- 相關推薦
地方教育局工作總結范文（通用10篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，下面是小編為大家整理的地方教育局工作總結范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地方教育局工作總結1
20xx年，我區(qū)教育系統深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育“均衡、優(yōu)質、特色”發(fā)展為目標，以教書育人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，全面實施素質教育，加快推進教育現代化建設，各項工作取得階段性成效。
（一）科學統籌，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境
過去的一年，是我區(qū)實施校安工程的關鍵之年，也是任務最為繁重的一年，共改造校舍面積25.5萬平方米，其中加固10萬平方米，重建2.5萬平方米，遷建13萬平方米，總投資5.85億元。育才中學、實驗小學金橋社區(qū)、銀河新區(qū)初中、文山初中、金樂小學等新建工程已經破土動工，預計2013年秋季開學前投入使用。布局調整工作進入新階段。2013年暑期，實施完中改初中1所，撤銷初中4所，并順利完成學生安置、教職工分流、清產核資等工作。協調校安工程領導小組成員單位，妥善解決異地新建學校校園規(guī)劃、土地指標、資金等問題，保障教育的“擴大”和“增強”。公辦幼兒園建設完美收官。根據各鎮(zhèn)實際情況，分別采取整體規(guī)劃、因地制宜、及時調整、分類推進等舉措相繼完成19個鎮(zhèn)的公辦園建設任務。省優(yōu)質園比例大幅度提升，由一年前的3家增加到現在的30家
（二）品學并重，深化素質內涵
教育質量的高位提升，是實現教育不斷發(fā)展的核心。我們以學校品牌建設為抓手，以主題教育活動為載體，深入實施素質教育，不斷提高育人質量。各中小學以社會主義核心價值觀教育為重點，進一步創(chuàng)新德育載體，優(yōu)化德育途徑，開展好各層面的學校德育活動。二爻中學不斷探索和豐富“陶生活”，創(chuàng)設情境，讓學生做“道德的小先生”；金沙中學為學生營造大德育環(huán)境，對學生進行跟蹤教育，實現學校、家庭、社會教育和諧統一；平潮中學組建“心理俱樂部”社團，通過多種途徑對學生進行心理健康教育和輔導；四安中學開辦德育培訓班，以德育人，轉化學困生；農綜技校建立學生管理長效機制，每月舉行一次德育工作總結大會，表揚先進、教育落后；通海中學深入推動“成長卡伴我行”活動，通過各項活動發(fā)放成長卡，讓每個學生都能收獲成功的快樂；小學深化德育品牌建設，在全國和諧德育年會上，獲得全國“百家德育示范學校”殊榮。各學校以“創(chuàng)特升格，文化立�！睘槠脚_，做強特色品牌。金沙中學重視教師科研，培育學校發(fā)展動力，將老師的最新的教科研成果集結成冊，創(chuàng)設了金中�？段⒔逃�；石港中學承辦“首屆全國青少年生肖集郵聯誼會”、“區(qū)中小學生手繪封設計大賽”等活動，進一步提升學校集郵文化品牌；興仁小學為每一位學生建立體藝個人檔案，做多才多藝、全面發(fā)展的學生已經成為每個學生追求的目標；川港小學著力打造“成就兒童”文化，學校被中國教育報刊社表彰為“中國當代特色學�！�；李港小學運用現代化手段輔助學校管理，教育博客，成為教師集體備課、業(yè)務建檔、工作反思的平臺；新生小學的消防安全教育獨樹一幟，成為全區(qū)第一所少年消防警校；育才中學致力于責任校園的打造、努力讓責任文化走進師生的.靈魂深處；實驗幼兒園開展“家長走進活動室”系列助教活動，家長們結合自身職業(yè)設計活動，開闊幼兒視野，拓展幼兒學習領域。成功舉辦區(qū)第五屆中小學生校園藝術節(jié)，入選市校園藝術節(jié)展演節(jié)目數列各縣（市、區(qū)）首位，小學創(chuàng)作并演出的節(jié)目《英子的日記》和實驗小學的鋼琴與小提琴合奏參加了全省中小學生藝術節(jié)的展演與評比，我局被南通市教育局授予優(yōu)秀組織獎。暑期，完成了“高中生假期自主學習作業(yè)講評”共315節(jié)課的拍攝制作任務，并通過電視臺和教育視頻網站同步播出，據網站統計，單課的最高點擊率達3037次，暑期的總點擊量超過30萬次，取得了良好的社會反響。2013年，我區(qū)學生在教育部門主辦的數學、物理、化學、生物、作文等學科競賽中獲省一等獎56人，二等獎285人，三等獎156人，獲南通市等級獎900余人。
（三）德才雙修，激勵教師成長
各中小學加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，切實增強教師的責任感、使命感，提升教師人格魅力和學識魅力。積極開展“青年文明號”、“巾幗示范崗”、“黨員示范崗”、“學宋英、學周江疆、學張麗莉、學周福如先進事跡”和“學黨章、明義務、盡責任、當范本”十八大精神學習等活動，提升教師職業(yè)精神。二爻中學每一位黨員干部幫扶一位困難學生，善待如子；二甲中學組織開展“我敬我?guī)�，我愛我生”欣賞教育活動，在欣賞與鼓勵中共同前行；平潮中學對違規(guī)家教“零容忍”，成立違規(guī)家教整治小組，嚴查師德失范行為；劉橋小學借助“道德講堂”平臺強化師德教育，“道德講堂”模式在全區(qū)各學校推廣。2013年，我區(qū)共授予季云等78名同志“南通市區(qū)師德標兵”榮譽稱號；興仁中學翟菊紅老師被評為“省師德先進個人”；金沙小學張英、騎岸初中王愛春兩名老師喜獲南通市第九屆“園丁獎”；先鋒初中“英雄教師”周福如被授予“南通市優(yōu)秀教育工作者”稱號，并入選“中國好人榜”；家紡城小學陸燕老師關心愛護流動兒童的事跡在《新德育》等省市媒體宣傳報道，并被評為“好人”候選人。全面改革教研、培訓方式，實行“研訓一體”。舉辦“成長有‘道’主題沙龍、“全國知名教育專家大講壇”、“特級教師論壇”等活動，為名師搭建成長平臺。教科室組織沙龍成員赴金郊初中、騎岸小學等19所學校開展教科研“手拉手”活動，共執(zhí)教教學研討課64節(jié)，舉行相關教學研討28場，從操作和理念兩個層面，提升活動的內涵與品質。在暑期全員培訓中，我區(qū)參訓教師合格率為100%，優(yōu)秀率為94.9%，位居全市第一。此外，我區(qū)還推薦40人分別參加高中英語、物理、化學學科骨干教師提高培訓，70人分別參加農村初中小學語文、數學提高培訓。各中小學牢固樹立教育質量是學校生存發(fā)展第一生命線的意識，全面抓實教學質量管理。石港小學建構“自我調節(jié)”課堂教學模式，在提高學生學習品質和自主水平的同時，大幅度提高教學效率；五窯小學開展學情問卷調查，了解學生真實的學習、生活狀態(tài)，努力提高教育教學的針對性、科學性、藝術性；川港中學不斷優(yōu)化教學過程管理，提出“低起點、小步走、重進步、看發(fā)展”的教學管理策略，教學質量有了新起色；家紡城小學從流動兒童的實際情況出發(fā)，進行“學的課堂”探索，為不同基礎的孩子尋找發(fā)展點；金沙小學組建學科智囊團，提高學科話語權，推動教研組“主題教研”的有效引領；西亭中學建立青年教師發(fā)展共同體，形成“學”、“講”、“練”、“探”的教學合力，建構共同的課程文化和教研文化；育才中學重視教學過程質量分析，每月編輯一期教學情況簡報，通報存在的問題，提出改進建議，促進教師教學水平的提高。教科研能力的不斷增強，帶來教學水平的不斷提升，2013年，我區(qū)教師在教育行政部門、教研部門組織的教學基本功競賽、優(yōu)課評比中共獲全國一等獎2人，二等獎1人，省級一等獎3人，二等獎2人，三等獎2人，南通市一等獎26人。
（四）多策并舉，提升服務能力
調整和優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結構，加強品牌特色專業(yè)和實訓基地建設。中專繼機電專業(yè)之后，會計電算化專業(yè)成為省品牌專業(yè)，建校工程造價專業(yè)被評為南通市特色專業(yè)，中專會計電算化實訓基地被評為南通市公共實訓基地，精密模具、會計電算化、工藝美術等3個實訓基地被南通市教育局推薦參加省高水平示范性實訓基地遴選，中專學生創(chuàng)業(yè)園通過了南通市年檢。強化技能訓練。在2013年南通市職業(yè)學校技能大賽中，中專師生榮獲10個一等獎、20個二等獎、14個三等獎，獲獎率達67.7%，超過南通市平均獲獎率10個百分點。加強校企合作。中專與攜程信息技術（南通）有限公司、富士康科技集團鴻準精密模具有限公司被評為南通市校企合作最佳組合，中專、農綜技校與恒力（南通）紡織新材料產業(yè)園成功對接，達成服務意向；各職業(yè)學校全力推進畢業(yè)生就業(yè)工作，為經濟社會發(fā)展輸送合格人才，全區(qū)畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。提升成人教育服務水平。建立成人教育學校教職工掛鉤服務村、企制度，各鎮(zhèn)成人教育學校（社區(qū)教育中心）積極組織開展農村勞動力轉移、農民實用技術、企業(yè)職工等各類培訓活動，培訓率達50%以上。金沙鎮(zhèn)、劉橋鎮(zhèn)成人教育學校積極創(chuàng)建農科教結合示范基地，充分發(fā)揮基地的技術引領、示范輻射功能，在發(fā)展生態(tài)農業(yè)方面作出了積極有效的探索，收到良好的社會效應。
