時(shí)候,我真的感謝它給我的經(jīng)驗(yàn),留給我的歡笑和淚水!在第一年即將結(jié)束的時(shí)候,我相信有了這一年的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在以后的工作中做得更好!

新教師的工作總結(jié) 篇3

  20xx年是國家政策持續(xù)收緊的一年,也是酒店業(yè)繼續(xù)面臨巨大挑戰(zhàn)的一年,面對復(fù)雜嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和客源市場激烈競爭,瀛洲園酒店全體干部職工在酒店董事會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心支持下,在和幫公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以經(jīng)濟(jì)效益為中心,以細(xì)化管理為手段,凝心聚力迎難而上,狠抓企業(yè)經(jīng)營和管理,有效應(yīng)對復(fù)雜多變的市場環(huán)境,努力克服增收難度不斷加大、成本支出不斷增加等實(shí)際困難,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營穩(wěn)健發(fā)展,超額完成了年初經(jīng)營指標(biāo),各項(xiàng)工作都取得了良好成績,F(xiàn)將酒店20xx年各項(xiàng)經(jīng)營和管理工作簡要匯報(bào)如下:

  一、經(jīng)營指標(biāo)執(zhí)行良好,經(jīng)營收入平穩(wěn)增長

  20xx年,瀛洲園酒店認(rèn)真分析和把握酒店業(yè)的發(fā)展形勢,堅(jiān)持以黨的政策為風(fēng)向標(biāo),認(rèn)真分析市場狀況,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路,創(chuàng)新開發(fā)客源市場,團(tuán)結(jié)一心、振奮精神、迎難而上、矢志爭先,戮力謀發(fā)展、搶商機(jī)、抓創(chuàng)收、增效益,使年度計(jì)劃和經(jīng)營指標(biāo)完成良好。

  20xx年酒店主營業(yè)務(wù)收入共計(jì)xx萬元,較14年同期增長xx0萬元,增長率為x%,超年初制定的xx萬的目標(biāo)任務(wù)x萬,較12年同期增長x萬元,為酒店自20xx年開業(yè)以來的歷史新高。其中客房部實(shí)現(xiàn)收入x萬元,較20xx年增加x%;月均收入x萬元,全年平均維修房數(shù)量為x間,比20xx年減少3間,全年客房平均出租率為x%,較20xx年同期增長x%;平均房價(jià)為xx元/間夜,較20xx年同期上升x%。餐娛部實(shí)現(xiàn)收入xx萬元,月平均收入x萬元。其中:餐飲部收入x萬元,較20xx年增加x%;茶坊收入xx萬元,較20xx年增加x%。房屋租金等其他收入x萬元。

  二、培植經(jīng)營亮點(diǎn),經(jīng)營創(chuàng)收業(yè)績斐然

  20xx年酒店政務(wù)接待量進(jìn)一步緊縮,市場環(huán)境尤為嚴(yán)峻,在如此困難的環(huán)境下,酒店本著服務(wù)至上、產(chǎn)品創(chuàng)新、面向大眾、降低門檻、服務(wù)大眾、鼓動(dòng)全面促銷力創(chuàng)效益的指導(dǎo)思想逆勢而上,實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)持續(xù)向好。這主要得益于董事會(huì)的及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì),以及對市場環(huán)境的準(zhǔn)確預(yù)測、經(jīng)營思路的及時(shí)調(diào)整,在精細(xì)化、個(gè)性化、特色化產(chǎn)品上不斷拓展思路、制造賣點(diǎn)、爭取客源、穩(wěn)定效益,今年來主要開展了以下工作:

  1、穩(wěn)抓宴會(huì)銷售市場,牢牢抓住本地婚壽宴請、紅白喜事的接待,針對會(huì)理本地客源較為固定的情況,加快菜肴新品研發(fā),根據(jù)會(huì)理本地客人的口味,不斷進(jìn)行菜品的改良與創(chuàng)新。

  2、在零餐上做足功夫,推出了“瀛洲園江湖菜”系列家常菜品,降低了門檻,以親民的價(jià)格提供星級(jí)的菜品及服務(wù),成功的實(shí)現(xiàn)了從依靠政務(wù)接待到面向大眾消費(fèi)的餐飲轉(zhuǎn)型,在運(yùn)行過程中得到了社會(huì)各界和本地消費(fèi)者的一致好評。

