精選試用期的年終工作總結(jié)3篇
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時(shí)刻，相信大家這一年來(lái)收獲肯定不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一份年終總結(jié)吧。但是拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，下面是關(guān)于試用期的年終工作總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試用期的年終工作總結(jié) 篇1
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。優(yōu)習(xí)網(wǎng)在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的`地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
試用期的年終工作總結(jié) 篇2
xx年5月4日成為****)編輯設(shè)計(jì)中心中學(xué)教研室的一名試用員工，到現(xiàn)在三個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個(gè)職業(yè)，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時(shí)，公司提供的一系列完整的培訓(xùn)課程以及公司許多老同事和資深編輯的無(wú)私幫助和耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎(chǔ)。
總結(jié)三個(gè)月的工作：忙碌伴隨著充實(shí)，學(xué)習(xí)伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下，我從最基本的一些校對(duì)工作做起，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨(dú)立承擔(dān)一些項(xiàng)目。其中主要完成的項(xiàng)目有：《高中單詞速成》(第一級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級(jí))初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級(jí))初稿一校、《20xx年江蘇夏令營(yíng)牛津英語(yǔ)專用教材》基礎(chǔ)班初稿二校、《中考聽(tīng)力突破》(第二版)成書校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《中考聽(tīng)力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(七年級(jí)全冊(cè))第三版成書校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)、《初中英語(yǔ)聽(tīng)力突破》(八年級(jí)全冊(cè))第三版成書校對(duì)及監(jiān)聽(tīng)�？梢哉f(shuō)，這三個(gè)月的工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義重大的。
在中學(xué)教研室的工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好主任布置的每一項(xiàng)任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問(wèn)題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學(xué)習(xí)請(qǐng)教。同時(shí)，我也積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高和充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)立承擔(dān)完整的項(xiàng)目，在工作中獨(dú)擋一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成長(zhǎng)、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對(duì)我的入職指引和幫助，感謝她們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的.提醒和指正。
雖然三個(gè)月時(shí)間不算長(zhǎng)，但我已經(jīng)深深被報(bào)社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報(bào)社的領(lǐng)導(dǎo)注重人性化管理，工作環(huán)境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發(fā)我的自身潛力，使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細(xì)致的工作態(tài)度，還要具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠?yàn)樽约核庉嫷臅?fù)起全部責(zé)任，并在工作中不斷進(jìn)取，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，力爭(zhēng)使書籍的質(zhì)量登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的發(fā)展打開(kāi)一個(gè)更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
