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教師年度工作總結(jié)

時間:2024-08-12 06:43:18 教師年度工作總結(jié) 我要投稿

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  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的教師年度工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

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教師年度工作總結(jié) 篇1

  在即將結(jié)束的這一學(xué)期里,我校一如既往地,不折不扣地執(zhí)行著黨在新時期的各項教育方針和政策,依法治校,依法治教;在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我校以求真務(wù)實的精神辦教育,以勤奮自強(qiáng)的精神謀發(fā)展,聚精會神、一心一意地為祖國和人民培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧1緦W(xué)期,我校在繼續(xù)抓好常規(guī)管理、教育的同時,又與時俱進(jìn)地、扎實有效地抓了三件攸關(guān)學(xué)校興衰存亡的大事,F(xiàn)將本學(xué)期的我校工作總結(jié)如下,有不妥之處,務(wù)請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

  一、咬定青山不放松,新課改又亮新光。

 、倮^續(xù)加大對教師的培訓(xùn)力度。

  通過培訓(xùn),無論是新課改理念的接受,還是教師對教材的教法和技巧,都有了更深刻理解和掌握。

  ②學(xué)校與課改教師簽定《目標(biāo)責(zé)任書》。

  《目標(biāo)責(zé)任書》中明確規(guī)定了教師的任務(wù)和要求及承擔(dān)的義務(wù)。期末學(xué)校對《目標(biāo)責(zé)任書》的落實情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果納入結(jié)構(gòu)工資范疇,同時考核結(jié)果視為評優(yōu)的硬件之一。

 、劢⒁孕楸镜慕萄兄贫,定期召開課改例會。

  課改例會由校長牽頭,由教導(dǎo)處組織,以教研組為單位進(jìn)行課改教研,研討和交流,對新課改中的難點,對教師在授課中遇到的困惑,對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行知無不言,言無不盡地討論。同時還不定期組織學(xué)生作問卷調(diào)查讓他們談?wù)剬W(xué)習(xí)新教材的體會、建議和意見。從這些稚嫩的建議或意見中可以折射出有一些很有價值的金點子。這些點子給我們給予了很深刻的啟迪。

 、芾^續(xù)大力開展校本課程和綜合實踐課的開發(fā)和研究。

  本學(xué)期我校在校本開發(fā)方面,主要以“中華民俗風(fēng)情和當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情”方面的知識為主,開了地方課。對民俗風(fēng)情進(jìn)行搜集、整理、研究和講習(xí)。因為民俗風(fēng)情通俗易懂,富有興趣,故學(xué)生參與熱情高漲,搜集、整理、挖掘和整理材料都非常積極。通過校本課程的.開發(fā)和學(xué)習(xí),豐富了學(xué)生課外知識,拓寬了視野,激發(fā)學(xué)生的探究熱情,培養(yǎng)了學(xué)生動手研究能力,增強(qiáng)了學(xué)生對生

  活熱愛之情。

  綜合實踐課內(nèi)容豐富多彩,文學(xué)、音樂、美術(shù)、體育和勞技等諸多方面的知識融匯貫通其中,要求學(xué)生在一堂課內(nèi)融創(chuàng)作、表演、展示、欣賞、交流和評價等活動于一體,充分挖掘?qū)W生的各種潛力、才藝和天賦。

  ⑤健全對學(xué)生的評價制度和體系。

  在對學(xué)生的評價過程中,我校建立了教師、學(xué)生和家長共同參與的評價制度,使得教師從多渠道獲得了學(xué)生的各方面的信息,使得對學(xué)生的評價變的更加客觀、全面。

  二,以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德為東風(fēng),狠抓德育建設(shè)

