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小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)(通用5篇)
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來(lái)了新的一年,經(jīng)過(guò)一年的努力工作,我們又積累了不少的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候捋一捋這一年來(lái)的工作,好好做份總結(jié)了。相信寫(xiě)年終總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)1
時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20xx年已接近尾聲,過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的不懈努力,在工作上得到了鍛煉,也取得了一定的成績(jī),但也存在諸多不足。回顧過(guò)去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、過(guò)去工作
過(guò)去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排,及教研室的主要工作來(lái)完成我的崗位職責(zé)和展開(kāi)我的工作。主要工作有:
1、20xx年x月份,教研室全體人員和部分學(xué)校校長(zhǎng)及骨干教師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”;在后來(lái)的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí)。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手,從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。這也是我們今年的工作重心及各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)。
2、4月份開(kāi)始我們緊張地投入到“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收”準(zhǔn)備工作當(dāng)中,并在9月11至17日,迎來(lái)了省級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,其中對(duì)我們每個(gè)教研員的個(gè)人資料、教研員的`計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力、教研員的講評(píng)課能力、教研室的檔案資料等方面進(jìn)行了查看和考核,及聽(tīng)取了每個(gè)教研員的個(gè)人述職和實(shí)地查看了學(xué)校情況。此項(xiàng)工作在一年的整體工作中中我們最為費(fèi)勁耗時(shí),但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練,更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向,我們教研室集體工作得到上級(jí)部門(mén)的肯定與支持也是我們最大的欣慰。
3、常規(guī)工作———定期到學(xué)校聽(tīng)評(píng)課,對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo);一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查;冬學(xué)段學(xué);舅仞B(yǎng)的測(cè)查;一年四次的考試題命制及參與組織各項(xiàng)工作等。
4、除了緊隨教研室的主體工作之外,作為一名小學(xué)英語(yǔ)教研員,我也開(kāi)展了一些符合本學(xué)科特點(diǎn)的工作,旨在為我縣小學(xué)英語(yǔ)教師做好服務(wù)、指導(dǎo)、引領(lǐng)工作。如:我利用QQ群的平臺(tái)積極開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教師的教研工作,并從冬學(xué)段開(kāi)始安排4名優(yōu)秀英語(yǔ)教師將自己的課件定期上傳至QQ群的共享文件,以供廣大教師參考使用,從而緩解了農(nóng)村小學(xué)教師因帶4個(gè)年級(jí)的課又教齡短對(duì)教材與課標(biāo)不熟悉的現(xiàn)狀;召開(kāi)區(qū)域性或全縣英語(yǔ)教師交流研討會(huì),上半年我組織縣直部分英語(yǔ)教師參會(huì),和下半年全縣部分英語(yǔ)教師的會(huì)議,會(huì)中我對(duì)目前我縣的英語(yǔ)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對(duì)突出問(wèn)題作一處理,也讓廣大教師對(duì)日常教學(xué)中的.問(wèn)題交流探討,效果頗佳;我又多次對(duì)我縣的英語(yǔ)薄弱學(xué)校深入調(diào)研并多次聽(tīng)評(píng)課及與教師積極展開(kāi)研討,等等。通過(guò)各項(xiàng)工作,目的就是想盡快地從教師入手、從課堂入手,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并針對(duì)性地解決問(wèn)題,為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力。
二、現(xiàn)狀分析
經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)教研員的確不容易。怎樣才能做一個(gè)好教研員、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓人滿意的教研員,我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待教研員工作的。身為一名教研員,我的研齡僅有兩年,我在不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和深挖教材和課標(biāo),并誠(chéng)懇地向同行和專家學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責(zé)。
除了我自身的不斷學(xué)習(xí)及以外,我的工作重心也在服務(wù)學(xué)校和引領(lǐng)老師,但是我縣小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)是起步之初、規(guī)范之初,我需要做的工作還很多。
三、今后目標(biāo)
1、不斷提升個(gè)人素養(yǎng),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),做有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研員,通過(guò)不斷地閱讀教育理論書(shū)籍,掌握系統(tǒng)的理論知識(shí),打牢教研員的教育理論基礎(chǔ),來(lái)豐富自己的知識(shí),提高自身的文化修養(yǎng)。
