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教委辦2018年秋季工作總結(jié)范文
一學(xué)期來，我們?cè)谠阪?zhèn)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以打造資源雄厚的教育強(qiáng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，以“創(chuàng)建品牌學(xué)校，鞏固達(dá)標(biāo)學(xué)校，改造薄弱學(xué)�！睘樽ナ�，堅(jiān)定不移地走“文化治校、質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)�！敝罚囗懥恕坝布髮�(shí)效、內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，有力地促進(jìn)了我鎮(zhèn)初幼教教學(xué)水平和辦學(xué)效益的不斷提升，實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展。
☆成績與做法：
關(guān)鍵詞一：保障發(fā)展
1．工程建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。西隅小學(xué)的科技樓已進(jìn)入內(nèi)部裝修階段、養(yǎng)正中心小學(xué)的科技樓，橋頭中心、培基小學(xué)、可慕小學(xué)教學(xué)樓正緊張施工中。下洪小學(xué)、仁壽中心完成圍墻大門的建設(shè)。五埭小學(xué)橡膠跑道建成并投入使用。文峰小學(xué)、新店小學(xué)校園改造已接近尾聲。苗苗幼兒園重新裝修，對(duì)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化布置。規(guī)范校安工程旬報(bào)制度，各相關(guān)學(xué)校均能按規(guī)定及時(shí)報(bào)送，沒有出現(xiàn)延誤情況。
2．創(chuàng)標(biāo)進(jìn)度不斷加快。推動(dòng)成功小學(xué)、前埔小學(xué)、龍山小學(xué)、壩頭小學(xué)、梧山小學(xué)創(chuàng)建工作，組織人員主動(dòng)上門幫助“探索”存在的不足，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，五所學(xué)校將于年底接受檢查驗(yàn)收。進(jìn)一步做好“小學(xué)十配套”補(bǔ)強(qiáng)工作。組織開展小學(xué)教育技術(shù)裝備普查，對(duì)各專用室進(jìn)行清點(diǎn)和整理，合理制訂好使用計(jì)劃，健全各專用室表冊(cè)卡，提高專用室的使用率。切實(shí)管好、用好教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的作用。開展“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)，打造適合學(xué)校發(fā)展的“特色牌”，豐富校園內(nèi)涵，激發(fā)教師潛能，從整體上提高了教育品位。
關(guān)鍵詞二：隊(duì)伍建設(shè)
3．構(gòu)建協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì)。先后舉辦了“教師心理健康的自我維護(hù)”專題講座、“福建省小學(xué)新課程管理系統(tǒng)”培訓(xùn)、小學(xué)科學(xué)學(xué)科專題講座、“教師專業(yè)成長”專題講座、“聽課、評(píng)課、研課與教師專業(yè)成長”專題講座。組織453人次參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn)。扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度，開展校際間“結(jié)對(duì)教研、均衡教研”活動(dòng)，多層面盤活優(yōu)質(zhì)人才資源。一學(xué)期來，全鎮(zhèn)先后開展了8場（南林、莊頭；莊頭2；成功、前埔；養(yǎng)�。怀晒�、西邊；可慕；培基）協(xié)作校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，組織鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)18場。一學(xué)期來共收到教育教學(xué)論文、教育隨筆、教學(xué)案例100多篇，有90篇論文入選安海鎮(zhèn)論文匯編，有多篇論文入選晉江教研等刊物。
4.啟動(dòng)未來名師培養(yǎng)工程。10月22日下午在成功小學(xué)舉行開班儀式，首屆學(xué)員有43名成員，邀請(qǐng)泉州師范學(xué)院附小黃志強(qiáng)校長做《談教師專業(yè)成長》專題講座。12月9日下午邀請(qǐng)泉州晉光小學(xué)校長黃家賢作《教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展》專題講座。12月24日上午由名師班班長許國富老師作《打造名師工程的幾點(diǎn)思考》專題講座，教委辦王俊鋒副主任作《唯有步步實(shí)，方能步步高》講話。同時(shí)選派3名優(yōu)秀校長及一名優(yōu)秀教師到泉州、晉江等名校掛職學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉。積極發(fā)揮名師的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型、研究型和特色型”的名師隊(duì)伍,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高
