關(guān)于幼兒園大班教師工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了,在這學(xué)期里我班三位老師團(tuán)結(jié)合作,共同努力地創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活等環(huán)境使幼兒活潑、健康的成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單的總結(jié)一下各項(xiàng)工作。
一、抓好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我們嘗試做到以下幾點(diǎn):
1、利用課室的大和寬、有目的地將幼兒分成兩組進(jìn)行課間的活動(dòng)。
2、三位老師要求統(tǒng)一。
3、教師要以身作則,做幼兒的學(xué)習(xí)榜樣。
4、要嚴(yán)格要求幼兒的不良行為,并及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
5、進(jìn)行一些自理能力的比賽。
6、注意尊重幼兒,并多以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式,增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
7、讓一些自控能力差的幼兒坐在老師的身邊。
通過(guò)這些途徑,一學(xué)期下來(lái),幼兒的生活及學(xué)習(xí)常規(guī)有了較大的提高,現(xiàn)在幼兒少了下課追逐的壞習(xí)慣,因?yàn)橛休^大的活動(dòng)空間和活動(dòng)的多樣性。他們下課喜歡自由選擇活動(dòng),有看書、有畫畫、有玩玩具等等,特別是梁永森、朱柏麟這些好跑的小朋友也會(huì)停下來(lái)選擇活動(dòng);另外由于上課時(shí)我們注意將一些好動(dòng)、多說(shuō)話的孩子放在自己的身邊,這樣就減少了影響課堂的不良因素,使幼兒的注意力不斷的增強(qiáng),也由于幼兒常規(guī)有了較大的進(jìn)步,為此在全語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)比中,我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學(xué)的游戲中學(xué)習(xí),確實(shí)幼兒對(duì)此活動(dòng)非常感興趣,也側(cè)面的反映幼兒的常規(guī)有了較大的進(jìn)步!
二、開展特色課程,保證教學(xué)的質(zhì)量,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力。
全語(yǔ)言創(chuàng)造教育和珠心速算是我園的特色課程,為了不斷提高幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,本學(xué)期我們做到:
1、按時(shí)做好課前準(zhǔn)備,盡量讓幼兒都有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,并讓環(huán)境布置的主動(dòng)權(quán)交給幼兒。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的教學(xué)活動(dòng),并表?yè)P(yáng)個(gè)別積極參與的家長(zhǎng)。
4、注意在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行個(gè)別教育,并及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的情況。
5、利用午飯前的15分鐘進(jìn)行文學(xué)活動(dòng)的欣賞。
6、創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書角,讓幼兒自己將自己喜歡的書帶回幼兒園,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,提高幼兒的閱讀及口語(yǔ)表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),幼兒對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,如馮勇淇、歐陽(yáng)兆東等小朋友,他們每次下課都喜歡拿出書來(lái)讀,閱讀的情緒很高,在幼兒用書里的內(nèi)容能基本閱讀出來(lái)。在課堂上幼兒能創(chuàng)造性的回答問(wèn)題,口語(yǔ)表達(dá)能力有了一定的提高,對(duì)識(shí)字活動(dòng)也有較濃的興趣,在幼兒全語(yǔ)言
活動(dòng)評(píng)比中我自己設(shè)計(jì)了活動(dòng)《識(shí)字王國(guó)》,根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)我創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的環(huán)境,由于幼兒的學(xué)習(xí)情緒高漲,教師的設(shè)計(jì)有趣、符合幼兒的特點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)這節(jié)課的評(píng)介較高、并獲得“優(yōu)秀課”的好成績(jī)。另外在珠心速算當(dāng)中,幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī),初步懂得從利用算盤過(guò)渡到腦算中,并初步對(duì)加5減湊感興趣。
三、開展各項(xiàng)活動(dòng),提高幼兒各方面的能力。
1、環(huán);顒(dòng)