2、更新教育教學(xué)觀念,加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)校本教研和教材教法的研究,通過(guò)深入學(xué)校,進(jìn)入課堂,指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、提高自己的服務(wù)意識(shí),努力為一線教師排憂解難,要充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用,使各項(xiàng)工作能順利協(xié)調(diào)發(fā)展,讓英語(yǔ)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
四、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革有關(guān)書(shū)籍,更新教育觀念,認(rèn)真研究挖掘?qū)W科特點(diǎn),勤于學(xué)習(xí)、善于反思,不斷增強(qiáng)自身能力發(fā)展,真正使自己的教研水平得到提高。
2、堅(jiān)持深入基層學(xué)校聽(tīng)課,通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng)提升自己的聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)課的能力,引領(lǐng)學(xué)科教師共同進(jìn)步。
3、積極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),認(rèn)真抓好教師技能培訓(xùn),以示范、講解、研討、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高教師的課堂教學(xué)能力。
小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)2
一、工作思想
以提升英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量,深化課程改革為核心;以建立和完善新課程教學(xué)常規(guī)為著力點(diǎn);以依蘭縣教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員管理制度為依據(jù),以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提升我鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)教師教育能力和水平為宗旨,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,努力做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作,促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、主要工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)指導(dǎo)水平。
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《新課程英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,探究教學(xué)策略與方法,以提升教學(xué)指導(dǎo)水平,使教師的教學(xué)思想與課堂教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。
2、更新教研理念,深化研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
有效開(kāi)展各項(xiàng)研修工作,教研活動(dòng)體現(xiàn)平等參與,民主互動(dòng),開(kāi)放包容的研究氛圍,使研修活動(dòng)更貼近我鄉(xiāng)教學(xué)實(shí)際,建立了團(tuán)山子鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)qq群,給英語(yǔ)教師們提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),解決教師們教學(xué)中的困惑,促進(jìn)我鄉(xiāng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更好更快地發(fā)展。
三、具體工作與措施
1、學(xué)科教學(xué)策略研究;提高課堂教學(xué)效率。
2、學(xué)習(xí)了《新課程英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,由于我鄉(xiāng)只有一本書(shū),因此,在qq群里進(jìn)行了集體學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì),組織教師積極參與討論交流。
3、組織英語(yǔ)教師參加了“雙名下鄉(xiāng)”活動(dòng),認(rèn)真參加學(xué)習(xí)與討論。
4、抓住課堂教學(xué)的有效性,積極探索減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法和途徑。與其他英語(yǔ)教師共同研究,使課堂作業(yè)布置能更有新意。
5、組織教師積極參加小學(xué)英語(yǔ)uc教研。
本學(xué)期通過(guò)這四個(gè)多月的努力,終于完成了開(kāi)學(xué)初制定的所有工作?偨Y(jié)本學(xué)期的工作有一些成績(jī),也存在著不足。在下學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力,認(rèn)真完成教研員安排的`任務(wù),立足于本校實(shí)際,通過(guò)與全鄉(xiāng)英語(yǔ)教師的攜手合作,以及自身的不懈努力,使我鄉(xiāng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能有所進(jìn)步。
小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)3
這一年來(lái),我認(rèn)真履行教研員的職責(zé),積極、有效地開(kāi)展教研活動(dòng),發(fā)揮教研員的研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的作用,為我縣小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)研究做好本職工作,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。本人思想進(jìn)步,遵紀(jì)守法,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作中與同事和諧相處,積極維護(hù)大局利益,不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