試用期的年終工作總結(jié) 篇3
到XXX法院任職書記員，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事們的關(guān)心支持下我逐步適應(yīng)了書記員的工作，完成了角色的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)識(shí)到書記員工作是人民法院審判工作的重要組成部分，書記員工作水平的高低，直接影響到案件審判質(zhì)量。做好書記員工作，不僅需要具有較為扎實(shí)的法律專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，清晰的邏輯思維能力，還須具有嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作作風(fēng)。我把我在工作中總結(jié)出來(lái)的一些心得體會(huì)寫出來(lái)給大家分享下：
一、明確書記員工作職責(zé)
作為一名合格的書記員，首先應(yīng)明確書記員工作職責(zé)。結(jié)合基層法院的工作特點(diǎn)，書記員的工作內(nèi)容包括庭前工作、開(kāi)庭審理階段的工作和庭后工作三大部分。
（一） 庭前工作主要包括
1.閱讀案卷材料，熟悉案情。要努力克服熟悉案情是審判員的工作，與書記員無(wú)關(guān)等錯(cuò)誤觀念。提前閱卷、熟悉案情，了解案件主要事實(shí)、當(dāng)事人主要觀點(diǎn)和爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，為下一步工作做準(zhǔn)備。
2.向當(dāng)事人發(fā)送開(kāi)庭傳票、告知合議庭組成人員通知書、訴訟權(quán)利義務(wù)通知書、向代理人發(fā)送出庭通知書。這些雖是簡(jiǎn)單的程序性工作，但需要書記員認(rèn)真仔細(xì)核實(shí)送達(dá)手續(xù)是否齊全、程序是否合法，對(duì)缺漏的訴訟材料進(jìn)行補(bǔ)正，并將送達(dá)情況、補(bǔ)正情況及時(shí)向?qū)徟腥藛T匯報(bào)，以免工作脫節(jié)。
�。ǘ╅_(kāi)庭審理階段的工作
1.開(kāi)庭前，書記員首先到審判法庭檢查，檢查內(nèi)容主要有兩項(xiàng)：（1）當(dāng)事人及其它訴訟參與人是否已到庭；（2）檢
查法庭布置是否符合要求，法官、當(dāng)事人、代理人、證人、鑒定人的座位牌是否擺放準(zhǔn)確，旁聽(tīng)席的桌、椅擺放是否整齊，法庭衛(wèi)生狀況是否良好。
2.審判長(zhǎng)決定按時(shí)開(kāi)庭的，書記員應(yīng)做好如下工作：要求出庭人員、旁聽(tīng)人員按照各自的位置坐好并安靜后，宣布法庭紀(jì)律（或叫法庭規(guī)則）；主持法官入庭儀式，宣布全體起立，請(qǐng)審判長(zhǎng)、審判員入庭；審判長(zhǎng)、審判員入庭后，向?qū)徟虚L(zhǎng)報(bào)告當(dāng)事人、代理人、證人、鑒定人等應(yīng)到庭人員的到庭情況，請(qǐng)審判長(zhǎng)開(kāi)庭。
3.法庭審判活動(dòng)中書記員的工作主要是庭審記錄和合議庭記錄。其中包括法官的審判活動(dòng)、當(dāng)事人及代理人、證人、鑒定人出入庭及發(fā)言情況、審判長(zhǎng)對(duì)違反法庭紀(jì)律的人員的處理情況的記錄及合議庭筆錄。
�。ㄈ� 庭后的工作
1.沒(méi)有當(dāng)庭宣判的案件,庭后合議時(shí)要做合議庭筆錄,交合議庭成員審閱后分別簽名,有涂改的,要在涂改處加蓋書記員印章；
2.協(xié)助審判人員制作裁判文書。裁判文書的.制作不僅僅是審判人員的工作，同時(shí)也是書記員的一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，是書記員日后走向法官崗位必須具備的技能。
3.打印、核對(duì)、印制裁判文書并加蓋公章、騎縫印、核對(duì)無(wú)異章。這些工作雖然簡(jiǎn)單，但要特別細(xì)心，做到裁判文書字跡清晰、正確，印章要工整。
4.傳喚當(dāng)事人、通知代理人到庭聽(tīng)判，送達(dá)制作宣判筆錄、送達(dá)回證；
5.裁判文書的送達(dá)：當(dāng)事人到庭的，直接送達(dá)；對(duì)外地當(dāng)事人要辦理委托宣判、送達(dá)手續(xù)；當(dāng)事人下落不明的，辦理公告送達(dá)手續(xù)。對(duì)這些常規(guī)性的工作，書記員要積極主動(dòng)去做，對(duì)委托送達(dá)的宣判筆錄、送達(dá)回證及公告送達(dá)材料，要及時(shí)與受托法院聯(lián)系，注意收集刊登公告的報(bào)紙入卷；
6.案件審結(jié)后要及時(shí)裝訂，裝訂順序原則上是按案卷材料形成的先后順序和先原告、后被告的順序裝訂。案件裝訂完，編寫好頁(yè)碼后，要按要求認(rèn)真填寫目錄及卷宗封面，避免漏填、錯(cuò)填。
二、如何做好庭審記錄
庭審記錄是法庭審理活動(dòng)的文字載體，庭審活動(dòng)是審判活動(dòng)最重要的環(huán)節(jié)，庭審記錄是否全面、準(zhǔn)確，直接關(guān)系到案件質(zhì)量的優(yōu)劣，甚至關(guān)系到裁判結(jié)果。庭審記錄質(zhì)量的高低，不僅體現(xiàn)書記員個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，而且直接影響著案件審理的公正性，關(guān)系著法院的整體形象。一份好的庭審筆錄，應(yīng)該做到：忠實(shí)庭審活動(dòng)的原貌，完整記錄庭審全過(guò)程；準(zhǔn)確、詳實(shí)記錄各方訴訟參與人的陳述、辯解、觀點(diǎn)和意見(jiàn)；格式規(guī)范、頁(yè)面整潔、清晰流暢、無(wú)錯(cuò)別字。要達(dá)到以上要求，應(yīng)做好下列工作：
（一）熟悉案情
