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學(xué)校德育工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-25 06:14:16 德育工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于學(xué)校德育工作總結(jié)錦集八篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校德育工作總結(jié)8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)校德育工作總結(jié)錦集八篇

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇1

  一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  一年來(lái),我校始終認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才為辦學(xué)思想,以創(chuàng)辦一所具備一流管理水平、一流教育質(zhì)量、高素質(zhì)教師隊(duì)伍,具有時(shí)代特點(diǎn)又有辦學(xué)特色的學(xué)校為目標(biāo),充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到德育工作對(duì)一所學(xué)校發(fā)展的重要意義,十分重視這方面的工作。始終把德育工作當(dāng)作重中之重的工作來(lái)抓,學(xué)校定期召開(kāi)德育專題會(huì)議,研究和部署學(xué)校的德育工作,為了做好德育工作,學(xué)校成立了德育管理委員會(huì),具體負(fù)責(zé)德育工作的開(kāi)展。組織機(jī)構(gòu)的建立,使我校的德育工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

  二、健全德育機(jī)構(gòu),完善管理制度。

  要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有一支健全的德育師資隊(duì)伍和完善的管理制度,學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),經(jīng)過(guò)探索和總結(jié),專門選拔工作能力強(qiáng),業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任,,充實(shí)學(xué)校德育隊(duì)伍。學(xué)校建立了由黨支部、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)、、學(xué)校校外共建單位的德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育工作人員做到分工不分家,既團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。學(xué)校通過(guò)廣泛地調(diào)查研究和征求意見(jiàn),制定了《教師評(píng)比評(píng)先暫行規(guī)定》、《班主任工作管理?xiàng)l例》、《校園治安管理實(shí)施方案》、《環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比制度》、《學(xué)生違紀(jì)教育辦法》、《教師德育考評(píng)細(xì)則》、《教師請(qǐng)假制度》《小學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)》、《各年級(jí)學(xué)生家庭品德形成性教育指標(biāo)》、《班級(jí)班規(guī)》、《班級(jí)管理日志》等有關(guān)德育管理制度,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。

  三、注重德育科研,提高德育科研水平。

  學(xué)校樹立“科研興!钡霓k學(xué)理念,努力提高教師德育研究水平, 我校積極組織開(kāi)展德育研討會(huì)、交流會(huì),提高德育師資的德育能力。我校一年來(lái)召開(kāi)三次德育研討會(huì)、五次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、九次少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì),定期總結(jié)交流。召開(kāi)兩次家長(zhǎng)座談會(huì)和創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工作總結(jié)會(huì),接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督和建議,堅(jiān)持民主辦學(xué)。我校還充分利用“校訊通”、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班會(huì),法制副校長(zhǎng)專題講座等德育載體,挑選業(yè)務(wù)精、教學(xué)效果好的教師任教思想品德,發(fā) 揮思想品德課的主渠道作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想前途、道德情操、法紀(jì)意識(shí)和安全意識(shí),養(yǎng)成習(xí)慣的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的觀念。學(xué)校積極開(kāi)展心理健康知識(shí)講座及青春期教育,讓學(xué)生既有一個(gè)健全的體魄又有一顆健康的心。

  四、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高教師德育素質(zhì)。

  學(xué)高為師、身正為范”,教師職業(yè)道德的高低,直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施,教師的一言一行,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。本著教育者先受教育的原則,強(qiáng)化教師師德建設(shè)。學(xué)校做了以下工作。

  1、利用每周一教職工會(huì)議,開(kāi)展師德教育活動(dòng),認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),規(guī)范教職工執(zhí)教行為,依法從教,通過(guò)組織學(xué)習(xí),不斷提高教職工的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  2、實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)值周制:負(fù)責(zé)檢查師生的日常行為;衛(wèi)生值日制:負(fù)責(zé)檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做好評(píng)比記錄;少先隊(duì)員值日制:負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況,兩操評(píng)比制:負(fù)責(zé)檢查學(xué)生做操情況,還建立其他各類評(píng)比制度,以此督促學(xué)校各項(xiàng)工作朝著健康方向發(fā)展,同時(shí),培養(yǎng)每位教職工都是德育工作者的意識(shí),形成過(guò)程育人的良好師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。通過(guò)組織學(xué)習(xí),學(xué)校教師的不良行為、違法違紀(jì)現(xiàn)象、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、驅(qū)趕和勸退學(xué)生等現(xiàn)象得到根本杜絕。教師的執(zhí)教行為從而走上了正規(guī)。