（五）內煉外聯，引領行風提升
認真落實黨風廉政建設責任制。圍繞12項黨風廉政建設重點工作，與各中小學、局直單位一把手簽訂責任書。按照“一崗雙責”的要求，切實抓管職責范圍內的黨風廉政建設，對信訪舉報和日常管理存在問題涉及的人和事，及時對當事人提醒和誡勉談話，共找談30余次。積極開展廉政教育，觀看《背叛與懺悔》《清泉洗心》等警示教育片。參觀區(qū)黨風廉政教育中心，撰寫體會文章，查找崗位廉政風險點，健全內控制度。深入推進廉潔文化進校園創(chuàng)建活動，努力營造對師生的廉潔教育氛圍。截至2013年底，已建成省級廉潔文化示范學校2所，市級廉潔文化示范學校9所，區(qū)級廉潔文化示范學校60所。健全信訪維穩(wěn)工作責任制度，確保信訪事項件件有落實，事事有回音，有效處置各類信訪，化解各類矛盾，維護教育形象。2013年共辦理各類信訪200余件，為民服務熱線85件，受理公眾監(jiān)督欄目各類咨詢、投訴、建議800余件。扎實開展教育行風評議活動。聘請14名行風監(jiān)督員，對教育系統作風、行風建設進行日常監(jiān)督。發(fā)放征求意見表，收集社會各界對教育的意見和建議，抓好整改工作。全體教職工全局觀念和責任意識不斷增強，在鎮(zhèn)級評議學校行風活動中，教育系統位列9個參評公共服務行業(yè)第2名。進一步深化“省平安校園”的創(chuàng)建。2013年，我區(qū)又有6所學校通過檢查驗收，截至目前，已有28所學校獲得“省平安校園”稱號。人防體系建設全面加強，全區(qū)已配備駐校專職保安307名。各定點學校、幼兒園技防建設也全面達標，共有70所中小學、14所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統，監(jiān)控點達795個。物防設施配備進一步規(guī)范。各學校教師辦公區(qū)域、師生住宿生活區(qū)域及微機室、實驗室等重要部門，安裝防盜門窗、報警設施，重點區(qū)域消防設施落實率達到100%。
地方教育局工作總結2
今年上半年，在局黨委和全區(qū)廣大教育工作者的努力下，我們按照區(qū)委、區(qū)政府的統一部署，圓滿地完成了年初制定的各項計劃，現將有關情況匯報如下：
一、上半年工作小結
1、開學基本情況
在我局的統一部署下，全區(qū)中小學校于2月26日正式開課開講，由于各學校勸學措施得力，確保了全區(qū)適齡兒童入學就讀，全區(qū)43746名學生報到上課，其中小學生應到23124人，實到23124人，鞏固率達100%；初中生應到11913人，流失12人，鞏固率達99.98%；高中生應到8721人，流失125人，鞏固率96.54%。
今年春季開學，我區(qū)全面啟動了城鄉(xiāng)免費義務教育，全區(qū)各學校嚴格按省、市文件，報名入學，沒有亂收學生一分錢，家長、學生真正得到實惠。
2、兩項督導評估情況
今年4月16日至19日，市教育工作督導評估考核團一行16人區(qū)教育工作進行了兩項評估，評估團對城區(qū)XX年年教育工作給予了高度評價，同時也指出了我區(qū)教育工作中存在的.問題和不足，并提出了限期整改的建議�，F在，這些問題我區(qū)已基本整改到位。
3、“普九”化債工作
去年12月，我省“普九”化債工作全面啟動，為搞好這項傾倒工作，我區(qū)成立了“普九”化債工作領導小組和工作小組，層層召開了動員大會，指導和組織各學校認真清理賬目，鎖定數據，全區(qū)共鎖定“普九”債務9280多萬元，并順利通過了省里的檢查。
4、加大城區(qū)教育資源整合力度
城區(qū)學校布局工作進一步加快，八中40多畝地已征用，大科中心小學資產處置進入正式實施階段，5月21日，王雄書記在三中召開教育工作現場辦公會，決定成立以常務副區(qū)長為組長，分管副區(qū)長為副組長、機關部門和單位負責人為成員的城區(qū)教育布局調整領導小組，統一領導城區(qū)布局調整和學校閑置校產的處置工作，決定加快城推進八中和大科中心校的整合步伐，迅速啟動先鋒學校、碧溪學校改擴建工程。
5、省級文明單位創(chuàng)建迎檢工作
今年，在區(qū)委宣傳部的指導下，我局啟動省級文明單位創(chuàng)建工作，前期準備工作得到了區(qū)委宣傳部領導的充分肯定。
6、組織愛心捐款支援災區(qū)
5·12四川地震發(fā)生后，我局組織號召全區(qū)教育系統廣大干部職工向災區(qū)捐款，總計捐款1389817.25元。6月組織黨員繳納特殊黨費,機關已交9300元。
7、認真做好防手足口病
5月，組織召開了全區(qū)教育系統防手足口病專門會議，要求學校加大宣傳，加強學校衛(wèi)生教育，切實做好學校衛(wèi)生工作，防范手足口病的發(fā)生，并要求全區(qū)幼兒園在5月8月起放假一個月。
8、高考、自考、教師資格考試及各類培訓工作
今年，我區(qū)共有3556人報名參加高考，其中，文科考生1531人，理科考生1810人；社會考生87人，職高對口215人，共設高考考點2個，教室123個。高考組織嚴密，考風有序。
組織全區(qū)3878名初中畢業(yè)生參加初中畢業(yè)會考，考生全部集中在二中、三中、四中三個考區(qū)，考風考紀秩序井然。
組織了英語等級考試，966人參考，801人合格，合格率83%。
組織了20XX年上半年自學考試，530人報考，合格率40%。
組織了教師資格考試，866人參考，合格率91%。
組織了教師普通話，計算機培訓，普通話培訓210人次，計算機培訓220人次。
二、下半年工作安排
我區(qū)普通中小學、幼兒園將于7月4日放暑假，9月1日開學開講。
1、召開教育強區(qū)會議
精心準備，向區(qū)委、區(qū)政府報告，請求召開教育強區(qū)工作會議，努力打造教育強區(qū)。
2、進一步加快城區(qū)教育資源整合的步伐，建設好杉山中學、石井河北小學兩所合格學校。
3、做好教師招聘工作
今年經區(qū)委、區(qū)政府同意，我區(qū)計劃招考教師70人，我局將協同人事編辦等部門，認真做好這次招聘考試工作，力求考試公開、公平、公正。
4、認真做好高考志愿填報和錄取工作，認真做好高中新生錄取工作，認真做好成人高考和自學考試報名和考試工作。
高中招生計劃：2800名。
高教自考報名：6月20日-29日；考試：10月24—26日。
成人高考報考：下半年，10月13-14日考試。
5、做好建議提案辦理工作
今年，我局承辦的建議提案共26件，我局將在6月下旬召開人大代表、政協委員座談會，書面辦理也將在6月底全部完成。
6、加快局機關整體搬遷工作
在區(qū)委、區(qū)政府的統一領導下，做好局機關和進校的資產處置工作，加快局機關整體搬遷工作進程。
7、進一步規(guī)范招生辦學行為，推進教育形象
進一步加大力度，從嚴整頓招生秩序，嚴格規(guī)范辦學行為，從嚴查處學校及教師亂收費和私自辦班兼課的問題。
8、做好學校安全穩(wěn)定工作，維護教育大局穩(wěn)定
以開展創(chuàng)建省、市安全文明校園為契機，深入開展學校及周辦環(huán)境綜合治理工作，加強學校交通安全教育，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
地方教育局工作總結3
今年暑假參加了政府的大學生暑期實習，政府為我們大學生提供了非常珍貴的機會和平臺。有幸被錄取，我也十分珍惜此次機會。這個暑假對于我們大三學生而言十分重要，我們要好好利用這將近兩個月的時間，為畢業(yè)找工作奠定基礎，積累一定的社會工作經驗。因為我們以前進行的實習都是專業(yè)實習，而這次參加的政府見習被分到教育局的扶貧辦，與專業(yè)毫無聯系，因此開始到這個辦公室時有點迷茫，除了基礎的打掃衛(wèi)生，不知道該做什么。后來通過幫是老師的說解，得知這個辦公室是今年六月十二號新成立的，是為了維護教育公平，全面宣傳國家對因學致貧家庭、特別是建檔立卡貧困學生的各種扶持政策。監(jiān)督落實國家對各個階段特別是接受義務教育階段學生的補助政策。
X月X日上午政府辦組織老師給我們六十位參加暑期政府見習工作的大學生開了動員大會，對我們做了基本要求，介紹了政府部門主要工作。下午三點正式上班，體驗政府工作人員定時定點上下班的工作模式。起初心情很難平靜，緊張、好奇、激動各種摻雜。通過與老師簡單的交流，發(fā)現老師非常和藹，熱情。之后的幾天老師十分耐心的指導我做一些簡單的工作，翻閱檔案文件，了解辦公室的主要工作，及相關政策。特別是教育扶貧攻堅工作的具體各項事物，特別是國家對建檔立卡貧困戶學生的各項優(yōu)惠政策。
由于我的專業(yè)與此類工作沒有聯系，因此我只能做一些基本的工作，如每天早上打掃辦公室衛(wèi)生，老師有事不在辦公室時接聽電話，給政府辦或者其它辦公室遞送文件資料，沒事時翻看學習老師整理的檔案資料，學習國家對教育實施的政策，做到有人咨詢時能夠準確耐心解答。盡力做到將國家政策宣傳解說到位。