  今年我校在德育工作方面推出新的舉措,樹立了“有新意、有力度、有實效”的工作思路,“抓教育、抓活動、抓落實”的德育工作方法,“力爭把思想教育工作真正做到孩子們的心里去”(周濟(jì)語),具體來說我校為了切實改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)部署了“四大工程”。①預(yù)防工程:防微杜漸,堅決制止“以惡小而為之,以善小而不為”的不良傾向,從小事抓起,從點滴入手。今年我校請法制副校長李東峰、鄉(xiāng)黨委書記楊虎等給學(xué)生做了三次有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的專題報告。②建設(shè)工程:學(xué)校、班級、教師、學(xué)生之間力爭提供、推薦代表先進(jìn)文化,適合青少年觀賞,有益于青少年健康成長的影視作品和名篇名作。今年我校團(tuán)委向?qū)W生發(fā)起了“讀好書,好讀書”的倡議,推薦學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》、《青春之歌》等優(yōu)秀書目。③凈化工程:學(xué)校、班級、學(xué)生、教師、團(tuán)支部和學(xué)生會共同聯(lián)手,堅決杜絕在校園說臟話,校園暴力和不良行為的發(fā)生,堅決杜絕不健康的街頭小報、色情、暴力、xxx書籍進(jìn)入校園,力爭“老鼠過街人人喊打”,給它們在校園沒有藏身之處,還校園一片凈土。④防護(hù)工程:學(xué)校一方面精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵,強(qiáng)化道德要求,使學(xué)生每參加一次社會實踐,每讀一本好書,都有所體驗、有所感悟、有所收獲。從心靈上增強(qiáng)他們預(yù)防不良行為、習(xí)慣侵襲的能力,辨別真、善、美、假、惡、丑的能力。另一方面學(xué)校全面收錄了每位學(xué)生的家庭住址和電話號碼,要求領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師不定期地家訪或電話聯(lián)系,向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。同時要求家長以開家長會或電話聯(lián)系的方法向?qū)W校反映該生在家的表現(xiàn)情況。力爭通過家校聯(lián)手共同給學(xué)生打造一個安全的防護(hù)網(wǎng)。

  三,校安全教育常抓不懈

  為了保障師生身心健康,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,樹立學(xué)校安全防范意識,真正做到“警鐘常鳴”。

  1、結(jié)合本校實際修改制定了學(xué)校安全教育工作制度,使人人認(rèn)識到安全工作的重要性。

  2、校內(nèi)實行24小時執(zhí)勤制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),全員參與,確保學(xué)校秩序正常。

  3、以“預(yù)防校園侵害,提高青少年自我保護(hù)能力”為主題,進(jìn)行安全教育宣傳活動,請法制副校長、做了三次法制報告,對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育,收到了良好的效果。

  4、結(jié)合縣教育局安全教育工作安排,制定了學(xué)校安全工作預(yù)案和實施措施,確保安全教育工作落到實處。

  5、為使安全工作責(zé)任到人,學(xué)校和像鄉(xiāng)中心校簽定了目標(biāo)責(zé)任書,各責(zé)任人又和學(xué)校簽定了目標(biāo)責(zé)任書,層層落實責(zé)任,確保安全教育工作的質(zhì)量。

  存在的問題:

  1、課程改革的步子不大,素質(zhì)教育不能完全實施,教學(xué)設(shè)施陳舊落后,不能適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

  2、教師專業(yè)不合理,制約著教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、教育經(jīng)費緊缺,部分危房不能排除。

  今后的打算:

  1、把德育工作放在首位,追求德育的實效,培養(yǎng)誠信的學(xué)生。

  2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、加大結(jié)構(gòu)工資制的力度,改革用人制度。

  4、構(gòu)建以人為本,以知為重,以質(zhì)為準(zhǔn),以和為貴的學(xué)校管理體制。

教師年度工作總結(jié) 篇2

  時間稍縱即逝,彈指間又將送走一屆的畢業(yè)生,度教師工作經(jīng)驗總結(jié)。驀然回首,一年來的點點滴滴,如在昨日,令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,教育也同樣與時俱進(jìn),于是“百花齊放,百家爭鳴”,熱鬧非凡。學(xué)生難管是事實,工作難做是事實,鈔票難存也是事實……種種事實,使我不得不痛下決心,充分發(fā)揮個人主觀能動性,化整為零,勇于進(jìn)取,爭創(chuàng)佳績。