  3、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師道德“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師“十提倡”》,嚴(yán)格實(shí)施“雙德工程”建設(shè),形成了以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的局面。學(xué)校有健全的獎(jiǎng)懲制度,大力表彰師德高尚和教學(xué)成績(jī)卓著的教師,(今年評(píng)選出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等),嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣,違反教師職業(yè)道德的教師,并實(shí)行德育一票否決制,把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。

  4、班主任工作是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校的中堅(jiān)力量,他們工作在德育工作的第一線,為此,學(xué)校特別重視班主任工作,嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作管理?xiàng)l例》, 班主任年初有計(jì)劃,定期總結(jié)和交流。學(xué)校十分重視班級(jí)德育工作的開(kāi)展,定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),積極做好家訪工作,做好學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和使用。認(rèn)真填寫學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。周一是學(xué)校班會(huì)課時(shí)間,班主任利用這個(gè)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德行為規(guī)范進(jìn)行集中教育,及時(shí)地糾正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  5、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,黨支部經(jīng)常組織全體教職工進(jìn)行師德教育活動(dòng),要求教職工樹立終身學(xué)習(xí)理念。活到老,學(xué)到老,以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。在中青年教師中,開(kāi)展師德方面的演講活動(dòng),豐富了德育教育內(nèi)容。

  五、加強(qiáng)學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

  我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律,具體實(shí)施不同階段的'德育教育內(nèi)容,在品德和行為方面,分側(cè)重點(diǎn)對(duì)各年級(jí)進(jìn)行思想品德和良好行為的養(yǎng)成教育,具體做法是:

  1、一年級(jí)主要抓學(xué)前、啟蒙教育;二年級(jí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育;三年級(jí)重點(diǎn)抓良好行為的養(yǎng)成教育;四年級(jí)抓素質(zhì)教育;五至六年級(jí)主要抓法制、環(huán)保、道德、紀(jì)律教育。通過(guò)分階段分內(nèi)容的教育活動(dòng),使各年級(jí)學(xué)生達(dá)到德育教育目標(biāo)和要求。學(xué)校積極營(yíng)造德育氛圍,重視環(huán)境育人,在校園顯要位置建有:德育長(zhǎng)廊、德育宣傳欄;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩旁、校園各個(gè)角落建有德育宣傳牌;各年級(jí)教室里外懸掛名人名句。內(nèi)容設(shè)及面廣,讓學(xué)生親臨其境,親身感悟德育環(huán)境,從而受到教育。

  2、整頓校園秩序,嚴(yán)肅校規(guī)、校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為。

  評(píng)價(jià)一所學(xué)校,重要的一點(diǎn)就是看它的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和制約學(xué)校的發(fā)展,而學(xué)生行為規(guī)范又直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我校十分重視學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),建章立制,細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校通過(guò)各種德育載體、渠道、方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、道德情操、理想前途、法紀(jì)意識(shí)、安全意識(shí)、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行教育,F(xiàn)我校學(xué)生已基本能夠自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)校一日常規(guī)》,具有較強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的思想、集體主義精神。通過(guò)教育,學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;勤奮好學(xué)、樂(lè)于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成;一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何刑事案件和治安案件。校內(nèi)無(wú)重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生,校園呈現(xiàn)出一派安定、祥和,學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上的美好景象。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、學(xué)科教學(xué)之中滲透德育,以“思品”課為德育主渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人、誠(chéng)實(shí)、守信、守紀(jì)、關(guān)心集體、心理健康等思想教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、倫理、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí),借助其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教育活動(dòng)。

  4、學(xué)校圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體少先隊(duì)員中開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng),每年確定不同爭(zhēng)章內(nèi)容,(如:友誼章、自學(xué)章、環(huán)保章、愛(ài)國(guó)主義章等),進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)。建立健全了少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)制度,有詳細(xì)的大隊(duì)、中隊(duì)日志,各班教室建有中隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)等,各年級(jí)教室布局合理,有濃厚的德育氛圍。

  5、學(xué)校十分重視“第二課堂”的育人氛圍,以紀(jì)念日或節(jié)假日為載體開(kāi)展文體活動(dòng),學(xué)校在少先隊(duì)建隊(duì)日、“六一節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展了校園文化活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生安心地學(xué)習(xí)、開(kāi)心地接受教育,讓每個(gè)學(xué)生都有所好學(xué)、學(xué)有所得,寓豐富的校園文化活動(dòng)之中,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí),也營(yíng)造了一種讓學(xué)生感到舒心、放心、和諧、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境。

  6.學(xué)校高度重視學(xué)生的三生教育,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,生存,要自力,自強(qiáng).珍愛(ài)生命.學(xué)校有專門的“三生”教育實(shí)施計(jì)劃。