就業(yè)見習是每一個即將畢業(yè)大學生不可多得的一次社會實踐經歷，它使我在實踐工作中深入了解社會、鞏固所學知識、檢驗學習成果、提高實際工作能力、增強個人業(yè)務素質的一個難得機會。這次見習讓我學到了很多在課堂上和書本上根本就學不到的知識和技能，既開闊了視野，又增長了見識；也是我走向社會、進入工作崗位的第一次歷練。今年暑假我有幸來到縣教體局的扶貧辦實習了一個月，受益匪淺、感受頗深。在實習期間，我嚴格遵守單位的'各項規(guī)章制度，服從領導和指導老師的安排，做到不遲到、不早退，尊敬領導、團結同志、虛心學習，注意觀察，獨立思考，學問結合。
在見習中把所學到的理論知識運用到實際工作中，學用結合、取長補短、這對自己有很大的幫助和提高，為今后工作奠定了良好的基礎。這次見習給了我難得親自動手的機會，我非常珍惜，記憶也會更加深刻。通過見習自己對會計工作有了新的認識，感受這次見習，理論與實際相結合，為自己將來的專業(yè)課學習打下了良好的基礎，同時也積累了寶貴的經驗，非常利于今后學習和找工作。
這次見習對我影象博深、意義深遠、讓我銘刻在心，使我認識到自身知識匱乏，社會經驗欠缺，為人處事經驗不足，主要表現在：第一、缺乏相關的實習體驗，不能很好的完成實習中分配的任務；第二、不能靈活的聯系理論和實踐，不能將書上所學的知識運用于實踐中；第三、我缺乏獨立思考處理問題的能力，而且不善與人交往，相關禮儀學習不到，缺乏與同志交流溝通的習慣。
通過這次見習活動我也收獲了許多書本和課堂難以學到知識，具體的來說第一、學會了如何更好地將理論知識與社會實踐相結合，并應用于實際工作之中，潛意識地提升了我的學習能力和個人應用理論知識的技能和實踐操作能力；第二、在社會經驗方面通過見習學會了怎么去處理一些簡單的事情、學會了獨立處理問題能力，學會了如何與同志們溝通交流，學會了凡事都要自己勤于思考；第三、學會了怎么能夠站在不同的角度去思考處理問題，然后怎么用自己所學的知識來處理自己身邊所發(fā)生的事。第四、培養(yǎng)了我的耐心和細心，我時時刻刻都保持著一種謙虛謹慎的工作態(tài)度，認真負責地對待每項工作。
總之，通過見習我發(fā)現自己有很多不足之處和缺點錯誤，需要自己在今后的學習和生活中不斷地總結和完善，需要今后加倍刻苦努力。同時通過見習使我也增長了見識，積累了經驗，學會了換位思考的方法，這些都是我在見習期間所學到的好的方式、方法和經驗，對于我來說是我步入社會的第一筆財富，為我今后走入工作崗位打下了堅實的基礎。通過這次見習，讓我看清了將來努力的方向，給了我百倍充足的信心，在以后的學習日子里，我要肩負起自己的責任，認真學習，勤于思考、善于總結、奮發(fā)進取、頑強拼搏。這次見習我感覺受益匪淺，同時又對國家公務人員多了一份敬意，正是他們兢兢業(yè)業(yè)地工作才保證了國家機構的正常運轉，保證了各項事業(yè)的順利發(fā)展，保障了民生事業(yè)有序進展，才有了我們現在的穩(wěn)定的生活。
地方教育局工作總結4
一、10月份工作小結
1、成功承辦xx縣第十屆運動會；縣體育中心舉行了落成剪彩儀式；提議縣政府對近幾年群眾體育工作先進集體和先進個人進行了表彰。
2、申報"全國義務教育發(fā)展基本均衡縣"，月底接受了省級督評專家組對我縣的現場評估驗收。
3、狠抓教育教學質量的提升。對全縣小學、初中進行了一輪視導；接受了市教育局對全縣初中的`教學視導。
4、加強學校德育工作。舉辦了全縣中小學生"頌祖國，愛家鄉(xiāng)，喜迎黨的十八大"演講比賽。
5、加強教師隊伍建設。組織申報市級學科帶頭人和教學能手；舉辦幼兒教師優(yōu)秀課堂教學活動競賽；認真做好教師職稱評聘工作。
6、社區(qū)教育積極創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心。組織上岡、岡西和岡東社區(qū)的成人教育中心校創(chuàng)建市級社區(qū)教育中心并接受現場評估；組織蘆溝成人教育中心校創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心并接受現場評估驗收。
7、縣職教中心掛牌更名"江蘇省xx縣中等專業(yè)學校"。
二、11月份主要工作安排
1、繼續(xù)搶抓時間，大干苦干，確保圓滿完成全年工作目標任務。
2、積極籌備全市學校藝術教育現場會以及承辦全市中小學生第二屆體育藝術節(jié)閉幕式。
3、組織全縣第三屆"美德少年"表彰大會。
4、迎接市教育局對全縣小學的教學視導。
5、啟用新的教育服務中心大樓。
地方教育局工作總結5
在各級領導的關心和指導下，根據年初制定的工作計劃，安全股認真組織實施學校安全管理工作，取得了較好的效果，確保了整個教育系統的安全與穩(wěn)定，保障了正常的教育教學秩序。現就一年來的安全工作和2014年下學期安全工作打算匯報如下：
一、主要工作
一是從上至下層層重視，責任明確，都把安全工作擺在學校工作之首，并層層簽訂了責任狀，制定了學校安全網絡圖，完善了各項安全制度，制定了各類安全預案，嚴肅了責任追究制度。
二是認真執(zhí)行了《中小學安全日常管理細則》和安全隱患排查整治工作，嚴格把關，及時通報，及時督促整治整改；暢通信息，及時上傳下達，安排好各項安全防范工作，力促學校的執(zhí)行，勤查完成的情況；并根據時令、季節(jié)及本縣情況，重抓了防溺水、防汛、校車管理、食堂食品管理和衛(wèi)生防疫等安全工作，創(chuàng)新方法，效果顯著，有效地遏制了安全事故的發(fā)生，全縣各學校沒有發(fā)生一起責任安全事故，確保了學校師生生命及財產的安全。
三是各校高度重視安全教育工作，進一步強化了學生的安全意識，規(guī)范了學生的安全行為。各校每學期開學初上好“安全第一課”，開辟了安全教育專欄，利用主題班會、校園廣播、校園網絡、公開欄和黑板報等形式，對學生進行宣傳教育，安全教育氛圍濃厚；狠抓了安全工作常規(guī)教育，確實要求各校做好每天“兩個五分鐘”（上下午最后一節(jié)課）的安全警示；每周開好一節(jié)班會課，每月要求學校要開展一次主題活動。積極組織了學生安全知識競賽，開展了全縣教師安全知識說課競賽，有效地提高了廣大師生自保的安全意識。
四是注重安全培訓，有效增強師生防范技能。一年來，積極組織教師參加省市級的各種安全培訓，并主動聯系疾控、消防、衛(wèi)生、藥監(jiān)、司法和紅十字會等部門，對學校分管領導、班主任和老師進行了安全知識和防范技能培訓，贛州市居安消防對全縣中小學校進行了消防培訓，并監(jiān)督學校抓好學生的安全技能培訓，以及每學期至少組織兩次的安全演練。這些培訓和演練有效的增強了師生安全防范能力。
二、存在問題
1、還有少數學校主要領導的安全意識不強，對安全工作沒有高度重視；不少學校的分管副校長，習慣坐鎮(zhèn)指揮，一問三不知，做甩手掌柜。
2、由于安全工作事務多，不少學校疲于應付，消極對待，宣傳教育講形式，工作不夠深入，落實不到位。
3、留守孩由于缺少父母的愛、父母的教育，極易出現心理問題，他們往往有些怪想法、做出一些匪夷所思的行為，防不勝防，將成為學校以后最大的安全隱患。
4、對承包給私人經營的學校的食堂管理，學校監(jiān)管不到位，引發(fā)了家長、社會各對學校的不滿，出現了多起信訪件。
5、由于我縣民辦幼兒園點多、面廣，辦園條件差，管理不規(guī)范，難于管理，特別是校車，常超載，存在極大的安全隱患。
6、大多數學校的消防器材不全，甚至沒有，村小幾乎沒有。
三、措施
1、加強督查力度，對存在的問題，責任到人，限時整改，對領導存在的問題，要敢于批評，責令其改正，對累教不改的要向全縣通報批評。
2、一方面加大、完善留守孩的管理，另一方面通過各種渠道，特別是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）委會的作用，盡努力的做通其父母的工作，要求他們至少留一人到家，照顧小孩。
3、要求各學校認真貫徹執(zhí)行《全縣中小學校食堂管理整改方案》，與承包商簽訂好管理協議，并認真按協議進行管理監(jiān)督。
4、規(guī)范民辦幼兒園的審批手續(xù)，聯合有關部門加大幼兒園的安全督查，加大整治力度；主動聯系公安交警、交通加強校車安全的管理。
四、20xx年的工作打算
1、繼續(xù)執(zhí)行好“全縣中小學校安全日常管理考核細”，嚴格各項考核制度，結合縣中小學校綜合考核方案對全縣中小學學校進行安全工作全面考核，通報考核結果，做好評先評優(yōu)工作。
2、監(jiān)督全縣各校健全和完善安全制度和各類預案，規(guī)范管理，按照教育部頒發(fā)的《安全工作崗位指南》明確不同崗位的責任，簽訂安全工作責任狀，實行責任追究制。
3、暢通信息，及時做好上傳下達工作，保證各項工作布置及時到位。
4、加強中小學學校各類常見安全工作的管理、檢查和指導。如防水、防火、防電、防毒、防爆、防交通、防疾病、防震和防擁擠踩踏等安全工作。
5、重點抓好防溺水、學校學生食堂的.管理、交通安全、消防安全和疏散演練等工作，抓好學生寢室、�；反娣攀�、校門口、樓梯間等重點區(qū)域和開學前后、重大節(jié)日、特殊時期等重點時段的安全監(jiān)管工作。
6、確實抓好全縣中小學安全隱患大排查，督促好各校及時解決安全隱患，并及時做好安全隱患排查上報工作。
7、加大對中小學學校安全宣傳教育力度的督促、檢查和指導。如國旗下講話、主題班會、黑板報等。
8、加強師生各類安全防范知識的學習、防范技能的培訓和安全演練的督促、檢查和指導。如校長和分管副校長對突發(fā)事故的處理的培訓、班主任晨檢的培訓、學生各類事故緊急轉移的培訓，各種培訓預計4次、講座2次。
