培訓年終工作總結(jié)合集7篇

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的培訓年終工作總結(jié)7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓年終工作總結(jié) 篇1

　　本學期我擔任了計算機系和軟件學院03級本科生《復變函數(shù)引論》課的教學工作。作為新上崗的教師，第一次走上講臺正式給本科生上課之前，感到既興奮又緊張。興奮的是我即將由一名從先輩師長身上吸取營養(yǎng)的學生變?yōu)榻o后學者傳道授業(yè)解惑的老師；緊張的是對于身上沉甸甸的責任、光榮的使命，自己能否勝任有些心虛。我在讀研期間，一直作助管，沒有多少助教工作的經(jīng)驗。為了增長教學經(jīng)驗，我申請到暑假期間為MBA輔導班上習題課的機會。經(jīng)過兩個月的實踐，積累了一些經(jīng)驗，但仍舊感覺到?jīng)]有什么底氣，畢竟社會上學生的質(zhì)量是不能和我們自己的學生相比的。帶著這樣的顧慮，新學期開始了。我高興地得知學校為我們新上崗教師組織了系列上崗培訓。通過這些培訓使我受益匪淺，信心漸漸增強了，最終比較順利的完成的一學期的課程任務。下面我就結(jié)合自己的教學實踐談一談參加培訓所得的幾點收獲。 培訓中，多位教授都指出，要注意投入和積累。投入是指時間投入和精力投入。青年教師一般都同時承擔著教學和科研任務，不可能把全部時間用于教學工作，但是在進行教學工作的有限時間內(nèi)必須投入10xxxx的精力。要注意教學內(nèi)容、教學經(jīng)驗和相關(guān)資料的積累，注意研究學科發(fā)展史和學科前沿內(nèi)容，研究教學內(nèi)容的組織和表達，不斷改進教學方法和教學手段，努力形成自己的教學體系和教學風格。其中，一個生動的例子對我教育很大：一位年輕的教師在給學生上《傳熱學》的過程中，將理論與身邊的常識很好地結(jié)合起來，他舉了“為什么同樣的溫度，在冬天我們穿著棉衣不覺得熱，而在夏天穿著單衣還要出汗呢？”等等我們司空見慣而又不怎么會仔細思考的常識激發(fā)學生們的求知欲和學習興趣。而他的例子據(jù)說常常是信手拈來，恰到好處。換位思考一下，這樣的課我自己一定也會聽得津津有味。我自己對數(shù)學史很有興趣，平時也喜歡看一些數(shù)學家的傳記，從中體會大師對數(shù)學的理解以及他們對待問題的視角和胸懷，一些數(shù)學家的軼事更是饒有趣味又有很深的啟發(fā)意義。我想如果我能有機地把這些元素融入到課堂教學中，也可能起到積極的作用。于是我在備課過程中，也有意地聯(lián)想與課堂內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學史背景。例如在學習了解析函數(shù)的積分以后，我用他們剛剛學會的定理給出了一個“代數(shù)基本定理”的經(jīng)典證明，一是讓學生看到學了一些基礎理論后竟然能夠證明這樣貌似艱深的定理，體會到所學知識的威力，二是結(jié)合這個著名定理的證明和其后發(fā)展出的多種證明方法還有一些有趣的故事，可適當活躍課堂氣氛，并有助于學生了解更多數(shù)學文化，提高數(shù)學素養(yǎng)。