  通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運(yùn)作,同學(xué)們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活。能夠自覺(jué)遵守社會(huì)公德、校規(guī)校紀(jì),并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一支具有較高水準(zhǔn)的德育教師隊(duì)伍正在成熟,他們積極工作,為德育工作做出了貢獻(xiàn)。

  六、存在的問(wèn)題

  1.學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育必須進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2.進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)中的執(zhí)教行為。

  3.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

  4.進(jìn)一步細(xì)化德育教育內(nèi)容.制定切合學(xué)生實(shí)際的教育措施。

  面對(duì)學(xué)校德育工作中存在的問(wèn)題,我們將不斷改進(jìn)、不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)。以新的理念、新的思路,緊緊抓住德育創(chuàng)新,積極深化德育模式的研究,緊緊依靠全體師生,發(fā)揮群體智慧的創(chuàng)造才能,不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新的德育工作的新局面。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇2

  在以“把德育工作放在學(xué)校工作的首位”這一工作要求下,我學(xué)區(qū)對(duì)各校進(jìn)行了及時(shí)的安排和部署。通過(guò)督導(dǎo)檢查,各校德育工作已初具成效,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)博為師、德高為范,提高教師德育水平是第一要?jiǎng)?wù)。我學(xué)區(qū)始終把提高教師德育水平作為學(xué)校德育工作的首要工作來(lái)抓,堅(jiān)持每周組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),號(hào)召教師閱讀《師德常識(shí)》,學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,不斷加強(qiáng)教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。努力做到以正確的方法教育人,以規(guī)范的'行為引導(dǎo)人,真正做到了使教師“學(xué)博和德高”為示范的作用。

  二、少先隊(duì)活動(dòng)是進(jìn)行德育工作的有效途徑。學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)以學(xué)生養(yǎng)成教育為主,每周一由輔導(dǎo)員提供新的內(nèi)容,如:課間不準(zhǔn)出校門買零食;不準(zhǔn)學(xué)生喝生水、涼水;講求文明禮貌等。在各班制定了中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)等,健全了少先隊(duì)組織,并由少先隊(duì)組織督促檢查學(xué)生活動(dòng)情況,將這些情況在全校學(xué)生面前公布出來(lái),使學(xué)生養(yǎng)成教育取得了顯著的效果。

  三、班隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理是學(xué)校德育工作的主要方面。一是開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng),如評(píng)選《誰(shuí)最棒》、《心靈手巧的小伙伴》等,既加強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,又為學(xué)生的行為習(xí)慣樹立了榜樣。二是組織召開(kāi)扎實(shí)有效的班會(huì)活動(dòng),從學(xué)生安全、環(huán)境保護(hù)、文明禮貌等方面,通過(guò)同學(xué)間行為、語(yǔ)言等做對(duì)比,使學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到安全的重要性,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義和文明禮貌的實(shí)際作用,使他們從語(yǔ)言到行為上自覺(jué)地養(yǎng)成習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  四、下學(xué)年工作:

  針對(duì)本學(xué)年工作的方式方法和取得的實(shí)效,下學(xué)年要繼續(xù)從教師和學(xué)生的行為習(xí)慣入手,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,逐漸使學(xué)生德育教育和德育行為成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作和一種好的行為習(xí)慣,從而影響學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬,而樹立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。以情感教育為主要目的,以道德教育為主要方式。開(kāi)發(fā)幼兒的內(nèi)在品質(zhì)潛在因素,使之成為文明、禮貌的好孩子。

  二、 德育內(nèi)容:

  1. 培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為習(xí)慣

  2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)互助

  3. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)

  4. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,愛(ài)教師,愛(ài)幼兒園

  5. 培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),勇敢的品質(zhì)

  6. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家的`感情

  7. 培養(yǎng)幼兒目的性,堅(jiān)持性的意志品質(zhì)

  8. 培養(yǎng)幼兒活潑,愉快,主動(dòng)開(kāi)朗的性格

  9. 正面引導(dǎo)幼兒克服不良行為習(xí)慣和性格

  三、 德育原則:

  1. 熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒和嚴(yán)格要求幼兒的原則

  2. 耐心細(xì)致地堅(jiān)持正面教育的原則

  3. 教育影響的一貫性和細(xì)致性原則

  4. 集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則

  良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開(kāi)的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)常的 幼兒,對(duì)小朋友要友好,對(duì)老師要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,而德育教育也將是 幼兒的一生.因此,德育教育工作也是很關(guān)鍵,如何把幼兒的德育教育做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關(guān)心 ,我們制定一份計(jì)劃:

  三月八日婦女節(jié)

  讓幼兒知道這一天是全國(guó)奶奶,阿姨,媽媽的節(jié)日,因?yàn)樗齻兒苄量?

