亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-03 01:21:06 工作總結(jié)范文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)范文

  無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,來(lái)總結(jié)過(guò)去,展望充滿(mǎn)期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編整理的第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)范文

  第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)1

  本學(xué)期我擔(dān)任初一年二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,在教育教學(xué)工作中,主動(dòng)進(jìn)取,勇于開(kāi)拓;對(duì)工作恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,端正教育思想,努力學(xué)習(xí)教育理論,主動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,保持優(yōu)良師德風(fēng)貌,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力實(shí)踐和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作要求,做到言傳身教,為人師表,教書(shū)育人,F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:

  一、備課

  備課時(shí),能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)及必要的教學(xué)參考材料,認(rèn)真訂好本學(xué)期的授課計(jì)劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。既備教材大綱,又備學(xué)生實(shí)際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo),既備書(shū)面練習(xí)作業(yè),又備口頭、家庭作業(yè);ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,并認(rèn)真督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)、利用。

  二、教室教學(xué)

  在教室教學(xué)中,能重視組織教學(xué),準(zhǔn)時(shí)上課,保證教室秩序優(yōu)良。堅(jiān)持素質(zhì)教育進(jìn)教室,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,滲透德育,結(jié)合學(xué)科和教材特點(diǎn),開(kāi)展研究探討性學(xué)習(xí)。教室教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,講解正確,條理清楚,精講精練,把握好容量和密度,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)和諧的教室氣氛,提高教室效率。做到不拖堂,保證學(xué)生課間休息。堅(jiān)持多用口語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),重視對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。重視對(duì)學(xué)生口頭表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、等基本技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)他們優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)開(kāi)展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動(dòng),拓寬學(xué)生知識(shí)面,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  在教學(xué)中,能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,布置適量的課內(nèi)外作業(yè),詳細(xì)批改,認(rèn)真講評(píng),督促學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,重視作業(yè)信息反饋,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求,并嚴(yán)格要求學(xué)生做到。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生決不放棄,課內(nèi)和課后都耐心進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,補(bǔ)差補(bǔ)缺,使其增加自信心,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  三、順應(yīng)教育教學(xué)改革趨勢(shì),認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),并用之于教室

  面對(duì)教育形勢(shì)隨著時(shí)代改革的不斷進(jìn)步,教師必須要不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。充分利用“班班通”設(shè)備,機(jī)會(huì)每一堂英語(yǔ)課都是用,有效提高了教室效率。為順應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和多媒體技術(shù),認(rèn)真找資料,力求做好每一個(gè)課件,使每個(gè)課件都既全面準(zhǔn)確的講授了知識(shí),又生動(dòng)對(duì)學(xué)生有吸引力。主動(dòng)參加學(xué)校的教育技術(shù)培訓(xùn),參加教育技能大賽,珍惜一切鍛煉自己的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取盡可能地提高自己的教學(xué)技能。

  四、聽(tīng)課與教研

  本學(xué)期在學(xué)校的組織下,認(rèn)真聽(tīng)課并且記好筆記,同時(shí)能主動(dòng)參加評(píng)課探討。主動(dòng)認(rèn)真參加校組織的教研活動(dòng)和教研組組織的教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,完成教研組交給的任務(wù)。認(rèn)真做好每次監(jiān)考和閱卷工作,考后及時(shí)做好質(zhì)量分析和評(píng)講。

  五、批改

  在批改方面,我每天都投入了大量的時(shí)間和精力。除了正常的作業(yè)批改外,每一張導(dǎo)學(xué)案和每一次的試卷練習(xí)我都要批改,有必要的話(huà),還要進(jìn)行面批面改。絕對(duì)沒(méi)有只畫(huà)對(duì)號(hào)只寫(xiě)“閱”的應(yīng)付行為。批改中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)在教室上指出,針對(duì)不同學(xué)生的不同錯(cuò)誤,制定因人而異的指導(dǎo)計(jì)劃,有效地彌補(bǔ)了教室教學(xué)的不足,為實(shí)現(xiàn)因材施教提供了保障

  六、存在的問(wèn)題

  對(duì)學(xué)困生的鼓勵(lì)和幫助未見(jiàn)成效,學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重。及格率低,平均分與平行班分差高達(dá)8分。雖然這與學(xué)生基礎(chǔ)有一定的關(guān)系,但通過(guò)一學(xué)期的付出與努力沒(méi)能獲得顯著成效,值得自己進(jìn)一步反思。

