有關(guān)個(gè)人的年終工作總結(jié)范文匯編5篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的個(gè)人的年終工作總結(jié)8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人的年終工作總結(jié) 篇1
一、企業(yè)培訓(xùn)基本情況
20xx年度,我公司的各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中,有區(qū)域經(jīng)理、店長(zhǎng)、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)153名,實(shí)際培訓(xùn)153人,培訓(xùn)率為100%,平均每人96天 /年;執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人,全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn);健康咨詢師培訓(xùn)達(dá)到89人。目前在基地培訓(xùn)儲(chǔ)備人員達(dá)159人。
公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間;1個(gè)藥師培訓(xùn)基地,2個(gè)店長(zhǎng)培訓(xùn)基地,8個(gè)健康咨詢師培訓(xùn)基地;培訓(xùn)教官14名。
20xx年秋,公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地”稱號(hào)。20xx年4月在中百藥店聯(lián)盟大會(huì)上被行業(yè)推廣,一系列的做法得到50余家全國(guó)名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)交流。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)
。ㄒ唬﹦(chuàng)新一種模式:實(shí)訓(xùn)基地模式
公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容,以往有請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)校老師的講座,有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議,有送出去的昂貴的課程,但是只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”講座的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快;還有一些是“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng)、想想感動(dòng),回到崗位,無(wú)法行動(dòng)”;ㄙM(fèi)了大量的人力物力財(cái)力,在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行,影響了培訓(xùn)的信心。
在20xx年底,公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心,開(kāi)展培訓(xùn)改革,把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田,改造了電教化的培訓(xùn)中心。陳金良董事長(zhǎng)說(shuō):“在岸上學(xué)游泳,永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的!蔽覀兠^過(guò)河,采取了實(shí)訓(xùn)模式,邊實(shí)驗(yàn)、邊研究、邊開(kāi)發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者,又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制,即用什么就學(xué)什么、考什么。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間,會(huì)了多少內(nèi)容,而是在工作你會(huì)用多少。
。ǘ⿷B(tài)度技能兩手抓
只有通過(guò)培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學(xué)、肯干、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面,“態(tài)度決定一切”。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度,對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育,通過(guò)改變態(tài)度來(lái)改變行為,強(qiáng)化行為來(lái)固定模式。
關(guān)聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重,藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的最大特征就是專業(yè)化,這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員,必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念。門(mén)店一線培訓(xùn)合格的員工必須達(dá)到初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn)。
(三)主攻三大領(lǐng)域:藥師、店長(zhǎng)、和健康咨詢師
藥師是主要專業(yè)骨干,作為藥品流向患者的最終把關(guān)者,藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要。在實(shí)際招聘來(lái)的藥師中,有很大一部分來(lái)源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過(guò)資格認(rèn)定得到職稱的情況,這樣他們?cè)诹闶坶T(mén)店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則,從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理,從用藥咨詢指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施,gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián),醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過(guò)程,還有很大一部分藥師專業(yè)知識(shí)和技能老化。