  教育措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節(jié)日快樂(lè),并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情.

  三月十二植樹節(jié)

  告訴幼兒植樹造林多我們地球的好處,讓幼兒愛(ài)護(hù)我們的小樹苗.

  教育措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹苗進(jìn)行澆水和施肥,并且種植一棵小樹,體會(huì)一下植樹的快樂(lè).

  五一勞動(dòng)節(jié)

  告訴幼兒勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦,要尊敬我們的工人叔叔,因?yàn)槭撬麄儾粩嗟膭?chuàng)新與發(fā)明,我們才能有現(xiàn)在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

  六一兒童節(jié)

  讓幼兒知道六一兒童節(jié)是屬于我們小朋友自己的節(jié)日,可以通過(guò)各種形式來(lái)慶祝自己的節(jié)日.

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇4

  在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下,我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù),以文明禮儀教育為突破口,以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)。并以各種活動(dòng)為載體,扎實(shí)開(kāi)展德育工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),F(xiàn)對(duì)本年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

  一、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

  班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。本學(xué)年,針對(duì)我校年青班主任和首次當(dāng)班主任的教師較多這一實(shí)際情況,我校對(duì)班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng)、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個(gè)方面。具體做了以下工作:

  1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習(xí)。

  上半年組織召開(kāi)了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)上指定了班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、班級(jí)管理工作成績(jī)突出的褚建根、沈利強(qiáng)和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹;另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔(dān)任班主任的作了工作匯報(bào)。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織,學(xué)校中層、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇,安排班主任進(jìn)行專題發(fā)言。

  2、重視德育科研工作。

  要求班主任每學(xué)期上交一個(gè)德育案例,并鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆,教育案例、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲XX市三等獎(jiǎng)。

  3、定期召開(kāi)班主任例會(huì)和按時(shí)檢查班會(huì)課。

  每一個(gè)月定期召開(kāi)一次全體班主任的工作例會(huì),及時(shí)總結(jié)一月以來(lái)班主任工作中的`成績(jī),分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題;布置下階段任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

  班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處根據(jù)每月的活動(dòng)主題,組織行政和年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng),杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

  二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作。

  (一)注重班級(jí)文化建設(shè),加強(qiáng)文明禮儀教育

  文化是精神的載體,而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級(jí)文化建設(shè),有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力20xx年 初中德育工作總結(jié)20xx年 初中德育工作總結(jié)。具體從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展教育:

  1、要求各班制定文明禮儀特色班爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃、班級(jí)公約等并上墻;對(duì)教室進(jìn)行精心布置,讓班級(jí)教室的布置能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)(20xx年 縣委組織部年度工作總結(jié))造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。并在每學(xué)期初進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出班級(jí)布置優(yōu)勝班。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的力度,規(guī)范了學(xué)生儀表,飲食行為,并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合;繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校常規(guī)檢查,并對(duì)衛(wèi)生、兩操、自行車排放、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化評(píng)比,進(jìn)行日日公布、周周小結(jié)、月月評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成。

  (二)開(kāi)展月主題教育活動(dòng)

  結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日每月確定一個(gè)主題進(jìn)行教育活動(dòng)。如三月份的文明守紀(jì);四月份的愛(ài)心與奉獻(xiàn);五月份的勤學(xué)誠(chéng)信;六月份的安全快樂(lè);九月份為文明禮儀、尊師愛(ài)校;十月份主題為關(guān)心集體、熱愛(ài)祖國(guó);十一月份主題為愛(ài)心與責(zé)任;十二月份主題為法制教育;一月份主題為學(xué)生心理健康教育。根據(jù)每月的主題通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播、主題班會(huì)等形式,全方位的進(jìn)行教育。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會(huì)課,并且每月安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行公開(kāi)課;同時(shí)每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。

  (三)、安全、法制教育常抓不息

  針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。(1)進(jìn)行防災(zāi)疏散演練,(2)進(jìn)行火災(zāi)消防滅火演練,(3)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、專題廣播等,進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,通過(guò)安全教育錄像,初步掌握安全逃生的知識(shí),通過(guò)主題班會(huì)形式,全方位的提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生受到良好的教育。

  (四)、積極做好學(xué)生的心理健康教育工作

  在我校的德育工作中,心理健康教育是一項(xiàng)傳統(tǒng)的德育教育活動(dòng)。

  1、健全了學(xué)校心理咨詢制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢和輔導(dǎo)。,

  上好心理課。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差,了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)和方法,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀的個(gè)性。