9、積極主動配合上級做好各種安全工作，認真組織全縣各校參加有關安全方面的各項工作。
地方教育局工作總結6
xx中心校轄2所初中，11所完小，5所民辦幼兒園，2所幼兒看護點，現在校初中生634人，小學生1399人，在園幼兒數972人，中小學教職工235人（不含柏林職高教師數、學生數）。今年，我們圍繞“爭先進位”工作目標，強化教育管理，更新教育觀念，扎實工作，較好地完成了各項工作任務。現總結如下：
一、主要工作
1、工程建設。我們多方爭取縣鄉(xiāng)重視，精心組織，合理安排，積極推進項目工程建設，各類工程項目進展較為順利。中心校本部校園硬化面積約1630㎡，綠化化面積約1500㎡，鋪設排水管約110m長，投入資金約30萬元，其中硬化23萬元，綠化7萬元。中心小學新征操場配套設施建設（8萬）、新建廁所（17萬）、改造園項目（35萬）工程已竣工交付使用。秦橋輔導區(qū)小學改建圍墻（10萬）、附屬園項目（25萬）工程已竣工。祝井小學維修平方12間，投入資金12萬多元，秦家橋小學新建廁所投入資金4萬已通過驗收審計。大墩新村新建高規(guī)格幼兒園已完成室內裝飾，12月底前大墩幼兒園將整體搬遷；新建高規(guī)格大墩新村小學正抓緊內部裝修，明年春學期原大墩小學將實現整體搬遷。2013年實施標準化建設項目三所學校（中心校本部、柏林小學、秦家橋小學）24個班級安裝了“班班通”模式三設備，圖書、實驗儀器、音體美器材等配足配齊，三所學校采購50臺筆記本電腦用于教學。全年累計投入達190萬元（不含大墩新建小學和幼兒園），辦學條件得到進一步改善提升。目前，位于中心校本部鄉(xiāng)公辦中心幼兒園主體樓正在建設；中心校本部門樓遷址規(guī)劃所涉道路橋梁工程，由鄉(xiāng)政府投入98萬元，已進入招投標階段，近期可望動工；秦橋輔導區(qū)小學新建食堂項目工程即將動工建設。
2、學校管理。我們認真貫徹落實黨風廉政建設要求和中央“八項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行義教收費標準，努力做到勤儉辦學，反對浪費，筑牢教職工的思想道德防線，樹立教育良好形象。各校進一步完善了各類規(guī)章并嚴格執(zhí)行，做到制度面前人人平等。根據主管部門要求，我們認真落實規(guī)范辦學行為責任，進一步明確各校校長、園長為規(guī)范辦學行為第一責任人，發(fā)現問題，及時糾正處理到位。我們重視營造和諧的工作環(huán)境，推進民主管理、依法治校，對重大事項，堅持做到集體討論決定，學校經費收支情況按月向教職工公開，評先、評優(yōu)、績效考核、崗位設置、職稱聘任等嚴格按要求和程序操作，小學以學區(qū)，中學以校分別召開了教職工代表大會，充分尊重教職工的合理建議，讓教職工真正成為教育的主人。教育宣傳工作確定專人負責，已向縣教育網站報送信息20條，營造了教育發(fā)展的良好氛圍。今年3月，鄉(xiāng)中心校本部投入人力、物力、財力爭創(chuàng)縣文明單位，加強師生文明禮儀教育，學校各項工作得到綜合提升，促進了學校內涵式發(fā)展，10月份，中心校本部被縣文明委授予縣“文明單位”光榮稱號。秋學期，鄉(xiāng)中心校修訂了《柏林鄉(xiāng)中小學教學質量檢測方案》，擴大檢測范圍，加大教學獎懲力度；出臺了《柏林鄉(xiāng)小學教育教學工作若干規(guī)定及考評細則》，進一步促進學校管理規(guī)范化、制度化、精細化。為加強中心校領導班子建設和面上管理，中心校本部春學期末組織二級機構負責人向全體教職工進行工作述職，民主測評，總結成績，反思不足，找出差距，力求今后改進工作。學校土地確權工作資料已上報縣土地局審批�？h局布置的各項工作任務，我們都能做到按時按質完成，確保不出差錯。
3、教育教學。我們強化班級管理，每學期都對班級工作進行檢查評估，提高班主任工作水平，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮共青團，少先隊作用，組織開展了一系列德育教育活動。堅持做好周一升旗儀式和國旗下的講話活動；積極組織全鄉(xiāng)中小學生參加各級組織的讀書征文、演講比賽、書信文化、繪畫藝體等比賽；組織開展唐仲英愛心獎學金評選，組建唐仲英愛心小分隊，開展互助互學活動；發(fā)動教師與留守兒童結對，為留守兒童解決學習和生活中的困難；認真評選縣級先進班集體和“三好”學生�！傲弧逼陂g，各校、幼兒園都開展了豐富多彩的文藝匯演，豐富了學生們的課外生活，展示了素質教育成果，受到學生家長一致好評，鄉(xiāng)黨委政府拿出了3000元到中心小學、輔導區(qū)小學慰問教師和學生，柏林花炮廠為大墩小學捐款2萬元。各校高度重視學生體質健康工作，按時完成學生體質健康測試并上傳檢測數據，以校舉辦中小學生春季或秋季運動會。教學常規(guī)，我們常抓不懈，各校都加強對教師課堂教學、備課、作業(yè)、輔導等教學業(yè)務的檢查指導，組織學生開展評教活動，了解教學工作開展及完成情況，發(fā)現問題及時整改，檢查結果及績效考核直接掛鉤。中學以校、小學以鄉(xiāng)統一組織期末質檢，統一閱卷、統一評價，調動教師的工作積極性。全鄉(xiāng)小學挖潛現有師資力量，組織開展好小學英語教學。我們突出抓好初中畢業(yè)班工作，平時加強與家長的電話聯系，每次模考，對學生成績細致分析，找出差距，分析原因，明確對策，召開2次畢業(yè)班家長會，召開5次教師會，2次學生座談會，鼓勁加油。今年中考，中心校本部參考169人，最高分731分，700分以上9人，670分以上25人。縣級抽考中心校本部七年級英語獲全縣第六名。
4、隊伍建設。教育教學質量的高低，關鍵在教師素質。我們堅持每周政治學習和業(yè)務制度，通過學習，不斷加強教師師德修養(yǎng)，將師德納入教學工作考評之中，把師德師風建設落到實處。認真組織校本教研活動，通過公開教學、聽課評課活動，努力提高教師課堂教學水平。做好繼續(xù)教育工作安排和遠程培訓管理工作，11月圓滿完成了小學教師“集中培訓”工作，取得了預期的效果。我們努力通過課題研究促進教研工作上臺階，市級立項課題已覆蓋全鄉(xiāng)中小學且研究工作有一定的進展，特別是中小校本部課題研究工作已基本結束，結題報告已向縣局申請。
加強教師“班班通”多媒體設備應用和教育技術能力培訓，大多數教師已能夠較好使用設備，發(fā)揮了網絡資源的作用。我們積極選派教師外出學習，參加培訓，選送教師參加縣級以上各類教學競賽活動。4月份，鄉(xiāng)中心校組織開展了小學語文青年教師基本功比賽，6名選手參加了朗讀、才藝表演、知識問答三項比賽，近40名青年教師參加了觀摩，選送2名教師參加縣級比賽分獲了二、三等。近70篇教育教學論文獲市縣一、二、三等獎。教師整體素質進一步提高。今年教師節(jié)，鄉(xiāng)黨委、政府表彰了10名模范教師，25名教育先進工作者，2名教師獲縣級表彰。在嚴格要求教師的同時，我們做好教職工的幫困解困工作，關心他們的工作、學習和生活，正確處理好同事之間的關系，增進友誼，體現“以人為本”的管理理念，為三名特困教師申請了扶貧資金3萬元，2013年有8所中小學組織教師體檢，為教師們送上了一份濃濃的關愛。8月份以來，鄉(xiāng)中心校按照縣鄉(xiāng)政府、教育主管部門的要求，對照相關規(guī)定，嚴格遵照程序，做好在編不在崗教職工清理工作，現已全部按要求落實到位。
5、安全綜治。為嚴防安全事故發(fā)生，每學期初鄉(xiāng)中心校校長與全鄉(xiāng)中小學校長、幼兒園園長簽定了安全工作責任狀，各校根據要求制定安全工作計劃，完善完全管理制度，修訂應急預案，落實安全工作責任。上級召開的安全工作會議，我們都做到及時傳達精神，安排落實。我們通過多種途徑開展豐富多彩的安全教育活動，提高安全教育的實效性，加強各校值日、門衛(wèi)管理，嚴防閑雜人員進入校園，定期不定期組織人員對校園建筑、設備設施及周邊環(huán)境進行檢查，發(fā)現隱患及時排除。5月份，10月份鄉(xiāng)政府組織中心校、公安、綜治部門組成聯合檢查組，對全鄉(xiāng)所有學校、幼兒園安全工作進行檢查；7月上旬，我們組織全鄉(xiāng)教師深入學生家庭，開展防溺水、防雷電、防食物中毒、防交通傷害等安全教育活動，有力維護了假期學生的`生命安全。全鄉(xiāng)中小學幼兒園根據需要均安裝了視頻監(jiān)控設備，加強夜間值班巡邏工作，安全防范工作進一步增強。
二、主要問題
1、辦學條件離標準化辦學還有一定差距。小學廁所是旱廁，急待改造，以改善學校的衛(wèi)生狀況。
2、生源呈逐年減少趨勢。由于我鄉(xiāng)與縣城接壤，加之進城務工、經商增多，私立學校的崛起，使我鄉(xiāng)部分小學和石崗中學的生源嚴重不足，制約著學校的發(fā)展。學校布局仍需調整，資源有待整合。
3、教學與管理的方法還相對滯后。
4、教師年齡結構、學科專業(yè)結構不盡合理，不能滿足素質教育需要。
20xx年盡管我們在工作中取得了一些成績，但離黨和人民對我們的要求和期望還有一定的差距�？偨Y過去，使我們更加深刻地認識到作為教育工作者的崗位光榮和責任重大；展望未來，我們有決心不辜負各級領導和同志們對我們的期望、關心和支持，我們將認真履職盡責，繼續(xù)發(fā)揚成績，糾正不足，為把我鄉(xiāng)學校打造成人民群眾滿意的學校而作出不懈的努力！
地方教育局工作總結7