店長(zhǎng)是門(mén)店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物,更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程,熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式,經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、人員管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作。外來(lái)的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專人引路。
針對(duì)人員崗位和需要技能的不同,公司分別建立不同的培訓(xùn)基地,選擇不同層次的教官,選擇不同的課程,分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程,就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒,樹(shù)立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài),進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育,確立在公司中的企業(yè)定位。
。ㄋ模└牧妓幕嘤(xùn)課程:詳實(shí)化、基礎(chǔ)化、針對(duì)化、模塊化
1、詳實(shí)化
藥店培訓(xùn)是很廣泛的,小到營(yíng)業(yè)人員的1個(gè)站姿、1句話語(yǔ)、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃、1張標(biāo)價(jià)簽;大到1個(gè)藥療方案,1種藥品、1張?zhí)幏、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等等,培訓(xùn)內(nèi)容繁多復(fù)雜。我們把以上技能和知識(shí)按照3種崗位全部分解,做成具體詳實(shí)的課程,其中理論占20%,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)占70%,集體活動(dòng)占10%。
2、基礎(chǔ)化
從基礎(chǔ)抓起——建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的`基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言,基礎(chǔ)管理起著決定性作用,夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟;A(chǔ)制勝,沒(méi)有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí)。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問(wèn)題,而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程,而是像教練教學(xué)員學(xué)車一樣,全部是基礎(chǔ)性的課程。
3、針對(duì)化
培訓(xùn)要有針對(duì)性,與公司實(shí)際工作緊密聯(lián)系,也要了解員工的愿望,結(jié)合公司需要。經(jīng)過(guò)客觀分析,認(rèn)真制訂每個(gè)員工未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域和方向,每個(gè)人都建立培訓(xùn)檔案,有每個(gè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃,他們的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的。而且,其培訓(xùn)內(nèi)容也是針對(duì)員工的個(gè)人短板,根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題來(lái)設(shè)定的,員工通過(guò)學(xué)習(xí),最終要達(dá)到能夠提高個(gè)人技能和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。
4、模塊化
培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程,對(duì)員工采取集中3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)的課程,在3個(gè)月中,在確保培訓(xùn)時(shí)間的基礎(chǔ)上,讓每個(gè)人要通過(guò)每個(gè)模塊的考核。藥師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊,店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)的小模塊,營(yíng)業(yè)員有近23個(gè)小模塊,學(xué)員哪個(gè)模塊是弱項(xiàng),找出短板,加強(qiáng)該模塊的學(xué)習(xí)。
。ㄎ澹⿵(qiáng)化五項(xiàng)機(jī)制:考試考核機(jī)制、員工激勵(lì)機(jī)制、評(píng)比交流機(jī)制、流程閉環(huán)機(jī)制、科學(xué)評(píng)估機(jī)制
1、考試考核機(jī)制