  3、建立問(wèn)題學(xué)生幫教制度,并要求幫教教師做好個(gè)案教育與分析,定期進(jìn)行幫教。

  4、組織學(xué)生聽(tīng)取“青春健康行”健康教育講座。

  (五)、加強(qiáng)家校聯(lián)系,探索協(xié)同教育機(jī)制

  “父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見(jiàn),家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  1、每學(xué)期分年級(jí)各召開(kāi)好一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),九年級(jí)在上半年還分層次召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),在期中和期末學(xué)校統(tǒng)一組織教師進(jìn)行家訪,取得了良好的效果。

  2、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,請(qǐng)教育專家給家長(zhǎng)上課,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,改善家教指導(dǎo)方法,優(yōu)化育子藝術(shù),提高家教實(shí)效。

  (六)、重視體育藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展

  堅(jiān)持每年舉辦一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),每天確保學(xué)生有一小時(shí)的體育鍛煉,組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽(yáng)光體育競(jìng)賽;積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的體育比賽,我校積極參加X(jué)X市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)體總分獲得XX市第十名,組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽,我校代表崇福片參加X(jué)X市比賽,組織學(xué)生參加乒乓球比賽。

  5月份開(kāi)展了紅五月學(xué)生手抄報(bào)比賽、十佳校園歌手大賽、慶國(guó)慶演講比賽、迎元旦書畫比賽,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動(dòng),豐富了學(xué)生校園生活。

  (七)、重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)

  組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;組織學(xué)生到我校德育基地(福嚴(yán)寺景區(qū))免費(fèi)為游客講解福嚴(yán)寺的歷史。受到了社會(huì)各界的好評(píng),同時(shí)學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉。

  (八)、重視學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

  本年度結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐課開(kāi)展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽,組織學(xué)生參加X(jué)X市的勞技比賽,參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了XX市三等獎(jiǎng),組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇5

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。中學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),狠抓學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)正氣,抨擊歪風(fēng)邪氣。

  1、愛(ài)國(guó)主義教育(l)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的.升旗儀式和國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,樹立正確的國(guó)家意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。(2)開(kāi)展好“改革開(kāi)放三十周年”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。

  3、養(yǎng)成教育。本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生日常常規(guī)教育,特別是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,圍繞《班主任評(píng)估辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》開(kāi)展“文明班級(jí)競(jìng)賽”活動(dòng),以班級(jí)教育、自我教育為主,團(tuán)隊(duì)督察隊(duì)為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀(jì)律、生活行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

  4、在區(qū)局組織的第二套廣播操比賽中,我校師生齊心協(xié)力,榮獲二等獎(jiǎng)。

 。、學(xué)校積極響應(yīng)“首屆青少年科技創(chuàng)新大賽”,在全校內(nèi)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),優(yōu)中選優(yōu)。

 。、充分發(fā)揮團(tuán)員、團(tuán)干、班干的先鋒模范帶頭作用。

  7、進(jìn)一步加大住宿生的管理力度。(蹲點(diǎn)潛伏、不定時(shí)查宿舍、與社會(huì)、家長(zhǎng)配合等,對(duì)住宿生進(jìn)行有效的教育)

  8、配合上級(jí)積極開(kāi)展建設(shè)平安校園活動(dòng),加強(qiáng)白天、晚上值班不間斷,并有記錄。

  9、配合防疫部門,對(duì)學(xué)生進(jìn)行麻疹疫苗接種工作。

  10、按時(shí)進(jìn)行體育上報(bào)工作。

  11、圍繞元旦,開(kāi)展了“越野跑”“繪畫展”“文藝表演”三項(xiàng)活動(dòng),大大豐富了學(xué)生的課外生活。特別是“越野跑”,達(dá)到了95%的參與率,學(xué)生自覺(jué)鍛煉的積極大大增強(qiáng),這既響應(yīng)了上級(jí)關(guān)于學(xué)生每天跑1500米的精神,也極大的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

  三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  四、存在問(wèn)題

  1、衛(wèi)生工作制度可操作性不強(qiáng),影響了檢查力度。

  2、科室人員工作安排不完善,工作積極性調(diào)動(dòng)方面還有待加強(qiáng)。

  3、“讀書無(wú)用論”影響大批同學(xué)。俗話說(shuō)得好:“窮不讀書窮根難治,富不讀書富不長(zhǎng)久”。

  4、不健康上網(wǎng)、不團(tuán)結(jié),拉幫結(jié)派、打架斗毆、偷盜等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  5、抽煙、喝酒、賭博等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)現(xiàn)。