  一、自我敲打、堅守講臺

  “萬事只求盡心,盡了心也就能逍遙自在”,面對學(xué)生難管,工作難做的情況,我閉門細(xì)思,決定痛改前非!俺墒略谌,謀事在天”,一味地抱怨,于己于人于工作都是無益的。人有三等:上等為事未變而已先變,中等為事變已亦變,下等是為事變之后已不變(只站在那里罵)。我先做到說服自己堅守三寸講臺:不是學(xué)生難管,而是我方法少;不是環(huán)境壞,而是我適應(yīng)能力差;不是工資少,而是我花錢多。通過自我敲打,心理自然平衡了幾許,做起事來也就順心悅意,工作效率也逐步提高。

  二、取長補(bǔ)短,敢于創(chuàng)新

  世界上再也沒有比書更便宜的商品了,好的書是別人的智慧和結(jié)晶。幾十塊錢就買到別人的智慧,這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網(wǎng)上書城購書,其中教育教學(xué)類的有十余本之多,大多為國內(nèi)名師的作品,主要有:《錢夢龍語文教學(xué)藝術(shù)》、魏書生的《漫談班主任工作》(由于此書消化完畢,故在第一學(xué)期末送給了一來校實習(xí)的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書,方覺自己是井底之蛙,庸俗之人。雖然我一向不太相信名師,但是覺得他們所講的'方法不試一下,是絕不可妄作評論的。我厚著臉皮,大膽嘗試他們的一些作法,不試不知道,一試方知是絕對的高招。

  在班主任工作上,我學(xué)習(xí)魏書生同志樹立這樣的班級目標(biāo):“讓事事有人做,人人有事做”,確立“正;弊呦颉白灾骰钡陌嗉壒芾矸较。有目標(biāo),有方向,帶起隊來就有底,不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學(xué)生。學(xué)生畢竟是班級的主體,管理班級離不開學(xué)生。我覺得一個班級的管理,先實現(xiàn)正;缓笾鸩较蜃詣踊^度,這樣既培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀(jì)律有人管,學(xué)習(xí)有人管,各人管一項,負(fù)責(zé)到底,形成班主任、班干部、學(xué)生的三層管理網(wǎng)絡(luò),人人參與管理,便于人人接受管理。

 班級要實現(xiàn)管理自動化,先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等,這些干部中最關(guān)鍵的是常務(wù)班長。一般來說,常務(wù)班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力,我便選他為常務(wù)班長:一有組織能力,二心地善良、胸懷開闊,三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學(xué)生一般都有較好的人際,能夠首先團(tuán)結(jié)一部分人。我的做法是,做好常務(wù)班長的思想工作,讓他樹立自信,指導(dǎo)如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀(jì)律、衛(wèi)生,到出勤、學(xué)習(xí)、體育、勞動、集體比賽、都由常務(wù)班長總負(fù)責(zé)。時機(jī)一成熟,當(dāng)班正;臅r候,指導(dǎo)常務(wù)班長寫好學(xué)期工作計劃,制定班干部、管理員工作制度,以便指導(dǎo)規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。

  我在班里增設(shè)幾個的班級管理部門,如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風(fēng)管理小組”等,使更多的學(xué)生參與班級的管理,學(xué)生有正事做,邪事自然就會少一些,而且班主任身上的擔(dān)子便會輕一些。

  在較復(fù)雜的問題上,學(xué)生初次做時確實一點經(jīng)驗都沒有,我便當(dāng)當(dāng)他們的顧問。如常務(wù)班長不懂得如何安排其它班干部開展工作,我給她提供一張工作分工表,讓她根據(jù)分工表做好安排。