一、認(rèn)真組織教研活動(dòng)、通過(guò)講座培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng)
為深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)我縣高效課堂建設(shè),提升教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。本年度有組織了以下教研活動(dòng)。
20xx年1月13日在回民中學(xué)組織小學(xué)英語(yǔ)集體備課活動(dòng),活動(dòng)中我為參加集體備課的老師做了《集體備課的基本操作程序》的講座;顒(dòng)后校對(duì)集體備課設(shè)計(jì)和課件,修訂集體備課成果,整理檔案材料。
20xx年2月26日開(kāi)始組織小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。20xx年3月4日組織縣城學(xué)區(qū)、城西小學(xué)、五個(gè)中心小學(xué)準(zhǔn)備作課的教師到城北觀摩生本課堂。先后為體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的、體現(xiàn)大活動(dòng)輸出、體現(xiàn)閱讀拓展的不同主題的送教課導(dǎo)課。先后到五個(gè)中心小學(xué)為片區(qū)英語(yǔ)老師送課;顒(dòng)中我為老師們做了《積極組織課內(nèi)外活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)》的講座。
20xx年4月30日在城西小學(xué)舉行平泉縣小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音課教學(xué)研討活動(dòng)。語(yǔ)音課是新教材的新模塊,語(yǔ)音課教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)中的一個(gè)新的課題。到秦皇島參加省小學(xué)英語(yǔ)青年教師綜合素質(zhì)大賽后,帶回幾節(jié)語(yǔ)音課,我準(zhǔn)備了培訓(xùn)材料,結(jié)合課例,在城西小學(xué)對(duì)全縣英語(yǔ)教師進(jìn)行了培訓(xùn),并要求老師們就語(yǔ)音課教學(xué)展開(kāi)教研活動(dòng),目前我縣的語(yǔ)音課教學(xué)已日趨成熟。
二、認(rèn)真做好常規(guī)視導(dǎo)工作,通過(guò)常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指導(dǎo)工作
根據(jù)局里部署,認(rèn)真做好每學(xué)期一輪的視導(dǎo)檢查工作,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課了解教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。通過(guò)參加教研活動(dòng)(集體備課、課例研討)了解學(xué)校英語(yǔ)教研組的活動(dòng)情況,指導(dǎo)和評(píng)估教研組工作。通過(guò)其他項(xiàng)目的常規(guī)檢查,了解教師備、批、輔、考、研,組織課外活動(dòng)等情況。查找不足,指導(dǎo)修正。20xx年2月25日組織研訓(xùn)員期初會(huì)議,研究制定教學(xué)常規(guī),統(tǒng)一視導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。全年共視導(dǎo)學(xué)校60余所次,聽(tīng)評(píng)課110余節(jié),對(duì)聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,與同仁們及時(shí)探討,與授課教師及時(shí)交流,并提出中肯的改進(jìn)措施。參加校本教研活動(dòng)40余次。視導(dǎo)過(guò)程中,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù),認(rèn)真和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,提出合理化建議。我們的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),得到教師的贊許。
三、努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
通過(guò)培訓(xùn),我的眼界更開(kāi)闊了,思想有了新的高度,通過(guò)二級(jí)培訓(xùn),教師們接納了新的教學(xué)理念,掌握了更多的教學(xué)策略和方法。我縣教師在市舉行的青年教師素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng),xx小學(xué)的《小組合作學(xué)習(xí)的策略》,城北小學(xué)的《收獲幸!吩谑猩九嘤(xùn)會(huì)上交流,我也在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了《學(xué)生展示中教師主導(dǎo)作用的體現(xiàn)》的主題經(jīng)驗(yàn)介紹。
利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和充電,提升自己的業(yè)務(wù)水平。除了每天堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)外,我還不斷學(xué)習(xí)教育理論。不論是何克抗先生的跨越式教學(xué),還是郭思樂(lè)先生的“生本教學(xué)”,我都愿意去研究和借鑒!队⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)》《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》《校園英語(yǔ)》等雜志成了我的好朋友。網(wǎng)絡(luò)上的一些英語(yǔ)視頻課也給了我很大的啟示,比如說(shuō)故事課的教學(xué),也是我們下一步研究的對(duì)象。我的一篇關(guān)于語(yǔ)音課的.教學(xué)論文的《強(qiáng)化音節(jié)意識(shí),提高單詞識(shí)記能力》在《校園英語(yǔ)》發(fā)表。
四、試題研究
評(píng)價(jià)是教學(xué)的指揮棒,試題命制工作引導(dǎo)著教學(xué)方向。我不斷學(xué)習(xí)課標(biāo)中的二級(jí)要求,學(xué)習(xí)命題的一些理論,深入研究教材內(nèi)容和變化,做好終結(jié)性評(píng)價(jià)和單元檢測(cè)的命題工作。完成了全年三、五年級(jí)的單元檢測(cè),上學(xué)期期末三、四、五年級(jí)期末試題,下學(xué)期三、五年級(jí)期末試題的命題工作,完成20xx年教師業(yè)務(wù)考試試題命題工作。錄制英語(yǔ)的聽(tīng)力試題。幫助縣城學(xué)區(qū)、黃土梁子學(xué)區(qū)出模擬試題。從反饋情況看,命題難易適中,質(zhì)量良好,得到老師們的認(rèn)可。