  6、安全意識(shí)不夠,不鎖門、不關(guān)門、不關(guān)窗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  7、男女不正常交往,甚至有早戀現(xiàn)象。

  五、下一步工作的要求:人人講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講競(jìng)爭(zhēng);班班要管好、管嚴(yán)、管出水平!皶r(shí)時(shí)處處講安全,人人事事保平安”。

  以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單總結(jié),我們決心在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,百尺竿頭,更進(jìn)一步,銳意進(jìn)取,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇6

  抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期,根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我班采取了一系列的德育工作措施,具體的做法如下:

  一、目標(biāo)激勵(lì),形成推動(dòng)力

  學(xué)年伊始,為了更好地打好基礎(chǔ),我就給班級(jí)提出長(zhǎng)期目標(biāo):在各項(xiàng)活動(dòng)中勇?tīng)?zhēng)年級(jí)第一,成為年級(jí)優(yōu)秀班集體。在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下,我班學(xué)生一直做著不懈的努力。校廣播操比賽中,本著"重在參與,為集體爭(zhēng)光"的宗旨,全班同學(xué)盡心盡力,雖為能獲獎(jiǎng),卻也感受到了集體的同心協(xié)力;校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱思w的利益在比賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z,拉拉隊(duì)員則在一旁加油助威……這些都充分體現(xiàn)了一個(gè)集體的精神面貌。隨后,我又不失時(shí)機(jī)地提出更具體的管理小目標(biāo),通過(guò)目標(biāo)管理來(lái)形成班集體。短期的激勵(lì)性目標(biāo),顯示了集體的才能和力量,增強(qiáng)了班級(jí)成員的信心。同時(shí),帶動(dòng)了其他方面的發(fā)展。

  針對(duì)班級(jí)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,成績(jī)穩(wěn)定,在期初就提出了"爭(zhēng)取好成績(jī)向父母負(fù)責(zé),向祖國(guó)匯報(bào)"的目標(biāo),組織了"為提高學(xué)習(xí)成績(jī)立功"等自主晨會(huì)活動(dòng),并給每個(gè)學(xué)生都提出了具體的目標(biāo)和任務(wù),而且分小組、個(gè)人展開(kāi)比賽。由于目標(biāo)明確,個(gè)人任務(wù)具體,調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的學(xué)生放棄休息時(shí)間給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課,成績(jī)差的學(xué)生虛心向老師,同學(xué)請(qǐng)教。各小組經(jīng)常召開(kāi)學(xué)習(xí)交流,檢查學(xué)習(xí)情況,幫助釋疑解難,出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。在集體目標(biāo)的激勵(lì)和教育下個(gè)體目標(biāo)也因此得到了有效的強(qiáng)化。

  二、活動(dòng)展開(kāi),形成凝聚力

  接班初始,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠,常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我收集大量資料,在課內(nèi)外號(hào)召大家展開(kāi)有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,并給他們講述"事在人為,重在參與"的道理;講述"不必成敗論英雄"的道理等等。結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,指導(dǎo)小干部開(kāi)展了許多的班級(jí)活動(dòng),如:"我能行"才藝展示、"國(guó)慶節(jié)"我把鮮花獻(xiàn)給你等等,從中,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,而在其它活動(dòng)中他們也表現(xiàn)不俗:校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第二名,四賽評(píng)比中成績(jī)名列前矛……各種集體活動(dòng)成為塑造自我,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段。

  三、制度完善,形成約束力

  學(xué)期伊始,我就根據(jù)全班實(shí)際情況,發(fā)動(dòng)學(xué)生依照學(xué)校規(guī)章制度制定輔助性的細(xì)則。如"六項(xiàng)生活常規(guī)評(píng)比"細(xì)則、"學(xué)習(xí)幫教,一幫一"細(xì)則……執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型,形成以遵守紀(jì)律為榮,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在日常生活中,班主任和班干部,有規(guī)必循,有章必依;執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違章必究。在我?guī)У陌嗉?jí),我要求人人參與班干部工作,促使大家形成這樣的共識(shí):班干部是為大家服務(wù)的,更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,為將來(lái)成為有用的人才打好基礎(chǔ)。班干部定期開(kāi)班委會(huì),解決工作中的問(wèn)題。每月全班進(jìn)行班委評(píng)議,介紹成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足之處,研究改進(jìn)方法,選出月優(yōu)秀班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)榇蠹叶紖⑴c過(guò)班級(jí)管理,所以都能體諒班干部的難處,都能積極配合班干部,做好班級(jí)工作,同時(shí)注意積累管理的方法和技巧。在學(xué)生自我管理的過(guò)程中,培養(yǎng)了自我評(píng)價(jià),自我教育和分辨是非的能力,增強(qiáng)了集體責(zé)任感,提高了組織能力和自我約束的能力。