教師年度工作總結(jié) 篇3

  我來到三小不知不覺已經(jīng)一學(xué)期了,剛來到三小時,我感到既興奮又激動,我終于分到了我夢寐以求的三小了,在高興與興奮之余,我又感到了一份沉甸甸的責(zé)任,因為我們是三小的第一批教師,我們所代表的是三小的形象,社會上能不能認(rèn)同三小,責(zé)任全在我們大家。

  回首一學(xué)期來的工作,我覺得既忙碌又充實。現(xiàn)我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做簡單的匯報。

  一、師德表現(xiàn)方面:

  我熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各級部門組織的培訓(xùn),并做了大量的理論筆記。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配,思想上積極要求進(jìn)步,嚴(yán)格要求自己,出滿勤,干滿點,以踏實肯干的實際行動做好教育教學(xué)工作。

  二、教育教學(xué)方面:

  課堂是教師體現(xiàn)自身價值的.主陣地,我本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。

  在教育教學(xué)中,我充分運用新的課程理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,上好每一節(jié)課,提高課堂效益,努力打造高效課堂,從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時積極探索適合學(xué)生的教育方法,在業(yè)務(wù)上精益求精。我始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  三、工作方面:

  我深深地知道我們大家都應(yīng)以主人翁的精神,把三小的工作當(dāng)成自己的最重要的事情來做。為此我做了以下幾方面的工作。

  1、我不放過任何一次宣傳我們?nèi)〉臋C(jī)會,在家長會上我精心設(shè)計了課件,并向家長們展示了我下載的六年級上冊的動畫視頻,這樣一方面既展示了我們?nèi)〉挠布O(shè)施,也展示了自身的素質(zhì),使家長能盡快能接受我們。

  2、我還積極撰寫教育信息,通過這個平臺宣傳我們博興三小,今學(xué)期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上,一篇發(fā)表在《今日博興》上。

  3、在本年度我所教六年級三個班的英語教學(xué)工作,通過學(xué)生和自己的共同努力,學(xué)生的各方面成績都有很大程度的提高。

  4、我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課,并參與小課題《歌謠在英語教學(xué)中的應(yīng)用》的研究,并付諸于課堂教學(xué)中,取得了令人滿意的效果。并積極參與聽評課活動,學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點,努力提高自己的教學(xué)能力。

  5、在做好教育教學(xué)工作之余,我積極撰寫文章提高自己的理論水平。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中,我撰寫的《設(shè)計課堂教學(xué)活動 提高教學(xué)質(zhì)量》和《英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育的幾點做法》均獲獎。今學(xué)期我撰寫的讀書心得《設(shè)計教學(xué)活動打造高效課堂》參加縣級評選,我還積極向各級報刊踴躍投稿。

  6、來到三小,領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們這些名師、骨干教師,為了發(fā)揮名師效應(yīng)并成立了名師工作室。我在名師工作室中,我和趙麗芹老師承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保障體系的制定,通過在完成這項工作的同時,力爭使自己的教學(xué)更加出色。

  7、在本學(xué)期,在教務(wù)處和名師工作室的安排下,我和高霞老師師徒結(jié)對,在高霞老師的努力以及我的鼓勵下,高霞老師被評為學(xué)校的骨干教師,師徒配合默契,互相促進(jìn),互相成長。

  8、我輔導(dǎo)的學(xué)生在圣誕節(jié)演出中,孩子表演的課本劇獲得了最佳風(fēng)采獎和最佳表演獎。

  9、按照學(xué)校的安排,我協(xié)助六年級一班的工作,我盡職盡責(zé)地做好協(xié)助工作。

  四、努力方向:

  1、多讀書、多反思、多動筆,及時歸納自己的收獲及不足,爭取多發(fā)表論文。

  2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到堂堂清、月月清。

  3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

教師年度工作總結(jié) 篇4

  不得不感嘆時間荏苒,感覺中還似昨天,現(xiàn)實中一年已悄然而逝。

  這一年雖工作了很多,也獲得了很多,但總感覺每天都在忙于奔波、疲于應(yīng)付。工作的整個狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃,有些精疲力竭的感覺。