  3、客房上克服設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步老化的不利因素,靈活調(diào)整經(jīng)營思路和方式,因時(shí)制宜采取各種措施挽留客戶,一方面強(qiáng)化軟件管理,加大服務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)力度,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)品質(zhì);另一方面牢牢抓住政務(wù)及商務(wù)客源,同時(shí)積極拓展散客市場,散客收入較20xx年增加了188、3%。20xx年房間出租總數(shù)比20xx年上漲了x間,平均每個(gè)月上漲約201、5間,平均每天上漲約6、7間,房間出租率較20xx年上漲了6%,平均房價(jià)提高了10、15元,房費(fèi)收入上漲了xx元,不論是房費(fèi)收入還是房間出租數(shù)都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的增長勢頭。致力于創(chuàng)造新賣點(diǎn),進(jìn)行了客房迷你吧賣品的品種及價(jià)格調(diào)整,優(yōu)化賣品結(jié)構(gòu),讓小食品的流通加強(qiáng),報(bào)損率降低,客人可選品種增加,得到了客人的好評。20xx年鮮花、水果、迷你吧收入為xxx元,較20xx年增長了x元。

  4、加強(qiáng)促銷力度,擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營銷。改變瀛洲園過去等客上門的做法,積極走出去,充分利用各類平臺(tái)開展宣傳促銷工作,利用大型戶外流動(dòng)廣告車、公交車、出租車、樓宇廣告電視機(jī)、外出設(shè)點(diǎn)宣傳、走訪單位、店內(nèi)外宣傳廣告等方式對酒店進(jìn)行了全方位大力度的宣傳。還通過深化網(wǎng)絡(luò)合作,擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營銷,建立訂房協(xié)作等手段,為客房經(jīng)營帶來了相對穩(wěn)定的客源。

  三、做大做強(qiáng)酒店品牌,創(chuàng)先爭優(yōu)成果豐碩

  爭樹一流品牌,做會(huì)理本地酒店行業(yè)的標(biāo)桿,是我店多年來堅(jiān)定不移的發(fā)展宗旨和經(jīng)營理念。20xx年以“星級(jí)復(fù)核”工作為契機(jī),對酒店一些重點(diǎn)部位進(jìn)行了整改、翻新,對部門運(yùn)營手冊進(jìn)行重新梳理更新,對“星標(biāo)、綠標(biāo)”進(jìn)行了再學(xué)習(xí),并根據(jù)“星標(biāo)”中有關(guān)飯店運(yùn)營質(zhì)量對各部門進(jìn)行嚴(yán)格要求,進(jìn)一步提高了酒店的服務(wù)品質(zhì)。酒店順利通過了四川省星評專家組的嚴(yán)格考評且獲得了很高評價(jià);此外,酒店還順利通過了“省級(jí)食品安全示范單位”的復(fù)核。在消防安全工作上也得到了主管部門的充分肯定。20xx年瀛洲園酒店更被四川省人民政府評定為“四川服務(wù)名牌”,成為全州首個(gè)獲此殊榮的服務(wù)類單位。這是繼酒店被評定為四星級(jí)飯店及綠色旅游飯店以來獲得的又一大榮譽(yù)。從來進(jìn)一步提升了酒店形象,鞏固了優(yōu)良口碑,更印證了我們堅(jiān)持爭樹一流品牌、爭做行業(yè)標(biāo)桿發(fā)展思路的必要性、重要性和正確性。這既是一種肯定和回報(bào),更是一種鼓勵(lì)和鞭策。