5．給力新教師培養(yǎng)建設(shè)。舉行201*年新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，黃麗蓉、許紫云、林珍梅、顏天化、蘇婷婷、黃丹瑜等6位老師做示范發(fā)言。下發(fā)《安海教委辦關(guān)于對(duì)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作要求的通知》，要求各校要加大對(duì)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，并組織對(duì)新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行隨機(jī)聽課。要求三年教齡以內(nèi)的每位新教師制訂好個(gè)人學(xué)年發(fā)展計(jì)劃和后三年發(fā)展規(guī)劃，再按照計(jì)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究，不斷提升自身的專業(yè)水平。舉行09屆新分配教師（含08屆未達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的新教師）匯報(bào)課評(píng)比，全部通過。
6．緊抓師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，與教師簽定《師德承諾書》，引入家長評(píng)教制度,設(shè)立監(jiān)督電話或電子郵箱,完善“師德承諾”活動(dòng)的長效管理機(jī)制，提高師德建設(shè)工作水平。舉行隆重的表彰大會(huì)和精彩的文藝匯演，組織201*年度第二輪無償獻(xiàn)血，可慕小學(xué)吳榮山等22位老師積極參與。
7.活躍教職工業(yè)余文化生活。以安海建鎮(zhèn)880周年為契機(jī)，舉辦了“文彬杯”安海風(fēng)光教師書畫攝影作品展，評(píng)出安海教壇“十佳書畫作品獎(jiǎng)”和“十佳攝影作品獎(jiǎng)”。 舉行鎮(zhèn)201*年閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽，舉辦鎮(zhèn)201*年度教育信息工作交流會(huì)，發(fā)動(dòng)教師征訂報(bào)刊雜志，鼓勵(lì)教師常寫、常思、常讀，關(guān)心慰問病困教師，辦理職工醫(yī)療互助，元旦前夕在南林小學(xué)舉行教職工籃球賽。
關(guān)鍵詞三：質(zhì)量為上
8.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》，，9月26-28日組織檢查組對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園期初常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，并通過期中工作布置會(huì)進(jìn)行反饋，較好地推動(dòng)學(xué)校精細(xì)管理。12月份教委辦、各教學(xué)點(diǎn)分別組織對(duì)全鎮(zhèn)教師專業(yè)成長檔案袋進(jìn)行抽檢，龍山、梧山、養(yǎng)小等校檔案管理符合實(shí)際，規(guī)范有特色。
9.務(wù)實(shí)開展德育工作。結(jié)合感恩節(jié)、11月21日世界問候日進(jìn)行孝敬教育道德實(shí)踐活動(dòng)，開展12.9愛國運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)， “我為慈善獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”、“用愛心點(diǎn)燃慈善的火炬”等主題班隊(duì)會(huì)，開展捐款活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹立慈善意識(shí)，養(yǎng)成良好的互助精神。開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，“好習(xí)慣伴我快樂成長”等主題教育活動(dòng)、 “學(xué)生《守則》《規(guī)范》教育整頓周”活動(dòng)，狠抓養(yǎng)成教育，注重愛護(hù)公物和校園環(huán)境的教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。組織參加福建省201*年少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。組織鎮(zhèn)少先隊(duì)工作金獎(jiǎng)單位檢查評(píng)估。11月、12月分別于庵前小學(xué)、啟慧小學(xué)舉行鎮(zhèn)少先隊(duì)主題觀摩研討活動(dòng)。