  本學(xué)年我擔(dān)任鎮(zhèn)教科研工作室導(dǎo)師,?茖W(xué)教研組長,709班班主任和705、709兩個班的科學(xué)任課教師。

  作為導(dǎo)師,堅持“以研帶教、以研促學(xué)、幸?蒲小钡幕顒幼谥,在不到一年時間里,帶領(lǐng)20位研修員開展了“視野—科研—事業(yè)”、“從無意行為到有意思考”、“從實踐走向文本”、“強(qiáng)化有意關(guān)注、促進(jìn)有效教學(xué)”等一系列主題科研活動,深入全鎮(zhèn)各校開展課題立項培訓(xùn)、中期檢查、結(jié)題評審等工作,效果和反響較好。

  作為教研組長,建立了組內(nèi)活動機(jī)制、共享了組內(nèi)教學(xué)資源,搞活了組內(nèi)活動氛圍;一年來,充分利用自身人脈資源,邀請紹興市各縣市區(qū)教學(xué)名師,承辦了紹興市研究者聯(lián)盟活動;承擔(dān)了諸暨市教師專業(yè)發(fā)展小組活動;有效開展了“實驗有效教學(xué)”專題教研、鎮(zhèn)中考復(fù)習(xí)研討、新教師課堂比武、教研組糾錯教學(xué)等活動,使整個教研組面貌大改,學(xué)?己祟I(lǐng)先。

  作為師父,和盤托出,全心全意指導(dǎo)徒弟,無論在工作還是生活中,做到悉心指導(dǎo)和提醒,一年來,徒弟史貴陽的'專業(yè)成長很快,生活也非常平順,當(dāng)師父的也替他高興。

  作為班主任,我不能說自己是全職的,一年來,經(jīng)常性出差,對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天,積極蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業(yè)整理,必去串班;每一個晚自修時間,一定堅守工作崗位;只要人在學(xué)校每天晚上一定前往寢室督查;與其他班主任不同的是,一年來基本走訪了每一個家庭,悉心了解了每一個學(xué)生的家庭和心理情況。一年來,班級穩(wěn)定,學(xué)風(fēng)良好,問題學(xué)生中規(guī)中矩,尖子生成績一如既往,自己對班級情況比較滿意。

  作為任課老師,很想發(fā)揮自己的“名師”效應(yīng),真正在教學(xué)上起到排頭兵的作用,不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說有名無實。遺憾的是現(xiàn)實的忙碌確實讓我無可奈何,加上個人婚姻問題的牽涉,力不從心。索性的是自己所帶班級比較爭氣,學(xué)科優(yōu)秀情況和高分都比較讓我滿意。

  一年來,我繼續(xù)受聘為紹興市中小學(xué)教科研指導(dǎo)委員會成員,積極參與和指導(dǎo)紹興市中小學(xué)的教科研與基地評審工作;繼續(xù)參加紹興市初中科學(xué)研究者聯(lián)盟活動,始終站在紹興市初中科學(xué)教學(xué)的信息最前沿;如期完成了諸暨市名師培養(yǎng)對象的培養(yǎng)任務(wù),順利結(jié)業(yè);繼續(xù)參加諸暨市科學(xué)名師工作室研修,擔(dān)任副導(dǎo)師工作。一年來閱讀不斷,學(xué)習(xí)不停,趁著假期,又在報考浙師大的專業(yè)研究生。

  一年來,先后被評為店口鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者,店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用先進(jìn)個人,諸暨市實驗教學(xué)技術(shù)能手,紹興市實驗教學(xué)技術(shù)能手;科研成果獲紹興市三等獎,2項紹興市級教改項目順利結(jié)題,所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎;也開設(shè)了紹興市級實驗教學(xué)專題公開課。

  下一學(xué)年,將全方位調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài),不想過于被動地工作,讓自己真正成為實打?qū)嵉拿麕煛?/p>

教師年度工作總結(jié) 篇5

  這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我注重集體的`政治理論學(xué)習(xí),注意從書本中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他

  的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。

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