  四、打造精細(xì)服務(wù)品牌,整體服務(wù)水平提升

  做精做細(xì),打造精細(xì)化、人性化、親情化服務(wù),一直是酒店服務(wù)品質(zhì)建設(shè)的核心內(nèi)容。為培育形成親切待客、真情服務(wù)的酒店氛圍,構(gòu)建和諧的客際關(guān)系,打造精細(xì)服務(wù)品牌,酒店高度重視員工的思想教育和素質(zhì)建設(shè),擬定系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃并定期組織實(shí)施,開展了新員工入職培訓(xùn)、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)、服務(wù)案例培訓(xùn)、情景實(shí)操培訓(xùn)、禮儀禮節(jié)培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)、部門經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn)及各項(xiàng)服務(wù)技能展示活動(dòng)等等,通過酒店、部門、班組三級(jí)培訓(xùn)體系,形式多樣的培訓(xùn)方式和載體,使員工的專業(yè)服務(wù)知識(shí)和精細(xì)服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)和提高,體現(xiàn)了四星級(jí)酒店精細(xì)化服務(wù)特色,得到了賓客的肯定和稱贊。同時(shí)加大質(zhì)檢力度,深化檢查內(nèi)容。質(zhì)檢工作主要分為定時(shí)質(zhì)檢與不定時(shí)抽檢兩大部分,檢查內(nèi)容包括:員工禮節(jié)禮貌、儀容儀表、勞動(dòng)紀(jì)律、消防安全、清潔衛(wèi)生等方面。全年共計(jì)完成周質(zhì)檢48次,日常巡檢280次,突擊檢查12次。通過嚴(yán)格的監(jiān)督檢查,對酒店服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)和提升起到了積極的促進(jìn)作用。

  五、關(guān)心員工文化生活,員工凝聚力得到增強(qiáng)

  員工是企業(yè)的寶貴財(cái)富,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。過去一年,酒店更加重視員工在企業(yè)中的核心作用,創(chuàng)造各種條件改善員工生活、豐富員工文化,提高員工對酒店的歸屬感,營造和諧的勞資關(guān)系。20xx年對男、女員工宿舍統(tǒng)一配置、安裝了無線寬帶網(wǎng)絡(luò),解決了宿舍上網(wǎng)難的問題,滿足了住宿員工對文化生活的多重需求,受到了員工的普遍歡迎。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),見縫插針的開展各類文體活動(dòng),增強(qiáng)員工的歸屬感;開展評優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),對優(yōu)秀員工、主管、班(組)、集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),形成人人爭先進(jìn),個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)秀的良性競爭氛圍。

  六、緊繃安全生產(chǎn)之弦,安全管理扎實(shí)推進(jìn)

  繼續(xù)抓牢安全生產(chǎn)工作,以確保平安經(jīng)營為宗旨,以預(yù)防和消除隱患為主線,以落實(shí)責(zé)任制和安全監(jiān)管為重點(diǎn),以開展隱患排查治理為突破,深入落實(shí)安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施:繼續(xù)實(shí)施安全部負(fù)責(zé)制,逐一落實(shí)簽訂各部門和重點(diǎn)部位的安全責(zé)任書,夯實(shí)“酒店統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門主抓、員工積極參與”安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任體系;對消防設(shè)施設(shè)備、高低壓配電房、安全疏散通道、外圍停車場等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位加強(qiáng)安全檢查,落實(shí)隱患排查治理工作,實(shí)現(xiàn)隱患排查治理制度化、規(guī)范化、經(jīng);桓鶕(jù)星評標(biāo)準(zhǔn)制訂和完善了消防、火災(zāi)應(yīng)急疏散、食品衛(wèi)生中毒、突發(fā)性治安案件等緊急處置預(yù)案,提升了安全管理及應(yīng)對水平;強(qiáng)化重大節(jié)假日如元旦、春節(jié)、五一節(jié)、國慶節(jié)、彝族年等節(jié)前安全大檢查,落實(shí)安全生產(chǎn)值班制度,嚴(yán)密防范和控制事故苗頭發(fā)生;多次組織新、老員工舉行火災(zāi)防范專題培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練,不斷提高員工的安全意識(shí)和防范技能,全年消防安全教育等各類安全培訓(xùn)及演練活動(dòng)15次以上。

  結(jié)尾語:20xx年,酒店各項(xiàng)工作都取得了良好成績,但也存在不足和問題,主要表現(xiàn)為:一是在經(jīng)營管理的理念和模式上還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)和創(chuàng)新,在銷售手段上還發(fā)力不夠。二是用工問題仍顯緊張,招聘難未有效解決,對新年度的經(jīng)營和服務(wù)品質(zhì)延續(xù)帶來考驗(yàn)。三是遇大型宴席接待時(shí),由于物質(zhì)不齊、陳舊加之幫餐人員服務(wù)水平參差不齊,對酒店服務(wù)品質(zhì)有所影響。四是酒店現(xiàn)已進(jìn)入開業(yè)運(yùn)營以來的第六個(gè)年頭,各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備老化程度進(jìn)一步加劇。五是由于礦山企業(yè)的不景氣,導(dǎo)致應(yīng)收營業(yè)款回收壓力增大等等這些,我們將在新的一年里不斷地研究和探索,力爭得到有效的改善和提高。

