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學(xué)校年度工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-09 05:32:33 年度工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校年度工作總結(jié)范文五篇

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編精心整理的學(xué)校年度工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校年度工作總結(jié)范文五篇

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

  一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。

  教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平。

  1。積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

  2。積極開展教研活動(dòng)。

 。1)積極組織參加校內(nèi)外研討課。

  我校安排8位教師公開課,組織教師聽課并評(píng)課。

 。2)努力開展教學(xué)研討會(huì)

  教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課校長(zhǎng)、教導(dǎo)處以身作則,在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。

  3。理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課、教師的聽課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

  二、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

  1。抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

  本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

  (1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

 。2)抓上課。

  上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率。

  (3)抓作業(yè)批改。

  本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,提高作業(yè)批改的要求,加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,書寫習(xí)慣也不是很好,作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,批改不夠認(rèn)真及時(shí),馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),有的甚至文不對(duì)題,沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,我們針對(duì)這些情況,對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,并用書面的形式通知老師,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。不過,大部分教師還是認(rèn)真的,能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,認(rèn)真處理,及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

 。4)抓課后輔導(dǎo)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

 。5)抓教后反思。

  《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的.。

  2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

  本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期中考試中有了明顯的改觀。

  三、積極開展各項(xiàng)評(píng)比及展示活動(dòng)

  為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

  四、存在問題及構(gòu)想

  教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2

  xxxx年度,我!熬C治”管理工作在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,以“健康第一,安全第一”為口號(hào),以“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”為方針,形成了“人人都有責(zé)任去管,處處都有制度可循,時(shí)時(shí)都有載體可依托,事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度,切實(shí)開展一系列安全教育活動(dòng),增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,營(yíng)造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下:

  一、廣泛宣傳,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管。

  為進(jìn)一步做好綜治工作,切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,副校長(zhǎng)具體抓,學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  首先,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),法制副校長(zhǎng)與其他班子成員為成員,黨政合力,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)統(tǒng)一,專門成立了楊樹民主中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu),以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成,做到有險(xiǎn)必出,有難必上,能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外,召開了綜治工作會(huì)議,校長(zhǎng)向全校教職工提出了具體要求,把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來,認(rèn)識(shí)到“安全無小事”,“學(xué)生的健康和安全高于一切”,作為學(xué)校的一分子,創(chuàng)建“平安校園”,人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”,并在工作中得以貫徹落實(shí),每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患,能及時(shí)處置。行政人員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范,帶頭做好,造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

  學(xué)校成立保衛(wèi)組以來,利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展知識(shí)講座和競(jìng)賽,手抄報(bào)等活動(dòng),并以此為載體,全體動(dòng)員,全員參與,不斷地把綜治工作引向深入,使廣大學(xué)生在認(rèn)識(shí)上達(dá)到一個(gè)新的高度。

  二、齊抓共管,落實(shí)措施,讓綜治工作處處都有制度可循。

  為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展,根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,分解和落實(shí)了各科室的工作責(zé)任,使各線工作齊抓共管,形成了楊樹民主中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖,制定了相應(yīng)的安全管理制度:如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時(shí)巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動(dòng)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險(xiǎn)物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等,分工到人,責(zé)任到人,簽定安全責(zé)任書,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  三、精心組織,群防群治,讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托, 要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

  因此,一年來,我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治”的方針,認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章。

  1、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專題部署,確定了以“健康第一,安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì),拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范侵害”為主題,設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào),做到宣傳與教育相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合,全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報(bào)、等活動(dòng),對(duì)學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育,使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識(shí)和技能教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  2、突出重點(diǎn),抓實(shí)開展

  在安全教育與管理過程中,根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn),我們又確定了管理重點(diǎn):住校生管理,食堂衛(wèi)生管理,微機(jī)室、多媒體室防盜管理,家校聯(lián)系管理。在住校生管理中,對(duì)住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項(xiàng)檢查相結(jié)合,每日考核,每周總結(jié)評(píng)比,規(guī)范物品擺放,督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。此外,還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動(dòng),寢室美化設(shè)計(jì),爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)寢室”,營(yíng)造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中,服務(wù)人員持健康證上崗,對(duì)每日購(gòu)買的蔬菜抽樣保存檢查,成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督,總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度,推廣“成長(zhǎng)日記”,記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn),寫上老師評(píng)語(yǔ),反饋家長(zhǎng)意見,“成長(zhǎng)日記”架起學(xué)生、老師、家長(zhǎng)之間每日溝通的橋梁,開通校訊通。