主要是各個(gè)模塊一個(gè)一個(gè)嚴(yán)格考核,考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。再就是絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格統(tǒng)一考核。學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí),一般結(jié)業(yè)是3個(gè)月,約有10%的人會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,在實(shí)際培訓(xùn)中,在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的一名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)是9個(gè)月。
2、員工激勵(lì)機(jī)制
“培訓(xùn)、考核、使用、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人們內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。在培訓(xùn)之初,參訓(xùn)員工要提出申請(qǐng),做出自己的承諾,發(fā)出自己的誓言——流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。幫助參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀念,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
從堅(jiān)定信心抓起—一讓人人相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員,并把信念變成信心和行動(dòng)。每期培訓(xùn)開(kāi)學(xué)初,基地要舉辦演講會(huì),主題都是“沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員”,用自己的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明沒(méi)有教不好的學(xué)生,樹(shù)立和宣傳典型事例。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中,公司沒(méi)有主動(dòng)淘汰一個(gè)學(xué)員,只有4名學(xué)員因?yàn)樽陨砑彝ピ蛲顺鰧W(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)之中,第一,設(shè)定目標(biāo),調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。第二,結(jié)對(duì)幫扶,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。第三,特別關(guān)注,調(diào)動(dòng)情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住,不僅關(guān)心他們的工作,也關(guān)心他們的生活、思想、情感,以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)向上。
3、評(píng)比交流機(jī)制
學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教,還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源,通過(guò)集體活動(dòng)、野外拓展、早晚會(huì)講評(píng)等方式加強(qiáng)他們之間的交流。通過(guò)新老學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流,可以達(dá)到傳幫帶的效果,使新進(jìn)學(xué)員盡快熟悉工作;通過(guò)學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流,可以使彼此熟悉和了解,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、流程閉環(huán)機(jī)制
在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)———考核———跟蹤—改進(jìn)的閉環(huán)管理機(jī)制。其中培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點(diǎn)是教官的帶教實(shí)效、學(xué)員的工作實(shí)況跟蹤、所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變,通過(guò)反饋信息實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的改進(jìn),通過(guò)考核提升培訓(xùn)的效果。
5、科學(xué)評(píng)估機(jī)制
必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,包括培訓(xùn)資格審查制度、培訓(xùn)基地培育考評(píng)制度、日常教學(xué)管理制度、教官能力評(píng)估制度、培訓(xùn)成果評(píng)估制度等,通過(guò)評(píng)估比較、促進(jìn)基地之間、教官之間、學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)。
三、只有實(shí)訓(xùn)才能培養(yǎng)實(shí)用性人才,只有實(shí)訓(xùn)才能檢驗(yàn)實(shí)效
通過(guò)1年多的培訓(xùn)實(shí)施,門(mén)店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)普遍提升40—300%,顧客滿意率達(dá)到100%,職工的獎(jiǎng)金上升200—400%,員工離職率從原來(lái)的8%下降到2%。員工真正學(xué)到了技能,找到了個(gè)人的信心和成功的定位。培訓(xùn)基地的設(shè)立,更好的解決了公司人才儲(chǔ)備的問(wèn)題,解決了經(jīng)營(yíng)模式復(fù)制的問(wèn)題,解決了企業(yè)的效益提高的問(wèn)題。
個(gè)人的年終工作總結(jié) 篇2