  四、家教感染,形成吸引力

  家庭教育既是素質(zhì)教育的'重要組成部分,也是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充,能給學(xué)校教育以強(qiáng)有力的支持。德育工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助,良好的家校聯(lián)系在無(wú)形中給學(xué)生的生活織出了一張無(wú)微不至的關(guān)懷之網(wǎng),同時(shí),也能有效地填補(bǔ)對(duì)學(xué)生督促的盲區(qū)。為此,我常常以電話、面談的形式和學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系,以次來(lái)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也將學(xué)生的在校情況及時(shí)地反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女的在校表現(xiàn)有個(gè)及時(shí)的了解。密切的家校聯(lián)系,充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與管理的積極性,家長(zhǎng)參與管理,也極大地感染了學(xué)生,使他們倍受鼓舞。,從而促進(jìn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的快速進(jìn)步。

  通過(guò)以上的具體措施,本學(xué)期我班的德育工作取得了不小的收獲?偨Y(jié)是成功之母,作為班主任一定認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,找出不足,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,不斷優(yōu)化德育這項(xiàng)艱巨而具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的工作。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇7

  一、全校教育教學(xué)秩序井然,形成生機(jī)勃勃的良好氣象:

  高一年級(jí)重視養(yǎng)成教育,教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接,從知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活;高二年級(jí)打亂原來(lái)班級(jí)實(shí)行文理分班后班級(jí)與班級(jí)、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃;高三年級(jí)組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇迹瑖?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全校恢復(fù)坐班制度,老師敬業(yè)精神強(qiáng),作業(yè)全批全改,工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好,誦唱活動(dòng)有質(zhì)的飛躍,迎國(guó)慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新,精心組織全校課間操大演練。

  二、我校大課間操集散演練初見(jiàn)成效。

  10月中旬,在胡校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,教務(wù)處、德育處在年級(jí)組與體育組的配合下,對(duì)我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中,教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié),年級(jí)組、體育組合力協(xié)作,全體同學(xué)緊密配合,規(guī)范了集合、疏散秩序,縮短了時(shí)間,形成了良好氛圍,可以說(shuō)這次演練初見(jiàn)成效。

  但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動(dòng)全校師生,各部門協(xié)同作戰(zhàn)的`系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制,我們的樓層太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們?cè)谘菥氈忻刻靾?jiān)持集體分工、定時(shí)匯總、解決問(wèn)題,但還有一些問(wèn)題正待解決:一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識(shí)有誤區(qū),沒(méi)有意識(shí)到本次演練的重要意義;二是課間操演練方案還有待完善;三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒(méi)能及時(shí)跟上。

  德育處聯(lián)合各年級(jí)組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,選找對(duì)策,并形成共識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快,秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng),效果顯著。

  三、德育處組織開(kāi)展教育教學(xué)秩序整頓活動(dòng)

  11月17日,我校召開(kāi)了教育教學(xué)秩序整治動(dòng)員會(huì)議,下階段將在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn)

 。1)執(zhí)行新作息時(shí)間表,搞好大課間操。

  全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表,取消早操和下午操,大力開(kāi)展大課間操活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一周演練,通過(guò)德育處、教務(wù)處、體育組、年級(jí)組以及全體班主任等共同努力,我校大課間操秩序改善,集自]合時(shí)間大大縮短,取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌,提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求,學(xué)生會(huì)、德育處參與過(guò)程評(píng)價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容,加大活動(dòng)量,力爭(zhēng)達(dá)到真正鍛煉身體的要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀,飽覽群書。

  (2)整頓音樂(lè)、體育、美術(shù)教學(xué)秩序

  要求各班同學(xué)上音樂(lè)、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,上課時(shí)聽(tīng)從管理,注意搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任,上課前要點(diǎn)名,期末時(shí)要根據(jù)學(xué)生出勤考核和成績(jī)考核拿出具體成績(jī)表,上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。

 。3)養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極迎接期中考試,。

  提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法,注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無(wú)權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

 。4)各班級(jí)要做到學(xué)習(xí)秩序良好,教室衛(wèi)生干凈怡人,就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范,體育課和大課間操要上出質(zhì)量,各班班長(zhǎng)、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé),搞好本班的相關(guān)活動(dòng)。同時(shí)學(xué)生會(huì)、德育處要對(duì)學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等活動(dòng)做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評(píng)比工作,每月各年級(jí)將評(píng)選出8個(gè)優(yōu)秀班級(jí),全校評(píng)選出先進(jìn)年級(jí),將在每月第一周公布。