本學(xué)期第九周開展大班級(jí)的環(huán)保主題活動(dòng)“如何處理污水”。通過(guò)讓幼兒參觀污水處理廠,讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序,讓幼兒初步了解污水給我們帶來(lái)的危害及干凈水的幾個(gè)處理方法,從中知道我們應(yīng)該珍惜水,不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。另外展示一個(gè)污水為主題的墻報(bào),墻報(bào)的內(nèi)容有通過(guò)家長(zhǎng)利用網(wǎng)上資料收集的污水內(nèi)容,有我們參觀的一些照片,通過(guò)墻報(bào)的宣傳使家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解污水對(duì)我們?nèi)祟愒斐傻奈:,從而和幼兒達(dá)成共識(shí),共同保護(hù)水資源。
2、親子秋游活動(dòng)
本學(xué)期我園首次組織親子秋游活動(dòng),本次的秋游活動(dòng)舉行的非常成功,首先家長(zhǎng)們都踴躍參加,我班百分之九十家長(zhǎng)參加;其次,家長(zhǎng)的參與使家長(zhǎng)和幼兒更加親近,而且幼兒對(duì)周圍事物有了更深的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也拉近了家長(zhǎng)和老師之間的距離。最后,家長(zhǎng)對(duì)此次的活動(dòng)評(píng)價(jià)較高,希望日后幼兒園多組織此類活動(dòng)。以后有這些活動(dòng)時(shí)應(yīng)該避免個(gè)別家長(zhǎng)自己開車去,以免造成人數(shù)的差異。
3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也是幼兒園首次組織的活動(dòng),這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模龐大,人員眾多,活動(dòng)豐富,吸引了眾多的觀眾觀看,而且領(lǐng)導(dǎo)、外界的人員對(duì)此次活動(dòng)評(píng)介很高。下面我對(duì)此次活動(dòng)作一個(gè)小結(jié),
1、教師對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的程序比較明確;
2、訓(xùn)練任務(wù)明確;
3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)明確此活動(dòng)的目的,
4、家長(zhǎng)的積極參與和工作上的支持;
5、重視彩排的效果,及時(shí)分析出錯(cuò)的原因,教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
6、教師注意個(gè)人的裝扮,統(tǒng)一服裝。另外在以后有這些大型活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該注意自己的形象。
4、中、大班幼兒歌唱比賽
中大班的歌唱比賽中,我班的幼兒取得了較好的成績(jī),劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎(jiǎng),伍東城、馮勇淇小朋友獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。成績(jī)是比較好,但也存在不少問(wèn)題:
1、幼兒的表演欲望不夠強(qiáng)
2、由于老師的疏忽,選擇比賽的人選及曲目比較遲,造成訓(xùn)練的時(shí)間比較少,影響表演的效果。
3、教師化妝的技巧仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。
四、注意在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透安全教育。
幼兒的安全是第一位,為此我們應(yīng)該在各方面滲透安全教育。
1、在戶外、體育活動(dòng)中應(yīng)該考慮幼兒最容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,我們就應(yīng)該站在這個(gè)地方,以防事故的發(fā)生;
2、上下樓梯應(yīng)該注意安全,不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭(zhēng)先恐后等危險(xiǎn)的行為;如果發(fā)生這些情況應(yīng)該及時(shí)教育和制止;
3、培養(yǎng)幼兒做每一件事情都應(yīng)該按順序排好隊(duì),不能爭(zhēng)先恐后。
4、加強(qiáng)幼兒的是非判斷能力,遇到解決不了的困難應(yīng)該請(qǐng)教老師。
5、通過(guò)電教等手段加強(qiáng)幼兒認(rèn)識(shí)安全的問(wèn)題,如在陳老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)《交通安全》中更加培養(yǎng)了幼兒安全的意識(shí)。
通過(guò)這一系列的措施,幼兒的安全問(wèn)題得到很大的解決。
五、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生、保健意識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,我們做到:
1、保育員老師應(yīng)該做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作;
2、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如剪指甲、洗頭、勤換衣服;
3、注意在活動(dòng)后進(jìn)行衣服的替換,冬天衣服的替換及保暖;