新教師的工作總結(jié) 篇4

  進(jìn)入工作的崗位也是工作了一段時(shí)間了,回顧教學(xué)的這段時(shí)間,自己也是有了很大的進(jìn)步,更加的適應(yīng)了教師這個(gè)工作,從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,也是讓我更加的意識(shí)到做好一名老師真的不易,也是要繼續(xù)的努力,教好學(xué)生,做的更為出色才行,我也是對之前自己的工作來做個(gè)小小的個(gè)人總結(jié)。

  積極的去做好備課,每一堂課我都是盡力的去做到更好,讓自己能把教學(xué)做好,當(dāng)然剛開始的時(shí)候依舊是有些生澀,而今回頭看的確是有一些做的不夠好的地方,不過在當(dāng)時(shí)我也是積極的去做好準(zhǔn)備,而今也是得到了學(xué)生們的一個(gè)認(rèn)可,在我的課堂上也是會(huì)很積極的參與進(jìn)來學(xué)好知識(shí),特別是看到他們的學(xué)習(xí)成果,我也是很高興,雖然自己經(jīng)驗(yàn)的確不是那么的多,但是自己的一個(gè)熱情,自己積極地狀態(tài)也是很好的去把學(xué)生來教好,課堂也不是那么的枯燥,而是能讓學(xué)生們學(xué)好知識(shí),我也是看到自己的進(jìn)步,當(dāng)然和老教師相比,我也是看到自己也是有很多還是不足的地方,的確有時(shí)候教學(xué)容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤雖然學(xué)生看不到,也是不太影響他們的學(xué)習(xí),但是我也是知道這其實(shí)有些影響了教學(xué)的效率,特別是有時(shí)候課程排的太滿,也是經(jīng)常的拖課堂。

  當(dāng)然問題的出現(xiàn)我也是積極的去改進(jìn),多和老師們交流,不懂的問題也是會(huì)在辦公室或者會(huì)議的探討里面去請教,從而讓自己更好的把課教好,作為老師我知道自己承擔(dān)著很大的責(zé)任,工作必須是要去做的好才行的。而且只有通過自己不斷的去學(xué)習(xí),去成長,那么課堂也是會(huì)更好,得到更多的認(rèn)可,學(xué)生們也是可以更好地提升學(xué)習(xí)效率,去在我的課堂收獲更多的一個(gè)知識(shí),同時(shí)我也是去做好引導(dǎo),讓學(xué)生們對于這門課有興趣,愿意去主動(dòng)積極來學(xué)好,這也是我們作為老師最為重要的一個(gè)事情,去引導(dǎo)好學(xué)習(xí),而不僅僅只是傳授了多少知識(shí)給學(xué)生,而是要更好的去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好的習(xí)慣和態(tài)度。自己也是會(huì)在課后多去思考這節(jié)課是否還可以做的更好,去聽優(yōu)秀老師的課堂,去讓自己多學(xué)而做好改進(jìn)。

  一段時(shí)間的工作,讓我看到自己的優(yōu)點(diǎn)以及還有做的不夠好的地方,我也是會(huì)持續(xù)的去進(jìn)步來讓自己把教師這個(gè)工作做得更好,去把責(zé)任更好的擔(dān)起,教好學(xué)生,得到更多的一個(gè)認(rèn)可。

新教師的工作總結(jié) 篇5

  我們是新世紀(jì)的新教師,我們載著學(xué)到的知識(shí),我們帶著豪言壯語,步入了自己向往的教師殿堂,開始了神圣的塑造靈魂的任務(wù)。在這踏上講臺(tái)的幾個(gè)月來,我深深體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任與艱辛,從中也遇到了不少的困惑。

  一、工作總結(jié)

  (一)教學(xué)方面

  1.備課

  參加工作以來,積極參加校、區(qū)組織的教研活動(dòng),在區(qū)教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體研究,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容歸納出來,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

  2.上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做后記,找出不足。

  3.輔導(dǎo)

  我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,犧牲了很多休息時(shí)間。

  4.作業(yè)

  根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  (二)德育工作

  德育是學(xué)校工作中的重中之重,德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  1.愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  2.愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。