學(xué)校德育工作總結(jié) 篇8

  我校始終秉承“善待教師,讓每一位教師都獲得成功;關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)都感到放心”的辦學(xué)理念,以德育隊(duì)伍建設(shè)、民族精神教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn),以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),規(guī)范化、分重點(diǎn)、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)——加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng);做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,杜絕違法犯罪;順利完成了年度德育工作目標(biāo)。

  一、加強(qiáng)管理培訓(xùn),班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

  班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

 。1)定期召開(kāi)班主任例會(huì)

  每二周定期召開(kāi)班主任的工作例會(huì),及時(shí)總結(jié)二周以來(lái)班主任工作中的成績(jī),分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題;布置下一階段的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

 。2)按時(shí)檢查班會(huì)課

  班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此,德育處每周配合專項(xiàng)活動(dòng),指導(dǎo)班會(huì)課教育方向;巡視檢查班會(huì)課,并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng),杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。

 。3)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

  近年來(lái),我校引進(jìn)了較多的青年教師,其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作,我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“新老班主任結(jié)對(duì)制度”。要求青年班主任積極參與班級(jí)管理,學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù);其次,政教處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章,印發(fā)給老師們學(xué)習(xí),并要求結(jié)合班主任工作,寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。再次,組織了主題班會(huì)公開(kāi)課,收到了良好的效果。

 。4)完善考核機(jī)制,提高班主任待遇

  為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處不斷完善并采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作,使之更公正、更科學(xué)。考核成績(jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo),對(duì)于在考核中成績(jī)不理想、學(xué)校社會(huì)滿意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度,以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神,逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊(duì)伍。學(xué)校校長(zhǎng)也努力不斷爭(zhēng)取提高了班主任的待遇。

  二、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),教育實(shí)效大大增強(qiáng)

  思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程。

 。1)開(kāi)展了豐富的“主題教育月”系列活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng),如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”,利用升旗儀式、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)等一切可以利用來(lái)的機(jī)會(huì),開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),使教育更貼近學(xué)生,不流于空洞的說(shuō)教,如“健康生活方式”班會(huì)公開(kāi)課,交通安全知識(shí)展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

 。2)規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國(guó)旗下講話”,如“文明禮貌周動(dòng)員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”,并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中,在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

  通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng),提高道德素質(zhì),既突出了思想文化的內(nèi)涵,承載了道德要求,又能滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶,精神生活得以充實(shí),道德境界得到升華。

  三、抓實(shí)德育常規(guī)管理,育人環(huán)境逐步優(yōu)化

  (1)強(qiáng)化了學(xué)校班級(jí)常規(guī)管理

  為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進(jìn)性,我們把工作的'重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新,并堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。措施:落實(shí)“三制”:崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日三查:查穿校服、查遲到、早退情況、查逃課、曠課情況。利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》,并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力、自我管理能力。

  (2)重視后進(jìn)生的幫教,進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

  后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn),為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案,引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作,通過(guò)分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí),對(duì)外加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化周邊環(huán)境。教育學(xué)生不買校外小攤食品,不去網(wǎng)吧,并加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。在“交通安全月”里,我校學(xué)生配合交通部門,上街宣傳交通安全,散發(fā)傳單近千張,制作“交通安全”宣傳板報(bào),給廣大行人,駕駛員留下了良好的形象;曾多次分批組織學(xué)生上街或走進(jìn)社區(qū)宣傳衛(wèi)生,宣傳公民道德,打掃衛(wèi)生,學(xué)生盡了一份力,增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

 。3)認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》,完善了《衛(wèi)生室管理制度》。

  堅(jiān)持抓好衛(wèi)生常識(shí)教育,加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳工作,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并取得了“區(qū)衛(wèi)生合格室”的稱號(hào)。加強(qiáng)心理健康教育,由專門的心理老師,設(shè)立心理咨詢室,針對(duì)當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題,開(kāi)設(shè)各種心理講座,如“新學(xué)期,新起點(diǎn)”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計(jì)——目標(biāo)指引我前進(jìn)”等,幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),在“心理健康工作交流評(píng)議中”獲得好評(píng)。

  四、存在的問(wèn)題及今后工作設(shè)想

  1、需加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。如精心布置宣傳陣地;規(guī)范班級(jí)布置;加強(qiáng)校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí),發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用;大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè),加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好班報(bào),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

  2、需加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

  (1)豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制),同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。重點(diǎn)抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣。

 。2)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題,如學(xué)習(xí)問(wèn)題,人際交往問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

  4、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。要進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課、親子活動(dòng)等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

  5、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

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