來(lái)深圳一年多了,來(lái)上古也一年多了,這是我第一次進(jìn)廠做事,也是我進(jìn)的第一個(gè)廠,“第一個(gè)”教會(huì)我東西的應(yīng)該是最多的,不管歡笑還是爭(zhēng)吵都是我的收獲,都是為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步做準(zhǔn)備。
來(lái)這里的時(shí)候我只是抱著試試看的心態(tài)來(lái)的,當(dāng)時(shí)想不合適就走,沒(méi)什么的。來(lái)了之后我才知道,選擇這里選擇這個(gè)行業(yè)是對(duì)的,就打消了離開(kāi)的念頭,剛來(lái)的時(shí)候我做車間的員工,不是很適應(yīng),也不是很積極效率不高,組長(zhǎng)和上司沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō)沒(méi)有把握安排到合適的位置上。后來(lái)我調(diào)到了劃片房,漸漸喜歡上了劃片房的工作,也受到了鼓勵(lì)于是我踏實(shí)做事,仔細(xì)認(rèn)真的做好自己的工作,雖然做的不是很好,我覺(jué)得自己很盡力在自己的事。我本來(lái)就是不怎么積極的,有點(diǎn)自卑,總是抱怨身邊的事情和人,所以對(duì)上司安排的事情也很難服從,我覺(jué)得安排不合理,就不服從頂撞上司,曾經(jīng)有段時(shí)間經(jīng)理組長(zhǎng)都很頭疼,說(shuō)我再這樣下去,他們也沒(méi)辦法只能放棄我了。那時(shí)候組長(zhǎng)經(jīng)理找我談話,給我做思想工作,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我,我總算是聽(tīng)了進(jìn)去,開(kāi)始反思自己的問(wèn)題和對(duì)待工作的態(tài)度,之后我有了很大改變,這都?xì)w功于我的上司對(duì)我的耐心,那種不放棄不拋棄的執(zhí)著讓我重新做回了快樂(lè)的自己。
后來(lái)有劃片房組長(zhǎng)職位的空缺和上司極力的推薦,于是我有了做組長(zhǎng)的機(jī)會(huì),扮演了組長(zhǎng)的角色。上古給我提供了發(fā)展的平臺(tái)和提升的空間。做組長(zhǎng)以后我自己就覺(jué)得自己已經(jīng)不是普通的員工了,不能再已普通員工的行為來(lái)要求自己了。于是我在做好員工工作的同時(shí)我開(kāi)始考慮劃片房的工作進(jìn)度了,這就是我做組長(zhǎng)的最大的進(jìn)步,也是自己的一次突破,站在更高一層看待問(wèn)題。這都是在劉經(jīng)理的帶領(lǐng)下和指點(diǎn)不斷的犯錯(cuò),不斷的碰壁中慢慢的到提升。
現(xiàn)在我最主要的'問(wèn)題還是在安排上,對(duì)自己下屬的員工做事效率不是很了解,沒(méi)有做到心理有數(shù),安排工作的時(shí)候也不是心理有數(shù),時(shí)間把握不好。還是員工的本分作的較好,組長(zhǎng)的沒(méi)做好,有時(shí)候還是把自己當(dāng)員工來(lái)工作,拼命做事而忽略了總體的進(jìn)度,自己做事而沒(méi)有跟蹤,導(dǎo)致總體出問(wèn)題,F(xiàn)在我覺(jué)得我們車間存在的最大問(wèn)題就是,我們的生產(chǎn)流水線不循環(huán),總是被卡在一個(gè)位置沒(méi)有流下去,就在那里斷掉了,卡住的位置有問(wèn)題不上報(bào),沒(méi)解決而導(dǎo)致流水線斷裂。我建議每個(gè)組長(zhǎng)在自己范圍出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,能解決的第一時(shí)間解決,解決不了的第一時(shí)間上報(bào),做出補(bǔ)救的決策,在最有效的時(shí)間內(nèi)處理好問(wèn)題。
上古廣電致力于培養(yǎng)每一位員工,讓每一位員工都有發(fā)展的可能,為每一位提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),上古經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓我們一起進(jìn)步,有更大的發(fā)展空間。五一的時(shí)候王總為我們組織了一次全封閉培訓(xùn),這種培訓(xùn)是我們打多數(shù)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的培訓(xùn),這次培訓(xùn)我受益頗深,震撼心靈,這次培訓(xùn)讓我懂得做人要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,做事就要做踏實(shí)的事,憑心做事自己做事要做到自己滿意。同時(shí)我明白要珍惜身邊的每一個(gè)人和事情,珍惜現(xiàn)有的工作和每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜身邊的親人和同事,不要在以后的日子里讓自己留有遺憾和內(nèi)疚,所以我要認(rèn)真的生活努力的工作,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步是對(duì)家人和上司最好的回報(bào)!鞍押(jiǎn)單的事千萬(wàn)次的做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事千萬(wàn)次的做好就是不平凡”這是我在之后的工作中最大的心得。
20xx即將過(guò)去,我將會(huì)帶著我這一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)邁入20xx,優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)改正,努力的做好自己的本分,努力學(xué)習(xí)管理能力,為上古貢獻(xiàn)自己的力量,與上古同進(jìn)步,共繁榮。給自己多一點(diǎn)進(jìn)步的機(jī)會(huì),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
上古的明天會(huì)更好!
個(gè)人的年終工作總結(jié) 篇3