養(yǎng)正中心小學(xué)攜手中國麥田計(jì)劃泉州活動(dòng)中心聯(lián)合開展“麥田行動(dòng)”。舉辦第三屆德育論壇活動(dòng)——課程改革背景下的校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。全面開展“家長開放月”活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園都成立家長學(xué)校，并計(jì)劃定期召開形式多樣的家長會(huì)，開展家校交流，以宣傳學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展策略，讓家長理解學(xué)校，配合學(xué)生教育、積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，形成教育合力。
關(guān)鍵詞四：以生為本
10.規(guī)范辦學(xué)行為。做好文化戶口冊(cè)的滾動(dòng)及就學(xué)情況調(diào)查取證，接受泉州、晉江兩級(jí)對(duì)我鎮(zhèn)教育工作年度督導(dǎo)考核。實(shí)行學(xué)校常規(guī)督查全覆蓋，確保課程計(jì)劃全面落實(shí)，保證學(xué)生每天在校時(shí)間不突破6小時(shí)，家庭作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)，校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。不斷完善小學(xué)“等級(jí)+興趣特長+鼓勵(lì)性評(píng)語”評(píng)價(jià)體制，重視《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)》記載、使用和管理工作，發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
11．促進(jìn)全面發(fā)展。重視學(xué)生技能素質(zhì)的培養(yǎng)，采取措施促進(jìn)學(xué)生眼保健操的質(zhì)量，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入開展冬季長跑活動(dòng)，保證冬季長跑活動(dòng)健康、持久地開展。切實(shí)做好學(xué)期末學(xué)生體質(zhì)健康測查工作，并將匯總數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)《中華人民共和國教育部學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)》。組織舉行鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，象棋比賽；在成功小學(xué)舉辦鎮(zhèn)201*年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，市第48屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲男子團(tuán)體總分第三名、女子團(tuán)體總分第六名和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。舉行安海鎮(zhèn)首屆“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)， “唱響紅色旋律 點(diǎn)燃感恩之心”安海鎮(zhèn)小學(xué)生合唱比賽，有效地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)和群體性藝術(shù)活動(dòng)的開展。舉行鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。舉辦慶祝建鎮(zhèn)880周年“華星經(jīng)典杯”中小學(xué)征文比賽，并于12月29日舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。莊頭小學(xué)、西安小學(xué)建立小記者站。組織參加上級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)亦取得累累碩果：壩頭小學(xué)王燕秋榮獲第十一屆福建省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)電腦繪畫一等獎(jiǎng)，西安小學(xué)陳旋旋榮獲電子報(bào)刊二等獎(jiǎng)；成功小學(xué)吳曉寧、西邊小學(xué)張茹茵榮獲泉州市第二十屆中小學(xué)生南音演唱比賽一等獎(jiǎng)，西邊小學(xué)張玲玲榮獲二等獎(jiǎng)；晉江市201*年度“水保杯”中小學(xué)生水土保持作品競賽評(píng)選我鎮(zhèn)有5人次獲獎(jiǎng)；開展“我給市長的一封信”征文活動(dòng)，有8名學(xué)生獲獎(jiǎng)；組織參加泉州市第十五屆“賢鑾杯”中小學(xué)生西洋樂器（鋼琴）獨(dú)奏比賽，養(yǎng)正中心小學(xué)卓依諾同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；組織參加泉州市第七屆青少年科技創(chuàng)新大賽，安海中心小學(xué)施裕濤同學(xué)榮獲賽二等獎(jiǎng)；莊頭小學(xué)宋江燕榮獲第三屆晉江市校園文學(xué)作品大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)； “小美一家的快樂故事”主題征文比賽，我鎮(zhèn)有33人次獲獎(jiǎng)；晉江市201*年度廉潔文化進(jìn)校園成果征集活動(dòng)，我鎮(zhèn)25人次獲獎(jiǎng)。