  成績(jī)和問(wèn)題都只能說(shuō)明過(guò)去,我決心以此為起點(diǎn),針對(duì)所教教室的特點(diǎn),在今后的教學(xué)和各項(xiàng)工作中,制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,克服自己的不足之處,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力使自己成為一名不僅受學(xué)生歡迎而且教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的合格教師。

  八、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率

  現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開(kāi)啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

  應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣,其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái)。

  教學(xué)中,一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,內(nèi)容上過(guò)于注重書(shū)本知識(shí),結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

  九、用扎實(shí)多樣的`訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

  死教書(shū)、教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

  “授之以魚(yú),僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來(lái)有所作為,要在未來(lái)跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見(jiàn),方法的確比知識(shí)更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,對(duì)初中一年級(jí)的學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。

  第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)2

  本學(xué)期以來(lái),本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時(shí)出操、上課、組織學(xué)生早讀及晚修,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),從各方面更加嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教,及時(shí)反思教學(xué),使教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。我已完成本學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

  一、努力提高自身素質(zhì),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

  在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)新課改理念有了更全面的、深入的理解,為本人改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

  二、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,使教學(xué)有序地進(jìn)行。

  在參加學(xué)校組織的課改和教學(xué)理念的培訓(xùn)之后,依照學(xué)校工作計(jì)劃、課標(biāo)、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律,制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,規(guī)劃好階段計(jì)劃,課時(shí)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)好每一堂課。

  三、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  作為一名教師,我的體會(huì)是,上好一堂課很難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,參考多方面的資料,認(rèn)真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn),同時(shí),備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學(xué)手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,積極配合搞好小組集體備課。

  四、認(rèn)真組織課堂教學(xué)

  一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。在課堂上,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,樹(shù)立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提高。

  五、認(rèn)真批改作業(yè)

  堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到有針對(duì)性,有層次性,形式多樣化。以此同時(shí),提倡學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告,堅(jiān)持每天檢查一次。每天布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),對(duì)所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)和聽(tīng)寫(xiě)。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

  六、認(rèn)真反思教學(xué)

  教學(xué)這一活動(dòng),沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持授課后,認(rèn)真回想,進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,及時(shí)做改進(jìn)。并根據(jù)班級(jí)情況,分組教學(xué),使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。正所謂“有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力”,堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則,使學(xué)生在組中相互幫助,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

  七、做好課后輔導(dǎo)工作

  本班的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  在課后,對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹(shù)立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識(shí),給學(xué)生講相關(guān)的英語(yǔ)故事,了解外國(guó)文化,擴(kuò)大知識(shí)面。引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,從而自覺(jué)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。

  八、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

  博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到網(wǎng)上查閱資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

  九、工作成績(jī)

  本學(xué)期本班學(xué)生在期末考試中,平均分為78分,及為格率為62%,優(yōu)秀率為20%。取得了較好的成績(jī)。

  十、存在問(wèn)題

  “進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩。沒(méi)能做好后進(jìn)生康杰的`轉(zhuǎn)化工作。雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,尤其是后進(jìn)生工作,由于客觀原因,做的不夠,以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”,因此在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,不斷的學(xué)習(xí),以豐富自己的自身的水平,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  十一、下學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的措施

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;

  3、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

  4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。

  總之,在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,我盡力地做好每項(xiàng)工作。在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,做一位合格的人民教師。

  第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)3

  這學(xué)期我擔(dān)任了xx級(jí)7班的班主任兼英語(yǔ)科老師。通過(guò)一學(xué)期的不斷的摸索和實(shí)踐,也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面我就談?wù)勎业慕虒W(xué)方面收獲和不足,也談?wù)勎蚁聦W(xué)期的一些應(yīng)對(duì)的方案。

  首先從教材方面,我有了全新的認(rèn)識(shí)。我們現(xiàn)在用的是新目標(biāo)英語(yǔ),而這本教材所涉及的內(nèi)容是很廣的的。但是這些個(gè)知識(shí)有隱藏在教材當(dāng)中,如果對(duì)教材不熟,是很難從整體上去把握教材和處理好教材的。新目標(biāo)英語(yǔ)分為A和B兩個(gè)部分。兩個(gè)部分之間有很密切的關(guān)系,一般的情況是B是A部分的補(bǔ)充,但是也不是全是這樣的`,比如十單元的動(dòng)詞短語(yǔ)的第三人稱(chēng)單數(shù)本應(yīng)該放在B部分中去的,應(yīng)為這樣更合理也更能讓學(xué)生接受的。所以在老師備教材的時(shí)候一定要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)你的教學(xué)內(nèi)容,要體現(xiàn)出循序漸進(jìn),螺旋式上升。這對(duì)新教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱苦的過(guò)程,但是也是幫助新老師蛻變的一個(gè)過(guò)程。幸好在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中龔老師的悉心指導(dǎo),幫組我在教材的處理方面有了大的提高。