  2、群防群治,常抓不懈。

  為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處,我們采用了“齊抓共管,全面出擊”的群防群治方案。

  一 是依托社會(huì),通力合作,我們積極與派出所通力合作,做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作,還特地聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)。

  二 是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗,增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。

  三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組,鑒于校門口時(shí)有社會(huì)青年向?qū)W生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象,成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班,維護(hù)校門口的秩序,確保學(xué)生安全。同時(shí),教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己,敢于檢舉,教育學(xué)生不與社會(huì)上的不良青年來往。

  四 加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的`中堅(jiān)力量,學(xué)校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí),我們利用班主任集會(huì),班主任研討會(huì),班主任工作論壇等形式,提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理、集會(huì)紀(jì)律、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問題,開展“珍愛生命”的主題班會(huì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。此外,政教處開展了交通安全知識(shí)講座,黑板報(bào)、手抄報(bào)。各班召開了主題班會(huì)等活動(dòng)。幾個(gè)老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔,學(xué)校配備了隨班教師參與管理。

  四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,讓綜治工作事事都有記錄可查。

  為了真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全檢查,對(duì)學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時(shí)做出相應(yīng)的對(duì)策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查,突擊檢查相結(jié)合,及時(shí)登記,及時(shí)整改,學(xué)校相應(yīng)地配備了注冊(cè)登記簿,如:《治安保衛(wèi)會(huì)議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點(diǎn)部位防盜、報(bào)警等設(shè)施登記簿》、《危險(xiǎn)物品領(lǐng)用登記簿》、《問題學(xué)生情況登記簿》等,創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

  (一)開展常規(guī)檢查,摸排校內(nèi)硬件設(shè)施隱患。學(xué)校要求各處室每學(xué)期兩次所轄管理設(shè)施逐一檢查,無一疏漏。總務(wù)處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設(shè)施、體育設(shè)施、旗桿、圍墻、供水裝置進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查。政教處對(duì)教室、住校生寢室內(nèi)的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查,教務(wù)處對(duì)實(shí)驗(yàn)室機(jī)房中的用電設(shè)施、化學(xué)物品的存放、消防設(shè)施等作檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改,在檢查基礎(chǔ)上,提高學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。

  (二)開展專項(xiàng)檢查,關(guān)注學(xué)生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動(dòng),對(duì)學(xué)生的健康全程跟蹤。每月定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查并將成績(jī)記入班級(jí)考核之中,抓實(shí)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓生活規(guī)律——以“勞逸結(jié)合,促進(jìn)生長(zhǎng)”為原則,保證睡眠時(shí)間;抓飲食習(xí)慣——“吃好三餐,少吃零食”為原則,提倡儉樸,不吃無證攤位食物;抓個(gè)人衛(wèi)生——以“表里合一,身心健康”為原則,抓好學(xué)生的頭、臉、穿著、形態(tài),做到學(xué)生像學(xué)生;抓文明禮貌——以“文明待人,文明語(yǔ)言”為原則,做到文明用膳,文明穿著,文明言行,愛護(hù)公物等。扎實(shí)開展文明學(xué)生、文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),開展“榜樣在我身邊”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。通過活動(dòng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境時(shí)時(shí)處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

  (三)開展突擊檢查,遏止學(xué)生的矛盾激化。校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)能組織學(xué)生會(huì)干部、青少年維權(quán)崗人員開展突擊檢查,檢查和收繳學(xué)生中的通訊工作和刀具利器,特別是對(duì)一些問題學(xué)生除了談心活動(dòng)外,更是小心防范,做到有備無患。

  我校在綜治工作中取得一定的成績(jī),這與上級(jí)部門的熱心指導(dǎo)是分不開的,也是我校全校師生的共同努力的結(jié)果。但以后的工作中我們絕不會(huì)放松“安全教育”這根弦,我們會(huì)做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,爭(zhēng)取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而努力,為打造“楊樹民主平安和諧學(xué)! 而努力!