  3.愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。

  4.愛就是責(zé)任。愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

  二、困惑問題

  第一,灌輸式的教學(xué)早已弊端百出,因?yàn)檫@容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,而且教學(xué)效果差。課堂提問、教師導(dǎo)學(xué)讓學(xué)生思考、組織學(xué)生討論、運(yùn)用多媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容,這些不失為一種調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性增強(qiáng)課堂教學(xué)效果的好方法,但是如何提問、如何組織學(xué)生討論、如何恰當(dāng)好處地運(yùn)用多媒體,這些又是困惑我的而且值得我認(rèn)真思考的問題。如果生搬楊思中學(xué)的教學(xué)模式,而不考慮學(xué)生的實(shí)際水平,那么等于前功盡棄。

  第二,雖然“愛”是教師工作的制勝法寶,可是要鎮(zhèn)住這一群活力四射的學(xué)生,光靠愛的感化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們要在學(xué)生面前樹立威信,如何能恰到好處的讓學(xué)生們又敬又愛,一直是我深思的課題。

  第三,對中學(xué)生的品質(zhì)和心理缺乏了解,有時(shí)候把握不好一些管理上的規(guī)章制度,很難分清什么事是堅(jiān)決杜絕的,什么事是可以原諒的。

  三、工作反思與努力方向

  經(jīng)過自己的反思,我決定從以下幾個(gè)方面努力:

 。保訌(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

 。玻畬Σ钌嘈╆P(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3.加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

 。矗逃龑W(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

  5.利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  6.在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的.事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

新教師的工作總結(jié) 篇6

  不知不覺中,參加工作已經(jīng)半年了。在這一年里,我擔(dān)任的初二的地理老師。在這一年里,我不僅要求盡快適應(yīng)工作,更嚴(yán)格要求自己擔(dān)負(fù)起所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù),努力向其他新、老教師學(xué)習(xí),不斷完善自己。

  下面我從以下幾方面來總結(jié)這一年來的得失情況:

  一、教學(xué)方面

  1、備課

  提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱。由于第一年教學(xué),很多知識(shí)和教學(xué)方法都存在不足,因此我虛心向老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后及時(shí)做課后記,找出不足。我們學(xué)校提倡問題引領(lǐng)教學(xué)模式,對于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)的新老師而言,他是一個(gè)模式,我們可能一下子領(lǐng)會(huì)不了他的精神實(shí)質(zhì),但是我們必須先“入格”,在習(xí)得經(jīng)驗(yàn)之后可以“出格”。

  二、管理方面:

  我們學(xué)校的組織形式是大班建制,分層教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,所以在上課的時(shí)候會(huì)面臨一些問題,在上層班上課,我們更注重的是如何能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自主學(xué)習(xí),而在下層班我們更強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,由于我本身帶的是地理,不中考的科目,好多學(xué)生就不愛學(xué),他們不學(xué)的時(shí)候就會(huì)說話,做一些小動(dòng)作,影響別人。如果這是不加以制止,課堂紀(jì)律就很難維持,所以我們教學(xué)的過程也是管理的過程,三分教學(xué),七分管理,如果正常的課堂秩序都很難維持,老師講的再好也沒有效果。

  三、個(gè)人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,及時(shí)給自己充電。積極利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文。

  四、努力方向

  通過一年來的工作和學(xué)習(xí),我深深明白:大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的局限性,為了更好的完成所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),我決定繼續(xù)從以下幾方面彌補(bǔ)不足:

 。、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

  5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  7、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論與時(shí)間知識(shí),以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。

  1)愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  2)愛學(xué)生就是教師要全面公平的愛每一個(gè)學(xué)生,不管他的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

  3)愛學(xué)生就是要:尊重學(xué)生的人格,理解學(xué)生,信任學(xué)生。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生信任感,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

  4)愛學(xué)生要深入地愛、理智地愛。要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

  教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能、及做人的基本行為準(zhǔn)則。

新教師的工作總結(jié) 篇7

  為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。

  為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng),創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識(shí)和不斷提高技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提高。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為......