20xx年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和悉心關懷下，圍繞XX市率先基本實現現代化這一發(fā)展大局和教育工作年度目標，以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指引，以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，進一步樹立“教育就是服務”的理念，一手抓發(fā)展，一手抓內涵，團結奮進，開拓創(chuàng)新，事業(yè)提優(yōu)不斷加速，服務效率日益提升，區(qū)域教育環(huán)境進一步優(yōu)化。
一、亮點和特色工作
（一）在三年一輪的縣級政府教育工作省級督導總報告中，29次提到我區(qū)教育工作的亮點。
（二）高考取得突破性成果。文理科本二以上達線率首次突破50%，增幅列大市第一。
�。ㄈ┲ν七M中心建成區(qū)學校建設。在教育資源處于飽和狀態(tài)的中心城區(qū)，努力實現資源的擴容和突破。大華調劑市場地塊用于新建吳中實小幼兒園，原看守所地塊用于新建寶帶實小幼兒園。
（四）大力實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源擴容工程。8所幼兒園完成新建和改擴建工程，臨湖實驗中小學、南師大附屬石湖中小學、甪直中學高中部已正式啟用；新增公辦幼兒園學位3000個，公辦小學學位4320個，公辦初中學位3240個。教育均衡工程不斷深化，公辦學校和外來工子弟學校的結對活動得到深化，初步形成支教支管制度；構建完善以區(qū)特殊教育學校為龍頭的三級特教網絡。
�。ㄎ澹⿵娀逃h(huán)境治理。批量消減無證幼兒園29個，新增學前兒童看護點21個，完成現場探勘8個，全年新增看護點學位近8000個。全面啟動外來工子弟學校標準化建設。
（六）強力推進“教育吳中”品牌建設計劃。木瀆高級中學3位同學在第31屆全國中學生物理奧林匹克競賽中獲全國一等獎，成績在蘇州大市獨占鰲頭；我區(qū)在“第二屆XX市青少年科技創(chuàng)新市長獎”評選中，實現零的突破；協辦首屆世界語言大會，精心規(guī)劃和部署語言大會高層嘉賓對香山中學和度假區(qū)中心小學的文化考察活動，拓展吳中教育影響；木瀆鎮(zhèn)成人教育中心校入選聯合國教科文組織“農村社區(qū)學習中心能力建設”新項目點。
�。ㄆ撸┤嫔罨瘜W校內涵發(fā)展工程。4所學校入選“XX市義務教育改革項目學�！�，新增XX市初高中課程基地建設項目3個；辦學聯盟不斷深化；20個學校建成錄播教室；學�！绑w藝工程”全面推進，首屆校園文化藝術周成功舉辦，書法等級考試人數列縣（市、區(qū)）首位。
（八）以群眾路線實踐活動為契機，全面提優(yōu)服務水平。校園體育設施開放正式啟動；推進“教育媽媽惠民閱讀工程”“千名黨員進萬家”“青年教師志愿者服務行動”“學額進社區(qū)進街道”“教師回報社會”“勞模精神進校園”等特色活動，以系列惠民活動提升為民服務實效。
（九）創(chuàng)新教育人力資源管理�？鐚W段交流教師59名；深化名師工程建設，新增省特級教師2名、市學科帶頭人27名、區(qū)知名教師10名、區(qū)學科帶頭人79名。在首次開評的小學正高級職稱評審中，我區(qū)有2名小學校長獲評教授級高級教師。建成XX區(qū)教師專業(yè)發(fā)展數字學習中心。開通包含8000個學習課件的區(qū)級網上培訓平臺，培訓種子教師150人，積極組織教師參加網上遠程教育的業(yè)務進修學習；開通包含1300萬篇學術論文的“中國知網”基礎教育學術期刊數據庫。
（十）全面實施“美麗校園”“書香校園”工程。地方植物彩化校園行動全面鋪開；提升學校文化品質，擴大校園特色品牌的知名度和美譽度。
二、主要工作完成情況
（一）加強內涵建設，提升教育核心質量
1．提升學前教育整體水平。早謀劃、早打算，督促、指導相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)及開發(fā)商做好幼兒園建設項目的立項、報批及動工手續(xù)；施工過程中會同規(guī)劃、住建等部門加強指導，熱情服務，共同將學前教育行動計劃項目落到實處，努力形成學前教育公民辦協調發(fā)展、資源優(yōu)質、就近入園的良好局面。加大對民辦幼兒園的扶持力度，通過組建8個辦園聯盟，將全區(qū)27所民辦園與公辦園結對，由公辦園派駐中層以上管理人員每周定期就安全衛(wèi)生、師德規(guī)范、師資培訓、保教質量等方面進行指導，從而逐步實現園際之間的課程資源共享、文化溝通融合、教育優(yōu)勢互補。以創(chuàng)建省、市優(yōu)質園為抓手，加大學習培訓、園本教研的力度，從辦園條件、保教隊伍、保教水平、管理績效等方面不斷提升幼兒園辦園水平。年內，東湖小學附屬幼兒園、陽光水榭三之三幼兒園分別被認定為省優(yōu)質幼兒園、市優(yōu)質幼兒園。光福中心幼兒園、星島仁恒幼兒園爭創(chuàng)省優(yōu)質園，三之三湖岸名家幼兒園爭創(chuàng)市優(yōu)質園，6所省示范性幼兒園積極迎接省級復審。
2．落實義務教育高位均衡發(fā)展新舉措。完善小學辦學聯盟架構，加強中心校分校建設，縮小中心校分校和中心小學之間的差距。加強公辦學校和外來工子弟學校的結對活動，公辦學校定期派出管理干部和教師上門指導，外來工子弟學校教師到公辦學校參加教研活動，雙方定期開展互訪活動。構建了以區(qū)特殊教育學校為龍頭、以光福中心小學等6所學校附設的培智班為基地和全區(qū)25所中心小學（實驗小學）的隨班就讀教育點為主要形式的三級特教網絡。進一步推進初中辦學共同體建設，在教育資源共享、學校文化共建、教育優(yōu)勢互補等方面，推動了共同體學校的整體發(fā)展，提升了各學校的辦學效能。我區(qū)4所學校入選“XX市義務教育改革項目學�！�，其中寶帶實小入選“集團化辦學”項目學校、木瀆實驗中學入選“義務教育質量綜合評價改革”項目學校、蘇苑實小入選“學校特色文化建設”項目學校、東山實驗小學入選“蘇派課堂教學”項目學校。木瀆實驗中學申報的“基于同伴心理的數學校本課程基地”入選2017年XX市初中課程基地建設項目。組織開展了“陽光體育運動”和“校園藝術周”等專項活動，全面提升中小學生的綜合素質。9所學校入選“XX市文明禮儀示范學校”。在“第二屆XX市青少年科技創(chuàng)新市長獎”評選中，碧波實驗小學胡顯揚同學獲得“市長獎”、甪直中學宋仁偉同學獲得“市長獎”提名獎、碧波實驗小學陸軍老師獲得“市長獎”耕耘獎、碧波實驗小學獲得“市長獎”搖籃獎。全區(qū)獲評XX市第九屆陽光少年60名、陽光團隊6個、陽光家庭4個。在“中國夢，我心中的夢”首屆XX市校園舞蹈大賽暨2017年XX市中小學生舞蹈大賽中，度假區(qū)中心小學選送的舞蹈作品《茉莉花》一舉奪得小學組金獎。
3．切實加強普通高中課程建設。蘇苑高級中學申報的“藝術課程基地”、江蘇省外國語學校申報的“科技教育課程基地”入選XX市高中課程基地建設項目。進一步落實三級課程計劃，嚴格執(zhí)行課程標準，開全課程，開足課時，對各校執(zhí)行課程計劃進行長效管理，保證課程計劃得到嚴格執(zhí)行，促進學生的全面發(fā)展。認真做好高三考試質量分析工作，發(fā)揮6個省奧賽掛牌學校的優(yōu)勢，積極參加知名高校單獨招生考試。今年高考取得突破性成果，文理科本二以上達線人數1058人，達線率首次突破50%，較去年增長14.81個百分點，增幅列大市第一。木瀆高級中學本二達線率超90%；蘇苑高級中學本二達線率較去年增長23個百分點；省外國語學校陳蓉同學位列全省近12萬文科考生第28名；三星級高中本二達線率均實現翻番。木瀆高級中學化學學科獲得“XX市普通高中學科中心科學提高教育質量獎”三等獎。
4．全面推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。以內涵建設和品牌特色專業(yè)建設為抓手，積極推進江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設，努力構建中高職協調發(fā)展、逐級銜接的現代職業(yè)教育體系。吳中中專獲批與常熟理工學院、蘇州大學應用技術學院兩個“3+4”中職與普通高校分段培養(yǎng)班項目；4個名師工作室被立項為XX市首批名師工作室，1名教師獲評江蘇省中職類特級教師；在省市職業(yè)學校公共基礎課“兩課”評比中，我區(qū)獲省示范課3節(jié)、省研究課3節(jié)；我區(qū)職校師生積極參加省市技能大賽，獲得省級三等獎5人次、省級二等獎2人次，市級一等獎8人次、二等獎25人次、三等獎48人次。吳中中專2名學生在省職業(yè)學校師生創(chuàng)新大賽中獲得中職一等獎。太湖旅游中專單招本科達線95人，本科率再創(chuàng)新高，達到50.08%；吳中中專獲評省職業(yè)教育先進單位，該校太陽能與沼氣技術利用專業(yè)被省教育廳認定為省中職特色專業(yè)，物流管理專業(yè)認定為省高職品牌專業(yè)，獲XX市職業(yè)教育精品課程2門；光伏技術及應用實訓基地通過省級視導。作為中央財政支持建設項目，吳中中專國家中職改革示范學校建設正在積極推進。太湖旅游中專新建2000多平方米的實訓樓。