  在教材方面的綜合處理上還需要花大力氣去思考!那些知識(shí)應(yīng)該怎樣講,講到什么樣的程度,在哪里我們把知識(shí)插進(jìn)去比較合理。比如這學(xué)期我的“there be”句型,一直沒(méi)有提出來(lái)講。其實(shí)在課文當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)兩次,應(yīng)該講的。但是我考慮到這個(gè)知識(shí)比較的楠就沒(méi)有將我也沒(méi)有意識(shí)到文中會(huì)出現(xiàn)兩次這個(gè)句型,我應(yīng)該分為兩次來(lái)進(jìn)行講解,就很好處理了。所以在下學(xué)期是我還要加強(qiáng)知識(shí)的合理性和循序性。

  其次就學(xué)生,我也更加的了解我的學(xué)生了。這學(xué)期學(xué)生的興趣比較高。課堂還是比較的活躍。但是也存在有時(shí)認(rèn)為老師講了,學(xué)生和還沒(méi)有明白的情況,所以老師講了不代表你的學(xué)生就明白了,老師應(yīng)該及時(shí)的了解學(xué)生的反饋的信息來(lái)設(shè)計(jì)自己的內(nèi)容。每一節(jié)可我們硬挨怎樣才能抓住學(xué)生的心。特別是我的課堂還沒(méi)有固定的模式,我應(yīng)該怎樣讓我的課更有趣和更實(shí)效。每一節(jié)課應(yīng)該吧自己的興奮點(diǎn)設(shè)置在哪里是最合理的。學(xué)生怎樣才能很好的吸收老師多講的內(nèi)容。部分學(xué)生由于上課沒(méi)有及時(shí)的理解,下來(lái)很難提高自己的成績(jī)。所以老師在主導(dǎo)的過(guò)程中,如果能很好的組織學(xué)生形成良好的意識(shí),即要讓學(xué)生明白你要講什么又能給學(xué)生帶去驚喜,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中去享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)。使每一個(gè)學(xué)生都能感受的到英語(yǔ)的魅力。

  再次,在資料的運(yùn)用方面我也存在很多的問(wèn)題。不能很好地使用教輔資料也是令人頭痛的事。這學(xué)期的英語(yǔ)教輔資料感覺(jué)難度不是很適中。學(xué)生普遍感覺(jué)到很難,應(yīng)很不利于老師講解。我們的教輔應(yīng)該更能體現(xiàn)出老師的思路或者是翠外老師上課的思路,讓學(xué)生感覺(jué)到老師講的內(nèi)容不是從天而降的。而且學(xué)生的'練習(xí)一定要跟上老師的節(jié)奏。同時(shí)老師每上一節(jié)課就應(yīng)該有相應(yīng)的練習(xí)來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行鞏固。所以下學(xué)期的教輔不僅要用還要把它用好!

  最后我想談一談我對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換。根據(jù)現(xiàn)在的班級(jí)的構(gòu)造。我們班估計(jì)有接近10同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)很不理想。其中有四名同學(xué)基本省已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏了。當(dāng)然造成這個(gè)結(jié)果的原因有很多但是很重要的一點(diǎn)就是他們不能吃苦。老師想通過(guò)什么好的方法可以不用努力就呢個(gè)吧英語(yǔ)學(xué)好。這是絕對(duì)不可能的。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)從很大層面上來(lái)說(shuō)是刻苦學(xué)習(xí)學(xué)來(lái)的。怎樣在下學(xué)期把這幾名同學(xué)的英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)也是一個(gè)很艱難的過(guò)程。所以對(duì)這種學(xué)生還要進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。同時(shí)也要爭(zhēng)取假家長(zhǎng)的配合。

  總之,這學(xué)期還是很快的過(guò)去了。我也基本完成學(xué)校交給我的任務(wù)。也很感謝我的指導(dǎo)老師和年級(jí)備課組給我的提示。我也很感謝各位有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我的及時(shí)的點(diǎn)撥。

  在今年的基礎(chǔ)上,我相信下學(xué)年的英語(yǔ)教育會(huì)有更大的收獲。也希望翠外的同人能給我更多的幫助!謝謝!

【第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

七年級(jí)第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)反思05-04

-第一學(xué)期七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)09-26

七年級(jí)上第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)04-25

第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)04-26

第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)05-24

第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)05-21

第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)05-21

第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃03-19

-第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)05-06

關(guān)于第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)04-27