　　“精心設計學習研究問題，引導學生改變學習方法和思維方法�！笔橇硪粋�很好地幫助了我的原則。我注意引導學生們對應用數(shù)學的理解，因為我想這些學生將來一定是我國信息領(lǐng)域研究和技術(shù)開發(fā)的骨干主力，而我自己從事算法方面的研究，對理論計算機方面的發(fā)展比較熟悉。我知道國內(nèi)的理論研究較之國際水平還有相當?shù)牟罹�，而這方面的發(fā)展，數(shù)學的功底起著很重要的作用。清華的本科生，尤其是信息學院的大多數(shù)同學都有高中各項競賽的多項榮譽，應該說他們的數(shù)學基礎非常好�？墒俏艺J識一些已畢業(yè)的同學在讀研后漸漸對研究失去了興趣，這的確是非常可惜的。當然，這其中的原因是多方面的，我想就數(shù)學學習的本身也存在有問題的一個方面。這里的學生一定是不缺乏技巧的，但是往往對數(shù)學的宏觀沒有一個適當?shù)恼J識，不知道這些知識從何而來，限于局部，限于習題�？墒橇曨}都是他人設計出來的，有了既定的模式，鞏固知識很好，但培養(yǎng)開拓思維則嫌不足。他們真正需要的是對數(shù)學、尤其是應用數(shù)學的理解、品位，知道什么是好的數(shù)學，體會數(shù)學理論之美、推理中蘊含的科學精神、自由精神，從而逐漸培養(yǎng)并具備認識、鑒賞未知方向的能力。學生們從前比較多接觸到的是對純數(shù)學的認知，大家都知道“歌德巴赫猜想”、“費馬大定理”等。純數(shù)學是時間越久、理論越艱深、技巧越奧妙越好，可是應用數(shù)學完全不是這樣。應用數(shù)學強調(diào)背景，在能夠解決問題的前提下，用到越簡潔的數(shù)學越好，而且它具有時效性，十年前的應用數(shù)學難題，現(xiàn)在可能已變得毫無疑義。這決不意味著輕視理論，真正能夠有效解決問題的數(shù)學往往是并不簡單的'，如何能夠找到正確的解決問題的數(shù)學，這當然需要對基礎理論有好的理解、品位、鑒賞力，而這種能力是比技巧更重要的，并且為我們學生所缺乏的。我想就我的理解所及，盡可能給學生傳達這方面的信息。例如，在講解級數(shù)理論時，我通過我們?nèi)四X乃至計算機所能做的運算只有加、減、乘、除這一事實，解釋了為什么要將函數(shù)展開成冪級數(shù)，這一工具為什么有用。在總復習課上，我力圖把一學期的內(nèi)容串聯(lián)起來，總結(jié)出本課程的兩大出發(fā)點：“處處可微即為解析函數(shù)”與“可展開成收斂冪級數(shù)的函數(shù)”之間的等價性。闡明如何一步一步地建立理論，得到其二者之間的必然聯(lián)系和堅實地實現(xiàn)這一聯(lián)系的橋梁。

　　一些老師配合實例講到如何進行啟發(fā)式參與式教學，如何鼓勵和引導學生發(fā)表自己的觀點與見解，如何通過多種方式，培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力。我利用期中測驗的機會做了一個嘗試。我出了一份考題，讓學生們拿回去自測。作為附加題，要求：自己評分，記錄答題時間；簡述答題體會，對前一階段學習效果如實作一總結(jié)；如感覺尚有一些不足之處，準備如何在后半程學習中改進？同時，歡迎對我的講課提出建議。結(jié)果表明一些同學對這種自我評判方式還不太適應，還擺脫不了由他人評價自己的被動意識，缺乏自信，缺乏主動精神。另外，不少同學給我提了很有質(zhì)量的建議，這些建議必將使我長期收益，我也從中體會到教學相長的樂趣。

　　學期中間，聽課教師對我的實際課堂表現(xiàn)給了中肯、善意的批評建議，使我能夠及時認識到自己在語言表述上不夠簡潔、引導學生積極思考的時間和時機上火候不到位等不足之處。我衷心地感謝這些經(jīng)驗豐富、責任感強的老師，他們的言行讓我進一步體會到教師的含義，這種針對性強的“手把手”式的幫助更使我少走了彎路。一學期以來，經(jīng)過學校、系里老師們的幫助和自身的努力，我漸漸地對教學工作有了初步的感覺，從一開始的緊張到能夠從課堂教學中體會到一些樂趣。

　　我很清楚，做好教學工作絕非一日之功，我對很多方面還缺乏了解認識，一些方面雖然有了認識但實際還做得非常的生硬，真正成為一名合格的清華教師我還有很長的路要走，我將踏踏實實地遵循前輩的腳步向前邁進。

培訓年終工作總結(jié) 篇2

　　本次繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容是有效學習評價。幾天的學習讓我收獲頗多，下面將談談我的培訓心得。