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價(jià)學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的

  學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

  通過不斷的工作,我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

新教師的工作總結(jié) 篇8

  在幼兒園里成為一名澆灌祖國花朵的幼師,一直是我所憧憬和期望的。所以在初中畢業(yè)后我沒有選擇進(jìn)入普通高中,而是選擇了去專門的幼師學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為幼師要掌握的知識(shí)繼和技能,讓自己成為一名專業(yè)的幼師。在我畢業(yè)后我就被推薦到了現(xiàn)在的幼兒園工作,現(xiàn)在我在我們幼兒園的試用期工作階段也已經(jīng)過了,也正式成為我們幼兒園中的一員,完成了自己多年的對這個(gè)職業(yè)的憧憬。但是我卻不能就此放心,因?yàn)槲以谟變簣@的幼師工作想要繼續(xù)下去,自己還要去解決更多的問題。

  在我來幼兒園第一天的工作可以說是雞飛狗跳的,就算自己提前知道了在幼師工作中會(huì)面臨的工作,但我還是讓自己在面對這些工作和問題時(shí),依舊感覺到措手不及。在幼兒園這個(gè)年紀(jì)的小朋友,大多數(shù)都是比較調(diào)皮搗蛋的,可能是我這份新面孔帶給了他們新鮮感,所以在工作第一天他們就給我惹了很多麻煩。

  在我之后對我們我們班小朋友了解的加深,我也有了自己在教學(xué)事務(wù)中的一套應(yīng)對他們的方法。在我們平常的幼兒園幼師工作中,我們要時(shí)刻將我們的注意力放在孩子身上,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子,好新奇是非常強(qiáng)的。但是同時(shí)他們這個(gè)時(shí)候?qū)ξkU(xiǎn)的辨別能力也很弱,對自己的保護(hù)能力也比較小,這個(gè)時(shí)候我們就要嚴(yán)格注意他們的各種動(dòng)向和行為,讓他們不會(huì)做出傷害自己的事情,也注意不要讓他們處于危險(xiǎn)之中。這是我們在做幼師工作中,最需要主要留意的,不管在任何時(shí)候,幼兒園小朋友的安全問題一直是我們幼師工作的第一準(zhǔn)則。

  在我們的幼師工作中,要側(cè)重對孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)時(shí)候孩子的模仿能力比較強(qiáng),所以我們作為幼師就要利用孩子們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),讓孩子們培養(yǎng)在生活和學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣。比如在食堂就餐時(shí)我們要井然有序的就餐、尊敬老師關(guān)愛同學(xué)、在午睡時(shí)不交談等等,在這個(gè)階段孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不多,所以這個(gè)時(shí)候我們最需要教育孩子的,便是要從這個(gè)方面入手,讓孩子們進(jìn)入小學(xué)后有很好的學(xué)習(xí)能力。

  在我幼師試用期期間。我們幼兒園經(jīng)常組織一些對小朋友有教育意義的活動(dòng),如母親節(jié)感恩活動(dòng)、清明的踏青活動(dòng)、兒童節(jié)的才藝表演活動(dòng)等等。在這些活動(dòng)中我全部都有參與,相比如讓孩子們在課堂上學(xué)習(xí),這些活動(dòng)不僅更受他們的歡迎,同時(shí)對他們起到的教育意義也是更大,但是我們在這些活動(dòng)工作中更要注意幼兒園小朋友的安全問題。

新教師的工作總結(jié) 篇9

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx年就要過去了。在20xx年上半年,我順利的完成了研究生階段的學(xué)習(xí),結(jié)束了我的學(xué)生時(shí)代。從七月份開始,開始我的教師生涯。

  我很慶幸,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在其他老師、同事的幫助下,在同學(xué)們的配合下,我這半年來的教學(xué)工作進(jìn)行得還算順利,F(xiàn)將工作情況總結(jié)

  一、鉆研教學(xué)內(nèi)容,提升能力。

  我在本科、研究生階段都是學(xué)習(xí)的法學(xué),現(xiàn)在卻從事民族理論與政策的教學(xué)工作,看上去二者之間有一些聯(lián)系,但是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是太大了。對于教學(xué)的內(nèi)容,從題目上來看覺得之前都有涉及過,但是細(xì)看具體的內(nèi)容,卻都那么陌生。對此,我沒有退縮,我相信自己的自學(xué)能力,也很感謝教研室的老師在專業(yè)的方面給予我的幫助。半年來,我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料,收集案例,查找有用的圖片,其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,卻對我擴(kuò)展背景知識(shí),提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時(shí)很少,但是我卻每天都很忙,因?yàn)槲铱偸窃趯W(xué)習(xí),在思考。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好。通過半年的努力,我覺得還是有一定的收獲,尤其是看到學(xué)生在學(xué)習(xí)體會(huì)里說老師講的很仔細(xì),我感覺這都是我鉆研教學(xué)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)才能做到的。