回顧過(guò)去一年,本人較好完成領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)工作,在完成本職工作同時(shí),也積極配合科室同事完成領(lǐng)導(dǎo)布臵的其他任務(wù)。在工作之余,也不忘專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和思想素質(zhì)提升,在專業(yè)上,于今年x月順利通過(guò)會(huì)計(jì)初級(jí)考試;在思想上,提交入黨申請(qǐng)書(shū)和2份思想?yún)R報(bào),不論工作中還是生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。總的來(lái)說(shuō),在這一年中有成長(zhǎng)的喜悅,亦有失敗的的教訓(xùn),成長(zhǎng)的是通過(guò)這一年工作,對(duì)醫(yī)院財(cái)務(wù)科工作有了更深一步了解,對(duì)自己的崗位有了更深刻認(rèn)識(shí);失敗的教訓(xùn)在于工作中有些地方想的不夠周到,做得不夠全面,完成的不夠理想。
20xx年年度,我的主要工作是發(fā)票領(lǐng)購(gòu)、基建考察、物價(jià)病歷抽查,下面請(qǐng)?jiān)试S我就自己20xx年主要工作作如下簡(jiǎn)單總結(jié):
第一、發(fā)票領(lǐng)購(gòu)。醫(yī)院發(fā)票領(lǐng)用種類主要包括從財(cái)政局領(lǐng)購(gòu)的住院發(fā)票、門(mén)診發(fā)票、事業(yè)單位往來(lái)結(jié)算票據(jù);從醫(yī)保局領(lǐng)購(gòu)的醫(yī)保刷卡發(fā)票;從稅務(wù)局領(lǐng)購(gòu)的通用網(wǎng)絡(luò)發(fā)票;每種發(fā)票領(lǐng)購(gòu)、保存都嚴(yán)格按照主管單位票據(jù)管理要求和醫(yī)院財(cái)務(wù)票據(jù)管理規(guī)定做到專人領(lǐng)取,專人保管,核定銷毀。在票據(jù)使用規(guī)范上,今年取得很大進(jìn)步,如對(duì)于事業(yè)單位往來(lái)結(jié)算票據(jù)的使用現(xiàn)已嚴(yán)格按照其票據(jù)適用范圍使用,如為應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)科新增業(yè)務(wù),新增領(lǐng)購(gòu)網(wǎng)絡(luò)通用發(fā)票,進(jìn)一步完善發(fā)票領(lǐng)購(gòu)和使用?偟膩(lái)說(shuō),20xx年度在票據(jù)領(lǐng)購(gòu)、票據(jù)保存使用上都較以往有很大進(jìn)步,向規(guī)范化、合理化邁進(jìn)一大步。
第二、基建考察。由于醫(yī)院處于基本建設(shè)時(shí)期,按照醫(yī)院要求,對(duì)于基建工程使用材料、設(shè)備等都要由基建總務(wù)等當(dāng)事科室會(huì)同財(cái)務(wù)、紀(jì)檢等相關(guān)科室共同考察,共同議價(jià),共同協(xié)商,確保醫(yī)院利益?梢哉f(shuō)這是一項(xiàng)特殊時(shí)期新增的財(cái)務(wù)職能,能在這個(gè)崗位上工作一年時(shí)間首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,同時(shí)我自己覺(jué)得這個(gè)崗位對(duì)我這一年成長(zhǎng)幫助也非常大,引用一句古話形容就是讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),不如名師指路。通過(guò)這一年基建考察使我對(duì)基建方面經(jīng)濟(jì)合同簽訂有了一定了解,對(duì)基建內(nèi)部議標(biāo)流程有了一定認(rèn)識(shí)、對(duì)基建商務(wù)談判有了一定認(rèn)知?偟膩(lái)說(shuō),基建這一年工作使我開(kāi)闊視野,學(xué)習(xí)到很多會(huì)計(jì)之外的東西,在此再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培。
第三、物價(jià)病歷抽查。截止11月累計(jì)抽查病歷200余份,其問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面:1、不該收取費(fèi)用的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目上,如疾病健康教育、建立健康檔案、健康咨詢,在所抽查的病歷中有95%以上都違規(guī)收取了費(fèi)用;2、靜脈輸液計(jì)費(fèi)不合理,在靜脈輸液的計(jì)費(fèi)上較去年有很大進(jìn)步,但仍有為少許未嚴(yán)格按照物價(jià)收取規(guī)定費(fèi)用;3、護(hù)理費(fèi)用計(jì)費(fèi)不合理,存在越級(jí)護(hù)理現(xiàn)象,如對(duì)特特需疾病護(hù)理有嚴(yán)格病種控制,但仍有非此類病種收取特需疾病護(hù)理的情況,還有就是該收取2級(jí)護(hù)理費(fèi)用的,收取一級(jí)護(hù)理費(fèi)用。今年一共迎接兩次大型物價(jià)檢查一次是孝感市物價(jià)局的檢查,一次是省糾風(fēng)辦關(guān)于物價(jià)方面的檢查,兩次檢查所強(qiáng)調(diào)問(wèn)題基本一致,所涉及問(wèn)題也是醫(yī)院長(zhǎng)期存在的'。從最近檢查強(qiáng)度,處罰力度來(lái)看,醫(yī)院物價(jià)工作越發(fā)顯重要了,這對(duì)我們物價(jià)工作人員也提出更高要求,F(xiàn)階段物價(jià)工作往往是別人查什么,我們就強(qiáng)調(diào)什么,而且整改力度也不強(qiáng),整個(gè)工作滯后、拖沓。作為物價(jià)工作員的我們,總是以迎接物價(jià)檢查為工作中心,真正在涉及醫(yī)院物價(jià)工作這一塊缺乏主動(dòng)性,前瞻性,總是別人查什么、處罰什么,我們?cè)賮?lái)強(qiáng)調(diào)什么。醫(yī)院物價(jià)工作是項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難工作,是一個(gè)矛盾很尖銳的工作,在這個(gè)工作過(guò)程中不光有病人的不接受,還有我們醫(yī)護(hù)人員的不理解,甚至有時(shí)我們自己都感到困惑。在社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目、護(hù)理項(xiàng)目上每年多收取的那200多萬(wàn)對(duì)醫(yī)院真的有那么重要,君子愛(ài)財(cái),取之有道。作為全市唯一三甲醫(yī)院,我們不光要在基礎(chǔ)建設(shè),人才培養(yǎng),醫(yī)療技術(shù)上作出標(biāo)榜,在醫(yī)療物價(jià)收費(fèi)價(jià)格上是不是也可以拿出自己勇氣,作一個(gè)榜樣。