5．促進社區(qū)教育內涵發(fā)展。木瀆鎮(zhèn)舉辦2017年“全民學習節(jié)”活動，以“踐行社會主義核心價值觀，打造美麗和諧新木瀆”為主題，在全鎮(zhèn)營造濃厚的學習氛圍，各類主題學習活動超過120場。木瀆鎮(zhèn)成人教育中心校入選聯合國教科文組織“農村社區(qū)學習中心能力建設”新項目點。甪直鎮(zhèn)舉行了第二屆（2013）全民讀書節(jié)總結表彰暨第三屆（2017）讀書節(jié)啟動儀式，集中開展讀書“五進”系列活動。長橋街道、橫涇街道獲評首批XX市學習型鎮(zhèn)（街道），光福鎮(zhèn)成功創(chuàng)建省標準化社區(qū)教育中心，胥口鎮(zhèn)成功創(chuàng)建XX市第三批教育現代化老年大學。年內，獲評XX市社區(qū)教育精品實驗項目1個、重點項目2個、一般項目2個。中國成協重點課題“經濟發(fā)達地區(qū)學習型區(qū)（縣）建設研究”、省重點課題《提升殘疾人生活質量的研究》、《農村“書香家庭”建設的實踐與研究》、《傳承“范蠡文化”，服務“財智長橋”的研究》研究取得豐碩成果。
（二）突出人才建設，推進立德樹人工程
1．強化師德師風建設。堅持關心愛護與嚴格要求相結合的原則，切實加強師德師風建設。轉發(fā)了教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，發(fā)動教師認真學習，并在全區(qū)中小學中開展了“中國夢勞動美教育情”主題教育活動和師德師風自查自糾工作，組織了“勞模精神進校園”和“廉潔文化進校園”活動。結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持即知即改，嚴肅查處，切實糾正有違師德規(guī)范的種種不良行為。開展清風行動專項督查，認真落實中央“八項規(guī)定”，切實推進行風建設。東山中心小學周志文老師獲評“全國模范教師”，東山莫厘中學姚建江老師獲評“全國優(yōu)秀教師”；江蘇省木瀆高級中學袁兵老師、江蘇省外國語學校游文忠獲評“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”；東山中心小學周志文老師獲得“感動江蘇教育人物——2017最美鄉(xiāng)村教師”提名獎。蘇苑實驗小學語文學科組、甪直中學高中數學教研組獲評“XX市優(yōu)秀教師群體”；5名教師獲得第六屆“XX市師德標兵”稱號；16名教師獲得第四屆“XX市愛生模范”稱號。結合第30個教師節(jié)宣傳活動，通過蘇州電視臺生活資訊頻道集中宣傳了10名普通教師的先進事跡；在XX市慶祝第30個教師節(jié)“小故事、微視頻、好創(chuàng)意、曬照片、秀手藝、行公益”評選活動中，我區(qū)28項作品獲獎，占全市獲獎總數的16%。
2．優(yōu)化干部隊伍管理。制定了《關于加強校長隊伍管理的若干意見》，進一步完善了對校長隊伍的管理；配優(yōu)配強學校領導班子，通過競爭上崗，讓一大批優(yōu)秀骨干教師加入到干部隊伍中來，成為教育管理的生力軍。全區(qū)有38名同志得到提拔使用，其中中層副職15人，中層正職10人，校長助理4人，副校長5人，正校長（書記）4人。在第7屆XX市中小學班主任基本功競賽中，我區(qū)獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎6項。
3．深化名師工程建設。充分發(fā)揮區(qū)名師工作站的學科引領作用，切實開展名師工作站學科組活動，加強學科指導，培養(yǎng)學科新人。舉辦了第八屆小學（幼兒園）名師展示活動，43名名師作了課堂教學展示，13名知名專家進行現場點評，2800多名一線教師參加了觀摩，名師的示范引領和輻射作用得到充分發(fā)揮。蘇苑高級中學薛亞春老師、江蘇省吳中中等專業(yè)學校蔣俊祁老師獲得“江蘇省第十三批特級教師”稱號；蘇苑實小高本大校長、區(qū)中小學生實踐學校校長張洪鳴被評為教授級高級教師；新增XX市學科帶頭人27名，評出XX區(qū)知名教師10名、XX區(qū)學科帶頭人79名。精心制定教師招聘方案，嚴把教師入口關，嚴格按程序規(guī)定招聘179名新教師。
（三）提優(yōu)發(fā)展環(huán)境，保障教育優(yōu)質發(fā)展
1．深化依法行政工作。全面落實依法行政、法治吳中建設各項任務和要求，進一步提升教育行政服務效能，拓展和延伸行政指導工作。依法批辦民辦幼兒園6所、非學歷教育機構2個；積極推進無證幼兒園清理整頓和學前兒童看護點建設，清理無證園29所，發(fā)放行政提示書44份。召開了教育系統紀檢、行風建設、信訪工作會議，就師德師風、教育教學、日常管理等方面存在的問題進行剖析，在規(guī)范管理、廉潔自律、服務群眾等方面提出了新要求。年內，共處理寒山聞鐘、便民熱線、公眾監(jiān)督、區(qū)長信箱等各類工單1403件，及時化解矛盾糾紛，穩(wěn)妥處置網絡輿情，積極回應人民群眾的訴求。
2．加快現代校園建設。計劃新改擴建的8所公辦幼兒園，6所已于今年9月1日投入使用，東山實小幼兒園、木瀆三小幼兒園將于年底啟用；7個學前兒童看護點已通過備案，14個已完成第二次聯合核查。臨湖實驗中學和臨湖實驗小學、南師大附屬石湖中小學、甪直中學高中部已于9月1日前交付使用。同時，全面啟動美麗校園工程，提升學校文化品質，擴大校園特色品牌的知名度和美譽度。東山中心小學、光福香雪海小學等學校已種植當地植物花卉，初步形成“月月有花、季季有果”“時時有花語花信”的局面，得到了上級領導和教育專家的充分肯定。
3．實施智慧教育工程。推進“智慧教育”基礎設施環(huán)境建設，全面升級吳中教育城域網網絡中心核心設備和主干帶寬，全面提升寬帶網絡校校通工程建設。目前，全區(qū)中小學校、獨立建制幼兒園100%完成百兆寬帶接入，40%以上的學校建成智能錄播教室；建成“未來教室”10個，另有18所學校完成了“未來教室”建設的規(guī)劃。結合XX區(qū)教師發(fā)展中心的建設，科學、合理、高水平規(guī)劃區(qū)教育城域網的資源建設工作，已完成以學校智能錄播教室為硬件基礎，區(qū)教育信息中心數據集中存儲、管理和發(fā)布的XX區(qū)教育“云錄播”系統，目前正在建設支持網絡聽課、互動評課和遠程協作的XX區(qū)教師網絡研修平臺，著力打造學生網上自主學習的平臺。
4．拓展吳中教育影響。充分發(fā)揮教育系統人才集中、紀律嚴明、執(zhí)行有力的優(yōu)勢，全力做好首屆世界語言大會的服務保障工作。精心規(guī)劃和部署語言大會高層嘉賓對香山中學和度假區(qū)中心小學的文化考察活動，贏得了聯合國教科文組織總干事以及8國大使、12國教育部長等官員的高度贊揚，為擴大吳中、蘇州、江蘇乃至中國的影響力作出了貢獻。由我局組織編排的“秀外中匯”外國人才藝秀節(jié)目經網絡投票后順利出線進入市級決賽。在XX市“家在蘇州吳儂軟語圓夢蘇州”第六屆“普通話、蘇州方言、英語口語”比賽中，我區(qū)在四個組別的決賽中獲得團體一等獎1項，個人一等獎3項；在XX市“家在蘇州書寫經典”2017年中小學生規(guī)范漢字書寫比賽中，我區(qū)有4名學生獲得一等獎，從而進一步擴大了我區(qū)語言文字工作的影響力�！傲疂嵨幕M校園”“勞模進校園”等特色工作已形成經驗并分別在XX市紀委、教育局和江蘇省教科工會舉辦的專題會議上作交流。
（四）優(yōu)化教育督導，規(guī)范教育教學管理
1．高質量完成省級督政迎檢工作。三年一輪的縣級政府教育工作督導評估是今年的一項重點工作。在評估標準和工作要求與以往相比不斷提高的'情況下，全區(qū)上下認真學習新的評估標準，通過各級會議將督導指標分解落實。在匯總各項材料的過程中，嚴格把關，認真審核，保證了較高的質量。在撰寫自查匯報材料時，盡力展現吳中教育的特色和亮點�，F場督查評估中，督導組專家對我區(qū)給予很高評價。
2．全面啟動中小學校責任督學掛牌督導。按上級工作部署，結合我區(qū)實際，確立了“區(qū)域學校全覆蓋”的工作思路，先后制定并試行《關于在全區(qū)中小學校及直屬幼兒園實施掛牌督導制度的意見》《XX市XX區(qū)中小學校責任督學掛牌督導工作實施意見》，全面部署責任督學掛牌督導工作。全區(qū)共設置責任片區(qū)8個，掛牌學校55所，配備責任督學18名，實行責任督學聯系人制度，實現了全區(qū)中小學責任督學掛牌督導的全覆蓋，同時加強了制度建設和人員培訓，為全面推進責任督學掛牌督導制度奠定了堅實基礎。
3．不斷優(yōu)化學校年度考評工作。一年一度的學校管理考評是一項全局性重要工作。根據《XX區(qū)學校規(guī)范管理考評方案》中的不同項目，全局各科室分工負責，在平時考核的基礎上，在2017年初完成了各指標的綜合評定，最后通過匯總得出各學校的考評結果。整個考評過程貫徹公平、公正、公開的原則，評分有理有據，因此呈現的結果也比較符合實際情況，得到了學校的普遍認可，收到了良好的考評效果。同時，根據教育發(fā)展的新形勢和學校規(guī)范管理的新要求，盡早修訂完善并下發(fā)年度《考評方案》，促進各校明確考評目標，規(guī)范辦學行為和日常管理，保障學校教育教學工作順利開展。木瀆高級中學接受市政府教育督導室為期3天的素質教育綜合督導，學校實施素質教育取得的成效得到督導組專家的一致好評。
地方教育局工作總結8
一、農村義務教育管理體制逐步完善