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3

  一、因師資不足,撤銷本學(xué)年度五年級(jí)班級(jí)編制,完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。

  二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng)。

  三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報(bào)工作,成功認(rèn)定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補(bǔ)貼。

  四、遵照計(jì)劃進(jìn)度,有序完成各年級(jí)教學(xué)任務(wù),在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測(cè)中取得合格或良好成績(jī)。鮑xx同學(xué)榮獲xx區(qū)“三好學(xué)生”稱號(hào)。

  五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn),參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)能力與信息技術(shù)混合研修項(xiàng)目”網(wǎng)上國(guó)培,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié),成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

  六、常抓、緊抓校園安全,上好《開學(xué)第一課》,配合“一月一主題”,上好每周安全主題班會(huì),發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,制作、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片,在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

  七、關(guān)愛留守兒童見成效,商xx同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進(jìn)裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報(bào)道《結(jié)對(duì) 對(duì)接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》,發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng),并刊登于XX年5月《皖西日?qǐng)?bào)》及XX年6月《安徽日?qǐng)?bào)》。

  八、出刊校園小報(bào)《陽(yáng)光少年》總第十四期。

  九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國(guó)主義教育讀書征文及演講活動(dòng)。XX年10月,陳xx、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”演講三等獎(jiǎng);XX年10月,陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂 中華美德頌”征文一等獎(jiǎng);XX年11月,陳xx獲裕安區(qū)“與中國(guó)夢(mèng)同行”征文特等獎(jiǎng);XX年12月,楊xx、陳xx分別獲xx市“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”青少年書信征文一、三等獎(jiǎng);XX年5月,楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國(guó) 我的.中國(guó)夢(mèng)”演講三等獎(jiǎng)。

  十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  十一、師生優(yōu)秀作品在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表,其中王xx《海底家園》發(fā)表于XX年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,商xx《釣蝦》發(fā)表于XX年4月《新安晚報(bào)》,陳xx、王xx、商xx三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于XX年5月《未名文藝》,王xx、唐xx《暑假怎么過才有意義》發(fā)表于XX年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,陸xx《曬課本的幸!贰蹲寣W(xué)生愛上作文》《abb式詞語(yǔ)該怎么讀》分別發(fā)表于XX年12月《教育文匯》、XX年3月《大別山晨刊》、XX年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。

  十二、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪,重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水再教育,重點(diǎn)走訪留守兒童家庭,同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校XX屆畢業(yè)生升學(xué)工作。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4

  一年來,在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,了解大事要事,增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī),積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等,促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比如:在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討,請(qǐng)教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止。

  二、任勞任怨,樂于奉獻(xiàn)

  本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室,財(cái)務(wù)工作瑣事多,心要細(xì),要求高,壓力大,因次在處理每一件事時(shí),都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),又要償還債務(wù)的情況下,作為財(cái)務(wù)工作人員,就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'參謀,精打細(xì)算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財(cái)務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派, 埋頭苦干, 不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神. 總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著″認(rèn)真細(xì)致″的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。

  三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué)

  全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé), 只有立足于自己的工作崗位, 結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事, 要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設(shè)法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí),嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律, 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi), 從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求,單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。

  四、謙虛謹(jǐn)慎,做好傳、幫、帶工作

  財(cái)務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社?啤㈩A(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認(rèn)認(rèn)門戶,作個(gè)交接,試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬,填寫報(bào)賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳?傊, 我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時(shí),自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識(shí), 取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5

  學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,20xx年,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。

  1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評(píng)為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。

  2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的`角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。

  二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

  1、愛國(guó)主義教育。

 。1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,樹立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

 。2)開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情。

  2、安全法制教育。

 。1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。

 。2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。

 。3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

 。4)開展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報(bào)、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。

  3、環(huán)保教育。

  通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

  4、文明禮貌教育。

  本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

  三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高了班級(jí)管理水平。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

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