回顧以往,展望未來(lái),在新的一年我將以全新姿態(tài)投入到工作中,作為財(cái)務(wù)科為數(shù)不多的年輕人,我也希望在來(lái)年能嘗試財(cái)務(wù)科不同崗位,希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。
個(gè)人的年終工作總結(jié) 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好:
我是魏浩,20xx年3月份我來(lái)到這個(gè)公司當(dāng)時(shí)所在的工地---保滄高速公路滄州段第三駐地辦,當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)剛走出校門(mén),對(duì)什么都新鮮充滿好奇的大學(xué)生,我先后負(fù)責(zé)過(guò)試驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)組、路基路面組、合同計(jì)量組的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作,一路走到今天已是在本公司的第四個(gè)年頭了,我的年終工作總結(jié)。四年來(lái)我受益匪淺,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),也接觸到了不少新鮮的事物,積累了很多的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn),既豐富了我的人生閱歷,也使我明白了許多為人處世的道理。在這里首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝我的監(jiān)理組長(zhǎng)及同事們對(duì)我工作的幫助、支持與信任。
20xx年7月份我來(lái)到了天津塘沽區(qū)的天津集疏港二、三線互通立交工程工地,負(fù)責(zé)二線結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作。初到工地給人的感覺(jué)工地環(huán)境很復(fù)雜,承包隊(duì)伍多,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員都是剛畢業(yè)的學(xué)生,他們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握不準(zhǔn),責(zé)任心比較差,質(zhì)量意識(shí)淡薄,質(zhì)量得不到保證,工作總結(jié)《我的年終工作總結(jié)》。面對(duì)這種情況,作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員,我在施工過(guò)程中,經(jīng)常深入詳細(xì)的檢查施工各部位和環(huán)節(jié),盡量做到事前監(jiān)理。在監(jiān)理灌注樁時(shí),從開(kāi)鉆驗(yàn)樁位、成孔檢驗(yàn)、鋼筋籠長(zhǎng)度的檢驗(yàn)、焊接,到最后混凝土澆注,每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了認(rèn)真檢測(cè),合格后才允許下道工序的施工。在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡早找出原因并解決問(wèn)題,把問(wèn)題制止在苗頭。解決不了的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在混凝土灌注過(guò)程中,施工單位技術(shù)員經(jīng)常由于各種原因不能做到全過(guò)程旁站,但是身為一個(gè)監(jiān)理員,本著對(duì)工作的熱情,對(duì)工程質(zhì)量的負(fù)責(zé),我始終堅(jiān)持每道工序的質(zhì)量驗(yàn)收,不合格的產(chǎn)品絕不允許帶入下道工序。堅(jiān)持在重要部位實(shí)行全過(guò)程、全方位、全天候的旁站監(jiān)理,全面掌握施工狀態(tài),不留隱患。
在與施工隊(duì)的接觸中,由于施工人員的思想、素質(zhì)各有不同,在與他們的交往過(guò)程中,我堅(jiān)持一個(gè)原則,那就是"度",不管干什么都有一個(gè)"度",在度的范圍內(nèi),我們盡量與他們以溝通的方式,和氣的去解決問(wèn)題,擺清道理,用數(shù)據(jù)說(shuō)服他們,以避免和他們關(guān)系的僵化;在超出度的范圍以外,我們要有鐵手段,鐵心腸,要有責(zé)任心,恪盡職守。絕不玩忽職守,放過(guò)不合格的產(chǎn)品。
監(jiān)理行業(yè)是為建設(shè)單位提供高智能的服務(wù)行業(yè),工程的地理環(huán)境、人文環(huán)境、工程項(xiàng)目的特性與解決方法千變?nèi)f化,完全用學(xué)校中的理論模式去約束施工單位,將使其寸步難行。作為監(jiān)理人員,只有理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現(xiàn)的問(wèn)題,才能有效的開(kāi)展工作,與施工單位配合好,滿足建設(shè)單位的要求,為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一年以來(lái),雖然自己一直在努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),但畢竟還是經(jīng)驗(yàn)少,知識(shí)掌握不足,在工作中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤與失誤,給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了不少的麻煩。對(duì)這一點(diǎn)今后本人將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),充實(shí)自己的大腦,盡量做到"嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍",努力做一個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)理人員。