關(guān)鍵詞五：爭優(yōu)創(chuàng)先
12.集體方面：養(yǎng)正中心小學(xué)、西隅小學(xué)、成功小學(xué)、莊頭小學(xué)、可慕小學(xué)五所學(xué)校被確認(rèn)為第二批“晉江市語言文字規(guī)范化示范�！�；其中養(yǎng)正中心小學(xué)、西隅小學(xué)被確認(rèn)為第三批“泉州市語言文學(xué)規(guī)范化示范�！薄３晒πW(xué)通過福建省中小學(xué)示范圖書館達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。養(yǎng)正中心小學(xué) 榮獲晉江市201*年廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位安海幼兒園高標(biāo)準(zhǔn)通過泉州市示范園換牌復(fù)查評(píng)估。苗苗中心幼兒園通過晉江市示范園換牌復(fù)查。安海中心小學(xué)通過泉州市“青少年科技教育示范學(xué)�！痹u(píng)估檢查，并積極爭創(chuàng)泉州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)先進(jìn)校。莊頭小學(xué)接受泉州素質(zhì)教育先進(jìn)校督導(dǎo)評(píng)估。養(yǎng)正中心小學(xué)榮獲晉江市201*年廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)單位。安海中心小學(xué)語文教研組、安海教委辦綜合實(shí)踐教研組被評(píng)為晉江市小學(xué)優(yōu)秀教研組。安海幼兒園幼兒童謠“阿嬰仔”榮獲泉州市幼兒組最佳組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)以及表演二等獎(jiǎng)三項(xiàng)大獎(jiǎng)，
13.教師方面：蔡秋云、陳萍玉、陳聘婷、顏厥緒、陳雯雯等五位老師被評(píng)為晉江市優(yōu)秀教師；許榮宗、李玉汝被評(píng)經(jīng)晉江市先進(jìn)教育工作者。安海苗苗幼兒園曾慧玲被評(píng)為201*晉江市幼兒園“教壇新秀”，養(yǎng)正中心小學(xué)黃荔燕老師榮獲晉江市201*年廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。西安小學(xué)蘇長青老師榮獲晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)一等獎(jiǎng)。養(yǎng)正中心小學(xué)施妮老師榮獲晉江市小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，安海中心蔡雪云老師榮獲二等獎(jiǎng)。安海幼兒黃瑩瑩、侯思維參加201*年晉江市幼兒教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力競賽活動(dòng)分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。西安小學(xué)顏紅麗榮獲晉江市“感悟班主任”征文比賽一等獎(jiǎng)。成功小學(xué)吳僑美榮獲201*年晉江市中小學(xué)體育教學(xué)論文和教學(xué)案例評(píng)選二等獎(jiǎng)。參加晉江市中小學(xué)教師崗位練兵活動(dòng)，成果頗豐。安海中心陳萍玉、陳小查兩位老師參加晉江市小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)片段評(píng)優(yōu)活動(dòng)都榮獲三等獎(jiǎng)。成功小學(xué)俞彬老師參加晉江市小學(xué)英語學(xué)科第二階段課堂現(xiàn)場教學(xué)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。養(yǎng)正中心小學(xué)黃麗蓉榮獲201*年晉江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)；養(yǎng)正中心小學(xué)陳綠綠、西隅小學(xué)王碧花、安海中心黃雅莎榮獲三等獎(jiǎng)�？赡叫W(xué)褚曉蕓、培基小學(xué)黃碧云參加晉江市第二屆閱讀教育名著現(xiàn)場寫作大賽榮獲二等獎(jiǎng)，安海中心陳燕玲榮獲三等獎(jiǎng)。下洪小學(xué)林燕花、培基小學(xué)黃碧云均榮獲201*年秋晉江市小學(xué)科學(xué)教師自制教具設(shè)計(jì)方案評(píng)選二等獎(jiǎng)。。
關(guān)鍵詞六：學(xué)前教育