認真貫徹落實《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，及時把全市教師工資全部上劃到縣統一發(fā)放，基本實現了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統籌、縣區(qū)發(fā)放教師工資制度。對義務教育的管理正以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為主，逐步地向縣級政府為主過渡；義務教育的責任正由農民負擔逐步轉為政府負擔。
二、中小學危房改造和布局調整取得輝煌成果
中小學布局調整與危房改造、學校后勤社會化改革、校舍設施維護管理有機結合，取得了綜合效益。全市共籌集危房改造、學校建設資金x.x億元，拆除D級危房x.x萬平方米，已竣工校舍面積達xxx平方米，其中改擴建xxx平方米，新建校舍xxx平方米，新征土地xx畝，新建樓房x幢，新建學校x所。進一步落實“有危房不報告責任在學校，有報告不解決責任在政府”的無危房保證書制度。中小學危房改造工程成為“兩基”之后投入最多、辦學條件改善最大的“民心工程”。與xx年“兩基”完成時相比，全市初中調整為xx所，小學由xx所調整為xx所，教學點由xx個撤并為xx個，有x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部取消了教學點，完成了第三輪中小學布局調整任務，完全小學在校生比例達到x.x%。“全中小學危房改造和布局調整現場會議”在我市召開，我市的工作經驗在全推廣。
三、大力推進素質教育
把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為學校教育教學工作的主要目標，全面推動素質教育的實施。一是把課程改革作為推進素質教育的突破口。博興縣和鄒平縣的課改實驗取得了比較突出的成績，課改經驗在全國課程改革實驗區(qū)會議上交流，引起廣泛關注，實驗教師多次到全國各地作培訓輔導報告、執(zhí)教觀摩課，在今年上半年課改工作評估中，得到了教育廳評估專家組的充分肯定和好評。二是深入開展中小學創(chuàng)新教育。在x月份召開的全第三屆中小學生創(chuàng)造活動競賽頒獎大會上，我市榮獲“科技教育獎”，并有x件學生作品分別獲得一、二、三等獎。x月全市各縣區(qū)組織了創(chuàng)新教育活動節(jié)。三是積極推行評價制度改革。市教育局今年下發(fā)了《關于深化中考招生制度改革的意見》，對中考的考試科目、考試內容和考試形式等進行了改革。按照素質教育的要求，充分發(fā)揮中考的杠桿作用，規(guī)范和引導初中階段的教育教學行為，基本建立起了實施素質教育的正確導向機制。
四、學校內部管理體制改革步入規(guī)范化
以“一評三制”為主要內容的學校內部管理體制改革在全市推開，各縣區(qū)領導重視，措施得力，操作規(guī)范。整個工作始終保持了穩(wěn)妥、扎實的良好運行狀態(tài)。通過改革，學科結構進一步優(yōu)化，教師隊伍的整體素質和工作效率大幅度提高。初步形成了教師隊伍的公平競爭機制、有序流動機制和有效激勵機制。極大地激發(fā)了教育的內部活力，促進了學校管理工作的民主化和科學化。這項改革在全乃至全國產生了廣泛的影響。今年x月，在中組部、教育部、中編辦、人事部及勞動和社會保障部聯合召開的全國中小學人事制度改革工作經驗交流會上，我市作為山東唯一的代表作了經驗交流，受到了與會者的好評。
五、師資隊伍建設成效顯著
在全率先建成了教師教育網絡，為全市教師和校長繼續(xù)教育構筑了現代化信息平臺。作為全三個首批“英特爾未來教育”培訓項目市之一，圓滿完成了全市xx人的培訓任務。完成了國家級和級骨干教師培訓，xx名市級骨干教師培訓正式啟動。精心組織新一輪教師自考招生工作，共錄取本、�？茖W員xx名。完成了首次教師資格認定工作,共認定教師資格xxx人。評選第五批學科帶頭人xx名，復評學科帶頭人xx名。評選“名師名校長”x名，特級教師x名。制定優(yōu)惠政策，吸引外地優(yōu)秀人才，xx名外地優(yōu)秀本科畢業(yè)生到我市工作，占今年接受本科畢業(yè)生的x.x%。我市民辦教師問題得到徹底解決。全市選招xx人，xx人辦理老民辦教師退休手續(xù)，辭退xx人，在全率先完成了民辦教師轉正的任務。
六、職業(yè)教育與成人教育步入健康發(fā)展軌道
堅持以質量促就業(yè)，以就業(yè)促招生的指導方針，突出了“拓寬入口、疏通出口”兩大重點，在全多數職業(yè)學校招生難、就業(yè)難、生存難的情況下，我市今年高等職業(yè)教育招生xx人，超出計劃xx人；中等職業(yè)教育招生xx多人，比去年增長x.x%，在校生達xxx人，占整個高中階段在校生數的x.x%，超過了全平均水平。專業(yè)設置達到x個，畢業(yè)生就業(yè)率在x%以上。努力發(fā)展“訂單培養(yǎng)培訓”模式，同內外十幾家大中型企業(yè)建立了長期協作關系或長期管理協議，立足濱州、面向沿海、服務全國的'就業(yè)格局初步形成。出臺了《加快我市民辦教育發(fā)展的若干意見》，大力開展農民實用技術培訓和送科技下鄉(xiāng)活動，參訊人數達x萬人次，為民辦教育發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。先后有x多項新品種、新技術得到推廣。
七、普通高中建設與發(fā)展呈現良好態(tài)勢
今年普通高中招生xxx人，比去年增長x.x%，萬人比達到xx.x。全市x處國辦高中，有x處達到級規(guī)范化學校標準。加大政府統籌力度，我市的高中教育出現了歷史以來快速發(fā)展的新局面。鄒平縣投資x億元、占地xx畝新建鄒平一中，無棣縣征地xx畝,投資xx萬元,新建無棣二中；北鎮(zhèn)中學、博興二中的新校建設在規(guī)劃建設中。為xx年全市基本普及高中階段教育奠定了基礎。
八、教育信息化工作整體推進
通過抓教育技術信息化，促進了我市的教育現代化。全市已投資x.x億元用于現代化教育手段的裝備。在魯西北第一個全第二個開通了市教育城域網。共建成校園網xx個，新建多媒體教室xx個、語音室x個、電子音像備課室x個，新增計算機xx臺、教學閉路電視系統x處。博興、鄒平、濱城區(qū)三縣區(qū)基本實現“校校通”。全市高中和初中全部開設了信息技術教育課程，小學開課率達到了x%。積極開展現代教育技術與學科教學整合的研究，運用現代化教學手段有效提高教育教學質量，全面培養(yǎng)學生適應未來社會的素質。我市的教育信息化工作多次受到教育廳的表揚，先后有日照、德州、東營、濰坊等兄弟市前來參觀學習。
九、高等教育實現跨越式發(fā)展
市委、市政府在濱州農業(yè)學校、濱州工業(yè)學校、濱州衛(wèi)生學校、濱州經濟學校和濱州農業(yè)科學研究所“四校一所”合并的基礎上投資x.x億元，創(chuàng)建了濱州職業(yè)學院。學院占地總面積xx畝，在校生xxx余人。濱州師專在原濱州師專、濱州教育學院、濱州廣播電視大學三校合并的基礎上籌建濱州學院，學
院占地xx畝，一期工程投資x.x億元，建筑面積x萬平方米，目前x座單體樓正在建設之中，明年投入使用，招收本科新生。濱州學院的建設，標志著我市沒有本科院校的歷史即將結束，是我市教育發(fā)展史上的一個里程碑。
十、學校管理水平和教育質量有了新的提高
全市積極開展教育創(chuàng)新，實施學校教學管理創(chuàng)新工程，狠抓教學常規(guī)落實，學校的管理水平和教育質量有了新的提高。今年我市高考成績在連續(xù)四年大幅度提高的基礎上，又取得了歷史性突破。本科過線xx人，錄取xx人，錄取人數比去上增加xx人；錄取率為x.x%，比均錄取率高出x.x個百分點；考試成績文科線列全第三、理科線列第七；音、體、美本科錄取xx人，其中體育列全第二、音樂列全第三、美術列全第六；一批上線xx人，比去年增長xx.x%，高于增長率。
在全市教育工作快速發(fā)展的同時，教育系統行風建設得到加強，黨風廉政責任制得到有效落實，干部隊伍思想政治素質明顯提高，工作作風進一步改進，糾行風、樹形象工作取得明顯效果。政府提速工程取得明顯效益，行政效率進一步提高，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，廣大干部職工的服務意識、服務水平有了很大提高，精神面貌有了很大的改進。
地方教育局工作總結9
轉眼間，在XX縣教育局為期一個月的實習結束了，短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字，從校園思維模式到社會或者職場思維模式的轉變，為我以后盡快適應、融入社會生活奠定了基礎。
說到從校園思維模式向社會思維或者職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進入XX縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識的時候依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個月的實習過程中，領導的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學的是知識，而更重要的是是學會做人。其實說起來很簡單，第一點，要謙虛;第二點，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過高。
