關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)3篇
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,想必我們需要寫好工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)1
風(fēng)涼了,秋天的腳步到了,在人們辛勤的勞作里收獲豐碩的果實(shí)和歡欣之際,新的學(xué)年也在這收獲的時節(jié)里也姍然而至。新學(xué)期里,展望未來,任重而道遠(yuǎn),實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)我們國家的高科技人才,提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,是我們每一個教育工作者的重要任務(wù)?偨Y(jié)上個學(xué)期的工作,的確是有一定的進(jìn)步,但是在工作中依然存在很多不足之處。為把自己工作做的更好,將上學(xué)期的教學(xué)工作情況作如下總結(jié):
一、政治思想方面:
堅(jiān)持黨的教育方針,自覺遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律、法規(guī),熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人盡職盡責(zé),為人師表,自覺遵守紀(jì)律的帶頭人。嚴(yán)己律己,謙虛、謹(jǐn)慎、實(shí)事求是。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有筆記、有體會、有計(jì)劃,樹立以教為樂、教書育人的思想。
二、教育教學(xué)方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),理論學(xué),使自己懂得教育理論規(guī)律,掌握少年兒童的心理特征,全面貫徹黨的教育方針,做到既教書育人,把教育好下一代作為自己的光榮職責(zé),埋頭苦干,任勞任怨,傾注全部的心血,澆灌祖國的蓓蕾。關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的成長,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。按照國家教委新大綱的要求,根據(jù)教材的編排進(jìn)行教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,提高閱讀和寫作能力。經(jīng)常的生活在他們中間,把觀察作為了解學(xué)生內(nèi)心世界的向?qū),從一件小事中探索他們心靈深處的奧秘,真正做到了從思想上愛護(hù)他們,從生活上關(guān)心他們,從情感上去感染他們,進(jìn)而激發(fā)他們的情感,有力的推動了教學(xué)工作,使本學(xué)期的教學(xué)成績有了很大的進(jìn)步,取得可喜的成績。
三、學(xué)校能力方面:
學(xué)校的'每一位教師都是為了工作的需要使我們匯集在一起,這幾位教師中有老教師,也有精力充沛的新教師,自己雖然來自中學(xué),但在教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān),處處想著別人,虛心向他們學(xué)習(xí),任勞任怨,同時把自己多年來的學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其他老師交流,取別人之長,補(bǔ)自己之短,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
四、教學(xué)中的不足之處:
自己雖然在教學(xué)上取得一定的成績,但在教育教學(xué)工作中依然存在了許多失誤和不足,比如:
1、教學(xué)中的錯位現(xiàn)象:忽略了學(xué)生的主體地位和主導(dǎo)地位相結(jié)合體,導(dǎo)致教學(xué)中學(xué)生的掌握情況和自己認(rèn)識到的情況相差太多,使自己在教學(xué)中處于被動狀態(tài)。
2、問題深化現(xiàn)象:由于個人的經(jīng)驗(yàn)主義使簡單的問題復(fù)雜化,使學(xué)生不能很快的得到簡潔的知識信息,使學(xué)生在知識的掌握上走彎路。
3、知識速成現(xiàn)象:在教學(xué)工作中因?yàn)榧庇谇蟪啥怪R跨度較大,而學(xué)生由于其年齡特點(diǎn)而無法認(rèn)知知識點(diǎn),而導(dǎo)致教學(xué)活動失敗現(xiàn)象,而這些是在教學(xué)過程中最要不得的缺點(diǎn)和錯誤,也是今后教育教學(xué)工作中努力改進(jìn)的目標(biāo)和方向。
五、今后教學(xué)思路:
國有國法,校有校規(guī)。學(xué)校的一切規(guī)章制度既是教育工作的準(zhǔn)繩,又是教師考核是一面鏡子,尤其是考評細(xì)則更能衡量每個教師的工作成就如何。
因此,在今后的教學(xué)工作中,處處按照教師評估細(xì)則,嚴(yán)格要求自己,做到每天準(zhǔn)時到校,上課保質(zhì)、保量向課堂40分鐘要質(zhì)量,要求學(xué)生做到的自己首先做到。從不因私事給學(xué)生誤課。每天放學(xué)走在學(xué)生的后面。保證學(xué)生在校期間不出意外事故,做到真正為孩子們護(hù)航,保護(hù)學(xué)生的安全。
關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)2
作為一名班主任,管好一個班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級管理方面,我重點(diǎn)做了如下工作:
一、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。
經(jīng)過了一學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識,做事情喜歡以自我為中心,搞“個人主義”。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn),卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
一年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將她們兩人一組搭配起來,每天一組輪換,一個領(lǐng)讀,一個組織紀(jì)律,早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。一個學(xué)期下來,大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。
平時,我特別關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如隊(duì)形隊(duì)列、校園集體舞比賽等。每天一大早,我都及時進(jìn)班整理桌椅,收拾打掃不干凈的地面,指導(dǎo)學(xué)生擦墻裙、窗臺、拖地等協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作。這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
四、存在著不足。
1、預(yù)見性不強(qiáng)?偸遣荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生。
2、我的“三勤”,就是“眼勤”,“腳勤”,“腦勤”還跟不上工作的要求。
3、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但往往事與愿違令自己煩惱生氣還不解決問題。這是我自己要好好克服的問題。