五、一點(diǎn)想法
1、針對(duì)薄弱課型(語(yǔ)音課、故事課、復(fù)習(xí)課)、課堂中的薄弱環(huán)節(jié)(如拓展運(yùn)用)進(jìn)行集體教研、主題研究,深化高效課堂建設(shè),為教師突破難點(diǎn)服務(wù)。
2、充分發(fā)揮縣級(jí)英語(yǔ)教研組、名師、骨干教師的引領(lǐng)作用,扎實(shí)有效的開(kāi)展諸如集體備課、課例研討、主題研究、說(shuō)課等形式的教研工作。
3、指導(dǎo)研訓(xùn)室、學(xué)校教研組做好校本教研工作,指導(dǎo)教師搞好英語(yǔ)課外活動(dòng)。
4、按要求舉行評(píng)優(yōu)活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,培養(yǎng)優(yōu)課人才。
5、指導(dǎo)和檢查教師學(xué)習(xí),為教師撰寫(xiě)論文,研究課題提供幫助。
下一步本人一定在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),不斷努力,進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。
小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)4
為了全面提高學(xué)生的素質(zhì),更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期對(duì)教研活動(dòng),總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確各年級(jí)教學(xué)的任務(wù)和要求,探索新的教學(xué)模式。
2、學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)行教學(xué)。
3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)各類比賽。
二、科研促教,努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提升教學(xué)質(zhì)量
1、結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和要求,積極參加校公開(kāi)課和優(yōu)質(zhì)課比賽
2、積極參加教研活動(dòng),不斷充實(shí)自己和提高自己的教學(xué)能力。除了參加本校的教研活動(dòng)外,還積極參加教育局組織的教研活動(dòng)等教學(xué)研究活動(dòng),從中吸收經(jīng)驗(yàn),做到教學(xué)相長(zhǎng)。平時(shí)教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
3、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課,互相切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,組織研究上好教研課。
三、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作
1、嚴(yán)格要求按計(jì)劃抓好各方面的教學(xué)工作,寫(xiě)好復(fù)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施有效的復(fù)習(xí),在期末自查中獲得了較好的`成績(jī),中下生大大減少了。
2、認(rèn)真抓實(shí)、抓好每天一讀。
3、按計(jì)劃上好輔導(dǎo)課和開(kāi)展了“手拉手”優(yōu)幫差活動(dòng),培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績(jī)。
四、開(kāi)展好英語(yǔ)課外活動(dòng),拓寬知識(shí)面
1、設(shè)立英語(yǔ)興趣小組,開(kāi)展課余興趣活動(dòng),教唱英文歌曲,做游戲,演對(duì)話,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2、按計(jì)劃開(kāi)展了一系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。本學(xué)期舉行了英語(yǔ)風(fēng)采展示、手抄報(bào)比賽都收到了良好的效果。
3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,開(kāi)展紫藤架下的英語(yǔ)角活動(dòng),各班開(kāi)辟英語(yǔ)角,開(kāi)展課本劇表演等活動(dòng)。
五、結(jié)合教材內(nèi)容,加強(qiáng)了英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合,突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育
促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)與攀登英語(yǔ)教學(xué)的有效整合,學(xué)習(xí)攀登英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)做法和理念,為常規(guī)英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),積極參加攀登英語(yǔ)組織的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)研究活動(dòng)的開(kāi)展不斷提高英語(yǔ)教學(xué)的水平。
六、改進(jìn)與發(fā)展努力方向
回首過(guò)去,腳踏實(shí)地,一學(xué)期的工作也留下一串足跡,忙碌中留下回味。
1、學(xué)習(xí)是我們的本錢(qián),走群眾路線是宗旨。每一位教師深信“三人同行,必有我?guī)煛;ハ鄬W(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向別科組、別的老師學(xué)習(xí),共同協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短;
2、不拘一格,使用多種教學(xué)手段,上課形式多樣生動(dòng);并落實(shí)在平時(shí)教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動(dòng)活潑的教學(xué)程序下能落實(shí)教學(xué)基本技能目標(biāo)。力求全面提高。是每個(gè)老師的發(fā)展方向;
3、多開(kāi)展活動(dòng),形式豐富多樣,讓學(xué)生增加對(duì)這門(mén)學(xué)科的愛(ài)好,更增強(qiáng)興趣,也是我們努力的方向;
4、使學(xué)生有一些實(shí)際的英語(yǔ)技能落實(shí)、掌握,為其進(jìn)一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ),學(xué)有真正所得所知。