14.學(xué)前教育發(fā)展步伐不斷加快。各園能建立健全收費(fèi)管理制度，實(shí)行收費(fèi)公示，推行園務(wù)公開，主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生及膳食管理，完成食堂衛(wèi)生許可證年檢及從業(yè)人員健康體檢；切實(shí)抓好保育員隊(duì)伍的教育管理、培訓(xùn)工作；加快附設(shè)小學(xué)的學(xué)前班（幼兒園）“三獨(dú)立”步伐。組織對(duì)轄區(qū)幼兒園進(jìn)行期初工作檢查，民辦幼兒園接受市年檢，深入排查各種安全隱患并進(jìn)行整改。開展學(xué)生接送車的自查整治工作。努力改善辦園條件，不斷提升幼兒園規(guī)范化管理水平。
15.幼兒園管理不斷規(guī)范。繼續(xù)實(shí)行教委辦人員掛鉤聯(lián)系幼兒園制度。積極推進(jìn)園長隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，完善幼兒教師培訓(xùn)工作的管理機(jī)制，舉行安海鎮(zhèn)幼兒園青年教師六項(xiàng)技能比賽，鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”、“十佳幼兒教師”評(píng)選活動(dòng)，舉辦201*年安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。通過安幼組織的《結(jié)構(gòu)游戲的組織與指導(dǎo)》知識(shí)講座，各園自行組織教師學(xué)習(xí)，并相應(yīng)的開展“三大創(chuàng)造性”游戲，讓幼兒在游戲中獲得快樂與知識(shí)。組織教師參加泉州市幼兒園早期閱讀研習(xí)班、幼兒園主題教學(xué)（泉州）現(xiàn)場交流會(huì)。邀請(qǐng)市進(jìn)修學(xué)校學(xué)前教育教研員蘇海云老師作《幼兒園教師如何進(jìn)行聽課與評(píng)課》專題講座。苗苗幼兒園舉行晉江市安海片區(qū)結(jié)構(gòu)游戲研討活動(dòng)。寶寶幼兒園舉行鎮(zhèn)幼兒園開放研討活動(dòng)。不斷提高師資素質(zhì)。根據(jù)《福建省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》的要求，與計(jì)生辦共同探討以社區(qū)為依托，以示范園為核心的多元化早期教育指導(dǎo)與服務(wù)模式，現(xiàn)已建成興勝、型厝、彩虹、西邊等處早教基地，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展不斷朝著健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞七：安全第一
16.精細(xì)管理保平安。評(píng)選2009-201*年度安海鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園安全衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀保安員。組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園開展和落實(shí)安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)考核驗(yàn)收工作，完成級(jí)別評(píng)定工作。下發(fā)《關(guān)于組織開展201*年“學(xué)校應(yīng)急演練周”的通知》，組織“11.9”消防宣傳教育活動(dòng)，開展緊急疏散演練活動(dòng)。開展124”全國法制宣傳日活動(dòng)。開展安全管理和治安防范專項(xiàng)整治百日行動(dòng)“回頭看”活動(dòng)，組織專門力量對(duì)校園及周邊影響安全的各類隱患進(jìn)行排查梳理，有針對(duì)性地制定整改防范措施，并對(duì)隱患整改項(xiàng)目逐項(xiàng)檢查落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范措施，確保師生安全。元月份接受晉江市學(xué)校及周邊治安綜合治理百日行動(dòng)“回頭看”暨學(xué)校消防安全工作檢查。
☆存在問題：
千里之行始于足下，教育的發(fā)展離不開一步一個(gè)腳印的成績積累，更離不開對(duì)已取得成績的勇敢超越。在充分肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，教育的改革與發(fā)展還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：
A、學(xué)前教育部分
1、公辦、集體辦幼兒園數(shù)量明顯不足。大部分幼兒班附設(shè)在小學(xué)里，大部分的民辦幼兒園租用民房，教室面積偏小，光線不足，通風(fēng)不暢；幼兒活動(dòng)空間狹小，室外活動(dòng)場地普遍缺乏；教學(xué)用具和玩具的種類和數(shù)量均不足，不能滿足教學(xué)要求。
2、大部分幼兒園辦園的指導(dǎo)思想不端正，依法治園意識(shí)不強(qiáng)。以贏利為目的，部分幼兒園沒有建立必要的管理制度、財(cái)務(wù)制度等，幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)偏低，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率低；存在嚴(yán)重的衛(wèi)生、消防和安全隱患，影響和危害幼兒身心健康。