　　所謂學習評價，是指以國家頒布的課程標準為依據(jù)，根據(jù)一定的標準，運用恰當有效的評價方式與途徑，系統(tǒng)收集學生在各門學科學習過程中認知行為方面的變化信息與證據(jù)，并對學生的學習進展與變化進行價值判斷的過程。

　　有效學習評價的內(nèi)容應該是多元化的，對于評價的內(nèi)容應該注重全面性和深刻性。學習評價應該關(guān)注學生學科素養(yǎng)的全面發(fā)展，包括知識與技能、過程與方法，還包括情感態(tài)度與價值觀。有效學習評價的方式也應該是豐富多樣的.，按評價的主體，可以分為他人評價和自我評價；根據(jù)評價的歷時，可以分為診斷性評價、形成性評價；還可以分為量化評價和質(zhì)性評價等。之所以評價的方式這么多，就是希望對學生的學習能夠有比較全面客觀的評價，正確地看待學生的學習情況。

　　新課程標準為學習評價賦予全新的內(nèi)涵，提出了更高、更新的要求。但是于種種原因，許多老師對課改背景下有效學習評價的理念理解得還不夠透徹，對如何有效地開展學習評價認識得還不夠深刻。中國目前中小學生的課業(yè)壓力比較大，素質(zhì)教育發(fā)展不夠全面，學生的課余生活被繁重的作業(yè)占據(jù)著，對知識的探究與創(chuàng)新匱乏。

　　有效學習評價的理念需要我們老師深切地理解，只有理解透徹了才能在實際的教學實踐中去有效落實。通過本期學習，我知道了自己在評價方面的不足，在今后的教學評價中我要改進評價行為，通過學習評價更加有效地促進學生的學習發(fā)展，讓他們都能成為閃閃發(fā)光的“金子”。

　　美好的時間總是過得很快，兩個月的培訓學習似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程培訓給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段研修的歷程，有壓力，更有收獲。

培訓年終工作總結(jié) 篇3

　　為了有效推動我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展，規(guī)范校(園)的辦學行為，全面提高辦(園)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)局會議精神，我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構(gòu)實施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導任組長，組成了清理整頓領(lǐng)導小組，對我轄區(qū)的民辦短期培訓學校進行了全面摸底排查和清理整頓。

　　一、清理整頓的內(nèi)容

　　(一)嚴格審查短期培訓學校各項規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括：

　　1、各類培訓人數(shù)的基本情況。

　　2、審查各民辦教育機構(gòu)的舉辦資格辦學許可證(籌設批準書)等。

　　3、短期培訓班各項章程的建立情況。包括：短期培訓班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。

　　(二)嚴格管理民辦教育機構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。

　　1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴格實行民辦學校教職工的資格準入制度，實行持證上崗。對不符合從業(yè)資格的.人員，堅決予以清退。

　　2、對在崗人員的安全培訓工作開展情況，有無安全事故發(fā)生。

　　二、存在的問題

　　通過對轄區(qū)民辦教育機構(gòu)進行集中摸底排查，發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

　　一是六所短期培訓班都是無證辦班;

　　二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時;對櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時;被褥晾曬不及時;進貨渠道不明確，沒有簽訂食品安全協(xié)議等;

　　三是門衛(wèi)管理有待加強，監(jiān)控設施有待完善;

　　四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規(guī)范或未辦理等。

　　針對存在的問題，我們對轄區(qū)六所短期培訓班全部立即停辦。

　　通過對民辦教育機構(gòu)非學歷教育全面排查和清理整頓工作的開展，極大地改善了民辦教育的辦學環(huán)境，促進了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。

培訓年終工作總結(jié) 篇4

　　20xx年XXX公司緊緊圍繞著公司的發(fā)展目標，注重員工培訓工作，積極組織員工參加各種培訓，也取得了一定的成效。員工參加培訓學習到的知識在自我提升的同時更好地完成了工作，完成了自我實現(xiàn)的需要。同時XXX公司培訓工作的開展也是為企業(yè)持續(xù)發(fā)展源源不斷地提供人力資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面。但是真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用，目前的成績還遠遠不夠，下面將結(jié)合本年度培訓工作開展情況總結(jié)如下：

