小學青年教師年度工作總結范文
以提高教學質量的實踐能力為重點，著力促進教師專業(yè)發(fā)展，積極組織并認真開展了20××年教師培訓工作，取得了一定的成績�，F(xiàn)就這一階段的工作，做如下總結：
一、領導重視，組織到位，制定計劃。
在學期末，學校召開全體教職工年度工作總結會議，校領導充分重視并出席了此次培訓，會上認真研究布署了下學期學校工作計劃和安排了學期班主任、教學工作經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)。分項落實責任，明確具體工作任務。
二、理清思路，扎實工作，穩(wěn)步開展新學期各項活動。
第一，學校召開了全體教師工作交流會，與會教師都簡要總結了自己的教學和班主任工作心得。通過相互的交流與學習的平臺，吸取工作上的優(yōu)秀之處，反思了以往工作中的不足，為新教師創(chuàng)造了良好的學習機會，也為老教師更新了教學觀念，為更進一步了解和掌握新學期的發(fā)展方向和目標做好了準備。
第二，認真學習現(xiàn)代教育教學理論。首先，由擔任教學工作的葉主任制定了學校教師教學理論學習計劃，并要求每位教師均制定出個人的教育、教學理論學習計劃，在本學期良好的教師技能基礎上不斷規(guī)范教學管理，扎實開展工作，認真執(zhí)行《班主任工作管理條例》，促進校風、學風建設，營造良好學習氛圍，確保綜合管理工作有效開展。其次，刻苦學習專業(yè)知識。大多數(shù)教師的教學實踐和教學業(yè)務能力有大幅度提高，通過本學期的教學評估工作，廣大教師有了終身學習意識，有了新的教育教學理念，教師們大多能深入鉆研本學科文化知識及相關科知識的學習，并在教學實踐中不斷更新教學方法，設計教學過程。尤其是對于技能性強的專業(yè)，更要不斷研究教學實訓過程，并用之于培養(yǎng)學生掌握專業(yè)技能的教學過程中。
第三，扎實開展健全科組活動，突破技能訓練專題活動，人人樹立新的教學觀念，研究新的教學方式和學生的學習方式，使教研活動得以深入開展。
【小學青年教師年度工作總結】相關文章：
小學青年教師年度工作總結05-25
小學青年教師的年度工作總結范文04-18
小學青年教師工作總結03-30
小學青年教師工作總結07-17
年度培養(yǎng)青年教師工作總結05-06
青年教師年度工作總結08-26
青年教師年度工作總結11-21
青年教師的年度工作總結04-27
小學的青年教師培養(yǎng)工作總結05-02