這兩點在整個實習過程中，我多有體會。我想作為一個剛踏進社會的人，謙虛是非常必要的。因為謙虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會喜歡一個目中無人的年輕人。當然，除非你很有本事，很有個性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點是要有禮貌。實習的第一天，我就努力記住每個科室成員的名字，每次見到他們，我都會打招呼，剛開始沒有幾個人認識我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經得到了大家的認可，也博得單位的人的好感。第二點，我認為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中了解到，原來單位里的人學歷都不是很高，真正正規(guī)大學畢業(yè)的人不是很多，有時候從各位領導的的交談中我也能深切體會到他們非常羨慕我們這些正在享受大學生活的人。其實我自己也知道，就現在這個年代，大學畢業(yè)已無優(yōu)勢可言，還有很多東西需要向社會學習，比如，我的動手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學畢業(yè)等于失業(yè)了。
關于學會放低自己的姿態(tài)，記得在我們實習之前，團委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的.就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認真積極主動去做�！崩蠋熣f得很對，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛!所以從進入單位的那天起，對待工作我都積極主動認真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說要在單位能夠學到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領導也開始讓我接觸一些機密文件，并教導我可以嘗試去體現自己的特點，我想這是大家對我信任的表現，其實這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個月的是實習期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關系，還結識了一些朋友，這是我步入社會的第一課，雖然一個月里看到的只能是工作的側面，學習的只能是一些初步的方法，但對我來說，這已經是一筆寶貴的財富。
我是學習行政管理專業(yè)的，學院給我提供此次了解政府部門運作情況、了解社會的機會，確實讓我感到受益匪淺，這次實習，讓我提前認識社會，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在社會這個大學堂里，我儼然還只是一個小學生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認真踏實完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個交待才是我應該時常去思考的問題。
地方教育局工作總結10
今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領全縣教職員工,團結一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務實，創(chuàng)新工作機制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進取，各項工作都有了新的突破和進展。
xx年度目標完成情況
(一)通過了省“創(chuàng)建依法治校達標縣”驗收
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達標縣的有關要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領導小組，設置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開辦公會、調度會和培訓會進行安排部署，對各鄉(xiāng)校校長和主管校長進行業(yè)務培訓，并組織人員到外地參觀學習;建立了督導檢查機制，對各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進行了11次專項督導檢查;制定完善了師生權利和義務、學校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學校普遍開設了法制教育課，為各中小學訂法制教材xx套，做到了課程、計劃、教材、師資“四落實”。同時，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權意識大大增強，學校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評估驗收。
(二)順利通過了省教育廳對我縣教育教學工作的評估驗收
我們全面貫徹落實省市有關文件精神，在全縣中小學努力探索建立并實施義務教育階段教學評估機制和評價指標體系。縣鄉(xiāng)都成立了教學評估工作領導小組，出臺了一系列制度措施和文件，編撰了《08義務教育階段教學評估資料匯編》和《素質教育·課程改革·教學評估知識問答》，印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校，建立健全了教學評估工作的相關制度，努力構建起教學評估工作的長效機制;大力實施“名師工程”，積極培養(yǎng)省、市、縣各級學科帶頭人和骨干教師，并取得了顯著成績。在全國創(chuàng)新教育教學設計中，我縣有2位教師獲全國三等獎，17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設計一等獎，14人獲省創(chuàng)新教育題目設計二等獎，確立、完成和正在申請的課題93項�，F有特級教師4人，省級骨干教師3人，市級“三優(yōu)”標兵65人，市級骨干教師32人，學科帶頭人16人;在衡水市中小學校長論壇中有6人被評為“中小學優(yōu)秀校長”，在衡水市中小學青年教師論壇中有15人被評為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學水平，我們先后兩次選派100多名省市縣三級學科帶頭人和骨干教師，在全縣范圍內廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，并在全縣優(yōu)秀學科教師中選拔出120名兼職教研員充實教研隊伍，對教師專業(yè)成長進行引領，對此，《衡水日報》還進行了報道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實驗區(qū)參觀考察，使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學評估帶來的巨大效應。
同時，充分利用新聞媒體、縣教育網站和《教育信息》對教學評估工作進行大力宣傳，并多次舉行各級教學評估研討會、培訓會，邀請市教研室專家和領導舉行專題講座，使廣大干部教師參與教學評估的意識日漸增強，有力地推動了教學評估工作的開展。今年10月，順利通過了河北省義務教育階段教學評估工作驗收。
(三)學校危房改造和布局調整工作取得新進展
繼去年高質量通過省政府教育工作督導評估之后，今年，我們進一步加大農村中小學布局調整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學布局調整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學、北留智第四完小、青蘭中學、王同中學、西路中學、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學、白草洼小學、北屯小學、王高卜小學、元小旺小學、趙官寺小學、王瞳鎮(zhèn)封莊小學等項目學校改擴建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達11000多平方米;廣川中學教學樓和宿舍樓、龍華中學宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質量的寄宿制學校;梁集中學和孫鎮(zhèn)中學、河渠中學和廣川中學順利實現合并;梁集中學教學樓工程已經啟動，總投資達110萬元，建筑面積1400㎡。
【地方教育局工作總結】相關文章：
教育局計財科工作總結05-07
教育局安全工作總結05-07
教育局計財科工作總結05-07
教育局綜治工作總結范文05-06
縣教育局工作總結范文05-03
教育局文秘工作總結的范文05-04
教育局文秘工作總結范文04-29
教育局關工委工作總結05-03
教育局計財科的工作總結范文05-03
有關教育局工作總結范文05-03