　　一、參加和開展培訓情況

　　1、積極參加公司舉辦的相關(guān)培訓。

　　20xx年XXX公司參加公司組織的培訓**項，累計參培**人次。20xx年XXX公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經(jīng)理綜合能力提升培訓；青年員工參加了公司組織的青年骨干培訓；技能崗位員工參加了起重機械安全相關(guān)業(yè)務培訓。

　　2、XXX公司積極開展培訓工作。

　　20xx年XXX公司結(jié)合公司文件精神，根據(jù)單位實際情況在XXX公司內(nèi)部開展了一系列的業(yè)務知識培訓。20xx年，XXX公司總共開展了*項培訓，參培共有**人次。培訓范圍也不僅限于XXX公司內(nèi)部，同時加強了對外學習等方面的培訓。XXX公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了*年度“導師帶徒”活動，各項目業(yè)務骨干帶領(lǐng)新入職員工，引領(lǐng)他們在崗位上步入正軌；XXX公司根據(jù)在公文寫作方面存在的不足，XXX公司針對本部各部門相關(guān)業(yè)務人員開展了公文寫作培訓；同時向國內(nèi)各分局學習先進經(jīng)驗知識，開展了到三分局的對標學習培訓。

　　3、海外各項目積極開展項目自培工作。

　　20xx年XXX公司各海外項目也高度重視培訓工作的重要性和必要性。各個項目結(jié)合項目實際情況開展了形式、內(nèi)容各異的培訓。海外所有項目，共計開展**項，累計達到**人次。海外各個項目根據(jù)項目本身情況和特點，從新入職的員工到各個崗位業(yè)務技能骨干，從交流語言到施工技術(shù)等各種業(yè)務針對性地開展相關(guān)培訓。例如20xx年，根據(jù)大學生分配到各個項目上，各個項目對大學生開展了入場安全教育、企業(yè)文化發(fā)展、個人職業(yè)生涯規(guī)劃進行了系統(tǒng)的培訓，引領(lǐng)大學生更快地適應工作崗位，融入新的生活工作環(huán)境。組織開展的“導師帶徒”活動，更是為新入職的員工找到了階段性的規(guī)劃導師，讓他們能夠更快地在工作崗位上成長，挑起該崗位角色的重擔。根據(jù)海外項目區(qū)域環(huán)境用工特性，各項目對全體中方員工開展了當?shù)貑T工管理，用人法律風險規(guī)避都進行了系統(tǒng)的培訓。

　　二、培訓有效性評價

　　20xx年，XXX公司對各項培訓工作的開展旨在提高員工綜合素質(zhì)能力，更好的完成既定的各項工作，加強XXX公司人才建設。通過培訓各層次人才得到了相應的能力提升，員工在思想意識形態(tài)上更加熱愛自己的工作崗位。培訓充分調(diào)動，發(fā)揮了員工的積極性、能動性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。

　　三、存在的問題和不足

　　1、培訓工作考核嚴格執(zhí)行不到位。這使培訓工作的實行中存在“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的'消極現(xiàn)象，導致培訓工作開展乏力。

　　2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、原則性欠缺。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這導致培訓紀律松懈。

　　4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

　　5、內(nèi)部講師授課技巧有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，需要改善。

　　四、改善措施

　　1、 作好培訓基礎工作的同時我們要對每項培訓工作的開展進行總結(jié)和及時調(diào)整；在具體工作流程上將進一步理順；在管理制度上還需要多方面補充。進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。

　　2、建立培訓資源網(wǎng)絡，進一步豐富培訓資源。XXX公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門以及各個項目培訓需求的廣泛性。為滿足員工的培訓需求，XXX公司將選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動態(tài)信息，并橫向了解各項目培訓動態(tài)思路，促成項目部之間對培訓工作思路調(diào)整。

　　3、建立一支有經(jīng)驗的內(nèi)部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，不容我們忽視。建立一支有經(jīng)驗的內(nèi)部培訓講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了XXX公司公司培訓經(jīng)費；其次，為公司培養(yǎng)各個領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人才；再次可在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。