3、在教學(xué)上小學(xué)化傾向非常明顯，有的片面強(qiáng)調(diào)特色教育，違反幼兒教育規(guī)律和成長規(guī)律；幼教教學(xué)研究氛圍不濃，全學(xué)期教學(xué)論文無一人撰寫送交，更談不上課題研究，領(lǐng)域探究了。
4、早期教育尚未鋪開，處于探索階段。
B、小學(xué)教育部分：
1.個(gè)別校長沒能形成自己的辦學(xué)理念，規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)材料針對(duì)性差，材料空洞，難以借鑒，難以操作，校長往往成為事務(wù)性的校長，為上級(jí)（村居校董）辦學(xué)的痕跡很嚴(yán)重。
2.校園文化、班級(jí)文化、學(xué)生學(xué)習(xí)園地布置往往成為景觀式的擺設(shè)，沒有充分考慮小學(xué)生視線高度，達(dá)不到學(xué)習(xí)借鑒的作用。
3.教師兼任多科目功課，備課不充分，往往造成寫教案只是為了應(yīng)付檢查，上課卻不帶教案或只帶名師教案集。
4.教師參與教研的積極性較高，但活動(dòng)載體同質(zhì)化、形式化、表演化，知其然不知其所以然，研討實(shí)效差。
5.文書檔案有待加強(qiáng)，如學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)填寫不完整；“鼓勵(lì)性評(píng)語”往往只關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績，忽視情感、態(tài)度、良好習(xí)慣的養(yǎng)成與引導(dǎo)；忽視“家長的話“學(xué)生的話”等欄目在家校聯(lián)系、教育孩子方面的作用；教務(wù)檢查缺乏匯總、分析、針對(duì)性反饋、督促整改的環(huán)節(jié)，達(dá)不到檢查提高的目的。
6.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重，片面重視語數(shù)學(xué)科，開齊課程、開足課時(shí)、專用室使用率仍不容樂觀。
7.我鎮(zhèn)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校量大面廣，任務(wù)艱巨，籌資困難，完成難度大。校園文化品位整體不高，綠化面積不足，一校一景觀建設(shè)仍掛嘴邊，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有待進(jìn)一步提升。
8.學(xué)校形勢(shì)與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還不相適應(yīng)。學(xué)生校外安全事故仍時(shí)有發(fā)生，交通事故、溺水事故比較突出，校外寄宿的學(xué)生隱患嚴(yán)重存在，學(xué)校周邊環(huán)境整治有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
9.名師名校長總量偏少，雖然大部分校長擔(dān)任功課，任主科的校長卻不多，骨干教師隊(duì)伍的規(guī)模有待進(jìn)一步壯大。
10.教師教育教學(xué)特色不明顯，教師的教育觀念、職業(yè)情感、職業(yè)道德仍需進(jìn)一步提升，教師個(gè)體的自我發(fā)展意識(shí)比較弱，目前，我鎮(zhèn)在全市有一定專業(yè)影響力的教師數(shù)量明顯不足，優(yōu)質(zhì)師資缺乏，為實(shí)現(xiàn)整體跨越帶來一定難度。
處天外遙望地球很小，居體內(nèi)細(xì)察心域極寬。歷史選擇了我們，我們選擇了教育事業(yè)，我們必須心存敬畏，心有懼怕，必須時(shí)刻樹立“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退，無功便是過”的思想意識(shí)，必須認(rèn)真履行工作職責(zé)，用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實(shí)實(shí)在在的事情。
201*年是“十二五”的開局之年，安海教育發(fā)展正處在十分關(guān)鍵的時(shí)期，面對(duì)嶄新的一年，我們又將面臨新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)與新的跨越。機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，汗水與夢(mèng)想共存！面對(duì)這人生歲月中新的一頁，我們使命光榮，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，我們絕不要虛度一年，枉費(fèi)一歲，讓我們?cè)谏霞?jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界關(guān)心支持下，高揚(yáng)科學(xué)發(fā)展旗幟，肩負(fù)和諧發(fā)展重任，堅(jiān)定信心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓落實(shí)，奮發(fā)有為攀新高，攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫安海教育發(fā)展史上更濃重更精彩的一筆！
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