我還有一個(gè)小小的建議,不知是否得當(dāng)。我建議公司在員工薪水上是否應(yīng)該進(jìn)行級(jí)別、業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)的量化考核分配,"多勞多得,少勞少得"不能僅局限于有無(wú)證書(shū)上,這樣既能提高員工的工作積極性,公司也能真正留得住人才。
最后,在新的一年里,我誠(chéng)心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,開(kāi)心快樂(lè),也祝我們的公司來(lái)年業(yè)績(jī)更輝煌,公司的明天會(huì)更好。
魏浩
20xx年1月2日
個(gè)人的年終工作總結(jié) 篇5
時(shí)間如源火,人不知;鬼不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了,回想原學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我受害很多。下面就是本人的年終工作總結(jié):
保育員的工作取每個(gè)幼兒無(wú)關(guān)痛癢,它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼。因而,作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷、照料他們。如:在生涯上、飲食圓點(diǎn)等。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng),使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無(wú)了很小的普及。如:會(huì)大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等,并曉得不隨意治拋垃圾,不小老就在身上,手臟了要洗手等!。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所,如:馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象,不會(huì)脫衣服等。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作。
1、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)
在農(nóng)作下,爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作?梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作,認(rèn)偽作賴各種記載,3.15,按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案,踴躍加入教研流動(dòng),進(jìn)步自身的'寫(xiě)作才能、教教程度,錯(cuò)幼兒背責(zé),錯(cuò)大家勝責(zé)。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒(méi)一副很尊嚴(yán)的樣子,而非要懂得孩子的特色,應(yīng)用無(wú)關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,尊敬孩子,在取孩子同等相處、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西,耳濡目染天對(duì)孩子施添影響,增進(jìn)他們身口衰弱的停滯,配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng)。幫助組織戶中活靜,息佳護(hù)理工息(如:下廁所、喝火,恰當(dāng)天刪加衣物等。)
2、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣
養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā) qq十年,相伴你我。提示幼女不咬手指,不把玩具置出口西;會(huì)用毛巾洗臉,堅(jiān)持衣服零凈。
3、良美的退餐習(xí)慣
領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧?kù)o高興的退餐,站姿做作,會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具(右手扶碗,左手拿湯匙,喝湯時(shí)二手端碗),養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站;并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,培育幼女的獨(dú)坐性。
4、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能
能寧?kù)o天就寢,睡姿準(zhǔn)確,不受尾睡,無(wú)序的脫穿衣褲、鞋襪等。
5、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境
保持天天的消毒農(nóng)息:餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒,床下用品懶洗換,保障每月皆曬腳夠的陰光,使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,替幼兒營(yíng)制透風(fēng)、清潔、暖馨的教習(xí)環(huán)境。
此中,自動(dòng)與野幼溝通,深刻懂得察看幼兒,無(wú)針錯(cuò)性地獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi),也會(huì)有一些生涯大聊,不功于死板。所以,我非幼兒的老師,也是野消的友人。
那個(gè)學(xué)期固然速過(guò)來(lái)了,然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所,昔先在故的過(guò)程外一直總結(jié)教訓(xùn),謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,一直盡力,爭(zhēng)奪干失更賴。
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