五、努力的方向:
在今后的.工作中我要明確我教育的對象是一群活生生的人,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
總之,只要我心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,我要在今后的工作實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
關(guān)于優(yōu)秀班主任工作總結(jié)3
我很榮幸,擔(dān)任了這個實(shí)驗(yàn)班的班主任,也感謝學(xué)校、年級組對我的信任。本學(xué)期,我依舊強(qiáng)化班級管理,統(tǒng)一學(xué)生思想,統(tǒng)一紀(jì)律約束,我依舊泡在班里,甚至在上我課的時候也會利用一點(diǎn)時間講學(xué)習(xí)、講生活、講衛(wèi)生習(xí)慣,什么都講。高三x班依舊有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),F(xiàn)將這一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、確立班主任工作思路,明確班主任工作重心
總體思路:以思想教育和素質(zhì)教育為突破口,抓好班級常規(guī)管理工作,牢固樹立質(zhì)量生命意識,著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面能力。
工作重心:
1、保證教學(xué)活動的順利完成。
2、主動地協(xié)調(diào)各學(xué)科、教師之間以及學(xué)生之間的關(guān)系,做全班學(xué)生的良師益友。
3、堅(jiān)持讓學(xué)生全面發(fā)展,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、全面做好培尖培優(yōu)工作,沖擊清華或北大。
二、工作抓落實(shí),抓成效
1、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng),樹立典型形象
好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng),良好的學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。為此,班會上我提出了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求,之后,我利用一切機(jī)會和多種手段加強(qiáng)對學(xué)生的教育,要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,確立奮斗目標(biāo),并努力為他們創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境;同時,我還開展了樹典型活動,樹他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典型,號召全班同學(xué)向他們看齊,個個爭做典型的良好風(fēng)尚。
2、嚴(yán)肅校紀(jì)班規(guī),促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化
良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,除了靠典型的示范和帶動外,還要依賴于差生的轉(zhuǎn)化工作。實(shí)際上實(shí)驗(yàn)班沒有差生,我的差生是指學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生和有偏科的學(xué)生。為此,我對差生一方面耐心開導(dǎo)、說服,曉之以理,動之以情,幫助他們積極轉(zhuǎn)化過來(這是主要的),另一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理,用校紀(jì)班規(guī)加以約束,使他們逐步改掉學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣,專心于學(xué)習(xí),在這方面,像李盛、王良亮、謝達(dá)平等幾個學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的差生的轉(zhuǎn)化尤為明顯,收到了良好的效果。對有偏科的學(xué)生也經(jīng)常與他們交流心得與方法,在這方面雖效果不那么明顯,但學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中更注重在弱學(xué)科上投入了。
3、關(guān)心學(xué)生生活,增強(qiáng)班集體的凝聚力
作為班主任,經(jīng)常到班上、寢室與學(xué)生溝通、交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況。本學(xué)期利用值日、下班后就到寢室檢查衛(wèi)生、了解學(xué)情等,對存在的衛(wèi)生等方面的問題得到了及時解決。
本學(xué)期除組織了陽光健身活動外,還組織了登山活動和郊游、師生交流會等活動,這些活動的組織各課任教師一起參加,活動中師生交流,學(xué)生比較滿意,同時也增強(qiáng)班集體的凝聚力。
4、創(chuàng)新思路,抓工作實(shí)效
主題班會開展得有聲有色,除日常工作外,還經(jīng)常用課件等形式與學(xué)生學(xué)生一起討論一些問題,共同得出看法。最讓我滿意的是《成功做人與做自我》的主題班會,讓學(xué)生明白了掌握科學(xué)知識的同時,必需懂得做人的道理。
在往屆高考中,理綜考試應(yīng)試技巧尤為重要,故利用周六晚上,精心安排了理綜訓(xùn)練。本學(xué)一共安排了十多次理綜考試,各課任老師合作愉快,都能及時精選好、出好試題并及時閱卷和點(diǎn)評,使學(xué)生的應(yīng)試水平逐漸趨于成熟。
認(rèn)真組織好每一次考試,特別是市一、二模擬考試和高考。充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的.得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),并與學(xué)生溝通,做好學(xué)習(xí)、心理疏導(dǎo)工作等。
我在培尖培優(yōu)等工作方面,共召開了多次專項(xiàng)研究會。研究與布置工作,這方面工作在本學(xué)期做得比較細(xì),比較到位,在高考中也取得了優(yōu)異的成績,同時受到了學(xué)生及家長的好評。
三、加強(qiáng)多方面合作,共同培育新人。
對學(xué)生的管理與教育,不能光靠班主任和學(xué)校這一方面,還需要社會、家庭等多方面的配合,特別是學(xué)生家長的理解與支持。為此,我的電話在家長會公布,以便于雙方聯(lián)系和溝通。一學(xué)期來,我和絕大部家長有過電話聯(lián)系,還有部分學(xué)生家長來校當(dāng)面了解情況,同時我還利用一切機(jī)會進(jìn)行家訪(本學(xué)期到訪學(xué)生有袁金龍、李陽華、王學(xué)民、羅健暉)。凡此種種,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件,取得了很好的效果,也贏得了學(xué)生家長的一致好評。
以上是我班主任工作的一些主要做法和體會,也許還有許多不到之處,在以后的班主任工作中,我會更加努力,不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),潛心研究學(xué)生心理,不斷提高自己和理論水平和工作能力。
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