　　4、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結(jié)構(gòu)。對于培訓的不重視，XXX公司未來將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視。同時以后培訓將考慮層次人才培訓的需求，完善人才培訓架構(gòu)。

　　20xx年XXX公司培訓工作根據(jù)該年培訓計劃，基本上完成了計劃年度培訓內(nèi)容。20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創(chuàng)新，更多的提高。

培訓年終工作總結(jié) 篇5

　　時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回顧，轉(zhuǎn)眼間，三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里，感覺自己成長了很多，收獲了很多。經(jīng)過為期三個月的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，10個操作逐一為我們示范，護長輪流為我們上課，這是多么認真和細致的教學，讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實習質(zhì)量打下務實基礎。

　　從醫(yī)院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地為我們講解每個知識點，讓我們心領(lǐng)神會，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理規(guī)范的總結(jié)，十項之多的制度分析起來真的.不簡單，都是從我們?nèi)粘Ｗo理中體現(xiàn)出來的，不可或缺，需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務于患者。

　　離開學校已經(jīng)實習了一年時間，現(xiàn)在再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　堅持做到：

　　1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏實工作，互學互尊，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2、我們要堅持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。一個人要實現(xiàn)他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現(xiàn)理想。

　　3、要有團隊協(xié)助精神，在搶救病人時，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地搶救生命。

　　4、提高整體思想素質(zhì)

培訓年終工作總結(jié) 篇6

　　回顧流逝的時光，不經(jīng)意間，來 已經(jīng)一年多了，在這段時間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉(zhuǎn)移成為了工作的重點，在一邊工作一邊摸索的過程中我認識到，“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工最大的福利”。在此主要是對過去培訓工作做一個總結(jié)：

　　一、 培訓工作的開展情況

　　截至到20xx年12月4日，本年度共舉行培訓300余場次，參與人數(shù)達4105人次。其中企業(yè)內(nèi)部培訓占比90%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經(jīng)費達20680元，培訓范圍包含了專業(yè)知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個方面。年度培訓計劃完成率達86%以上。

　　二、培訓課程概括主要分為以下幾大類：

　　1、新員工入職培訓：隨著公司新產(chǎn)品的申報，新車間的投建，規(guī)模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關(guān)要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業(yè)文化、規(guī)章制度；安全教育；微生物基礎知識；GMP基礎知識；薪資福利制度以及社�；�礎知識。培訓由相關(guān)部門提供課件支持，并由相關(guān)人員講授，最后會對培訓進行現(xiàn)場考核，以到達及時反饋培訓效果。此類培訓工作是每月都會進行的常規(guī)性培訓。

　　2、專業(yè)知識培訓：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為了保證對產(chǎn)品質(zhì)量每一步進行把關(guān)，同時響應國家藥監(jiān)部門及集團公司相關(guān)號召，公司投入大量人力、物力、財力開展制藥研究，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專業(yè)知識培訓，以提升員工的專業(yè)素質(zhì)，保障生產(chǎn)出來的是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質(zhì)量控制等方面。

　　3、在崗培訓：此類培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOP培訓、GMP相關(guān)文件培訓、設備操作培訓、衛(wèi)生管理培訓、安全生產(chǎn)培訓等等）它是整個培訓體系中占比最大的一部分，月均培訓次數(shù)20場次左右，同時此類培訓會根據(jù)實際情況以及培訓需要進行相關(guān)的考核。

　　4、部門內(nèi)部培訓：新員工入職培訓結(jié)束后，將新員工安排至新的崗位，由部門根據(jù)實際情況安排各種實際性培訓，這類培訓，主要是更具部門工作的需要來進行安排組織的培訓。

　　三、培訓工作分析

　　1、取得的成績：

　　a：順利完成了20xx年度注射劑二車間GMP認證需要的培訓方面的支持工作。

　　b：順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。

　　C：基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的相關(guān)培訓。

　　2、存在的不足：

　　a：自身對專業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規(guī)劃、培訓課程設計、培訓執(zhí)行等方面做的遠遠不夠。

　　b：培訓執(zhí)行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數(shù)部門領(lǐng)導及員工對培訓認識不夠，覺得培訓耽誤工作時間，可有可無，對培訓支持力度不夠。

