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玄武區(qū)電化教育中心工作總結(jié)

時間:2023-04-30 03:56:24 工作總結(jié)范文 我要投稿
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玄武區(qū)電化教育中心工作總結(jié)范文

  一、以新課程改革為契機,推進全區(qū)教育信息化建設(shè)

玄武區(qū)電化教育中心工作總結(jié)范文

  與各個學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動,積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上,即:立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會”,受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。

  定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。

  今年,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。

  我們力求把每件事情做好、做成精品,在注重工作過程的同時也注重工作的成果。為此,全體同志通力合作、密切配合,發(fā)揚各自的優(yōu)勢,與各個學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助,正因為如此,我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競賽”,并榮獲一等獎;我區(qū)還有兩位教師制作的專題站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎;獲獎的教學(xué)設(shè)計、論文等均在全市名列前茅,而這些都是我們共同努力的結(jié)果。

  同時,我們還按照上級部門的要求,認真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo),并確定了各校的驗收時間,目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。

  二、加強電教培訓(xùn)

  堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度,學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題,進一步提高各校電教員的素質(zhì)。

  與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平,在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。

  組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn),確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有

  教師的信息及時、準確的輸入并上報。

  三、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理

  重點抓各,F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的標準,利用視導(dǎo)、聽課等機會對我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度,制定了量化的考核表,并定期給各校打分。

  四、其它工作

  初高中期中質(zhì)量分析;市教研室和高師處信息員;我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護;新聞報道117篇;通知71篇;信息技術(shù)教研;少兒頻道拍片;四層區(qū)會課服務(wù);幼教培訓(xùn);電教服務(wù)。

  五、作風建設(shè)

 。1)強化了合作和群體的觀念。本學(xué)期,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我們?nèi)M進一步強化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是:瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多,但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作,互通有無,順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作,我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作;沒有合作,我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。

  (2)不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強政治理論的學(xué)習(xí),努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學(xué)習(xí)。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。

  六、問題與思考

  (1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系,我們認為是目前我們組急需解決的問題。

 。2)如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù),從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量;如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動中去,這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考,開動腦筋,爭取盡快地拿出解決方案。

  當然,我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后,如何提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平,使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認為:應(yīng)該緊緊抓住資源庫建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線,結(jié)合我區(qū)實際,進一步開拓進取、求實創(chuàng)新,全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。

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