熟悉案情是書記員做好庭審記錄的前提。書記員要提前閱讀案卷材料，對(duì)當(dāng)事人的姓名、訴訟地位、相互關(guān)系、案件的基本事實(shí)和各方當(dāng)事人的觀點(diǎn)進(jìn)行全面了解，并加強(qiáng)與審判人員的溝通，了解庭審重點(diǎn)和關(guān)鍵證據(jù)，以及需要特別注意的環(huán)節(jié)等等，作到心中有數(shù)，記錄有的放矢，從而提高庭審記錄質(zhì)量和效率。
�。ǘ┱莆沼涗浖记�，作到詳略得當(dāng)
書記員不是錄音機(jī)，不可能也沒(méi)必要把庭審中的所有發(fā)言都毫無(wú)遺漏的記錄下來(lái)。要善于分析判斷訴訟參與人講話的內(nèi)容和真實(shí)意圖，在盡量保持原貌的基礎(chǔ)上對(duì)當(dāng)事人的發(fā)言進(jìn)行必要的歸納整理，對(duì)當(dāng)事人重復(fù)的或與案件無(wú)關(guān)的發(fā)言要進(jìn)行剔除。這就需要書記員熟悉案情，同時(shí)還須具有一定的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。對(duì)于實(shí)踐中，書記員在庭審時(shí)漏記的內(nèi)容，要善于利用宣讀、出示證據(jù)等空閑時(shí)間予以補(bǔ)記。
（三）要提高語(yǔ)言文字水平，學(xué)會(huì)歸納、概括等技能
由于受法律知識(shí)、個(gè)人素質(zhì)等因素的制約，許多當(dāng)事人在庭審中多次重復(fù)同樣的內(nèi)容，或陳述意見(jiàn)時(shí)混亂、零散，在記錄時(shí)予以一定的歸納總結(jié)很有必要，這就需要書記員具有一定的文字表達(dá)、邏輯思維能力。
�。ㄋ模┮芯�，進(jìn)入狀態(tài)
一些剛從事書記員工作的書記員，在法庭辯論過(guò)程中，當(dāng)事人講到精彩處，書記員就忘了自己的工作，成了熱情的聽(tīng)眾。
�。ㄎ澹┮J(rèn)真學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)，掌握法言法語(yǔ)
一些書記員不能掌握基本的法律術(shù)語(yǔ)，把“檢材”記成“檢裁”，訴訟費(fèi)的“預(yù)交”寫成“欲交”， 出現(xiàn)了不應(yīng)有的失誤。
�。┱莆辗ㄍビ涗浀囊�(guī)律性
庭審活動(dòng)分為不同的階段和環(huán)節(jié)，每一個(gè)階段所要完成的訴訟目的是不同的。書記員要分清各個(gè)訴訟階段的任務(wù)，有針對(duì)性的進(jìn)行記錄，做到有的放矢。如有的當(dāng)事人不懂法庭審理程序，在陳述階段就迫不及待的發(fā)表辯論理由，這時(shí)書記員只記錄該事實(shí)陳述，對(duì)該辯論理由可以不記錄。隨著訴訟程序的推進(jìn)，該辯解理由會(huì)在法庭辯論階段再次出現(xiàn)。
三 書記員應(yīng)當(dāng)具備的意識(shí)
書記員是法院隊(duì)伍的重要組成部分，書記員的工作貫穿于整個(gè)審判流程，工作量大而繁雜，其工作質(zhì)量又直接反映和影響著整個(gè)審判工作。這就要求書記員必須具有良好的素質(zhì)。
（一）要有積極進(jìn)取的意識(shí)
由于受書記員崗位職能的限制，與審判人員相比較，書記員從事的主要是一些繁鎖的輔助性工作，對(duì)于長(zhǎng)期從事書記員工作的人員，容易產(chǎn)生厭煩、懈怠情緒。但是，在法院現(xiàn)有的審判管理體制下，每一個(gè)法官都是從書記員崗位上成長(zhǎng)起來(lái)的，做好書記員工作是做好審判工作的基礎(chǔ)。因此，每一位書記員一定要正確認(rèn)識(shí)自身工作的重要性，努力克服書記員工作無(wú)所作為的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，立足實(shí)際，積極主動(dòng)地做好自己的本職工作，在書記員工作中有所作為，為以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┮鰪�(qiáng)配合意識(shí)
書記員承擔(dān)的是審判輔助性工作，必須具備配合意識(shí)。
1.書記員與法官之間的配合。在審判工作中，法官始終處于主導(dǎo)地位，書記員負(fù)責(zé)記錄工作并辦理與審判有關(guān)的輔助性事務(wù)，這是由法院管理體制決定的。因此，書記員要有一種甘當(dāng)“配角”精神，充分發(fā)揮“參謀”、助手作用，為法官出謀劃策，拾遺補(bǔ)缺，相互配合，共同提高審判質(zhì)量和效率，營(yíng)造順暢、協(xié)調(diào)、高效的工作環(huán)境。
2.與法院其他部門的配合。書記員工作內(nèi)容很廣泛，要主動(dòng)與立案庭、辦公室等庭室的聯(lián)系配合，掌握各部門的運(yùn)行程序，相互配合才能提高工作的質(zhì)量和效率。
3.書記員之間的配合和合作。書記員之間配合非常重要，對(duì)于提高工作效率大有裨益。
�。ㄈ┮胸�(zé)任意識(shí)
1.對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)。對(duì)當(dāng)事人提交的材料，要細(xì)心收取，及時(shí)通知當(dāng)事人與訴訟有關(guān)的權(quán)利和事宜，保障當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益的基本要求，稍有馬虎，就可能影響到當(dāng)事人的利益，甚至造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
2.對(duì)法院負(fù)責(zé)。書記員是法院隊(duì)伍的重要組成部分，書記員工作的好壞直接影響法院在群眾心目中的威信，因此，要本著對(duì)人民法院負(fù)責(zé)的態(tài)度做好書記員工作。
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