　　C：培訓講師的責任心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。

　　d：原則性不強或者說沒有相應培訓獎懲制度，不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

　　e：內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。

　　F：按照相關(guān)資料對培訓的要求，一個完整的培訓，必須要包含的資料之一就是培訓現(xiàn)場的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實處，切實符合實際的執(zhí)行下去。

　　根據(jù)過去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的對培訓工作進行優(yōu)化，并合理化的執(zhí)行：

　　1：從各種渠道去了解，學習培訓專業(yè)知識，并根據(jù)實際情況去解讀分析，將自身專業(yè)水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。

　　2：切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。

　　3：加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。

　　4：培訓以年度計劃為方向，每月監(jiān)督執(zhí)行，完成后必須提供相關(guān)的資料包括現(xiàn)場視頻或者圖片，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。

　　整個年度我都在從事著培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業(yè)的'了解，同時更加深刻的知道自身的不足。在此要感謝部門領(lǐng)導及同事在工作中的指導，專業(yè)領(lǐng)域方面的滲透，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關(guān)工作的同時，我會努力的學習專業(yè)方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。

培訓年終工作總結(jié) 篇7

　　為加快科室護理隊伍素質(zhì)建設和人才培養(yǎng)，規(guī)范在職護士繼續(xù)教育，優(yōu)化護理人員知識構(gòu)，提高護理專業(yè)水平，提升護理服務質(zhì)量，我科去年根據(jù)醫(yī)院護理部分層級培訓要求，制定了一系列培訓目標及要求，特別是通過這一年迎接我院“三甲復審”的準備工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫(yī)院的榮譽，更重要的是我們作為醫(yī)院一員的責任與義務，我們骨一科護理隊伍以此為契機，狠抓護理服務質(zhì)量，嚴格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務、技術(shù)訓練，打造出一支具有凝聚力的護理隊伍，現(xiàn)將我科護理培訓工作總

　　一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

　　告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護士的業(yè)務水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

　　二、成立科室培訓組織，抓好培訓質(zhì)量管理

　　成立骨一科護士培訓管理小組，由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施，且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發(fā)揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順利進行。

　　三、采取多種培訓方法，向多元化培訓靠近。

　　采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及專科技能培訓12項，急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進行了多人急診的入院的搶救演示。

　　四、落實護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)護理教育。

　　加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量，對不同年資，能力的護士進行不同的培訓，讓大家養(yǎng)成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1(經(jīng)驗護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(專科護士)。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓護士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。

　　五、制度、預案、疾病護理常規(guī)培訓

　　對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規(guī)的培訓，通過對往年護理經(jīng)驗的.總，合本年度我科室實際情況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態(tài)。

　　六、教學能力的培養(yǎng)

　　從n1層級護士開始，我們即著手對培養(yǎng)護理人員教學能力的培養(yǎng)，尤其是護士長和護理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務學習、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學均由科室護理骨干承擔，在準備課件和精心備課中，他們的教學能力得到鍛煉和升華。

　　七、法律法規(guī)知識培訓

　　積極組織我科護士參加醫(yī)院組織的各項法律法規(guī)知識培訓，我科本年度也組織多次法律法規(guī)培訓，以護士條例、醫(yī)療事故條例及其他相關(guān)法律法規(guī)為藍本，通過多媒體講解、案例分析等方法對護理人員進行培訓，尤其是新入職護士。讓護理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)在護理理念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，使護理人員懂法、用法、依法，以減少醫(yī)療事故的發(fā)生存在不足及改進措施

　　1、層級培訓細化工作做得還不夠細致

　　2、缺乏對培訓效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

　　3、缺乏新業(yè)務、新知識的開展。下一年度加強科室護理人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

　　在過去的一年里，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，這與護理部的領(lǐng)導和指導是分不開的，我們的培訓工作還有許多不足，但我們不驕傲、不氣餒，在新的一年里，以迎接“三級復審”契機，我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì)、高效的臨床護理隊伍，使護理工作再上新臺階。

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