  二、研究教學(xué)方法,理清教學(xué)思想。

  在準(zhǔn)備教師資格證考試的時(shí)候,我仔細(xì)閱讀了教育學(xué)和教育心理學(xué)。在此基礎(chǔ)上,對教學(xué)實(shí)踐中的一些情況綜合考慮,不斷的調(diào)整教學(xué)方法,并且越來越清楚了教學(xué)的思想。我上課的班級(jí)是三個(gè)兩年制新疆班。在教學(xué)過程中,我首先擺正心態(tài),平等的去對待每一個(gè)學(xué)生,我告訴自己,雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊,但是哪個(gè)班上又沒有成績相對好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,哪個(gè)班上又沒有學(xué)習(xí)態(tài)度相對認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢?我目前的掌控能力還不足的情況下,我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。我重視他們對于知識(shí)的掌握,為此,我也不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí),這在上面一點(diǎn)里我已經(jīng)講到。我還對于課件的制作特別的用心,因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。在學(xué)院舉行的電子課件比賽中,我有幸獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,還有很多需要改進(jìn)和向其他老師學(xué)習(xí)的東西。在教學(xué)思路上,我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和思考的習(xí)慣。通過我對于民族理論與政策這門課程的備課情況,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這門課不像通常人們認(rèn)為的那樣枯燥。而之所以產(chǎn)生這樣的誤解,我覺得是在很大程度上我們剝奪了學(xué)生去自己思考的權(quán)利。我們告訴他們結(jié)論,卻從來不啟發(fā)他們?nèi)ニ伎紴槭裁磿?huì)得出這樣的結(jié)論,久而久之,他們自己也就習(xí)慣于被動(dòng)的接收,然后就覺得這門課程很枯燥。我想要消除這樣的誤解還需要很長的時(shí)間和很多的努力,對此,我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎難而上。

  三、為人師表,引導(dǎo)學(xué)生。

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)闉槿藥煴,一言一行都影響著一批?即我所教育對象的未來,我要對他們負(fù)責(zé)。在教學(xué)活動(dòng)中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對于需要幫助的學(xué)生,我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,也和一些學(xué)生長期保持著通信、談話的聯(lián)系,希望能夠幫助他們了解自己,看到自己的價(jià)值,并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢想進(jìn)發(fā)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。盡到教書育人的職責(zé),光有知識(shí)是不夠的,我的研究生導(dǎo)師要我們記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心情,永久的保持下去。

新教師的工作總結(jié) 篇10

  從20xx年的夏天到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已經(jīng)將近半年,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少;仡欉@半年,對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點(diǎn):

  1.多學(xué)習(xí),多請教

  作為新教師,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,感謝這個(gè)時(shí)候得到了師傅的指導(dǎo)和各位老師的幫助,能夠在工作上和教學(xué)中向我傳授經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)方法。同時(shí)在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

  2.認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,認(rèn)真上好每一節(jié)課

  備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候?qū)W(xué)生的反饋和教學(xué)效果沒有把握,我總是設(shè)想課堂上可能出現(xiàn)的種種情況,把課前的準(zhǔn)備工作做到最好,因此,每天晚上不斷的熟悉和演練第二天的課程,變成了我這半年來必做的功課。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時(shí)的反思也是非常重要的,每節(jié)課后,我都會(huì)及時(shí)留心和反思課上的精彩和不足之處,根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,不斷改進(jìn)自己的不足。

  3.多看書,不斷充實(shí)自己

  工作中我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這半年的學(xué)習(xí),無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,都使我收獲不少。

  當(dāng)然,這半年,有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力;控班能力仍待加強(qiáng)。

  針對以上問題,我也想到了解決對策:

  認(rèn)真對待每一節(jié)課,精練教案,備學(xué)生,找準(zhǔn)重點(diǎn),抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的書籍,增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗(yàn)的累積,不時(shí)的精練自身的教學(xué)語言。課下及時(shí)反思,及時(shí)調(diào)整。

  不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

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