5、深入開(kāi)展高效課堂的研究,實(shí)施互助合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)效率。
總之,在全體教師的幫助和自己的努力下,教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末自查中,各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比較好。在以后的教學(xué)工作中,我們將一如既往,加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
小學(xué)英語(yǔ)教研員個(gè)人年終工作總結(jié)5
現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況以及今后的努力方向總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治思想學(xué)習(xí),并嚴(yán)格落實(shí)在日常教育工作中。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,尊重家長(zhǎng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
我不斷地研讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,并將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,取得了很好的教學(xué)效果。但是,我深知自己與一些優(yōu)秀骨干教師相比,還存在著一定的差距。由此,我積極參加區(qū)教研室組織的每次聽(tīng)課及培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,并經(jīng)常與教研組其他英語(yǔ)教師研究教材、教法。同時(shí),對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。在此過(guò)程中努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、教育教學(xué)工作方面
今年我到政通路小學(xué)交流,擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)于六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)(教學(xué)內(nèi)容多,語(yǔ)法點(diǎn)多),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于鉆研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具,開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit2 Where is the science museum?的時(shí)候,這單元教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這單元課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。
眾所周知,好的習(xí)慣使人終生受益。我就把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)速度作為工作重點(diǎn)。學(xué)生有時(shí)難免缺少自覺(jué)性,因而作為老師,我們有必要時(shí)常督促學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,我都會(huì)盡量地留一些時(shí)間讓學(xué)生做課堂書(shū)寫(xiě)作業(yè)。而學(xué)生做作業(yè)時(shí),我要求其高度集中注意力,聽(tīng)清要求,快速開(kāi)始,收到了很好的效果。學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面都能得到鍛煉。
作為英語(yǔ)老師,我們最頭疼的問(wèn)題是教學(xué)班級(jí)多,班額大,容易顧此失彼,難以充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。然而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講,都希望自己的'孩子是最棒的,都希望老師最關(guān)注自己的孩子,這就形成一種矛盾。這種矛盾如果解決好了,老師的工作就很容易開(kāi)展,也能獲得家長(zhǎng)最大的支持,學(xué)生會(huì)發(fā)展的更平衡。因此,我剛開(kāi)始就很重視這個(gè)問(wèn)題,積極想辦法,咨詢班主任老師,根據(jù)各班具體情況,制定學(xué)生評(píng)價(jià)表,其中包括課堂表現(xiàn)﹑各單元讀背情況﹑課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況﹑口語(yǔ)等十余項(xiàng)。每節(jié)課后﹑每次作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià),一朵紅花﹑一個(gè)笑臉都是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)。在課間十分鐘,往往為了準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,我剛從這個(gè)班出來(lái),就得趕緊走進(jìn)下一個(gè)班級(jí),盡心盡力做好看似同樣的事情。
評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的評(píng)價(jià),凡“金字塔”上集夠十個(gè)小紅章或得到一個(gè)笑臉就可以發(fā)一張獎(jiǎng)狀,為了能夠引起學(xué)生極大的興趣,我想盡辦法制作打印五顏六色漂亮的獎(jiǎng)狀。好的開(kāi)端等于成功的一半,大部分學(xué)生都能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),學(xué)生各項(xiàng)情況我也能了如指掌,便于跟家長(zhǎng)交流。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及考勤制度,雖然有了孩子感覺(jué)時(shí)間很緊,但盡量把自己的全部精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,認(rèn)真完成自己的本職工作。除了看病請(qǐng)假幾次外,基本全勤。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的﹑沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
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