4、堅(jiān)持帶幼兒進(jìn)行早煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
5、在第六周進(jìn)行幼兒自理能力“穿衣服的比賽。
通過(guò)這些措施,幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣不斷提高,并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣,另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高,患病率較低,出勤率相應(yīng)提高。
六、加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立能力和自信心的培養(yǎng)。
還有一年的時(shí)間幼兒就要升小學(xué)了,為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué),不斷提高幼兒的獨(dú)立能力和自信心,我們做好以下幾個(gè)方面:
1、讓幼兒自己背書包自己走進(jìn)課室。
2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。
3、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
4、課堂上教師多用鼓勵(lì)的語(yǔ)句,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的情緒,增強(qiáng)其自信心。
5、組織幼兒參與各種不同的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)自己,并在第六周進(jìn)行自理能力比賽;第八周進(jìn)行幼兒歌唱比賽;第十八周進(jìn)行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一學(xué)期下來(lái),幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù),如今天布置的家庭作業(yè)要求幼兒明天交,大部分幼兒都能較好的完成任務(wù),為培養(yǎng)幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。另外在培養(yǎng)幼兒自信心方面仍需加強(qiáng),一些膽小的幼兒還是比較缺乏自信心,希望日后應(yīng)該多注意這些幼兒的自信心的培養(yǎng)。
七、做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園聯(lián)系。
圍繞著“一切為了孩子,真情服務(wù)家長(zhǎng)”為宗旨,家長(zhǎng)工作起著舉足輕重的作用,家長(zhǎng)的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。特別是這一學(xué)期幼兒園的家長(zhǎng)活動(dòng)特別多,像親子秋游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,如果讓家長(zhǎng)能積極參與活動(dòng),我們一定要做好活動(dòng)前的籌備工作,首先召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)及意義。其次,表?yè)P(yáng)率先參加的家長(zhǎng)。最后充分利用家長(zhǎng)資源,如滑板車的提供等。所以各項(xiàng)親子活動(dòng)進(jìn)行地很順利,效果交好。另外通過(guò)每月發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解孩子的近況,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。其次從組織活動(dòng)中拉近了家長(zhǎng)和老師的距離,使大家有一個(gè)交談的的平臺(tái),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家長(zhǎng)都很樂(lè)意幼兒園辦更多的親子活動(dòng),使家長(zhǎng)有更多的時(shí)間陪幼兒一起度過(guò)美好的童年。
八、主要成績(jī)
一學(xué)期即將過(guò)去了,經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力,我班取得以下成績(jī):1、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金、兩優(yōu)秀的好成績(jī)。我班全語(yǔ)言活動(dòng)《漢字王國(guó)》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。歐陽(yáng)兆東小朋友獲得全區(qū)幼兒安全用電繪畫比賽獲得三等獎(jiǎng)。幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的出旗運(yùn)動(dòng)員的精彩表演迎來(lái)了熱烈的掌聲。
成績(jī)屬于過(guò)去,希望在未來(lái)的日子里,我們大一班的全體人員不斷努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,更上一個(gè)新的臺(tái)階。
【幼兒園大班教師工作總結(jié)】相關(guān)文章:
幼兒園大班教師工作總結(jié)01-05
幼兒園大班教師的工作總結(jié)05-02
幼兒園大班教師工作總結(jié)07-21
大班幼兒園教師工作總結(jié)09-20
幼兒園大班教師的工作總結(jié)01-31
幼兒園大班教師工作總結(jié)06-13
幼兒園大班教師工作總結(jié)06-30
幼兒園大班教師工作總結(jié)05-12
幼兒園大班教師工作總結(jié)04-30
幼兒園教師的大班工作總結(jié)04-14